每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

形容思想升華的成語(yǔ) 思想得到升華改變的4字成語(yǔ)篇一

2. 兩人相愛(ài)時(shí)，渴求無(wú)限甜蜜的吻，但為何在爭(zhēng)吵時(shí)，卻要用接吻的嘴互相傷害呢?

3. 思想必須以極端的方法才能進(jìn)步，然而又必須以中庸之道才能延續(xù)。作者： 瓦萊里

4. 3古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。(陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》)古人做學(xué)問(wèn)是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。從書(shū)本上得來(lái)的知識(shí)，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實(shí)踐才行。

5. 從古至今，有這樣一種品德忠誠(chéng)，她不論在何時(shí)何地，它都會(huì)受到人們的贊美。如果你擁有它，您的人格就會(huì)得到升華，如果你不慎丟失了它，那么你就可能一錢(qián)不值。她不僅是我們立身的基礎(chǔ)，事實(shí)上也是任何一個(gè)組織戰(zhàn)斗力的保證。這也是一種美德。

6. 性和美是一回事，就像火焰和火一樣。如果你憎恨性，你就是憎恨美。性和美是不可分割的，就像生命和意識(shí)一樣。那隨隆和美而來(lái)，從性和美中升華的智慧就是直覺(jué)。我們文明的最大災(zāi)難就是對(duì)性的病態(tài)的憎恨。勞倫斯

7. 旅行不是去證明自己征服了什么，而是接受自我內(nèi)心的召喚和靈魂的導(dǎo)引上路，藍(lán)天白云青山綠水是自己的朋友，一路的風(fēng)景讓你忘記煩擾與憂(yōu)愁，讓自己的眼睛得到享受，讓自己的心靈得到洗滌，讓自己的靈魂得到升華。世界旅游日，放飛自己，精彩無(wú)限！

8. 剖析自我是一種精神。剖析自我，是對(duì)自已人生的考驗(yàn)，是一種精神的升華。就在這剖析中，享受這份精神的快樂(lè)，領(lǐng)悟這份精神的驕傲，感受這份精神的高潔。

9. ②我在課堂上經(jīng)常提出一些問(wèn)答題讓學(xué)生討論，在討論中引導(dǎo)學(xué)生考慮這個(gè)現(xiàn)象聯(lián)系到哪些物理知識(shí)。(刊)

10. 有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對(duì)恐懼、克服恐懼。

11. 非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮

12. 思想覺(jué)悟很高，工作能力強(qiáng)，不怕苦、不怕累。思想覺(jué)悟很高，一心為集體；為國(guó)家多打糧；向國(guó)家繳更多的糧食。思想覺(jué)悟很高，愛(ài)崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。

13. 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

14. 人生的意義在于追求，在于升華。

15. 后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒。后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，所以請(qǐng)不要后悔。

16. 一千個(gè)人就有一千種生存方式和生活道路，要想改變一些事情，首先得把自己給找回來(lái)。

17. 令人不能自拔的，除了牙齒還有愛(ài)情。

18. 答非所問(wèn)。指題干問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，而選項(xiàng)回答的是另一個(gè)問(wèn)題。

19. 那種用美好的感情和思想使我們升華并賦予我們力量的愛(ài)情，才能算是一種高尚的熱情而使我們自私自利，膽小怯弱，使我們流于盲目本能的下流行為的愛(ài)情，應(yīng)該算是一種邪惡的熱情。喬治.桑

20. 請(qǐng)將下面語(yǔ)段改寫(xiě)成句式整齊、語(yǔ)意連貫的排比句，可調(diào)整語(yǔ)序，增刪個(gè)別詞語(yǔ)，但不可改變句子的原意。(6分)

21. 結(jié)構(gòu)混亂、層次不清

22. 多少人要離開(kāi)這個(gè)世間時(shí)，都會(huì)說(shuō)出同一句話(huà)，這世界真是無(wú)奈與凄涼?。?/p>

23. 2忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來(lái)，好像是千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花盛開(kāi)。

24. l、由于不理解詞義的配合或粗新心大意而造成主語(yǔ)和謂語(yǔ)在意義上搭配不當(dāng)。例如：

25. 當(dāng)我們失去的時(shí)候，才知道自己曾經(jīng)擁有。

26. 自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，人人都或多或少有些。輕微的自卑心理很容易超越，它可以很容易地升華為人的一種良好品格謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，從而轉(zhuǎn)化為一種進(jìn)取的行動(dòng)。

