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最新社科普及基地工作總結(jié)匯報 社科普及基地作用(10篇)

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最新社科普及基地工作總結(jié)匯報 社科普及基地作用(10篇)
時間:2024-03-20 20:37:54     小編:zdfb

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

社科普及基地工作總結(jié)匯報社科普及基地作用篇一

作為一名^v^員,始終嚴格按照黨員標準要求自我,團結(jié)同志,忠誠黨的教育事業(yè),嚴守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德,為人師表,教書育人。經(jīng)過加強理論學(xué)習(xí),不斷提高自我的政治理論水平,用馬克思主義理論武裝頭腦,指導(dǎo)工作。

作為一名教師,教學(xué)是我的本職工作。一方面,我認真?zhèn)湔n,并針對理論課和實踐課的不一樣特點,尋找更適合的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生們的積極性,使之愿意學(xué)習(xí)。本學(xué)期我?guī)Я?門課其中2兩門都是新課:《x》和《x》。兩門課都是建筑學(xué)專業(yè)的核心課程,任課壓力很大;另一方面,我也爭取參與聽課,經(jīng)過對兄弟院系名師的學(xué)習(xí),提高自我的課堂教學(xué)水平。

這一年來,我撰寫論文1篇,指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新項目一項,正在積極準備已申報項目的結(jié)項工作。如何提高自我和團隊的科研本事,將是明年工作的一個重要組成部分。

擔(dān)任建筑學(xué)教研室主任已有一年多,可是如何協(xié)調(diào)好教研室中各位教師的教學(xué)科研工作,如何做好建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)工作等方面,還在積極探索中。個人管理本事還有很大的提升空間。

作為輔助院長負責(zé)我院實驗室建設(shè)的院長助理,積極為教師和學(xué)生服務(wù);在院系教師的協(xié)助下,全力配合實驗室建設(shè)和實驗設(shè)備管理處做好德國促進銀行貸款項目的招標和具體設(shè)備的價格及技術(shù)指標核查工作。為早日建設(shè)好我院的實驗室和實訓(xùn)場地努力工作。

今后還要進一步廣泛涉獵各種知識,構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細致。在教學(xué)方面還應(yīng)更多地向有經(jīng)驗、教學(xué)質(zhì)量高的教師請教和學(xué)習(xí)。并在課堂教學(xué)方法上,勇于創(chuàng)新,構(gòu)成自我獨特的教學(xué)風(fēng)格。在科研方面要努力找到更加適合的科研切入點。

社科普及基地工作總結(jié)匯報社科普及基地作用篇二

陳群祥

哲學(xué)社會科學(xué)普及工作,是繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)的重要組成部分。新時期做好哲學(xué)社會科學(xué)的普及工作,必須充分認識哲學(xué)社會科學(xué)普及工作的戰(zhàn)略意義,針對哲學(xué)社會科學(xué)普及工作面臨的形勢,堅定不移地堅持正確的指導(dǎo)思想,與時俱進,開拓創(chuàng)新,多渠道、多角度探索哲學(xué)社會科學(xué)普及工作的新思路、新舉措,從而全面提高全民族哲學(xué)社會科學(xué)素質(zhì)。

一、加強社會科學(xué)普及工作的戰(zhàn)略意義

(一)加強哲學(xué)社會科學(xué)普及工作,是發(fā)展先進生產(chǎn)力、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會的客觀要求。哲學(xué)社會科學(xué)作為揭示社會發(fā)展規(guī)律和人類自身發(fā)展規(guī)律的學(xué)問,是人類認識世界和改造世界的強大思想武器,是推動社會進步和人的全面發(fā)展的重要力量??茖W(xué)包括自然科學(xué)和社會科學(xué),兩者猶如車之兩輪,鳥之兩翼,缺一不可。xxx指出:“在認識世界和改造世界的過程中,哲學(xué)社會科學(xué)與自然科學(xué)同樣重要”,“哲學(xué)社會科學(xué)的研究成果也是綜合國力的重要組成部分”。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,哲學(xué)社會科學(xué)也是生產(chǎn)力的重要組成部分。哲學(xué)社會科學(xué)的普及是自然科學(xué)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的必經(jīng)環(huán)節(jié)。繁榮發(fā)達的哲學(xué)社會科學(xué)是自然科學(xué)進步的基礎(chǔ),只有依賴于哲學(xué)社會科學(xué)的正確價值導(dǎo)向,自然科學(xué)才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力,造福于人類。

