無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

擁抱快樂(lè)的意思篇一

我不快樂(lè)，在日常生活中，總是偶爾的笑那么一下，或者是假笑。我很羨慕那些擁有快樂(lè)的人，羨慕他們發(fā)自內(nèi)心的笑，這一切都令我這個(gè)沒(méi)有快樂(lè)的人為之動(dòng)容。

記得那個(gè)周末，出門時(shí)還是晴空萬(wàn)里，云飄在天空中，太陽(yáng)露出笑臉，樹上，綠色的枝葉用盡力氣幫我們擋住陽(yáng)光，生怕我們曬著。在這樣的炎熱的天氣里，我向來(lái)是很少出門的，我是一個(gè)怕出汗的女孩，我討厭那種像關(guān)在蒸籠里的感覺(jué)。但是那天，我必須出去，因?yàn)槲疫€要去上補(bǔ)習(xí)班，對(duì)于這種情況，我也只有硬著頭皮出去，出去“闖練”“闖練”！但是不到一會(huì)兒，也許是因?yàn)樘?yáng)公公呆在天空的時(shí)間太長(zhǎng)，烏云把它擠下去了吧；也許是因?yàn)樘?yáng)他累了吧……不管怎么解釋，但還是下起了傾盆大雨。我無(wú)助的站在房檐下，對(duì)著那大雨發(fā)呆，不停地踱來(lái)踱去，希望有人來(lái)接我回家：這么大的雨，無(wú)論什么我自己是回不到家的……就這樣想著，突然感覺(jué)被拍了一下：“你媽媽也沒(méi)有來(lái)嗎？一起走吧，我家也在登月！”我茫然的點(diǎn)點(diǎn)頭，顯然，我是嚇著了。他是我的同班同學(xué)，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，我都沒(méi)有注意聽(tīng)，最后，我小聲問(wèn)了一句：“你帶了傘，為什么不自己回家？為什么要把我也送回去？為什么？”臉突然就紅了，也不知道為什么?！耙?yàn)檫@樣我會(huì)很快樂(lè)！”他笑著說(shuō)?！翱鞓?lè)？從小，我就不知道快樂(lè)是什么呢？我問(wèn)媽媽，媽媽就說(shuō)快樂(lè)就是取得好成績(jī)，我照辦了，卻沒(méi)有很快樂(lè)……”我小聲回答，似乎在思考些什么。“?。窟@樣，你去找一找吧！試著邁出傘的保護(hù)，你會(huì)得到一種樂(lè)趣！”他笑笑說(shuō)。我似乎有些顧慮，但是我邁出了雨傘，被雨滴滴答答的淋著，看著雨絲從我身上滑落，看著我的頭發(fā)上布滿了水珠，看見(jiàn)雨水在我的胳膊上流淌。我站在雨中，欣賞著大自然帶給我的樂(lè)趣：第一次親眼看見(jiàn)雨中的樹木，雨中的花，雨中的草，雨中的公園……我很驚奇，同時(shí)，我感受到了游戲中的快樂(lè)……在我還沒(méi)有玩夠，突然看見(jiàn)一個(gè)年邁的老奶奶舉著一把破破的傘，他拄著拐杖，感覺(jué)有些支撐不住。我二話不說(shuō)，趕緊去扶了扶她，他看見(jiàn)我，溫柔的說(shuō)了一句：“謝謝你，好孩子！”從心里，我感到很快樂(lè)，很高興，這，也許就是幫助別人的快樂(lè)吧！想著，沖著同伴說(shuō)：“謝謝你，我找到了快樂(lè)！”

從此，我變得快樂(lè)！因?yàn)槲抑?，在那個(gè)下著雨的日子里，我的煩惱也隨著雨水飄走了…..愈漂愈遠(yuǎn)……在雨中，我擁抱了快樂(lè)！

擁抱快樂(lè)的意思篇二

我們的生活中滿載著快樂(lè)，但也有不悅，只有學(xué)會(huì)了快樂(lè)生活，快了小精靈們才會(huì)跑來(lái)。擁抱快樂(lè)，就擁有了生活中的一切;擁抱快樂(lè)，就有了生的渴望;與快樂(lè)相擁，生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。

人們常說(shuō)自己不夠快樂(lè)，生活太痛苦，那就請(qǐng)想一想殘疾而又快樂(lè)的張海迪，想一想偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的海倫，雖然殘疾，卻身殘志堅(jiān)。

不光是我們，現(xiàn)在社會(huì)中的“白領(lǐng)”階層，又有多少會(huì)理直氣壯地說(shuō)：“我很快樂(lè)”呢?又有多少因工作的勞累，事業(yè)的不順而痛苦呢?理由只有一個(gè)他們沒(méi)有學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活，沒(méi)有學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)，更不用說(shuō)擁抱快樂(lè)了。

由此可見(jiàn)快樂(lè)多么重要，快樂(lè)是我們生活中的調(diào)味劑。讓我們放下生活中的煩惱，工作中的繁忙，學(xué)習(xí)上的壓力，一起尋找快樂(lè)，擁抱快樂(lè)吧!

