隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)與展望篇一
2 班主任工作 ：及時(shí)正確引導(dǎo)學(xué)生思想，處理班上日常雜務(wù)，管理好學(xué)生日常行，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，調(diào)動(dòng)學(xué)生干部處理班上各事務(wù)。提供
教育實(shí)習(xí)是師范教育一個(gè)極為重要的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。在教學(xué)方面，通過(guò)實(shí)習(xí)，我們將書(shū)本學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點(diǎn)，積累了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在以后的教育實(shí)踐中發(fā)揮利用自己的長(zhǎng)處，克服自己的不足，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，使我們更好地勝任教師這個(gè)角色。在班主任工作方面，通過(guò)實(shí)習(xí)，我們對(duì)班主任工作有了一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個(gè)朦朧的概念，這對(duì)于我們以后的工作都有著極大的幫助。實(shí)習(xí)，讓我們收獲，讓我們成長(zhǎng)，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩嗟貙W(xué)習(xí)、不斷地努力，在實(shí)踐中摸索、在實(shí)踐中進(jìn)步！編輯推薦：月工作總結(jié)
近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來(lái)，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò)，真的很不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡母杏X(jué)真好。
聽(tīng)了一周的課之后，我開(kāi)始走上講臺(tái)，開(kāi)始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然，剛開(kāi)始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)老師要求我多聽(tīng)課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案，她們沒(méi)有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫(xiě)好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
在上課的過(guò)程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等。誠(chéng)然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò)，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了，還積極舉手回答問(wèn)題。
俗話(huà)說(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者?！迸d趣對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí)。無(wú)論是上語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問(wèn)為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評(píng)，我再加以補(bǔ)充、糾正。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)與展望篇二
文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)充分討論和認(rèn)真研究，大家統(tǒng)一了思想，認(rèn)為我們必須把實(shí)踐育人、實(shí)踐成才、實(shí)踐促進(jìn)就業(yè)的觀(guān)念引進(jìn)落實(shí)到教學(xué)工作中去，建立符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)特色的實(shí)踐教學(xué)制度，這是我們對(duì)當(dāng)前實(shí)踐教學(xué)工作和人才培養(yǎng)模式的一種新思考。本著這樣的認(rèn)識(shí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處部門(mén)的支持下，我們對(duì)實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容和形式都做了一定的改革和調(diào)整，思想的統(tǒng)一和共同的認(rèn)識(shí)是我們工作取得成效的最有力的保障。
在總結(jié)我院以往開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，我們對(duì)包括教學(xué)計(jì)劃在內(nèi)的實(shí)踐教學(xué)方案作了大膽的調(diào)整和修正，除了保留畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式不變，對(duì)初級(jí)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐兩部分的內(nèi)容都進(jìn)行了調(diào)整。
為了確保學(xué)生有充足的時(shí)間和機(jī)會(huì)去參與媒體實(shí)踐，同時(shí)也確保媒體能夠接納學(xué)生，學(xué)院對(duì)新聞、廣告和廣電三個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了修改，把原有的五個(gè)月的授課時(shí)間壓縮到四個(gè)月內(nèi)完成，對(duì)專(zhuān)業(yè)課程的時(shí)間安排進(jìn)行壓縮，在保證專(zhuān)業(yè)課程課時(shí)不變的前提下，把初級(jí)實(shí)習(xí)和暑期實(shí)習(xí)結(jié)合起來(lái)，實(shí)習(xí)時(shí)間調(diào)整為三個(gè)月，此項(xiàng)工作在教務(wù)部門(mén)的配合下本學(xué)期已經(jīng)實(shí)施。
學(xué)院根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)的需求和學(xué)科特點(diǎn)對(duì)初級(jí)實(shí)習(xí)的方式做了新的部署和安排。新聞、廣告和廣電三個(gè)專(zhuān)業(yè)的初級(jí)實(shí)習(xí)主要在大三完成，實(shí)習(xí)方式有原來(lái)的在校內(nèi)由老師安排到現(xiàn)在的集中統(tǒng)一安排，力爭(zhēng)讓每個(gè)同學(xué)都有到媒體實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，時(shí)間是三個(gè)月，大二的初級(jí)實(shí)習(xí)仍然保留在校內(nèi)進(jìn)行。中文專(zhuān)業(yè)的初級(jí)實(shí)習(xí)由老師在校內(nèi)統(tǒng)一安排，以各項(xiàng)寫(xiě)作訓(xùn)練和專(zhuān)業(yè)課社會(huì)調(diào)查為主。今年暑期新聞廣告大三的學(xué)生一共約230人，經(jīng)過(guò)學(xué)院統(tǒng)一安排進(jìn)入媒體實(shí)習(xí)的學(xué)生共計(jì)100人，其余的學(xué)生因?yàn)榻虒W(xué)計(jì)劃的調(diào)整避免了和其他高校的競(jìng)爭(zhēng)大多都順利找到了實(shí)習(xí)的崗位，學(xué)生進(jìn)入媒體實(shí)習(xí)的人數(shù)是歷年以來(lái)最多的一次。
按學(xué)校制定的實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，各專(zhuān)業(yè)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)貫穿于大一到大三三個(gè)學(xué)年之中，主要是由各個(gè)學(xué)院自行組織和實(shí)施，以參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)和社會(huì)調(diào)查的形式展開(kāi)。但在具體的實(shí)施中此項(xiàng)活動(dòng)的效果并不理想，問(wèn)題也較為突出，比如活動(dòng)內(nèi)容和專(zhuān)業(yè)結(jié)合不密切，調(diào)查活動(dòng)開(kāi)展不夠，參觀(guān)多而訪(fǎng)問(wèn)少，走馬觀(guān)花、蜻蜓點(diǎn)水，大多流于形式化。如何解決這個(gè)問(wèn)題，我們的具體思路是在組織和實(shí)施的過(guò)程中，在內(nèi)容上盡可能?chē)@著專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)展活動(dòng)，多組織訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)，多組織調(diào)查活動(dòng)，多組織競(jìng)賽活動(dòng)，以豐富多彩的形式搞好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本年度學(xué)院的老師不僅組織了豐富多彩的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還組織了文傳院dv大賽、廣告提案大賽、廣告設(shè)計(jì)大賽、新聞攝影作品大賽等，我們的目的就是要通過(guò)組織各類(lèi)比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐的環(huán)境中鞏固專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，鍛煉動(dòng)手能力，增長(zhǎng)實(shí)踐才干。