(二)加強哲學(xué)社會科學(xué)普及工作,是發(fā)展先進文化、弘揚和培育民族精神的有效手段。哲學(xué)社會科學(xué)事業(yè)的繁榮與發(fā)展,既可以為現(xiàn)實的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供精神動力和智力支持,重要的是它將為整個社會的持續(xù)發(fā)展和全面進步營造良好的思想和精神氛圍。在當代中國,以馬克思主義為指導(dǎo)的哲學(xué)社會科學(xué),是先進文化的最重要組成部分。繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)對發(fā)展先進文化、弘揚和培育民族精神極為重要。中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)和偉大的民族精神要始終繼承與發(fā)揚光大,就要依靠哲學(xué)社會科學(xué)的繁榮發(fā)展,特別是大力加強哲學(xué)社會科學(xué)的普及與傳播。

(三)加強哲學(xué)社會科學(xué)普及工作,是提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)、實現(xiàn)人的全面發(fā)展、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要途徑。人的全面發(fā)展是歷史發(fā)展和社會進步的客觀趨勢。由于我國人口眾多,文盲率較高,且基礎(chǔ)教育還不能適應(yīng)社會迅速發(fā)展的需要,公民素質(zhì)偏低。公眾的科學(xué)素養(yǎng)偏低,已成為制約經(jīng)濟和社會發(fā)展、國際競爭力提高的關(guān)鍵因素。繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué),大力推進社科普及,有利于培養(yǎng)公眾的人文精神和科學(xué)精神,形成尊重科學(xué),求真務(wù)實的風(fēng)尚;有利于公眾掌握科學(xué)的思維方法,認識社會運行和發(fā)展的客觀規(guī)律,提高認識世界、改造世界的能力;有利于增強全民族的民主法制意識,激發(fā)廣大人民群眾當家作主的自覺性,提高民主參與、民主監(jiān)督和維護自身合法權(quán)利的能力;有利于公眾正確認識和處理社會主義市場經(jīng)濟條件下的人際關(guān)系,在全社會確立符合社會主義倫理要求和中華民族傳統(tǒng)美德的道德規(guī)范;也有利于公眾形成健康、文明的生活方式,提高精神文化生活的品位和質(zhì)量,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。全民族科學(xué)文化素質(zhì)的提高。必將在更高層面促進人的全面發(fā)展,有力推進社會主義和諧社會的建設(shè)。

(一)伴隨經(jīng)濟全球化而來的文化的全面交流與滲透使社科普及工作任務(wù)異常艱巨。當今世界正處于經(jīng)濟全球化時代,經(jīng)濟全球化的推進,不僅促進了各國經(jīng)濟的發(fā)展,而且也深刻影響著世界各國的政治、文化的發(fā)展。經(jīng)濟全球化把各民族文化帶入了全面的交往中,使文化的經(jīng)濟功能和政治滲透功能緊密結(jié)合。面對經(jīng)濟全球化這個不可逆轉(zhuǎn)的世界大潮,不管是發(fā)達國家,還是發(fā)展中國家,不管是否愿意,都要自覺不自覺地融入其中,否則,就會失去生存的空間。

經(jīng)濟全球化對中國特色社會主義先進文化的影響是雙重的,既有積極方面的影響,也有消極方面的影響。首先,經(jīng)濟全球化促進了人類的普遍交往,使得不同文化之間,尤其是東西方文化之間大大增加了相互了解的機會;同時,利用先進的技術(shù)手段和管理經(jīng)驗以及其他方面的文明成果在國際上的廣泛傳播,為不同民族的人們打開新的文化視野,用一種新的眼光來環(huán)顧世界,審視自己的文化;通過對世界文化的了解??梢赃M一步加深對本民族文化的認識,以便采取相應(yīng)的政策推進文化的發(fā)展。其次,經(jīng)濟全球化為中國特色社會主義先進文化的發(fā)展提供了有利的條件、豐富的文化資源。