擁抱快樂(lè)的意思篇三

對(duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō)，有一項(xiàng)成功的發(fā)明是快樂(lè)的;對(duì)于貧者來(lái)說(shuō)，擁有自由是快樂(lè)的;對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，自己的學(xué)生取得好成績(jī)是快樂(lè)的;對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，兒女鍵康成長(zhǎng)，幸福生活是快樂(lè)的。雖然我不曾有過(guò)這些，但我還是自豪地說(shuō)：我擁抱了快樂(lè)。

老師的一句句關(guān)心的話語(yǔ)，讓我感受到了快樂(lè);父母無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我感受到了快樂(lè);朋友的一份份慰籍，讓我感受到了快樂(lè)。我猛地發(fā)覺(jué)，融化心中的冰河，護(hù)綠心底的荒原，搭起彼此間的橋梁都是心底無(wú)形的快樂(lè)。

我是快樂(lè)的天使。當(dāng)我成功時(shí)，家人朋友為我喝彩;當(dāng)我失敗時(shí)，他們?yōu)槲掖驓?當(dāng)我痛苦時(shí)，他們?yōu)槲曳謶n;在我絕望的時(shí)候，他們鼓勵(lì)了我，讓我重新站起來(lái);在我快樂(lè)的`時(shí)候，他們與我一起分享;在坎坷的路上總有他們陪半伴著我。所以我說(shuō)：我擁抱了快樂(lè)。

我是小鳥在藍(lán)天中自由飛翔，我很快樂(lè);我是小魚在水中無(wú)拘無(wú)束地漫游，我很快樂(lè);我是小蜜蜂在花叢中采著花蜜，我很快樂(lè)。所以我說(shuō)：我擁抱了快樂(lè)。

在校里，我擁抱了快樂(lè)的一切：冉冉升起的五星紅旗，朗朗的讀書聲，嘻嘻哈哈的歡笑聲，鳥兒清脆的鳴叫聲，花兒燦爛的笑容，樹兒輕輕的舞蹈，老師們諄諄的教悔。我還是說(shuō)：我擁抱了快樂(lè)。

啊，擁抱快樂(lè)吧!快樂(lè)是一縷陽(yáng)光，可以驅(qū)散眉宇的愁云;快樂(lè)是一把雨傘，可以遮避大雨的洗劫;快樂(lè)是沙漠中的一泓甘泉，讓口渴的人看到生命的綠洲。

擁抱快樂(lè)的意思篇四

草兒在春風(fēng)中隨風(fēng)搖曳發(fā)出輕微的沙沙聲，這是它們?cè)陲L(fēng)中的竊竊私語(yǔ)。泉水在卵石間叮叮咚咚地流著，這是他在心情歡暢時(shí)的歌唱。小鳥在樹枝間嘰嘰喳喳地談話，這是它們?cè)谡務(wù)撝惶斓男侣?。雛鷹在天空中展翅翱翔發(fā)出稚嫩的鳴叫，這是他對(duì)自己成功啟航的欣喜的叫聲。

有時(shí)候，我們真的不應(yīng)該去輕視一些生命，因?yàn)樨i的精神也是偉大的，即使是最終要被宰割，送到人們的餐桌上的家禽家畜，即使是只有芝麻粒大小的甲蟲，我們都應(yīng)該去珍惜他們，一花一草一木，他們也是生命，我們應(yīng)該去擁抱生命，去珍惜生命，更多的，則應(yīng)該感悟生命。

生命是寶貴的，同時(shí)擁抱生命也是極為重要的，“擁抱”不僅僅在于呵護(hù)，不僅僅在于實(shí)實(shí)在在的“擁”與“抱”，更在于一種頑強(qiáng)的生命價(jià)值的體現(xiàn)。讓我們擁抱生命吧！讓自己的生命更多地融入堅(jiān)強(qiáng)的意志與持之以恒的奮斗中去吧！

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擁抱快樂(lè)的意思篇五

“親愛(ài)的朋友，你有多久沒(méi)有擁抱了呢?還記得上一次擁抱是多久以前的事呢?”是啊，多久了呢，我多久沒(méi)有擁抱了呢?又有多少人在看到這一段的時(shí)候反思他自己：我有多久沒(méi)有擁抱了呢?不知不覺(jué)中，似乎，在我們身邊的人，慢慢的都忘記了擁抱，忘記了曾經(jīng)從擁抱中獲得的溫暖。

