為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

少先隊主題隊會活動方案篇一

二、活動時間：20xx年5月20日

三、活動背景：

在校園中經(jīng)常會碰到這樣的事情，教室剛剛打掃干凈，過一會兒就有一張廢紙從桌上或抽屜里掉下來，影響了教室的衛(wèi)生和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。面對這種情況，有的老師要么讓學(xué)生把廢紙撿起來，要么干脆罰學(xué)生做幾天的清潔衛(wèi)生?？墒沁@樣的方法并不管用，過些時候?qū)W生還是照丟不誤。面對這樣的情況，決定上一節(jié)有關(guān)《我是環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會，喚醒學(xué)生的環(huán)保意識，做一個保護環(huán)境的小小衛(wèi)士。

四、活動目標(biāo)：

1、通過活動，喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹立環(huán)保意識。

2、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，理解“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境；

3、讓學(xué)生從自我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識；通過本次主題班會，使學(xué)生了解保護環(huán)境的重要性，學(xué)習(xí)、了解基本的保護環(huán)境的常識。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點一滴做起，努力提高自己的環(huán)保意識，做一個保護環(huán)境的小衛(wèi)士。

五、活動準備和分工：

1、搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。

2、準備小品，快板，舞蹈，歌曲。

3、保護環(huán)境措施的材料。

六、活動過程：

合：尊敬的老師們，親愛同學(xué)們，大家好！

男：當(dāng)我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要保護環(huán)境，愛護環(huán)境。

女：因為美化環(huán)境，能造福人類。

男：因為美化環(huán)境，讓我們的生活樂陶陶。

女：讓我們處處播撒環(huán)保的種子，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧！合：五一班“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會現(xiàn)在開始！

男：作為學(xué)校的小主人，你一定會為她的發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了非凡的努力。女：由于學(xué)生的不斷進加，寧靜的校園變得熱鬧起來，但同學(xué)們環(huán)保意識淡薄，校園的環(huán)境狀況變得不如以前。

男：保護環(huán)境從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境從自己做起，保護環(huán)境從小做起。請看小品表演《兩種行為》。

女：咱們先有請表演第一種行為的同學(xué)上場。

一群手持大刀的家伙在砍樹，大樹（學(xué)生扮演）呻吟：“（動作）哎呦疼死我了！哎喲！疼死我了！”

砍樹的家伙大笑：“哈哈！這滿山的樹，這滿山的鈔票！”大樹一棵棵痛苦地紛紛倒下。男：下面請表演第二種行為的同學(xué)上場。

兩名同學(xué)在玩噴水槍，班長看到了，把他們叫到身邊。你們在做什么？另一名學(xué)生（急忙把噴水槍藏到身后）慌慌張張吞吞吐吐說：“沒做什么，玩呢?！薄巴媸裁?？是玩水吧，咱們學(xué)?？墒蔷G色學(xué)校，老師要求我們節(jié)約用水，這么寶貴的水浪費了多可惜呀！”。“班長，水這么普通，有什么可惜的？”班長；“水雖然很普通，作用可不小，水是生命之源，沒有水就沒有生命、沒有萬物、沒有人類?！?/p>

女：同學(xué)們，看了剛才的表演，你認為哪種行為好呢？請舉手回答。（學(xué)生回答）

男：是??！第一種行為實在讓人反感。他們僅僅為了錢，就濫砍濫伐，破壞了我們賴以生存的地球，卻沒想到會對人類造成嚴重的后果。

女：第二種行為讓人贊不絕口，他教育了浪費水的孩子，讓他們懂得了節(jié)約用水，水是生命之源。

男：此時，擔(dān)憂扣打著我們的心房。女：此時，責(zé)任催促著我們的行動。男：對呀！環(huán)境保護勢在必行。

女：同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣做呢？誰來為保護環(huán)境出出金點子呢？（學(xué)生舉手發(fā)言）

1：我要看有關(guān)環(huán)保的書，用知識武裝頭腦。

2：勞動最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。3：我從現(xiàn)在起，要愛護花草樹木，保護有關(guān)動物。4：我堅決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

全班：我們要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭！男：我們是時代的驕子。女：我們是環(huán)保的衛(wèi)士。男：讓我們用誠摯的心。女：執(zhí)著的行動。

合：把環(huán)保的種子撒遍神州大地。男：你看，這些同學(xué)做得多好??！

女：同學(xué)們，讓我們帶著這個美好的愿望，行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，為環(huán)保出一份力吧！

