時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園家長會計劃中班幼兒園家長會計劃總結(jié)篇一

九月份

2.為了讓家長了解孩子在幼兒園的主要活動內(nèi)容和任務(wù)。召開班級家長會，教師宣布教育目標及主要課程標準，家園聯(lián)系冊，教育園地及家長需配合的事項。

3.對部分身體弱的，習(xí)慣較差的幼兒進行家訪，了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)情況。

1.通過個別交談(家長與教師。家長與家長)提出在家教中的疑難問題。

2.動員家長幫助幼兒一起收集，整理祖國各地的特產(chǎn)，進行教學(xué)活動。

3.請家長共同研討幼兒秋游活動，并為幼兒準備好秋游的必備物品。

4.讓家長帶到附近一次山，和他體驗一下登高望遠的感覺。

5.家長園地：要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力，如獨立盤洗。進餐，穿脫衣服，睡眠等，鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。

6.通過“家長園地”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應(yīng)情況等。還不時布置一些小任務(wù)，請家長在孩子回家后，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。

十一月份：

1.利用早晚接待相互了解幼兒表現(xiàn)，互相配合同步進行教育。

2.請家長帶領(lǐng)幼兒觀察周圍事物的變化，引起提出問題的興趣。

十二月份

1.利用家訪和交談注意獨生子女教養(yǎng)中的問題，克服不良的家教模式。

2.請家長耐心聽完幼兒講故事的內(nèi)容，也可給幼兒讀一些淺易的文學(xué)作品。

一月份

1.家長園地：重視幼兒學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法及獨立思考的能力培養(yǎng)。

2.班級家長會講行總結(jié)，表揚好典型，評選優(yōu)秀家長上光榮榜。

幼兒園家長會計劃中班幼兒園家長會計劃總結(jié)篇二

2. 知道本學(xué)期的教學(xué)目標、內(nèi)容。

3. 提高家長中班幼兒年齡特點，身心發(fā)展規(guī)律的認識，

4. 取得一致教育。

二、 內(nèi)容：

1. 總結(jié)上學(xué)年的工作。

2. 介紹本學(xué)期的目標和內(nèi)容。

3. 需要家長配合的工作。

三、 過程：

(1) 總結(jié)上學(xué)年幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

(2) 介紹本學(xué)期教育目標和內(nèi)容。

(4) 需要家長配合的工作。

1.自然角。

2. 來園時間：8：30分之前來園。

3.興趣班、延長班時間，興趣班茵寶班和珠心算班收費不變。

4.付費情況：每月10—15日左右是付費時間。連續(xù)一個月不來園的幼兒需要進行體檢后再來園。有事、生病不來園要請假，不請假者不退費。教師鼓勵幼兒能堅持天天來園。4月份開始管理費進卡。

5.提醒家長注意春季傳染病的發(fā)生。

6.文明禮貌方面。

7.對于孩子之間或?qū)蠋熤g有問題、意見，請當(dāng)面講，不要在外議論。

4、 個別家長交流。

中二班家長會記錄：

時間：20xx.3.6

地點：中二班教室

記錄：

2. 請家長簽到。

4. 講解上學(xué)期工作和幼兒發(fā)展情況。 從生活自理、認知學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、道德品質(zhì)、衛(wèi)生習(xí)慣等方面總結(jié)。表揚好的幼兒，提醒不夠的幼兒家長需要多加培養(yǎng)。

5. 向家長介紹本學(xué)期工作及注意事項。

1) 介紹二期課改最基本的理念。

2) 本學(xué)期我班的教育目標和內(nèi)容。

3) 六一活動排演節(jié)目，請家長配合支持。

6. 本學(xué)期家長配合工作：

1) 自然角。

2) 來園時間：8：30分之前來園。

3) 興趣班、延長班時間，興趣班茵寶班和珠心算班收費不變。

4) 付費情況：每月10—15日左右是付費時間。連續(xù)一個月不來園的幼兒需要進行體檢后再來園。有事、生病不來園要請假，鼓勵幼兒能堅持天天來園。

5) 4月份開始管理費進卡。

6) 提醒家長注意春季傳染病的發(fā)生。

7. 歡迎家長向老師借閱各種育兒雜志。

8. 個別家長交流。

中二班

20xx-3-6

中二班家長會反饋：

家長普遍反映我們小朋友的探索能力、意識都比以前加強了，初步確立了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

希望在這個學(xué)期中取得更多的進步。希望幼兒園創(chuàng)設(shè)更好的探索環(huán)境給孩子更好的學(xué)習(xí)、游戲、探索。

在體弱幼兒方面，衛(wèi)生老師要更加做好晨檢和預(yù)防工作，使幼兒的身體更加健康，減少生病人數(shù)，提高出勤率。

云家長提出：幼兒園應(yīng)該加強孩子語言發(fā)展能力。可以每周或者一段時間給孩子講故事或者兒歌，復(fù)述出來。這樣對孩子的語言能力和以后的作文表達能力都是很有好處的。

