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高一愛(ài)好作文字?jǐn)?shù)要求篇一
當(dāng)我在快速奔跑的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己邁著輕盈的步伐像風(fēng)一樣飛馳，感覺(jué)非常愜意。跑步還是增強(qiáng)身體素質(zhì)和提高免疫力的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，因此我特別喜歡。
我是在_年級(jí)時(shí)喜歡上跑步的，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。_年級(jí)下時(shí)，我進(jìn)入了校田徑隊(duì)，參加各種體育比賽項(xiàng)目。當(dāng)然，我們的體育老師是不會(huì)輕易讓同學(xué)們?nèi)⒓颖荣惖模沂墙?jīng)受住重重考驗(yàn)才加入校隊(duì)。兩年來(lái)，天天在操場(chǎng)上訓(xùn)練的情形已經(jīng)融入到我日常生活之中了。
讓我印象深刻的是_年級(jí)上時(shí)，我們利用托管時(shí)間來(lái)訓(xùn)練的情形。每次我們一下到一樓便看到我們的教練陳銀檬老師，他總是擺著一副高冷而嚴(yán)肅的臉，給我們施加壓力，不容我們有片刻休息。有一回，陳老師比平常更狠地看著我們，大聲訓(xùn)斥道：“繞架空層跑二十圈!”“什么，二十圈?平時(shí)我們最多跑個(gè)五六圈，也就累個(gè)半死了，今天居然要跑二十圈!”我們幾乎異口同聲地叫了出來(lái)。我心里嘀咕著：我們又沒(méi)招惹你，竟發(fā)這么大的火，哎!還是趕緊跑去吧。
才跑了十一圈，我們就已經(jīng)氣喘吁吁，腰都挺不直了。我們的步子越來(lái)越小，速度也越來(lái)越慢，直到變成走路。不料被陳老師看見(jiàn)了，他大吼一聲：“孫練，跑快點(diǎn)!你們也是!”這聲音一直在教學(xué)樓里晃蕩了許久才消失，全校師生都聽(tīng)到了。我立馬加速跑了起來(lái)，咬牙堅(jiān)持了下去。
在后來(lái)的體育畢業(yè)考時(shí)需要跑50×8，這點(diǎn)難度一點(diǎn)也難不倒我們了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)經(jīng)歷過(guò)“魔鬼式”訓(xùn)練了。在之后的比賽中，不管是有多么艱難，我們都咬牙堅(jiān)持下去。
跑步的愛(ài)好鍛煉了我的意志，讓我遇到任何難題都要迎難而上，咬牙堅(jiān)持下去。
