總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)年終工作總結(jié) 小學(xué)年終工作總結(jié)個(gè)人篇一

在這一學(xué)期中，我按照課程標(biāo)準(zhǔn)制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找有效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，成績(jī)良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，幫助學(xué)生掌握正確的是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺(jué)性和安全意識(shí)，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。

1、培養(yǎng)學(xué)生從小愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

在教學(xué)過(guò)程中結(jié)合課文教學(xué)內(nèi)容和班的實(shí)際情況，教育學(xué)生在學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦，不懂就問(wèn)，課后多看課外書(shū)，汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)，還要認(rèn)真完成作業(yè)。

2、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)家和愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

在教學(xué)中讓學(xué)生了解祖國(guó)，知道祖國(guó)有美麗的風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)。引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物的好公民，培養(yǎng)學(xué)生心中有他人，遇事互相謙讓的社會(huì)公德。

3、在教學(xué)中結(jié)合課文插圖引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)了我國(guó)是由56個(gè)民族組成的大家庭，各族人民團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

4、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道生命的重要性，從而珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。

5、新的教學(xué)理念。以學(xué)生為中心，以問(wèn)題研究為手段，以個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)的教育觀(guān)，在課堂教學(xué)中逐步形成。

6、注意創(chuàng)設(shè)情景，把課上“活”；開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，把課上“實(shí)”；組織學(xué)生活動(dòng)，把把課上“樂(lè)”。

7、比較重視師生之間的雙向交往。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)，同學(xué)們的思想覺(jué)悟都有不同程度的提高，好人好事不斷出現(xiàn)。今后我還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀(guān)念，提高科研能力和組織教學(xué)的能力為取得更大更好成績(jī)而不懈努力。

小學(xué)年終工作總結(jié) 小學(xué)年終工作總結(jié)個(gè)人篇二

20xx年，xx小學(xué)全體教師堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新的精神、發(fā)展前進(jìn)的步伐、積極進(jìn)取的工作態(tài)度，收獲了豐碩的成果。現(xiàn)在，我校全面完成了上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù)。將工作總結(jié)匯報(bào)

我校轄區(qū)現(xiàn)有13個(gè)住宅區(qū)，5.5萬(wàn)余居民。給學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了前所未有的契機(jī)，學(xué)校按照“對(duì)內(nèi)狠抓教學(xué)質(zhì)量，對(duì)外狠抓緊扣課程改革、培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力和樹(shù)立學(xué)校形象宣傳力度，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)” 思路進(jìn)行工作，緊緊圍繞“樹(shù)正氣、聚人氣、揚(yáng)志氣、創(chuàng)名氣”12字學(xué)校發(fā)展方針，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的共同努力，我校學(xué)生人數(shù)以每年20%的速度上升，現(xiàn)在達(dá)到562名學(xué)生，12個(gè)教學(xué)班，轄區(qū)內(nèi)生源逐步增多，生源質(zhì)量大大提高。

政府今年保證了教學(xué)資金的及時(shí)到位，學(xué)校工作受到了政府和區(qū)教育局的大力支持。為我校增添了多媒體設(shè)備、計(jì)算機(jī)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施總價(jià)值達(dá)到13萬(wàn)元，轄區(qū)周邊單位同樣給與學(xué)校了得力支持。同樂(lè)寨村委領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校捐資6000元；正奇房地產(chǎn)公司為學(xué)校捐資7000元，搏業(yè)公司捐資3000元、贏誠(chéng)科貿(mào)公司捐資3000元支持學(xué)校工作。

我們千方百計(jì)籌措資金，全部用在了新教學(xué)樓的布置和舊教學(xué)樓的各項(xiàng)改造，保證xx年新學(xué)期學(xué)生正常上課。

在“備課、教案、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)、學(xué)段在整體的結(jié)構(gòu)中的位置、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，把握教育方向”等常規(guī)工作外，我們?cè)陂_(kāi)創(chuàng)教學(xué)、實(shí)施發(fā)展、科學(xué)沿革、儲(chǔ)備基礎(chǔ)上真下功夫。按照“低年級(jí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)、中年級(jí)超越能力目標(biāo)、高年級(jí)理想選擇目標(biāo)”的教學(xué)思路積極試驗(yàn)，認(rèn)真進(jìn)行了“狠抓課堂質(zhì)效，建立課外聯(lián)動(dòng)，采取月測(cè)日摸，創(chuàng)設(shè)多彩成功”的教學(xué)活動(dòng)?！罢n堂質(zhì)效”以教師職業(yè)技能的高度展現(xiàn)和40分鐘要效益為基礎(chǔ)，做到“五抓”即：抓備課、抓上課、抓作業(yè)、抓學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、抓校本特色課程的建設(shè)，輔助建立親和師生關(guān)系、心理疏導(dǎo)、常見(jiàn)問(wèn)題處理方式技能操行體系，全方位的實(shí)現(xiàn)扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)工作?！罢n外聯(lián)動(dòng)”以教師家訪(fǎng)體系、社區(qū)管理體系、學(xué)生校外學(xué)習(xí)小組為基礎(chǔ)，開(kāi)展“一年級(jí)兩個(gè)學(xué)期的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練、二年級(jí)兩個(gè)學(xué)期的鉛筆描紅書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練、三年級(jí)兩個(gè)學(xué)期的鋼筆書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練、四--六年級(jí)的日記、閱讀、模擬法庭訓(xùn)練”，從多方面完善教育功能，依此促進(jìn)教學(xué)工作?！霸聹y(cè)日摸”以檢測(cè)教師工作效率、問(wèn)題把握、及時(shí)調(diào)整教學(xué)方向、把握關(guān)鍵點(diǎn)為基礎(chǔ)，依此提升學(xué)校教育工作的影響力。“多彩成功”以為所有學(xué)生提供成功環(huán)境、建立展示能力的平臺(tái)---墻花兒、墻報(bào)為基礎(chǔ)，每月一個(gè)主題，每次一群“主打”，每獲一個(gè)成功，為那些學(xué)有困難的孩子創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)成功遷移、逐步上路的教育功效。

