總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

社科普及基地工作總結(jié)匯報(bào)社科普及基地作用篇一

作為一名^v^員，始終嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自我，團(tuán)結(jié)同志，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書育人。經(jīng)過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自我的政治理論水平，用馬克思主義理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作。

作為一名教師，教學(xué)是我的本職工作。一方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，并針對(duì)理論課和實(shí)踐課的不一樣特點(diǎn)，尋找更適合的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生們的積極性，使之愿意學(xué)習(xí)。本學(xué)期我?guī)Я?門課其中2兩門都是新課：《x》和《x》。兩門課都是建筑學(xué)專業(yè)的核心課程，任課壓力很大；另一方面，我也爭(zhēng)取參與聽課，經(jīng)過對(duì)兄弟院系名師的學(xué)習(xí)，提高自我的課堂教學(xué)水平。

這一年來(lái)，我撰寫論文1篇，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目一項(xiàng)，正在積極準(zhǔn)備已申報(bào)項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)工作。如何提高自我和團(tuán)隊(duì)的科研本事，將是明年工作的一個(gè)重要組成部分。

擔(dān)任建筑學(xué)教研室主任已有一年多，可是如何協(xié)調(diào)好教研室中各位教師的教學(xué)科研工作，如何做好建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)工作等方面，還在積極探索中。個(gè)人管理本事還有很大的提升空間。

作為輔助院長(zhǎng)負(fù)責(zé)我院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的院長(zhǎng)助理，積極為教師和學(xué)生服務(wù)；在院系教師的協(xié)助下，全力配合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理處做好德國(guó)促進(jìn)銀行貸款項(xiàng)目的招標(biāo)和具體設(shè)備的價(jià)格及技術(shù)指標(biāo)核查工作。為早日建設(shè)好我院的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地努力工作。

今后還要進(jìn)一步廣泛涉獵各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量，以便更周到、更細(xì)致。在教學(xué)方面還應(yīng)更多地向有經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)質(zhì)量高的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。并在課堂教學(xué)方法上，勇于創(chuàng)新，構(gòu)成自我獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在科研方面要努力找到更加適合的科研切入點(diǎn)。

社科普及基地工作總結(jié)匯報(bào)社科普及基地作用篇二

陳群祥

哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及工作，是繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要組成部分。新時(shí)期做好哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的普及工作，必須充分認(rèn)識(shí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及工作的戰(zhàn)略意義，針對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及工作面臨的形勢(shì)，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持正確的指導(dǎo)思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，多渠道、多角度探索哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及工作的新思路、新舉措，從而全面提高全民族哲學(xué)社會(huì)科學(xué)素質(zhì)。

一、加強(qiáng)社會(huì)科學(xué)普及工作的戰(zhàn)略意義

(一)加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及工作，是發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會(huì)的客觀要求。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)作為揭示社會(huì)發(fā)展規(guī)律和人類自身發(fā)展規(guī)律的學(xué)問，是人類認(rèn)識(shí)世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和人的全面發(fā)展的重要力量?？茖W(xué)包括自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)，兩者猶如車之兩輪，鳥之兩翼，缺一不可。xxx指出：“在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過程中，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)同樣重要”，“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的研究成果也是綜合國(guó)力的重要組成部分”?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)也是生產(chǎn)力的重要組成部分。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的普及是自然科學(xué)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的必經(jīng)環(huán)節(jié)。繁榮發(fā)達(dá)的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)是自然科學(xué)進(jìn)步的基礎(chǔ)，只有依賴于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的正確價(jià)值導(dǎo)向，自然科學(xué)才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，造福于人類。

(二)加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及工作，是發(fā)展先進(jìn)文化、弘揚(yáng)和培育民族精神的有效手段。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)的繁榮與發(fā)展，既可以為現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持，重要的是它將為整個(gè)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展和全面進(jìn)步營(yíng)造良好的思想和精神氛圍。在當(dāng)代中國(guó)，以馬克思主義為指導(dǎo)的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，是先進(jìn)文化的最重要組成部分。繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)對(duì)發(fā)展先進(jìn)文化、弘揚(yáng)和培育民族精神極為重要。中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)和偉大的民族精神要始終繼承與發(fā)揚(yáng)光大，就要依靠哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的繁榮發(fā)展，特別是大力加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的普及與傳播。