讓學(xué)生走向媒體、走向社會(huì)，盡可能的給學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì)，滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)新聞實(shí)踐的需求，這是我們實(shí)行實(shí)踐育人實(shí)踐成才的重要戰(zhàn)略舉措，但如何使這項(xiàng)工作順利進(jìn)行，并且使之有序化和常態(tài)化，實(shí)習(xí)基地的建設(shè)是我們工作的重點(diǎn)。我們計(jì)劃對(duì)我院現(xiàn)有的實(shí)習(xí)基地進(jìn)行梳理和整合，減掉一些實(shí)際效果不佳的基地，圍繞相關(guān)專(zhuān)業(yè)建立一些新的基地，加大武漢地區(qū)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)和投入，如果條件許可我們應(yīng)該在媒體發(fā)達(dá)的幾個(gè)中心城市如北京、上海和廣東等地建立實(shí)習(xí)基地，這對(duì)我們擴(kuò)大學(xué)校的影響，開(kāi)闊學(xué)生的視野，以及就業(yè)等方面都能起到良好的推動(dòng)和促進(jìn)作用。從去年以來(lái)我們分別和湖北日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)、新華社湖北分社、長(zhǎng)江商報(bào)、武漢視通華納、荊州日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)、黃石日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)、深圳力創(chuàng)廣告公司等7家大的媒體簽訂了實(shí)習(xí)基地和共建人才培養(yǎng)基地的協(xié)議，加上我們?cè)械幕亟ㄔO(shè)，先共計(jì)有正式簽約的實(shí)習(xí)基地16家，這些基地的建設(shè)較好的保障了我們實(shí)踐教學(xué)工作的開(kāi)展。
比如實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度的建設(shè)，實(shí)驗(yàn)室接工作下來(lái)的任務(wù)還有很多。實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放工作的推進(jìn)和完善，實(shí)驗(yàn)室怎樣發(fā)揮為實(shí)踐教學(xué)服務(wù)的功能等一系列問(wèn)題。設(shè)想和打算是充分運(yùn)用好實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備和資源，校內(nèi)搭建起一個(gè)實(shí)習(xí)和實(shí)踐的平臺(tái)，利用虛擬演播室和電視編輯實(shí)驗(yàn)室設(shè)備創(chuàng)辦校園網(wǎng)絡(luò)視頻新聞臺(tái)；利用廣播實(shí)驗(yàn)室設(shè)備聯(lián)合校園廣播臺(tái)制作廣播節(jié)目；利用攝影實(shí)驗(yàn)室設(shè)備組織攝影愛(ài)好者活動(dòng)；利用報(bào)排實(shí)驗(yàn)室設(shè)備辦好學(xué)生的報(bào)紙和刊物。這些工作有的正在進(jìn)行有的還在籌備過(guò)程之中，相信我會(huì)有滿(mǎn)意的答卷交給大家。
就是落實(shí)學(xué)校黨委提出的搬遷指示，本年度以來(lái)實(shí)驗(yàn)室最主要的工作除了完成正常的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。院實(shí)驗(yàn)室從3號(hào)教學(xué)樓搬遷至1號(hào)教學(xué)樓。雖然搬遷任務(wù)是一項(xiàng)艱苦的工作，而且搬遷后的條件和場(chǎng)地不如原有的3號(hào)教學(xué)樓，但我還是堅(jiān)決地執(zhí)行了學(xué)校黨委的決定，并且因地制宜想方設(shè)法解決搬遷中碰到困難。重新整合了資源，把原有的新聞廣告綜合實(shí)驗(yàn)室和報(bào)紙排版編輯實(shí)驗(yàn)室合并為一個(gè)大的綜合實(shí)驗(yàn)室；為了不造成擁擠和資源的浪費(fèi)，利用外語(yǔ)學(xué)院的語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室而減去了自己的語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)；利用現(xiàn)有的場(chǎng)地條件適當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)充化解了虛擬演播廳凈高不足和面積狹小的問(wèn)題。目前實(shí)驗(yàn)室的搬遷工作已經(jīng)進(jìn)入尾聲，各項(xiàng)情況基本良好，正常的教學(xué)次序沒(méi)有受到任何干擾。
回顧一年來(lái)的實(shí)踐教學(xué)工作，學(xué)院在不少方面取得了一些突出的成績(jī)，在學(xué)校組織舉辦的大學(xué)生科研創(chuàng)新評(píng)比中，我院獲得了一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)4項(xiàng)；在學(xué)校組織的文科類(lèi)計(jì)算機(jī)及其輔助運(yùn)用比賽中，我院學(xué)生提供的參賽作品多達(dá)36件，而全?？偣沧髌凡?0多件，說(shuō)明我院學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)非常強(qiáng)烈；我們成功的舉行了“迎奧運(yùn)圣火”大型攝影比賽，100多位學(xué)生參與其中，拍攝的作品多達(dá)2萬(wàn)多張，在業(yè)界贏(yíng)得了廣泛的好評(píng)；我們還成功的舉行了廣告提案設(shè)計(jì)大賽，邀請(qǐng)了業(yè)內(nèi)知名企業(yè)參與活動(dòng)，也深受業(yè)內(nèi)人士和學(xué)生的歡迎和好評(píng)。此外還有其他一些實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)也組織的有聲有色，我們組織學(xué)生去軍營(yíng)參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)，和官兵進(jìn)行互動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義宣傳教育；組織中文的同學(xué)觀(guān)看高水平的芭蕾舞演出，參觀(guān)省博物館等等。這些活動(dòng)和競(jìng)賽的組織，給學(xué)生們提供了更多的展示自我，了解社會(huì)，提高動(dòng)手能力，開(kāi)闊眼界胸懷的機(jī)會(huì)，因此也受到了學(xué)生的歡迎和支持。
學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)與展望篇三
我院嚴(yán)格按照學(xué)院的教學(xué)工作部署和要求，以教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)為重點(diǎn)，扎實(shí)工作，努力拼搏，在教學(xué)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和專(zhuān)業(yè)評(píng)估準(zhǔn)備等各個(gè)方面均取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將我院20xx年的教學(xué)工作情況總結(jié)如下：
：圓滿(mǎn)完成了20xx年的學(xué)院布置的各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)。20xx年藥學(xué)院承擔(dān)了藥學(xué)、中藥學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、公共衛(wèi)生事業(yè)管理四個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程及06級(jí)絕大部分專(zhuān)業(yè)的藥理學(xué)課程。在教學(xué)管理中，藥學(xué)院嚴(yán)格教師考勤制度，全年無(wú)任何遲到、早退、任意調(diào)課、代課現(xiàn)象發(fā)生。教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員課前教學(xué)準(zhǔn)備充分。教師課前均認(rèn)真書(shū)寫(xiě)了教案，教案內(nèi)容充實(shí)，格式規(guī)范。實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員課前均按規(guī)定準(zhǔn)備好了試劑和動(dòng)物，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。絕大多數(shù)課程教學(xué)進(jìn)度表編排得當(dāng)。教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、教案等教學(xué)資料齊全。