幼兒園家長會計劃中班幼兒園家長會計劃總結(jié)篇三

感謝家長在百忙之中來參加我們的家長會，這是對我們工作的支持，也是對我們工作的鼓勵。我們兩位老師對大家的到來表示熱烈歡迎。

1.班級情況：

班級幼兒共32名，其中男生14名，女生18名，一名男生轉(zhuǎn)出，一名男生轉(zhuǎn)入。

班級中幼兒各方面的生活能力發(fā)展比較均衡。幼兒由年老者帶領(lǐng)多，生活自理能力與同齡幼兒相比較弱，經(jīng)過上一學(xué)期的鍛煉，幼兒生活自理能力提高較為。但在日常生活中，仍可發(fā)現(xiàn)個別幼兒的自理能力較為缺乏。本學(xué)期對、、等幼兒還需著重引導(dǎo)和培養(yǎng)生活自理能力。體弱幼兒有，營養(yǎng)不良的幼兒有，對他們需配合保健做好他們的保育工作。

我班幼兒上學(xué)期在學(xué)習(xí)領(lǐng)域各方面的發(fā)展都比較均衡，尤其是觀察探索能力、操作能力、解決問題能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的發(fā)展水平都有較明顯的提高。我們認為我班幼兒的語言表達能力還有待進一步提高，語言表達的完整性較好，但是幼兒樂于表達自己的愿望不夠強烈，傾聽的習(xí)慣也較弱，這和老師的引導(dǎo)具有較大的關(guān)系，這是我們本學(xué)期需要考慮的部分。

由于幼兒年齡的增長，他們在集體活動中逐步能關(guān)注他人的存在，并且能初步注意到他人的感受，對待周圍的人和事表現(xiàn)出一定的關(guān)心，對日常生活中的規(guī)則也有了初步的認識。上學(xué)期我們開展的主題活動對幼兒的責(zé)任意識，在不同層面上都是一種提高。本學(xué)期主題活動的開展會帶給幼兒更多的各方面的信息。

2.教師情況：

1、本學(xué)期教育目標。

(詳見班級計劃)

2、多元整合幼兒園的活動課程。

上學(xué)期我們班根據(jù)教育局，幼兒園的要求，初步開展了二期課改的.課程的教育，得到了家長的大力支持，(衷心感謝班級的家長的幫助支持)本學(xué)期我們使用多元整合幼兒園活動課程，希望得到家長更多的幫助，支持。

九月份：節(jié)日教育(中秋國慶)

十月份：秋游活動

十一月份：親子活動

十二月份：迎新活動

一月份：完成小結(jié)，評估工作。

a)請家長提出一些對課程的建議。

b)家長相互交流育兒經(jīng)驗。

c)家長希望學(xué)校組織的活動等。

幼兒園家長會計劃中班幼兒園家長會計劃總結(jié)篇四

首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們寶貴的時間來到這里參加這次家長會，在這里我代表本班三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好： 家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的發(fā)展。

開學(xué)已有半個多月了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒園教育目標、內(nèi)容和方法，以方便配合我們?nèi)焕蠋熃逃团囵B(yǎng)孩子?，F(xiàn)在由我向各介紹一下我們班的情況，我們班幼兒共39人名孩子(男生20人，女生19人)，其中有三名孩子是這學(xué)期才轉(zhuǎn)到我們班的。孩子們長大了，在班上也顯得更為活躍，自理能力有了明顯的提高，特別表現(xiàn)在進餐情況上基本能夠獨立用筷子進餐，只有個別孩子需要老師幫助。新?lián)Q教室孩子們每天都要換鞋子好幾次，但是很少有孩子穿反。在這一點上我特別要感謝家長的配合，并給孩子鍛煉的機會。

一、中班幼兒一日生活習(xí)慣的重點培養(yǎng)

1、良好的坐、站、走的姿勢。每天我們都會多次提醒孩子身體坐直，抬頭挺胸的站好，有精神的走路，從晨間活動到每天兩次的外出戶外活動我們都會進行這樣的訓(xùn)練。

2、文明的進餐習(xí)慣。能否優(yōu)雅的用餐反映出一個人的教養(yǎng)程度。孩子在進餐時我們都會播放輕音樂，創(chuàng)造舒適的環(huán)境，進餐時不說話或是小聲地說話。用正確的方法拿筷子，另一只手扶碗，飯后把桌上撒的飯菜撿到碗里，再把碗筷放到指定的地方，用餐巾擦嘴后離開。

3、干凈整潔的衛(wèi)生習(xí)慣。在幼兒園洗手孩子要會自己卷袖子，用七步法洗手，再用毛巾擦干。進入中班，孩子還要學(xué)會打噴嚏、咳嗽不對著人，有鼻涕自己用草紙擦干凈。大便后自己擦等等。

4、遵守公共秩序和規(guī)則。集體生活從小班開始我們就教孩子要學(xué)會排隊，喝水、洗手、端飯、取放玩具我們都要教孩子排隊。在游戲當(dāng)中特別是體育游戲尤其強調(diào)規(guī)則意識，在這一點上我班孩子的能力比較好。幼兒園孩子多，我們還有一個很嚴格的規(guī)則：歸位。也就是用過的東西放回原處?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有的孩子換的鞋子不還原、書包不放在柜子上，玩具用后亂放等等，都是我們本學(xué)期要培養(yǎng)的內(nèi)容，我們很希望得到家長的支持和配合家園共育。

5、良好的生活自理。扎褲子：現(xiàn)在大部分孩子們都不會自己主動扎褲子，我們會要求孩子能及時地自己扎好，尤其是以后天冷了，更應(yīng)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。并會根據(jù)天氣的變化穿脫衣服。幼兒園有茶桶，孩子要養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