(三)加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及工作，是提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要途徑。人的全面發(fā)展是歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的客觀趨勢(shì)。由于我國(guó)人口眾多，文盲率較高，且基礎(chǔ)教育還不能適應(yīng)社會(huì)迅速發(fā)展的需要，公民素質(zhì)偏低。公眾的科學(xué)素養(yǎng)偏低，已成為制約經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力提高的關(guān)鍵因素。繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，大力推進(jìn)社科普及，有利于培養(yǎng)公眾的人文精神和科學(xué)精神，形成尊重科學(xué)，求真務(wù)實(shí)的風(fēng)尚；有利于公眾掌握科學(xué)的思維方法，認(rèn)識(shí)社會(huì)運(yùn)行和發(fā)展的客觀規(guī)律，提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力；有利于增強(qiáng)全民族的民主法制意識(shí)，激發(fā)廣大人民群眾當(dāng)家作主的自覺性，提高民主參與、民主監(jiān)督和維護(hù)自身合法權(quán)利的能力；有利于公眾正確認(rèn)識(shí)和處理社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的人際關(guān)系，在全社會(huì)確立符合社會(huì)主義倫理要求和中華民族傳統(tǒng)美德的道德規(guī)范；也有利于公眾形成健康、文明的生活方式，提高精神文化生活的品位和質(zhì)量，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。全民族科學(xué)文化素質(zhì)的提高。必將在更高層面促進(jìn)人的全面發(fā)展，有力推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。

(一)伴隨經(jīng)濟(jì)全球化而來(lái)的文化的全面交流與滲透使社科普及工作任務(wù)異常艱巨。當(dāng)今世界正處于經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，經(jīng)濟(jì)全球化的推進(jìn)，不僅促進(jìn)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而且也深刻影響著世界各國(guó)的政治、文化的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)全球化把各民族文化帶入了全面的交往中，使文化的經(jīng)濟(jì)功能和政治滲透功能緊密結(jié)合。面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化這個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的世界大潮，不管是發(fā)達(dá)國(guó)家，還是發(fā)展中國(guó)家，不管是否愿意，都要自覺不自覺地融入其中，否則，就會(huì)失去生存的空間。

經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化的影響是雙重的，既有積極方面的影響，也有消極方面的影響。首先，經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)了人類的普遍交往，使得不同文化之間，尤其是東西方文化之間大大增加了相互了解的機(jī)會(huì)；同時(shí)，利用先進(jìn)的技術(shù)手段和管理經(jīng)驗(yàn)以及其他方面的文明成果在國(guó)際上的廣泛傳播，為不同民族的人們打開新的文化視野，用一種新的眼光來(lái)環(huán)顧世界，審視自己的文化；通過對(duì)世界文化的了解。可以進(jìn)一步加深對(duì)本民族文化的認(rèn)識(shí)，以便采取相應(yīng)的政策推進(jìn)文化的發(fā)展。其次，經(jīng)濟(jì)全球化為中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展提供了有利的條件、豐富的文化資源。

當(dāng)然，經(jīng)濟(jì)全球化也給中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化帶來(lái)了消極的影響。首先，某些西方大國(guó)仍然堅(jiān)持冷戰(zhàn)思維，推行“西化”、“分化”戰(zhàn)略，從而加強(qiáng)了東西方兩種文化之間的沖突。其次，經(jīng)濟(jì)全球化雖促進(jìn)了人類的普遍交往，但同時(shí)也宣揚(yáng)了西方文化霸權(quán)主義思想、文化帝國(guó)主義思想，傳播了西方的意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀念，對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路進(jìn)行種種歪曲和攻擊，支持海外的資產(chǎn)階級(jí)自由化分子甚至是xxx分子進(jìn)行顛覆活動(dòng)。為此，我們必須正視經(jīng)濟(jì)全球化給我們帶來(lái)的影響，結(jié)合中國(guó)實(shí)際，加大民族優(yōu)秀文化的教育和傳播，大力宏揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)，在馬克思主義創(chuàng)新理論的指導(dǎo)下，積極建構(gòu)中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化。

