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語文演講稿一分鐘初中(4篇)

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語文演講稿一分鐘初中(4篇)
時(shí)間:2023-06-11 18:22:09     小編:zdfb

演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。

語文演講稿一分鐘初中篇一

一棵樹苗要長成參天大樹,必須沐陽光,經(jīng)風(fēng)雨,歷嚴(yán)寒;一個(gè)人要成就一番事業(yè),必須勤奮刻苦,不畏困難,勇敢直前。所以,從生命的過程和價(jià)值來看,人生如樹。

人生如樹。人從生下來的那一刻起,就要面對一切。從哇哇啼哭,到學(xué)話走路,再到長大成人,其經(jīng)歷就像樹木一樣,只要長出幼苗,就要面對風(fēng)雨,而且這些風(fēng)風(fēng)雨雨根本不以你的意志為轉(zhuǎn)移。人和樹一樣,除了自身的條件外,還需要一個(gè)適宜的環(huán)境才能茁壯成長。樹要不斷地施肥、修剪,人生也要不斷地歷練方能有所成就。

人生如樹。誠然,每一個(gè)人都希望自己的人生充實(shí),有價(jià)值,成就一番事業(yè),正像樹苗一樣,無論你把它栽在哪里,哪怕是在高高的山崖上,它都會努力地向上生長,總希望成為棟梁之材。然而不是每棵樹苗都能成材。所以,人生有的時(shí)候可能并不完美,在人生的道路上前行,失意在所難免。但這并不等于說,我們就不需要繼續(xù)前行,相反更要有“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡男判?。

人生如樹。每當(dāng)我看到那些挺拔的大樹時(shí),總會想起“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這樣的詩句。這些挺拔的大樹,曾經(jīng)是一棵棵的小樹苗,默默無聞,卻經(jīng)受著自然界的風(fēng)風(fēng)雨雨,最終才成為參天大樹。人生亦如樹一樣,任何平凡的人生都會有風(fēng)雨,關(guān)鍵就看你如何去面對。一個(gè)有所作為的人,總是勇敢地面對一切艱難困苦,決不逃避現(xiàn)實(shí)。而那些事業(yè)的成功者,無不有過一番“苦寒”經(jīng)歷。因此,誰如果想坐享其成,等著天上掉陷餅,倒頭來只能竹籃打水一場空。

人生如樹。白楊樹是“普通的一種樹,然而決不是平凡的樹”。這是茅盾先生在他的散文名篇《白楊禮贊》里對白楊樹的謳歌。他用挺拔的白楊樹象征西北廣大的抗日軍民和中華民族不屈不撓的斗爭精神。其實(shí)不僅是白楊樹,其他一切的樹種又何嘗不是普通而又不平凡呢。人生如樹,就因?yàn)榻^大多數(shù)人的人生都是普通的,而人生之路又總是充滿坎坷和荊棘,所以,每個(gè)的人生道路又都是不平凡的。

人生如樹。愿我們從樹身上更多地觀照自身,汲取力量和勇氣,讓我們的人生之樹開出鮮艷的花朵,結(jié)出豐碩的果實(shí)。

語文演講稿一分鐘初中篇二

抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,有個(gè)放羊的孩子叫海娃,他是村里兒童團(tuán)的團(tuán)長。有一天,給八路軍當(dāng)交通員的爸爸,拿出一封信,要海娃馬上給八路軍送去。這封信上粘著三根雞毛,海娃一看,就明白了,這是最最緊急的信呀!

海娃揣好信,趕著羊下山了。還沒走到山口,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見來了一隊(duì)日本兵。”怎么辦?信藏在哪兒呢?”他一眼看到了老綿羊的大尾巴,靈機(jī)一動(dòng),把信拴在羊尾巴下邊,大尾巴一蓋,什么也看不出來了。海娃剛站起來,鬼子就來到了身邊。

“小孩,你的干什么的?實(shí)話說,不然殺了你!”