男：請聽拍手歌《我是環(huán)保小標(biāo)兵》（學(xué)生表演）我是環(huán)保小標(biāo)兵美化環(huán)境我先行改掉陋習(xí)樹新風(fēng)人人夸我做得棒！同學(xué)們，要記清愛護環(huán)境，講衛(wèi)生廢物扔進垃圾箱到處亂扔可不行綠草坪，不能踩看見踩者要勸開花草樹木不能折折后他們不能活有的同學(xué)不注意折花踏草當(dāng)游戲這種做法太不該今后不能這樣來義務(wù)植樹筑綠屏不讓黃沙漫天行空氣清新精神爽人人都有好心情保護環(huán)境很重要同學(xué)千萬別忘掉環(huán)境保護靠大家有你、有我、還有他我們大家要記住

環(huán)境意識要記牢，要記牢！

男：同學(xué)們，讓我們把拍手歌中的每一個內(nèi)容都落實到我們的行動中吧！女：朋友們，讓我們爭做環(huán)境的主人，呵護好綠色校園吧！男：瞧！我們班的隊員們正在積極行動呢！女：教室里，大家有的刷地，有的`擦黑板男：樓道里，主動彎腰拾起地上的紙屑。

女：同學(xué)們，讓我們帶著歌聲與微笑把環(huán)保的種子撒遍祖國的四面八方。讓我們?nèi)帻R唱《歌聲與微笑》。

合：同學(xué)們，朋友們，讓我們共創(chuàng)一個綠色的世界。從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起

女：：讓藍天、碧水、陽光重新回到我們身邊，男：讓我們喊起口號：攜手共創(chuàng)綠色世界?。爢T齊呼：攜手共創(chuàng)綠色世界?。┡航酉聛碛姓埌嘀魅沃v話。班主任講話：

同學(xué)們，經(jīng)過班同學(xué)的努力，今天我們的主體隊會開得非常成功。擁有一個潔凈的地球，擁有一個美好的校園，是我們的共同心愿。老師希望在今后的日常生活中，能看到你們的綠色環(huán)保行動，為教室的整潔為校園的美化，為我們賴以生存的家園做出自己的貢獻。

男：人類與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系，同學(xué)們積極行動起來吧！

女：最后讓我們在歌聲中結(jié)束這次班會。請聽歌曲《人人做起來》全體起立合：五（1）班“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會到此結(jié)束

少先隊主題隊會活動方案篇二

通過活動，使學(xué)生牢記黨和人民的重托。確定在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的目標(biāo)，發(fā)憤圖強，決心爭當(dāng)“四個好少年”。

1．七彩陽光廣播體操

2．歌曲《校園的早晨》、《明月幾時有》

3．生搜集關(guān)于愛國的演講稿

4．生搜集古詩詞若干首

一、準備部分

1．班主任致辭

2．生發(fā)言，何謂“四好少年”

3．整隊

4．報告人數(shù)

