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2023年挪威的森林讀書(shū)心得體會(huì) 挪威的森林讀后感受(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-10 09:22:59
2023年挪威的森林讀書(shū)心得體會(huì) 挪威的森林讀后感受(6篇)
時(shí)間:2023-04-10 09:22:59     小編:zdfb

從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

挪威的森林讀書(shū)心得體會(huì) 挪威的森林讀后感受篇一

挪威的森林貫穿全書(shū)的就是作者多次提到了的,“死不是生的對(duì)立面,而作為生的一部分永存”,全書(shū)的結(jié)構(gòu)也如作者所說(shuō),并不以死為終結(jié),這里有作者的無(wú)奈即每個(gè)人都會(huì)死,也有作者面對(duì)生活的勇氣即有死才有生。作品中最主要是兩次死,很相似的兩次死。一次是木月的死,木月死后直子和渡邊的關(guān)系便開(kāi)始了,另一次便是直子的死了,按玲子的話說(shuō)就是“你選擇了綠子,而直子選擇了死”兩次都是由死而引出了新生。另一個(gè)相似之處是,木月在死前見(jiàn)的最后一個(gè)人不是他最愛(ài)的直子而是渡邊,這似乎應(yīng)該是木月把直子托賦給了渡邊,直子在死前見(jiàn)的最后一個(gè)人也不是渡邊而是玲子,同理應(yīng)理解為直子把渡邊暫時(shí)托賦給了玲子。

書(shū)中所描寫(xiě)的幾個(gè)主要人物都是醒著的,但由是他們價(jià)值觀不同,心理成熟程度不同,所以他們的生活本身是有著巨大差異的。

渡邊本書(shū)的男主角,一個(gè)實(shí)在是很普通的人物,普通得讓人難以留下印象。他對(duì)學(xué)校這個(gè)小社會(huì)內(nèi)部虛假、骯臟也是很厭惡的,但他卻也沒(méi)有去改變這一切的想法,甚至有點(diǎn)逆來(lái)順受的意思,因?yàn)樗芮宄@是無(wú)法改變的,這就是渡邊的無(wú)奈了。不過(guò)這家伙捍的也就是這種逆來(lái)順受了,似乎任何人都不能影響他的生活軌跡,雖然他也并不知道自己想去哪里或?qū)⒁ツ睦铩2贿^(guò)渡邊的心理也不太成熟,他在尋找一種既不傷害直子,又不傷害綠子的方式,但這種方式是不存在的,“如果每個(gè)人正義都大行其道,每個(gè)人都得到自己的幸福的話,必然導(dǎo)致混亂”,在直子死后渡邊想通過(guò)旅行來(lái)找回自己但卻失敗了。直到渡邊見(jiàn)到玲子,玲子說(shuō)“你選擇了綠子,而直子選擇了死”,此時(shí)應(yīng)該說(shuō)渡邊解到了相對(duì)于已經(jīng)失去的更應(yīng)該珍惜眼前存在的,應(yīng)該停止對(duì)生者的傷害。

挪威的森林讀書(shū)心得體會(huì) 挪威的森林讀后感受篇二

這周讀書(shū)會(huì)分享的書(shū)籍是《挪威的森林》,一開(kāi)始定下來(lái)讀這本書(shū)的時(shí)候,心里很期待。因?yàn)檫@本書(shū)一直是別人口中的經(jīng)典,想著能跟讀書(shū)會(huì)的各位書(shū)友共讀并分享這本經(jīng)典,心里就莫名地期待。

但當(dāng)我看這本的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我看不下去,不是因?yàn)槔锩娴墓适虑楣?jié)不好,而是寫(xiě)了很多關(guān)于性的內(nèi)容,對(duì)于我這種思想有點(diǎn)保守的人來(lái)說(shuō),有點(diǎn)接受不了。不過(guò)里面有一些句子寫(xiě)得很好,我特別喜歡那句,每天忙忙碌碌不是努力,而只是一種勞動(dòng)。的確是這樣,忙碌的和努力的生活是不一樣的,在不同的軌道上,忙碌的生活基本是讓人在遠(yuǎn)處不停踏步,而努力的生活是讓人不斷前行的。永澤在閑暇時(shí)刻,因著以前學(xué)過(guò)英語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)言是一種模式,也開(kāi)始自學(xué)西班牙語(yǔ)。并且自信可以學(xué)好幾門外語(yǔ),為自己做外事官做準(zhǔn)備,這是努力。而小林父親,作為一名書(shū)店商人。整天忙忙碌碌,但書(shū)店依舊沒(méi)有起色,因?yàn)闉槿死蠈?shí),還總是受人欺負(fù),這便是勞動(dòng)。對(duì)我們學(xué)生而言,有的人學(xué)習(xí)只是為了期末考試不掛科,這可不可以理解為只是一種勞動(dòng)。對(duì)于那些有目標(biāo)的人來(lái)說(shuō),他們不僅學(xué)自己所學(xué),還會(huì)想辦法學(xué)更多與之相關(guān)的,我覺(jué)得這算是一種努力。

