人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

周圍的環(huán)境說(shuō)明文篇一

1、高度提純的化學(xué)制劑，如殺蟲劑、油漆、洗滌劑等對(duì)自然環(huán)境構(gòu)成了重大威脅。如油漆，油漆材料中含有各種溶劑苯、二甲苯，硝基漆中稀釋劑乙醇、丁醇等亦有毒施工中揮發(fā)出現(xiàn)溶劑蒸氣，濃度高時(shí)對(duì)人體神經(jīng)有較嚴(yán)重刺激和危害性。低濃度時(shí)也有頭痛、惡心、疲勞和腹痛等現(xiàn)象。在長(zhǎng)期接觸中會(huì)使食欲減退，損壞造血系統(tǒng)，發(fā)生慢性中毒。但是只要注意加強(qiáng)防護(hù)，盡量防止油漆接觸皮膚，如有可能要多加開窗通風(fēng)及早讓室內(nèi)空氣散發(fā)。

2、衛(wèi)生條件的改善使人口急劇增加，人類活動(dòng)大量破壞了地球的森林和濕地資源。世界人口增長(zhǎng)率的急劇上升和人口基數(shù)呈指數(shù)增長(zhǎng)的現(xiàn)狀。其重要標(biāo)志為：人口翻番的時(shí)間越來(lái)越短，世界人口從5億增到10億用了200余年；從10億增至20億用了100多年，從20億到40億不到70年，估計(jì)再翻一番只需35年。本世紀(jì)人口在每10年間的增長(zhǎng)數(shù)也在上升。近代人口迅速增長(zhǎng)的原因是：生活條件和醫(yī)療技術(shù)全面改善，死亡率下降，人類平均壽命不斷提高。目前世界人口有50%在25歲以下，這種年齡結(jié)構(gòu)屬于典型的增長(zhǎng)型，它決定人口在今后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)保持增長(zhǎng)勢(shì)頭。由于地球的空間和資源都有限，控制人口實(shí)為刻不容緩的任務(wù)。目前，全球荒漠化土地面積已經(jīng)達(dá)到3600萬(wàn)平方千米，占陸地總面積的1/4，而且每年仍以5萬(wàn)～7萬(wàn)平方千米的速度在擴(kuò)展。這個(gè)“杰作”的創(chuàng)造者是人類。

于是，“溫和的自然”變?yōu)椤皟磹旱淖匀弧保祟愂┘咏o它的，它最終都要?dú)w還人類。人類均供水自1970年來(lái)開始減少，而且持續(xù)下降。目前60%的大陸面臨淡水資源不足，100多個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水，其中缺水十分嚴(yán)重的國(guó)家達(dá)40多個(gè)。預(yù)計(jì)未來(lái)20年，全球人均供水將減少1/3。石油資源一旦枯竭，人類的生活質(zhì)量和社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)必定遇到問題：人類消耗石化燃料，如石油、煤炭、天然氣等，造成大氣中二氧升高。由于溫室效應(yīng)的影響，北極地區(qū)的冰蓋已減少了42%。近100年來(lái)海洋面上升了50厘米。如果溫室效應(yīng)繼續(xù)下去，海洋面在上升50厘米，全球30%的人口就得遷移……

如果人類持續(xù)現(xiàn)在的行為而不做任何改變，那么到21世紀(jì)結(jié)束的時(shí)候，地球上的物種會(huì)減少一半。那么到了最后，受傷害的終歸于地球的破壞者——人類。

我們只有一個(gè)地球，這是人類賴以生存的唯一家園。與自然和諧相處，共同發(fā)展，是我們共同的心愿。讓我們擦干地球爺爺?shù)臏I水，聯(lián)合起來(lái)，保護(hù)地球吧！

周圍的環(huán)境說(shuō)明文篇二

我們誰(shuí)都知道，我們的地球只有一個(gè)，全宇宙中的唯一一個(gè)，所以我們一定要保護(hù)好它、

當(dāng)我看見那些隨地吐痰、隨地人垃圾的人時(shí)。我總會(huì)感到很惡心，為此，我從來(lái)不吐痰，那就跟不要說(shuō)隨地吐痰了，有時(shí)我如果遇見了我認(rèn)識(shí)的人隨地吐痰的話，我也會(huì)提醒他。