藥學(xué)院嚴(yán)格按照學(xué)院的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度和藥學(xué)院制定的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定開(kāi)展教學(xué)管理工作。在教學(xué)管理過(guò)程中嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，任何教師未經(jīng)藥學(xué)院和教務(wù)處的審核同意，不得隨意調(diào)、停、代課。藥學(xué)院還嚴(yán)格按照學(xué)院、教務(wù)處的通知認(rèn)真做好了各門(mén)課程教學(xué)任務(wù)的錄入，對(duì)重修、補(bǔ)考等教學(xué)任務(wù)進(jìn)行了認(rèn)真安排，及時(shí)錄入補(bǔ)考成績(jī)，對(duì)下學(xué)期教學(xué)任務(wù)提前進(jìn)行安排和調(diào)整，對(duì)下學(xué)期選用的教材和自編教材提前進(jìn)行規(guī)劃，學(xué)生科對(duì)各年級(jí)學(xué)生的成績(jī)和學(xué)分進(jìn)行清理，藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心課題組繼續(xù)積極研究推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等各項(xiàng)工作。藥學(xué)院還按照教務(wù)處的通知組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《瀘州醫(yī)學(xué)院貫徹落實(shí)全國(guó)醫(yī)學(xué)教育工作會(huì)議精神學(xué)習(xí)資料》，使我院教職員工對(duì)今后藥學(xué)、中藥學(xué)教育的發(fā)展方向和教學(xué)改革重點(diǎn)有清晰的認(rèn)識(shí)。今后我院將嚴(yán)格按照該會(huì)議精神和學(xué)院教務(wù)處的工作安排，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)研究，全面推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)工作。
：20xx年藥學(xué)院根據(jù)學(xué)院關(guān)于推進(jìn)精細(xì)化管理、開(kāi)展教學(xué)研究與改革工作的要求，積極進(jìn)行了理論課和實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)改革，繼續(xù)開(kāi)展藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)工作，主要完成了以下工作：1、完成“藥物的合成、制劑制備以及質(zhì)量分析”綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。2、完成藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)多學(xué)科綜合性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究。3、開(kāi)展pbl、病例討論及處方有機(jī)融合在藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用。4、制定中藥專(zhuān)業(yè)畢業(yè)專(zhuān)題綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)計(jì)劃。5、開(kāi)展了“荊黃湯熏洗液主要藥效學(xué)及毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)”和“復(fù)爾康藥代動(dòng)學(xué)參數(shù)測(cè)定及體內(nèi)分布”兩個(gè)開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)。我院根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要，逐步增加和修改實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)時(shí)學(xué)分也進(jìn)行了初步研究和調(diào)整。在增加綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，逐漸減少驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)；適當(dāng)增加實(shí)驗(yàn)課課時(shí)數(shù)并相應(yīng)減少理論課課時(shí)數(shù)；在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目時(shí)盡量融合不同課程、不同學(xué)科的內(nèi)容，以使學(xué)生對(duì)整個(gè)藥品的研發(fā)、制備、檢驗(yàn)過(guò)程有一個(gè)更清晰、更完整的認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的內(nèi)容將為以后藥學(xué)、中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)方案的修訂提供參考。
藥學(xué)院堅(jiān)持并落實(shí)了青年教師試講制度、教研室集體備課制度和領(lǐng)導(dǎo)及同行專(zhuān)家聽(tīng)課制度，教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。在20xx年學(xué)院組織的教師教學(xué)技能大賽中，藥學(xué)院積極組織了所屬各教研室的教學(xué)技能比賽。根據(jù)安排各教研室先進(jìn)行了預(yù)賽，在預(yù)賽的基礎(chǔ)上各教研室推薦優(yōu)秀教師參加藥學(xué)院的選拔比賽，通過(guò)專(zhuān)家評(píng)審組對(duì)參賽教師的課堂教學(xué)水平進(jìn)行客觀(guān)、公正、細(xì)致的評(píng)比，推薦出競(jìng)賽優(yōu)秀的教師參加學(xué)校組織的教學(xué)技能比賽的復(fù)賽和決賽。在復(fù)賽中我院參賽教師劉劍在全院眾多參賽選手的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，進(jìn)入比賽的決賽階段，獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。
：根據(jù)教育部下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展藥學(xué)專(zhuān)業(yè)評(píng)估的通知，藥學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了藥學(xué)專(zhuān)業(yè)評(píng)估工作的動(dòng)員會(huì)，就評(píng)估工作的落實(shí)和前期準(zhǔn)備工作進(jìn)行了初步的部署。目前各教研室、實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人均在認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估方案的內(nèi)容，對(duì)照方案查找差距，制訂整改措施。目前藥學(xué)院已啟動(dòng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革工作和實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和儀器設(shè)備的購(gòu)置規(guī)劃工作，并將于近期制定有關(guān)迎接藥學(xué)專(zhuān)業(yè)評(píng)估檢查的工作方案和計(jì)劃。
（一）藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的師資仍然缺乏。藥學(xué)院計(jì)劃20xx年引進(jìn)5名師資，主要是藥學(xué)、藥理學(xué)等專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位以上的專(zhuān)任教師和科研人員。同時(shí)鼓勵(lì)在職教師外出學(xué)習(xí)深造。利用一切有利機(jī)會(huì)，擴(kuò)大我院教師同其他院校、科研院所的學(xué)術(shù)交流與科研合作（采取聯(lián)合申報(bào)科研課題、校企合作等方式）。加大對(duì)新教師的培養(yǎng)力度。采取多種措施改善藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件，合理安排師資，爭(zhēng)取早日開(kāi)設(shè)藥代動(dòng)力學(xué)和生物制藥學(xué)課程的實(shí)驗(yàn)課。通過(guò)以上多種措施提高我院教師隊(duì)伍的整體水平，逐步改善藥學(xué)專(zhuān)業(yè)師資缺乏的狀況。
（二）教研室布局不盡合理。以前由于藥學(xué)院師資極度缺乏，不得以將幾個(gè)教研室合并為一個(gè)教研室，但這樣的設(shè)置不利于學(xué)科的發(fā)展和教學(xué)隊(duì)伍的搭建及教學(xué)質(zhì)量的提高。藥學(xué)院下一步將著手對(duì)教研室進(jìn)行一次調(diào)整，按學(xué)科類(lèi)別設(shè)置教研室，以促進(jìn)藥學(xué)院教學(xué)工作的有效開(kāi)展和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
（三）教學(xué)手段和方法仍然比較單一，不能適應(yīng)藥學(xué)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的要求，同時(shí)也制約了我院其他課程開(kāi)展精品課程的申報(bào)和建設(shè)。為此我院將繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，積極進(jìn)行教學(xué)手段和方法的改革：如廣泛采取多媒體教學(xué)、增加綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、開(kāi)展教改課題研究及開(kāi)設(shè)啟發(fā)式、案例式教學(xué)等。在繼續(xù)做好藥理學(xué)精品課程的規(guī)劃和建設(shè)的同時(shí)，積極鼓勵(lì)和支持其他教研室開(kāi)展精品課程的申報(bào)工作。針對(duì)部分教師上課水平有待提高的狀況，將有計(jì)劃地聘請(qǐng)?jiān)簝?nèi)外有關(guān)專(zhuān)家開(kāi)設(shè)一些有關(guān)教學(xué)方法的培訓(xùn)講座，以提高教師的教學(xué)水平，同時(shí)組織資深教師加強(qiáng)對(duì)年輕教師的指導(dǎo)、帶習(xí)。
