為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一親子活動方案由來 六一親子活動方案篇一

通過活動，培養(yǎng)孩子的自理能力和應(yīng)變能力，促進親子關(guān)系的和諧發(fā)展。

二、活動時間：20xx年6月1日上午8：30——11：00

三、活動地點：x班

四、參加對象：x班所有學(xué)生和家長。

五、活動內(nèi)容：

1.每小組全體組員參加。

2.要準(zhǔn)備的東西：校服一套、紅領(lǐng)巾一條、一雙有鞋帶的鞋

3.穿好后馬上跑到自己父母的身邊，接受家長的檢閱后舉手示意，最快又穿得整齊的小組為優(yōu)勝。

游戲規(guī)則：每個人只知道自己抽到的是什么，其中有一人被告知是臥底，只有他和別人的詞不同，但他也不知道其他人是什么詞。接下來就是每人都形容自己抽到的詞，但又不能描述的太清楚，因為怕臥底猜出他們抽到的詞。臥底就要盡量和其他人描述的相似，不被別人發(fā)現(xiàn)。陳述完一輪就要投票給自己認為的臥底，得票最多的出局，直到找出臥底。

毛筆—鋼筆饅頭—花卷人民幣—美元鼻子—嘴巴

王菲—那英餃子—包子牛奶—豆?jié){包青天—狄仁杰

摩托車—電動車麻雀—烏鴉烤肉—涮肉

1.心有靈犀

游戲規(guī)則是：每組選兩個家庭上場，先由家長在題板上答題，再請孩子口頭回答?；卮疱e誤，接受懲罰。

問題：孩子最喜歡什么顏色？最喜歡吃什么水果？你的生日是什么時候？孩子最喜歡做什么？最討厭做什么？你和孩子一起讀過書嗎？……

2.你說我猜

游戲規(guī)則：每組選出兩個家庭參賽。家長和孩子一方運用動作、語言提示卡片上的詞語，但不可直接說出。另一方說出卡片上的詞語，回答錯誤表演節(jié)目。

詞語均選自本冊語文書。

3.想象大比拼

游戲規(guī)則：每組選兩個家庭參賽。教師提供給孩子一些圖形，家長和孩子將這些圖形任意組合，變成一種事物，由孩子介紹，在規(guī)定時間內(nèi)說的最多的家庭獲勝。

六一親子活動方案由來 六一親子活動方案篇二

幼兒園“大手牽小手，大家同歡樂”

“六一”親子游園活動方案

一、活動主題：《大手牽小手，大家同歡樂》

二、活動時間：20xx年5月28日上午,家長義工8：30分來園

三、活動地點：幼兒園跑道和小學(xué)操場

四、活動對象：全體幼兒（每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動）五：活動拍攝負責(zé)人：小二班梁俊藝外公；中班段溪晨爸爸

六、5月25日下午4：30，家長義工在小一班召開會議。

十、游戲名稱和玩法：

1、你拋我接（負責(zé)人：劉映霞家長義工:小一班鄒錦鵬爸爸）材料：沙包若干、裝沙包的籃子、大人圍裙2條

玩法：兩名幼兒與家長共同游戲，每個幼兒若干沙包，向著對面3米處的家長投去，家長身穿圍裙，用圍裙去接沙包，30秒內(nèi)，以接的多的沙包為勝，獲勝者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。規(guī)則：家長不能超過線，不能用其它輔助的方法（如用手接），否則被視為失敗。

2、雜技演員（負責(zé)人：陳美虹家長義工：小二班潘子航媽媽）材料：疊疊杯2個，障礙物6個

玩法：兩名幼兒與家長共同游戲，家長頭頂一個疊疊杯站在起點線后，聽口令走向前方，連續(xù)繞過3各障礙物按原路返回起點，把疊疊杯放在站在起點線的幼兒頭上，幼兒像家長一樣，繞過障礙物按原路返回起點，以速度快的家庭為勝。獲勝者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章規(guī)則：在走的過程中，不能用手扶杯，如中途杯掉下，撿好放好后，才能繼續(xù)前進。