二、正式部分

1．師宣布主題隊會開始

2．開始活動

（第一篇章操場做操）

1．師激勵：同學(xué)們，要想更好地學(xué)習(xí)，我們首先得擁有一個強健的體魄。

2．師走上領(lǐng)操臺，領(lǐng)操

3．生動作規(guī)范，聽廣播做操

4．師：讓我們回到教室繼續(xù)展現(xiàn)我們的風(fēng)采吧。

（第二篇章愛國演講）

師激勵：同學(xué)們，我們都有兩個母親。一個是含辛茹苦將我們帶大的母親，另一個就是我們?nèi)菀讜鲆晠s又永遠也不能忽視的母親——祖國。

我們都是有理想、有抱負的孩子。有好些同學(xué)有許多的話想對我們的祖國母親說，請幾位同學(xué)上臺來說說你心中的感受。

同學(xué)甲：《我愛你，祖國》

同學(xué)乙：《觸摸中華魂》

同學(xué)丙：《愛我中華》

其他同學(xué)認真傾聽，感受意境，并且記下：從他們的演講中我學(xué)到了什么

（第三篇章回味古詩，創(chuàng)作新詩）

師激勵：同學(xué)們，擁有了健壯的體魄，懷揣著遠大理想的我們，在祖國懷抱中，我們要更加勤奮地學(xué)習(xí)。

1．回味古詩詞

①生上臺領(lǐng)誦

《滿江紅》→《水調(diào)歌頭》→《明月》

②師生合作誦讀古詩詞

《漁歌子》→《和答弟志和漁父歌》

2．師生合作創(chuàng)作一首現(xiàn)代詩《拿破侖》

①生上臺寫

②練讀詩文

③齊讀詩文

（第四篇章大合唱）

1．師激勵：同學(xué)們，我們是一個集體。一個好的集體要做到團結(jié)，請用你們的歌聲展現(xiàn)出你們的團結(jié)。

2．生領(lǐng)唱《校園的早晨》，師參與其中

三、結(jié)束部分

3．表決心

4．師總結(jié)：同學(xué)們，本次活動即將結(jié)束，通過這次活動，你都有哪些收獲？（師相機板書：四好少年）

5．結(jié)束活動反思：

“爭當(dāng)四好少年”活動結(jié)束了?；顒咏Y(jié)束之初，我特地找了幾位同學(xué)，讓他們分別說說通過這次活動，都學(xué)到了什么。

經(jīng)過一番談話，我將學(xué)生的所得進行一點整理：

1．通過本次活動，使學(xué)生意識到了要做一個全面發(fā)展的人。當(dāng)前我們重視孩子的精神層面的教育，卻容易了對孩子身體素質(zhì)方面的提高教育。讀好書，很大一個前提條件是身體要好，我們要注重引導(dǎo)孩子們的鍛煉，從而引起孩子們對鍛煉身體素質(zhì)的重視，這是本次活動的一大目的。

2．通過本次活動，讓同學(xué)們更加團結(jié)在一起，增強了班級凝聚力?；顒忧?，我還心里泛起嘀咕，預(yù)設(shè)的一些環(huán)節(jié)，是否符合本班學(xué)生的特點？是否又有效？答案終于出來了，現(xiàn)在，看著他們課間的有說有笑，感到很欣慰。

當(dāng)然，缺憾往往與優(yōu)點共存，這才能不斷促進我們成長。接下來談一談本次活動中做的不夠的地方：

1．對內(nèi)容剖析的不夠深入，主題不夠突出。如果下回做，可就一點進行深入。

2．師生在準備工作上做的還是有點瑕疵，如學(xué)生的古詩朗誦情感沒到位，個別學(xué)生朗誦不流利；又如老師在領(lǐng)操時的出錯，倒是為活動憑添了幾分樂趣，當(dāng)然這是細節(jié)問題。

3．既然是隊會活動，卻缺少了出旗、敬禮、佩戴紅領(lǐng)巾、唱隊歌等少先隊活動的環(huán)節(jié)，這是活動結(jié)束后，通過咨詢?nèi)鸢彩旭R鞍山實驗小學(xué)的資深輔導(dǎo)員才意識到的。

4．最后一點，錄像拍攝工作沒能做好，實際上原本50分鐘的內(nèi)容展示，而拍攝到的卻只有30分鐘，其中一些精彩的內(nèi)容都沒能很好的展現(xiàn)在大家眼前，實在可惜。

總之，通過這一次的活動，學(xué)生是有收獲的，只要是學(xué)生有收獲的活動就是一次成功的活動，那么老師要不斷反思，不斷創(chuàng)新，引領(lǐng)我們的學(xué)生不斷健康快樂地成長。謝謝。

少先隊主題隊會活動方案篇三

通過活動幫助同學(xué)們進一步增強民族團結(jié)意識，加深對祖國大家庭56名成員的認識，明確只有民族團結(jié)我們的生活才會越來越好，我們的祖國才會越來越強大。說有利于民族團結(jié)的話，做有利于民族團結(jié)的事，用自己的行動為民族團結(jié)事業(yè)添磚加瓦。

全班同學(xué)及班主任

1、 收集整理有關(guān)民族團結(jié)的資料。

2、選出主持人，熟悉活動程序。

3、布置好活動場地。

（一）導(dǎo)入

甲：我們偉大的祖國母親有56個兒女，

乙：56個兒女世代和睦相處團結(jié)奮斗，

甲：共同書寫了中華文明，

乙：共同描繪著祖國的現(xiàn)在和未來。

甲：六（4）班《民族團結(jié)從我做起》主題隊會現(xiàn)在開始。

（二）各族人民的燦爛文化

甲：在我們偉大祖國遼闊富饒的土地上，生活著56個民族，其中漢族人口數(shù)量最多，其他55個民族人數(shù)較少，習(xí)慣上稱為少數(shù)民族，同學(xué)們，你們知道這些民族的名稱嗎？