“我是放羊的嘛,嗚嗚嗚,我是放羊的嘛?!焙M薰室庋b作害怕的樣子哭起來。

鬼子看了看這群羊,來了壞主意。他把羊都扣了下來,海娃呢,被-逼著給他們趕羊。

天黑了,敵人來到一個(gè)小山村。村里找不到一個(gè)人,也找不到一顆糧食。鬼子們都餓瘋了,就叫黑狗子們?nèi)⒀?。一個(gè)歪嘴黑狗看中了那頭老綿羊,上來就搶。海娃眼看自己心愛的羊被拖走殺掉,恨死了敵人??伤鼡?dān)心雞毛信,它就綁在老綿羊的尾巴底下啊!

老綿羊好像看出了海娃的心思,四條腿往地上一撐,歪嘴黑狗怎么也拉不動(dòng),累得出了一身臭汗,只好去抓別的羊。海娃總算放了心,又在盤算著怎樣逃走。

天剛蒙蒙亮,鬼子就揮著大洋刀,帶著隊(duì)出發(fā)了。還沒走過幾個(gè)山頭,只聽”轟”的一聲,走在前面的幾個(gè)黑狗子倒在地上。原來他們踩上了民兵埋的地雷。海娃真想笑,可沒敢笑出來。

“小孩,你的前面的開路!”鬼子是要海娃趕著羊,在前面踩地雷。這里的路海娃太熟悉了,他把敵人引上了一條小山路,自己越走越快。敵人都?xì)獯瓏u噓的,越落越遠(yuǎn)。

“小孩,你慢慢地開路!”海娃干脆飛跑起來。

海娃睜開眼,吃力地說:”叔叔,羊……老綿羊……雞毛信……尾巴……”話沒說完,又昏過去了。

等他醒來時(shí),他已經(jīng)睡在熱炕上了。八路軍叔叔告訴他,靠著那封雞毛信送來的重要情報(bào),八路軍打了個(gè)大勝仗,消滅了好多鬼子和偽軍。八路軍叔叔又送給海娃剛繳獲的兩個(gè)牛肉罐頭。海娃的心里呀,別提有多高興了。

語文演講稿一分鐘初中篇三

嵐是我多年的玩伴,但由于父母離婚了,她跟著媽媽搬到了別處。嵐的媽媽的脾氣開始變得很不好,輕則罵,重則打。嵐一直都是個(gè)很懂事的孩子,從不跟媽媽頂嘴,只是默默的承受這一切。但有句話說叫禍不單行,原本成績很好的她這次的期末考試考了個(gè)倒數(shù)。

再一次見到嵐,著實(shí)的把我嚇了一跳。所有的頭發(fā)染成了灰色,企圖藏住原本真正的色澤,就好像她想用粗魯冷漠的外表來掩藏內(nèi)心深深的不快樂。她給我講述了很多發(fā)生在她身邊的事,我能感受到她心中的疼痛和悲涼,也能理解她的無奈和艱難。但因我們兩家住的路途實(shí)在是遙遠(yuǎn),也很少見面,平時(shí)只能在電話中傳遞著關(guān)懷鼓勵(lì)。

可是近一個(gè)月了,我突然沒有了她的消息,她換了手機(jī),卻沒有告訴我。

我?guī)追苷鄣膹牧硪粋€(gè)好友洛那里要到了她的新號碼,撥通她的電話,我們說了很多,她向我解釋了為何沒有告訴我新號碼。她說是因?yàn)樗F(xiàn)在的狀況太糟糕了,好像已經(jīng)不是原來的她了,她不想讓我對她失望,因?yàn)槁咫m然也關(guān)心她可從來不問她的情況,所以才將新號碼告訴洛。

因?yàn)椤标P(guān)心而不問“,所以告訴了洛!