在加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，我校開(kāi)展了形式新穎的教師培訓(xùn)。我們堅(jiān)持以信息技術(shù)為先導(dǎo)，聘請(qǐng)了著名的網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)家王永教授對(duì)教師進(jìn)行前沿信息培訓(xùn)，為老師創(chuàng)設(shè)一流的教育資源共享環(huán)境。

我們將教師培養(yǎng)與教學(xué)工作相結(jié)合，采用校長(zhǎng)的專(zhuān)題講座和“引領(lǐng)課”、中層的教學(xué)新意識(shí)講座和“示范課”、新教師的“匯報(bào)課”、年輕教師的“優(yōu)質(zhì)課”、“隨堂課”“推門(mén)課”形式進(jìn)行教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。并堅(jiān)持課后指導(dǎo)、幫助提高的做法，使年輕教師專(zhuān)業(yè)水平普通得到提升；加強(qiáng)教師教育技術(shù)基本功訓(xùn)練，我校與xx年11月1日建立了中國(guó)第一個(gè)小學(xué)教師官方博客圈—xx小學(xué)教師博客圈，截止xx年12月23日，教師已經(jīng)發(fā)表4408篇文章，點(diǎn)擊數(shù)30658次，教師博文的評(píng)論次數(shù)達(dá)到12萬(wàn)（篇∕次）。我們的教師成了名揚(yáng)四海的“名人”，我們的教育工作通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)展示出來(lái)，此舉也為每一位教師提供了一個(gè)自我提高、自覺(jué)提高的公共平臺(tái)。大家用真心經(jīng)歷教育，用智慧詮釋教師職業(yè)，老師們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)的平臺(tái)上進(jìn)行交流，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這種新型的教師培訓(xùn)，為打造學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)具有積極的意義。

xx年，我校以“準(zhǔn)名師工作室”的形式開(kāi)展各項(xiàng)教師業(yè)務(wù)能力提高工作。我們把“準(zhǔn)名師工作室”作為教師業(yè)務(wù)能力發(fā)展的平臺(tái)，以教師的發(fā)展來(lái)夯實(shí)幫助學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)。

在秋季開(kāi)學(xué)的第一天，主抓教學(xué)工作的xx副校長(zhǎng)為大家進(jìn)行“準(zhǔn)名師工作室”專(zhuān)題講座，作為教師發(fā)展步入良性發(fā)展機(jī)遇和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子誠(chéng)心誠(chéng)意送給大家一份厚禮。我們把“培訓(xùn)是給教師最大的福利，學(xué)習(xí)是給教師最大的獎(jiǎng)勵(lì)”作為激勵(lì)教師的期待。提倡“作為教師應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為“師德”來(lái)衡量，不學(xué)習(xí)的教師實(shí)際上就是沒(méi)有師德，因?yàn)閷W(xué)習(xí)要是被“逼”而學(xué)沒(méi)有意義，只有自己覺(jué)得需要學(xué)習(xí)去自覺(jué)學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)；培訓(xùn)假如是一種等待似的接受，同樣沒(méi)有意義，只有自己覺(jué)得我需要培訓(xùn)并自己花再多的時(shí)間也愿意的時(shí)候，你所接受的別人的觀(guān)點(diǎn)才可能對(duì)你有價(jià)值”的觀(guān)點(diǎn)，把“準(zhǔn)名師工作室”這個(gè)平臺(tái)，作為給大家提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

我們于xx年2月8日在博客圈子建立了“準(zhǔn)名師工作室”專(zhuān)區(qū)，教師們把每一次活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)記錄發(fā)表在專(zhuān)區(qū)，供全體教師及時(shí)了解本小組的教研情況，教師們還把自己對(duì)準(zhǔn)名師工作室工作的看法在專(zhuān)區(qū)發(fā)表，共同討論教育的問(wèn)題，讓大家分享教師新的觀(guān)點(diǎn)，給大家學(xué)習(xí)“準(zhǔn)名師”經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。截止xx年12月23日，圈子被點(diǎn)擊1431次，發(fā)表論帖166篇，期中全國(guó)各地的教師網(wǎng)友紛紛發(fā)表論帖，支持我們的這項(xiàng)工作。

堅(jiān)持每學(xué)期一次師生安全演習(xí)活動(dòng)，本年度進(jìn)行了交通安全、逃生演習(xí)和消防安全演習(xí)；堅(jiān)持在季節(jié)變化時(shí)間之前，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行安全項(xiàng)目的溫馨提醒，如：夏季的防溺水常識(shí)教育和以書(shū)面形式的對(duì)家長(zhǎng)溫馨提醒，冬季的防煤氣中毒常識(shí)和每周升旗儀式上的重點(diǎn)

提示，對(duì)家長(zhǎng)同樣進(jìn)行書(shū)面提醒。在管理上，我們實(shí)行考核到位的“《xx五志》”安全管理制度。即：每天班主任進(jìn)行學(xué)生情況、班級(jí)情況、工作情況、安全情況的《班主任日志》記錄；每天的值班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教師情況、學(xué)生總體情況、學(xué)校工作情況、重大事件、安全值班情況的《學(xué)校工作日志》的記錄；每天門(mén)衛(wèi)老師對(duì)教師到崗情況、學(xué)生出勤、留置情況、接待情況、巡視校園情況、傳染病防治消毒、全天安全情況進(jìn)行《門(mén)衛(wèi)日志》《來(lái)客登記》記錄；當(dāng)天安全值班的老師各自負(fù)責(zé)分工的校園安全區(qū)域，進(jìn)行《校園安全日志》記錄；當(dāng)天值班的少先大隊(duì)委員監(jiān)督過(guò)早到達(dá)學(xué)校、存在安全隱患學(xué)生、教師課間到崗情況，配合安全值班老師一起工作，記錄在《少先隊(duì)安全管理日志》。我們用扎實(shí)的安全管理工作，保障了教育教學(xué)工作的平穩(wěn)開(kāi)展。