乙：同學(xué)們，這56個兄弟姐妹中你們熟悉了解的有哪些，誰來說一說？

甲：同學(xué)們介紹的真好，每個民族都有自己獨特的文化，別具風(fēng)味的飲食，絢麗多彩的民族服飾和別具特色的風(fēng)俗習(xí)慣共同組成了多彩的中華家園。

乙：從古到今，少數(shù)民族為我們中華民族這個大家庭作出了巨大的貢獻，涌現(xiàn)出了許多少數(shù)民族的英雄人物。馬本齋就是其中之一，請聽故事《馬本齋和回民支隊》。

甲：同學(xué)們，在鮮艷的五星紅旗上，同樣染著像馬本齋這樣少數(shù)民族烈士的鮮血。我們決不能忘記新中國是各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來的。

乙：我們的祖國像什么？

學(xué)生：像花園。

甲：花園的花朵真鮮艷。

齊唱《娃哈哈》。

乙：同學(xué)們，團結(jié)是我們的生命線，團結(jié)是我們進步的動力，團結(jié)是我們發(fā)展的基石。

甲：讓我們牢固樹立三個離不開的思想，增強民族團結(jié)意識。

齊說三個離不開的內(nèi)容。（漢族離不開少數(shù)民族；少數(shù)民族離不開漢族；各少數(shù)民族也相互離不開）

（三）討論：在民族團結(jié)方面我們怎樣做？

乙：作為一名學(xué)生，我們時刻要做到民族團結(jié)，讓民族團結(jié)在我們的心里生根發(fā)芽開花結(jié)果。

甲：我們要時時刻刻講團結(jié)，誰來說一說在學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎樣做？

乙：大家說得很好，希望我們在以后的生活和學(xué)習(xí)中做得更好。

甲：我們都應(yīng)說有利于民族團結(jié)的話，做有利于民族團結(jié)的事，開展有利于民族團結(jié)的活動。

乙：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行；56個民族，缺一不可。

甲：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。

（四）輔導(dǎo)員總結(jié)

通過本次班會，我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團結(jié)，攜手并進，才能有各民族的共同繁榮，民族團結(jié)關(guān)系到整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。

（五）結(jié)束

主持人甲、乙：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結(jié)束這次愉快的隊會。

少先隊主題隊會活動方案篇四

1、突出音樂學(xué)科特點，以音樂為載體，通過歌唱表演，體會、理解和歌頌媽媽對孩子無私、偉大的愛，從而教育自我，學(xué)會感恩。

2、通過“愛的旋律——唱給媽媽的歌”主題隊會，使學(xué)生由愛媽媽做起，成為一個尊重父母、知孝敬的具有丁香小學(xué)學(xué)生風(fēng)范的好少年。

1、排練媽媽愛我、我愛媽媽和歌唱媽媽的歌曲及詩歌朗誦。

2、準備我和媽媽的合影若干張。

3、準備媽媽對我的期望的電話錄音及錄像。

4、人人制作一朵小花和寫給媽媽一封信。

1、宣布：三（3）班“愛的旋律——唱給媽媽的歌”主題隊會現(xiàn)在開始！

2、出旗，敬禮！旗手：楊世麒。護旗手：戴文哲、何雨瀟。

3、禮畢，唱隊歌。指揮：楊旋。

4、進行活動：（主持人：何雨瀟、劉艾亭）

五月的鮮花，五月的歌，歌聲里流淌著愛的河。世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。媽媽的愛是無私的，媽媽的愛是偉大的。每個人都有媽媽，媽媽愛我們，我們更愛媽媽。讓我們聚集在這里，用歌聲把愛的旋律，獻給我們親愛的媽媽吧！

一、感悟媽媽對我的愛：

（一）欣賞和媽媽的快樂瞬間，感受媽媽對我的細心呵護。（老師點擊鼠標(biāo)，出示學(xué)生兒時與媽媽的合影照片15張。）

（二）讓我也當(dāng)一次媽媽吧！我也要哄我的小寶寶進入甜美的夢鄉(xiāng)。請聽周詩宣同學(xué)的表演唱：《小寶寶睡著了》。

我們今天的健康成長，離不開媽媽無微不至的關(guān)懷；我們今天的幸福、快樂，離不開媽媽辛勤的汗水。媽媽的愛是清涼的風(fēng)，媽媽的愛是遮雨的傘。媽媽把生命給了我，把全部給了我。請聽：何雨瀟等同學(xué)的詩朗誦《媽媽的愛》，共同回憶媽媽愛我們的點滴片段。（背景音樂《懂你》）。