社科普及基地工作總結(jié)匯報(bào)社科普及基地作用篇三

一、準(zhǔn)備充分，活動(dòng)有成效

科普周活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段，中心領(lǐng)導(dǎo)非常重視，成立了以主任為組長(zhǎng)，副主任為副組長(zhǎng)，以各科室負(fù)責(zé)人為組員的科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)制定了中心科普活動(dòng)活動(dòng)方案，各科室負(fù)責(zé)人擔(dān)起了主要責(zé)任，把本次科普活動(dòng)的工作落實(shí)到了實(shí)處。

二、扎實(shí)開展，活動(dòng)有內(nèi)涵

（一）廣泛宣傳

社科普及基地工作總結(jié)匯報(bào)社科普及基地作用篇四

一、活動(dòng)的基本情況

宣傳活動(dòng)期間，經(jīng)過舉辦各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高全校師生的社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)了校園的和諧進(jìn)步。

1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

成立了第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng)組織委員會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃活動(dòng)方案，部署落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)，為活動(dòng)的順利開展提供了組織保障。各科室相關(guān)人員充分發(fā)揮基層社科組織的積極性，精心籌劃，認(rèn)真組織，在全校形成了上下聯(lián)動(dòng)，一呼百應(yīng)的良好工作格局。

2、創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)科技教育的重要意義。 創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)科技教育的重要意義。對(duì)青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想，科學(xué)精神，科學(xué)方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年時(shí)期是人生成長(zhǎng)的重要階段，具有很強(qiáng)的可塑性，加強(qiáng)對(duì)青少年科技教育，引導(dǎo)他們參加科技活動(dòng)，能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，愛好和志向；能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習(xí)慣；是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對(duì)社會(huì)對(duì)青少年高度負(fù)責(zé)的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感，充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受社科的重要性，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動(dòng)的情緒參加科普活動(dòng)，在活動(dòng)中感到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂，我們以學(xué)習(xí)為主線，挖掘各種蘊(yùn)涵于教育

教學(xué)

3.組織開展社科普及各項(xiàng)活動(dòng)。

舉行美德少年的宣講活動(dòng)、組織開展“我的夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)”國(guó)旗下的講話活動(dòng)、以班級(jí)為單位開展荀子像前背《勸學(xué)》活動(dòng)、開展“我的中國(guó)夢(mèng)?讀書伴成長(zhǎng)”主題讀書活動(dòng)、開展“我的夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)”征文比賽、舉辦“荀子文化節(jié)”大型文藝匯演等一系列的活動(dòng)。通過閱讀讓孩子了解一些科普方面的知識(shí)，通過寫作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，弘揚(yáng)創(chuàng)新文化。在科普宣傳活動(dòng)內(nèi)，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)每一位學(xué)生閱讀了一到兩本科普讀物。以班為單位，任課老師加強(qiáng)了輔導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增長(zhǎng)了知識(shí)。

二、活動(dòng)的主要特點(diǎn)和成效

本年度的社科普及，我校堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近學(xué)生生活，積極開展學(xué)生喜聞樂見的科普宣傳活動(dòng)，努力提升廣大學(xué)生的人文素質(zhì)，并取得了實(shí)實(shí)在在的效果。期間，我們通過幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、開拓視野、提高素質(zhì)，進(jìn)一步提升了全校師生的科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)了人與社會(huì)的和諧發(fā)展。

總之，我們會(huì)以此為新起點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的社科普及活動(dòng)。同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科普活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我校社科教育提高到一個(gè)新的水平。