當然,經(jīng)濟全球化也給中國特色社會主義先進文化帶來了消極的影響。首先,某些西方大國仍然堅持冷戰(zhàn)思維,推行“西化”、“分化”戰(zhàn)略,從而加強了東西方兩種文化之間的沖突。其次,經(jīng)濟全球化雖促進了人類的普遍交往,但同時也宣揚了西方文化霸權(quán)主義思想、文化帝國主義思想,傳播了西方的意識形態(tài)、價值觀念,對建設(shè)有中國特色的社會主義道路進行種種歪曲和攻擊,支持海外的資產(chǎn)階級自由化分子甚至是xxx分子進行顛覆活動。為此,我們必須正視經(jīng)濟全球化給我們帶來的影響,結(jié)合中國實際,加大民族優(yōu)秀文化的教育和傳播,大力宏揚民族優(yōu)良傳統(tǒng),在馬克思主義創(chuàng)新理論的指導(dǎo)下,積極建構(gòu)中國特色社會主義先進文化。

社科普及基地工作總結(jié)匯報社科普及基地作用篇三

一、準備充分,活動有成效

科普周活動是對學(xué)生進行科普教育最直接的途徑,是學(xué)生進行動手能力鍛煉的有效手段,中心領(lǐng)導(dǎo)非常重視,成立了以主任為組長,副主任為副組長,以各科室負責(zé)人為組員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組,詳細制定了中心科普活動活動方案,各科室負責(zé)人擔(dān)起了主要責(zé)任,把本次科普活動的工作落實到了實處。

二、扎實開展,活動有內(nèi)涵

(一)廣泛宣傳

社科普及基地工作總結(jié)匯報社科普及基地作用篇四

一、活動的基本情況

宣傳活動期間,經(jīng)過舉辦各項活動,不斷提高全校師生的社會科學(xué)素養(yǎng),促進了校園的和諧進步。

1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

成立了第二實驗小學(xué)社會科學(xué)普及活動組織委員會,對活動進行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),精心策劃活動方案,部署落實各項活動,為活動的順利開展提供了組織保障。各科室相關(guān)人員充分發(fā)揮基層社科組織的積極性,精心籌劃,認真組織,在全校形成了上下聯(lián)動,一呼百應(yīng)的良好工作格局。

2、創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍,充分認識加強科技教育的重要意義。 創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍,充分認識加強科技教育的重要意義。對青少年開展科技教育,是向青少年傳播科學(xué)思想,科學(xué)精神,科學(xué)方法的有效措施,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,青少年時期是人生成長的重要階段,具有很強的可塑性,加強對青少年科技教育,引導(dǎo)他們參加科技活動,能培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣,愛好和志向;能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研,勤于思考,勤于研究的良好習(xí)慣;是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑和方法。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對社會對青少年高度負責(zé)的精神和強烈的責(zé)任感,充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳,讓學(xué)生感受社科的重要性,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,推動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),促進全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高,很受學(xué)生歡迎。為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的,激動的情緒參加科普活動,在活動中感到自己的智慧和力量,體驗到創(chuàng)造的歡樂,我們以學(xué)習(xí)為主線,挖掘各種蘊涵于教育

教學(xué)

、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地,耳濡目染、自然相機地滲透科普教育,使得科普教育看得見,摸得著,具有實踐性。保證了活動的有序開展,形成了良好的科普文化氛圍。

3.組織開展社科普及各項活動。

舉行美德少年的宣講活動、組織開展“我的夢?中國夢”國旗下的講話活動、以班級為單位開展荀子像前背《勸學(xué)》活動、開展“我的中國夢?讀書伴成長”主題讀書活動、開展“我的夢?中國夢”征文比賽、舉辦“荀子文化節(jié)”大型文藝匯演等一系列的活動。通過閱讀讓孩子了解一些科普方面的知識,通過寫作,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,弘揚創(chuàng)新文化。在科普宣傳活動內(nèi),根據(jù)年級特點每一位學(xué)生閱讀了一到兩本科普讀物。以班為單位,任課老師加強了輔導(dǎo),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活,增長了知識。