（三）請劉子宣同學(xué)講一講《照片背后的故事》。（背景音樂《懂你》）。[互動]

現(xiàn)場采訪劉子宣的媽媽。（何雨瀟迎上前）。阿姨，您好！其實劉子宣這次外出旅游，是跟除了您之外的其他家人在一起，按說您應(yīng)該非常放心，但您還是如此的牽腸掛肚。那我想問問您，您為什么這樣呢？請您跟我們在座的同學(xué)講一講。（劉子宣的媽媽發(fā)言）。[互動]（背景音樂《懂你》）。

（四）媽媽對孩子的愛真令我們感動。是呀，無論我們怎樣，媽媽那充滿撫愛的眼睛總是圍繞著我們，我愛媽媽的眼睛。（老師播放歌曲〈我愛媽媽的眼睛〉的音樂，請楊璇等表演者上場）。

二、表達對媽媽的愛：

今天，很多的媽媽來參加我們的主題隊會。請劉依雯的媽媽到前面來聽女兒給媽媽寫的信。（背景音樂《感恩的心》）[互動]

請劉依雯的媽媽現(xiàn)場說說對孩子的期望。

謝謝阿姨！希望我們大家也記住劉依雯媽媽的話！其實，我們班的每個同學(xué)都給自己的媽媽寫了一封信，還親手制作了一朵小花，表達我們對媽媽的感謝之情。雖然有的同學(xué)寫的信很簡短，但也同樣表達了我們愛您的心聲。今天我們已經(jīng)漸漸長大，媽媽為我們付出了太多的心血，我們也會竭盡全力去做力所能及的事情，來回報親愛的媽媽！下面就讓我們用最美的歌聲，來表達我們的心聲吧！請聽歌曲《唱給媽媽的搖籃曲》。

雖然我們只是個小孩子，但我們會努力練習(xí)，替媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，為媽媽送上一句祝福的話語。請聽詩朗誦〈我只能是個小孩子〉。

一件小花襖，輕輕地披在媽媽的肩上，一杯溫暖的香茶遞到媽媽的手中。我們幸福、快樂的成長，離不開親愛的好媽媽。請聽歌曲，《好媽媽》。

小動物們也非常熱愛自己的媽媽，讓我們一起欣賞一首感人的歌曲《小烏鴉愛媽媽》吧。

三、媽媽對我的期望：

1、劉艾亭的媽媽出差在外，通過電話傳來對孩子的期望。（放劉艾亭媽媽的錄音）（背景音樂《eyes on me 》）[互動]

2、王文媛的媽媽也通過電波送來對孩子的期望。（背景音樂《eyes on me 》）[互動]

3、用熱烈的掌聲，歡迎現(xiàn)場的劉紫微和她的媽媽到臺前來！全體同學(xué)靜聽劉紫微的媽媽對劉紫微的期望。（[互動]。

劉紫微，媽媽對你提出的期望你記住了嗎？同學(xué)們，劉紫微的媽媽對她的期望，同樣也代表著我們所有媽媽的心聲，我們一定要銘記在心那！

4、我們班徐超然的媽媽也從海外打來了電話，下面請大家看著大屏幕，仔細聽一聽她的媽媽對她說了些什么？（放徐超然的媽媽錄音）[互動]

四、歌頌媽媽對孩子的無私的、偉大的愛。

同學(xué)們，無論你走到哪里，都有媽媽的牽掛；無論媽媽走到哪里，那份對孩子的牽掛還是放不下。媽媽，親愛的媽媽，我在您的眼里永遠長不大。媽媽，親愛的媽媽，牽著您的手，風(fēng)雨不害怕！請聽歌曲<<媽媽格桑拉>>。

少先隊主題隊會活動方案篇五

活動目的：

1、結(jié)合實際體驗說禮儀的重要，掌握一般常用的文明語言及幾點說話禮儀的技巧，經(jīng)過一段時間的努力，使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可聞文明語言，使文明禮儀教育見成效。

