總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。

科普宣傳周活動總結(jié)最新版篇一

為進一步培養(yǎng)青少年的良好環(huán)保習(xí)慣，全面提高青少年的低碳意識和低碳環(huán)保習(xí)慣，按照上級文件精神，教育團工委在9月18日——9月26日組織全縣各中小學(xué)開展了以“堅持從我做起 走進低碳生活”為主題的科普周實踐活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

教育團工委以開學(xué)初的團隊會為契機，向各校團隊干部下發(fā)了縣科普周活動方案，對活動進行了安排部署，并要求各校根據(jù)實際制定自己的活動方案，按照方案認(rèn)真組織開展活動，活動結(jié)束后將總結(jié)及時上報到教育團工委。

二、 精心組織，開展活動

各校通過在科普周期間開展豐富多彩的節(jié)能低碳教育活動，進一步提高了全體師生的節(jié)能低碳意識，普及了節(jié)能低碳知識，在學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能低碳觀念和行為規(guī)范。促進學(xué)生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。

1、組織低碳知識宣傳、展覽。各校圍繞“堅持從我做起，走進低碳生活”為主題，組織各班以中隊會的形式綜合性地開展低碳知識宣傳活動。首先利用學(xué)校的板報、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等進行了低碳知識的宣傳，積極倡導(dǎo)自覺節(jié)儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力量的活動，為學(xué)?？破罩艿南盗谢顒禹樌_展創(chuàng)造了良好的氛圍。西豐高中舉辦了一次以“堅持從我做起 走進低碳生活”為主題的圖片展，號召廣大學(xué)生積極參加，爭做節(jié)能環(huán)保小宣傳員，踐行低碳生活。以圖片的形式積極推廣“低碳生活，綠色生活”的生活理念。

2、開展環(huán)保科普知識講座。營廠小學(xué)、和隆小學(xué)通過校園廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)?？破罩R講座。通過聽講座，增強了學(xué)生的節(jié)能低碳意識和責(zé)任意識。

3、開展以“堅持從我做起，走進低碳生活”為主題的大隊會。西豐鎮(zhèn)小學(xué)、東方紅小學(xué)舉辦了形式新穎的大隊會，在大隊會上向?qū)W生宣傳低碳生活，使低碳生活深入人心。

4、組織一次實踐活動。為了給全體學(xué)生提供更多的展示自我和交流學(xué)習(xí)科普知識的平臺，使學(xué)生在體驗中感受科學(xué)的魅力，西豐鎮(zhèn)小學(xué)、陶然中學(xué)、房木中學(xué)組織學(xué)生對校園環(huán)境進行了徹底的清理和整治，同時清運垃圾，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在日常實踐生活中用淘米水澆花、隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水電、不浪費糧食、多騎自行車等，做“低碳”達(dá)人。

5、開展了以“堅持從我做起，走進低碳生活”為主題的班隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作，鴻志小學(xué)針對學(xué)生心理特點，開展了貼近學(xué)生實際的主題班會，深受學(xué)生喜愛。

6、開展面向全體師生的倡議活動。柏榆小學(xué)、天德中學(xué)、釣魚小學(xué)在學(xué)校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。

7、進行一次節(jié)能低碳知識競賽。進一步加強《中華人民共和國節(jié)約能源法》的學(xué)習(xí)和宣傳，更刻中學(xué)、柏榆中學(xué)、西豐一中結(jié)合加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，開展了以“環(huán)境、資源、可持續(xù)發(fā)展”為內(nèi)容的知識競賽，使低碳生活知識得到全面推廣。

8、舉辦節(jié)能低碳征文活動。以“我為節(jié)能低碳獻(xiàn)一計”、“節(jié)約水電，從我做起，從身邊做起”為主題,突出節(jié)能低碳活動的背景、意義鼓勵和學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能低碳意識，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。

9、舉辦“以走進低碳生活堅持從我做起”的主題演講比賽。西豐二中從本校實際出發(fā)，組織本校學(xué)生開展了演講比賽，同學(xué)們踴躍參加活動，取得了很好的效果。

10、各班級組織學(xué)習(xí)一首科普歌曲《我是綠葉》，領(lǐng)悟歌曲的真諦。

在短短的一周時間內(nèi)，各校從科普宣傳活動的組織到實施，每一個環(huán)節(jié)都進行了細(xì)致的安排，在學(xué)校的發(fā)動下，學(xué)生們積極參加，在活動中同學(xué)們既增長了知識，又增進了和同學(xué)的交流，鍛煉了自己的才能，在教育效果上取得了明顯成效。科普周活動的開展，豐富了校園文化生活，提高了廣大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，增強了廣大青少年的低碳環(huán)保意識和低碳環(huán)保的社會責(zé)任感。

科普宣傳周活動總結(jié)最新版篇二

根據(jù)《20__

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，多方協(xié)作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視科普宣傳周活動，園長主持召開科普活動小組會議，專門討論和確定我園科普周宣傳活動方案，并由園長負(fù)責(zé)對全園科普周的各項工作進行了布置。本次科普周活動由教師拓展到幼兒、家長;科普宣傳的范圍，由個人拓展到班級、家庭、全體幼兒;科普宣傳的內(nèi)容，由單一的知識宣傳拓展到科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)能力的培養(yǎng);使科普工作的形式和手段，由單一性拓展到多樣性。

二、活動豐富，精彩紛呈

(一)“國旗下講話” ，拉開科普活動周帷幕

20__

(二)多通道參與，掀起科普活動周高潮

1.科學(xué)知識知多少

我們中、大班以年級組為單位開展了“科學(xué)知識知多少”競賽活動，活動前教師將學(xué)習(xí)過的科學(xué)知識以及身邊的科學(xué)常識作了整理，在比賽活動中孩子們精彩的回答讓老師們驚訝不已。通過競賽活動，豐富了孩子們的生活常識，更引起了幼兒對周圍生活的關(guān)注。

2.科技制作真好玩

本次活動中，我們充分利用家長資源進行親子小制作。家長們各顯身手，琳瑯滿目的作品充分顯示幼兒與家長的獨特創(chuàng)意和心靈手巧。

3.科普小報

幼兒和家長積極參與，非常踴躍，從開始動手查找資料，到精心設(shè)計、合理構(gòu)思，再到宣傳展覽，無不凝聚著家長們的智慧和心血。瞧瞧這些小報主題鮮明、內(nèi)容豐富、圖文并茂，不僅帶著親子制作的足跡，更增強了孩子對科學(xué)的熱愛之情。

4.動手動腦七巧板

5月20日上午，新華舍幼兒園大班組開展了七巧板拼圖比賽活動。“七巧板”讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，樂趣無窮。

我園今年的“科普宣傳周”活動內(nèi)容豐富、覆蓋面廣。在全體師生與家長的共同努力與共同參與下，讓孩子們感受科學(xué)的有趣和神奇，并初步了解科技與人們生活的關(guān)系，萌發(fā)愛科學(xué)的情感。