擁抱，一個(gè)只需要張開(kāi)雙手就能輕而易舉的做到的事情，卻有太多的人把它忽略。的確，它太簡(jiǎn)單了，甚至簡(jiǎn)單到可做可不做，簡(jiǎn)單到對(duì)生活而言可有可無(wú)?？墒?，它也是如此美好，如此溫暖，如此快樂(lè)的一件事情，也許只是一個(gè)擁抱，就能讓彼此的情誼更進(jìn)一點(diǎn)，就能讓快樂(lè)再多一點(diǎn)，就能讓大自然更美好一點(diǎn)。也只有我們擁抱的時(shí)候，我們才能體會(huì)到擁抱的力量。

這樣的事情不僅僅是擁抱吧，世界上有多少這樣的事情呢，多少那些看似平凡，不起眼，甚至可忽略的那些事情，正是為我們帶來(lái)快樂(lè)的源泉，這樣的事情如果不去做，也便沒(méi)有簡(jiǎn)單和通俗的快樂(lè)了。

生活中有太多的人，他們忙于自己的工作，他們忙于各種各樣的任務(wù)，他們忙著去一項(xiàng)項(xiàng)的檢查自己的進(jìn)度情況，他們活得很復(fù)雜，很累。他們總是抱怨自己不快樂(lè)，卻忘記了，快樂(lè)總是在那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情當(dāng)中，一個(gè)溫暖的擁抱，也許不經(jīng)意間，就能帶來(lái)快樂(lè)。

誠(chéng)然，我們畢竟要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要面對(duì)應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)，只是在這個(gè)過(guò)程中，我們又能否在自己心底為自己留一個(gè)擁抱，留一個(gè)給自己的擁抱，在自己累了的時(shí)候，倦了的時(shí)候，擁抱自己，也擁抱自然，擁抱世界，給自己帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)。就像很久以前的世界里，天空與云朵擁抱，大地與泥土擁抱，月亮與星星擁抱，那時(shí)的世界因?yàn)楹?jiǎn)單而溫暖的擁抱而美好。

畢竟這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)擁抱該被忘記，沒(méi)有一份美好該被忽略，它們，因?yàn)楹?jiǎn)單，所以快樂(lè)。

擁抱快樂(lè)的意思篇六

陽(yáng)光，微笑，每個(gè)人都無(wú)限向往，就如蜜蜂向往花朵一樣。

陽(yáng)光，微笑，每個(gè)人都無(wú)限需要，就如每天需要飲水一樣。

陽(yáng)光，微笑，是漫漫人生路上的必備品，沒(méi)有陽(yáng)光，一路潮濕陰暗，沒(méi)有微笑，一路死氣沉沉，毫無(wú)活力。陽(yáng)光是人生路上的能量源，微笑是人生路上的調(diào)味品。擁抱陽(yáng)光，必然朝氣蓬勃，擁有微笑，必然喜氣四溢。

陽(yáng)光，微笑，是塵世生存的必然法則，沒(méi)有陽(yáng)光，誰(shuí)愿意走近你，沒(méi)有微笑，誰(shuí)喜歡與你攀談。

大千世界，哪有生命不需要陽(yáng)光，哪有生命不喜歡微笑。

陽(yáng)光是溫暖的，從里到外的溫暖；微笑是甜蜜的，從心到口的甜蜜。

你擁有陽(yáng)光，別人都來(lái)沾，因?yàn)樗ㄋ┮嘈枰獪嘏荒銚碛形⑿?，別人都來(lái)沾，因?yàn)樗ㄋ┬枰鹈邸?/p>

陽(yáng)光是世間的奢侈品，不然，怎會(huì)流傳：“世態(tài)陰涼”。微笑是世間的保健品，不然，怎會(huì)說(shuō)：“笑一笑，十年少”。

人生路上，生活必然艱難，什么磕磕碰碰，什么路途坎坷，什么天有不測(cè)風(fēng)云，什么生老病死整天為了生活奔波忙碌，起早貪黑，披荊斬棘，沒(méi)有正能量，怎能前行。只要生著，必然忙個(gè)不停歇，要么斗智斗勇，要么汗流浹背，要么精疲力竭，有的是壓力，多的是苦楚。就因?yàn)樯畹钠D難，思想的苦悶，有點(diǎn)陽(yáng)光，多點(diǎn)溫暖，必然成為渴望。在紛繁復(fù)雜的世間生存，誰(shuí)不想多一些開(kāi)心，多一份快樂(lè)，誰(shuí)不想多一縷陽(yáng)光，多一份溫暖。