其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并不是只有別人干的事，也有我們干的事，比如，你有一天把一瓶飲料喝完了，那你大可不必把它人掉，你可以把他收藏著，等到哪一天瓶子積多了，再把它賣了。又省錢，最重要的是它還可以減少不必要的浪費(fèi)。

我們還可以勸說(shuō)自己的家長(zhǎng)保護(hù)環(huán)境，比如讓他們少開車，多乘地鐵，也可以讓他們把水再利用，我們可以把水先洗手、刷牙、洗臉，完了以后可以把用過(guò)的水沖馬桶或澆花，這樣，我們才能保護(hù)全球僅有的萬(wàn)分之一的水

當(dāng)然，這樣做也只不過(guò)是部分的，我們還有義務(wù)保護(hù)樹木，不要在樹木上刻字或砍伐樹木，這是直接的，我們還要間接地保護(hù)樹木，比如，少用紙張，用完的紙的背面也能寫字，實(shí)在不行，其實(shí)換一種顏色的筆再寫以節(jié)約用紙。

我認(rèn)為，這一點(diǎn)，所有學(xué)校都做得很好，它們用的都是再生紙，也就是把用過(guò)的紙?jiān)谶M(jìn)行一次打漿，曬干，制紙，這樣也可以減少工人們砍伐樹木的量。

現(xiàn)在，人們用的電子器械多了，可你們知不知道電在中國(guó)，大部分都是由煤炭來(lái)發(fā)電的，而煤炭又來(lái)自于樹木，所以節(jié)約用電也是間接地拯救樹木。

我曾在課上聽老師說(shuō)過(guò)，空調(diào)溫度開得越高，越省電，所以我認(rèn)為在夏天只要把空調(diào)開到28度就夠了。當(dāng)然啦，如果在的夏天忍得住酷暑的人，不開空調(diào)當(dāng)然最好啦。因?yàn)殡婏L(fēng)扇總比空調(diào)省電啊!

為了環(huán)保，我提倡：少開車，多走路，騎自行車；少用電，少看電視；節(jié)約用水，修理滴水的龍頭。讓我們一起為環(huán)保做出貢獻(xiàn)

周圍的環(huán)境說(shuō)明文篇三

我們生活在一個(gè)資源貧乏的社會(huì)，環(huán)境受到污染，無(wú)論是在哪，周圍都是烏煙瘴氣。不但人類的生活遭到破壞，連動(dòng)物也難逃厄運(yùn)。還記得澳大利亞有種青蛙，奇特之處在于可以把自己產(chǎn)的卵吃下去，并在胃中分泌種特殊物質(zhì)，使卵不被消化。這可能會(huì)帶給人們對(duì)于腸胃炎的全新的認(rèn)識(shí)，可由于人對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，這種青蛙早已不存在了。

類似的事件還有很多，人們也為此付出了巨大的經(jīng)濟(jì)代價(jià)和精神代價(jià)?，F(xiàn)在的發(fā)達(dá)國(guó)家環(huán)境相對(duì)我們是一個(gè)非常宜人的環(huán)境，但是在他們發(fā)展時(shí)，也對(duì)大自然進(jìn)行了極大的破壞，這是他們懊悔不已，致使他們花費(fèi)大量的人力財(cái)力來(lái)整治。我們中國(guó)正在步他們的后塵。那為什么不一邊發(fā)展一邊注意著愛護(hù)大自然，這樣也沒有后顧之憂。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從小事做起。

作為學(xué)生，我們沒有能力改變目前的現(xiàn)狀，那么就從點(diǎn)滴開始改變。如遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢品的規(guī)定，并時(shí)時(shí)刻刻提醒父母；避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料盒，都用紙制品替代，這樣可以大大減少垃圾，減少垃圾處理工作的壓力，愛護(hù)花草樹木，少贈(zèng)送賀年卡，若要表示自己對(duì)老師的心意，那就開出好成績(jī)，我相信這才是老師最開心的事了。這些事雖小，但是只要大家一起努力，一起動(dòng)手，調(diào)整自己“不良”的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。