蘭陵縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2014.12

社科普及基地工作總結(jié)匯報(bào)社科普及基地作用篇五

各省(區(qū)、市)社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)：

為探索全國(guó)社科聯(lián)系統(tǒng)協(xié)作開展社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng)，整合協(xié)調(diào)社會(huì)科學(xué)普及力量和資源，創(chuàng)新社科普及活動(dòng)形式和載體，不斷提升全國(guó)各地社科普及工作水平，按照全國(guó)第十四次社會(huì)科學(xué)普及工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)方案，各省(區(qū)、市)社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)周密組織科普聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，廣大社科工作者充分發(fā)揮自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)，以飽滿的熱情、新穎的形式、喜聞樂見的方法吸引廣大群眾參與，實(shí)現(xiàn)了科普資源共享、信息互聯(lián)互通，區(qū)域優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?；顒?dòng)中涌現(xiàn)出了大批優(yōu)秀科普名家和科普工作者，推出了一批主題鮮明、內(nèi)容豐富、關(guān)注百姓生活的通俗科普讀物。經(jīng)各單位推薦，全國(guó)第十四次社會(huì)科學(xué)普及工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)組委會(huì)決定：北京考古學(xué)會(huì)齊心等115位同志為“全國(guó)優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)普及名家”；《北京精神50問》等119本讀物為“全國(guó)優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)普及作品”；北京市東城區(qū)委宣傳部吳笛等122位同志為“全國(guó)優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)普及工作者”；首都圖書館等103個(gè)單位為“全國(guó)人文社會(huì)科學(xué)普及基地”?，F(xiàn)予以表彰。希望受到表彰的單位和個(gè)人珍惜榮譽(yù)，再接再厲，把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十八大會(huì)議精神作為社科普及活動(dòng)大眾化、通俗化的核心內(nèi)容，推出更多更好的科普作品。號(hào)召全國(guó)社會(huì)科學(xué)工作者以先進(jìn)為榜樣，解放思想，開拓創(chuàng)新，把開展社科普及活動(dòng)與宣傳黨的十八大會(huì)議精神相結(jié)合，延伸到基層社區(qū)，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為繁榮發(fā)展社科普及事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。

附表1：全國(guó)優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)普及名家名單

附表2：全國(guó)優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)普及作品名單

附表3：全國(guó)優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)普及工作者名單

附表4：全國(guó)人文社會(huì)科學(xué)普及基地名單

社科普及基地工作總結(jié)匯報(bào)社科普及基地作用篇六

根據(jù)省、市委宣傳部和省、市社科聯(lián)“關(guān)于開展社會(huì)科學(xué)普及周活動(dòng)的通知”要求，我市開展了以“普及社科知識(shí)、建設(shè)文明xx”和“弘揚(yáng)科學(xué)精神、構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題的社會(huì)科學(xué)普及周活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)從x月xx日起至x月xx日結(jié)束，取得了顯著效果。

根據(jù)上級(jí)文件精神要求，結(jié)合自身實(shí)際，為把社會(huì)科學(xué)普及周活動(dòng)搞得有聲有色，我市將該活動(dòng)列入重要議事日程，成立了由市委副書記任組長(zhǎng)，宣傳部、科技局、教育局、共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)、科協(xié)等7個(gè)單位主要負(fù)責(zé)同志為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全市整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)督查組，負(fù)責(zé)對(duì)全市xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街辦科普活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查。同時(shí)，于x月xx日召開了由有關(guān)單位負(fù)責(zé)同志參加的專題會(huì)議，進(jìn)行了認(rèn)真部署，保證了面上科普活動(dòng)的開展。

今年我市的“社會(huì)科學(xué)普及周”活動(dòng)，從一開始就確立了“普及社科知識(shí)、建設(shè)文明xx”和“弘揚(yáng)科學(xué)精神、構(gòu)建和諧社會(huì)”的主題，把宣傳貫徹黨的十六屆六中全會(huì)精神和全市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市活動(dòng)緊緊結(jié)合起來(lái)，做到了深入人心、深入基層，同時(shí)，把樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和為“三農(nóng)”服務(wù)緊緊結(jié)合起來(lái)，做到了有的放矢。“社會(huì)科學(xué)普及周”活動(dòng)的成功舉辦，通過科技xxx、科技下鄉(xiāng)、科普志愿者、科普大篷車等多種形式，把科學(xué)發(fā)展觀、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想、科學(xué)在全面建設(shè)小康社會(huì)中的作用、科技發(fā)展的最新成就等送到了農(nóng)村，送到了基層，送到了企業(yè)，充分反映了公眾對(duì)科學(xué)的實(shí)際需求，集中體現(xiàn)了科普工作的實(shí)效。持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、全面發(fā)展，綠色、健康、文明的生活方式得到了認(rèn)可，形成了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、依靠科學(xué)的良好社會(huì)風(fēng)氣。全市上下都能自覺地用科學(xué)的技術(shù)、方法、工具和手段，積極投身到經(jīng)濟(jì)發(fā)展大潮中。