我突然明白了,原來是我對她的關(guān)心太多,問她的也太多,一定讓她覺得太累了。想起初次見嵐的場景,扎著清爽馬尾的嵐轉(zhuǎn)過頭來對我狡黠的一笑。曾幾何時(shí),她是那樣的熱情開朗,她成績好又樂于助人,但是卻經(jīng)歷了這樣不幸的變故,每個(gè)人都有自尊,更何況是嵐這樣曾經(jīng)既驕傲又自信的女生。我知道了她的秘密,卻不能給她任何實(shí)質(zhì)性的幫助,就好像她一次次的揭開傷疤給我看一樣,讓她難堪,一切都是我的錯(cuò)!想到此,我不禁潸然淚下。

經(jīng)歷了這些,使我懂得了朋友之間,也需要合理的距離。我決定不去打擾嵐,讓她自己安靜的療傷,讓她自己想通了重新站起來揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆,因?yàn)椋臀乙粯樱M吹揭粋€(gè)全新的嵐。愿我們的友誼天長地久!

語文演講稿一分鐘初中篇四

曾有人把人的成長過程比作人類的進(jìn)化過程,我相信,人類的本性是野蠻的,他的成長過程便是社會通過道德準(zhǔn)則將他引向文明的過程,其中一個(gè)很重要的手段就是閱讀。處在人生關(guān)鍵階段—青春期的我,閱讀的動(dòng)機(jī)便是讓青春更美麗。

少年是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽,青春又是可怕的。這是因?yàn)榍啻号c生俱來的強(qiáng)烈,它好比一個(gè)氣球,渴望著精神的氣體將自己充實(shí),填滿,脹大,卻不懂篩選,于是便有了真?zhèn)尾环?,善惡不明的”紅衛(wèi)兵“,有了麻木不仁,有戰(zhàn)爭狂想的法西斯青年。而閱讀,仿佛是專門等待青春的一盞明燈,隨時(shí)準(zhǔn)備為青春指引道路,教會我們?nèi)绾稳未嬲妗?/p>

甘琦曾說,她小時(shí)候曾很愛看?約翰·克利斯朵夫?,長大后卻難得一翻。這是因?yàn)榻?jīng)典的書籍與年輕的心總有一種強(qiáng)烈的契合,可以說,他們是互相渴望的。青年的心猶如初生的芽,期望著精神的陽光、雨露的滋養(yǎng)。在閱讀面前,不用虛偽的說自己是來受教育的,不用問為什么,?唐詩三百首?的詩意,魯迅的諷刺,保爾·柯察金的頑強(qiáng),約翰·克利斯朵夫的反抗,便像吸鐵石一樣將它牢牢吸引,一切功利的目的都是渺小的,它只是要擺脫世俗的繁雜,靜靜享受精神的愉悅,而經(jīng)典書籍,也需要這些少被塵世沾染的心,來實(shí)現(xiàn)其價(jià)值,它們使彼此更充實(shí)。

更重要的,是閱讀賦予青春的。青春的心是一顆躁動(dòng)的心,它與世界萬物對話,探尋存在的價(jià)值。它無時(shí)無刻不被矛盾和疑問包圍著,它無時(shí)無刻不被精神與欲望困擾著。當(dāng)然閱讀不能解決所有的疑惑,它卻為我們的思考指出了一條明路。那是世界幾千年的變革與歷史凝成的,是先哲無數(shù)思辯的火花匯成的,是無窮無盡的智慧的爭論聚成的,不管路的盡頭是否是真理,經(jīng)過了跋涉的我們,總能看到兩個(gè)詞:自由和獨(dú)立。它告訴年輕的心,不要被別人,也不要被自己所桎梏。所有的真理都是獨(dú)立思考換來的,所有的答案都是自由尋找得來的。做任何事,都不能讓別人的思想成為阻礙自己前進(jìn)的樊籬,勇敢邁出自己的步伐,才能在閱讀中,在生活中找到屬于自己的寶藏。

讓青春充實(shí),找到獨(dú)立的人格,從而讓青春更美麗。這便是我閱讀的動(dòng)機(jī)。

今天,你讀書了嗎?

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