我們堅(jiān)持對(duì)全體教師和退休、離休教師的關(guān)懷，每年至少4次請(qǐng)退休教師到學(xué)校指導(dǎo)工作，并將學(xué)校的發(fā)展和當(dāng)前的工作及時(shí)向老教師匯報(bào)；我們堅(jiān)持把退休教師的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)公開(kāi)公正的運(yùn)用到關(guān)懷、照顧他們的工作中。每年春節(jié)我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員都要親自到他們的家中進(jìn)行慰問(wèn)。工作的到位為我校退休教師的穩(wěn)定夯實(shí)了基礎(chǔ)，全年沒(méi)有發(fā)生一起這方面的安全事故。

今年我們遇到了前所未有的防控傳染病疫情，甲型h1n1的防控工作我們做到了“領(lǐng)導(dǎo)沖到第一線(xiàn)、班主任仔細(xì)又認(rèn)真、家長(zhǎng)配合很到位、學(xué)生心靈很平靜。”在上級(jí)的指導(dǎo)中，我們堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作不走樣、防控布置全方位，確保了防控工作的有效進(jìn)行和師生的健康。

5年來(lái)，我校堅(jiān)持創(chuàng)設(shè)了社區(qū)、家庭、學(xué)校三聯(lián)動(dòng)的良好生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，為留守、流動(dòng)兒童為孩子們撐起了一片和諧發(fā)展、健康成長(zhǎng)的藍(lán)天。成立了xx市第一所“城中村家長(zhǎng)學(xué)?！保⒘巳珖?guó)第一個(gè)比較規(guī)范的家長(zhǎng)學(xué)校體制：新生入學(xué)前家長(zhǎng)先入校，為家長(zhǎng)學(xué)員提供“一袋一筆兩本一證一檔案一課程表”：建立家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員檔案，為每一名學(xué)員建立與孩子同樣學(xué)籍號(hào)的學(xué)員證書(shū)，發(fā)放一本省教育廳編制的《小學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)校教材》、一本學(xué)習(xí)筆記本、一只筆、一張本學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校課程表。按照一年級(jí)每學(xué)期5-7節(jié)、二年級(jí)4-5節(jié)、三年級(jí)4節(jié)、四—五年級(jí)2-4節(jié)課程學(xué)習(xí)。我們成立了學(xué)校的家庭教育講師團(tuán)，由六名優(yōu)秀教師組成，大家在開(kāi)學(xué)前集體進(jìn)行分擔(dān)課程、備課、研討，充分做好授課準(zhǔn)備。因?yàn)榧仔蚳1n1流感的緣故，我們推遲了部分課程，但是本學(xué)期基本上完成了教學(xué)任務(wù)。

在學(xué)員到課的管理上，我們采取了“小手拉大手”的活動(dòng)：家長(zhǎng)到課并認(rèn)真填寫(xiě)反饋表的，每次為學(xué)生加紅花或分?jǐn)?shù)，激勵(lì)家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們還采取了告訴學(xué)生“請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)習(xí)，我們會(huì)教育他們不能打孩子，為了你們不被家長(zhǎng)打罵，一定想辦法讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)習(xí)”的方法，鼓勵(lì)學(xué)生配合工作。

特別是xx年12月18日，我區(qū)主抓教育的xx副區(qū)長(zhǎng)親臨xx小學(xué)進(jìn)行了家庭教育專(zhuān)題講學(xué)，受到了家長(zhǎng)和老師的一致稱(chēng)贊。來(lái)自區(qū)屬16所小學(xué)的59名教師，在學(xué)校校長(zhǎng)和主抓家庭教育的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任帶領(lǐng)下來(lái)到我校，和我校一-二年級(jí)的185名家長(zhǎng)一起聆聽(tīng)呂區(qū)長(zhǎng)的精彩講學(xué)。

呂副區(qū)長(zhǎng)以“家庭教育的成因與分析”“孩子成長(zhǎng)的四大因素”“教育孩子應(yīng)注意的六大問(wèn)題”三個(gè)板塊，系統(tǒng)分析了為什么要進(jìn)行家庭教育，家庭教育在孩子成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，決定孩子成長(zhǎng)的要素和家長(zhǎng)應(yīng)具備的教育能力，教育過(guò)程的不確定性和不相似性等內(nèi)容。為家長(zhǎng)和老師提供了許多家庭教育的方法和案例，用生動(dòng)活躍的語(yǔ)言和鮮活實(shí)在的故事，打動(dòng)了在場(chǎng)的聽(tīng)眾?！凹议L(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)要與孩子建立無(wú)障礙溝通的渠道才能真正的把握孩子成長(zhǎng)的脈搏?！薄吧眢w健壯是孩子素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，生存能力是素質(zhì)教育的最有價(jià)值的體現(xiàn)，心理健康是素質(zhì)教育的核心，品質(zhì)培養(yǎng)是孩子的立身之本，更是素質(zhì)教育的根本。”“素質(zhì)教育絕不是孩子學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、彈琴、唱歌、跳舞，絕不是從3歲就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，絕不是幼兒園就學(xué)習(xí)了小學(xué)的功課，絕不是盲目的與別人攀比?！薄凹议L(zhǎng)是孩子模仿的第一位影像，在喝酒、打麻將、打老婆、口中臟話(huà)連篇、不斷占小便宜、謊話(huà)當(dāng)成家常便飯的家庭里，絕對(duì)養(yǎng)不出不來(lái)高尚的孩子?！?/p>