6、建立值日生制度。現(xiàn)在都是獨生子女，孩子不用操心該幫助家長做些什么，應(yīng)該自己做些什么，因此，許多幼兒只知道自己應(yīng)該得到什么，而不知道自己也有責(zé)任，孩子們還沒有形成良好的責(zé)任感，做事情的時候常出現(xiàn)虎頭蛇尾的情況，有的孩子經(jīng)常出現(xiàn)自己的東西總是找不到等。進入中班后，我們就制定了值日生制度，以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力。值日生的職責(zé)主要是管理班級常規(guī)：收玩具、洗手、喝水排隊、餐前餐后服務(wù)，各種課前準備、起床整理床鋪、提醒幼兒離開座位把小椅子放好等等瑣事。希望值日生能提前到園，協(xié)助老師做好前期工作。如：掛毛巾，掛杯子。

7、增強自我保護能力，預(yù)防意外傷害。孩子是活動的個體，愛動愛跳是他們的天性。但是缺乏自我保護的能力，容易收到傷害。所以我們每天都要花去大量的時間去教孩子怎樣不受到傷害。但是幼兒年齡小，自覺性和自制力都比較差，而習(xí)慣的養(yǎng)成是一個長期的過程才能奏效的。因此，我們除了提出要求和教給幼兒方法外，還要注意督促和檢查，經(jīng)常提醒，使幼兒良好的習(xí)慣不斷得到強化，逐步形成自覺的行動。

幼兒安全自護教育的內(nèi)容有：

◆進餐：飲水時先用手摸摸杯子，以免燙嘴;

◆睡眠：睡前要洗臉、洗腳、漱口;不能含著東西睡覺，不把雜物帶到床上玩。

◆室內(nèi)的活動：在教室慢慢走路、用指定的方法搬椅子、玩具圖書輕拿輕放、人多時耐心等待，學(xué)會排隊。離園時知道回家要等父母來接，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的任何東西。

◆戶外的活動：行走時手不插在衣兜里;會扶著欄桿上下樓梯;學(xué)會靠右行走，不猛跑。戶外游戲不玩棍子石頭，在大型玩具上手中不拿任何物品，雙手要隨時用來保護自己。

◆藥物：學(xué)會辨認藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥;知道120急救電話。

◆防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍。

◆開、關(guān)門：不在門邊玩;不把手放在門縫、抽屜里。輕輕開關(guān)門或抽屜。

◆防火、防燙傷：不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火機和蠟燭;燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處;知道119火警電話。

◆防雷電：知道打雷下雨時，不能在大樹及高大的建筑物下避雨;不在雷雨天看電視。

◆防拐騙：知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位;不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走;遇險時，會用電話呼救;知道報警電話110。

◆防異物吸入：不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中。

幼兒家庭與幼兒園密切配合，對幼兒實施安全自護的家園同步教育，是幼兒健康、安全成長的必要保證。

二、家園共育，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下內(nèi)容

1、培養(yǎng)孩子的觀察能力。在觀察中，孩子學(xué)會了如何去思考。我們教幼兒按一定的順序進行觀察，學(xué)會從上到下、由里到外、從左到右、從遠至進(或由近及遠)、由整體到局部有順序地觀察。在教學(xué)中我們創(chuàng)設(shè)良好的觀察環(huán)境，激發(fā)幼兒的觀察欲望。如上學(xué)期為了讓幼兒了解各種各樣的車，我讓家長和孩子一起利用廢舊材料制作了汽車帶到幼兒園來，并把這些作品放在了活動區(qū)，孩子們非常喜歡這個區(qū)角。在圖書角我們有目的的投放了一些介紹車的書，向幼兒講有關(guān)車的故事。幼兒就象生活在一個車的世界，自由活動時他們可以或成群接隊或單獨自由觀察，講述自己對各種車的認識和理解，這樣在教學(xué)時效果會更好。

2、培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣。傾聽是孩子了解別人，調(diào)整自己，獲取知識經(jīng)驗的一個重要途徑，我們從小班就要求孩子在說話時要看著對方的眼睛，教學(xué)活動中要求孩子看著老師等等。傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)可以從欣賞詩歌、音樂等文藝作品著手，懂得聆聽老師、同伴、家長等不同對象的發(fā)言，傾聽時，不能打斷別人說話等要等別人把話說完了，再發(fā)表自己的意見或看法。

3、培養(yǎng)孩子喜愛閱讀的習(xí)慣。閱讀是孩子通過自己的感官了解世界、探索未知的窗口，從而養(yǎng)成良好的說和讀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這一點上許多家長已經(jīng)做的非常好了。

4、培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢。我們會從用眼衛(wèi)生、握筆姿勢、正確的坐姿等方面要求培養(yǎng)孩子的，特別是握筆和坐姿。幼兒園階段不要求孩子寫多少字，但我們會從繪畫開始，培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)成的，只要持之以恒，對孩子進行耐心的引導(dǎo)，總會取得效果。同時良好的習(xí)慣也將伴隨著孩子們，讓他們終身受益。

三、介紹本學(xué)期的主題活動及要配合的地方

四、介紹本學(xué)期的英語教學(xué)