人生路上，天空的太陽(yáng)必然每天升起，但心中的太陽(yáng)，不一定晴空萬(wàn)里。不時(shí)前途渺茫，憂愁滿腸，不時(shí)生活艱難，滿臉沮喪生存必須堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)時(shí)斗志昂揚(yáng)，把心胸打掃敞亮，讓那烏云飄散，還一片明凈心境，讓溫馨來(lái)充盈，讓幸福來(lái)充填。

有空就把心窗打開(kāi)吧，多看一看天空的太陽(yáng)，多吸收一縷陽(yáng)光，把心光點(diǎn)亮，讓內(nèi)心獲得更多的熱量，多儲(chǔ)存一份溫暖，為生活多添些許動(dòng)力。跌倒了，有力量再起來(lái)，受傷了，有能力讓傷口盡快愈合。勤把心窗打開(kāi)，把那烏煙和瘴氣排出，把那愁緒和邪氣除凈，讓心境保持透亮，每天笑口常開(kāi)，開(kāi)心生活。

為了生活，為了生活得盡可能開(kāi)心快樂(lè)，盡力讓心中的太陽(yáng)隨同朝陽(yáng)每天升起，照亮自己的心空，溫暖自己的身軀。若可以的話，可以把自己的光芒和溫暖分享給身邊的人，讓大家都溫暖，都開(kāi)心，都快樂(lè)。培根說(shuō)過(guò)這樣一句話:“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁?！鄙钤跇O地的企鵝一上岸就紛紛靠在一起，就是為了分享溫暖，你分享我的，我飛享你的，溫暖就成倍增加，大家都暖和起來(lái)，共同度過(guò)艱難、寒冷和痛苦。

生活中，讓陽(yáng)光滿滿，激情飛揚(yáng)，自然就生活得溫暖，自然就多了微笑。微笑可以讓你開(kāi)心，同時(shí)溢漫四方，感染周圍每個(gè)人，一點(diǎn)微笑瞬間演變成笑聲一片。微笑是一劑萬(wàn)能良藥，能使你增加抗體，抵御世間無(wú)處不在的.病魔毒素。微笑是醫(yī)治心病的靈丹妙藥，亦是強(qiáng)身健體的保健品。內(nèi)心被微笑占領(lǐng)，愁緒自然就沒(méi)有存放的空間。微笑能使你坦然面對(duì)生活，甜甜蜜蜜過(guò)好每一天。養(yǎng)成敞開(kāi)心扉微笑的習(xí)慣，杜絕皮笑心不笑，笑對(duì)生活，笑對(duì)人生，前途必然越來(lái)越順暢。

一笑免百愁，一笑壓力走。每天微笑著生活，坦然面對(duì)壓力和無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)。笑，可以增加活力，增強(qiáng)打拼的戰(zhàn)斗力。要始終堅(jiān)信，沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有趟不過(guò)的河。在世間過(guò)活，怎會(huì)無(wú)事呢，有事才正常，有事應(yīng)事，無(wú)事找事，坦然，淡然。生活中，笑著過(guò)總比哭著過(guò)好千百倍吧，整天哭喪著臉，陰陽(yáng)怪氣，愁眉苦臉，死氣沉沉，又有啥意。人生本意是來(lái)世開(kāi)心快樂(lè)，而不是來(lái)痛哭流涕。

讓我們一起把心中的太陽(yáng)點(diǎn)亮吧，哪怕是螢火般的亮光，為世間添一份光亮。每天擁抱陽(yáng)光，讓心房暖洋洋，在生活的道路上笑口常開(kāi)，一路打拼一路笑，直到生命的終結(jié)。

讓我們把快樂(lè)分享把痛苦分擔(dān)，擁抱陽(yáng)光身心爽，微笑生活一路唱。

擁抱快樂(lè)的意思篇七

我認(rèn)為自己是懶人一個(gè)，尤其在吃這方面，更是極品中的懶。雖然我也會(huì)做，可是我總喜歡“坐收漁翁之利”。不喜歡自己動(dòng)手。

那天，我也不知道自己是怎么了，非要去下廚，親自燒一次粉干。根據(jù)我親愛(ài)的母親大人的說(shuō)法，燒粉干十分容易，我則是深信不疑。我便開(kāi)始動(dòng)工，平時(shí)我在一旁看媽媽做的時(shí)候，是挺簡(jiǎn)單的。所以我對(duì)自己還是抱著巨大的期望的。不過(guò)我還是慶幸家里沒(méi)人，不然我恐怕是有那個(gè)心沒(méi)那膽哦。