在讀書(shū)會(huì)的分享中,澤思同學(xué)的分享讓我有了想重看這本書(shū)的念頭。她分享的內(nèi)容想想那個(gè)畫(huà)面都很美“電車外的風(fēng)景,帶有樟腦丸氣味的毛衣,春意盎然的庭園里的那只曬太陽(yáng)的貓?!暹@些平淡的句子是我看書(shū)的時(shí)候沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的,這本書(shū)原來(lái)還有這么美的內(nèi)容。還有書(shū)中并沒(méi)有說(shuō)到敢死隊(duì)最后的歸宿,但澤思同學(xué)竟在那只螢火蟲(chóng)中看出了敢死隊(duì)最后的歸宿,這很令我震撼。

村上春樹(shù)這本《挪威的森林》真的有很多東西值得去品味,我決定有時(shí)間再把它看一遍,去挖掘那片森林的寶物。

挪威的森林讀書(shū)心得體會(huì) 挪威的森林讀后感受篇三

“海潮的清香,遙遠(yuǎn)的汽笛,女孩肌體的感觸,洗發(fā)香波的氣味,傍晚的和風(fēng),飄渺的憧憬,以及夏日的夢(mèng)境”是青春歲月里的無(wú)以名之的憂傷,在寂寞中游走,揮灑青春,結(jié)果卻傷痕累累……

一群青年人在彷徨掙扎求存,在愛(ài)情的糾葛中徘徊。

在寂寞中行走,在寂寞中掙扎。渡邊君在兩直子和綠子中糾纏,兩個(gè)截然不同的女子,內(nèi)向嫻靜的直子,活潑大膽的綠子,渡邊君十分苦惱,直至直子之死,噩耗直直的影響渡邊君,渡邊君失魂落魄的的四處旅行,思考人生。是思考人生,在愛(ài)情的圈子里繞了一圈有一圈,是否失去了生活的勇氣?依舊在愛(ài)與痛的邊緣徘徊,是出于玲子的鼓勵(lì),是受到綠子積極影響,希望終究戰(zhàn)勝失望,渡邊君最終選擇了勇敢的活下去。

除了糾葛不清的愛(ài)情,我們還看到了存在的青春的迷惘和孤寂,揮之不去的陰霾,在成長(zhǎng)中留下印記。

青春的傷感和溫情在《挪威的森林》的字行間流淌,這是一種什么樣的青春年華?愛(ài)與痛,迷惘,不斷懷疑,徘徊,在思考和等待中錯(cuò)過(guò)。在生活中,也是這樣的在等待中錯(cuò)過(guò),生活在十字路口,沒(méi)有方向,于是你就無(wú)從選擇,就算你是多么的接近生活的幸福,要是你在徘徊,你總會(huì)錯(cuò)過(guò)。但是青春需要熱情,青春需要釋放,積極的走出迷惘,積極的生活下去。不要在青春這美好的年華里走失,我們是那么的年輕,那么美好,努力走出青春的迷惘。青春的旅程恍如單程的旅途,一旦啟程,再也會(huì)不了原地,綠字的向上的生活態(tài)度給予我們啟示,她的向往給予我們參考,青春不要太多的徘徊,勇往向前,不留遺憾。

生活需要陽(yáng)光,人需要堅(jiān)強(qiáng)的活下去,要有綠子積極的生活態(tài)度,有尼采,有向往,人生才不會(huì)灰暗。接近幸福時(shí),請(qǐng)不要猶豫,不能像渡邊君游走于迷惘的邊緣,直子生活態(tài)度更不可取。生活中的我們要超越自己,不要打住前進(jìn)的腳步,時(shí)光慢慢,希望不會(huì)落空,只需勇敢走出青春的迷惘,撥開(kāi)云層終見(jiàn)陽(yáng)光。

青春涌動(dòng),成長(zhǎng)的艱辛和苦澀是生命中永不褪色的底片,年輕的我們風(fēng)景無(wú)限好,在“莫名的落寞,莫名的憂傷”的憂傷中,有些人教會(huì)我們勇敢的面對(duì)青春,綠子仍然為人生抹上鮮明的色彩,我們需要相信自己,相信未來(lái),相信人生,勇敢的走出迷惘,迎接如花的青春生活。

