在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園安全及防范工作篇一

我班現(xiàn)有幼兒20名，其中女生11名，男生9名。他們年齡較小且都是獨(dú)身子女，自我保護(hù)能力較差，安全意識(shí)薄弱。雖經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的集體生活，但仍有大部分幼兒需要教師的督促，所以教師要加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。

具體實(shí)施：

1、排除安全隱患：在開學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)現(xiàn)有水、電、氣等安全隱患及時(shí)排除。

2、做好接送工作：防止錯(cuò)接、漏接幼兒。

3、做好午睡值班工作：教師認(rèn)真巡查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

4、有計(jì)劃的開展活動(dòng)：根據(jù)幼兒的年齡發(fā)展特點(diǎn)開展活動(dòng)

5、在活動(dòng)中教師要密切關(guān)注，特別是上、下樓梯時(shí)，保證幼兒安全。

6、進(jìn)行安全教育：通過安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

7、早上來園時(shí)，注意孩子的健康狀況，穩(wěn)定孩子情緒，特別是個(gè)別喜歡往外跑的孩子，注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。

8、來園時(shí)要注意孩子是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他孩子。

9、每天都要注意是否有孩子遺留在廁所、教室、寢室。入廁時(shí)，一定要有老師跟著，以免孩子在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)注意提醒孩子不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；開展活動(dòng)時(shí)避免孩子在教室亂跑亂撞；午睡時(shí)，老師一定要在場(chǎng)。

10、外出活動(dòng)時(shí)，要穩(wěn)定孩子情緒，不讓孩子太激動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。另外在玩玩具時(shí)，教師要在旁邊仔細(xì)觀察，以免發(fā)生以外事故。

11、離園時(shí)，一定要有老師看住孩子，另外的老師才能與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。并且孩子一定要親手交給家長(zhǎng)，如果有陌生人來接，一定要有接送卡才能放人。

12、老師要每天堅(jiān)持檢查教室，杜絕一切安全隱患，比如電源插頭、門窗、危險(xiǎn)物品及藥品的擺放等。

13、在日常生活中給孩子進(jìn)行安全教育，比如樓梯轉(zhuǎn)彎時(shí)教育孩子不要跑，以免撞傷；小手不要去抓自己或者別人的臉，要保證五官的安全；滑滑梯時(shí)要從上往下玩；不在教室里跑，小心撞到別人等等。

14、在給孩子進(jìn)行人身安全教育的同時(shí)也給孩子一些心理健康教育，比如不怕打針、和同伴好好相處、摔倒了自己能爬起來；自己的事情自己做等等。

15、我們?cè)诎押⒆影踩旁诘谝晃坏那疤嵯拢舱J(rèn)真做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)的安全工作，比如認(rèn)真嚴(yán)格按照電器的說明進(jìn)行使用，保證電器的安全；班級(jí)物品有條理的整理擺放，做到心中有數(shù)；孩子的個(gè)人物品和班級(jí)的集體物品各自整理，不要混淆等等。

16、班級(jí)定時(shí)召開班級(jí)會(huì)議，針對(duì)問題進(jìn)行商討解決，及時(shí)遏止問題的產(chǎn)生或者惡化。

總之，我們要把安全問題放在工作的首位，對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”在保證孩子安全的同時(shí)也做好班級(jí)的安全工作，給孩子營造一個(gè)安全的班級(jí)環(huán)境。我們小小班的老師將盡自己的一切能力護(hù)保好孩子的安全。

幼兒園安全及防范工作篇二

堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好幼兒園師生安全，綜合整治園內(nèi)安全隱患，防患于未然，以保障城內(nèi)幼兒園師生人身財(cái)產(chǎn)安全和幼兒健康成長(zhǎng)。

二、 活動(dòng)主題

珍愛生命、幸福成長(zhǎng)

三、 活動(dòng)目標(biāo)

1、圍繞主題并結(jié)合我園實(shí)際情況，集中開展安全教育日活動(dòng)。

2、通過一系列安全教育活動(dòng)，讓幼兒樹立安全意識(shí)，提高自護(hù)自救能力。

四、 活動(dòng)時(shí)間

20__年3月30日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：城內(nèi)幼兒園戶外及室內(nèi)區(qū)域

六、參與人員：全體師生

七、 活動(dòng)安排

1、由園領(lǐng)導(dǎo)利用間操時(shí)間，主要針對(duì)“防溺水、防火、防交通安全事故、防幼兒在園安全事故等方面”對(duì)全體幼兒進(jìn)行安全教育。