二、活動的主要特點和成效

本年度的社科普及,我校堅持貼近實際、貼近學(xué)生生活,積極開展學(xué)生喜聞樂見的科普宣傳活動,努力提升廣大學(xué)生的人文素質(zhì),并取得了實實在在的效果。期間,我們通過幫助學(xué)生增長知識、開拓視野、提高素質(zhì),進一步提升了全校師生的科學(xué)文化素質(zhì),促進了人與社會的和諧發(fā)展。

總之,我們會以此為新起點,結(jié)合學(xué)校實際情況,開展形式多樣的社科普及活動。同時,我們要繼續(xù)從興趣入手,在科普活動中不斷促進學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中,努力把我校社科教育提高到一個新的水平。

蘭陵縣第二實驗小學(xué)

2014.12

社科普及基地工作總結(jié)匯報社科普及基地作用篇五

各省(區(qū)、市)社會科學(xué)界聯(lián)合會:

為探索全國社科聯(lián)系統(tǒng)協(xié)作開展社會科學(xué)普及活動,整合協(xié)調(diào)社會科學(xué)普及力量和資源,創(chuàng)新社科普及活動形式和載體,不斷提升全國各地社科普及工作水平,按照全國第十四次社會科學(xué)普及工作經(jīng)驗交流會方案,各省(區(qū)、市)社會科學(xué)界聯(lián)合會周密組織科普聯(lián)動活動,廣大社科工作者充分發(fā)揮自身學(xué)科優(yōu)勢,以飽滿的熱情、新穎的形式、喜聞樂見的方法吸引廣大群眾參與,實現(xiàn)了科普資源共享、信息互聯(lián)互通,區(qū)域優(yōu)勢互補。活動中涌現(xiàn)出了大批優(yōu)秀科普名家和科普工作者,推出了一批主題鮮明、內(nèi)容豐富、關(guān)注百姓生活的通俗科普讀物。經(jīng)各單位推薦,全國第十四次社會科學(xué)普及工作經(jīng)驗交流會組委會決定:北京考古學(xué)會齊心等115位同志為“全國優(yōu)秀社會科學(xué)普及名家”;《北京精神50問》等119本讀物為“全國優(yōu)秀社會科學(xué)普及作品”;北京市東城區(qū)委宣傳部吳笛等122位同志為“全國優(yōu)秀社會科學(xué)普及工作者”;首都圖書館等103個單位為“全國人文社會科學(xué)普及基地”?,F(xiàn)予以表彰。希望受到表彰的單位和個人珍惜榮譽,再接再厲,把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十八大會議精神作為社科普及活動大眾化、通俗化的核心內(nèi)容,推出更多更好的科普作品。號召全國社會科學(xué)工作者以先進為榜樣,解放思想,開拓創(chuàng)新,把開展社科普及活動與宣傳黨的十八大會議精神相結(jié)合,延伸到基層社區(qū),深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn),為繁榮發(fā)展社科普及事業(yè)作出更大貢獻。

附表1:全國優(yōu)秀社會科學(xué)普及名家名單

附表2:全國優(yōu)秀社會科學(xué)普及作品名單

附表3:全國優(yōu)秀社會科學(xué)普及工作者名單

附表4:全國人文社會科學(xué)普及基地名單

社科普及基地工作總結(jié)匯報社科普及基地作用篇六

根據(jù)省、市委宣傳部和省、市社科聯(lián)“關(guān)于開展社會科學(xué)普及周活動的通知”要求,我市開展了以“普及社科知識、建設(shè)文明xx”和“弘揚科學(xué)精神、構(gòu)建和諧社會”為主題的社會科學(xué)普及周活動,整個活動從x月xx日起至x月xx日結(jié)束,取得了顯著效果。

根據(jù)上級文件精神要求,結(jié)合自身實際,為把社會科學(xué)普及周活動搞得有聲有色,我市將該活動列入重要議事日程,成立了由市委副書記任組長,宣傳部、科技局、教育局、共青團、工會、婦聯(lián)、科協(xié)等7個單位主要負責(zé)同志為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)對全市整個活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)督查組,負責(zé)對全市xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街辦科普活動開展情況進行督查。同時,于x月xx日召開了由有關(guān)單位負責(zé)同志參加的專題會議,進行了認真部署,保證了面上科普活動的開展。

