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高中學校工作計劃教案1000字 高中教學工作計劃表四篇(優(yōu)質(zhì))

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:10:25
高中學校工作計劃教案1000字 高中教學工作計劃表四篇(優(yōu)質(zhì))
時間:2023-06-11 18:10:25     小編:zdfb

時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。

高中學校工作計劃教案篇一

在這一學期中,完成了《高中語文必修1》和《高中語文必修2》的教學任務。以單元教學為“點”,以讀寫實踐為“鏈”,拓展常規(guī)教學思路。在使用教材過程中,要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結合的“系統(tǒng)性”,還應注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式(穿插)教學,避免單一的直線式重復性教學。

每個單元精講1—2篇“教讀課”,以“課”為例,舉一反三,側(cè)重能力的全程培養(yǎng),突出以學生為中心的思想,努力改變教師教學方式,從而促進學生的學習方式轉(zhuǎn)變,以達“教,為了不教”之目的;“自讀課”必以學生自學為主,強調(diào)自學課型的內(nèi)在特點和學法指導,不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化、“一刀切”的辦法處理。

能夠引導學生養(yǎng)成對名著的閱讀,幫助開闊視野,陶冶情操,提高文化素養(yǎng)及審美能力。薦學生閱讀《名著導讀》和課外閱讀書籍,擴大學生閱讀量,不斷提高語文積累和素質(zhì)。備課組統(tǒng)一安排在教材教學過程中,安排一定的是課時講授《論語》并引導學生進行學習。在必修一階段閱讀完《家》,在必修二階段閱讀完《巴黎圣母院》,做到有計劃、有措施、有效果,不搞形式,常加強作文的寫作,提升作文水平。

二、積極參與教研活動

本學期擔任備課組長,能在每周的備課組會上認真組織組員,共同探討語文課題,并積極參與集體備教《家導讀》、《荷塘月色》、《孔雀東南飛》、《游褒禪山記》等課文的活動。同時積極聽課,認真參與評課。

本學期還繼續(xù)參與語文組的 “傳統(tǒng)文化與語文教學” 課題的研究,順利完成多篇論文結題。

積極按時參加教研組、備課組和校際間的教學教研活動;多聽其他老師的課。

三、繼續(xù)教育計劃

四、教學反思。

在教學過程與教研小組學習過程中,我認識到自身教學上存在的一些不足之處,在以下這些方面還要多加改進。

2.進一步將課堂教學與課后練習結合起來,督促學生鞏固所學知識;

4.和學生多進行交流,特別是給學生強調(diào)一種意識,語文能力的提高是循序漸進的,經(jīng)過一定的訓練是有效果的。如果認為學和不學作用不大,是一種非常危險的信號。

學無止境,教無定法,我將在接下來的教學過程中繼續(xù)完善我的教學工作。

高中學校工作計劃教案篇二

在這一學期中,完成了《高中語文必修1》和《高中語文必修2》的教學任務。以單元教學為“點”,以讀寫實踐為“鏈”,拓展常規(guī)教學思路。在使用教材過程中,要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結合的“系統(tǒng)性”,還應注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式(穿插)教學,避免單一的直線式重復性教學。

每個單元精講1—2篇“教讀課”,以“課”為例,舉一反三,側(cè)重能力的全程培養(yǎng),突出以學生為中心的思想,努力改變教師教學方式,從而促進學生的學習方式轉(zhuǎn)變,以達“教,為了不教”之目的;“自讀課”必以學生自學為主,強調(diào)自學課型的內(nèi)在特點和學法指導,不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化、“一刀切”的辦法處理。

能夠引導學生養(yǎng)成對名著的閱讀,幫助開闊視野,陶冶情操,提高文化素養(yǎng)及審美能力。薦學生閱讀《名著導讀》和課外閱讀書籍,擴大學生閱讀量,不斷提高語文積累和素質(zhì)。備課組統(tǒng)一安排在教材教學過程中,安排一定的是課時講授《論語》并引導學生進行學習。在必修一階段閱讀完《家》,在必修二階段閱讀完《巴黎圣母院》,做到有計劃、有措施、有效果,不搞形式,常加強作文的寫作,提升作文水平。

二、積極參與教研活動

本學期擔任備課組長,能在每周的備課組會上認真組織組員,共同探討語文課題,并積極參與集體備教《家導讀》、《荷塘月色》、《孔雀東南飛》、《游褒禪山記》等課文的活動。同時積極聽課,認真參與評課。

本學期還繼續(xù)參與語文組的“傳統(tǒng)文化與語文教學”課題的研究,順利完成多篇論文結題。

積極按時參加教研組、備課組和校際間的教學教研活動;多聽其他老師的課。

三、繼續(xù)教育計劃

四、教學反思。

在教學過程與教研小組學習過程中,我認識到自身教學上存在的一些不足之處,在以下這些方面還要多加改進。

2.進一步將課堂教學與課后練習結合起來,督促學生鞏固所學知識;