（四）實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備特別是指導(dǎo)學(xué)生做畢業(yè)論文實(shí)驗(yàn)的有關(guān)科研方面的儀器設(shè)備還不是很完善，直接制約了對(duì)學(xué)生科研能力的培養(yǎng)。藥學(xué)院將于教務(wù)處等職能部門(mén)溝通、協(xié)調(diào)，逐步增加藥學(xué)院實(shí)驗(yàn)室的投入，使相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)備逐步配套，以增強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，同時(shí)也可以擴(kuò)大留校實(shí)習(xí)的`學(xué)生的數(shù)量。
（五）由于分配制度的原因及院系在實(shí)施二次分配過(guò)程中的一些實(shí)際條件制約，藥學(xué)院在進(jìn)行教學(xué)安排過(guò)程中不太能調(diào)動(dòng)得起教師的教學(xué)工作積極性。藥學(xué)院將在此次人事改革中，與人事處等有關(guān)部門(mén)通力協(xié)作，對(duì)人事分配制度進(jìn)行改革，以真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的原則。
（六）由于實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的缺乏限制了綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的開(kāi)設(shè)，藥學(xué)院將于教務(wù)處等職能部門(mén)溝通、協(xié)調(diào)以適當(dāng)增加藥學(xué)院等實(shí)驗(yàn)課程較多，需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的院系的實(shí)驗(yàn)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)。
學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)與展望篇四
1 課堂教育：包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做一個(gè)語(yǔ)文教師所做的事情。積極引導(dǎo)，認(rèn)真做好工具性與人文性教育工作。
2 班主任工作 ：及時(shí)正確引導(dǎo)學(xué)生思想，處理班上日常雜務(wù)，管理好學(xué)生日常行，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，調(diào)動(dòng)學(xué)生干部處理班上各事務(wù)。中國(guó)教育提供
教育實(shí)習(xí)是師范教育一個(gè)極為重要的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。在教學(xué)方面，通過(guò)實(shí)習(xí)，我們將書(shū)本學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點(diǎn)，積累了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在以后的教育實(shí)踐中發(fā)揮利用自己的長(zhǎng)處，克服自己的不足，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，使我們更好地勝任教師這個(gè)角色。在班主任工作方面，通過(guò)實(shí)習(xí)，我們對(duì)班主任工作有了一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個(gè)朦朧的概念，這對(duì)于我們以后的工作都有著極大的幫助。實(shí)習(xí)，讓我們收獲，讓我們成長(zhǎng)，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩嗟貙W(xué)習(xí)、不斷地努力，在實(shí)踐中摸索、在實(shí)踐中進(jìn)步！
近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來(lái)，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò)，真的很不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺(jué)真好。
聽(tīng)了一周的課之后，我開(kāi)始走上講臺(tái)，開(kāi)始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然，剛開(kāi)始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)老師要求我多聽(tīng)課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案，她們沒(méi)有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫(xiě)好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
在上課的過(guò)程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等。誠(chéng)然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò)，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了，還積極舉手回答問(wèn)題。
俗話(huà)說(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者?！迸d趣對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí)。無(wú)論是上語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問(wèn)為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評(píng)，我再加以補(bǔ)充、糾正。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)與展望篇五
我院嚴(yán)格按照學(xué)院的教學(xué)工作部署和要求，以教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)為重點(diǎn)，扎實(shí)工作，努力拼搏，在教學(xué)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和專(zhuān)業(yè)評(píng)估準(zhǔn)備等各個(gè)方面均取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將我院教學(xué)工作情況總結(jié)如下：
圓滿(mǎn)完成了學(xué)院布置的各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)。藥學(xué)院承擔(dān)了藥學(xué)、中藥學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、公共衛(wèi)生事業(yè)管理四個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程及絕大部分專(zhuān)業(yè)的藥理學(xué)課程。在教學(xué)管理中，藥學(xué)院嚴(yán)格教師考勤制度，全年無(wú)任何遲到、早退、任意調(diào)課、代課現(xiàn)象發(fā)生。教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員課前教學(xué)準(zhǔn)備充分。教師課前均認(rèn)真書(shū)寫(xiě)了教案，教案內(nèi)容充實(shí)，格式規(guī)范。實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員課前均按規(guī)定準(zhǔn)備好了試劑和動(dòng)物，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。絕大多數(shù)課程教學(xué)進(jìn)度表編排得當(dāng)。教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、教案等教學(xué)資料齊全。