拿出肉放在一旁解決。然后，再拿菜刀把肉切成肉條，切完之后，再加入各種調(diào)味品進(jìn)行腌制。我又打了一個(gè)雞蛋在碗里，于是便快速地?cái)嚢瑁尤胝{(diào)味品，再攪拌。接著，拿出粉干。最后，我再切點(diǎn)青菜?，F(xiàn)在，我驕傲得像只大公雞。于是，我便乘勝追擊。開(kāi)火，上油鍋，在里面倒入適量的油。我猶豫著要放哪個(gè)先。我依稀記得是先攤雞蛋。可是我又害怕了，因?yàn)槲蚁肫鹆说谝淮螖傠u蛋，全焦，烏漆抹黑的。不過(guò)，我痛下決心，開(kāi)始。讓我沒(méi)想到的是我成功了。之后，我便開(kāi)始駕輕熟路地做。后面的確是非常簡(jiǎn)單。終于，一碗香噴噴，又營(yíng)養(yǎng)的粉干出鍋了。

看著自己親手做的粉干，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，嘴上還哼著小曲兒，身體也不住地?fù)u擺樂(lè)起來(lái)。之后，便開(kāi)始享用這道美食。雖然，菜有點(diǎn)爛，肉不是很入味，雞蛋有點(diǎn)咸。不過(guò)，我已經(jīng)很滿足了。因?yàn)槲议_(kāi)門紅，還算成功。

今天可真是一個(gè)讓我快樂(lè)、自豪的日子!

擁抱快樂(lè)的意思篇八

“嘩嘩嘩”，夜晚，下起了大雨。我倚在窗邊，看著一道道雨簾沖刷馬路，幾絲雨劃過(guò)窗，也劃破了我悲傷的心。

臨近會(huì)考，每個(gè)同學(xué)都進(jìn)入了“戒備”狀態(tài)，我也不例外。在緊張的復(fù)習(xí)時(shí)間里，我們抓緊每一分每一秒，將那血液循環(huán)圖，江河位置一并往腦子里塞，在書海中頑強(qiáng)掙扎，沒(méi)有任何快樂(lè)而言。我本以為我已復(fù)習(xí)的足夠好，有十足的把握去面對(duì)這次考試，可當(dāng)模擬考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，我卻傻眼了。

我拿著試卷，那十分顯眼的紅叉叉，給我的心來(lái)了狠狠一拳?！盀槭裁磁α诉@么久還是沒(méi)用？為什么我拼死拼活換來(lái)的成績(jī)卻不如別人？為什么我總是不快樂(lè)呢？”我不斷地質(zhì)問(wèn)自己，可終究沒(méi)個(gè)答案。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，“嗒”，一滴眼淚打在了我的手上。我的耳朵貼著窗，清楚的聽(tīng)見(jiàn)窗外的風(fēng)雨聲，那風(fēng)和雨似乎想將我吞掉。

我抬起頭，猛然看見(jiàn)窗外一棵樹下的一朵花。那朵花兒，我好像從未見(jiàn)過(guò)，小小的一朵，卻吸引了我的注意。那朵花筆直的挺著腰。“呼呼呼——”一陣風(fēng)刮過(guò)，我的心不禁提了起來(lái)，這么大的風(fēng)，它該被連根拔起吧！可誰(shuí)知，那風(fēng)好像只是給它撓了個(gè)癢癢，它依舊筆直。不被困難所懼，像個(gè)快樂(lè)的成功人士，仿佛在說(shuō)：“哈哈，你吹不動(dòng)我?！蔽业膬?nèi)心震撼不已。小花經(jīng)受了這么大的風(fēng)，但是它絲毫不受此影響，快樂(lè)地勇敢面對(duì)一切！既然小花能做到，我又有什么理由做不到！我相信把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂(lè)的事，再多加把勁、付出更多的努力，就一定會(huì)有進(jìn)步！

“滴、滴”，雨停了，我抹了把眼淚。然后整好情緒，帶著快樂(lè)重新回到書海中，這回，是小花讓我學(xué)會(huì)去擁抱快樂(lè)。

擁抱快樂(lè)的意思篇九

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上四年級(jí)了。緊張的學(xué)習(xí)充斥了我所有的休息空間，一愁莫展的我抬頭凝望窗外，思緒像脫韁的野馬飛奔到從前的那段快樂(lè)時(shí)光。

清晨，金色的陽(yáng)光穿過(guò)嫩綠的樹葉灑在院子里，五顏六色的小野花在陽(yáng)光的淋浴下格外嬌美，五彩斑斕的蝴蝶張開(kāi)柔美的翅膀，在院子的草坪上翩翩起舞，與大自然相融的我們顯得格外開(kāi)心、自在。你聽(tīng)，草坪上不斷傳來(lái)清脆悅耳的笑聲，那是我們會(huì)心的歌唱;你看，捉迷藏、過(guò)家家、跳沙包的身影，那是我們開(kāi)心的舞蹈.