去年小班，我們使用的happykids教材，讓孩子們喜歡上了學(xué)習(xí)英語，并在多樣的英語游戲中習(xí)得簡單的單詞、歌曲與句型。小班結(jié)束后本學(xué)期為提高孩子們的英語興趣與水平，我們換了適合中班孩子的英語教材 吉得堡《快樂起跑線》。其教材中的特色是字母朗詩、歌曲教學(xué)、故事教學(xué)、情境對話這幾大部分，并全園雙語班配備外籍教師，每周2節(jié)，讓孩子們在快樂的游戲氛圍中與外教互動學(xué)習(xí)，就在這短短的2周學(xué)習(xí)中，孩子們在課堂中對外教老師的熱情已經(jīng)告訴我們，孩子們喜歡現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境與教材，家長需要配合每周聽兩次碟子，除此之外還可買些英語故事碟讓孩子聽，培養(yǎng)英語語感。例如外研社出版的輕松英語名作欣賞系列等。不一定要聽懂，只要能營造英語氛圍。

五、需要家長配合的工作

1、請假制度：幼兒園規(guī)定我們做到缺勤追蹤，如果因為一些特殊原因不來園的孩子，請您主動與老師請假。

2、孩子在家的進餐要求：家長和孩子一起吃飯，和幼兒園一樣使用筷子。有好多家庭習(xí)慣于在成人進餐前先把孩子喂飽，再自己進餐，其實就是在不相信孩子的能力。

3、學(xué)會學(xué)自己的名字?，F(xiàn)在我班會寫自己名字的孩子有：劉桐暢、王昊杰、陳奕坤、吳少堃、舒鈺童、李子玥、魏家貝、秦海博、徐普陽。會寫一個字或英文名的有王晨懿、張家銘、熊梓妤、劉默涵、潘巖、李芷宣、王晨萱、肖清雅、聶海琳。

在教孩子寫名字和繪畫時要注意培養(yǎng)正確的書寫姿勢,教給他們握筆方法,及時糾正不正確的書寫姿勢，同時也要糾正幼兒的坐姿。

4、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請交到老師的手中，而不是放在書包里。并登記在服藥記錄表中，并寫明服藥的時間，劑量。

5、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。同時為了環(huán)境的美觀，請個別家長注意，入園接送孩子的過程中，不要隨地吐痰，亂扔垃圾。男家長不要抽煙，或者將煙頭亂扔。孩子吃過的果皮紙屑放入垃圾箱，以保持我們幼兒園內(nèi)的清潔衛(wèi)生。

6、在安全事故中,最容易出現(xiàn)的就是抓傷,但抓傷也是可以避免的,那就是給幼兒剪干凈指甲,這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證。

7、電話聯(lián)系：那么為了便于和家長們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話號碼有所變動的請及時到我們老師處更改。

8、為了孩子養(yǎng)成良好的作息時間，我班要求家長在7：50前送孩子入園早鍛煉。下午如果想提前接孩子，請在4點鐘之前。同時，為了孩子的安全，我園實行家長憑卡入園，請家長入園接孩子時主動刷卡。

9、家長要在配合培養(yǎng)孩子的生活自理能力。必須學(xué)會：用筷子吃飯、擦鼻涕、扎褲子、穿脫衣服并疊好、初步學(xué)會擦屁股。

10、針對女孩子的頭發(fā)我們有規(guī)定：只能扎一到兩個辮子，不能扎小辮子和太多卡子。幼兒在園的鞋子請定期清洗。

11、家長一定要關(guān)注黑板的通知，興趣班的家長可在早上送孩子時關(guān)注黑板。

(六)本學(xué)期家長需要為孩子準備的物品

1、24色油畫棒寫上名子交到幼兒園來我們來保存。

2、12色水彩筆。每只筆都要貼上名子。

3、用a4的紙訂成畫冊，放在書包內(nèi)。

4、為孩子準備一個籃球，清晰的寫上名子。

5、孩子帶二本圖書書，每月更換一次。(盡量選擇紙質(zhì)較好的書)

6、為了美化和凈化我們的教室，請每個孩子帶一盆觀賞植物。

1、《孩子不好好吃飯媽媽怎么辦》

作者：杰瑞 維科夫上海錦繡文章出版社

簡介：入托、入園、入學(xué)前兒童最常見33種不良的習(xí)慣

2、《好媽媽勝過好老師》

作者：尹建莉作家出版社

3、《媽媽做對了，孩子才會聽》

作者：謝英娜江蘇文藝出版社

4、《別以為你懂孩子的心》

作者：周令瑜北方婦女兒童出版社

簡介：三本書中講的是教育孩子的具體案例、分析及親子關(guān)系。

5、《如何說，孩子才會學(xué)》

《如何說，孩子才會聽》

作者：謝英娜江蘇文藝出版社

簡介：一個是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

一個是講和孩子之間如何溝通更有效

6、《朗讀手冊》

作者：吉姆 崔利斯南海出版社

簡介：讀書的重要性，家長讀，孩子聽，讓孩子產(chǎn)生閱讀的興趣。以及具體該怎么實施，選書的方法。

7、《如何培養(yǎng)孩子的社會能力》

作者：默娜 b 舒爾京華出版社

簡介：教孩子學(xué)會解決沖突和與人相處的技巧。簡單的小游戲，成就一生大能力。

8、《家是孩子的第一所學(xué)校 我在美國做爸爸》

作者夏末：重慶出版

簡介：在美國的爸爸寫的，觀念非常好，講的是從男人的思維方式來教育孩子，父親要參與到教育中來。

最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，希望在與家長們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好、更健康地成長。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時，請您多給我們一份信心與理解。