2、下午2:40，各班開展不同形式的安全教育活動(dòng)。

3、各班班主任要求每位幼兒于明天晚上六點(diǎn)至六點(diǎn)半觀看湖南臺(tái)新聞大求真，必須要和家長(zhǎng)一起觀看。

幼兒園安全及防范工作篇三

安全是指不受威脅、沒有危險(xiǎn)、危害、損失。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險(xiǎn)、危害的隱患,是免除了不可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)。安全是在人類生產(chǎn)過程中，將系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)對(duì)人類的生命、財(cái)產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態(tài)。

一.行政管理

1.構(gòu)建安全工作保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制，保障安全工作規(guī)范、有序進(jìn)行。

2.制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)排除安全隱患，完善事故預(yù)防措施, 不斷提高安全工作管理水平。

3.建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。與當(dāng)?shù)卣无k密切聯(lián)系，做好相關(guān)工作。

4.加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育與對(duì)家長(zhǎng)的安全工作宣傳教育，向新生家長(zhǎng)發(fā)放“家長(zhǎng)做好安全防范工作方面的要求”宣傳材料，提高家長(zhǎng)安全意識(shí)和防護(hù)能力。

5.建立安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責(zé)任落實(shí)、安全檢查、安全隱患消除等情況。把安全工作作為實(shí)施安全工作目標(biāo)考核、責(zé)任追究和事故處理的重要依據(jù)。

6.制定合理的作息制度,維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。

7.配備保安,嚴(yán)把人員出入關(guān),確保幼兒安全和不走失。

二.設(shè)施保障

1.配齊防疫和保健所必備的設(shè)備設(shè)施，真正使疾病預(yù)防控制工作到落實(shí)處。

2.加強(qiáng)對(duì)幼兒園建筑、大型玩具、電器設(shè)施設(shè)備安全狀況的檢查，發(fā)現(xiàn)安全事故隱患，立即排除。

3.經(jīng)常檢查園舍、樓梯護(hù)欄及其他教學(xué)、生活設(shè)施的安全情況，發(fā)現(xiàn)安全事故隱患，立即排除。

4.樓梯等易發(fā)生碰撞和危險(xiǎn)的地方設(shè)置規(guī)范行走標(biāo)志,并在陰暗天氣確保廊燈的正常照明。

5.在落實(shí)消防安全制度和消防工作責(zé)任制的同時(shí)，對(duì)于配備的消防設(shè)施和器材加強(qiáng)日常維護(hù)，保證其能夠有效使用，并設(shè)置消防安全標(biāo)志，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。

6.在過道、衛(wèi)生間鋪設(shè)放滑地毯，確保幼兒行走安全。

幼兒園安全及防范工作篇四

一、學(xué)?？赡艽嬖诘呐c損害未成年學(xué)生權(quán)益有關(guān)的法律風(fēng)險(xiǎn)

（一）學(xué)?！坝布痹O(shè)施存在安全隱患可能發(fā)生導(dǎo)致在校未成年人學(xué)生人身損害的風(fēng)險(xiǎn)。

學(xué)?！坝布痹O(shè)施致未成年學(xué)生損害，常見的有校舍、教室、學(xué)校辦公樓及其擱置物、懸掛物發(fā)生脫落、墜落，或是建筑物、構(gòu)筑物或者其他設(shè)施以及其堆放物倒塌、林木折斷、對(duì)地下設(shè)施管理不當(dāng)發(fā)生的人身損害，而學(xué)校因?yàn)閷W(xué)生密集，學(xué)校管理范圍內(nèi)的教育、生活設(shè)施，如果存在安全問題，或是管理、維護(hù)不當(dāng)，容易發(fā)生重大安全事故。

（二）學(xué)校在安全管理上存在過錯(cuò)或隱患，未履行必要的注意義務(wù)，未采取必要的安全措施而可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。

（三）學(xué)校教職工對(duì)未成年人的教育管理方式、方法違法、違規(guī)構(gòu)成侵權(quán)的風(fēng)險(xiǎn)。

如對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，是法律明確禁止的行為，如出現(xiàn)此類行為，教職工和學(xué)校將會(huì)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，如果后果嚴(yán)重，如致未成年人學(xué)生死亡的，責(zé)任人還可能涉嫌故意傷害、過失致人死亡刑事犯罪。

（四）學(xué)校未履行防止損害擴(kuò)大或加重義務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)。?