今年我市的“社會科學(xué)普及周”活動,從一開始就確立了“普及社科知識、建設(shè)文明xx”和“弘揚科學(xué)精神、構(gòu)建和諧社會”的主題,把宣傳貫徹黨的十六屆六中全會精神和全市爭創(chuàng)全國文明城市活動緊緊結(jié)合起來,做到了深入人心、深入基層,同時,把樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀和為“三農(nóng)”服務(wù)緊緊結(jié)合起來,做到了有的放矢?!吧鐣茖W(xué)普及周”活動的成功舉辦,通過科技xxx、科技下鄉(xiāng)、科普志愿者、科普大篷車等多種形式,把科學(xué)發(fā)展觀、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想、科學(xué)在全面建設(shè)小康社會中的作用、科技發(fā)展的最新成就等送到了農(nóng)村,送到了基層,送到了企業(yè),充分反映了公眾對科學(xué)的實際需求,集中體現(xiàn)了科普工作的實效。持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展,城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、全面發(fā)展,綠色、健康、文明的生活方式得到了認可,形成了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、依靠科學(xué)的良好社會風(fēng)氣。全市上下都能自覺地用科學(xué)的技術(shù)、方法、工具和手段,積極投身到經(jīng)濟發(fā)展大潮中。

總之,我市在哲學(xué)社會科學(xué)的發(fā)展和普及方面取得了一定成就,但離建設(shè)小康社會對社會科學(xué)普及程度的要求還有一定差距,繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)的任務(wù)還十分繁重。下一步,我們將以黨的xxx精神為指導(dǎo),采取有力措施,加強哲學(xué)社會科學(xué)工作,把我市的哲學(xué)社會科學(xué)工作推向一個新臺階,為全市經(jīng)濟社會發(fā)展,為全面建設(shè)小康社會做出更大貢獻。一是要充分發(fā)揮黨校的作用。黨校是黨員干部黨性鍛煉的大熔爐和主陣地,黨校在今后的干部教育和培養(yǎng)中,要為社會科學(xué)的普及和傳播提供知識基礎(chǔ)、思維方式、方法論和價值觀念。要圍繞全市的中心工作,力爭拿出一批高水平、高檔次的科研成果,為全市的小康社會建設(shè)提供理論支持和智力服務(wù)。二是要保持科普宣傳一條街的持久性。在科普一條街宣傳中,要在每年x月份上街、下鄉(xiāng)宣傳、咨詢的基礎(chǔ)上,建設(shè)一批永久性牌匾,科普內(nèi)容要定期更換,做到??闯P?,保持科普宣傳強大的吸引力和旺盛的生命力,把科普宣傳一條街真正變成社會科學(xué)宣傳、普及和傳播的陣地。

社科普及基地工作總結(jié)匯報社科普及基地作用篇七

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社科普及教育基地授牌儀式發(fā)言稿

金秋,是收獲的季節(jié),豐收給人帶來無盡的喜悅,一分收獲,一分耕耘。今天,我們在這里舉行我省社會科學(xué)普及教育基地的授牌儀式,對于建立健全社會科學(xué)普及工作的組織機制,有效整合資源,獲得更多的科普需求信息;對于增強我們的服務(wù)意識,不斷改進我們的工作作風(fēng),有效的推進社會科學(xué)普及工作可以說是一分耕耘。近幾年來,省檔案學(xué)會充分利用自身優(yōu)勢,團結(jié)全省廣大檔案工作者,堅持辦會宗旨,發(fā)揚學(xué)術(shù)民主,倡導(dǎo)務(wù)實、創(chuàng)新精神,在開展民間檔案學(xué)術(shù)交流,開展檔案科學(xué)管理、咨詢服務(wù)活動等方面,為有關(guān)部門提供了很多的決策依據(jù)和技術(shù)服務(wù),做了大量卓有成效的工作,也收到了很好的效果。在此創(chuàng)建社會科學(xué)普及教育基地,我們信心滿懷。在我們的共同努力下,一定會結(jié)出豐碩的果實。