20xx.9.16

幼兒園家長會計劃中班幼兒園家長會計劃總結(jié)篇五

活動目標：1、幫助家長了解本學(xué)期我班工作計劃、重點及需要配合的地方。

2、家園配合共同做好本學(xué)期各方面工作。

活動過程：

一、介紹班級情況

本學(xué)期我班上的孩子30個，其中女孩14名，男孩16名。通過家長和老師的共同努力，孩子們快樂的度過了中班上學(xué)期的幼兒園生活，每個孩子都在不同方面得到了不同程度的提高。上學(xué)期的家長會中，跟家長們介紹過：中班是孩子們良好習(xí)慣培養(yǎng)的重要階段，然而相對來說，下學(xué)期更為重要。因為前半年是孩子熟悉班級常規(guī)、生活常規(guī)要求的一個階段，通過上學(xué)期老師和家長提出的各種要求，他們已經(jīng)知道怎么做是對的，怎么做是錯的，有了是非觀，自律性較好的幼兒已經(jīng)將這些要求變成了自己的良好習(xí)慣，而還有一部分幼兒則需要老師和家長不斷地鼓勵、提醒、督促才能按要求去做事，所以中班下學(xué)期則是良好習(xí)慣鞏固形成的重要階段。

二、中班年齡段培養(yǎng)目標

1、生活習(xí)慣的培養(yǎng)

學(xué)習(xí)整理自己的物品，養(yǎng)成收拾玩具的責(zé)任心理;能獨立進餐并養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣，不挑食，不剩飯、保持桌面地面的整潔衛(wèi)生，并能做到飯后自覺漱口;知道根據(jù)自己的需要進行入廁、喝水、增減衣物等自我服務(wù)意識;餐前、戶外活動后、手工課后能自覺洗手，不玩肥皂不玩水;安靜入睡，自己穿脫衣褲，或者與旁邊的小朋友合作幫忙穿脫衣褲。睡前能疊好自己的衣物，會給自己蓋被子。在進餐環(huán)節(jié)30個孩子里，大多數(shù)孩子能自己獨立進餐，基本不挑食并且進餐速度適中，桌面地面能保持清潔。還有個別孩子就是有點挑食，遇到喜歡的就能吃的很好，遇到不喜歡吃的就沒胃口，并且把不吃的菜挑出來，但能自己吃完。還有些小朋友需要老師不斷鼓勵，不斷督促才能在老師收碗的時候吃完。最后剩下一個孩子完全需要老師不移身的在一旁監(jiān)督，甚至喂，才能勉強吃完。中班下學(xué)期幼兒園對于進餐要求是獨立進餐，老師一律不喂飯。像李思懿、李依文等小朋友，這學(xué)期就有了明顯的進步，這跟家長們采取的措施是分不開的。所以我相信只要家長們根據(jù)孩子的具體情況來采取措施，加上老師的配合，一定能幫助孩子改善吃飯的問題，所以請家長們一定配合。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

幼兒園中班下學(xué)期是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢?首先，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差。這是孩子的年齡特點，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn)。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事, 幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。第二是閱讀，它可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機會和孩子對話，增進彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時，一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。當(dāng)然這些活動，在家里進行的話，一定要堅持半小時內(nèi)只做一件事，一定不要讓孩子玩一下這個玩一下那個，玩哪一個都玩一會就丟在一邊。這個習(xí)慣真的非常不好，對孩子以后上小學(xué)也會造成很大影響;能安靜傾聽教師及同伴發(fā)言，養(yǎng)成舉手發(fā)言的習(xí)慣。包括平時交談的禮貌習(xí)慣，當(dāng)別人講話時知道不打斷，能等別人講完自己再講。

3、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

能與老師和同伴快樂相處，能自然、大方、積極主動地與老師和同伴交流。 主動整理玩具、書籍，知道不同的時間段自己應(yīng)該做什么;同伴之間友好相處、互幫互助，同伴間存在矛盾時能用適當(dāng)?shù)姆绞饺シe極解決;有自我保護意識，安全意識，并學(xué)會自我調(diào)節(jié)情緒。

三、家園配合

1、入園時間

7點30開始接待幼兒，在家吃早餐的幼兒入園時間不超過8：40，因為接下來我們要將今天來園幼兒人數(shù)進行上報區(qū)教育局健康平臺，為了不漏報人數(shù)、不影響全班幼兒的正常戶外運動，養(yǎng)成幼兒良好的習(xí)慣，請家長們鼓勵幼兒不遲到。

2、幼兒特殊情況

如果有一些特殊原因，比如路上堵車遲到、打預(yù)防針等，那您可以跟老師打個電話，我們給孩子留份早餐。這個時間，最好也不要超過9點。除了家長早上要帶孩子去接種育苗或者吃糖丸，看病等等這些特殊情況以外可以中途入園，其他情況就不要超過9點了。喂藥，如果您的孩子在幼兒園需要服藥，請您憑醫(yī)院醫(yī)師病例卡，把要交給衛(wèi)生老師。

3、繼續(xù)加強幼兒自理能力的培養(yǎng)