世界上也有許多的節(jié)日在倡導(dǎo)著大家環(huán)保，節(jié)約資源。如世界水日，植樹節(jié)，世界汽車日。這些都能讓我們深深的感到一份責(zé)任感，幸福感和希望，但同時(shí)也有點(diǎn)小小的悲涼，難道真的非要特地設(shè)個(gè)節(jié)日來(lái)制止人類的行為嗎？為什么我們不能自覺遵守？

在日常生活中，我們盡量使用布袋子、普通竹筷子來(lái)替代。離開房間時(shí)，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、計(jì)算機(jī)的電器插頭；節(jié)約用水，在刷牙、洗手時(shí)隨手關(guān)閉水龍頭等。

無(wú)論是在過(guò)去，現(xiàn)在還是未來(lái)，無(wú)論是家庭社會(huì)，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，生存的空間，我們要善待朋友，就像善待我們自己一樣。

周圍的環(huán)境說(shuō)明文篇四

“嘖嘖，這兒真臟??！臭烘烘的?！?/p>

聽著迎面走過(guò)來(lái)的同學(xué)的埋怨聲，我向他們望去：只見剛剛參觀完學(xué)校后院的同學(xué)們，個(gè)個(gè)捂著鼻子紛紛朝著教室的方向跑去，留下一串串臟兮兮的腳印。

今天上午課間操時(shí)，學(xué)校組織全體學(xué)生“參觀”教學(xué)樓后面。看著一個(gè)個(gè)參觀完畢的同學(xué)們臉上那難過(guò)的表情，我有些疑惑，也有幾分好奇：學(xué)校后面難道真的有那么臟、那么臭嗎？我邊想邊隨隊(duì)伍向?qū)W校后面走著。

終于輪到我們班了。到了后面，四下一瞧，我立刻明白了那些同學(xué)臉上表情的含義。只見剛下過(guò)雨的地面上，泥濘不堪，到處都是污水，一腳踩上去，就會(huì)發(fā)出“吧唧吧唧”的響聲?？繅Φ膸讉€(gè)垃圾桶是空的，旁邊的地上卻扔滿了垃圾，有空飲料瓶，塑料食品袋，廢紙團(tuán)等亂七八糟的廢棄物?？吹竭@些，我愣住了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，難道這就是我們美麗的校園？望著眼前這場(chǎng)景，我陷入深深地思考中……

我越想心里越慚愧，覺得自己的臉好像在發(fā)燒一樣。難道不是嗎？我們平時(shí)吃完零食，都是隨手將食品袋一扔；喝完飲料，也是將空瓶子隨手丟棄，壓根就沒想到會(huì)破壞環(huán)境。心里只是想著別人不會(huì)這么做，自己做一次沒有關(guān)系?？蓻]想到的'是，假如大家都這么想，都把希望寄托在其他人身上的話，結(jié)果將會(huì)是什么樣子？眼前的一切就是答案，這可是我們親手造成的啊。想到這兒，我感覺到自己的臉此時(shí)一定很紅很紅。

參觀完畢，回到教室，大家的心情都很沉重。老師在黑板上寫出了本次活動(dòng)的主題：保護(hù)環(huán)境，從我做起。凝望著這八個(gè)大字，我的心里感到很難過(guò)。在這之前，我們誰(shuí)也沒有用自己的行動(dòng)來(lái)愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境，只是在嘴上說(shuō)說(shuō)，一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)也沒有。這時(shí)，又有一位阿姨扛著攝像機(jī)走進(jìn)教室，采訪同學(xué)們。老師讓大家發(fā)言，說(shuō)說(shuō)參觀后的感想。

“這都是我們?cè)斐傻摹保罢媸遣豢床恢?，一看嚇一跳啊”，“平常不注意保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，沒想到會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果??！”同學(xué)們紛紛發(fā)言。