《未成年人保護(hù)-法》第二十四條規(guī)定，學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動(dòng)中發(fā)生人身傷害事故的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)救護(hù)，妥善處理。

這實(shí)際上是明確了學(xué)校在發(fā)生人身意外傷害時(shí)，學(xué)校還負(fù)有防止損害加重或擴(kuò)大的義務(wù)，例如學(xué)生在校期間因自身原因突發(fā)疾病或者受到傷害的情形下，如學(xué)校發(fā)現(xiàn)，有根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，防止不良后果加重的義務(wù)；在第三人對(duì)未成年人學(xué)生進(jìn)行傷害的情形下，同樣負(fù)有采取必要措施防止傷害擴(kuò)大的義務(wù)。

（五）未履行告知與未成年人人身安全直接相關(guān)信息的風(fēng)險(xiǎn)。

根據(jù)教育部的相關(guān)規(guī)定，對(duì)未成年學(xué)生擅自離校等與學(xué)生人身安全直接相關(guān)的信息，學(xué)校發(fā)現(xiàn)或者知道，有及時(shí)告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人的義務(wù)。未成年學(xué)生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)告知未成年人的監(jiān)護(hù)人。

（六）學(xué)校在聘用、任命教職工上存在明顯過錯(cuò)的風(fēng)險(xiǎn)。

如學(xué)校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病，但未采取必要措施的，比如學(xué)校在聘用教職工上存在過錯(cuò)，沒有按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行審查，聘用了患有間閑性精神病人擔(dān)任學(xué)校教職工，如其精神病發(fā)作對(duì)在校未成年人造成傷害，學(xué)校要承擔(dān)責(zé)任；又例如學(xué)校教職工患傳染性疾病，學(xué)校知道或應(yīng)當(dāng)知道而沒有采取必措施的。

二、保障未成年人身心健康，提高學(xué)校教職工法律防范意識(shí)的'主要措施和做法。

（一）確保硬件設(shè)施的安全，排除安全隱患，防止硬件設(shè)施對(duì)未成年人的損害。

《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第十八條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立校內(nèi)安全定期檢查制度和危房報(bào)告制度，按照國家有關(guān)規(guī)定安排對(duì)學(xué)校建筑物、構(gòu)筑物、設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行安全檢查、檢驗(yàn)；發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，應(yīng)當(dāng)停止使用，及時(shí)維修或者更換；維修、更換前應(yīng)當(dāng)采取必要的防護(hù)措施或者設(shè)置警示標(biāo)志。學(xué)校無力解決或者無法排除的重大安全隱患，應(yīng)當(dāng)及時(shí)書面報(bào)告主管部門和其他相關(guān)部門。

除了教室、辦公樓、圍墻等外，學(xué)校比較容忽視是附在建筑物上的懸掛物、擱置物的安全問題以及樹木、地下設(shè)施等的安全問題。

履行設(shè)置警示標(biāo)志和采取安全防護(hù)措施的義務(wù)，避免承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，對(duì)學(xué)校范圍內(nèi)的電力設(shè)施、正在施工維修的地下設(shè)施、其它建筑等，除了要設(shè)置警示標(biāo)志外，必要時(shí)一定還要采取安全防護(hù)措施。

（二）制定必要的應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案，明確學(xué)校教職工的責(zé)任和基本做法，履行學(xué)校的法定義務(wù)，防止損害進(jìn)一步擴(kuò)大，后果進(jìn)一步加重，這也是法律規(guī)定的學(xué)校的義務(wù)。

對(duì)校外人員對(duì)在校未成年學(xué)生的傷害案件，客觀來說，有些是學(xué)校在管理存在問題，但有些案件是以學(xué)校目前的安保能力是很難預(yù)防和制止的，因此，對(duì)這個(gè)問題，應(yīng)是學(xué)校、教育主管部門、政府要切實(shí)采取措施的問題。

但對(duì)學(xué)校內(nèi)突發(fā)的傷害事件或重大安全事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定預(yù)案，明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、其它教職工的職責(zé)，在事件發(fā)生時(shí)能及時(shí)有效處置，防止損害后果加重。

（三）學(xué)校老師應(yīng)當(dāng)恪守教師職業(yè)規(guī)范和道德，提高安全意識(shí)，在可預(yù)見的范圍內(nèi)進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的教育管理。

（四）完善學(xué)生信息安全通報(bào)制度，履行告知未成年人監(jiān)護(hù)人相關(guān)信息的義務(wù)。

教育部《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第二十四條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生安全信息通報(bào)制度，將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間、學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人。

（五）完善教育管理細(xì)節(jié)，注重證據(jù)意識(shí)，提高舉證責(zé)任能力，以規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)。