挪威的森林讀書(shū)心得體會(huì) 挪威的森林讀后感受篇四

事實(shí)上我還在做這種蠢事,這似乎已成了我生活的一部份。我指的.是花兩天的時(shí)間看完它,然后坐下來(lái)寫(xiě)讀后感這種蠢事,而不是別的。

從時(shí)間上說(shuō)我接觸到這部小說(shuō)已算很遲了,但感受卻從來(lái)都是很個(gè)人化的,不會(huì)受到任何的影響。

每讀一本好書(shū)都是一趟美妙的精神之旅。其間包括每一種場(chǎng)境的仿如至身其中,每一段內(nèi)心獨(dú)白,精彩對(duì)白,怪異情節(jié)。雖然可以清楚意識(shí)到思想與現(xiàn)實(shí)中的距離。但又愿意相信現(xiàn)實(shí)也可能如此這般。這就是小說(shuō)的魅力所在。有一些情節(jié)如果非要落于現(xiàn)實(shí)也并無(wú)不可的,但它最好還是存在于思想上算了。不然正如書(shū)中所說(shuō):

我們真是至身于這樣奇妙的一個(gè)星球了。

讀這本書(shū)所受到的內(nèi)心觸動(dòng)是有跡可尋的。是精神牽連生理上的一些返應(yīng)。沒(méi)有必要讓自己誤會(huì),我所指的生理返應(yīng)除了性方面的最主要的還是另外一種。正如書(shū)中亦有提到的靈魂深處的隱隱作痛。有好多次,大概不下六次吧。

雖然并非特別強(qiáng)烈卻恰到好處地讓自己的內(nèi)心感受到了。這個(gè)不是精神的痛,而的的確確是生理上痛,心痛。心被擠壓,喚醒般抽痛。很奇妙的一種痛楚,讓人有種不忍離開(kāi),想一直就這么痛下去。然而它卻很短暫。這正是這種奇妙的疼痛的魅力吧。很難得有這樣的體驗(yàn),如果在現(xiàn)實(shí)中更難。

渡邊,綠子,直子,玲子,永澤,初美,甚至‘敢死隊(duì)’。每一個(gè)小說(shuō)中的人物都有著吸引人的魅力,也有著反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的功效。日本當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣已很讓人感到有動(dòng)蕩出有糜爛的一面。對(duì)于生活的態(tài)度,性的開(kāi)放多少有著頹廢。

這是文明的一個(gè)陰暗面。只是通過(guò)文字的描述卻有著吸引人的地方罷了。似乎所有的虛幻假設(shè)都令人向往。也有一些人莫名其妙地死去,木月,直子的姐姐,直子,初美。每一種死亡都給人們悲哀和思考。年輕的生命,年老的生命。想活下去的沒(méi)有活下去,可以活下去的卻選擇了死亡。生命本來(lái)就是脆弱的,只要我們一動(dòng)念頭,它就會(huì)隨風(fēng)而逝。

自殺是種自私的行為吧,每個(gè)生命的離去都會(huì)給活著的人帶來(lái)內(nèi)心的傷害。有人對(duì)死亡感到恐懼,所以他活下去了,

有人對(duì)活著感到恐懼,所以他死了。

挪威的森林讀書(shū)心得體會(huì) 挪威的森林讀后感受篇五

渡邊,這個(gè)看似普通的人,有著誠(chéng)實(shí)的可愛(ài)。就像我們身邊的人一樣,不會(huì)那樣光芒四射的讓人難受。平淡,有時(shí)還讓人覺(jué)得有點(diǎn)冷冷的感覺(jué)。對(duì)于別人的看法,他似乎并不怎么在意。即便你有興趣了解,之后,我也不會(huì)因此作出改變。但這種性格又不是我行我素,而是充滿善意和誠(chéng)懇的樣子。我喜歡這樣性格的青年。

一個(gè)人獨(dú)獨(dú)的在角落了看書(shū),或者漫無(wú)目的地游走在東京的街頭,有著一份眷戀和深沉的激情埋藏在一段回憶或愛(ài)戀中,神色間有些孤獨(dú)的樣子。說(shuō)實(shí)話,這個(gè)可以溫柔的暗暗走在直子身后的少年,這個(gè)可以在雨天里溫柔的擁抱陽(yáng)臺(tái)女孩的少年,這個(gè)總是愛(ài)在星期天寫(xiě)信的少年,這個(gè)把自己甩向泥潭里不能自拔的少年,讓我深深地著迷。

