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期末考試保證書50字篇一

一、提高修養(yǎng)端正態(tài)度，誠(chéng)信考試慎思篤行

當(dāng)誠(chéng)信考生，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是是做人的基本準(zhǔn)則；誠(chéng)信考試既是對(duì)于自身學(xué)習(xí)的知識(shí)素養(yǎng)真實(shí)的展示考核，也是對(duì)于自身品德修養(yǎng)真切的實(shí)際檢驗(yàn)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該從觀念上樹立對(duì)于考試的正確認(rèn)識(shí)，在行為上以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，以誠(chéng)信展現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

二、認(rèn)真復(fù)習(xí)專注備考，團(tuán)結(jié)互助共同奮進(jìn)

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。我們?cè)谄綍r(shí)勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，考試之前應(yīng)該對(duì)于階段性學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行更為系統(tǒng)的梳理思索，從而去粗存精查漏補(bǔ)缺，充分把握復(fù)習(xí)時(shí)間，珍惜豐富教學(xué)資源，多方查找勤思巧練，善于積累勤于復(fù)習(xí)，切實(shí)做好考前準(zhǔn)備?！蔼?dú)學(xué)而無友，孤陋而寡聞”，復(fù)習(xí)階段更應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，互通有無共同進(jìn)步，在交流中認(rèn)識(shí)自己的不足，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固。

三、誠(chéng)信考試創(chuàng)造佳績(jī)，文明考風(fēng)從我做起

千里之行，始于足下。我們要對(duì)于自己考前積極復(fù)習(xí)、勤奮準(zhǔn)備堅(jiān)定成功的信心，以正確的態(tài)度面對(duì)自己的不足，調(diào)整好心態(tài)應(yīng)對(duì)每場(chǎng)考試，在考試過程中應(yīng)該尊重監(jiān)考老師，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，自覺抵制作弊行為，勤懇努力，樹立端正務(wù)實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，打造誠(chéng)實(shí)自覺的優(yōu)良校風(fēng)。

四、自覺服從考試工作人員管理，不以任何理由妨礙考試工作人員履行職責(zé)，不擾亂考場(chǎng)及其他考試工作的秩序。

商務(wù)1012班 20xx年12月23日

期末考試保證書50字篇二

（八年級(jí)2、3、4班一班一張） 今天距期末考試還有5天，我保證充分利用好這幾天時(shí)間，按老師的要求緊張復(fù)習(xí)。努力考出理想的成績(jī)，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的期望，為自己贏得尊嚴(yán)，以便帶著信心邁入初三??！

期末考試預(yù)期目標(biāo)（成績(jī)）

一組：

二組：

三組：

四組：

五組：

注意：預(yù)期成績(jī)要符合自實(shí)際，考完后看看誰沒有兌現(xiàn)諾言。

xx

（各組傳,簽名及成績(jī)） 中學(xué)初xx班 20xx年月×日

期末考試保證書50字篇三

期末考試將至，為保持良好的考風(fēng)考紀(jì)，創(chuàng)造一個(gè)公平、公正的考試環(huán)境，我們班級(jí)全體同學(xué)在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下召開《誠(chéng)信考試-從我做起》的主題班會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分》、《高校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《院系學(xué)生管理實(shí)施方案》、《學(xué)生成績(jī)考核管理辦法》等有關(guān)課程考核違紀(jì)、作弊的認(rèn)定和處理的規(guī)定。若有違反考試規(guī)則有關(guān)規(guī)定，自愿接受學(xué)校有關(guān)規(guī)定的處理。

從我做起，從現(xiàn)在做起，本著公平、公正的原則，在此次考試中我們莊嚴(yán)地做出如下承諾：

一、努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研；考試不違紀(jì)、不作弊，不通過不正當(dāng)?shù)氖侄胃膭?dòng)成績(jī)；按時(shí)獨(dú)立完成試卷，不抄襲、剽竊他人試卷。