在自理能力方面，洗手、入廁、喝水、漱口還有取放自己的物品和學(xué)具等等這些小朋友們都沒有問題，主要是吃飯和午睡這兩個環(huán)節(jié)。百分之80的幼兒能自己脫衣服睡覺，百分之50的小朋友能自己穿上衣服。百分之95的孩子會穿鞋子。上面指的都是方便孩子穿脫的衣服、鞋子。緊身褲、鉆領(lǐng)外套等等這些衣服，還是需要老師幫忙。引導(dǎo)小朋友找同伴幫忙，相互拉褲腿、拉衣袖等，這樣一來能鍛煉孩子的交往能力，二來能增進同伴間的友誼。

4、安全教育是重中之重

5、家園合作，相互理解。

在上學(xué)期的家長會中，我曾把孩子比作小船，老師和家長就是讓小船不斷前進的把兩把槳。兩把漿劃的速度和方向一致，小船才能更快的前進。上學(xué)期的班級工作能在幼兒園得到肯定并取得一定的成績，離不開家長們的積極配合，在這里，我由衷的感謝家長們給予的支持。記得在“百日優(yōu)質(zhì)服務(wù)期間”有一次需要紙盤子讓小朋友們做手工，時間很緊，頭一天通知第二天帶來，很多家長為了配合班級工作，到處找超市、蛋糕店購買，像這些小事情讓我們也很感動。包括這次家長會的通知，我們不但在班級門口貼了通知，還給孩子的父母直接群發(fā)了短信，有些孩子是隔代老人接送，而像家長會、親子活動最好是父母來參加，考慮到老人不喜歡關(guān)注通知，或者回家傳達信息不清楚，所以以后像此類活動，我們都會跟孩子的父母親直接短信通知。這是我們班工作的一個改進，我非常感謝游紫彤媽媽給了我這么好的建議，才讓我們班的家長工作做得更細致。還有張佳怡的外婆有一次告訴我，孩子在幼兒園里什么都好，就是放學(xué)還沒到家就開始急著要小便。自從家長跟我提出這個問題后，我們就開始反思自己的工作，我覺得只要我們勤思考、善反思，工作不斷進步，這樣家長們才能對我們滿意。上面說這么多的例子，我的目的只有一個，我們老師真誠的歡迎家長們主動跟我們溝通，讓我們老師的工作逐步更加完善，只要合理，只要是我們能力范圍內(nèi)，只要能受益于大家，受益于小朋友，我們都愿意去努力去嘗試。

最后我想要說的是：每次跟家長們這樣坐在一起，包括班上組織的一些親子活動，家長開放活動，都只有一個共同的目標，就是讓每個孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展，希望在這個學(xué)期，我們一起再接再厲，讓我們的孩子都能在自己的原有基礎(chǔ)上再登上一個臺階。

幼兒園家長會計劃中班幼兒園家長會計劃總結(jié)篇六

1、通過“給家長的信”、“電話家訪”、“班級公告”、“家園聯(lián)系單”、“家長園地”等形式，及時與家長溝通。與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。2、精心組織和安排家長開放日、慶元旦等家園活動。

3、每周根據(jù)做工作重點布置家教園里，介紹幼兒教育方面的小文章，及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識。

4、鼓勵家長撰寫家教經(jīng)驗文章，并在班級家教園地中粘貼，交流家教經(jīng)驗。

5、認真制作《家園聯(lián)系單》，對幼兒的優(yōu)點給予肯定，對幼兒的弊端寄予希望。

6、對于個別較特殊的幼兒，如嬌氣、自理能力較差、膽小等，給予個別交流，與家長共同尋求教育方法。

7、分發(fā)問卷讓家長參與評價教師、生活教師，評價學(xué)校，參與助教。

8、每學(xué)期至少家訪1次以上。

9、對未來園一天的幼兒打電話詢問，三天以上進行家訪。

幼兒園家長會計劃中班幼兒園家長會計劃總結(jié)篇七

會議地點：貝一班教室

參與對象：帶班教師 全體家長

一、幼兒在園情況：

很高興各位家長今天能抽空參加這次家長會，讓我們雙方有機會一起來探討關(guān)于如何正確教育幼兒的方法，使我們的教育能取得一致，讓幼兒在和諧的環(huán)境中成長。又到了新的學(xué)期，孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見到老師美麗的笑容、學(xué)到新奇有趣的知識。家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長。我們貝一班兩位老師希望能做孩子們的好老師，家長們的好朋友。

本班共有幼兒28名，男孩13名，女孩15名，其中男孩占全班總?cè)藬?shù)的46%，女孩占54%。小年齡幼兒占全班總?cè)藬?shù)的9%。班里幼兒個體差異比較明顯，部分幼兒直接由托班升入我班，各方面能力都有待于培養(yǎng)。

生活習(xí)慣方面，小班時孩子們的進餐習(xí)慣普遍比較差。一是吃飯愛講話，我們并不是絕對不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，結(jié)果是不去催他們的話，他們能從11點鐘吃到1點。二是吃飯時衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒。三是飯量少，常有幼兒家長來反映要求少吃點飯。通過這段時期我們兩位老師齊抓共管，孩子的進餐習(xí)慣進步比較大，卓見成效，比如孫家婧、張家祺，這離不開家長的支持與配合。現(xiàn)在孩子們在很多方面都不錯，如幼兒學(xué)會了安靜的傾聽，能用普通話較完整的表達自己的想法，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。

幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動參加集體活動，樂意和同伴一起游戲。幼兒在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物，嘗試進行簡單的比較、分類。在日?；顒又校變合矚g操作，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識，會和同伴一起分享自己的所見所聞。另外，本學(xué)期增加了兩名新小朋友，通過家訪與家長交流了解了孩子的近期表現(xiàn)，取得家長的配合。因此，在穩(wěn)定班況的情況下，讓新朋友盡快適應(yīng)班級生活，跟上步伐，鼓勵幼兒之間互相幫助，共同健康成長。

二、專題講座《家長究竟要在孩子身上完成什么任務(wù)》：

三、本學(xué)期重點工作及主要活動：

本學(xué)期我班將根據(jù)每月的主題以及各個重要節(jié)日有針對性地開展各項活動。通過五大領(lǐng)域(語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會、健康)的學(xué)習(xí)，促進幼兒全面發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括正確的坐姿、傾聽意識等。在引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)各種知識技能的同時，還著重培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良品質(zhì)，如相互協(xié)作、勇于克服困難的精神，增強幼兒的集體意識，促進幼兒自控能力及規(guī)則意識的提高。

具體安排：

九月：主題——朋友見面真開心

內(nèi)容：與同伴相互交流自己節(jié)假日中的趣聞，和同伴組成小組，體驗朋友之間分享游戲的快樂。

家長配合：給幼兒帶一張近期的生活照。

十月：主題——夸夸我的家鄉(xiāng)

內(nèi)容：引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的美麗而自豪。培養(yǎng)幼兒的觀察力及口語表達能力。

十一月：主題——美麗的秋天

內(nèi)容：進一步認識秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的氣候、植物的變化，欣賞秋天的美，陶冶幼兒的審美情趣。

家長配合：節(jié)假日帶幼兒在小區(qū)或到公園感受秋天景色的變化。

十二月：主題——運動身體

內(nèi)容：引導(dǎo)幼兒從運動中獲得滿足感、愉快感和成功感，幫助幼兒在運動中逐漸建立自我意識。

家長配合：重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、晨練等。

一月：主題——迎新年

內(nèi)容：感受新年的歡樂氣氛，學(xué)習(xí)講述自己的感受，能和同伴共同商量布置節(jié)日環(huán)境，在活動中體驗合作的愉快。

家長配合：與孩子共同制作賀年卡。

大活動：

1、“我愛大中華”系列活動一——迎國慶

2、元旦迎新大活動

幼兒園家長會計劃中班幼兒園家長會計劃總結(jié)篇八

會議地點：貝一班教室

參與對象：帶班教師全體家長

很高興各位家長今天能抽空參加這次家長會，讓我們雙方有機會一起來探討關(guān)于如何正確教育幼兒的方法，使我們的教育能取得一致，讓幼兒在和諧的環(huán)境中成長。又到了新的學(xué)期，孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見到老師美麗的笑容、學(xué)到新奇有趣的知識。家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長。我們貝一班兩位老師希望能做孩子們的好老師，家長們的好朋友。

本班共有幼兒28名，男孩13名，女孩15名，其中男孩占全班總?cè)藬?shù)的46%，女孩占54%。小年齡幼兒占全班總?cè)藬?shù)的9%。班里幼兒個體差異比較明顯，部分幼兒直接由托班升入我班，各方面能力都有待于培養(yǎng)。

生活習(xí)慣方面，小班時孩子們的進餐習(xí)慣普遍比較差。一是吃飯愛講話，我們并不是絕對不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，結(jié)果是不去催他們的話，他們能從11點鐘吃到1點。二是吃飯時衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒。三是飯量少，常有幼兒家長來反映要求少吃點飯。通過這段時期我們兩位老師齊抓共管，孩子的進餐習(xí)慣進步比較大，卓見成效，比如孫家婧、張家祺，這離不開家長的支持與配合?，F(xiàn)在孩子們在很多方面都不錯，如幼兒學(xué)會了安靜的傾聽，能用普通話較完整的表達自己的想法，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。

幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動參加集體活動，樂意和同伴一起游戲。幼兒在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物，嘗試進行簡單的比較、分類。在日?；顒又?，幼兒喜歡操作，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識，會和同伴一起分享自己的所見所聞。另外，本學(xué)期增加了兩名新小朋友，通過家訪與家長交流了解了孩子的近期表現(xiàn)，取得家長的配合。因此，在穩(wěn)定班況的情況下，讓新朋友盡快適應(yīng)班級生活，跟上步伐，鼓勵幼兒之間互相幫助，共同健康成長。

本學(xué)期我班將根據(jù)每月的主題以及各個重要節(jié)日有針對性地開展各項活動。通過五大領(lǐng)域(語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會、健康)的學(xué)習(xí)，促進幼兒全面發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括正確的坐姿、傾聽意識等。在引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)各種知識技能的同時，還著重培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良品質(zhì)，如相互協(xié)作、勇于克服困難的精神，增強幼兒的集體意識，促進幼兒自控能力及規(guī)則意識的提高。

具體安排：

九月：主題——朋友見面真開心

內(nèi)容：與同伴相互交流自己節(jié)假日中的趣聞，和同伴組成小組，體驗朋友之間分享游戲的快樂。

家長配合：給幼兒帶一張近期的生活照。

十月：主題——夸夸我的家鄉(xiāng)

內(nèi)容：引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的美麗而自豪。培養(yǎng)幼兒的觀察力及口語表達能力。

十一月：主題——美麗的秋天

內(nèi)容：進一步認識秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的'氣候、植物的變化，欣賞秋天的美，陶冶幼兒的審美情趣。