呂副區(qū)長(zhǎng)深刻嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)趣幽默、高屋建瓴地講學(xué)，為所有在場(chǎng)的家長(zhǎng)和老師帶來(lái)了陣陣春風(fēng)，精彩的講學(xué)為大家打開(kāi)了一扇久違的心靈之窗---家庭教育的意義和重要性在這一時(shí)刻更加明晰。

呂副區(qū)長(zhǎng)還和家長(zhǎng)進(jìn)行了酣暢淋漓的交流，為提出“孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)和不愛(ài)學(xué)習(xí)”的家長(zhǎng)支招---明確責(zé)任是小學(xué)低年級(jí)教育的基本方式，用明確的標(biāo)準(zhǔn)與孩子建立責(zé)任意識(shí)是教育的本源。為提出“孩子總是學(xué)習(xí)不能堅(jiān)持到底，一會(huì)兒學(xué)琴一會(huì)兒學(xué)跳舞就是不長(zhǎng)久”的家長(zhǎng)解惑---必須正確了解孩子的特性和特質(zhì)，在符合孩子天分的項(xiàng)目上家長(zhǎng)就要帶領(lǐng)孩子找到自身愿意去做的興趣點(diǎn)，在孩子不具備哪個(gè)方面天分的項(xiàng)目上就不要無(wú)畏的堅(jiān)持。了解你的孩子最重要……“為孩子做可口的早餐、營(yíng)養(yǎng)到位的中餐、補(bǔ)充能量的晚餐吧，身體是一切的本錢(qián)。為孩子打開(kāi)溝通的渠道吧，交流是把握孩子成長(zhǎng)的天機(jī)。多與孩子的老師聯(lián)系吧，一起為孩子服務(wù)是孩子成長(zhǎng)的保證。兩口子要學(xué)會(huì)唱雙簧、多商量，智慧的教育孩子、相信你的孩子與別人的成長(zhǎng)絕對(duì)不一樣。”呂區(qū)長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，讓大家心潮澎湃、捫心思忖。

到會(huì)的老師們說(shuō)：“呂副區(qū)長(zhǎng)到xx小學(xué)的講學(xué)，是xx區(qū)家庭教育的一個(gè)里程碑，標(biāo)著著家庭教育作為教育的重要部分，被提升到了更高的地位。我們過(guò)去在舉辦家庭教育和家長(zhǎng)學(xué)校的過(guò)程中，常常被許多問(wèn)題所困惑?，F(xiàn)在，區(qū)長(zhǎng)的舉動(dòng)就是綱領(lǐng)，就是方向，為我們更好的實(shí)施家庭教育找到了解決問(wèn)題的依據(jù)，我們相信家庭教育的春天來(lái)臨了！”

家長(zhǎng)們說(shuō)：“聽(tīng)了呂副區(qū)長(zhǎng)的講學(xué)，我們才知道人的一生只有屬于自己。遺傳的因素是一切教育的基礎(chǔ)。我們過(guò)去常常與他人比較，就是不知道自己的孩子究竟屬于什么興趣的人和有什么特點(diǎn)的人，做了那么多不切實(shí)際的事。呂區(qū)長(zhǎng)的一番話(huà)，讓我們明白了教育的基本道理，受益匪淺啊?！?/p>

呂副區(qū)長(zhǎng)對(duì)xx小學(xué)長(zhǎng)期堅(jiān)持的家長(zhǎng)學(xué)校工作給以高度肯定，對(duì)家庭教育在學(xué)校教育中的重要地位充分認(rèn)可，對(duì)xx小學(xué)的老師們既懂學(xué)生教育又擅長(zhǎng)家庭教育的能力高度稱(chēng)贊，對(duì)xx小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的具體做法給與認(rèn)可。他說(shuō)：“xx小學(xué)在家長(zhǎng)學(xué)校和家庭教育工作上的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該是在全國(guó)處于領(lǐng)先地位的，你們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要從以下五個(gè)方面進(jìn)行：第一要總結(jié)五年來(lái)你們的具體做法，第二要對(duì)分層、細(xì)致、有計(jì)劃的進(jìn)行家庭教育課程設(shè)置進(jìn)行整理，為孩子們的成長(zhǎng)多一些細(xì)膩呵護(hù)和潛意識(shí)的關(guān)懷。第三要把經(jīng)驗(yàn)向全區(qū)推廣、全市推廣，第四要注意從理論上提高總結(jié)的水平和資料的整理，盡快總結(jié)xx家長(zhǎng)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，在生動(dòng)鮮活的案例、教師親歷記錄和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)收獲記載的基礎(chǔ)上，進(jìn)行高一層次的理論總結(jié)和印證，逐步形成具有xx特色的家庭教育教學(xué)用書(shū)，為的家庭和孩子謀福祉。第五在各方面的支持下建立家長(zhǎng)協(xié)會(huì)，把的家長(zhǎng)吸引到家庭教育的先進(jìn)行列。”

呂副區(qū)長(zhǎng)的話(huà)讓我們倍感親切和心情振奮。領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和鞭策，是我們腳踏實(shí)地的把工作做好，實(shí)實(shí)在在的為家長(zhǎng)服務(wù)，真真心新的為孩子們獻(xiàn)出我們作為教師的責(zé)任之心、養(yǎng)氣之舉、陪伴之時(shí)的動(dòng)力。

根據(jù)我校生源83%為進(jìn)城務(wù)工人員子女，學(xué)生家長(zhǎng)屬于中低階層的現(xiàn)狀，又根據(jù)我校教師年輕、積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)法律主動(dòng)性強(qiáng)的實(shí)際情況，我校把法律教育作為學(xué)校特色建設(shè)的主文化方向，進(jìn)行了探索性的實(shí)踐