3、夾球跑（負責(zé)人：張葉家長義工：小二班余楚彤媽媽）材料：指壓板、籃球

玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。幼兒抱球經(jīng)過指壓板，從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間，通過指壓板跑回終點。完成后獲得1個印章。規(guī)則：如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。

4、套圈（負責(zé)人：華秀艷家長義工:廖建鈞媽媽）

材料：奶粉罐十個（奶粉罐需要簡單裝飾），呼啦圈6個

玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。每個幼兒手里拿6個呼啦圈，站在指定位置上。把手里的呼啦圈套向前面的瓶子里。套中3個瓶子，獎勵1個印章。套中5個或5個以上的瓶子，獎勵2個印章。

5、吹球進筐（負責(zé)人：吳潔家長義工：大一班江鈺雯媽媽）材料：乒乓球10個、小籃子兩個、桌子兩張

玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。家長和幼兒分別在桌子的兩端，桌上放10只乒乓球，幼兒將乒乓球吹到桌子另一端，家長拿著小籃子去接乒乓球，家長接到乒乓球的數(shù)量為5個，獎勵1個印章。數(shù)量為5個以上，獎勵2個印章。

規(guī)則：家長可以指導(dǎo)孩子吹球時，要掌握方向和力度

6、搭高樓（負責(zé)人：林遠花家長義工：大二班蔡安妮媽媽）材料：海綿磚30塊，爬行墊兩塊，大力腳4個，籃子兩個

玩法：兩名幼兒和家長共同游戲，幼兒從起點處將海綿磚通過爬行墊爬行將海綿磚運給家長，家長穿好大力腳接過海綿磚，將海綿磚運到在終點的籃子里，一分鐘內(nèi)，誰運的海綿磚最多誰獲勝，獲勝者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章

規(guī)則：一次只可以運一塊，幼兒要通過爬行墊爬行，家長要穿好大力腳運海綿磚。

7、袋鼠大行動（負責(zé)人：黃昭花家長義工：大三班梁思穎爸爸）材料：布袋2個、空氣棒2根、鉆圈4個，手推車2個

玩法：兩名幼兒和兩名家長共同游戲。幼兒在布袋里進行袋鼠跳，跳到指定位置，放下布袋，拿一個空氣棒，鉆過兩個拱門，將空氣棒交給媽媽，媽媽將空氣棒放在手推車?yán)?，運到起點，誰先到達起點，誰就獲勝，獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。

8、釣魚游戲（負責(zé)人：李星家長義工：小一班何亦佳媽媽）材料：圈4個、釣魚桿、小魚算式卡、梅花樁

玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。家長與小孩從出發(fā)點開始跳過兩個圈，走過梅花樁，到達指定位置，幼兒拿起竹竿，隨意釣起一道小魚算式卡，家長依據(jù)幼兒釣起的算式說出答案，并釣起相應(yīng)魚的'數(shù)量。答對后獎勵1個印章。

9、我是小小領(lǐng)路人（負責(zé)人：劉新紅家長義工：小一班池天宇爸爸）材料：雪花桶6個，間隔著擺成兩條，眼罩兩個。

玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。家長和小朋友站在起點處，游戲開始，家長帶上眼罩，小朋友牽著家長的手繞著雪花桶走s路線。走到終點后雪花桶不倒下為勝。獎勵1個印章。

10、小小搬運工（負責(zé)人：鄧宣燕家長義工：小二班劉彥霖爸爸、孔舒萍爸爸）材料：不同形狀的木質(zhì)積木、圖形卡片6張、圖形拼圖卡片4張、呼啦圈2個

玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。家長抽取一張圖形拼圖卡片1張，仔細觀察是用什么形狀的圖形拼成的，然后家長一張一張的拿著圖形卡片給幼兒看需要的圖形，幼兒根據(jù)出示的圖形卡片，將圖形找出來，并搬運到呼啦圈里，全部圖形找出后，家長和幼兒一起拼成抽取的圖形拼圖卡片上的形狀。完成即可獲得1個印章。