家長配合：節(jié)假日帶幼兒在小區(qū)或到公園感受秋天景色的變化。

十二月：主題——運動身體

內(nèi)容：引導(dǎo)幼兒從運動中獲得滿足感、愉快感和成功感，幫助幼兒在運動中逐漸建立自我意識。

家長配合：重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、晨練等。

一月：主題——迎新年

內(nèi)容：感受新年的歡樂氣氛，學(xué)習(xí)講述自己的感受，能和同伴共同商量布置節(jié)日環(huán)境，在活動中體驗合作的愉快。

家長配合：與孩子共同制作賀年卡。

大活動：

1、“我愛大中華”系列活動一——迎國慶

2、元旦迎新大活動

幼兒園家長會計劃中班幼兒園家長會計劃總結(jié)篇九

參加者：本班教師和家長(名單見附)

過程：

一、 接待家長，做好簽名工作：

感謝家長在百忙之中來參加我們的家長會，這是對我們工作的支持，也是對我們工作的鼓勵。我們兩位老師對大家的到來表示熱烈歡迎。

二、 情況分析：

1.班級情況：

班級幼兒共32名，其中男生14名，女生18名，一名男生轉(zhuǎn)出，一名男生轉(zhuǎn)入。

班級中幼兒各方面的生活能力發(fā)展比較均衡。幼兒由年老者帶領(lǐng)多，生活自理能力與同齡幼兒相比較弱，經(jīng)過上一學(xué)期的鍛煉，幼兒生活自理能力提高較為 。但在日常生活中，仍可發(fā)現(xiàn)個別幼兒的自理能力較為缺乏。本學(xué)期對 、 、 等幼兒還需著重引導(dǎo)和培養(yǎng)生活自理能力。體弱幼兒有 ，營養(yǎng)不良的幼兒有 ，對他們需配合保健做好他們的保育工作。

我班幼兒上學(xué)期在學(xué)習(xí)領(lǐng)域各方面的發(fā)展都比較均衡，尤其是觀察探索能力、操作能力、解決問題能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的發(fā)展水平都有較明顯的提高。我們認為我班幼兒的語言表達能力還有待進一步提高，語言表達的完整性較好，但是幼兒樂于表達自己的愿望不夠強烈，傾聽的習(xí)慣也較弱，這和老師的引導(dǎo)具有較大的關(guān)系，這是我們本學(xué)期需要考慮的部分。

由于幼兒年齡的增長，他們在集體活動中逐步能關(guān)注他人的存在，并且能初步注意到他人的感受，對待周圍的人和事表現(xiàn)出一定的關(guān)心，對日常生活中的規(guī)則也有了初步的認識。上學(xué)期我們開展的主題活動對幼兒的責(zé)任意識，在不同層面上都是一種提高。本學(xué)期主題活動的開展會帶給幼兒更多的各方面的信息。

2.教師情況：

三、 教育教學(xué)工作：

1、本學(xué)期教育目標。

(詳見班級計劃)

2、多元整合幼兒園的活動課程。

上學(xué)期我們班根據(jù)教育局，幼兒園的要求，初步開展了二期課改的課程的教育，得到了家長的大力支持，(衷心感謝班級的家長的幫助支持)本學(xué)期我們使用多元整合幼兒園活動課程，希望得到家長更多的幫助，支持。

四、 大活動安排：

九月份：節(jié)日教育 (中秋 國慶)

十月份：秋游活動

十一月份：親子活動

十二月份：迎新活動

一月份：完成小結(jié)，評估工作。

五、 家長交流：

a) 請家長提出一些對課程的建議。

b) 家長相互交流育兒經(jīng)驗。

c)家長希望學(xué)校組織的活動等。

幼兒園家長會計劃中班幼兒園家長會計劃總結(jié)篇十

九月份

2.為了讓家長了解孩子在幼兒園的主要活動內(nèi)容和任務(wù)。召開班級家長會，教師宣布教育目標及主要課程標準，家園聯(lián)系冊，教育園地及家長需配合的事項。

3.對部分身體弱的，習(xí)慣較差的幼兒進行家訪，了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)情況。

1.通過個別交談（家長與教師。家長與家長）提出在家教中的疑難問題。

2.動員家長幫助幼兒一起收集，整理祖國各地的特產(chǎn)，進行教學(xué)活動。

3.請家長共同研討幼兒秋游活動，并為幼兒準備好秋游的必備物品。

4.讓家長帶到附近一次山，和他體驗一下登高望遠的感覺。

5.家長園地：要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力，如獨立盤洗。進餐，穿脫衣服，睡眠等，鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。

6.通過“家長園地”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應(yīng)情況等。還不時布置一些小任務(wù)，請家長在孩子回家后，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。

十一月份：

1.利用早晚接待相互了解幼兒表現(xiàn)，互相配合同步進行教育。

2.請家長帶領(lǐng)幼兒觀察周圍事物的變化，引起提出問題的興趣。

十二月份

1.利用家訪和交談注意獨生子女教養(yǎng)中的問題，克服不良的家教模式。

2.請家長耐心聽完幼兒講故事的內(nèi)容，也可給幼兒讀一些淺易的文學(xué)作品。

一月份

1.家長園地：重視幼兒學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法及獨立思考的能力培養(yǎng)。

2.班級家長會講行總結(jié)，表揚好典型，評選優(yōu)秀家長上光榮榜。