27. 你以為最酸的感覺(jué)是吃醋嗎?不是的，最酸溜溜的感覺(jué)是沒(méi)權(quán)吃醋，根本就輪不到你吃醋，那就是最酸最酸的。

28. 生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。

29. 革命形態(tài)的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)話(huà)語(yǔ)表達(dá)

30. 居民積極參加修建自來(lái)水工廠(chǎng)，把街道打掃得干干凈凈。

31. 吾生也有涯，而知也無(wú)涯——莊子

32. 技術(shù)教育是手工勞動(dòng)的升華，它能把手工勞動(dòng)的效率提高到最高程度。威.格拉德斯通

33. d．從五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，幾代中國(guó)人殫精竭慮為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

34. a．在我們身邊，有很多出類(lèi)拔萃的同學(xué)，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

35. 人生必要沉淀，平安才氣致遠(yuǎn)人生必要反思，常轉(zhuǎn)頭看看，才氣在咀嚼得失和甘苦中升華。向前看是空想和方針向后看是檢討和批改。有幾多事，假如當(dāng)初轉(zhuǎn)頭看看，就會(huì)做得更好有幾多決議，假如能轉(zhuǎn)頭一思，可以免除幾多錯(cuò)誤和遺憾。轉(zhuǎn)頭，著實(shí)死后也寫(xiě)著前線(xiàn)的路。

36. 如果敵人讓你生氣，那說(shuō)明你還沒(méi)有勝他的把握。如果朋友讓你生氣，那說(shuō)明你仍然在意他的友情。

37. 讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹

38. 地間有一種東西叫雪，從天而降，落地而化人世間有一種東西叫愛(ài)，自吸引中誕生，升華中融洽朋友中有一個(gè)人是你，識(shí)于偶然，止于永久。

39. 2碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。(范仲淹《蘇幕遮》)碧云飄悠的藍(lán)天，黃葉紛飛的大地，秋景連接著江中水波，波上彌漫著蒼翠寒煙。

40. 絕境不僅僅是一場(chǎng)磨難，更是人生的一種醒悟和升華。

41. 只字片語(yǔ)難以表達(dá)女兒對(duì)您的愛(ài)，就讓我把愛(ài)藏在心中，用心為您許下美愿：愿您年輕的心永不衰老。

42. 人若軟弱就是自己最大的敵人;人若勇敢就是自己最好的朋友。

43. 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子

44. 一瓶酒可以對(duì)我們的思想進(jìn)行麻醉式的催眠，喝醉了就等于是與命運(yùn)做了一場(chǎng)圓滿(mǎn)的夢(mèng)，那兒很甜，且又很酸；可以充分的想象到，所有的一切都是一個(gè)人給予的，那人是它，乃是人類(lèi)內(nèi)心眼神的余光，我們有時(shí)可以通過(guò)這道余光看到思想升華的整個(gè)過(guò)程，它是真實(shí)的，也是客觀(guān)存在的。

45. 人要有三平心態(tài)：平和、平穩(wěn)、平衡。對(duì)自己要從容，對(duì)朋友要寬容，對(duì)很多事情要包容，這樣才能活的比較開(kāi)心。

46. 歲寒，然后知松柏之后凋也。(《論語(yǔ)·子罕》)孔子說(shuō)：“年歲寒冷，然后才知道松樹(shù)和柏樹(shù)最后萎謝的道理。比喻中仍經(jīng)過(guò)嚴(yán)酷考驗(yàn)，才能識(shí)別一俱的品質(zhì)?！?/p>

47. b.嘆為觀(guān)止：用來(lái)贊嘆所見(jiàn)的事物盡善盡美，好到了極點(diǎn)。含褒義，句中用于形容不法分子，褒貶不當(dāng)，使用有誤；

48. 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫

49. 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越

50. ※不等大家到齊，就他一個(gè)人干起來(lái)了。

51. 只需一分鐘就可以碰到一個(gè)人，一小時(shí)喜歡上一個(gè)人，一天愛(ài)上一個(gè)人，但需要花盡一生的時(shí)間去忘掉一個(gè)人。

