要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
共創(chuàng)新世紀(jì)輝煌的演講稿篇一
國(guó)旗飄揚(yáng)，揚(yáng)世紀(jì)豪情。
思緒隨國(guó)旗漫卷，記憶在晨風(fēng)中長(zhǎng)歌。
回顧中華，歷經(jīng)民族屈辱與滄桑?！捌饋?lái)，不愿做奴錄的人們，中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候……”
“平津危機(jī)!華北危機(jī)！中華民族危機(jī)！”日本帝國(guó)主義的鐵蹄踩踏著中華的軀體，民族危機(jī)之時(shí)，1935年12月9日，北平數(shù)千名學(xué)生，走上街頭，游行。一時(shí)旗幟如海，標(biāo)語(yǔ)成林?！按虻谷毡镜蹏?guó)主義！”、“反對(duì)華親自治！”的口號(hào)場(chǎng)，如陣陣春雷，震天動(dòng)地。再一次奏響了時(shí)代的強(qiáng)音，掀起了抗日救亡的高潮。
時(shí)光沖淡了悲憤的吶喊，歲月吹散了彌漫的硝煙，但那奉獻(xiàn)的精神和愛(ài)國(guó)的豪情，永遠(yuǎn)沉淀在沸騰的熱血之中。
風(fēng)風(fēng)雨雨，祖國(guó)已從稚嫩走向成熟；
展未來(lái)，長(zhǎng)征接力有來(lái)人，世紀(jì)輪轉(zhuǎn)代代新。我們今天十八九歲的年輕人，正是跨世紀(jì)的新一代，面對(duì)先人與后輩，面對(duì)歷史與未來(lái)，容不得有半點(diǎn)懈怠與彷徨。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，沉醉于昨天只能讓我們躊躇不前。
既然沉睡的“雄獅”已經(jīng)驚醒，我們面對(duì)前程只能奮力開(kāi)拓！既然緊閉的國(guó)門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，我們的未來(lái)只能是除舊布新！先輩們以無(wú)數(shù)的青春熱血為我們創(chuàng)下千秋基業(yè)。告慰英魂，我們更應(yīng)該昂首向前！
讓我們挽起青春的臂膀，讓我們放飛絢麗的夢(mèng)想，讓我們高唱?jiǎng)P歌，共創(chuàng)新世紀(jì)的輝煌！
共創(chuàng)新世紀(jì)輝煌的演講稿篇二
“平津危機(jī)！華北危機(jī)！中華民族危機(jī)！”日本帝國(guó)主義的鐵蹄踩踏著中華的軀體，民族危機(jī)之時(shí)，1935年12月9日，北平數(shù)千名學(xué)生，走上街頭，游行。一時(shí)旗幟如海，標(biāo)語(yǔ)成林?！按虻谷毡镜蹏?guó)主義！”、“反對(duì)華親自治！”的口號(hào)場(chǎng)，如陣陣春雷，震天動(dòng)地。再一次奏響了時(shí)代的強(qiáng)音，掀起了抗日救亡的高潮。時(shí)光沖淡了悲憤
的吶喊，歲月吹散了彌漫的硝煙，但那奉獻(xiàn)的精神和愛(ài)國(guó)的豪情，永遠(yuǎn)沉淀在沸騰的熱血之中。
風(fēng)風(fēng)雨雨，祖國(guó)已從稚嫩走向成熟；
展未來(lái)，長(zhǎng)征接力有來(lái)人，世紀(jì)輪轉(zhuǎn)代代新。我們今天十八九歲的年輕人，正是跨世紀(jì)的新一代，面對(duì)先人與后輩，面對(duì)歷史與未來(lái)，容不得有半點(diǎn)懈怠與彷徨。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，沉醉于昨天只能讓我們躊躇不前。
既然沉睡的“雄獅”已經(jīng)驚醒，我們面對(duì)前程只能奮力開(kāi)拓！既然緊閉的國(guó)門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，我們的未來(lái)只能是除舊布新！先輩們以無(wú)數(shù)的青春熱血為我們創(chuàng)下千秋基業(yè)。告慰英魂，我們更應(yīng)該昂首向前！
讓我們挽起青春的臂膀，讓我們放飛絢麗的夢(mèng)想，讓我們高唱?jiǎng)P歌，共創(chuàng)新世紀(jì)的輝煌！
共創(chuàng)新世紀(jì)輝煌的演講稿篇三
國(guó)歌回響，響凌云壯志；
國(guó)旗飄揚(yáng)，揚(yáng)世紀(jì)豪情。
思緒隨國(guó)旗漫卷，記憶在晨風(fēng)中長(zhǎng)歌。
回顧中華，歷經(jīng)民族屈辱與滄桑?！捌饋?lái)，不愿做奴錄的人們，中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候……”