藥學(xué)院嚴(yán)格按照學(xué)院的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度和藥學(xué)院制定的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定開(kāi)展教學(xué)管理工作。在教學(xué)管理過(guò)程中嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，任何教師未經(jīng)藥學(xué)院和教務(wù)處的審核同意，不得隨意調(diào)、停、代課。藥學(xué)院還嚴(yán)格按照學(xué)院、教務(wù)處的通知認(rèn)真做好了各門(mén)課程教學(xué)任務(wù)的錄入，對(duì)重修、補(bǔ)考等教學(xué)任務(wù)進(jìn)行了認(rèn)真安排，及時(shí)錄入補(bǔ)考成績(jī)，對(duì)下學(xué)期教學(xué)任務(wù)提前進(jìn)行安排和調(diào)整，對(duì)下學(xué)期選用的教材和自編教材提前進(jìn)行規(guī)劃，學(xué)生科對(duì)各年級(jí)學(xué)生的成績(jī)和學(xué)分進(jìn)行清理，藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心課題組繼續(xù)積極研究推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等各項(xiàng)工作。藥學(xué)院還按照教務(wù)處的通知組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《瀘州醫(yī)學(xué)院貫徹落實(shí)全國(guó)醫(yī)學(xué)教育工作會(huì)議精神學(xué)習(xí)資料》，使我院教職員工對(duì)今后藥學(xué)、中藥學(xué)教育的發(fā)展方向和教學(xué)改革重點(diǎn)有清晰的認(rèn)識(shí)。今后我院將嚴(yán)格按照該會(huì)議精神和學(xué)院教務(wù)處的工作安排，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)研究，全面推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)工作。
藥學(xué)院根據(jù)學(xué)院關(guān)于推進(jìn)精細(xì)化管理、開(kāi)展教學(xué)研究與改革工作的要求，積極進(jìn)行了理論課和實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)改革，繼續(xù)開(kāi)展藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)工作，主要完成了以下工作：
1、完成“藥物的合成、制劑制備以及質(zhì)量分析”綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。
2、完成藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)多學(xué)科綜合性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究。
3、開(kāi)展pbl、病例討論及處方有機(jī)融合在藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用。
4、制定中藥專(zhuān)業(yè)畢業(yè)專(zhuān)題綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)計(jì)劃。
5、開(kāi)展了“荊黃湯熏洗液主要藥效學(xué)及毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)”和“復(fù)爾康藥代動(dòng)學(xué)參數(shù)測(cè)定及體內(nèi)分布”兩個(gè)開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)。我院根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要，逐步增加和修改實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)時(shí)學(xué)分也進(jìn)行了初步研究和調(diào)整。在增加綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，逐漸減少驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)；適當(dāng)增加實(shí)驗(yàn)課課時(shí)數(shù)并相應(yīng)減少理論課課時(shí)數(shù)；在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目時(shí)盡量融合不同課程、不同學(xué)科的內(nèi)容，以使學(xué)生對(duì)整個(gè)藥品的研發(fā)、制備、檢驗(yàn)過(guò)程有一個(gè)更清晰、更完整的認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的內(nèi)容將為以后藥學(xué)、中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)方案的修訂提供參考。
藥學(xué)院堅(jiān)持并落實(shí)了青年教師試講制度、教研室集體備課制度和領(lǐng)導(dǎo)及同行專(zhuān)家聽(tīng)課制度，教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。在20xx年學(xué)院組織的教師教學(xué)技能大賽中，藥學(xué)院積極組織了所屬各教研室的教學(xué)技能比賽。根據(jù)安排各教研室先進(jìn)行了預(yù)賽，在預(yù)賽的基礎(chǔ)上各教研室推薦優(yōu)秀教師參加藥學(xué)院的選拔比賽，通過(guò)專(zhuān)家評(píng)審組對(duì)參賽教師的課堂教學(xué)水平進(jìn)行客觀(guān)、公正、細(xì)致的評(píng)比，推薦出競(jìng)賽優(yōu)秀的教師參加學(xué)校組織的教學(xué)技能比賽的復(fù)賽和決賽。在復(fù)賽中我院參賽教師劉劍在全院眾多參賽選手的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，進(jìn)入比賽的決賽階段，獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。
根據(jù)教育部下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展藥學(xué)專(zhuān)業(yè)評(píng)估的通知，藥學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了藥學(xué)專(zhuān)業(yè)評(píng)估工作的動(dòng)員會(huì)，就評(píng)估工作的落實(shí)和前期準(zhǔn)備工作進(jìn)行了初步的部署。目前各教研室、實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人均在認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估方案的內(nèi)容，對(duì)照方案查找差距，制訂整改措施。目前藥學(xué)院已啟動(dòng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革工作和實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和儀器設(shè)備的購(gòu)置規(guī)劃工作，并將于近期制定有關(guān)迎接藥學(xué)專(zhuān)業(yè)評(píng)估檢查的工作方案和計(jì)劃。
（一）藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的師資仍然缺乏。藥學(xué)院計(jì)劃20xx年引進(jìn)5名師資，主要是藥學(xué)、藥理學(xué)等專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位以上的專(zhuān)任教師和科研人員。同時(shí)鼓勵(lì)在職教師外出學(xué)習(xí)深造。利用一切有利機(jī)會(huì)，擴(kuò)大我院教師同其他院校、科研院所的學(xué)術(shù)交流與科研合作（采取聯(lián)合申報(bào)科研課題、校企合作等方式）。加大對(duì)新教師的培養(yǎng)力度。采取多種措施改善藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件，合理安排師資，爭(zhēng)取早日開(kāi)設(shè)藥代動(dòng)力學(xué)和生物制藥學(xué)課程的實(shí)驗(yàn)課。通過(guò)以上多種措施提高我院教師隊(duì)伍的整體水平，逐步改善藥學(xué)專(zhuān)業(yè)師資缺乏的狀況。
（二）教研室布局不盡合理。以前由于藥學(xué)院師資極度缺乏，不得以將幾個(gè)教研室合并為一個(gè)教研室，但這樣的設(shè)置不利于學(xué)科的發(fā)展和教學(xué)隊(duì)伍的搭建及教學(xué)質(zhì)量的提高。藥學(xué)院下一步將著手對(duì)教研室進(jìn)行一次調(diào)整，按學(xué)科類(lèi)別設(shè)置教研室，以促進(jìn)藥學(xué)院教學(xué)工作的有效開(kāi)展和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
（三）教學(xué)手段和方法仍然比較單一，不能適應(yīng)藥學(xué)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的要求，同時(shí)也制約了我院其他課程開(kāi)展精品課程的申報(bào)和建設(shè)。為此我院將繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，積極進(jìn)行教學(xué)手段和方法的改革：如廣泛采取多媒體教學(xué)、增加綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、開(kāi)展教改課題研究及開(kāi)設(shè)啟發(fā)式、案例式教學(xué)等。在繼續(xù)做好藥理學(xué)精品課程的規(guī)劃和建設(shè)的同時(shí)，積極鼓勵(lì)和支持其他教研室開(kāi)展精品課程的申報(bào)工作。針對(duì)部分教師上課水平有待提高的狀況，將有計(jì)劃地聘請(qǐng)?jiān)簝?nèi)外有關(guān)專(zhuān)家開(kāi)設(shè)一些有關(guān)教學(xué)方法的培訓(xùn)講座，以提高教師的教學(xué)水平，同時(shí)組織資深教師加強(qiáng)對(duì)年輕教師的指導(dǎo)、帶習(xí)。