52. 定期去檢查身體吧，別等最后別人送你去。三峽在線(xiàn)真誠(chéng)提醒你。

53. 人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己!人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

54. a．安徒生的童話(huà)故事情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫。

55. ③人，是有理性的高級(jí)生物，人生在世會(huì)有各種各樣的欲望，但不能不分時(shí)間不分場(chǎng)合地恣意張揚(yáng)。高尚的友誼比愛(ài)情更偉大。何不將愛(ài)慕的情感升華為清潔的友誼，為自己留下一段美好的青春回憶！

56. c.駭人聽(tīng)聞：使人聽(tīng)了非常吃驚(多指社會(huì)上發(fā)生的壞事)。形容“日本侵略者制造的南京大屠殺”合適。運(yùn)用正確；

57. 少一點(diǎn)預(yù)設(shè)的期待，那份對(duì)人的關(guān)懷會(huì)更自在。

58. 要糾正別人之前，先反省自己有沒(méi)有犯錯(cuò)。

59. 愛(ài)情是以微笑開(kāi)始，以吻生長(zhǎng)，以淚結(jié)束。

60. b．如果在亞馬孫河流域的一只蝴蝶不經(jīng)意地震動(dòng)一下翅膀，彼岸的美國(guó)就會(huì)遭遇一場(chǎng)風(fēng)暴，這就是所謂的“蝴蝶效應(yīng)”。

61. 舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾

62. 書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡

63. 知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子

64. 讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)——《三國(guó)志》

65. 悠閑讀書(shū)，意在怡情，情之所致，靈魂可隨著書(shū)的脈絡(luò)而神游，或領(lǐng)悟詩(shī)詞的豪情浪漫，哲學(xué)的玄妙精深，邏輯學(xué)的機(jī)巧善變，小說(shuō)的峰回路轉(zhuǎn)悲歡離合；或?qū)っ酱蟠?，古跡名勝，深林幽谷，奇花異草；如有幸讀到一本好書(shū)，就如同與高雅之士談心，同良師益友交流，潛移默化之中得到升華。

66. 書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游

67. 得意時(shí)應(yīng)善待他人，因?yàn)槟闶б鈺r(shí)會(huì)需要他們。

68. 每一個(gè)人都擁有生命，但并非每個(gè)人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命對(duì)他來(lái)說(shuō)，是一種懲罰。

69. 貴人易、律己難，難在能否嚴(yán)格要求自己。

70. 士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？(《論語(yǔ)·泰伯》)士人不可以不志向遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗缲?fù)重任，路途遙遠(yuǎn)。把實(shí)行仁道作為自己的責(zé)任，不是很重大嗎？直到死去才停止，不是很遙遠(yuǎn)嗎？xxx

71. 技術(shù)教育是手工勞動(dòng)的升華，它能把手工勞動(dòng)的效率提高到最高程度。威格拉德斯通

72. d.中平，年號(hào)，舊時(shí)用來(lái)紀(jì)年的名號(hào)，常與干支紀(jì)年法并用。

73. 那種用柔美的感情和頭腦使我們升華并賦予我們力氣的戀愛(ài)，才氣算是一種高貴的熱情而使我們利欲熏心，怯弱膽小，使我們流于盲目本能的下風(fēng)舉動(dòng)的戀愛(ài)，應(yīng)該算是一種險(xiǎn)惡的熱情。喬治桑

74. 假如一千個(gè)人從我身邊踏過(guò)的，我也能聽(tīng)出你的腳步聲，因?yàn)?99個(gè)人的腳是踏在地上，只有你的腳步聲是踏在我的心上。

75. 蘇格拉底還有一句名言：“需求越少的人越接近上帝?！币粋€(gè)人對(duì)物質(zhì)的依賴(lài)越小，他的精神和身體越自由，可以自由自在地去做自己認(rèn)為最有價(jià)值的事，那就離“天堂”比較近了。相反，對(duì)物質(zhì)的依賴(lài)度越高，越是難得自由，為了支付吃喝玩樂(lè)的費(fèi)用，不得不做許多自己原本討厭甚至痛恨的工作。

76. 假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。

77. 書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>

78. 361學(xué)如弓弩，才如箭鏃。(袁枚《續(xù)詩(shī)品·尚識(shí)》)學(xué)問(wèn)的根基好比弓弩，才能好比箭頭，只要依靠厚實(shí)的見(jiàn)識(shí)來(lái)引導(dǎo)，就可以讓才能很好發(fā)揮作用。