11、運西瓜（負責(zé)人：彭觀娣

家長義工：中班廖建鈞外婆）材料：西瓜球若干、棍子4根、裝球的紙箱一個、雪花桶6個。

玩法：兩名幼兒和兩名家長共同游戲。家長與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過雪花桶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。獲勝者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。

12、搬家樂（負責(zé)人：徐旱娣

家長義工：大三班梁馨予媽媽

董梓琳媽媽）材料：海洋球若干、裝海洋球的箱子4個，報紙若干、計時器一個。

玩法：兩名幼兒和兩名家長共同游戲。家長和孩子兩人拿著一張平鋪報紙，上面放若干海洋球，用報紙運海洋球至箱子處，在規(guī)定的1分鐘搬得最多的為勝。獲勝者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。規(guī)則：

1、搬運途中報紙破損則淘汰。

2、報紙必須平展。

13、海底探寶（負責(zé)人：家長義工：小一班彭彥哲媽媽；中班陳婉柔媽媽）材料：高蹺、玩具魚、籃子1個。玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“魚”，家長拿籃子裝好拾起來的“魚”，時間為30秒，30秒內(nèi)采8個以上即可獲得印章1個。雙腳不能離開高蹺，中途掉下重新開始。

14、畫五官（負責(zé)人：家長義工：中班鄭嘉怡媽媽；大二班路嘉銘媽媽）材料：黑板一塊、上面畫有娃娃頭兩個、粉筆、眼罩兩個。

玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由家長引領(lǐng)到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。即可獲得1個印章。

15、打保齡球（負責(zé)人：家長義工：大一班曾啟帆爸爸

白胤成爸爸）材料：彩色礦泉水瓶10個、皮球3。

玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。幼兒和家長在指定地位，輪流用力轉(zhuǎn)動皮球，擊倒1個以上可獲得1個印章，礦泉水瓶子全部擊倒，可獲得2個印章。

16、小兔采蘑菇（負責(zé)人：家長義工：大一班段雨彤爸爸

范栢合媽媽）材料：海綿繩、卡紙做的蘑菇若干、籃子2個

玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。將海棉繩擺在地上，幼兒和家長在起點，家長拿著籃子，幼兒學(xué)小兔子跳過海綿繩，跳到蘑菇的地方“采蘑菇”，每次采一朵蘑菇，原路返回把蘑菇放在籃子里，30秒采3個以上蘑菇，獎勵1個印章。

17、兩人三足走（負責(zé)人：家長義工：大二班陳詩瞳媽媽唐梓菡媽媽）材料：繩子、小紅旗

玩法：兩名幼兒兩名家長共同游戲。把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。勝出者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。

18、抱彩球（負責(zé)人：家長義工：大三班何韻琴媽媽鄧詩玥媽媽）材料：大塑料彩球2個、裝滿水的飲料瓶12只

玩法：兩名幼兒和兩名家長共同游戲。幼兒站在起點，家長站在終點。幼兒從起點開始滾彩球，途中繞過飲料瓶障礙，至終點家長背著孩子再抱起彩球跑向起點，先到者獲勝。勝出者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。

六一親子活動方案由來 六一親子活動方案篇三

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，波托菲諾兒童中心和華僑城純水岸管理服務(wù)中心聯(lián)合在美麗的雁棲湖舉辦“歡度六一親子游園會“活動。此次游園會活動將提供各種游戲給小朋友，鼓勵小朋友們在游戲中創(chuàng)新，并與實踐相結(jié)合，把創(chuàng)意想法變?yōu)楝F(xiàn)實，同時讓孩子在娛樂中感受到競技的樂趣，享受成功的喜悅，也給家長一個關(guān)愛陪伴孩子的機會，和孩子一起度過一個快樂的“六一”兒童節(jié)。

活動主題：歡度“六一”親子游園會

20xx年5月31日8:45—11:10

波托菲諾純水岸雁棲湖

全體師生及家長

簽到： 每位小朋友到場先領(lǐng)取一張游戲任務(wù)卡。

游戲項目將以任務(wù)模式進行，每個小朋友領(lǐng)取任務(wù)卡后，自由選擇游戲項目進行游戲，完成后由各游戲負責(zé)人蓋上印章即算完成任務(wù)，每個游戲時長在5-8分鐘，當(dāng)小朋友完成6~8個游戲任務(wù)后，可到禮品區(qū)領(lǐng)取闖關(guān)禮物(同時把游戲卡投進抽獎箱)。