2、通過本次活動，培養(yǎng)學(xué)生合作的意識。

3、通過親身的體驗活動，使學(xué)生了解更多的校園禮儀。

活動重點：

本次活動，提出希望，希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范應(yīng)用到現(xiàn)實的學(xué)習(xí)生活中去。

活動形式

知識學(xué)習(xí)與實踐體驗相集合

活動過程：

一、引入話題--說話禮儀：

為營造和諧友善的人際環(huán)境，讓每位學(xué)生成為文明禮儀的示范者，民族文化的傳播者，我們將針對校園內(nèi)普遍存在的一些不文明現(xiàn)象，例如大聲喧嘩、衣冠不整、課桌文化、廁所文學(xué)、長流水、長明燈等現(xiàn)象開展"文明禮儀伴我行”活動，力爭讓大家養(yǎng)成文明習(xí)慣，使大家的文明禮儀素養(yǎng)得到普遍提高。文明禮儀教育要從說話做起，學(xué)習(xí)，生活，交往無不需要說話。"良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。"正是文明禮貌語言在生活中的重要性的寫照。因此，我們要重視文明禮貌語言的訓(xùn)練，把它當(dāng)做文明禮儀教育的第一站。

二、討論：話怎樣說更得體？

三、師生小結(jié)：

1、跟什么人說什么話

2、干什么事說什么話

3、到什么地方說什么話

4、最重要的是對話的前言后語，交際對象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時的社會時尚

四、介紹一般常用的文明語言及幾點說話禮儀的技巧：

1、文明禮貌語言一般有：

問候語語："老師好！""爸爸好！""爺爺你身體好嗎？"等。

送別語："老師再見！""媽媽再見！"等。

請求語："小靜同學(xué)，這道數(shù)學(xué)題能教我一下嗎？""請把你的橡皮借我用一下，好嗎？"等。

安慰語："小弟弟，別哭，我?guī)阏覌寢專?"奶奶，您放心，您的身體會好起來的！"

贊美語："媽媽您真漂亮！""王剛，你真厲害，真不愧是小作家。"

提醒語："小飛，請你把你的蘋果皮放進垃圾箱好嗎？"

勸戒語："洪麗，請你不要與她打架好嗎？都是同學(xué)，有理總是可以講清楚的。"

2、幾點說話禮儀的技巧：

（1）擺正位置，端正態(tài)度

（2）交談的禁忌和技巧

1忌打斷對方2忌補充對方3忌糾正對方

4忌質(zhì)疑對方5使用稱呼就高不就低

6入鄉(xiāng)隨俗7擺正位置4以對方為中心

（3）言之有禮，談吐文雅，主要有以下幾層含意。

一、是態(tài)度誠懇、親切。

二、是用語謙遜、文雅。

三、是聲音大小要適當(dāng)，語調(diào)應(yīng)平和沉穩(wěn)。

四、文明禮貌的五句話和十字用語

文明禮貌的五句話：文明禮貌，使你添風(fēng)采；進步成績，使你增自信；周到服務(wù)，使你受尊敬；熱情助人，使你更快樂；勤奮向上，使你永充實。

十字用語；"請、你好、謝謝、對不起、再見"

總之，語言文明看似簡單，但要真正做到并非易事。這就需要我們平時多加學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)，使我們中華民族"禮儀之邦"的優(yōu)良傳統(tǒng)，能得到進一步的發(fā)揚光大。

第二部分收集與整理

圍繞"文明禮儀"調(diào)查情況，將學(xué)生收集的資料分類、整理、展示并進行交流，感受文明的魅力。

第三部分感受和體驗

結(jié)合文明禮儀教育活動，開展以服務(wù)社區(qū)、服務(wù)群眾為重點的進社區(qū)活動，組織學(xué)生在"十一"假期為社區(qū)的群眾或單位做三件好事，體驗助人為樂的喜悅。

第四部分探索與創(chuàng)作

通過文明、禮儀知識競賽，為后面寫感悟打下基礎(chǔ)；創(chuàng)設(shè)具體的情景，進行辯論賽或征文，演講比賽。

第五部分展示與交流

第六部分提出希望

結(jié)束本次活動，提出希望，希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范應(yīng)用到現(xiàn)實的學(xué)習(xí)生活中去。

少先隊主題隊會活動方案篇六

為加強少先隊員的愛國主義教育，讓同學(xué)們抒發(fā)對祖國的熱愛，對歷史的銘記，時刻提醒自己要努力學(xué)習(xí)，做祖國的棟梁之材，為祖國繁榮富強、偉大昌盛作貢獻。