79. 青春一經(jīng)典當(dāng)即永不再贖。

80. b.既有意蘊(yùn)豐厚一面，也有平易清淺一面

81. 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

82. 能沖刷一切的除了眼淚，就是時(shí)間，以時(shí)間來(lái)推移感情，時(shí)間越長(zhǎng)，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。

83. ④某份報(bào)告指出，部分農(nóng)村現(xiàn)狀堪憂(yōu)：有的村子，房屋年久失修，村民拆掉祖屋抹去壁畫(huà)；有的村子，青壯年全部外出務(wù)工，留下老人兒童……

84. 媽媽說(shuō)過(guò)沒(méi)有人值得你為他哭，唯一值得你為他哭的那個(gè)人，永遠(yuǎn)都不會(huì)讓你為他哭。

85. ?初中語(yǔ)文文言文基本篇目知識(shí)匯總!(含假+詞類(lèi)活用+古今異義+實(shí)詞)

86. 愛(ài)一個(gè)人而那個(gè)人不愛(ài)你是很讓人難受的，但更痛苦的是，愛(ài)一個(gè)人，卻永遠(yuǎn)都沒(méi)勇氣告訴他(她)。

87. 好奇是兒童的原始本性，感知會(huì)使兒童心靈升華，為其為了探究事物藏下本源。美國(guó)心理學(xué)家斯奇卡列

形容思想升華的成語(yǔ) 思想得到升華改變的4字成語(yǔ)篇二

1. 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子

2. 那種用美好的感情和思想使我們升華并賦予我們力量的愛(ài)情，才能算是一種高尚的熱情而使我們自私自利，膽小怯弱，使我們流于盲目本能的下流行為的愛(ài)情，應(yīng)該算是一種邪惡的熱情。喬治桑

3. 是的，一個(gè)人，是不能夠孤立起來(lái)的，就像海之所以成為海，那是數(shù)不盡的水滴匯聚起來(lái)的，這樣的水滴才是最有力量的，才能稱(chēng)其為海。作為企業(yè)的一名員工，企業(yè)的力量是所有員工的力量凝聚升華而來(lái)，才能順應(yīng)市場(chǎng)的需求轉(zhuǎn)變，才能抵御市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的沖擊。

4. 大學(xué)，一個(gè)美麗的字眼，有人說(shuō)高中的學(xué)生是“坐在地獄仰望天堂”，那我現(xiàn)在是什么呢？在天堂，美麗的大學(xué)，是我夢(mèng)想的天堂，我的夢(mèng)想會(huì)在這里實(shí)現(xiàn)，會(huì)在這里升華。

5. 說(shuō)了過(guò)頭的話(huà)，會(huì)一點(diǎn)一滴報(bào)在后人頭上。所以說(shuō)，人說(shuō)話(huà)要積口德。

6. 許多人企求著生活的完美結(jié)局，殊不知美根本不在結(jié)局，而在于追求的過(guò)程。

7. 1水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。(班固《漢書(shū)·東方朔傳》)水如果太清就沒(méi)有魚(yú)了，人如果太精明就沒(méi)有伙伴了。

8. 2在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。(白居易《長(zhǎng)恨歌》)在天上愿作比翼雙飛的鳥(niǎo)兒，在地上愿成為枝葉相連的綠樹(shù)。

9. 生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。

10. 知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。知足者富，強(qiáng)行者有志。不失其所者久，死而不亡者壽。(《老子》)能了解他人的人聰明，能了解自己的人明智。能戰(zhàn)勝別人的人是有力量的，能戰(zhàn)勝自己的人更加強(qiáng)大而不可戰(zhàn)勝。知道滿(mǎn)足的人才是富有人。堅(jiān)持力行的人有志向。不喪失本分的人就能長(zhǎng)久，身雖死而“道”猶存的人，才算真正的長(zhǎng)壽。“自知者明”，就是說(shuō)能清醒地認(rèn)識(shí)自己、對(duì)待自己，這才是最聰明的，最難能可貴的。“死而不亡”并不是在宣傳“有鬼論”，不是在宣揚(yáng)“靈魂不滅”，而是說(shuō)，人的身體雖然消失了，但人的精神是不朽的，是永垂千古的，這當(dāng)然可以算做長(zhǎng)壽了。