（四）實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備特別是指導(dǎo)學(xué)生做畢業(yè)論文實(shí)驗(yàn)的有關(guān)科研方面的儀器設(shè)備還不是很完善，直接制約了對(duì)學(xué)生科研能力的培養(yǎng)。藥學(xué)院將于教務(wù)處等職能部門(mén)溝通、協(xié)調(diào)，逐步增加藥學(xué)院實(shí)驗(yàn)室的投入，使相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)備逐步配套，以增強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，同時(shí)也可以擴(kuò)大留校實(shí)習(xí)的學(xué)生的數(shù)量。
（五）由于分配制度的原因及院系在實(shí)施二次分配過(guò)程中的一些實(shí)際條件制約，藥學(xué)院在進(jìn)行教學(xué)安排過(guò)程中不太能調(diào)動(dòng)得起教師的教學(xué)工作積極性。藥學(xué)院將在此次人事改革中，與人事處等有關(guān)部門(mén)通力協(xié)作，對(duì)人事分配制度進(jìn)行改革，以真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的原則。
（六）由于實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的缺乏限制了綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的開(kāi)設(shè)，藥學(xué)院將于教務(wù)處等職能部門(mén)溝通、協(xié)調(diào)以適當(dāng)增加藥學(xué)院等實(shí)驗(yàn)課程較多，需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的院系的實(shí)驗(yàn)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)。
學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)與展望篇六
學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組繼續(xù)開(kāi)展以課堂教學(xué)聽(tīng)課、參加學(xué)校各種教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)與教學(xué)環(huán)節(jié)檢查、評(píng)估，以及對(duì)學(xué)校教學(xué)工作調(diào)查、分析為主要工作內(nèi)容，從而向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)職能處室及時(shí)反映當(dāng)前學(xué)校教學(xué)狀況，和提出一些意見(jiàn)與建議。
其具體的工作計(jì)劃如下：
課堂教學(xué)仍然是學(xué)校向?qū)W生傳授知識(shí)、技能的主渠道。開(kāi)展課堂教學(xué)聽(tīng)課以督促教師把主要精力投入于教學(xué)工作中，和檢查教師能否完成課堂教學(xué)任務(wù)，和了解課堂教學(xué)狀況。根據(jù)教學(xué)督導(dǎo)組成員本身具有長(zhǎng)期在課堂教學(xué)第一線(xiàn)的教學(xué)經(jīng)歷，也負(fù)擔(dān)起對(duì)新登上講臺(tái)的教師和青年教師在聽(tīng)課后給予一些具體的指導(dǎo)和幫助，使他們盡快地適應(yīng)課堂教學(xué)。
不斷總結(jié)與完善學(xué)校各類(lèi)教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)檢查工作，通過(guò)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)、精品課程建設(shè)、新上專(zhuān)業(yè)和教改項(xiàng)目檢查，不僅指出其在建設(shè)中的不足之處，還要求幫助總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和指出下一步如何改進(jìn)，即相關(guān)的措施與方向。結(jié)合高教發(fā)展趨勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)地為學(xué)校申報(bào)省級(jí)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)作些基礎(chǔ)性的工作。
為促進(jìn)學(xué)校更好地規(guī)范地辦學(xué)，也為迎接上級(jí)教學(xué)主管部門(mén)的各類(lèi)教學(xué)工作的檢查、評(píng)估作些準(zhǔn)備，學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組將對(duì)學(xué)校一些主要的教學(xué)環(huán)節(jié)開(kāi)展經(jīng)常性、不定期的抽查、評(píng)估工作。這些教學(xué)工作環(huán)節(jié)包括：期末試卷，畢業(yè)班的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），教學(xué)計(jì)劃制訂的合理性，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)狀況等等。
通過(guò)召開(kāi)學(xué)生、教師座談會(huì)及與教師、學(xué)生的個(gè)別走訪(fǎng)，了解學(xué)校的學(xué)風(fēng)與教風(fēng)的狀況。從學(xué)生的遲到、早退、隨意缺課、逃課、抄襲作業(yè)、考試作弊等現(xiàn)象入手，分析原因，找到根源，提出解決辦法。從教師提前結(jié)束課堂教學(xué)，提早下課，未能充分利用課堂教學(xué)時(shí)間完成必要的課堂教學(xué)任務(wù)，以及課堂上不同教師對(duì)同一班學(xué)生相同內(nèi)容的重復(fù)講授等現(xiàn)象，進(jìn)行一些探討。分析比較一些衡量學(xué)校學(xué)風(fēng)狀況的標(biāo)志性數(shù)據(jù)，來(lái)找出海院與其它高校的差別與差距。這些標(biāo)志性數(shù)據(jù)有：英語(yǔ)四、六級(jí)通過(guò)率（成績(jī)），省級(jí)計(jì)算機(jī)一、二級(jí)的通過(guò)率，報(bào)考研究生的人數(shù)比例及實(shí)際錄取率等常規(guī)數(shù)據(jù)；分析與了解諸如“挑戰(zhàn)杯”、“數(shù)學(xué)建?！?、“電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽”、“英語(yǔ)演講”等各類(lèi)大學(xué)生中開(kāi)展的競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)與取得成績(jī)的狀況。
20xx年度學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組將以上面四個(gè)范圍內(nèi)作為自己的主要日常工作，另外將接受教學(xué)研究與監(jiān)控中心、教務(wù)處的工作布置，努力地去完成。
學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組定于每周二上午作為小組集中活動(dòng)時(shí)間。活動(dòng)主要內(nèi)容：（1）交流與總結(jié)上周教學(xué)督導(dǎo)工作的心得體會(huì)；（2）討論、確定下階段的工作；（3）分析與歸納向?qū)W校反映或匯報(bào)的內(nèi)容與意見(jiàn)；（4）學(xué)習(xí)一些與教學(xué)督導(dǎo)工作相關(guān)的資料、文件，以提高自己的素質(zhì)。
附20xx年教學(xué)督導(dǎo)組工作計(jì)劃表
教學(xué)研究與監(jiān)控中心
教學(xué)督導(dǎo)組
學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)與展望篇七
本學(xué)期共22周，現(xiàn)在時(shí)間已過(guò)半。各年級(jí)在第11周組織了期中考試和教學(xué)常規(guī)檢查，寫(xiě)出了期中考試分析總結(jié)和常規(guī)檢查報(bào)告;4月17號(hào)，市教研室來(lái)我校進(jìn)行了一天的教學(xué)視導(dǎo)，下午對(duì)視導(dǎo)情況進(jìn)行了反饋。在參照上述材料的基礎(chǔ)上，結(jié)合平時(shí)教學(xué)檢查的情況，形成了本學(xué)期的學(xué)校期中教學(xué)工作總結(jié)。
本次總結(jié)有三個(gè)側(cè)重點(diǎn)：一是側(cè)重于總結(jié)教學(xué)方面的工作，其它方面的工作涉及較少;二是側(cè)重于總結(jié)非畢業(yè)年級(jí)的工作，原因是畢業(yè)年級(jí)沒(méi)有組織期中考試和期中教學(xué)常規(guī)檢查，缺少總結(jié)素材;三是側(cè)重于總結(jié)各年級(jí)共性的工作。
本總結(jié)共分兩部分：一是上半學(xué)期做過(guò)的主要工作，二是下半學(xué)期的主要工作任務(wù)。
1、各年級(jí)于第11周成功組織了期中考試。
這次期中考試各年級(jí)組織得都比較嚴(yán)格，比較規(guī)范，成績(jī)的可信度較高，值得肯定的地方有：
(1)老師們都能做到按時(shí)到崗，規(guī)范操作，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，確保了考試過(guò)程的高質(zhì)量。