體驗區(qū)展示區(qū)：小朋友可在現(xiàn)場體驗課程，按年齡分小組進行，由老師進行簡單指導(dǎo)配合，時長在20分鐘左右。展示區(qū)展品可供小朋友觀摩玩耍，并且可以對自己喜歡的作品投票。

抽獎區(qū)：

活動最后會進行抽獎的環(huán)節(jié)，幸運者將獲得精心準(zhǔn)備的禮物哦。

六一親子活動方案由來 六一親子活動方案篇四

活動準(zhǔn)備：氣球、水果、化裝品游戲用品及獎品、音樂帶。

活動地點：中二班教室

活動過程：

一、學(xué)期末家長會

二、幼兒文藝匯演小朋友們，這天是什么節(jié)日？這天，爸爸媽媽、爺爺奶奶來為我們慶祝節(jié)日，你們開心嗎？讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。老師祝所有的小朋友們節(jié)日快樂。

1、群眾表演本學(xué)期所學(xué)歌曲

女：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨

男：親愛的老師們、小朋友們

合：大家好！

女：小朋友們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)！

合：請欣賞詩歌曲：《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著幸福來》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個一個說》《問答歌》《小花園》《懶惰人和勤快人》

2、舞蹈：大家一齊來（女孩6名男孩6名）

3、舞蹈：中國功夫全班男生

4、舞蹈：愛的奉獻全班女生

5、時裝走秀

群眾上（1）沙灘泳裝秀（2）可愛休閑秀（3）高貴晚禮秀

三、親子游戲：

目標(biāo)：

1、加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感

2、在游戲過程中鍛煉孩子的身體1、大手牽小手。

游戲玩法：（1）首先幼兒腿上綁好氣球，互踩別的小朋友的氣球。（2）家長腿上綁好氣球，互踩別的家長的氣球。（3）家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝。

2、鉆山洞（將全班家長和幼兒分成4個組）

玩法：游戲開始時，家長們趴在地上，腹部和地面之間構(gòu)成一個“小山洞”，幼兒分成4組比賽鉆山洞，看哪組先鉆出山洞哪組就勝利。

3、搶椅子（幼兒）

游戲準(zhǔn)備：小椅子（數(shù)量比游戲人數(shù)少1）擺放成圓圈。

游戲玩法：隨音樂緩急繞椅子走或跑，鼓聲停立刻搶椅子坐下，沒搶到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子繼續(xù)進行。

規(guī)則：務(wù)必音樂停才能坐下。

4、吹吹跑跑玩法：起點（孩子）——終點（家長）

孩子手拿未吹的氣球從起點爬向家長，家長接過氣球開始吹，直到吹爆為止，才能背上孩子跑回終點。誰先到者為勝。

注意：家長吹球時應(yīng)站立著吹，以免孩子受驚。

5、抓泥鰍

玩法：在盆里裝了一半的水，在起點的位置放進幾條左右滑溜溜的活泥鰍，小朋友用網(wǎng)去撈，送到中間的盆里面去家長在中間伸手去抓泥鰍送到終點的盆里，在規(guī)定時間內(nèi)誰抓得多誰獲勝。

六一親子活動方案由來 六一親子活動方案篇五

中一班幼兒與家長

5月26日星期二下午3:00

親子嘉年華

操場

游戲一：穿大鞋

準(zhǔn)備：場地，家長的大鞋子

游戲玩法：家長在終點坐好，幼兒跑去起點脫下家長的鞋子，然后幼兒穿上，幼兒繞走(跑)一圈，再回到起點，速度快的為勝。

游戲二：踩氣球

游戲準(zhǔn)備：氣球若干

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

游戲三：親子互助跳圈圈

參賽對象：全班幼兒及家長

游戲準(zhǔn)備：呼啦圈

游戲規(guī)則：每組只給兩個呼啦圈，家長先跳過去，然后幼兒負責(zé)把家長身后的呼啦圈拿到前面，讓家長繼續(xù)跳圈，最先到達終點的一方獲勝。游戲四：毛毛蟲大戰(zhàn)