總之，我市在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展和普及方面取得了一定成就，但離建設(shè)小康社會(huì)對(duì)社會(huì)科學(xué)普及程度的要求還有一定差距，繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的任務(wù)還十分繁重。下一步，我們將以黨的xxx精神為指導(dǎo)，采取有力措施，加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作，把我市的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作推向一個(gè)新臺(tái)階，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。一是要充分發(fā)揮黨校的作用。黨校是黨員干部黨性鍛煉的大熔爐和主陣地，黨校在今后的干部教育和培養(yǎng)中，要為社會(huì)科學(xué)的普及和傳播提供知識(shí)基礎(chǔ)、思維方式、方法論和價(jià)值觀念。要圍繞全市的中心工作，力爭(zhēng)拿出一批高水平、高檔次的科研成果，為全市的小康社會(huì)建設(shè)提供理論支持和智力服務(wù)。二是要保持科普宣傳一條街的持久性。在科普一條街宣傳中，要在每年x月份上街、下鄉(xiāng)宣傳、咨詢的基礎(chǔ)上，建設(shè)一批永久性牌匾，科普內(nèi)容要定期更換，做到常看常新，保持科普宣傳強(qiáng)大的吸引力和旺盛的生命力，把科普宣傳一條街真正變成社會(huì)科學(xué)宣傳、普及和傳播的陣地。

社科普及基地工作總結(jié)匯報(bào)社科普及基地作用篇七

社科普及教育基地授牌儀式發(fā)言稿

金秋,是收獲的季節(jié)，豐收給人帶來(lái)無(wú)盡的喜悅，一分收獲，一分耕耘。今天，我們?cè)谶@里舉行我省社會(huì)科學(xué)普及教育基地的授牌儀式,對(duì)于建立健全社會(huì)科學(xué)普及工作的組織機(jī)制，有效整合資源,獲得更多的科普需求信息;對(duì)于增強(qiáng)我們的服務(wù)意識(shí),不斷改進(jìn)我們的工作作風(fēng),有效的推進(jìn)社會(huì)科學(xué)普及工作可以說(shuō)是一分耕耘。近幾年來(lái)，省檔案學(xué)會(huì)充分利用自身優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)全省廣大檔案工作者，堅(jiān)持辦會(huì)宗旨，發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主，倡導(dǎo)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新精神，在開展民間檔案學(xué)術(shù)交流，開展檔案科學(xué)管理、咨詢服務(wù)活動(dòng)等方面，為有關(guān)部門提供了很多的決策依據(jù)和技術(shù)服務(wù)，做了大量卓有成效的工作，也收到了很好的效果。在此創(chuàng)建社會(huì)科學(xué)普及教育基地，我們信心滿懷。在我們的共同努力下，一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。

社會(huì)科學(xué)是人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的重要工具，是推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要力量。從中央到地方的各級(jí)黨委都非常重視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的繁榮發(fā)展，幾代國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的繁榮發(fā)展和社會(huì)科學(xué)普及工作都有過精辟的論述。hjt同志指出：“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展水平，體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家和民族的思維能力，精神狀態(tài)和文明素質(zhì)”。當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)防建設(shè)、整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都要以科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為基礎(chǔ)，科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，越顯示出哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要。社會(huì)科學(xué)的繁榮發(fā)展;社會(huì)科學(xué)普及工作尤為重要。沒有社會(huì)科學(xué)的普及，社會(huì)科學(xué)知識(shí)及其研究成果就不可能得到及時(shí)有效的轉(zhuǎn)