(2)這次考試的考風(fēng)考紀(jì)好，發(fā)現(xiàn)的學(xué)生作弊情況極少，顯示學(xué)校的考風(fēng)越來(lái)越好，學(xué)生誠(chéng)信考試的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。
(3)這次期中考試的閱卷工作組織有序，成績(jī)處理及時(shí)，效率高，效果好。
(4)在期中考試中涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)勝班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人。名單如下：
初中部：
優(yōu)勝班級(jí)：初一：12班，11班，10班;初二：9班、10班、3班;初三：2班、1班、5班;初四：1班、4班。
優(yōu)秀個(gè)人：初一：葛志娟、趙紅霞、陳建霞、魏玉蘭、楊玉奉、宋琳;初二：郭澄澄、王振、張程、王娜、董學(xué)永、李雪、高寒、楊玉奉、朱超群、孫晴;初三：陳戰(zhàn)、丁雙、段小麗、張軒、馮汝訓(xùn)、王秀珍、陳楠、蒲業(yè)寧;初四：徐瑞勇、周長(zhǎng)靜、張倩、王洪衛(wèi)、張志華。
高一級(jí)部：
優(yōu)勝班級(jí)：23班、1班、13班、6班、12班、17班、21班、9班、22班、25班。
優(yōu)秀個(gè)人：吳笑春、劉延娣、張偉立、葛美玉、趙婷、尹曉妮、劉洪標(biāo)、任麗娜、顧金霞、王玫。
高二級(jí)部：
優(yōu)勝班級(jí)：實(shí)驗(yàn)班9班、10班，理科23班、21班、15班，文科2班、7班。
優(yōu)秀個(gè)人：程素芬、王純洋、王毅、苗乃全、韓國(guó)棟、杜亞春、魏麗、秦厚峰、武曙光、孫兆海、譚紅梅、袁美玲、袁麗、吳鵬程。
期中考試需要改進(jìn)和完善的地方：
(1)當(dāng)自己命制試題時(shí)，選編試題，注意盡量避開(kāi)學(xué)生已做過(guò)的熟題，這樣可以防止成績(jī)失真，避免使考試失去“練兵”的意義。
(2)要注意適當(dāng)拉長(zhǎng)命題時(shí)間，確保試題質(zhì)量;命題結(jié)束后，一定要安排專(zhuān)人試做，把試題的問(wèn)題解決在考試之前。
(3)要扎扎實(shí)實(shí)地做好考試的后續(xù)工作，保質(zhì)保量地完成教學(xué)質(zhì)量階段性推進(jìn)的各項(xiàng)具體工作。
2、各年級(jí)都組織了學(xué)生教學(xué)信息反饋活動(dòng)。
這次教學(xué)信息反饋的內(nèi)容主要有兩項(xiàng)：一是學(xué)生的滿(mǎn)意率調(diào)查，二是學(xué)生對(duì)學(xué)科教學(xué)、班級(jí)管理和學(xué)校教學(xué)管理工作的意見(jiàn)和建議。
從學(xué)生評(píng)教情況看，值得肯定的地方有：
(1)各年級(jí)學(xué)生的滿(mǎn)意率都在95%以上，說(shuō)明學(xué)生對(duì)教師教學(xué)素質(zhì)、教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度的認(rèn)可度較高。
(2)學(xué)生評(píng)教中對(duì)老師們正面肯定得多，負(fù)面的意見(jiàn)相對(duì)較少。
學(xué)生不太滿(mǎn)意的意見(jiàn)主要有：
(1)個(gè)別教師上課拖堂現(xiàn)象較嚴(yán)重。
(2)個(gè)別教師上課或自習(xí)值班時(shí)有接聽(tīng)手機(jī)的現(xiàn)象。
(3)有些學(xué)科布置作業(yè)太多，對(duì)作業(yè)的要求脫離實(shí)際。
(4)有的教師不能平等對(duì)待所教班級(jí)。
(5)有諷刺、挖苦和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
3、各年級(jí)都在期中考試前后組織了教學(xué)常規(guī)檢查。
這次教學(xué)常規(guī)檢查，主要有兩項(xiàng)：學(xué)生作業(yè)和教師備課筆記。檢查評(píng)價(jià)成績(jī)較好的教師名單如下：
初中部：
作業(yè)較好的有：初一：孫增湖、張強(qiáng)、林博蓬、魏玉蘭、孫偉業(yè)、宋琳。初二：司秀英、楊玉奉、翟鳳琴、郭澄澄、董學(xué)永、邢延健、金世亮。初三：段小麗、張燕、杜本紅、岳本營(yíng)、李穎穎、丁雙。初四：周長(zhǎng)靜、張志華、王洪衛(wèi)、周婷。上課較好的有：初一：仇進(jìn)、張娜、周建華、黃家圣。初二：王振、劉杰、李雪、張程、孫晴、唐翠紅、張磊。初三：段小麗、李穎穎、王秀珍、蒲業(yè)寧、張燕、杜本紅。初四：張志華、周長(zhǎng)靜、王洪衛(wèi)、張倩。
高一級(jí)部：
王倩、范軍峰、翟明春、李志剛、趙婷、劉延娣、王永福、耿慶華、王玫、齊文廣、葛美玉。
高二級(jí)部：
劉文慶、黃叢叢、毛愛(ài)芝、郝恒、周保全、翟樹(shù)偉、張庚、陳方芹、趙明智、肖謹(jǐn)榮。
在教學(xué)常規(guī)方面需要改進(jìn)的地方：
關(guān)于規(guī)范化作業(yè)：
(1)在規(guī)范化作業(yè)上一定要標(biāo)注完成作業(yè)的時(shí)間，因?yàn)橐?guī)范化作業(yè)實(shí)際上就是一種限時(shí)作業(yè)。
(2)規(guī)范化作業(yè)的評(píng)價(jià)可采取等級(jí)評(píng)價(jià)或評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)等多種形式。
(3)要切實(shí)關(guān)注學(xué)生做作業(yè)的規(guī)范化程度。
(4)作業(yè)布置和批改次數(shù)要達(dá)到教案數(shù)的一半。
關(guān)于教案：
(1)備教案要由重知識(shí)點(diǎn)的疏理轉(zhuǎn)向重學(xué)法和教法的設(shè)計(jì)。
(2)要注意學(xué)案、導(dǎo)案和練案的有機(jī)結(jié)合。
4、各年級(jí)都順利地組織了高效課堂打造活動(dòng)。
本學(xué)期安排的打造高效課堂活動(dòng)，是一次全市性的教研活動(dòng)。按照市教研室的統(tǒng)一安排，我校制定了打造高效課堂活動(dòng)實(shí)施方案，分階段組織了打造高效課堂活動(dòng)。具體分成四個(gè)階段，即宣傳發(fā)動(dòng)階段、骨干示范階段、全員實(shí)驗(yàn)階段和檢查評(píng)比階段。本學(xué)期將結(jié)束三、四階段的工作。在這次打造高效課堂活動(dòng)中，值得肯定的地方有：
(1)活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)比較詳細(xì)。學(xué)校先后起草了“淄博四中打造高效課堂活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)”和“淄博四中高效課堂評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”等多個(gè)文件，及時(shí)編印了《打造高效課堂學(xué)習(xí)材料匯編》，對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展起到了很好的指導(dǎo)作用。
(2)各個(gè)階段的推進(jìn)工作開(kāi)展得扎實(shí)有效，推進(jìn)效果良好。
(3)在活動(dòng)中老師們的思想觀(guān)念和課堂教學(xué)方式都發(fā)生了一些可喜的變化。
(4)涌現(xiàn)出了一批課堂改革先進(jìn)個(gè)人。
初中部：劉杰、丁雙、趙紅霞、蒲業(yè)寧、陳楠、孫晴、吳成林、馮汝訓(xùn)、葛志娟。
高一級(jí)部：(部分教師還沒(méi)講完)王孚生、李金峰、張小曼、翟明春、楊玉泉、趙婷。
高二級(jí)部：袁美玲、魏麗、張潤(rùn)清、毛愛(ài)芝、杜亞春、袁麗、張翠萍、譚紅梅。
下一步，我校將按照“學(xué)習(xí)研究--構(gòu)建模型――試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)――全面推廣――驗(yàn)收評(píng)估”的思路，繼續(xù)推進(jìn)高效課堂活動(dòng)，進(jìn)一步把我校的課堂教學(xué)改革引向深入。
5、組織開(kāi)展了“我心目中的高效課堂”征文比賽。
這次征文，共收到論文49篇?，F(xiàn)正在評(píng)審中，計(jì)劃五月份完成這項(xiàng)工作。值得肯定的地方有：
(1)這次老師們撰寫(xiě)的論文選題都符合學(xué)校的要求，緊扣了“打造高效課堂”這一主題。
(2)從論文內(nèi)容上看，老師們都對(duì)如何打造高效課堂進(jìn)行了認(rèn)真思考，有自己的觀(guān)點(diǎn)和思路，也提出了一些很好的設(shè)想。
(3)論文行文流暢，觀(guān)點(diǎn)鮮明，論據(jù)充足，質(zhì)量較高。
不足或有待改進(jìn)的地方有：
(1)參與面還相對(duì)較窄，還有很多教師尤其是年青教師沒(méi)有參與進(jìn)來(lái)。
(2)個(gè)別論文存在著明顯的抄襲痕跡。
6、進(jìn)一步調(diào)整了校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資分配方案。
這次調(diào)整，有下列幾個(gè)特點(diǎn)：
(1)正常工作時(shí)間內(nèi)的各項(xiàng)補(bǔ)貼增幅較小。如課時(shí)工資每課時(shí)由7元調(diào)整為8元，超課時(shí)補(bǔ)貼由9元調(diào)整為10元等。
(2)屬于加班性質(zhì)的各項(xiàng)補(bǔ)貼增幅較大。如晚自習(xí)補(bǔ)貼由5元調(diào)整到8元，雙休日加班由半天15元調(diào)整為25元。
(3)全勤獎(jiǎng)和一線(xiàn)管理人員(班主任、備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)等)的崗位補(bǔ)貼增幅較大。如班主任補(bǔ)貼由每月200元提高到350元，備課組長(zhǎng)補(bǔ)貼由每月60元提高到100元，教研組長(zhǎng)補(bǔ)貼由每月80元提高到120元。