“我們要行動(dòng)起來(lái)，”我說(shuō)道，“從小事做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起”簡(jiǎn)評(píng)：是的，從我做起，用行動(dòng)說(shuō)話！這件事情對(duì)大家都有啟發(fā)意義。

周圍的環(huán)境說(shuō)明文篇五

這本書讓我震驚——《環(huán)境污染》?？粗@本書，我擔(dān)心，我憂慮。

人們生活在這樣的環(huán)境中，廢氣污染，水質(zhì)污染人們將呼吸不到新鮮的空氣，喝不到純凈的水長(zhǎng)此下去，后果將不堪設(shè)想。

根據(jù)調(diào)查，地球上20%的淡水魚瀕臨滅絕50%的珊瑚礁退化，由于樹木的砍伐、減少，每年全世界土壤將流失約300多億噸，以后卻要減少的越來(lái)越多，這樣下去，這個(gè)地球還能給我們帶來(lái)財(cái)富嗎？

種種現(xiàn)象令人觸目驚心，我們只有一個(gè)地球，我們每人都在地球上生活望著街上川流不息的汽車冒出的煙氣飄啊飄，飄上了蔚藍(lán)的天空，也許有一天，天會(huì)永遠(yuǎn)暗下去。為了自己，為了大家，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，刻不容緩！

我們應(yīng)該從自己做起，不亂扔垃圾，做好垃圾、廢水排泄的嚴(yán)格管理，吃飯時(shí)，不用一次性筷子，不亂砍伐樹木，要多種樹，提倡使用電能或太陽(yáng)能的汽車、摩托車，以減少?gòu)U氣污染

讓我們從小學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，為所有人民的生存和發(fā)展獻(xiàn)上我們一顆赤誠(chéng)的心！

周圍的環(huán)境說(shuō)明文篇六

環(huán)境保護(hù)并不是一個(gè)新鮮的話題，如今卻成為我們國(guó)家的頭等大事。不可否認(rèn)，環(huán)境保護(hù)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)性的工程，關(guān)系著千千萬(wàn)萬(wàn)人的命運(yùn)，所以這也需要所有人的配合與努力。我們知道，人類只有一個(gè)地球，地球已存在了幾十億年，但是它非常脆弱，現(xiàn)在更是受到各種災(zāi)難的威脅：水污染，空氣污染，江河斷流等等。

現(xiàn)在的社會(huì)越來(lái)越進(jìn)步，渦陽(yáng)這座城市的環(huán)境也在不斷改變。一幢幢高樓拔地而起，寬闊的街道圍著樓房向遠(yuǎn)處延伸，川流不息的車子在上面飛馳。道路的兩旁種滿了小樹和花草，盤的中心更是增設(shè)了花壇，你看那或紅或黃或紫或白的花朵竟相怒放著。到了夜晚，燈火一片輝煌。熙熙攘攘的行人怡然自得地散步，多美呀！

可是，街道的馬路上以及穿越渦陽(yáng)的公路上，每天都看到許多車輛飛快地駛過(guò)，排放出的煙氣污染了周圍的空氣。據(jù)說(shuō)，地球的大氣層已經(jīng)被破壞，也許再等10年，地球的氣流越來(lái)越熱。那么一些冰山會(huì)融化，就會(huì)淹沒許多地方。到那時(shí)后悔已經(jīng)晚了，因?yàn)槲覀兊牡厍驄寢屢呀?jīng)得了重病，作為地球媽媽的兒女，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境，不然我們?nèi)祟悤?huì)得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，如城東開發(fā)區(qū)的造紙廠、關(guān)路口的化肥廠、龍山、石弓的采石場(chǎng)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小型化工廠、屠宰場(chǎng)等，每天都為我們所生存的老子故里的環(huán)境污染進(jìn)行不同程度的添磚加瓦……。在我學(xué)習(xí)的學(xué)校中，每天都能看見操場(chǎng)上同學(xué)們丟棄的小食品包裝袋。還有一些學(xué)生在學(xué)校廁所內(nèi)抽煙，這不僅僅違犯了校規(guī)，影響了自身的身體健康，也破壞了生態(tài)環(huán)境。我們應(yīng)該呼吁所有的學(xué)生們都能想著保護(hù)環(huán)境，這樣，我們的城市就不會(huì)再有太多的污染了。