根據(jù)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》的基本原則要求：“中小學(xué)法律教育要貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)法制教育的特點(diǎn)，適應(yīng)中小學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力。積極倡導(dǎo)深入淺出、循循善誘的方式，采用通俗鮮活的語(yǔ)言、生動(dòng)的典型事例，體現(xiàn)教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。”我們?cè)谟邢薜目臻g里，營(yíng)造出適應(yīng)孩子們理解和特點(diǎn)的法律信息處處可見(jiàn)的校園環(huán)境，以漫畫(huà)、兒歌、連環(huán)畫(huà)的形式不斷向孩子們輸送法律知識(shí)的信息，用無(wú)意識(shí)接受的兒童心理特點(diǎn)技術(shù)，逐漸滲入法律常用條例。

我們本著"普及為基礎(chǔ)，養(yǎng)成是關(guān)鍵，漸進(jìn)促發(fā)展，活動(dòng)貫全程"的宗旨，實(shí)行課堂教育和課外活動(dòng)兩個(gè)渠道并重。我們組成了法律教學(xué)專(zhuān)業(yè)組織，申報(bào)了省級(jí)立項(xiàng)課題，編寫(xiě)了校本課程教師用書(shū)《小學(xué)生法律教育讀本》，將法律教學(xué)納入教學(xué)課程，每周將品德與社會(huì)的課程拿出一課時(shí)，保證每個(gè)班級(jí)一課時(shí)的法律課程學(xué)習(xí)。采取聘請(qǐng)法律專(zhuān)家和培訓(xùn)教師的方法，造就一支高質(zhì)量的特色教育師資隊(duì)伍，雙關(guān)旗下保證法律課程的有效實(shí)施。做到長(zhǎng)計(jì)劃，有安排，講實(shí)效，可操作，努力形成法律特色的教育模式，逐步建立全校師生共識(shí)的、依法規(guī)范個(gè)人行為的文化意識(shí)，達(dá)到特色學(xué)校主功能的效果。

培育學(xué)生法律素養(yǎng)根本在于普及，我們建立了一套完整的'特色建設(shè)評(píng)價(jià)制度，獎(jiǎng)勵(lì)制度，以保證學(xué)校特色教育的深入、有效、持久的展開(kāi)。鼓勵(lì)全校師生積極參與法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，做到班班有學(xué)法小分隊(duì)，高年級(jí)的學(xué)生能運(yùn)用適應(yīng)小學(xué)生的基本法律進(jìn)行法律實(shí)踐活動(dòng)。我們每年進(jìn)行一次學(xué)校級(jí)別的法律巡回賽和法律單項(xiàng)技能賽，評(píng)選“年度知法英雄”張榜表彰，在競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，我們帶領(lǐng)學(xué)生和教師親臨一次法庭現(xiàn)場(chǎng)，感受法律的神圣和正義，我們邀請(qǐng)法律專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，全部由學(xué)生參加，排演一次學(xué)校的模擬法庭。

我們把學(xué)生在校學(xué)習(xí)法律、在家宣傳法律，學(xué)生家長(zhǎng)在社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)法律、在家與孩子一起探討法律問(wèn)題有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到法律知識(shí)一進(jìn)學(xué)生課程課表，二進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)由學(xué)校自編的學(xué)習(xí)資料《學(xué)好法律、做好家長(zhǎng)》，做到教師、教案、課時(shí)三到位。我們還進(jìn)行了讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起收集對(duì)方在沒(méi)有學(xué)習(xí)法律之前的有關(guān)不合法行為和問(wèn)題，與其學(xué)習(xí)法律知識(shí)后行為的變化進(jìn)行對(duì)比，通過(guò)觀(guān)察對(duì)方的變化，對(duì)自己或家庭有什么影響，學(xué)生和家長(zhǎng)的感受是否一樣的活動(dòng)。xx-xx年，我們先后對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了6次問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)卷3993份，收卷數(shù)為3681份，同時(shí)，對(duì)學(xué)生也進(jìn)行了法律知識(shí)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了調(diào)查，實(shí)際收效對(duì)比說(shuō)明：87%的家長(zhǎng)法律意識(shí)增強(qiáng)，81%的學(xué)生開(kāi)始自覺(jué)維權(quán)，敢于和家長(zhǎng)講法律、講道理，糾正不良家庭行為。

我校不但把法律教育納入到課程之中，使之有效地與學(xué)校的德育、紀(jì)律、安全教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制觀(guān)念和法律意識(shí)，還聘請(qǐng)了xx師院政法系的教師為我校特色建設(shè)項(xiàng)目顧問(wèn)，與政法系聯(lián)合，在我校轄區(qū)的每個(gè)社區(qū)每年舉辦一次由學(xué)生負(fù)責(zé)的普法宣講活動(dòng)。我們還與xx區(qū)人民法院聯(lián)合，與社區(qū)聯(lián)合，每年組織社區(qū)居民聽(tīng)一次法律專(zhuān)家的專(zhuān)題講座，給家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)與法官交流、咨詢(xún)的機(jī)會(huì)，在學(xué)生放假回到社區(qū)時(shí)，請(qǐng)轄區(qū)派出所的干警指導(dǎo)學(xué)生向社區(qū)居民講法律常識(shí)和有關(guān)案例，受到了轄區(qū)各界人士的肯定和稱(chēng)贊。