社會科學(xué)是人們認識世界、改造世界的重要工具,是推動歷史發(fā)展和社會進步的重要力量。從中央到地方的各級黨委都非常重視哲學(xué)社會科學(xué)的繁榮發(fā)展,幾代國家領(lǐng)導(dǎo)人對哲學(xué)社會科學(xué)的繁榮發(fā)展和社會科學(xué)普及工作都有過精辟的論述。hjt同志指出:“哲學(xué)社會科學(xué)的發(fā)展水平,體現(xiàn)著一個國家和民族的思維能力,精神狀態(tài)和文明素質(zhì)”。當今時代,經(jīng)濟發(fā)展、國防建設(shè)、整個社會的發(fā)展都要以科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為基礎(chǔ),科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟越發(fā)展,越顯示出哲學(xué)社會科學(xué)的重要。社會科學(xué)的繁榮發(fā)展;社會科學(xué)普及工作尤為重要。沒有社會科學(xué)的普及,社會科學(xué)知識及其研究成果就不可能得到及時有效的轉(zhuǎn)

化,因此,我們要大張旗鼓的開展社會科學(xué)普及工作。社會科學(xué)普及工作要立足當前、著眼未來,建立健全長效工作機制;更要從實際出發(fā),從不同層次、不同行業(yè)人們的認知水平和接受能力入手,區(qū)分層次,突出重點,分類指導(dǎo);還要加強與科研院所、高等院校、社科院、軍事院校、黨校、實際工作部門和新聞媒體的聯(lián)系與合作,充分發(fā)揮其組織網(wǎng)絡(luò)、人才薈萃和資源優(yōu)勢,唱響時代主旋律,多形式、多內(nèi)容、多層次、多渠道地開展具有時代感的日常性、群眾性的社會科學(xué)普及活動,更好地為省委、省政府決策服務(wù),為我省改革開放服務(wù),為廣大人民群眾服務(wù)。

下一步我們要根據(jù)我省經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展的需要,有計劃、有步驟的在全省創(chuàng)建更多的社會科學(xué)普及教育基地,搭建更多的載體,滿足不同群體的需求。把大學(xué)課堂延伸到社會,讓更多的學(xué)者走出書齋,把科學(xué)理論、先進文化和更多的研究成果普及到普通大眾,幫助人們了解人類社會生產(chǎn)、發(fā)展、變化的一般過程,解答人們現(xiàn)實生活中存在的一些熱點、難點問題,培育提高人們社會科學(xué)素養(yǎng),使人們在物質(zhì)生活不斷改善的同時,提高精神境界,實現(xiàn)社會和人的全面發(fā)展。同志們,社會科學(xué)普及工作不可能一蹴而就,任重而又道遠。讓我們攜手并肩,共同努力,譜寫社會科學(xué)普及工作新篇章。謝謝大家!

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社科普及基地工作總結(jié)匯報社科普及基地作用篇八

科學(xué)是探索自然規(guī)律的活動,而技術(shù)則是人類征服自然活動中所采用的手段和方法,科學(xué)的目的是解釋事物怎樣發(fā)生和為什么發(fā)生,技術(shù)則是設(shè)法使事物按照人的意愿發(fā)生與發(fā)展,科學(xué)的研究成果是理論而技術(shù)的成果是工藝,評價科學(xué)的標準是真?zhèn)味夹g(shù)的評價標準是功利和效果,科學(xué)的社會價值是對人類長遠利益,技術(shù)的價值標準是直接的利益。

科學(xué)與技術(shù)有著辨證的相互關(guān)系,技術(shù)有著更長的源頭,正如人類在了解藥物成份和藥理學(xué)之前就擁有用自然界生物材料治療疾病的經(jīng)驗和技術(shù),外科學(xué)誕生之前就有了鉆顱技術(shù)和其它外科技術(shù)。技術(shù)具有明顯的實踐性,科學(xué)具有理論性,前者的實踐屬性為后者的發(fā)展動力,但后者對前者的提高和發(fā)展具有推動作用。