化，因此，我們要大張旗鼓的開展社會(huì)科學(xué)普及工作。社會(huì)科學(xué)普及工作要立足當(dāng)前、著眼未來(lái)，建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制；更要從實(shí)際出發(fā)，從不同層次、不同行業(yè)人們的認(rèn)知水平和接受能力入手，區(qū)分層次，突出重點(diǎn)，分類指導(dǎo)；還要加強(qiáng)與科研院所、高等院校、社科院、軍事院校、黨校、實(shí)際工作部門和新聞媒體的聯(lián)系與合作，充分發(fā)揮其組織網(wǎng)絡(luò)、人才薈萃和資源優(yōu)勢(shì)，唱響時(shí)代主旋律,多形式、多內(nèi)容、多層次、多渠道地開展具有時(shí)代感的日常性、群眾性的社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng)，更好地為省委、省政府決策服務(wù)，為我省改革開放服務(wù)，為廣大人民群眾服務(wù)。

下一步我們要根據(jù)我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展的需要，有計(jì)劃、有步驟的在全省創(chuàng)建更多的社會(huì)科學(xué)普及教育基地，搭建更多的載體，滿足不同群體的需求。把大學(xué)課堂延伸到社會(huì)，讓更多的學(xué)者走出書齋，把科學(xué)理論、先進(jìn)文化和更多的研究成果普及到普通大眾，幫助人們了解人類社會(huì)生產(chǎn)、發(fā)展、變化的一般過程，解答人們現(xiàn)實(shí)生活中存在的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，培育提高人們社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)，使人們?cè)谖镔|(zhì)生活不斷改善的同時(shí)，提高精神境界，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和人的全面發(fā)展。同志們，社會(huì)科學(xué)普及工作不可能一蹴而就，任重而又道遠(yuǎn)。讓我們攜手并肩,共同努力,譜寫社會(huì)科學(xué)普及工作新篇章。謝謝大家！

社科普及基地工作總結(jié)匯報(bào)社科普及基地作用篇八

科學(xué)是探索自然規(guī)律的活動(dòng)，而技術(shù)則是人類征服自然活動(dòng)中所采用的手段和方法，科學(xué)的目的是解釋事物怎樣發(fā)生和為什么發(fā)生，技術(shù)則是設(shè)法使事物按照人的意愿發(fā)生與發(fā)展，科學(xué)的研究成果是理論而技術(shù)的成果是工藝，評(píng)價(jià)科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是真?zhèn)味夹g(shù)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是功利和效果，科學(xué)的社會(huì)價(jià)值是對(duì)人類長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，技術(shù)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是直接的利益。

科學(xué)與技術(shù)有著辨證的相互關(guān)系，技術(shù)有著更長(zhǎng)的源頭，正如人類在了解藥物成份和藥理學(xué)之前就擁有用自然界生物材料治療疾病的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，外科學(xué)誕生之前就有了鉆顱技術(shù)和其它外科技術(shù)。技術(shù)具有明顯的實(shí)踐性，科學(xué)具有理論性，前者的實(shí)踐屬性為后者的發(fā)展動(dòng)力，但后者對(duì)前者的提高和發(fā)展具有推動(dòng)作用。

醫(yī)學(xué)作為一門建立在廣泛的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)上的研究人類疾病診療規(guī)律和維護(hù)健康的學(xué)科，本身具備科學(xué)和技術(shù)的雙重特性，它的發(fā)展過程印證了科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系。由于生老病死始終伴隨者人類的發(fā)展，科學(xué)出現(xiàn)之前，人類就有對(duì)損傷本能地反應(yīng)，如對(duì)創(chuàng)傷的壓迫止血和采用樹木材料的固定技術(shù)等。在沒有科學(xué)理論的指導(dǎo)下，古代只好借助宗教來(lái)解釋疾病并指導(dǎo)治療，隨著社會(huì)與生活實(shí)踐的發(fā)展，醫(yī)學(xué)要求更能反應(yīng)客觀規(guī)律的理論指導(dǎo)，所以，哲學(xué)的出現(xiàn)又給醫(yī)學(xué)以理論的支持，古代中醫(yī)的理論就是人們對(duì)自然界總體認(rèn)識(shí)的哲學(xué)思想的體現(xiàn)，近代醫(yī)學(xué)的出現(xiàn)則完全要?dú)w公于數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，天文，地理，生物等自然科學(xué)的成功，歸功于解剖，病理，生理等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的成功?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)側(cè)運(yùn)用了包括社會(huì)科學(xué)，心理科學(xué)，信息科學(xué)，工程科學(xué)等學(xué)科在內(nèi)的更廣泛的其它科學(xué)成果。