八年的法律特色建設(shè)工作實(shí)踐，使學(xué)校整體人群的法律素養(yǎng)得到了提升，我們大膽提出“從小學(xué)法律，12歲當(dāng)上學(xué)法‘小學(xué)士’”“積極參與全國(guó)青少年網(wǎng)上普法知識(shí)大賽”口號(hào)，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的積極響應(yīng)，目前，我們學(xué)習(xí)了《憲法》《國(guó)旗法》《國(guó)徽法》《國(guó)防法》《保守國(guó)家秘密法》《國(guó)防教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》《著作權(quán)法》《文物保護(hù)法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《殘疾人保障法》《老年人權(quán)益保障法》《道路交通安全法》《環(huán)保法》的有關(guān)章節(jié)?，F(xiàn)在，全校師生和家長(zhǎng)基本形成了“知法、學(xué)法、懂法、守法、用法”的共識(shí)，“學(xué)法律、成棟梁”已經(jīng)逐步成為學(xué)校文化的主基調(diào)。從我校畢業(yè)的學(xué)生行為習(xí)慣、文化素養(yǎng)和志氣胸襟都受到了上級(jí)學(xué)校的認(rèn)可。

我支部現(xiàn)有正式黨員8名,在職黨員7名,退休黨員1名,入黨積極分子1名，確定培養(yǎng)對(duì)象1名。

我校黨支部xx年8月成立以來(lái)，通過(guò)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和學(xué)習(xí)黨的十七次報(bào)告活動(dòng)的深入開(kāi)展，黨員在學(xué)校工作中的先進(jìn)性、代表性作用非常突出。在教學(xué)上，黨員勇挑重?fù)?dān)，在學(xué)校管理上黨員身先士卒，在思想政治工作上，黨員深入到教師家庭，走訪(fǎng)老教師，帶動(dòng)新教師，激勵(lì)年輕教師的上進(jìn)之心。今年,在區(qū)政府、教育局的關(guān)懷下，為我校新入編教師1名，配備教導(dǎo)主任1名，新調(diào)整教師2名，進(jìn)行了合理的人員流動(dòng)工作，增強(qiáng)了教師的工作熱情，提高了學(xué)校的工作質(zhì)量。我校的黨員全部擔(dān)任主要課程的任務(wù)，特別是因?qū)W生大幅度增長(zhǎng)，學(xué)校的安全管理,學(xué)生管理面臨許多新問(wèn)題的情況下,全體黨員出主意、想辦法,及時(shí)解決各種潛在的問(wèn)題。

我校根據(jù)學(xué)生家庭知識(shí)結(jié)構(gòu)差的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“安全教育從娃娃抓起”的交通常知教育活動(dòng)。進(jìn)行了“為農(nóng)民工子弟家長(zhǎng)上一節(jié)素質(zhì)教育課”活動(dòng)；進(jìn)行了“消防演練”“逃生演練”、“防止煤氣中毒模擬演習(xí)”，這些活動(dòng)受到新聞媒體的廣泛關(guān)注。為迎接北京奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，我校成立的具有鮮明特色的“福娃”腰鼓隊(duì)，參加xx市體育局、牡丹花會(huì)辦公室舉行的腰鼓大賽，從40個(gè)參賽隊(duì)中脫穎而出，獲得一等獎(jiǎng)。中央電視臺(tái)對(duì)xx校長(zhǎng)進(jìn)行了，孫校長(zhǎng)獨(dú)特的教育理念和經(jīng)典的“經(jīng)歷是最好的教育”操作方法，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。xx日?qǐng)?bào)對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行報(bào)道，xx電視臺(tái)新聞?lì)l道對(duì)學(xué)校關(guān)懷流動(dòng)留守兒童工作進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。xx人民廣播電臺(tái)邀請(qǐng)孫校長(zhǎng)為特約嘉賓，常年做客直播間，進(jìn)行教育節(jié)目的嘉賓。

學(xué)校的體育工作今年有了很大的突破，參加xx區(qū)跳繩比賽，獲得一等獎(jiǎng)。全校的流動(dòng)兒童和留守兒童參加xx市第二屆“萬(wàn)名兒童吟詩(shī)文頌xx”活動(dòng)，榮獲一等獎(jiǎng)。

1、總體思路“12”字方針：“樹(shù)正氣、聚人氣、揚(yáng)志氣、創(chuàng)名氣”。

2、抓住機(jī)遇，力爭(zhēng)發(fā)展；面臨問(wèn)題，及早協(xié)調(diào)：教育局已經(jīng)上報(bào)區(qū)政府為我校新建4000平方米教學(xué)樓，我們要做好準(zhǔn)備，做好學(xué)校改造過(guò)程中的各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作，發(fā)動(dòng)多方力量，盡全力做好學(xué)校土地使用證的辦理工作，做好學(xué)生上課與教室的協(xié)調(diào)準(zhǔn)備，做好xx年的各項(xiàng)工作。

3、開(kāi)創(chuàng)教學(xué)、實(shí)施發(fā)展、科學(xué)沿革、儲(chǔ)備基礎(chǔ)：繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行“準(zhǔn)名師工作室”管理，借績(jī)效考核的契機(jī)加大教育創(chuàng)新和教科研激勵(lì)機(jī)制，向教研要質(zhì)量、要實(shí)用、要業(yè)績(jī)；對(duì)學(xué)生繼續(xù)按照“低年級(jí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)、中年級(jí)超越能力目標(biāo)、高年級(jí)理想選擇目標(biāo)”的教學(xué)思路積極試驗(yàn)，采取“分級(jí)段月主題培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)、分學(xué)期抓活動(dòng)建立學(xué)生品行”的形式，加大開(kāi)發(fā)學(xué)生心靈潛能，堅(jiān)持不搞花架子、不急出功利，實(shí)實(shí)在在，扎實(shí)前進(jìn)。