醫(yī)學(xué)作為一門建立在廣泛的自然科學(xué)和社會科學(xué)基礎(chǔ)上的研究人類疾病診療規(guī)律和維護健康的學(xué)科,本身具備科學(xué)和技術(shù)的雙重特性,它的發(fā)展過程印證了科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系。由于生老病死始終伴隨者人類的發(fā)展,科學(xué)出現(xiàn)之前,人類就有對損傷本能地反應(yīng),如對創(chuàng)傷的壓迫止血和采用樹木材料的固定技術(shù)等。在沒有科學(xué)理論的指導(dǎo)下,古代只好借助宗教來解釋疾病并指導(dǎo)治療,隨著社會與生活實踐的發(fā)展,醫(yī)學(xué)要求更能反應(yīng)客觀規(guī)律的理論指導(dǎo),所以,哲學(xué)的出現(xiàn)又給醫(yī)學(xué)以理論的支持,古代中醫(yī)的理論就是人們對自然界總體認識的哲學(xué)思想的體現(xiàn),近代醫(yī)學(xué)的出現(xiàn)則完全要歸公于數(shù)學(xué),物理,化學(xué),天文,地理,生物等自然科學(xué)的成功,歸功于解剖,病理,生理等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的成功。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)側(cè)運用了包括社會科學(xué),心理科學(xué),信息科學(xué),工程科學(xué)等學(xué)科在內(nèi)的更廣泛的其它科學(xué)成果。

只有當技術(shù)的目的不再僅僅是解決問題,而同時研究事物的規(guī)律,具有上升為理論層面的研究,形成較為完整的理論體系,現(xiàn)有的技術(shù)組合才能成為科學(xué)體系。外科學(xué)如果只停留再解決疾病手術(shù)過程和技藝的研究,而不是研究整個診療過程的客觀規(guī)律,不上升到理論的研究,外科也將淪落到簡單的技術(shù),外科醫(yī)生就會成為掌握技術(shù)的工匠。社會發(fā)展的需求,整體科學(xué)水平是推動新的學(xué)科誕生和發(fā)展的催化劑和發(fā)動機,就像外科學(xué)的誕生是人類對單純藥物治療的結(jié)果不滿意的產(chǎn)物,同時得到了解剖學(xué),病理學(xué)等有關(guān)科學(xué)發(fā)展的催化一樣。介入放射學(xué)的發(fā)生與發(fā)展完全遵循了外科學(xué)發(fā)生發(fā)展的基本規(guī)律,在醫(yī)療實踐中先有了定位下的穿刺,然后出現(xiàn)對血管狹窄病變的擴張治療,先有血管的選擇性造影,然后發(fā)展到動脈內(nèi)的其它介入技術(shù),由于它的微創(chuàng)性和高效性,介入放射學(xué)才成為了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展最為迅速的臨床應(yīng)用科學(xué)。

1)微觀深入的研究與宏觀擴展并進:

2)精細分科與多學(xué)科綜合統(tǒng)一;

3)醫(yī)學(xué)工程技術(shù)化;

4)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)化。介入放射學(xué)的誕生正好在以上幾個方面適應(yīng)了醫(yī)學(xué)發(fā)展的趨勢,所以,可以預(yù)言介入放射學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)中將越來越重要的作用。

現(xiàn)有的臨床醫(yī)學(xué)分類既有按照治療手段的分類,如內(nèi)科和外科,又有按照治療對象的分類,例如婦產(chǎn)科,小兒科;還有按照人體解剖部位的分類,例如耳鼻喉和牙科;有的卻是按照病種分類,例如傳染科,內(nèi)風(fēng)濕科,腫瘤科; 更有按照治療技術(shù)來分類,如放射治療科等。研究醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的專家明確指出,這種分類具有隨意性,不確定性和交叉性,各個醫(yī)院采納的分類方式基本是滿足臨床實用性和工作效率。如果按照這樣的目的,將現(xiàn)有的導(dǎo)向設(shè)備集中起來,將具備影像學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的人員相對集中。成立類似外科這樣的專門學(xué)科和醫(yī)院科室無疑是一個最佳的解決方案。

社科普及基地工作總結(jié)匯報社科普及基地作用篇九

在忙忙碌碌中,轉(zhuǎn)眼一年的時光就過去,在這一學(xué)期的教學(xué)工作,有收獲,有遺憾,有成功,有反思,既艱辛又快樂?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做一個小結(jié),以促進進一步提高。

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解,使他們學(xué)會探究解決問題的策略,為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。

(1)認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,抓好學(xué)生思想教育。培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力,針對學(xué)生的實際情況,首先積極做好學(xué)生思想教育工作,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立科學(xué)意識,提高認識能力。