準備：老師和全體同學(xué)都帶好紅領(lǐng)巾。

主持人甲：

（1）全體立正，報告人數(shù)（學(xué)生全體立正）（三報告）

（2）出旗（隊員敬隊禮，全體起立，向隊旗行注目禮）

（3）唱隊歌（全體合唱）

（4）正式進入隊活動

甲、乙：金秋十月，丹桂飄香，在這個秋色宜人的時節(jié)，我們歡聚一堂，共慶少先隊建隊日，主題隊會現(xiàn)在開始。

1、詩朗誦（由兩名男生和兩名女生組合朗誦）

從踏入校園的第一步，

我胸前就一直佩帶著紅領(lǐng)巾，

成了光榮的少先隊員，

凝視著這鮮艷的紅領(lǐng)巾，

我高興、自豪……

從踏入校園的第一步，

我就肩負著學(xué)習(xí)的重任，

成了學(xué)習(xí)的主人，

凝視著一個又一個那優(yōu)異的成績，

我高興、喜悅……

從踏入校園的第一步，

我認識了許多朋友。

度過了許多快樂的日子，

回憶著我們那歡天喜地的時光，

我愉快、激動……

那鮮艷的紅領(lǐng)巾，

飄揚在我胸前，

那光彩奪目的五星紅旗，

高高掛在高空中；

此時，我心情無比激動！

我高聲呼喊：

我是中國人！

我要做優(yōu)秀的少先隊員！

我要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上！

明天，我還要做優(yōu)秀的共青團員！

今日我是少年先鋒隊隊員，

明日我是共青團員。

中國人民，共同肩負著為國為民的重任。

少先隊員——為托起明天的太陽加倍努力。

共青團員——為祖國人民利益而奮斗！

2、介紹中國少年先鋒隊的歷史

中國少年先鋒隊，簡稱“少先隊”，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的，并委托共青團直接帶領(lǐng)的少年兒童的群眾組織，是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。早在新民主主義革命時期，中國共產(chǎn)黨就先后領(lǐng)導(dǎo)建立了勞動童子軍、共產(chǎn)兒童團、抗日兒童團、少先隊等少年兒童革命組織。1949年10月，正式建立全國統(tǒng)一的少年兒童革命組織中國少年兒童隊。10月13日定為少先隊建隊節(jié)。1953年6月，共青團第二次全國代表大會，“中國少年兒童隊”更名為“中國少年先鋒隊”，并于1954年6月1日正式公布了《中國少年先鋒隊隊章》。

3、唱隊歌請一名女生、一名男生領(lǐng)唱，全體少先隊員合唱

中國少年先鋒隊第一首隊歌是郭沫若作詞，馬思聰作曲，歌曲名稱為《中國少年先鋒隊隊歌》。第二首少先隊隊歌作于1962年，周郁輝詞，寄明曲，系故事片《英雄小八路》的主題歌，原名為《我們是共產(chǎn)主義接班人》。1978年被確定為中國少年先鋒隊隊歌。

歌詞：

我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強學(xué)習(xí)，堅決斗爭。向著勝利勇敢前進，向著勝利勇敢前進，前進，向著勝利勇敢前進，我們是共產(chǎn)主義接班人。

我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊是我們驕傲的名稱。時刻準備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈。為著勝利勇敢前進，為著勝利勇敢前進，前進，為著勝利勇敢前進，我們是共產(chǎn)主義接班人。

甲：瞧那邊來了兩位紅領(lǐng)巾，他們在干嘛呢！掌聲有請《兩位紅領(lǐng)巾》

乙：我們的少先隊員是不怕苦，不怕累的少年英雄，他們勇于攀登向科學(xué)進軍，為我們的星星火炬增添光彩，請聽詩朗誦《燃燒吧，星星火炬》

甲：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是英雄們鮮血染紅的，我們該怎能樣來愛護它呢？

乙：當(dāng)一名少先隊員真是令我們光榮和自豪，讓我們用雄壯

的聲音將那句激動人心的呼號從心里發(fā)出來吧?。ㄈw起立）

師作總結(jié)：

同學(xué)們，通過本次活動，你一定想對紅領(lǐng)巾了解得更多，我們學(xué)校圖書館和少先隊網(wǎng)站上，你們可以多去看看，這些地方會讓你增加更多的知識。

退旗。