4、加強(qiáng)管理，創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式：在建立教師博客圈的基礎(chǔ)上，信息化環(huán)境更加到位：加強(qiáng)教師博客和部分學(xué)生博客活動(dòng)開(kāi)展，加快進(jìn)行同學(xué)圈的人氣指數(shù)，為每個(gè)孩子再創(chuàng)高層信息平臺(tái)，積極協(xié)調(diào)，努力爭(zhēng)取，力爭(zhēng)為教師辦公室全部配備電腦，實(shí)現(xiàn)全校聯(lián)網(wǎng)、辦公無(wú)紙化。準(zhǔn)備采取納入社會(huì)體系經(jīng)歷培訓(xùn)的形式，進(jìn)行教師培訓(xùn)新方向的探索。

5、家長(zhǎng)學(xué)校工作更加完善，加快經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和理論的提高，按照呂副區(qū)長(zhǎng)的指示，爭(zhēng)取將教學(xué)材料整理成冊(cè)，完成家長(zhǎng)學(xué)校教材教案用書(shū)，在條件成熟的情況下，爭(zhēng)取向全國(guó)推廣。

6、發(fā)揮黨組織先進(jìn)作用，開(kāi)拓進(jìn)?。洪_(kāi)展“工作中的黨員表率作用”展示活動(dòng)，以小事見(jiàn)大義，以平常見(jiàn)高尚，以修德見(jiàn)精神，以扎實(shí)見(jiàn)輝煌。

7、強(qiáng)化安全管理，確保教育成果：進(jìn)一步完善《xx五志》管理制度，在細(xì)節(jié)上在下功夫，在實(shí)踐、發(fā)展中不斷總結(jié)、完善。

小學(xué)年終工作總結(jié) 小學(xué)年終工作總結(jié)個(gè)人篇三

一學(xué)年很快就過(guò)去了，回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，感受頗多。一年來(lái)，我在思想上一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己;在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。結(jié)合“作風(fēng)建設(shè)年”和“質(zhì)量建設(shè)年”的活動(dòng)，本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

一名好教師，愛(ài)心是最基本的條件。我報(bào)著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。尤其是聽(tīng)了李鎮(zhèn)西老師關(guān)于班主任工作的報(bào)告更讓我感受到愛(ài)學(xué)生對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō)是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對(duì)性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考，進(jìn)行自覺(jué)檢驗(yàn)。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫(xiě)得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng)、習(xí)慣。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排;團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

總之，無(wú)論是教書(shū)還是育人，都學(xué)無(wú)止境，我會(huì)繼續(xù)探索，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師。

看完小學(xué)老師年終工作總結(jié)范文你是不是心里有底了?。?/p>

小學(xué)年終工作總結(jié) 小學(xué)年終工作總結(jié)個(gè)人篇四

我校后勤服務(wù)的同志堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的方針、政策，積極構(gòu)建和諧校園，在思想上行動(dòng)上與上級(jí)主管部門(mén)保持一致。后勤服務(wù)的同志們都有較強(qiáng)的全局觀(guān)念和敬業(yè)精神，工作勤奮踏實(shí)，辦事公正高效，具有一定的創(chuàng)新精神，結(jié)合本校后勤工作實(shí)際，在實(shí)踐中不斷探索新的工作思路和方法。工作中注重聯(lián)系廣大系師生員工，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人，服務(wù)意識(shí)不斷增強(qiáng)。一學(xué)年來(lái)，上級(jí)主管部門(mén)英明決策，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，在全校廣大師生員工的大力支持下，后勤服務(wù)的同志們努力工作，學(xué)校的后勤服務(wù)工作取得了階段性成果，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

1、學(xué)校安全工作，安全工作是全校廣大師生員工生命財(cái)產(chǎn)的保障，一學(xué)年來(lái)，在校上級(jí)主管部門(mén)和校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全校師生員工共同防范，學(xué)校安全小組定期不定期對(duì)校園安全隱患進(jìn)行排查，學(xué)校保安積極配合，對(duì)師生安全做到逢會(huì)必講，利用班會(huì)課隨時(shí)講，時(shí)刻緊繃安全之弦，全校師生牢固樹(shù)立了“安全第一”的核心價(jià)值理念，基本杜絕了各類(lèi)安全事故的發(fā)生。學(xué)校團(tuán)支部、少先隊(duì)借各種節(jié)日活動(dòng)的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生防火、防食品中毒、防溺水、防雷、防暴雨、防泥石流等各方面進(jìn)行宣傳教育。本學(xué)期4月在學(xué)校后勤的指揮下全校師生進(jìn)行了消防逃生演練，進(jìn)一步提高了師生的逃生自救能力。

堅(jiān)持教師陪餐制度，加強(qiáng)對(duì)“營(yíng)養(yǎng)午餐”的調(diào)控管理，班主任加大管理力度，教育學(xué)生不吃零食，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校保安參與監(jiān)督，有效的遏止了學(xué)生吃零食的壞習(xí)慣。為有效抵制傳染病病例在我校發(fā)生，學(xué)校采用學(xué)生飲用桶裝礦泉水，平時(shí)由班主任和科任老師結(jié)合季節(jié)對(duì)傳染病預(yù)防知識(shí)進(jìn)行宣傳，我校無(wú)一傳染病病例和食物中毒事故發(fā)生。學(xué)校團(tuán)支部、少先隊(duì)借助國(guó)際禁毒日對(duì)禁毒知識(shí)進(jìn)行宣傳，于今年6月舉行了禁毒知識(shí)宣傳征文比賽，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展覽，全面提高了師生遠(yuǎn)離、拒絕的認(rèn)識(shí)，全校無(wú)一涉毒安全事故發(fā)生。在交通安全教育方面，學(xué)校、班主任及科任老師大力宣傳交通法律法規(guī)和交通安全知識(shí)，全校師生基本養(yǎng)成了遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。同時(shí)我校還對(duì)防盜、防自然災(zāi)害、防火等安全設(shè)施進(jìn)行了加固和添置。保障了學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)的安全。