這就是我那段快樂(lè)的日子，它就像一首永遠(yuǎn)唱不夠的歌在我心中久久回蕩……

擁抱快樂(lè)的意思篇十

天剛蒙蒙亮，爸爸他們?cè)缭绲仄鸫擦耍行蚜怂谜愕奈?。我睡眼惺忪地坐了起?lái)，揉著還沒(méi)睜開(kāi)的眼睛，勉強(qiáng)穿上衣服、褲子，搖搖晃晃走向廁所，洗漱完畢吃了早點(diǎn)，便背上書包，正想去學(xué)作文。

這時(shí)爸爸叫住了我：“晟，等一下，我們跟你一起走。”剛說(shuō)完，我的心中驚訝無(wú)比：“真的？”“真的！”我興奮得跳了起來(lái)，因?yàn)槲乙恢笔且粋€(gè)人去上學(xué)的，難免有些孤單，今天，我終于可以和家人一起走了。

出發(fā)了，一家老小一起走，有一股氣勢(shì)勃勃的感覺(jué)，一旁的人驚訝極了，可能他們沒(méi)見(jiàn)散步也那么大的陣勢(shì)吧！但我的心中洋溢著幸福，根本不在意旁人的說(shuō)什么。

在路上，爸爸他們帶我去了東山公園，告訴了我王陽(yáng)明的故事和他的“知行合一”的思想。

走到了陽(yáng)明祠，爸爸他們被我、弟弟和奶奶摔在了后面。爸爸氣喘吁吁的喘著粗氣：“晟……你等等……我們……我走……走不動(dòng)了?！彼麤](méi)想到，我會(huì)回這么一句：“您走不過(guò)就跑唄！您應(yīng)該訓(xùn)練訓(xùn)練了，哈哈……”爸爸一聽(tīng)，只要運(yùn)足氣息奔跑追向我們。我回頭一看，爸爸渾身的脂肪都在顫動(dòng)，就像一個(gè)人肉抖動(dòng)機(jī)似的，惹得我和弟弟捧腹大笑。

在別人眼里，這個(gè)日子可能平淡得不能再平淡了，但在我的眼中，這是我最開(kāi)心的快樂(lè)的日子。

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擁抱快樂(lè)的意思篇十一

利用飛碟，訓(xùn)練幼兒走、跑、投擲的基本動(dòng)作

能想出多種玩飛碟的方法。

1、練習(xí)走、跑的動(dòng)作，初步掌握投擲的基本技能。

2、在老師的啟發(fā)下，想出多種的玩飛碟的方法。

3、體驗(yàn)與同伴、老師游戲的樂(lè)趣。

人手一個(gè)軟飛碟（可以變化的、四種顏色的軟飛碟）；情境創(chuàng)設(shè)，小松鼠的家；用報(bào)紙制作的小球若干。

一、游戲《開(kāi)汽車》

指導(dǎo)語(yǔ)：這是一個(gè)神奇的飛碟，你們想把它當(dāng)成什么呢？

1、教師和幼兒人手一個(gè)神奇的飛碟，把它當(dāng)成汽車方向盤。

2、在《小汽車》的音樂(lè)下，幼兒繞著曲線走、跑交替開(kāi)汽車。

3、開(kāi)到相應(yīng)顏色的停車場(chǎng)，分成四隊(duì)，一起比賽開(kāi)汽車到果園。

二、游戲《運(yùn)果子》

指導(dǎo)語(yǔ)：這里有那么多的果子，我們?cè)趺礃佑蒙衿娴娘w碟，把果子運(yùn)到小松鼠的家中呢？

1、請(qǐng)幼兒想想辦法，怎么樣用神奇的飛碟給小松鼠運(yùn)果子。

2、讓幼兒試著解開(kāi)飛碟的一個(gè)扣子，拉出一根繩子，把果子放在飛碟上，用繩子拖著果子，送到小松鼠的家。

3、幼兒和老師一起用神奇的飛碟把果子運(yùn)回松鼠的家，指導(dǎo)能力較弱的孩子，鼓勵(lì)他們完成運(yùn)送果子的任務(wù)。

三、游戲《好玩的`飛碟》

1、指導(dǎo)幼兒解開(kāi)所有飛碟上的小扣子。

2、指導(dǎo)幼兒玩一玩好玩的飛碟，比一比誰(shuí)的飛碟飛得最遠(yuǎn)。

（指導(dǎo)語(yǔ)）還可以怎么玩神奇的飛碟？讓幼兒戴著神奇的飛碟回教室，下次再玩玩這些神奇的飛碟。

擁抱快樂(lè)的意思篇十二

快樂(lè)，無(wú)處不在，只是，有些人能真心感受到快樂(lè)的存在，而有些人，卻對(duì)它無(wú)動(dòng)于衷，可我不是這樣的人，我能感受到成功的喜悅，所以我很快樂(lè)。面對(duì)失敗，我仍然是很樂(lè)觀，因?yàn)槲也粴怵H，就像每次摔了一跤，我總會(huì)咬著牙對(duì)自己說(shuō)：“相信自己，你能行！站起來(lái)，重新迎接一個(gè)美好的明天?！?/p>