只有當(dāng)技術(shù)的目的不再僅僅是解決問題，而同時(shí)研究事物的規(guī)律，具有上升為理論層面的研究，形成較為完整的理論體系，現(xiàn)有的技術(shù)組合才能成為科學(xué)體系。外科學(xué)如果只停留再解決疾病手術(shù)過程和技藝的研究，而不是研究整個(gè)診療過程的客觀規(guī)律，不上升到理論的研究，外科也將淪落到簡(jiǎn)單的技術(shù)，外科醫(yī)生就會(huì)成為掌握技術(shù)的工匠。社會(huì)發(fā)展的需求，整體科學(xué)水平是推動(dòng)新的學(xué)科誕生和發(fā)展的催化劑和發(fā)動(dòng)機(jī)，就像外科學(xué)的誕生是人類對(duì)單純藥物治療的結(jié)果不滿意的產(chǎn)物，同時(shí)得到了解剖學(xué)，病理學(xué)等有關(guān)科學(xué)發(fā)展的催化一樣。介入放射學(xué)的發(fā)生與發(fā)展完全遵循了外科學(xué)發(fā)生發(fā)展的基本規(guī)律，在醫(yī)療實(shí)踐中先有了定位下的穿刺，然后出現(xiàn)對(duì)血管狹窄病變的擴(kuò)張治療，先有血管的選擇性造影，然后發(fā)展到動(dòng)脈內(nèi)的其它介入技術(shù)，由于它的微創(chuàng)性和高效性，介入放射學(xué)才成為了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展最為迅速的臨床應(yīng)用科學(xué)。

1）微觀深入的研究與宏觀擴(kuò)展并進(jìn)：

2）精細(xì)分科與多學(xué)科綜合統(tǒng)一；

3）醫(yī)學(xué)工程技術(shù)化；

4）醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)化。介入放射學(xué)的誕生正好在以上幾個(gè)方面適應(yīng)了醫(yī)學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)，所以，可以預(yù)言介入放射學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)中將越來(lái)越重要的作用。

現(xiàn)有的臨床醫(yī)學(xué)分類既有按照治療手段的分類，如內(nèi)科和外科，又有按照治療對(duì)象的分類，例如婦產(chǎn)科，小兒科；還有按照人體解剖部位的分類，例如耳鼻喉和牙科；有的卻是按照病種分類，例如傳染科，內(nèi)風(fēng)濕科，腫瘤科； 更有按照治療技術(shù)來(lái)分類，如放射治療科等。研究醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的專家明確指出，這種分類具有隨意性，不確定性和交叉性，各個(gè)醫(yī)院采納的分類方式基本是滿足臨床實(shí)用性和工作效率。如果按照這樣的目的，將現(xiàn)有的導(dǎo)向設(shè)備集中起來(lái)，將具備影像學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的人員相對(duì)集中。成立類似外科這樣的專門學(xué)科和醫(yī)院科室無(wú)疑是一個(gè)最佳的解決方案。

社科普及基地工作總結(jié)匯報(bào)社科普及基地作用篇九

在忙忙碌碌中，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)光就過去，在這一學(xué)期的教學(xué)工作，有收獲，有遺憾，有成功，有反思，既艱辛又快樂?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做一個(gè)小結(jié)，以促進(jìn)進(jìn)一步提高。

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。

（1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，抓好學(xué)生思想教育。培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，首先積極做好學(xué)生思想教育工作，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立科學(xué)意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)能力。

（3）深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，尊重學(xué)生的興趣愛好，細(xì)心發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，給予評(píng)價(jià)肯定，正確引導(dǎo)學(xué)生的行為，讓其樹立科學(xué)觀念。