11. 胸懷大志的人視失敗如財(cái)富，他們?cè)诮邮苁〉臅r(shí)候，也完成了靈魂的拓展與升華意志脆弱者視失敗為畏途，他們往往拒絕失敗的時(shí)候，也拒絕了成功。

12. 興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)——孔子

13. 魚(yú)說(shuō)：你看不見(jiàn)我的眼中的淚，因?yàn)槲以谒?水說(shuō)：我能感受到你的淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>

14. 技術(shù)教育是手工勞動(dòng)的升華，它能把手工勞動(dòng)的效率提高到最高程度。英國(guó)首相威格拉德斯通

15. 家!甜蜜的家!天下最美好的莫過(guò)于家。

16. 偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

17. 奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明

18. 聰明人是快樂(lè)的，自以為聰明的才煩惱。幫助別人減輕三分煩惱，自己就會(huì)享受七分快樂(lè)。

19. 理想的路總是為有信心的人預(yù)備著。

20. 大丈夫的行動(dòng)，只以自己的天良為法則，決不以眾人的行動(dòng)力標(biāo)準(zhǔn)。性命可以犧牲，天良決不肯斷送。勉強(qiáng)隨和眾人，就是出賣(mài)自己的知良。人若先肯出賣(mài)天良，身家妻女，無(wú)不可賣(mài)。至于出xxx土，出賣(mài)民族，不過(guò)是附帶的條件。

21. 10獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。(《禮記·學(xué)記》)如果學(xué)習(xí)中缺乏學(xué)友之間的交流切磋，就必然會(huì)導(dǎo)致知識(shí)狹隘，見(jiàn)識(shí)短淺。

22. ⑷鐘揚(yáng)的愿望很多，他感覺(jué)自己的時(shí)間太短了，在他心目中，工作、愿望比生命更重要。

23. 眼淚的溫度有530℃，只是因?yàn)橥饷娴氖澜缣?，流出?lái)的時(shí)候才會(huì)降到53℃。

24. 最快樂(lè)的人并不是一切東西都是最好的，但他們會(huì)充分享受自己已有的東西。

25. 形容思想進(jìn)步,覺(jué)悟高的句子d.“任勞任怨”意思是做事能夠經(jīng)受勞苦和別人的抱怨，此處用來(lái)形容醫(yī)護(hù)人員辛辛苦苦做好抗疫工作，使用正確。

26. 技術(shù)教育是手工勞動(dòng)的升華，它能把手工勞動(dòng)的效率提高到最高程度。--威格拉德斯通

27. 你要包容那些意見(jiàn)跟你不同的人，這樣子日子比較好過(guò)。你要是一直想改變他，那樣子你會(huì)很痛苦。要學(xué)學(xué)怎樣忍受他才是。你要學(xué)學(xué)怎樣包容他才是。

28. 思戀一個(gè)人的滋味就像喝了一大杯冰水，然后用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間流成熱淚。

29. 他倆一起分別寫(xiě)了不少談藝術(shù)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的文章。

30. 愛(ài)，是一個(gè)多么美好的字眼！她，神奇而生動(dòng)溫暖而幸福她，滋潤(rùn)著教育，使之成為一個(gè)永恒的主題她，播種在校園，使校園鮮花爛漫姹紫嫣紅她，走進(jìn)教師的心靈，使師德升華，靈魂涅磐！我慶幸，我走進(jìn)了教育園地，走進(jìn)了愛(ài)的天堂，成為了愛(ài)的使者！

31. 死亡教會(huì)人一切，如同考試之后公布的結(jié)果――雖然恍然大悟，但為時(shí)晚矣!