于是，我又重新站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)，然而又失敗了，我仍然堅(jiān)持著，就這樣反反復(fù)復(fù)，我終于成功了，終于嘗到了快樂(lè)的滋味。

我努力了，可是還是被膽小打敗了，終于，我的語(yǔ)文老師給了我一次機(jī)會(huì)——演講比賽。

當(dāng)老師選中我去比賽時(shí)，我很吃驚，我望著老師，老師好像讀懂了我的心一般，對(duì)我說(shuō)“加油！老師相信你，你一定能行！”

就這樣，我不想辜負(fù)老師的期望，拼命的練習(xí)演講，也能大膽的與同學(xué)交流了。

比賽那天終于來(lái)了，我心里像端了一只小兔子似的“怦怦”直跳，該我上臺(tái)了，我看見(jiàn)老師那鼓勵(lì)的目光，是我信心百倍。

在后天，老師對(duì)我說(shuō)：“恭喜你，你果然沒(méi)辜負(fù)了老師對(duì)你的期望，獲得了一等獎(jiǎng)，也許，你覺(jué)得要感謝老師，其實(shí)，你因該感謝你自己?！?/p>

老師把獎(jiǎng)給了我，愛(ài)變了嗎便微笑地走了，我還在那里興奮著；“真正的是事實(shí)嗎？真的改變了嗎？”從那以后，我能大膽的與同學(xué)交流了，因?yàn)?，我嘗到了甜頭，我嘗到了“快樂(lè)”的滋味。

從那以后，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)；“孩子，你變了，你能大膽的與與別人交流了，你也有自己的意見(jiàn)了，我們真為你感到高興，你想成功又邁進(jìn)了一步！”

同學(xué)們，讓我們張開(kāi)雙臂來(lái)迎接一個(gè)快樂(lè)而美好的明天，擁抱快樂(lè)，也使你快樂(lè)!!！

擁抱快樂(lè)的意思篇十三

有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

80年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，它表現(xiàn)出了青年人對(duì)我們民族熾熱的愛(ài)，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。

今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年的交匯點(diǎn)上。我們是幸運(yùn)者。面對(duì)新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開(kāi)始認(rèn)識(shí)“五四”是從小學(xué)的歷史課開(kāi)始的。那時(shí)，老師講到“五四”運(yùn)動(dòng)，向我們講述了帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的種種欺凌，講述了青年們?yōu)樽鎳?guó)不惜獻(xiàn)身的種種壯舉。

是啊，我們不小了，我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍(lán)天。

長(zhǎng)輩們常說(shuō)我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。

人們每每談到我們××總是感慨萬(wàn)分?！痢链蟮?，是一片美麗而神奇的土地，我們××地區(qū)也曾在中國(guó)革命史上留下過(guò)光輝的一頁(yè)。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經(jīng)為中國(guó)的革命付出了多么昂貴的代價(jià)。新中國(guó)成立后，這里的人們用自己的雙手，憑著××人的勤勞和智慧，使自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。說(shuō)起這一切，我們心中總是充滿自豪。

但是，我們也應(yīng)該看到，這里與祖國(guó)的其他發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有著很大的差距，這里個(gè)別地方的貧困還有待于進(jìn)一步治理。這里的整體經(jīng)濟(jì)還有待進(jìn)一步的騰飛。我們，作為××青年，首先應(yīng)該感覺(jué)到的是什么?是責(zé)任，感到的應(yīng)該就是責(zé)任?！吧沂沁@片土地，養(yǎng)我是這片土地?！蔽覀儛?ài)著腳下的這片熱土。我們就要承擔(dān)起建設(shè)家鄉(xiāng)，繁榮家鄉(xiāng)的責(zé)任。

是的，責(zé)任放在我們每個(gè)青年的肩上，放眼新世紀(jì)，振興中華，建設(shè)家鄉(xiāng)，我們是不會(huì)退縮的。

李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)?！苯裉斓奈覀冸m然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說(shuō)的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過(guò)的第三代。”“位卑未敢忘憂國(guó)”，以天下為己任，青春熱血獻(xiàn)祖國(guó)，頑強(qiáng)地努力，無(wú)私地奉獻(xiàn)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天就是社會(huì)的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。