游戲準(zhǔn)備：場地

游戲玩法：家長和孩子組成兩組，孩子在前，家長在后，蹲下去，手搭在前一個人的肩上，然后蹲著走向終點，一直等到最后一個人通過終點才算獲勝。

1、本次活動重在參與，使孩子體驗節(jié)日的快樂，增進親子間的情感。

2、設(shè)立領(lǐng)獎處，為每個幼兒準(zhǔn)備一份獎品。

六一親子活動方案由來 六一親子活動方案篇六

通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

1.通知幼兒家長來園參加親子活動。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料：氣球若干，椅子4把。

3.布置活動場地。

4.獎品。

1、幼兒入場。

2、主持人致歡迎詞。

3、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話。

4、幼兒代表發(fā)言。

5、家長代表發(fā)言。

6、主持人講注意事項。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)、請家長會在活動過程中自覺遵守活動規(guī)則，給孩子樹立榜樣，

(3)、在活動中按班級座劃分區(qū)域坐好，請勿擁擠。

(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到我們的獎品!

7、主持人介紹親子游戲。

親子游戲一：親子歡樂氣球游戲。

目的：加強親子之間的感情

準(zhǔn)備：椅子4把，氣球若干

參加者：幼兒和一位家長

玩法：幼兒手拿氣球站在場地的一邊，家長在場地的另一邊繞椅子轉(zhuǎn)5圈后，繞過障礙跑到自己家幼兒身邊用屁股坐破幼兒拿的氣球，然后抱幼兒原路返回。先到原地者為勝。

親子游戲二：小腳踩大腳

目的：鍛煉幼兒和父母之間相互協(xié)作能力。

準(zhǔn)備：接力棒一根

參加人員：幼兒和2位家長。

游戲玩法：幼兒踩在媽媽腳上，雙手抱緊媽媽從場地的一邊走到另一邊，然后把接力棒交給爸爸，爸爸背起幼兒跑回起點，先到者為勝。

8、開始親子游戲

9、按名次發(fā)放獎品。

10、組織幼兒和家長離園。

總策劃負責(zé)：judy

主持人：周曉麗

場地布置：雍娜、吳芳、劉彩虹、董玲玲

動作示范：雍娜

發(fā)令吹哨：吳芳

成績記錄;李曉梅

獎品負責(zé)：楊桂英

幼兒安全：周曉麗，雍娜，陳星星，吳芳，judy，劉彩虹，董玲玲，李春紅

運動員到位情況：董玲玲

六一親子活動方案由來 六一親子活動方案篇七

培養(yǎng)幼兒的動手能力，培養(yǎng)親情，共享創(chuàng)作的樂趣，本園通過開展系列家庭親子創(chuàng)作活動，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力、想象力，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一，使家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

大班：親子創(chuàng)意畫

暢想

1、作品內(nèi)容，要圍繞"暢想"的主題，用繪畫的方式大膽表現(xiàn)兒童的世界，繪畫種類不限。

2、幼兒園材料提供：畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。

3、作品以家庭親子合作的形式制作。

20__年x月__日

幼兒園操場

每班10對家庭

每班派出10對家庭，在規(guī)定時間內(nèi)用繪畫的形式表現(xiàn)"暢想"主題，繪畫的種類不限。

活動結(jié)束后，所有的作品將在六一期間展出。

1、幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

2、家長自備作品所需紙袋及其它材料。

3、作品以家庭親子合作的形式制作。

六一親子活動方案由來 六一親子活動方案篇八

在“六一”兒童節(jié)來臨之際，我園將開展美術(shù)活動，這次活動主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想，使家長通過親子活動，感悟幼兒教育的新觀念，從中對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的美術(shù)作品，更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌，讓全體孩子在積極、愉快的參與活動中體驗幼兒生活的快樂!并使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。小班組“慶六一”親子美術(shù)活動方案如下：