二、嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不得攜帶通訊工具、電子辭典及規(guī)定以外的文具、資料等參加考試。

三、凡帶有書包、書籍、紙張、文具盒等物品的，都集中存放在監(jiān)考老師指定的地方，不隨身放在座位上。

四、在考場(chǎng)內(nèi)不交頭接耳、互打暗號(hào)，喧嘩或有其他影響考場(chǎng)秩序的行為，不夾帶與考試內(nèi)容有關(guān)材料并有抄襲現(xiàn)象的；不抄襲他人答案的。

期末考試保證書50字篇四

本人自愿參加學(xué)校組織的誠(chéng)信考試，在考試中自覺遵守各項(xiàng)考試規(guī)定，現(xiàn)鄭重保證：

一、嚴(yán)格遵守考試的規(guī)定和守則，保證按規(guī)定的程序和要求參加考試，如有違反，自愿按學(xué)校有關(guān)違規(guī)違紀(jì)處理辦法接受懲戒處理。

二、自覺遵守以下考試紀(jì)律：

1、嚴(yán)格遵守考試時(shí)間，不遲到、不無故曠考、不;

2、考試中不攜帶與考試有關(guān)的材料以及手機(jī)等通訊設(shè)備;

3、在考場(chǎng)內(nèi)不交頭接耳、互打暗號(hào)，喧嘩或有其他影響考場(chǎng)秩序的行為;

4、不在試卷上故意書寫他人姓名、考號(hào)，按座位號(hào)就坐，不互借文具(包括筆、尺，橡皮，計(jì)算器等);

5、不故意銷毀試卷、答卷或者考試材料。不傳、接或者交換試卷、答卷與草稿紙等考試材料;

6、試題字跡不清，可等待詢問巡檢教師，但不得要求解釋題意。當(dāng)考試時(shí)間已到時(shí)，立即停止答卷，將考卷反扣在桌面上，安靜、有序離場(chǎng);

7、服從巡檢老師、班委的管理，做到有序考試。

三、自覺遵守考場(chǎng)秩序，嚴(yán)禁一切違反考試紀(jì)律和考試作弊行為。

四、愛護(hù)公共設(shè)施，不在桌子上亂寫亂畫，不隨意亂扔雜物，保證考前、考后考場(chǎng)整潔。

五、在誠(chéng)信考場(chǎng)中，要達(dá)到知識(shí)和品行的.雙重考核，相互監(jiān)督，考驗(yàn)自我，誠(chéng)信應(yīng)考，上交一份優(yōu)秀的品行答卷。

簽名： 日期：

期末考試保證書50字篇五

很久沒動(dòng)過筆桿子了，都差點(diǎn)忘了自己是學(xué)什么的了，連這篇保證書也是前幾天敲敲打打給整出來的，然后再手抄一份上交、有點(diǎn)小諷刺啊、、、期末考試的時(shí)候那些什么部門的監(jiān)考真是無聊啊，難道這才能證明他們的功績(jī)么?也不知道在抓作弊的同時(shí)又冤枉了多少好市民啊。。。沒到交卷時(shí)間就在那亂嚷嚷快點(diǎn)交卷還扯人卷子，這就是素質(zhì)??！在此，向和我一樣遭遇的同學(xué)共勉~~以及紀(jì)念我人生中第一份保證書。。

----說在前面的話

對(duì)于期末考試的“作弊”問題，我覺得很有必要深刻檢討一下，為自己的過失向各位老師深刻地反省和道歉！

由于我的疏忽，很隨意地把手機(jī)放在桌肚里，導(dǎo)致被監(jiān)考老師犀利的眼光發(fā)現(xiàn)，老師拿著我的手機(jī)檢查，沒發(fā)現(xiàn)什么卻告知我要把手機(jī)放到講臺(tái)上替我保管，我沒什么可辯解的，反正放哪兒都一樣，對(duì)我沒什么影響，至少，也能讓老師心安。