如果我們真想保護(hù)大自然，應(yīng)該從生活中的每一件事做起，從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。我們可能隨手扔掉吃剩的飯菜，也可能隨手扔掉廢紙、廢電池但是我們可能沒有意識(shí)到，在這“隨手”之間，寶貴的資源付之東流，污染的“種子”已埋下。

雨果說(shuō)：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！睕]有什么是不可能的，也沒有什么奇跡是不可能發(fā)生的。朋友們，讓我們攜手共創(chuàng)美好的家園，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的每一份力量！

周圍的環(huán)境說(shuō)明文篇七

我周圍的環(huán)境為什么會(huì)越來(lái)越好？

時(shí)光匆匆，不知不覺間，南京已發(fā)生翻天覆地的變化，生活在這里的人們，生活質(zhì)量在方方面面都有了很大的改善。

首先，放眼望去，給人最直觀的感受莫過(guò)于那大片大片的綠色。小區(qū)里，人行道兩旁都栽上了灌木叢。一來(lái)，它們就像一堵堵綠色的圍墻，將道路和一旁的草坪間隔開來(lái)，防止人們隨意踐踏草坪；二來(lái)，為城市貢獻(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)綠色，迷了你的眼，舒了你的心。排排樓房間，也都種滿了闊葉樹，綠樹成蔭。它們有不少還是常綠喬木，青翠欲滴，一年四季年年如是，且棵棵都有七八米左右高。若是從上空俯視，如林海一般。為什么要種那么多綠色植物呢？最主要的，它們能夠進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，所以我們才能天天呼吸到如此新鮮的空氣。

其次，人們的出行方式也有了很大的變化。過(guò)去，人們出行一般是開私家車或者是乘公交車。現(xiàn)在，路邊處處可見共享單車的站點(diǎn)，還可以直接在手機(jī)上打車，甚是方便。一條條地鐵線路的開通，更是極大壓縮了人們的時(shí)間，緩解了陸上交通壓力。例如，以前想要過(guò)江，須開車經(jīng)過(guò)大橋，或是鉆過(guò)隧道，上橋的地方經(jīng)常堵得水泄不通，耗費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間；現(xiàn)在，乘坐地鐵三號(hào)線，用不了幾分鐘，就可以輕松過(guò)江。地鐵線路也幾乎貫穿整個(gè)南京城，哪怕是僻遠(yuǎn)的區(qū)縣。以前，很多路段的路面坑坑洼洼，一到下雨天便是大片大片的積水，還有不少“斷頭路”，如學(xué)校操場(chǎng)南面的明新路?，F(xiàn)在，馬路四通八達(dá)，許多路段重新翻修，瀝青平坦如砥；一些斷頭路也順利打通，再也不會(huì)徒生煩惱。

當(dāng)然，這巨大的改變更是離不開政府的支持，為人民營(yíng)造了舒適的環(huán)境。江邊，濱江公園建了起來(lái)，這一大塊荒地經(jīng)過(guò)一番大改造，如今煥然一新。穿過(guò)大橋底部，步道蜿蜒曲折，路燈明亮耀眼，花草欣欣向榮。每到節(jié)假日，這里就擠滿了老老少少，歡聲笑語(yǔ)，沿著紅色的步道向前，經(jīng)過(guò)鐵軌，就能看到藍(lán)藍(lán)的天空上飛著數(shù)也數(shù)不清的各式風(fēng)箏。再前面的草坪上也有不少小孩在滑草玩，一旁更是擺著許多賣東西的攤位，吆喝聲不停。廣場(chǎng)前，還架著一道天橋。還有，浦口火車站旁的浦口公園，最近也進(jìn)行了一次改造，老爺爺老奶奶們喜歡去那兒打發(fā)時(shí)間，樹蔭下下象棋，聊聊天，悠閑愜意。