2、學(xué)校設(shè)備、設(shè)施建設(shè)工作。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和設(shè)備建設(shè)是學(xué)校師生員工工作、學(xué)習(xí)和生活的保障。本學(xué)年學(xué)校后勤依照學(xué)校工作目標(biāo)的要求，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初按校行政和教務(wù)的要求合理的采購(gòu)辦公用品和添置辦公設(shè)備，20xx年9月為學(xué)校辦公室添置一臺(tái)彩色打印機(jī)，為學(xué)校會(huì)計(jì)添置了一臺(tái)激光打印機(jī)，購(gòu)置32臺(tái)計(jì)算機(jī)充實(shí)了學(xué)校微機(jī)室和多媒體教室。添置了部分班級(jí)桌椅板凳，完善了教學(xué)樓照明系統(tǒng)。安裝了學(xué)校校園監(jiān)控系統(tǒng)。硬化了從操場(chǎng)到廁所的路面，并在道路兩側(cè)修建了花池，修建了學(xué)校廁所里墻的?？病f(xié)同樓下水管公司完善了校園供水設(shè)施。劃定了學(xué)校停車(chē)位。修建了學(xué)校食堂加工清洗間，購(gòu)買(mǎi)了學(xué)校食堂儲(chǔ)藏室貨柜。完善了其他學(xué)校附屬設(shè)施。為我校正常教育教學(xué)工作的開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的物資保障。

3、學(xué)校食堂工作，在上級(jí)主管部門(mén)和校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，學(xué)校食堂已經(jīng)步入正軌，以“學(xué)生吃飽、吃好，吃足營(yíng)養(yǎng)”為目標(biāo)，合理利用“營(yíng)養(yǎng)午餐”工程專(zhuān)款，認(rèn)真選購(gòu)各種食品原材料，科學(xué)搭配飯菜，結(jié)合實(shí)際為學(xué)生提供豐富的飲食，“營(yíng)養(yǎng)午餐”工程質(zhì)量穩(wěn)步提升。在食堂的管理中，嚴(yán)控食品原料采購(gòu)關(guān)，嚴(yán)格實(shí)行采購(gòu)索證索票制度，規(guī)范食堂原料采購(gòu)程序。分管領(lǐng)導(dǎo)定時(shí)不定時(shí)對(duì)各種原料的采購(gòu)和質(zhì)量進(jìn)行抽查，從不食用過(guò)期食品和變質(zhì)食品。對(duì)食堂工人的衛(wèi)生狀況做嚴(yán)格要求，每天對(duì)工人進(jìn)行晨檢，加大監(jiān)督檢查力度。對(duì)食堂工人進(jìn)行定期不定期培訓(xùn)，規(guī)范食品加工工作流程。食堂衛(wèi)生、安全工作取得了突破性進(jìn)展。

4、學(xué)校財(cái)經(jīng)管理工作，學(xué)?？倓?wù)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件和相關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)，嚴(yán)肅學(xué)校財(cái)經(jīng)紀(jì)律制度，對(duì)學(xué)校大型修繕和采購(gòu)擬定計(jì)劃，報(bào)學(xué)校行政會(huì)議和教代會(huì)審議批準(zhǔn)后才給予實(shí)施。對(duì)學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)和“營(yíng)養(yǎng)工程”專(zhuān)款的使用嚴(yán)格按上級(jí)和學(xué)校的規(guī)定，對(duì)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用情況進(jìn)行公示，方便了各位教工，讓所有教職工能知曉，達(dá)到民主評(píng)議、民主監(jiān)督的目的。合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作和其他工作的有序開(kāi)展。

5、整臟治亂工作，通過(guò)全校師生的共同努力，保安同志的協(xié)助監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了校園內(nèi)“三無(wú)”目標(biāo)（無(wú)白色垃圾，無(wú)果皮紙屑、無(wú)零食垃圾），車(chē)輛停放規(guī)范，公共環(huán)境衛(wèi)生清潔，校園內(nèi)基本達(dá)到了“優(yōu)化、美化、綠化”的目標(biāo)。創(chuàng)建了師生工作、生活、學(xué)習(xí)優(yōu)美校園環(huán)境。

1、由于各方面的原因?qū)е虏糠中@需修繕的地方?jīng)]有得到及時(shí)的修繕。

2、各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)公示不準(zhǔn)時(shí)，有拖延現(xiàn)象。

3、后勤對(duì)班級(jí)衛(wèi)生督查力度不夠，部分班級(jí)室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境差。

4、安全工作檢查力度不夠，導(dǎo)致部分學(xué)生會(huì)隨身攜帶火種。

5、對(duì)部分財(cái)產(chǎn)疏于管理，造成了部分財(cái)產(chǎn)的流失和損壞。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，顧全大局，提升后勤工作人員服務(wù)水平，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，樹(shù)立后勤服務(wù)于學(xué)校一切工作的觀(guān)念。

2、增加校園設(shè)施、設(shè)備安全隱患排查次數(shù)，加大學(xué)生所帶物品安全排查力度。實(shí)行“兩周一大檢，一周一小檢，不定時(shí)抽檢”制度。

3、對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行整體規(guī)劃，合理布局，逐年進(jìn)行修繕。

4、進(jìn)一步完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)的登記使用制度，加強(qiáng)校產(chǎn)管理。

5、進(jìn)一步加大對(duì)班級(jí)室內(nèi)衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，對(duì)室內(nèi)衛(wèi)生條件較差的班級(jí)責(zé)令其限期整改。

6、加大對(duì)食堂監(jiān)管的工作力度，合理分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。

7、加大對(duì)需要公示的各項(xiàng)工作督促力度，實(shí)現(xiàn)“各項(xiàng)工作公開(kāi)，人人知曉、民主監(jiān)督”的工作目標(biāo)。

以上就是本學(xué)年度的后勤年終工作總結(jié)，如有不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。