“我有一雙巧巧手”美術(shù)活動

1、幼兒現(xiàn)場作畫展示

2、幼兒泥工作品展示

3、幼兒折紙并展示

4、幼兒其他手工并展示

20xx年6月1日上午

小2班：教室、走廊及門前大樹下

組織者：

小2班殷亞萍、陶小露

參與者：

小2班幼兒及家長;

1、全面發(fā)展幼兒的動手能力，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術(shù)活動的美好過程，充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅。

2、激發(fā)幼兒喜愛美術(shù)的興趣并學(xué)會愛護好自己及別人的作品。

3、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術(shù)創(chuàng)意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。

4、在活動中增強幼兒團結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。

內(nèi)容一：我是小畫家

表現(xiàn)形式：色彩畫

組長：徐煜鑫媽媽

組員：李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫穎、李晗鑰、唐雅璇、程雨婷、楊明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家長。

家長任務(wù)：幫助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。

小朋友任務(wù)：畫畫及涂色

準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：12色水彩筆、12色油畫棒、勾線筆。場地準(zhǔn)備：教室

內(nèi)容二：動物來聚會

表現(xiàn)形式：折紙

組長：唐偉杰爸爸

組員：張馨月、陳夢琪、黃雨晴、唐偉杰、楊林發(fā)及小朋友的家長。

家長任務(wù)：幫助小朋友操作一些有難度的步驟。

小朋友任務(wù)：折基本步驟

準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備各色彩紙、勾線筆、展板。場地準(zhǔn)備：教室

內(nèi)容三：海底世界

表現(xiàn)形式：泥工

組長：

組員：賀 及小朋友的家長。

家長任務(wù)：幫助小朋友操作某些有難度的造型。

小朋友任務(wù)：捏基本造型

準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：各色橡皮泥、展板。場地準(zhǔn)備：教室

內(nèi)容四：創(chuàng)意空間

1、表現(xiàn)形式：蛋殼貼畫

組長：

組員： 長。

家長任務(wù)：幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片。

小朋友任務(wù)：粘貼碎蛋殼

準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：蛋殼、雙面膠。場地準(zhǔn)備：大樹底下

2、表現(xiàn)形式：毛線粘貼畫

組長：

組員： 朋友的家長。

家長任務(wù)：將毛線剪成小條。

小朋友任務(wù)：按順序粘貼毛線

準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：各色毛線、雙面膠、小剪刀。場地準(zhǔn)備：大樹底下

3、表現(xiàn)形式：紙杯紙盤小制作

組長：顏鈺霆媽媽媽媽

組員：章夢飛、芮家俊、顏鈺霆、孔偉翔、胡禾、劉宇翔、賀瑾萱及小朋友的家長。

家長任務(wù)：幫助小朋友制作造型。

小朋友任務(wù)：色彩裝飾

準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：一次性紙杯、紙盤、小剪刀。場地準(zhǔn)備：大樹底下

1、家長簽到

2、班主任介紹美術(shù)課題

3、幼兒畫展：

(1)、幼兒和家長合作完成對應(yīng)的作品并在指定的區(qū)域，將作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)

(2)、愛護作品，不得把作品撕破。

(3)、幼兒主動請其他班的家長和小朋友觀看作品。

六一親子活動方案由來 六一親子活動方案篇九

為了倡導(dǎo)親子教育，增進親子和諧，尊重幼兒發(fā)展，促進社會的祥和溫馨，讓孩子感受親情及節(jié)日的快樂，我班特組織舉辦以“可愛的小動物”為主題的親子玩具制作比賽活動。

活動目標(biāo)：

增進親子間的情感，感受親子制作的快樂。

嘗試?yán)脧U舊物品制作不同形式的小動物。

能夠大膽動手參與制作。

托一班幼兒及家長

班級幼兒及家長利用廢舊材料制作多種形式、姿態(tài)優(yōu)美的小動物，做好后請拍照片一張，同作品一起與5月30日交到班上。

5月18日—5月27日在家親子制作。

5月28日—5月29日上交作品，班級推選10個優(yōu)秀作品。

5月31日上午10點舉行頒獎儀式。

郭紅靜 托一班

20xx、5、18