4.和學生多進行交流,特別是給學生強調(diào)一種意識,語文能力的提高是循序漸進的,經(jīng)過一定的訓練是有效果的。如果認為學和不學作用不大,是一種非常危險的信號。

學無止境,教無定法,我將在接下來的教學過程中繼續(xù)完善我的教學工作。

高中學校工作計劃教案篇三

為了認真貫徹落實學校的工作計劃,使本學期的各方面工作能夠更好的開展,本人結合自身的實際情況,特制定以下工作計劃。

一、思想政治方面

1、加強政治理論學習,提高自身素質(zhì)

認真學習黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關心愛護每一個學生,讓學生把學??闯梢粋€溫暖的大家庭,對學生一視同仁,一切從學生的實際出發(fā),讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

2、加強學習交流,提高師德修養(yǎng)

本學期,我將通過網(wǎng)絡、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學方面

1、認真學習教育教學理論

二十一世紀是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學習。在工作中,我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,認真研究課程標準,研究學法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,以基礎教育課程改革為契機,全面推進素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革。

2、努力提高學生成績

要提高學習成績,學困生是關鍵,我準備根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。

3、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,與家長建立良好的關系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學校教育的堅實后盾。

4、常規(guī)業(yè)務方面

力爭按時完成各項任務,認真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課,課后及時認真反思教學中的得與失,以便在今后的教學中揚長避短。

5、自主學習,開闊視野。

積極參加學校組織的各項培訓、學習,并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物,摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等,加強學習、研究,及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

總之,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為更好地完成教育教學工作而努力。

高中學校工作計劃教案篇四

匯合營銷

通過軍事訓練,使學生掌握基本軍事技能和軍事理論,增強國防觀念,國家安全意識,加強組織性、紀律性,弘揚愛國主義、集體主義,磨練意志品質(zhì),培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞、服從命令、聽從指揮、令行禁止的好習慣和優(yōu)良作風,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,全面提升綜合素質(zhì),為校風、學風建設打下堅實的基礎。

二、軍訓時間

20--年9月12日——9月26日

三、訓練內(nèi)容

1、隊列訓練;

2、內(nèi)務衛(wèi)生;

3、野外拉練;

4、擒敵拳;

5、特種戰(zhàn)術;

6、摔擒倒功

7、警棍盾牌術;

8、反恐維穩(wěn)演練;

9、閱兵分列式。

四、編制安排

計劃參訓人數(shù)為1940人,根據(jù)具體情況編制成1個軍訓團,4個軍訓營,36個軍訓連,每個營約486人,每個連約54人。

五、職責分工

1、團長職責

(1)了解和掌握全團情況,按照《普通高等學校軍事課教學大綱》軍事技能訓練要求及上級指示,提出軍事技能訓練的具體任務和要求,領導各營連貫徹執(zhí)行。

(2)教育和帶領全團貫徹執(zhí)行中國人民解放軍有關條令、條例,嚴格訓練,嚴格要求,嚴格管理,做好訓練中的安全防事故工作。

(3)認真貫徹學校學生軍訓規(guī)章制度,嚴格一日生活管理,及時通報和處理學生軍訓期間發(fā)生的有關問題。

(4)加強對軍訓教官的教育、管理工作,組織召開教官組會議、統(tǒng)一軍事技能動作,把握全團軍訓進度,進行軍訓工作講評。

(5)負責軍訓先進集體、先進個人和優(yōu)秀教官評比工作,負責安排全團軍訓學生的軍事技能考核工作。

(6)負責軍訓成果匯報演練和閱兵分列式的具體組織工作。

(7)完成學校軍訓工作領導小組和軍訓工作辦公室安排的其它工作。

2、營長職責

(1)了解和掌握全營情況,按照訓練方案和上級指示制定落實措施,全面貫徹執(zhí)行,完成訓練任務。

(2)教育和帶領全營貫徹執(zhí)行中國人民解放軍有關條令、條例和學校的管理制度,認真組織訓練,嚴格管理,注意安全防事故工作。

(4)完成上級安排的其它工作任務。

3、連長職責

(1)根據(jù)訓練方案和上級指示,結合連隊實際,組織和領導全營的軍事訓練,努力提高學生的軍事技能。

(2)帶領全連貫徹執(zhí)行中國人民解放軍有關條令、條例、學院規(guī)章制度,嚴格訓練,嚴格管理,教育學生遵守紀律,時刻注意預防安全事故。

(3)關心愛護學生,會同班主任和輔導員做好學生思想政治教育工作,調(diào)動學生訓練積極性。

(4)配合指導員(輔導員、班主任職責)組織開展本連“軍訓優(yōu)秀學員”評薦工作,完成上級安排的其它任務。

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