無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

我愛我的班主任黑板報篇一

2016年的夏天，我們第一次遇見您，遇見你們。我以為您會是一個憨厚可愛的好老師，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)您原來是一位溫柔而又嚴厲的父親。我以為你們會是一群在追夢路上共同奮斗的戰(zhàn)友，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)你們原來是我成長的道路上不離不棄的家人朋友。從七年級五班到八年級五班，從追夢五班到鐵軍五班，我們在追夢的這個道路上，一路披荊斬棘。我們一起經(jīng)歷汗水，一起收獲喜悅，我們微笑著為對方拭去眼角，象征著失敗的眼淚，然后共同踏上新的征程。我們彼此擁有，也彼此失去，這都是我們漫漫青春中不可抹去的色彩。

還有您，楊老師。我們嚴厲而又慈祥的父親。在收獲成功時，您總是微笑著鼓勵我們，要不負榮光，負重前行。在遭遇挫折時，您拍去我們跌倒時衣襟上沾染的灰塵，安慰我們要接受失敗，厚積薄發(fā)。您是我們追夢路上的鋪路人，您是我們成長歲月中的一盞明燈，您給予我們通往光明的鑰匙。

鐵軍五班的戰(zhàn)士們，在城市的大街小巷，每天都有行色匆匆的行人。他們來自不同的城市，做著大同小異的事情，她們懷揣著各自的夢想，在若大的城市里馬不停蹄的勞累奔波。

追逐夢想的旅途中，我們總是會遭受挫折，經(jīng)歷失敗，這都是我們成長路上不可避免的，因為他們的存在，我們的青春才算是完整的。所以不要心灰意冷，不會迷失方向，四處亂撞。無論發(fā)生什么事情，只要你不離我不棄，我們都會是彼此最堅實的后盾。

親愛的五班，我最親愛的班主任，我愛你們。

我愛我的班主任黑板報篇二

我現(xiàn)在的班主任是麻老師。她的到來，令我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進。

在到四年級之前，當(dāng)我得知新班主任是麻老師時，我心想：這個老師姓麻，人會不會像名字一樣嚴厲？但一個多學(xué)期后，我的觀點徹底改變了。

其實，麻老師是一位平易近人、工作負責(zé)的老師。班里的同學(xué)都很尊敬她。她每次到教室來都忙碌地登記作業(yè)，要不就是批試卷。麻老師有家和孩子，同時還要管我們，可想而知，她是非常辛苦的。

有一次，麻老師5歲的兒子感冒了，老公也一樣。但我們班還有些同學(xué)作業(yè)沒完成，她必須要催促他們。在工作與家庭之間，麻老師毅然選擇了工作，直到晚飯過后才去醫(yī)院。

令我佩服麻老師的當(dāng)然遠遠不止這些。要沒有她，我怎么可能有如此大的進步？首先，她那滿腦子有用的知識就把我征服了。她有條有理的教學(xué)思路更讓嘖嘖稱贊。我最喜歡她上作文了。麻老師教導(dǎo)我們：“文章有題目、開頭、主題三只眼睛，只有三只眼睛都做好了才行。文章還不能缺少細節(jié)。選材也很重要……”

麻老師工作負責(zé)，關(guān)心學(xué)生勝過關(guān)心自己的家人，真令我佩服。

我愛我的班主任黑板報篇三

我愛我的班級，這是一個優(yōu)秀的班級體，也是一個團結(jié)的班集體。是我們學(xué)生心目中的好集體。

我們是鄭東中學(xué)七年級的實驗班，在自習(xí)課上我們是靜悄悄的；老師講課時我們是認真聽講的好學(xué)生；下課時我們是認真完成作業(yè)的班級。這就是我們7(2)班。我們是老師心目中的好學(xué)生，校長心目中的好集體，同學(xué)心目中的好榜樣。

在運動會上我們師生同心，團結(jié)互助。同學(xué)在賽場上比賽，老師在下面準備后勤工作，比同學(xué)還緊張，最后才取得了優(yōu)異的成績?？偡峙琶诹＿@是我們師生同心的表現(xiàn)。

自習(xí)課上我們沒有老師的監(jiān)督就靜靜的，地上掉一根針都聽得見。每個人都在認真的完成自己的作業(yè)，不亂說話，每個人都在做自己應(yīng)該做的事。雖然沒有獲得流動紅旗，但我們問心無愧。

優(yōu)良的學(xué)習(xí)態(tài)度更是值得驕傲，每個人都以比自己好的榜樣看齊，都在互相競爭著。謙虛的解答每一個人的問題，是一個個小老師。

這就是我的班級，我愛我的班級。

我愛我的班主任黑板報篇四

隨著國慶的來臨，到處張燈結(jié)彩，升國旗彩旗，各旅游團更是大力宣揚，各商場也開始實行什么“國慶大優(yōu)惠…………置身如此喧鬧的氣氛，能有多少人可以鎮(zhèn)靜下來，好好想想慶祝國慶的真正的最好方式。

難道珍貴的國慶假日就要在購物、睡覺、玩鬧中度過嗎?