不久才被告知，我的名字似乎被某監(jiān)考老師提交給系里了，嫌犯也好，最終定罪也罷，我都有必要檢討一下自己。是我不恰當(dāng)?shù)男袨閷?duì)監(jiān)考老師產(chǎn)生了錯(cuò)覺，產(chǎn)生了壞印象，并且老師覺得為了維護(hù)考試的公正，有必要把我手機(jī)暫時(shí)保管，我覺得老師做得很對(duì)。

我有幾點(diǎn)需要補(bǔ)充說明一下：

首先，我是一個(gè)學(xué)生，不能說好學(xué)生也不算壞學(xué)生，我深知誠(chéng)信為人的重要，從現(xiàn)在炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的紅十字會(huì)的信任危機(jī)就可以看出來，誠(chéng)信是為人做事的根本，缺乏誠(chéng)信的人注定遭人鄙棄，我不愿做一個(gè)不受歡迎的人。作弊是一種錯(cuò)誤的行為，我對(duì)此而感到羞恥。

其次，我是一個(gè)正在準(zhǔn)備考研的學(xué)生，我知道分?jǐn)?shù)對(duì)一個(gè)學(xué)生的重要性，現(xiàn)在的中國(guó)社會(huì)仍然沒有擺脫唯“分”是舉的優(yōu)良傳統(tǒng)，這在人口基數(shù)如此之大的中國(guó)似乎也有其合理性，我們學(xué)生只能跟上時(shí)代的步伐才能不致被淘汰。

期末考試兩門專業(yè)課我準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，考研專業(yè)課的復(fù)習(xí)都因此暫時(shí)擱置了。一直在復(fù)習(xí)中外文學(xué)史，被其中的文學(xué)大師的藝術(shù)才華所感染熏陶，同時(shí)也是為了考一個(gè)可以接受的分?jǐn)?shù)。因?yàn)楸緦W(xué)期的成績(jī)單可能會(huì)在考研復(fù)試時(shí)被提交給面試?yán)蠋煟晕覜]必要在這關(guān)鍵的時(shí)候通過小抄獲得想要的分?jǐn)?shù)，我不愿拿我的前途冒險(xiǎn)，何況外國(guó)文學(xué)史是一門理解性的課程，小抄其實(shí)并沒有多大能耐。

再者，如今的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，凡事都要講證據(jù)，講求公平與尊重，雖然理想總是高于現(xiàn)實(shí)，我們至少也有這種心中的期待和努力的方向。定性一個(gè)人作弊與否也是需要講證據(jù)的，我覺得光憑放在桌肚里的手機(jī)是不能證明一個(gè)人作弊的，監(jiān)考老師檢查了我的手機(jī)沒發(fā)現(xiàn)問題，至多也只能說明我有作弊的嫌疑抑或企圖，但確實(shí)不能證明我作弊了。說得嚴(yán)重點(diǎn)，就算一個(gè)人作弊了，監(jiān)考老師沒有抓到證據(jù)，也是不能證明他是作弊者。

還有一點(diǎn)我想說的是，監(jiān)考老師在沒有當(dāng)場(chǎng)告知我的情況下就把我的“劣跡”上報(bào)到系里，我覺得這點(diǎn)是欠妥的，凡人都有知情權(quán)，我認(rèn)為老師的這一行為是不尊重我的表現(xiàn)，老師是師長(zhǎng)，值得我們每一個(gè)學(xué)生的尊重，不過尊重也是相互的，不尊重他人的人怎么能獲得他人的尊重呢？

希望我的保證能夠說明我的問題，同時(shí)我也希望，如果老師與學(xué)生之間能夠多一份信任，多一份尊重，多一份寬容與了解，減少負(fù)面化情緒，師生關(guān)系會(huì)更加和諧美好，這需要我們的老師和作為學(xué)生的我們的共同努力！