(3)深入了解學(xué)生的個性特點,尊重學(xué)生的興趣愛好,細心發(fā)掘?qū)W生的閃光點,給予評價肯定,正確引導(dǎo)學(xué)生的行為,讓其樹立科學(xué)觀念。

(4)平時我細心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對不同性質(zhì)的學(xué)生,及時評價、適時引導(dǎo)。做好調(diào)查小結(jié)工作,根據(jù)其的實際情況擬訂學(xué)習(xí)目的,做到“有的放矢”。尊重學(xué)生,力求使學(xué)生學(xué)有優(yōu)得,不斷提高。

在教學(xué)中,雖然取得了一定的成績,但由于自己經(jīng)驗的不足,仍有不足之處,如還有小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)仍不夠自覺,缺乏探究精神和探索能力等,這些都有待于在今后的教學(xué)中克服,使教育教學(xué)質(zhì)量更上新的臺階。

社科普及基地工作總結(jié)匯報社科普及基地作用篇十

彭村一直有重視自然科學(xué)普及、社會科學(xué)普及的傳統(tǒng),經(jīng)過多年來的努力,尊重知識、尊重人才、尊重科學(xué)已經(jīng)成為大家的共識。為了進一步加強社科普及工作的力度,提高社科普及的效果,不斷推進社科普及的廣度和深度。2014年彭村專門成立了由村領(lǐng)導(dǎo)干部負責(zé)的科普宣教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,還聘請了當?shù)赜忻奈幕藫?dān)任科普宣傳顧問,年度有計劃,年終有總結(jié)。并經(jīng)常召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議,布置落實社科普及工作,研討社科普及的新方式、新方法,大大提高了社科普及工作的實效。

2014年7月和9月,我們分別在南、北廣場加裝了10米和20多米的文化宣傳欄,現(xiàn)在科普文化長廊宣傳欄90多米,內(nèi)容包括傳統(tǒng)文化、法制、倡廉反腐、衛(wèi)生、計生、村規(guī)民約、民風(fēng)民情等,尤其是結(jié)合“城鄉(xiāng)清潔工程”工作,對工程任務(wù)、保潔制度、垃圾的分類和處理等內(nèi)容進行宣傳,使社科普及工作更接近農(nóng)村,更貼近村民的生活。宣傳欄既為村莊增添了一道靚麗風(fēng)景,也充分發(fā)揮了其隱性教育功能,彰顯了構(gòu)建和諧社會新農(nóng)村文化的特色。同時,充分開放利用村中的農(nóng)家書屋、圖書閱覽室、社會科學(xué)普及基地書柜等,從文化、養(yǎng)生、農(nóng)技、法制等方面滿足不同人員的需求,使村民日日可以學(xué)到科學(xué)知識,并運用在日常生活中,加大了村民對科學(xué)知識的學(xué)習(xí)興趣。

為做好社科普及工作,我們在原有的志愿者隊伍中組建了社科普及志愿者組織,配備專職干部負責(zé)社科普及工作。社科普及與人們?nèi)粘I罟ぷ髅懿豢煞郑鐣茖W(xué)內(nèi)容豐富復(fù)雜,涉獵范圍廣,往往與自然科學(xué)內(nèi)容的重疊、交織在一起,而我們的科普干部和科普志愿者不可能樣樣精通,抓好這支隊伍的建設(shè),落實培訓(xùn)工作,直接關(guān)系到我村社科普及質(zhì)量。因此2014年,我村邀請有關(guān)專家、學(xué)者作系列科普知識講座,對科普干部和科普志愿者開展培訓(xùn),講座的內(nèi)容既有自然科學(xué),也有社會科學(xué),這些講座有效地提高了科普干部和科普志愿者的科普知識水平和科普輔導(dǎo)能力??破崭刹亢涂破罩驹刚咴诖鍍?nèi)的廣泛宣傳和實踐活動,對培養(yǎng)村民人文科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神,提高實踐能力方面起了很大的推動作用。

社科普及工作重在實踐,貴在堅持,一年來通過多方聯(lián)動的方式開展了許多豐富多彩,為廣大村民喜聞樂見的社科普及工作。

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