32. 寬心、包容，是快樂(lè)的泉源。

33. 文化傳承與理解體會(huì)學(xué)習(xí)張秉貴在平凡的崗位上表現(xiàn)出的不平凡的優(yōu)秀品質(zhì)和他的奉獻(xiàn)精神。

34. 詩(shī)人在寫(xiě)這首詩(shī)的時(shí)候,黑暗恐怖正沉重地籠罩著整個(gè)英國(guó)。大規(guī)模的“圈地運(yùn)動(dòng)”使百姓流離失所,大批工人流落街頭,到處是弱肉強(qiáng)食;嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)使國(guó)家物價(jià)飛漲,工人工資驟降,人民生活貧困;憤怒的工人因此起來(lái)罷工,搗毀機(jī)器,游行請(qǐng)?jiān)?然而這一切行動(dòng)均遭到統(tǒng)治階級(jí)的血腥鎮(zhèn)壓。這種黑暗暴政幾乎壓得人透不過(guò)氣來(lái),因此人們對(duì)光明和幸福生活的渴盼非常迫切,而雪萊的這首詩(shī),在一定程度上反映了當(dāng)時(shí)人們的這一迫切愿望。

35. 每時(shí)每刻每分每秒的牽掛，躲在愛(ài)情的角落漸漸升華。

36. ⑧氣焰囂張、不可一世的德國(guó)xxx，在人民的鐵拳下終于灰飛煙滅，成為人類(lèi)歷史上的噩夢(mèng)。

37. 己所不欲，勿施于人——孔子

38. d．經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最終成果，要體現(xiàn)在人民生活的全面變化上，這也成了這座城市70年來(lái)孜孜不倦的追求。

39. 人生在世，應(yīng)該這樣，在芬芳別人的同時(shí)美麗自己。

40. 寧為中華大廈一塊磚，不做他國(guó)檐下乞食客。

41. 走路時(shí)，每跨一步，就如同把腳帶到地面，我們要把快樂(lè)。祥和。寧?kù)o帶到地面。

42. 本題考查近義詞語(yǔ)的辨析能力。應(yīng)對(duì)此類(lèi)試題一定要結(jié)合語(yǔ)境，從近義成語(yǔ)的語(yǔ)意側(cè)重點(diǎn)、語(yǔ)體色彩、感情色彩、語(yǔ)xxx能等角度加以辨析。作答時(shí)，可先選擇自己較為熟悉的成語(yǔ)來(lái)逐個(gè)排除選項(xiàng)，最終得出正確答案。

43. c．落井下石層出不窮義正辭嚴(yán)缺一不可

44. 我們?cè)L問(wèn)了北山國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)，慰問(wèn)了烈士家屬，并到烈士陵園舉行了獻(xiàn)花。

45. 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修

46. 自己要先看得起自己，別人才會(huì)看得起你。

47. b項(xiàng)，把“造成的”改為“引起的”，但依然沒(méi)有消除句式雜糅的語(yǔ)??；

48. 在這個(gè)塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關(guān)愛(ài)，那么，就會(huì)增加許多陽(yáng)光。

49. ④賀蘭縣委接到文件后，立即在縣委擴(kuò)大會(huì)議上進(jìn)行了傳達(dá)，一致認(rèn)為，中央的文件說(shuō)出了廣大農(nóng)民和干部的心里話(huà)。

50. ⑤老王是機(jī)修工，老李是裝配工，本來(lái)各有任務(wù)。這次為了搞技術(shù)革新，他們協(xié)作了一臺(tái)打包機(jī)。

51. 如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

52. 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。(《論語(yǔ)·子路》)孔子說(shuō)：“自身正了，即使不發(fā)布命令，老百姓也會(huì)去干，自身不正，即使發(fā)布命令，老百姓也不會(huì)服從?！?/p>

53. 忍耐，不應(yīng)該成為逃避的托詞。逃避是意志的沉淪和對(duì)信念的背叛，忍耐不是。忍耐是意志的升華和為了使追求成為永恒。

54. 女人，罪惡把你剝得赤裸，詛咒把你洗凈，你升華成完善的生命。

55. 以八榮八恥為核心的社會(huì)主義榮辱觀(guān)，是民族精神和傳統(tǒng)美德的升華，他明確了我們?cè)谄綍r(shí)生活中為人處事的基本原則，提高了我們的個(gè)人修養(yǎng)，更有利于我們構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

56. 你熱愛(ài)的藏波羅花，不屑于雕梁畫(huà)棟，只綻放在高山礫石之間。

57. 日出東海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

58. 像詩(shī)是詞匯的和聲一樣，音樂(lè)是音符的和聲；像詩(shī)是散文和演說(shuō)的升華一樣，隱約是詩(shī)的升華。（英）珀賽爾

59. 快樂(lè)要懂得分享，才能加倍的快樂(lè)。這也是三峽在線(xiàn)之所以總是在xxx盤(pán)點(diǎn)生活，分享經(jīng)典xxx的理由。