我還在想象,他可以不時(shí)地前去那個(gè)遙遠(yuǎn)的世界探望直子,可以同綠子一起相擁而眠,撫摸她的短發(fā),或者過(guò)去很久的日子里,某天,渡邊又再次回憶起直子的種種。

在我理解,直子的存在除卻愛(ài)戀,更有依靠和寄托的意味,寄托了還有木月的種種。直子,讓人向往和憧憬,她的美好和神圣早在相遇之時(shí)便覺(jué)得仿佛在身邊,卻又遙不可及般。明明知道永遠(yuǎn)無(wú)法像綠子般存在,卻像是身體的一部分一般無(wú)法離開(kāi)。于是當(dāng)直子,真的離開(kāi)的時(shí)候,就連可以遙望的距離都無(wú)法得見(jiàn)的時(shí)候,我感到深深的悲哀。這種感覺(jué)在開(kāi)篇,就如同一股清冽的風(fēng),始終消散不去。

綠子就像陽(yáng)光一樣,盡管喜歡雨天的愜意美好,晴天的日子卻是不能離開(kāi)的必須。綠子就是這樣的存在。愛(ài)上綠子,就像愛(ài)上陽(yáng)光的溫暖。這個(gè)可愛(ài)的女孩,隨口說(shuō)著粗話,把自己的感覺(jué)清晰的表達(dá)出來(lái),真是的無(wú)可替代。渡邊,會(huì)需要她,會(huì)愛(ài)她。最后的電話也是打給了她,可我還是感到有點(diǎn)難過(guò)。好像這個(gè)可愛(ài)的女孩,受了很多委屈一樣的難過(guò)……

挪威的森林讀書(shū)心得體會(huì) 挪威的森林讀后感受篇六

“四月一個(gè)晴朗的早晨,我在原宿后街同一個(gè)百分之百的女孩擦肩而過(guò)?!?/p>

最近一段時(shí)間,我又在看村上春樹(shù)的《挪威的森林》。

感覺(jué)他的文章里的旋律,像在一個(gè)悠長(zhǎng)的春日中午,角落里的貓安然入睡。眼前的綠色的柳的芽,油油地開(kāi)始成煙。洋洋灑灑收放自如。唯美而不流于呆滯,冷靜而不失情愫。

村上直樹(shù),或者說(shuō)林少華的文字,讀來(lái)清雅沒(méi)有一絲酸澀或是甜膩,可是一開(kāi)始就有悲劇的味道。這種悲劇的感覺(jué)是,像是有一泓注定干涸的清淺溪水,留下絕美的那種秋日的回憶,永遠(yuǎn)不可以追回的美的事物。

生命注定流逝,也注定其悲劇性。那么,會(huì)不會(huì)有那么一個(gè)瞬間,由一種旋律想到一個(gè)人,一些事,混雜著自己的臆想和注定不可能如愿的結(jié)局?!澳贻p時(shí)我也做過(guò)許多夢(mèng),后來(lái)大抵忘記了?!彼坪蹙褪沁@種感覺(jué)。一些人因?yàn)橐恍┤硕淖冎?,為了指尖脆弱的?ài)而改變著,當(dāng)時(shí)的景致像是打了柔光一般可愛(ài)而溫婉,存活在心底,那個(gè)似乎是專門存放感情這個(gè)物件的角落。在那里,朝霞與夕陽(yáng),月光與星光,都是為了那個(gè)她(他)而存在。設(shè)計(jì)的對(duì)白,曖昧的空氣,浪漫的濕度,特別的氣味,想像每個(gè)動(dòng)作每句話的語(yǔ)調(diào),每個(gè)方位的站姿,每個(gè)對(duì)視的表情,心中的他的側(cè)臉,心中的她的眉眼和嘴唇。那個(gè)百分之百的女孩,那個(gè)百分之百的男孩,總在我們?cè)O(shè)計(jì)的巧合或是場(chǎng)景中,完美地出現(xiàn)。那些不經(jīng)意的小動(dòng)作,小細(xì)節(jié),在多少人的心中的那抹湖水中,漾起微微的柔波。

也許我是太投入地看書(shū)或是看電影了。那些書(shū)中或電影中的場(chǎng)景在我腦海里存活并繁茂,久久地不會(huì)散去。想到自己,想到很多人,很多事。似乎要把自己經(jīng)歷的東西一件一件仔細(xì)翻閱了。又覺(jué)得傷感。

總是有一彎月懸在心里,溫婉而冷靜地,灑下黃白色的光,每每望去,盡是瑣屑而雜亂的回憶。草萎了,葉落了,悲劇收?qǐng)?,滿地遺憾,可是不蒼白,不荒涼。

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