根據(jù)我國《侵權(quán)責(zé)任法》第三十八條“無民事行為能力人（不滿10周歲的未成年人）在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)責(zé)任”，第三十九條“限制民事行為能力人（10周歲以上的未成年人）在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任”第四十條“無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的人員人身損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任”等相關(guān)法律的規(guī)定，未成年人學(xué)生在學(xué)校發(fā)生人身傷害或其它安全事故時(shí)，免除學(xué)校責(zé)任的前提，就是學(xué)校已經(jīng)盡到教育、管理的職責(zé)，學(xué)校是否盡到教育管理的職責(zé)，在訴訟當(dāng)中，是要由學(xué)校來舉證的，是要靠證據(jù)來說的，如果學(xué)校不注重證據(jù)的保存、收集，在訴訟中不能證明已經(jīng)盡到教育管理的義務(wù)，就存在承擔(dān)承擔(dān)法律責(zé)任和敗訴的風(fēng)險(xiǎn)。

一、在全體教職工中樹立安全第一的思想，本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的精神，重視和加強(qiáng)幼兒園安全工作。

三、幼兒園建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施幼兒園安全教育和安全管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度，定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并做到有章可循，違章必究。

四、幼兒園盡量不組織幼兒參加大型活動(dòng)，拒絕任何沒有安全保障的各類活動(dòng)。對(duì)于有關(guān)部門的確需參加的活動(dòng)，要做好安全防范工作。

五、加強(qiáng)用電安全及電器設(shè)備的管理，對(duì)電器設(shè)備和電線定期檢修，確保用電安全。

幼兒園安全及防范工作篇五

每周一次安全知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)保教人員進(jìn)行安全與健康知識(shí)講座，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)了解遇到火災(zāi)、地震等自然在災(zāi)害時(shí)的逃生與自救方法，遇到暴力事件應(yīng)如何減少傷害，保護(hù)幼兒等等…讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

二開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)

將安全教育貫穿于一日活動(dòng)中，在游戲中深刻體驗(yàn)安全的重要性。首先，在活動(dòng)室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒。其次，通過豐富多彩的安全主題活動(dòng)如“安全快板”“安全情景劇”“安全演習(xí)”“安全兒歌”等，讓幼兒懂得紅燈停、綠燈行讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救方法，學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110、119、120等。一系列的安全教育，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì)、應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。

三經(jīng)常檢查園內(nèi)、班內(nèi)的設(shè)備與安全隱患

二幼分管副園長(zhǎng)原靜帶領(lǐng)后勤人員每周五對(duì)園內(nèi)各個(gè)班級(jí)及餐廳戶外活動(dòng)場(chǎng)地、幼兒活動(dòng)器械等進(jìn)行巡查，同時(shí)，要求班主任每日自查本班的安全隱患，下班前本班的電器、電源的開關(guān)是否關(guān)好，門窗是否上鎖等等，防患于未然。

四、嚴(yán)格幼兒接送制度，嚴(yán)防走失

(一)加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)的嚴(yán)格管理

在礦領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)幫助下，二幼門房全部由業(yè)務(wù)能力強(qiáng)責(zé)任心強(qiáng)的礦保衛(wèi)科人員擔(dān)任，要求保安人員把好大門第一關(guān)，大門只有在接送幼兒的時(shí)間對(duì)外開放，其余時(shí)間一律關(guān)門，嚴(yán)防幼兒溜出走失。非接送時(shí)間接幼兒的家長(zhǎng)，教師應(yīng)親自將幼兒領(lǐng)出來，確認(rèn)無誤刷卡后方可讓家長(zhǎng)接走幼兒。到幼兒園辦事的外來人員應(yīng)先登記，在傳達(dá)室等候，不得隨便進(jìn)入。

(二)建立并嚴(yán)格執(zhí)行接送制度

為了幼兒的安全，我們進(jìn)一步嚴(yán)格了幼兒接送卡制度，要求家長(zhǎng)一律持卡接送，不刷卡者一律不得入內(nèi)，如有特殊情況，家長(zhǎng)必須提前與教師打電話，由教師親自知會(huì)門衛(wèi)，否者不予放人。

(三)嚴(yán)格交接班制度

要求保教人員工作時(shí)間不得擅自離開幼兒，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行室外活動(dòng)前及活動(dòng)后應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，防止幼兒獨(dú)自離開集體。

幼兒園安全及防范工作篇六

一、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《消防法》、《消防安全管理?xiàng)l例》等有關(guān)法律法規(guī)。

二、加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防安全教育，增強(qiáng)教職工的法制觀念和安全意識(shí)，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會(huì)自救逃生，會(huì)組織人員疏散。

三、每月組織一次消防安全檢查，重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。

四、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通，消防安全疏散標(biāo)志、消防設(shè)備處于正常狀態(tài)。

五、組織教職工、幼兒開展消防演練。

六、加強(qiáng)消防器材、設(shè)備的管理、養(yǎng)護(hù)，每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查。

七、使消防安全工作有計(jì)劃、有檢查、有獎(jiǎng)懲、有預(yù)案，把消防工作落實(shí)到實(shí)處。