為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
單位中秋節(jié)活動(dòng)方案 單位迎中秋活動(dòng)方案篇一
1、引導(dǎo)學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受中華民族悠久的歷史文化。
2、倡導(dǎo)過中國傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集我國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、習(xí)俗以及圣誕節(jié)的相關(guān)知識。
2、選好兩個(gè)學(xué)生做主持人。
【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入(開場白)
甲：中華民族歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。
乙：中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感。
甲：承載著中華民族的文化血脈和思想精華。
乙：是維系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶。
甲：是建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的寶貴資源。
乙：是對青少年進(jìn)行思想道德教育的重要載體。
甲乙：今天我們來討論關(guān)于即將到來的中秋節(jié)。
二、了解中國特有的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)的來歷
1、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，具有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的禮制，在中秋時(shí)節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。
2、中秋節(jié)起源的另一個(gè)說法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻，各家都拜土地神。
3、它還有著許多不同的名稱呢(中秋;仲秋;月夕;八月節(jié);團(tuán)圓節(jié);八月半;端正月。)
三、猜字謎游戲：
1、中秋的晚上，人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔，猜字謎等活動(dòng)。今天我們也準(zhǔn)備了一些字謎，看看哪些同學(xué)想象力豐富，最最聰明。凡猜中的同學(xué)都可以加分哦!
(1)“明天日全食”，打一“月”字。
(2)“中秋菊盛開”，打成語“花好月圓”。
(3)“二月平”，打一“朋”字。
(4)“月與星相依，日和月共存”，打一“腥”字。
(5)“一對明月毫不殘，落在山下左右站”，打一“崩”字。
(6)“掬水月在手”，打成語“掌上明珠”。
(7)“天秋月又滿”，打食品名“桂圓”。
(8)“清流映明月”，打生活日常用語“漂亮”。
(9)“殘?jiān)滦闭沼俺蓪Α保蛞弧岸唷弊帧?/p>
四、詩詞配對欣賞：
1、中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，古往今來，人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。留下許多千古絕唱。
2、做個(gè)游戲，以下名句是哪位詩人所做，考考大家的語文水平，當(dāng)然同樣說對的人有獎(jiǎng)。
(1)李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。
(2)蘇軾《水調(diào)歌頭》明月幾時(shí)有，把酒問青天。但愿人長久，千里共嬋娟。
(3)杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。
(4)王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”。
(5)張九齡《望月懷遠(yuǎn)》海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思!
(6)蘇軾《中秋月》此生此夜不長好，明月明年何處看。
(7)李商隱《嫦娥》云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
(8)李白《月下獨(dú)酌》花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。
(9)王建《十五夜望月》今夜月明人盡望，不知秋思落誰家!
五、議論：傳統(tǒng)節(jié)日vs洋節(jié)日
接下來問大家?guī)讉€(gè)問題：
1、你過圣誕節(jié)嗎?
2、你“過”圣誕節(jié)的理由是什么?
3、你的這個(gè)圣誕你和誰一起度過?
4、你曾在圣誕節(jié)送過別人送的禮物嗎?
5、你曾在圣誕節(jié)收到過別人送的禮物嗎?
6、相比下，你更喜歡過西方圣誕節(jié)還是中國春節(jié)?
7、越來越多的年輕人熱衷于過西方的圣誕節(jié)，你怎么看?
小結(jié)：傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族傳統(tǒng)文化的有一部分。作為一個(gè)青年，我們更應(yīng)盡己所能，發(fā)揚(yáng)它們、保護(hù)它們，使它們在中國歷史長河里閃爍耀眼的光芒!
六、結(jié)束語(總結(jié))
相信通過今天的活動(dòng)，我們大家都有所收獲。中秋就快到了，我們也要送給大家一個(gè)月餅。第一層，體貼!第二層，關(guān)懷!第三層，浪漫!第四層，溫馨!中間夾層，甜蜜!祝大家天天都有一個(gè)好心情!永遠(yuǎn)開心!