還有，南京的垃圾分類政策執(zhí)行得非常到位。小區(qū)里幾乎很難看見垃圾桶旁雜亂成堆的垃圾了。家家戶戶都在遵守規(guī)定認(rèn)真執(zhí)行垃圾分類。垃圾分類有何重要之處？它可以減少環(huán)境污染。例如，廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害，但只要正確處理，基本上就不會(huì)有大礙。

總之，環(huán)境的變化，政府和人民的通力合作密不可分，我們更是應(yīng)從自身做起，從小事做起。“綠水青山，就是金山銀山”，保護(hù)環(huán)境，造福子孫后代。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓江北新區(qū)這片土地變得更加美好！

周圍的環(huán)境說(shuō)明文篇八

我國(guó)南北文化的差異很大，但東西文化的差異同樣顯著。即便是在南北兩個(gè)區(qū)域內(nèi)部，也存在不同的東西文化。例如在黃河流域，由西向東，依次就有關(guān)隴文化、三晉文化、中原文化和齊魯文化。文化的地域差異，是由不同的自然地理環(huán)境以及在此基礎(chǔ)上形成的不同的人文地理環(huán)境所決定的，而地域文化的多樣性又影響了文學(xué)的多樣性。

文學(xué)與地理環(huán)境之間的關(guān)系是一種互動(dòng)的、辯證的關(guān)系。一方面，地理環(huán)境會(huì)對(duì)文學(xué)家的文化心理結(jié)構(gòu)造成影響，進(jìn)而對(duì)文學(xué)家的創(chuàng)作造成影響，這些影響的表現(xiàn)形態(tài)或者載體，便是文學(xué)的地域性或者地域的文學(xué)；另一方面，這種文學(xué)的地域性或者地域的文學(xué)，久而久之會(huì)融進(jìn)當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕蔀楫?dāng)?shù)氐娜宋牡乩憝h(huán)境的一個(gè)有機(jī)組成部分，這樣的人文地理環(huán)境又反過(guò)來(lái)對(duì)文學(xué)家的文化心理結(jié)構(gòu)的形成產(chǎn)生影響。一個(gè)地方的文學(xué)家愈多，文學(xué)作品的質(zhì)量愈高，對(duì)一個(gè)地方的文化貢獻(xiàn)就愈大，這個(gè)地方的文化土壤就愈厚實(shí)，它對(duì)新一代文學(xué)家的成長(zhǎng)就愈有利。

一個(gè)文學(xué)家遷徙流動(dòng)到一個(gè)新的地方，他的感受、體驗(yàn)、思維方式、審美傾向等等可能會(huì)發(fā)生某些變化，其作品的主題、題材、體裁、語(yǔ)言等等也可托會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化，也就是說(shuō)，他的作品的本籍文化色彩會(huì)有所減弱，會(huì)融進(jìn)客籍文化的某些成分。另一方面，一個(gè)文學(xué)家遷徙流動(dòng)到新的地方，除了有選擇地吸收、消化當(dāng)?shù)氐娜宋酿B(yǎng)料，他在當(dāng)?shù)氐奈膶W(xué)創(chuàng)作和文學(xué)活動(dòng)，也會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)厝宋沫h(huán)境的總體構(gòu)成產(chǎn)生或多或少的影響，即反哺于當(dāng)?shù)匚幕?/p>