為何我們就不能做些真正慶祝國慶的舉動呢?

我想我們可以在國慶期間早起迎接第一縷曙光，然后肅立在國旗下，拋開一切置身于旗下，置心于偉大祖國的胸懷中，心中默唱著國歌，讓國旗在心中隨著朝陽慢慢升起…………

國慶期間我們還可以更好地了解一下我們偉大祖國的成長史：

我們偉大祖國的靈魂猶如一頭巨龍，當(dāng)年少因為使之開始淪落。還未成熟、意氣風(fēng)發(fā)的它卻經(jīng)歷了洋務(wù)運動、甲午中日戰(zhàn)，戊戌變法、武昌起義，日本的利刀刺向它，聯(lián)軍的洋槍大炮指向它，聯(lián)軍的洋槍大炮指向它。眼看這巨龍就快夭折了，感謝中國xxx，是中國xxx給巨龍注入了新的力量，它開始再度崛起。不屈的巨龍借助中國xxx的力量步步為營，終于在1979年10月1日那偉大的時刻，歡笑著，飛騰著，直沖云霄向世人宣告了它的解放，它的獨立，它的成長!

是不是回味無窮啊，我們偉大祖國的成長史就是如此令人回味無窮的，把假期沉浸在這神話般的光輝歷史中更有意義。

國慶是個舉國歡慶的日子，我這這里祝大家國慶快樂，希望我們的祖國越來越強大。

我們班主任08-17

我愛我的班主任黑板報篇五

我愛我們班的班主任，他個子很高，強壯有力，十分威嚴。他姓蘭，帥氣迷人，高大威猛。他時而幽默，又時而嚴肅。臉上總是掛著笑容。

他打?qū)W生的功夫很高，打得還很搞笑。把我們班的李某（名字保密）同學(xué)的頭發(fā)的一攥頭發(fā)，弄成圓錐形，讓我們笑的肚子都笑疼了！還打趣的說：“三天不打，上房揭瓦，眼淚一擦，舊病復(fù)發(fā)。”我們更是哄堂大笑。我們笑時，老師也笑了。

我們下課后，或者社會課，都可以和他閑聊，聊的很幽默！我挺喜歡和他聊天的，每次，就自然的開了話題，不過，偶爾不注意，說錯話啦……他盯著我看，氣氛凝結(jié)的很緊張，我那時啊，恨不得找個地縫鉆進去。不過，這種事情，總是自然而然的化險為夷，我只是和他對視一分鐘，最后他給我講道理……這時候，心里的大石頭放下了，可是，這下，老師說什么，不都得答應(yīng)嘛，要不然哪來的面子啊？有一次，我們快中考，老師問了幾個學(xué)生保證考多少，問的都是我的好閨蜜，我那個?那，撲通撲通的跳著，我哪能保證成績呀，又不知道題難不難。這時候，忽然閃過了個金點子：就說一百分以下吧，絕對能做到！”偏偏這時，老師聞到了我，我就不假思索的大道：“一百分以下?！崩蠋熀鋈挥侄⑽遥f：“你就當(dāng)我沒說過這話！”哦！天，又說錯話了，就這樣，我們又對視了，后來，還是給我講道理，說我這樣就是不尊重人……等等的話，最后，他說：“你考九十四分咋樣？”我點點頭：“恩。”我是不想答應(yīng)的，雖然我成績好，可是，我也有過失的時候，又不知道這次的難度，愁啊……那個時候，也不能拒絕，對吧！何況還是老師。并且是不好惹的班主任！

你別看老師總是笑嘻嘻的，他可厲害了！能把敵人打的落花流水，當(dāng)然，敵人，就是那些不做作業(yè)，不交作業(yè)，沒完成任務(wù)的人啦！老師說過，不做作業(yè)，不交作業(yè)，不完任務(wù)，就是欺負他，挑戰(zhàn)他。還說過，他小時候就愛打架，班里誰愛打架，告訴他，咱倆好好打！

我的老師作文課上向我們夸耀：“我小時候?qū)懽魑?，最多的一次寫了八張半，他的老師讓他下次寫少點，他對他的老師說：可以，我最少的一次寫了四張半。”我們驚呆了！

我們班的班主任有魅力，高大，作文好，幽默風(fēng)趣，我愛我們班的班主任！