一、總體要求
以______為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)全國宣傳思想工作會議精神和省委__屆五次、六次全會精神，堅(jiān)持以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，按照節(jié)儉、大眾化、祥和、絕對安全的工作要求，廣泛開展富有時(shí)代感和生命力的節(jié)日文化活動(dòng)，讓人民群眾在參與中增強(qiáng)文化獲得感幸福感，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
二、活動(dòng)原則
堅(jiān)持守正創(chuàng)新，把“要在守正，貴在創(chuàng)新，重在實(shí)踐”貫穿節(jié)日文化活動(dòng)全過程。要緊跟時(shí)代步伐、適應(yīng)群眾需求，在堅(jiān)守中改革創(chuàng)新，讓節(jié)日文化更好地適應(yīng)新時(shí)代、符合新要求、展現(xiàn)新氣象。要突出“實(shí)”、力戒“虛”，緊密結(jié)合群眾生產(chǎn)生活新變化新特點(diǎn)，綜合運(yùn)用基層各類文化陣地，推出特色鮮明的群眾性節(jié)日文化活動(dòng)，讓節(jié)日活動(dòng)在基層活躍起來，不斷增強(qiáng)吸引力感染力。
三、活動(dòng)內(nèi)容
緊密結(jié)合中秋、國慶和重陽節(jié)日特點(diǎn)，突出節(jié)日文化主題，挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握節(jié)日文化內(nèi)容，組織開展主題展覽、文藝表演、書法繪畫、民俗展演、非遺展示、美食體驗(yàn)、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，營造萬家歡樂的節(jié)日氛圍。
(一)依托歷史文化街區(qū)、公園等開展城市節(jié)日文化活動(dòng)，讓城市“亮”起來。為了營造中秋、國慶、重陽節(jié)日氛圍，市區(qū)各主要道路、公園、主體建筑要亮化起來，要結(jié)合本地歷史文化特點(diǎn)，結(jié)合節(jié)日主題和習(xí)俗，活化節(jié)日文化資源，采用就近就便、小型多樣的方式，設(shè)計(jì)和組織節(jié)日文化活動(dòng)，讓群眾便于參與、樂于參與。
(二)著眼提升農(nóng)民精神風(fēng)貌開展農(nóng)村節(jié)日文化活動(dòng)，讓鄉(xiāng)村“火”起來。充分發(fā)揮“新時(shí)代太行文藝輕騎兵”作用，組織文藝院團(tuán)和民間文藝團(tuán)體送節(jié)日下鄉(xiāng)，活躍鄉(xiāng)村文化生活。挖掘和運(yùn)用鄉(xiāng)土文化資源，傳承優(yōu)秀節(jié)日文化、傳統(tǒng)美德，促進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興。把開展節(jié)日文化活動(dòng)作為新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，與開展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，培育新的節(jié)日習(xí)俗，涵育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)。
(三)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)陣地開展網(wǎng)絡(luò)節(jié)日文化活動(dòng)，讓網(wǎng)絡(luò)“活”起來。主動(dòng)設(shè)置話題，注重互動(dòng)交流，吸引群眾參與網(wǎng)絡(luò)節(jié)日文化活動(dòng)。制作刊播節(jié)日主題h5、微視頻、紀(jì)錄片、動(dòng)漫等網(wǎng)絡(luò)作品，生動(dòng)宣傳和闡釋節(jié)日文化內(nèi)涵。運(yùn)用“兩微一端”手機(jī)app等載體，拓展群眾參與節(jié)日文化活動(dòng)渠道，表達(dá)對家人、對朋友、對祖國的美好祝福。各級各類新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體要通過實(shí)地走訪、參觀體驗(yàn)、座談采訪、主題研討、交流互動(dòng)等多種方式，尤其要注重運(yùn)用“圖文+網(wǎng)絡(luò)直播+微視頻+h5傳播”等全媒體報(bào)道手段，立體化呈現(xiàn)我市近年來取得的新成就、新變化和全市人民歡慶佳節(jié)、積極向上的精神風(fēng)貌。