(4)新增的幾個(gè)補(bǔ)貼項(xiàng)目，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)也相對(duì)較高。如校本課程和奧賽輔導(dǎo)每節(jié)補(bǔ)貼30元等。
7、以政教處為主，成功組織了大型詩(shī)歌節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，政教處、總務(wù)處和語(yǔ)文組、音樂(lè)組的老師們，為此做了大量工作。
8、為了學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校組織了多次外出參觀(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
9、本學(xué)期我校師生參加了多項(xiàng)教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，預(yù)期成績(jī)會(huì)比較好。
10、學(xué)校的國(guó)內(nèi)國(guó)際教育交流活動(dòng)也有了一些新的進(jìn)展。
11、我校的校本課程開(kāi)發(fā)逐步趨于規(guī)范。
1、檢查學(xué)校及各處室的計(jì)劃落實(shí)情況，還沒(méi)有落實(shí)的要抓緊時(shí)間落實(shí)。
2、做好高初中畢業(yè)班工作。重點(diǎn)做好下列幾項(xiàng)工作：
(1)搞好模擬訓(xùn)練工作。(2)組織好學(xué)生的回扣復(fù)習(xí)。(3)做好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo)。
3、做好高初中招生工作。
今年中考招生政策的新變化：
(1)填報(bào)志愿時(shí)間改在考試之后、中考成績(jī)公布之前。
(2)規(guī)模內(nèi)指標(biāo)分配比例上升到60%，學(xué)校間錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)差距擴(kuò)大為“控制在50分之內(nèi)”。
(3)體育學(xué)科考試，分值由30分提高到70分。
(4)市屬學(xué)校藝體招生計(jì)劃不再單列。
4、搞好學(xué)業(yè)水平考試工作。
(1)做好學(xué)生的思想工作，提高學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)水平考試的重視程度。
(2)緊扣學(xué)業(yè)水平考試綱要，做好考前的復(fù)習(xí)工作。
(3)做好培優(yōu)促尖工作，努力提高學(xué)業(yè)水平考試的優(yōu)秀率。
(4)做好差生轉(zhuǎn)化工作，努力提高學(xué)業(yè)水平考試的合格率。
5、落實(shí)好新的教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案。
6、搞好新入校教師的上崗匯報(bào)課。
學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)與展望篇八
大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與服務(wù)能力、提高本科教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。隨著新時(shí)期高等教育對(duì)廣大學(xué)生要求的不斷提高，我院結(jié)合醫(yī)學(xué)生的職業(yè)特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展為主線(xiàn)，本著“三個(gè)一切”的宗旨，開(kāi)創(chuàng)新思路，更新舊觀(guān)念，發(fā)揮學(xué)院特色，開(kāi)展了一系列有新意、有影響、成效顯著的學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，為培養(yǎng)素質(zhì)人才提供了有力保證。并在去年工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步突出重點(diǎn)，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)，使我院今年的相關(guān)工作有了明顯的提升，現(xiàn)將我院今年在學(xué)生實(shí)踐教學(xué)方面所做的工作情況做一簡(jiǎn)要總結(jié)：
第一部分 組織管理
良好的組織管理是各項(xiàng)工作順利開(kāi)展并取得最終效果的有力保證。醫(yī)學(xué)院在學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中的管理工作體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上發(fā)展、提高的特點(diǎn)。
醫(yī)學(xué)職業(yè)的特點(diǎn)，使我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師都清楚學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能水平的好壞對(duì)社會(huì)、學(xué)校以及本人可能造成的巨大影響，所以醫(yī)學(xué)院一直以來(lái)就有對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練的傳統(tǒng)，只是以往的訓(xùn)練大多是教研室或課程層面上的工作，沒(méi)有在全面范圍內(nèi)進(jìn)行系統(tǒng)管理，學(xué)院對(duì)此項(xiàng)工作的經(jīng)費(fèi)投入也沒(méi)有明確預(yù)算。
自從在全校范圍內(nèi)組織和開(kāi)展此項(xiàng)工作以來(lái)，通過(guò)與兄弟院校的交流，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身組織管理工作中所存在不足，成立了與實(shí)踐教學(xué)工作相關(guān)的各種管理機(jī)構(gòu)：教學(xué)（實(shí)驗(yàn)教學(xué)）委員會(huì)、學(xué)生實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)生科研工作管理小組、學(xué)院學(xué)科競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組等；這些管理機(jī)構(gòu)通過(guò)不斷的工作，積累經(jīng)驗(yàn)，并且協(xié)調(diào)與原教學(xué)機(jī)構(gòu)的關(guān)系，在實(shí)踐教學(xué)工作的內(nèi)涵不斷擴(kuò)充的同時(shí)，保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展并取得良好成果。
我院去年制定了各專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力和科研能力訓(xùn)練計(jì)劃，經(jīng)過(guò)一年的操作，指導(dǎo)效果良好，為此項(xiàng)工作的全面開(kāi)展和提高奠定了基礎(chǔ)。為了體現(xiàn)廣大教師在此項(xiàng)工作中的付出，學(xué)院也開(kāi)始進(jìn)行經(jīng)費(fèi)投入，并保證在學(xué)校相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)不足以支付所有人力投入時(shí)，將從學(xué)院創(chuàng)收資金中予于補(bǔ)足，從而有效地解決了困擾此項(xiàng)工作發(fā)展的一個(gè)瓶頸問(wèn)題，為我院今后開(kāi)展工作鋪平了道路。
第二部分 基礎(chǔ)環(huán)節(jié)實(shí)踐能力訓(xùn)練
我院對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐能力訓(xùn)練的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)是實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放和崗前培訓(xùn)，這三種方法作為學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練的經(jīng)典方法，在實(shí)際操作過(guò)程中根據(jù)臨床技術(shù)的發(fā)展不斷的進(jìn)行取舍、改良，時(shí)刻體現(xiàn)出學(xué)以致用的原則。
我們每年按教學(xué)計(jì)劃及專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練計(jì)劃來(lái)執(zhí)行和編排這三項(xiàng)工作，20xx年度共完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)202192人時(shí)數(shù)，實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放6102人時(shí)數(shù)，崗前培訓(xùn) 8368 人時(shí)數(shù)。在校生在通過(guò)這三種方法的全面訓(xùn)練后，經(jīng)過(guò)考核，確保人人通過(guò)技能關(guān)，進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)時(shí)都能達(dá)到醫(yī)務(wù)工作者的基本要求。
20xx年度實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放情況（人時(shí)數(shù)）
教學(xué)單位實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放崗前培訓(xùn)
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部829824600
臨床醫(yī)學(xué)系6433814623768
護(hù)理系4627635204600
口腔系85966600
合計(jì)20219261028368