（4）平時(shí)我細(xì)心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)不同性質(zhì)的學(xué)生，及時(shí)評(píng)價(jià)、適時(shí)引導(dǎo)。做好調(diào)查小結(jié)工作，根據(jù)其的實(shí)際情況擬訂學(xué)習(xí)目的，做到“有的放矢”。尊重學(xué)生，力求使學(xué)生學(xué)有優(yōu)得，不斷提高。

在教學(xué)中，雖然取得了一定的成績(jī)，但由于自己經(jīng)驗(yàn)的不足，仍有不足之處，如還有小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)仍不夠自覺，缺乏探究精神和探索能力等，這些都有待于在今后的教學(xué)中克服，使教育教學(xué)質(zhì)量更上新的臺(tái)階。

社科普及基地工作總結(jié)匯報(bào)社科普及基地作用篇十

彭村一直有重視自然科學(xué)普及、社會(huì)科學(xué)普及的傳統(tǒng)，經(jīng)過多年來(lái)的努力，尊重知識(shí)、尊重人才、尊重科學(xué)已經(jīng)成為大家的共識(shí)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)社科普及工作的力度，提高社科普及的效果，不斷推進(jìn)社科普及的廣度和深度。2014年彭村專門成立了由村領(lǐng)導(dǎo)干部負(fù)責(zé)的科普宣教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，還聘請(qǐng)了當(dāng)?shù)赜忻奈幕藫?dān)任科普宣傳顧問，年度有計(jì)劃，年終有總結(jié)。并經(jīng)常召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，布置落實(shí)社科普及工作，研討社科普及的新方式、新方法，大大提高了社科普及工作的實(shí)效。

2014年7月和9月，我們分別在南、北廣場(chǎng)加裝了10米和20多米的文化宣傳欄，現(xiàn)在科普文化長(zhǎng)廊宣傳欄90多米，內(nèi)容包括傳統(tǒng)文化、法制、倡廉反腐、衛(wèi)生、計(jì)生、村規(guī)民約、民風(fēng)民情等，尤其是結(jié)合“城鄉(xiāng)清潔工程”工作，對(duì)工程任務(wù)、保潔制度、垃圾的分類和處理等內(nèi)容進(jìn)行宣傳，使社科普及工作更接近農(nóng)村，更貼近村民的生活。宣傳欄既為村莊增添了一道靚麗風(fēng)景，也充分發(fā)揮了其隱性教育功能，彰顯了構(gòu)建和諧社會(huì)新農(nóng)村文化的特色。同時(shí)，充分開放利用村中的農(nóng)家書屋、圖書閱覽室、社會(huì)科學(xué)普及基地書柜等，從文化、養(yǎng)生、農(nóng)技、法制等方面滿足不同人員的需求，使村民日日可以學(xué)到科學(xué)知識(shí)，并運(yùn)用在日常生活中，加大了村民對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣。

為做好社科普及工作，我們?cè)谠械闹驹刚哧?duì)伍中組建了社科普及志愿者組織，配備專職干部負(fù)責(zé)社科普及工作。社科普及與人們?nèi)粘Ｉ罟ぷ髅懿豢煞?，社?huì)科學(xué)內(nèi)容豐富復(fù)雜，涉獵范圍廣，往往與自然科學(xué)內(nèi)容的重疊、交織在一起，而我們的科普干部和科普志愿者不可能樣樣精通，抓好這支隊(duì)伍的建設(shè)，落實(shí)培訓(xùn)工作，直接關(guān)系到我村社科普及質(zhì)量。因此2014年，我村邀請(qǐng)有關(guān)專家、學(xué)者作系列科普知識(shí)講座，對(duì)科普干部和科普志愿者開展培訓(xùn)，講座的內(nèi)容既有自然科學(xué)，也有社會(huì)科學(xué)，這些講座有效地提高了科普干部和科普志愿者的科普知識(shí)水平和科普輔導(dǎo)能力。科普干部和科普志愿者在村內(nèi)的廣泛宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)村民人文科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，提高實(shí)踐能力方面起了很大的推動(dòng)作用。

社科普及工作重在實(shí)踐，貴在堅(jiān)持，一年來(lái)通過多方聯(lián)動(dòng)的方式開展了許多豐富多彩，為廣大村民喜聞樂見的社科普及工作。