(四)發(fā)揮公共文化設(shè)施傳播節(jié)日文化的作用，開展群眾文化節(jié)日專題活動(dòng)，讓場館“熱”起來。文化部門要緊扣依法履行政府主體責(zé)任，更好發(fā)揮公共文化服務(wù)單位和機(jī)構(gòu)的群眾文化主陣地作用，讓廣大群眾在節(jié)日期間體驗(yàn)更多文化精彩，享有更好文化福祉。各有關(guān)部門根據(jù)各自職能，分別組織圖書館、文化館、博物館、__等各類文化單位和機(jī)構(gòu)，舉辦讀書會、書畫攝影展、紅色文化展、電影展映等群眾文化活動(dòng)。推動(dòng)傳統(tǒng)節(jié)日文化和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)相結(jié)合，各地要以國慶喜悅、中秋團(tuán)圓和重陽孝道為契機(jī)，組織開展文脈傳承主題活動(dòng)，喚醒文化記憶、激活文化基因，充分展示我市近年來在非遺保護(hù)方面取得的成就，凸現(xiàn)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢與魅力。文化部門要引導(dǎo)全市各類文化企業(yè)積極參與此次活動(dòng)，倡導(dǎo)文化企業(yè)和院團(tuán)深入對口貧困地區(qū)以多種文化形式為貧困群眾送溫暖、獻(xiàn)愛心，鼓勵(lì)演藝、非遺進(jìn)景區(qū)景點(diǎn)，鼓勵(lì)文化創(chuàng)意試點(diǎn)單位展示推廣文創(chuàng)產(chǎn)品。引導(dǎo)旅游景區(qū)、景點(diǎn)做好節(jié)日文化宣傳推介，增強(qiáng)人們對節(jié)日文化的認(rèn)知認(rèn)同，對中華文化的禮敬熱愛。
(五)開展優(yōu)秀劇目展演活動(dòng)，讓優(yōu)秀節(jié)目“演”起來。我市文化資源豐富，宣傳文化部門要行動(dòng)起來，讓城鄉(xiāng)節(jié)日舞臺更加豐富和喜慶。節(jié)日期間，在市文化活動(dòng)中心廣場舉辦專場文藝演出。
(六)面向青少年開展節(jié)日文化活動(dòng)，讓青少年“愛”起來。堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會合力推進(jìn)，搭建活動(dòng)平臺，吸引青少年參與節(jié)日文化活動(dòng)。發(fā)揮青少年活動(dòng)中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮和社區(qū)活動(dòng)中心等陣地作用，針對青少年的接受習(xí)慣和興趣特點(diǎn)，積極舉辦以節(jié)日文化為主題的經(jīng)典誦讀、文化講座和手工制作、文藝表演等活動(dòng)，引導(dǎo)青少年更好地學(xué)習(xí)中華文化、熱愛傳統(tǒng)文化、傳承中華文化。
四、抓好落實(shí)
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。宣傳文化部門要高度重視、精心組織、協(xié)同配合，把紀(jì)念改革開放四十周年暨開展中秋、國慶和重陽節(jié)日文化活動(dòng)，作為市委、市政府對各有關(guān)部門深入貫徹落實(shí)______
和扎實(shí)推進(jìn)宣傳文化工作的一次集中檢閱，抓緊制定具體方案、認(rèn)真推動(dòng)落實(shí)，確保黨委政府放心滿意、社會氛圍歡樂祥和、人民群眾的幸福感得到提升。
(二)倡導(dǎo)文明節(jié)儉。組織節(jié)日文化活動(dòng)要堅(jiān)持勤儉節(jié)約、因地制宜，嚴(yán)禁舉辦豪華晚會、奢侈慶典，杜絕比闊氣、講排場的節(jié)慶方式，嚴(yán)防各類“節(jié)日腐敗”，倡導(dǎo)廉潔節(jié)儉新風(fēng)。節(jié)日期間倡導(dǎo)理性、文明、健康的消費(fèi)觀和人情觀，引導(dǎo)人們尚儉戒奢、移風(fēng)易俗，自覺抵制大辦酒席、鋪張浪費(fèi)等不良風(fēng)氣。(三)突出面向大眾。堅(jiān)持發(fā)揮群眾主體作用，讓群眾成為節(jié)日文化活動(dòng)的主角，多設(shè)計(jì)喜聞樂見的活動(dòng)項(xiàng)目，多搭建便于參與的活動(dòng)平臺，讓節(jié)日文化走進(jìn)群眾生活，切實(shí)活躍在城鄉(xiāng)基層。文明城市、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明單位、文明家庭、文明校園要帶好頭、作表率。要順應(yīng)群眾愿望，貼近群眾需要，使節(jié)日文化活動(dòng)接地氣、受歡迎，堅(jiān)決反對和防止形式主義。
(四)確保安全有序。按照“誰組織、誰負(fù)責(zé)”原則，全面落實(shí)屬地管理和部門監(jiān)管責(zé)任，制定節(jié)日活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，確保節(jié)日活動(dòng)有序進(jìn)行。要通過開展應(yīng)急演練、隱患排查、安全培訓(xùn)等，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識。積極協(xié)調(diào)公安、交通、城管等部門，強(qiáng)化大型活動(dòng)保障力度，強(qiáng)化限流、疏導(dǎo)、管控等安保措施，確保節(jié)日活動(dòng)絕對安全。
(五)營造祥和氛圍。圍繞歡樂祥和的節(jié)日主旋律，綜合運(yùn)用報(bào)紙、電臺、電視臺、互聯(lián)網(wǎng)站等各類載體，融通多媒體資源，通過新聞報(bào)道、言論評論、專家訪談、群眾討論、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、公益廣告等多種形式，對節(jié)日文化進(jìn)行時(shí)代化解讀、形象化展示、故事化表達(dá)，潛移默化地影響人教育人。