讓我們?cè)僖淮位仡櫧谂c共青團(tuán)十四大代表座談時(shí)，對(duì)我們當(dāng)代的青年的希望和要求：“珍惜光陰，學(xué)而不倦，努力從中華民族的優(yōu)秀文化和人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果中，從不斷發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐中汲取知識(shí)和智慧，把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，把胸懷大志和腳踏實(shí)地結(jié)合起來(lái)，敢于和善于推陳出新，不斷地為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)建功立業(yè)?！?/p>

是啊，這是歷史賦予我們當(dāng)代青年的責(zé)任，這是人民對(duì)我們的殷切期望，就讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用青春的熱血，譜寫人生，唱響一曲最壯麗的青春之歌。

青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，生動(dòng)的。青春的我們，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍(lán)圖的繪制者，也是國(guó)土事業(yè)的普通一兵。平凡的崗位，給了我們挑戰(zhàn)的機(jī)遇，國(guó)土事業(yè)給了我們展示自我的空間。

艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！笔堑?，我們也愛(ài)這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。

我們，用青春守護(hù)著這賴以生存的家園。耕地保護(hù)、土地規(guī)劃、地籍測(cè)繪、國(guó)土調(diào)查、遙感動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯，就這樣溶入我們的生命,我們的青春，與國(guó)土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際，是我們良好的開(kāi)篇;調(diào)查研究，是我們工作的起點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇;勤奮忘我，是我們的工作準(zhǔn)則。

無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠(chéng)去開(kāi)墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍(lán)的天空能飄過(guò)七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤(rùn)干涸的麥田。

因?yàn)槟贻p，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟;也正因?yàn)槟贻p，我們?cè)诟母锩媲坝小瓣J勁”，困難面前有“韌勁”，業(yè)務(wù)面前有“干勁”，學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們，認(rèn)真而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮，奉獻(xiàn)而不索取，真實(shí)而不虛偽。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們決不退縮;面對(duì)繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構(gòu)想，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感，去感知時(shí)代的脈搏，去體現(xiàn)新時(shí)代的特征。

挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著——這就是我們!擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻;聚在一起，我們就是整個(gè)星空，就是一輪金光四射的太陽(yáng)!這太陽(yáng)......就是我們青春的力量!!!

擁抱快樂(lè)的意思篇十四

富有，難道就快樂(lè)嗎?貧窮，難道就不快樂(lè)嗎?no!富有，不一定就快樂(lè);貧窮，也不一定不快樂(lè)。

我曾經(jīng)就見(jiàn)過(guò)一個(gè)富有的人和一個(gè)貧窮的人，然而，它們的區(qū)別卻有天那么大。

富有的人是一個(gè)中年婦女，丈夫早亡，有個(gè)兒子，和自己空守著幾千萬(wàn)財(cái)產(chǎn)。兒子不務(wù)正業(yè)，整天只知道吃喝玩樂(lè)，已經(jīng)轉(zhuǎn)了好幾個(gè)學(xué)校，但仍被開(kāi)除。到了后來(lái)，兒子長(zhǎng)大了，是該自己賺錢了，可兒子卻整天和一些社會(huì)上的人勾肩搭背，號(hào)稱兄弟，五十多萬(wàn)就這樣耗盡了。

婦人常常好言相勸兒子，可兒子不但不領(lǐng)情，反而離家出走，這三百多萬(wàn)的大宅子只剩下婦人一個(gè)。雖然這婦人一直尋找著兒子，卻仍然一無(wú)所獲，音訊全無(wú)，直到有一天，兒子沒(méi)有了錢，去做了殺人搶劫之事，被處決了，這世界上只剩下婦人一個(gè)?？梢?jiàn)富裕不一定會(huì)快樂(lè)。

她赫然地說(shuō)：“我很快樂(lè)!”記者很驚訝，立刻問(wèn)：“你為什么這么快樂(lè)?”她回答記者說(shuō)：“我的子女很孝順，雖然丈夫早逝，可是我還有子女，我還有一間茅屋，一畝薄田，我相信生活會(huì)好起來(lái)的。開(kāi)心過(guò)是一天，哀怨過(guò)也是一天，我何苦怨老天，怨上帝呢?”可見(jiàn)，貧窮也能快樂(lè)。

快樂(lè)源自于你對(duì)生活的看法，快樂(lè)源自于你的心，正如貧窮的中年婦女所說(shuō)“開(kāi)心過(guò)是一天，哀怨過(guò)也是一天，我何苦怨老天，怨上帝呢?”