“平津危機(jī)!華北危機(jī)！中華民族危機(jī)！”日本帝國(guó)主義的鐵蹄踩踏著中華的軀體，民族危機(jī)之時(shí)，1935年12月9日，北平數(shù)千名學(xué)生，走上街頭，游行。一時(shí)旗幟如海，標(biāo)語(yǔ)成林?！按虻谷毡镜蹏?guó)主義！”、“反對(duì)華親自治！”的口號(hào)場(chǎng)，如陣陣春雷，震天動(dòng)地。再一次奏響了時(shí)代的強(qiáng)音，掀起了抗日救亡的高潮。
時(shí)光沖淡了悲憤的吶喊，歲月吹散了彌漫的硝煙，但那奉獻(xiàn)的精神和愛(ài)國(guó)的豪情，永遠(yuǎn)沉淀在沸騰的熱血之中。
風(fēng)風(fēng)雨雨，祖國(guó)已從稚嫩走向成熟；
展未來(lái)，長(zhǎng)征接力有來(lái)人，世紀(jì)輪轉(zhuǎn)代代新。我們今天十八九歲的年輕人，正是跨世紀(jì)的新一代，面對(duì)先人與后輩，面對(duì)歷史與未來(lái)，容不得有半點(diǎn)懈怠與彷徨。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，沉醉于昨天只能讓我們躊躇不前。
既然沉睡的“雄獅”已經(jīng)驚醒，我們面對(duì)前程只能奮力開(kāi)拓！既然緊閉的國(guó)門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，我們的未來(lái)只能是除舊布新！先輩們以無(wú)數(shù)的青春熱血為我們創(chuàng)下千秋基業(yè)。告慰英魂，我們更應(yīng)該昂首向前！
讓我們挽起青春的臂膀，讓我們放飛絢麗的夢(mèng)想，讓我們高唱?jiǎng)P歌，共創(chuàng)新世紀(jì)的輝煌！
共創(chuàng)新世紀(jì)輝煌的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、朋友們：
大家好!
今天來(lái)到這里，我不想以空洞的說(shuō)教面對(duì)大家，因?yàn)樨?zé)任感是一個(gè)實(shí)在而具體的主題。
我也不想作嚴(yán)肅的理論探討，因?yàn)樯@個(gè)主題是充滿詩(shī)意的，所以，我將以對(duì)責(zé)任的赤誠(chéng)
之心和對(duì)生命的無(wú)限敬意，向大家作一次詩(shī)性的表達(dá)：我們教育的全部使命在于塑造生命。是啊，生命是純潔的，不信你去看看那新生的嬰兒;生命是自由的，大千世界的萬(wàn)類(lèi)生
靈已經(jīng)作了最好的明示;生命是頑強(qiáng)的、堅(jiān)韌的，同時(shí)又是短暫的、易逝的，這難以預(yù)測(cè)的偶然性又為生命增添了幾分神秘色彩，因此，我們說(shuō)，生命是神奇的，自然的造化賦予了萬(wàn)物的生命，萬(wàn)類(lèi)生靈共同彰顯了生命的傳奇。作為一名教育工作者，我們工作的全部目的和最終意義就是塑造生命，北京市作家協(xié)會(huì)主席畢淑敏女士說(shuō)過(guò)：“人其實(shí)就是一根簡(jiǎn)單的葦草，只不過(guò)這根葦草是一根會(huì)思想的葦草，而人的全部尊嚴(yán)在于會(huì)思想?！?/p>
是的，生命的易逝并不能阻擋生命的高貴，生命的短暫也不能束縛生命的自由;每一根葦草的獨(dú)一無(wú)二性都在暗示著生命的尊嚴(yán)，因此，我們的天職在于教會(huì)學(xué)生理解生命、熱愛(ài)生命、敬畏生命，讓每一個(gè)生命身體健康，情感豐富，讓每一個(gè)孩子心靈美好、積極向上，讓他們充滿智慧、愛(ài)心和夢(mèng)想。朋友們，借此機(jī)會(huì)我想責(zé)任的理解化作一首小詩(shī)獻(xiàn)人大家。站在五十四朵花蕾的中央站在五十四朵花蕾的中央周?chē)幯儩嵍r我正享受著職業(yè)的榮光站在五十四朵花蕾的中央心潮涌動(dòng)著善良和滾燙的希望我要趕在浩浩春
讓每一個(gè)花蕾自由地綻放站在五十四朵花蕾的我播灑愛(ài)的種子，良知的雨露，智慧的肥料以及正義的陽(yáng)光，我勤耕苦種，耗是為了每一個(gè)生命獨(dú)立書(shū)寫(xiě)自己的輝煌站在五十四朵花蕾的中央我忘記了貧窮，卑微和恐慌因這這些花朵般的給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量最后，請(qǐng)讓我再誠(chéng)懇地說(shuō)一次：我們教育最終目的和全部意義就是塑造生命是高貴的、自由的、神奇的，更是充滿尊嚴(yán)的。謝謝大家!