市直各有關(guān)單位要把組織開展紀(jì)念改革開放四十周年暨歡度中秋、國慶、重陽節(jié)日文化活動(dòng)作為一項(xiàng)重要活動(dòng)，高度重視、周密部署，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)，充分調(diào)動(dòng)相關(guān)部門和單位的積極性，明確責(zé)任主體，各司其職、各負(fù)其責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)把節(jié)日文化活動(dòng)做的有聲有色、富有成效。
月是民族、家庭幸福的象征。
自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。
策劃組：家好月圓慶中秋
工作人員安排：
1)策劃員：
2)采購員：
3)場地布置：
4)后勤員：
內(nèi)容如下：
1、活動(dòng)主題：“濃情中秋，情系火炬”
2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動(dòng)時(shí)間：__年農(nóng)歷八月十五晚上(7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)
4、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書館噴池廣場
5、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系__級商務(wù)英語專業(yè)
6、參與對象：全院師生
活動(dòng)的整體構(gòu)思(活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等)
活動(dòng)形式：聚會+自助餐
場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
宣傳形式：
1)校園海報(bào)宣傳;
2)校園播音宣傳;
3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
餐點(diǎn)樣式：
1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、
2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水
3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、
活動(dòng)節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船
一、基本構(gòu)想
1、時(shí)間：中秋節(jié)當(dāng)晚、或前一晚。
2、地點(diǎn)：本園或社區(qū)、公園寬敞的戶外場地。
3、參加人員：
a、幼兒園孩子、家長(自愿參加)，幼兒園工作人員和家屬。
b、主管單位領(lǐng)導(dǎo)及家屬。
4、材料：幼兒園準(zhǔn)備燈籠、蠟燭，家長自備月餅、水果、飲料。
5、活動(dòng)內(nèi)容：
a、賞月;b、兒童自由活動(dòng);c、唱歌;d、親子游戲。
二、意義
1、讓中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日更有意義，讓孩子們獲得更多快樂的童年體驗(yàn)。
2、家長、孩子、社會更加喜歡你的幼兒園。
三、新聞賣點(diǎn)
1、創(chuàng)新傳統(tǒng)佳節(jié)，弘揚(yáng)民族文化。
2、做實(shí)事，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。愛父母，愛幼兒園，愛社會。
3、培育良好的親子感情。
四、建議合作單位
精神文明建設(shè)辦公室、婦聯(lián)、關(guān)工委、小區(qū)管理處等。
五、建議邀請單位
福利院孤兒，老人院老人。
特別提醒：請媒體記者帶自己的愛人、孩子一起參加。
一、實(shí)施背景
讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間
中秋節(jié)前兩天。
三、活動(dòng)目的
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
五、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會形式進(jìn)入活動(dòng)
1、情境導(dǎo)入。
2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟。
第一主題：話說中秋
1、中秋節(jié)的由來。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事。
3、中秋詩詞佳句知多少。
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
3、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
六、小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