還應(yīng)該注意的是，地理環(huán)境對(duì)文學(xué)的影響雖然大量存在，但不會(huì)是，也不應(yīng)是種瓜得瓜、種豆得豆那么單純。大量情形下，這種影響并不是顯在的，而是隱性的。浙東農(nóng)村的目連戲這種文藝形態(tài)對(duì)魯迅的創(chuàng)作不能說(shuō)沒有影響，有時(shí)還相當(dāng)明顯，但更多的時(shí)候，還是浙東那個(gè)報(bào)仇雪恥之鄉(xiāng)的精神文化因素潛在地影響著他，影響著他那辛辣、冷峻的精神氣質(zhì)與文學(xué)風(fēng)格。然而，并不一定每一個(gè)浙東作家都會(huì)深受這種民間文藝形態(tài)和地域文化的影響，都會(huì)有這樣的氣質(zhì)與風(fēng)格，如果是那樣，則一個(gè)地域培養(yǎng)出來(lái)的必然是一些氣質(zhì)相仿、風(fēng)格雷同的文學(xué)家，那該是一件多么令人掃興的事情！實(shí)際上，一個(gè)文學(xué)家會(huì)接受哪種類型的地域文化的影響，或者說(shuō)，在哪一個(gè)層面上、哪一種程度上接受該地域文化的影響，這與他的個(gè)人氣質(zhì)、生活經(jīng)驗(yàn)等是有密切關(guān)系的。

5．下面有關(guān)文學(xué)與地理環(huán)境關(guān)系的表述，不正確的一項(xiàng)是

a. 地理環(huán)堍會(huì)影響文學(xué)家的文化心理結(jié)構(gòu)，并使文學(xué)家的創(chuàng)作表現(xiàn)為文學(xué)的地域性或者地域的文學(xué)。

b．文學(xué)的地域性或者地域的文學(xué)，久而久之就會(huì)融進(jìn)當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕?，成為?dāng)?shù)厝宋牡乩憝h(huán)境的有機(jī)組成部分。

c. 文學(xué)家的遷徙流動(dòng)會(huì)使作品本籍文化色彩有所減弱，從而使作品的主題、題材、體裁、語(yǔ)言等等發(fā)生相應(yīng)的變化。

d．文學(xué)家遷徙流動(dòng)到新的地方，他的文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)活動(dòng)，也會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)厝宋沫h(huán)境的總體構(gòu)成產(chǎn)生或多或少的影響。

6．下列對(duì)原文思路的分析，不正確的一項(xiàng)是

a. 第一段從我國(guó)南北文化的差異和東西文化的差異人手，目的是論述文化的地域差異由不同的自然地理環(huán)境和人文地理環(huán)境所決定。

b．第二段論述文學(xué)與地理環(huán)境的辯證關(guān)系，指出地理環(huán)境會(huì)影響文學(xué)創(chuàng)作，產(chǎn)生地域的文學(xué)或文學(xué)的地域性，文學(xué)也會(huì)影響人文地理環(huán)境。

c. 第三段從作家流徙的動(dòng)態(tài)角度論述文學(xué)與地理環(huán)境的辯證關(guān)系，表明文學(xué)家的遷徙可能會(huì)使作品發(fā)生變化，其文學(xué)創(chuàng)作也會(huì)反哺于當(dāng)?shù)匚幕?/p>

d．第四段進(jìn)一步論述地理環(huán)境對(duì)文學(xué)影響的復(fù)雜性，強(qiáng)調(diào)由于文學(xué)家個(gè)人氣質(zhì)、生活經(jīng)驗(yàn)等不同，其接受地域文化影響的具體情況也會(huì)有差異。

7．下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

a．由地域的文學(xué)形成的人文地理環(huán)境因素，反過(guò)來(lái)會(huì)對(duì)文學(xué)家的文化心理結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響，進(jìn)一步強(qiáng)化文學(xué)的地域性。

b．一個(gè)地方的文學(xué)家愈多，文學(xué)作品的質(zhì)量就愈高，對(duì)一個(gè)地方的文化貢獻(xiàn)也愈大，這個(gè)地方的文化土壤就愈厚實(shí)。

c．魯迅辛辣、冷峻的精神氣質(zhì)與文學(xué)風(fēng)格的形成，是因?yàn)槭艿矫耖g文藝形態(tài)與浙東獨(dú)特的精神文化因素的顯在影響。

d．并不是每一個(gè)作家都會(huì)受地域文化的影響，否則一個(gè)地域培養(yǎng)出來(lái)的必然是一些氣質(zhì)相仿、風(fēng)格雷同的文學(xué)家。

參考答案

5．c 6．a(chǎn) 7．a(chǎn)