60. 每一件事都要用多方面的角度來(lái)看它。

61. 了解愛(ài)情的人往往會(huì)因?yàn)閻?ài)情的升華而堅(jiān)強(qiáng)了他們向上的意志和進(jìn)取的精神。——培根

62. 人生試題一共有四道題目：學(xué)業(yè)、事業(yè)、婚姻、家庭。平均分高才能畢業(yè)，切莫花太多的時(shí)間和精力在任一題目上。

63. 第一個(gè)青春是上帝給的;第二個(gè)的青春是靠自己努力的。

64. 2獨(dú)立小橋風(fēng)滿(mǎn)袖，平林新月人歸后。(馮延巳《鵲踏枝》)平林：平原上的樹(shù)林。李白《菩薩蠻》：“平林澳漠煙如織。”新月：陰歷每月初出的彎形月亮。

65. 寵和愛(ài)是不同的兩件事，寵可以沒(méi)有交流，而愛(ài)則不能。

66. 有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè)。

67. 千里之行，始于足下——老子

68. 路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原

69. 藝術(shù)是生活的升華，設(shè)計(jì)是藝術(shù)的呈現(xiàn)。

70. a.隨聲附和，意思是形容自己沒(méi)有主見(jiàn)，人家說(shuō)什么，也跟著說(shuō)什么?！柏?zé)備閱覽室里撕書(shū)的人”是正義的行為，貶詞褒用；

71. c.誤解產(chǎn)生的原因，就在于讀《桃花源記》的時(shí)候忽略了陶淵明另有一篇《桃花源詩(shī)》。

72. 上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。

73. 學(xué)有所獲新版語(yǔ)文課本中，《“探界者”鐘揚(yáng)》作為2018年的作品，是所有課文中最“年輕”的一篇，而且作者葉雨婷是一名90后年輕記者，也是所有課文作者中最年輕的一位，于是有人質(zhì)疑：

74. 非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)——諸葛亮

75. 最好的朋友是你們靜坐在游廊上，一句話(huà)也不說(shuō)，當(dāng)你們各自走開(kāi)的時(shí)候，仍感到你們經(jīng)歷了一場(chǎng)十分精彩的對(duì)話(huà)。

76. “淡淡的紫色黃昏”象征快要看到光明之前的黑夜。用這樣的環(huán)境描寫(xiě)反襯云雀不畏懼黑夜的精神。如何理解第20節(jié)“熟知的歡欣”的含義？

77. 沒(méi)有人因水的平淡而厭倦飲水，也沒(méi)有人因生活的平淡而摒棄生活。

78. ⑷鐘揚(yáng)的學(xué)生中，各方面的人才都有，而且“各顯神通”，再次運(yùn)用側(cè)面烘托的手法，以學(xué)生的成功烘托鐘揚(yáng)教育的成功。

79. (答案)c①客船歸來(lái)了，卻沒(méi)有看到日夜盼望的親人，傍晚時(shí)分的夕陽(yáng)下，寒冷的江邊，家人備感失落。②尾聯(lián)詩(shī)人不直接抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)之情，而是想象家中之人盼望親人的場(chǎng)景，以景結(jié)情表達(dá)了思鄉(xiāng)之情。

80. 美好的生命應(yīng)該充滿(mǎn)期待、驚喜和感激。

81. 客帆歸未得，落日暮江寒。

82. 2明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。(王維《山居秋暝》)句意：皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧響知是洗衣姑娘歸來(lái)，蓮葉輕搖想是上游蕩下輕舟。竹喧：竹林中笑語(yǔ)喧嘩。喧：喧嘩，這里指竹葉發(fā)出沙沙聲響。浣女：洗衣服的姑娘。浣：洗滌衣物。

83. 本題考查辨析并修改病句的能力，應(yīng)對(duì)此試題要注意明確病句的類(lèi)型，以及典型的錯(cuò)例，從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度對(duì)句子進(jìn)行分析；做題時(shí)還要比較四個(gè)選項(xiàng)的不同，從不同點(diǎn)入手結(jié)合病句知識(shí)分析作答即可。

84. (⑩)穆士林：即xxx，意為實(shí)現(xiàn)和平者，民國(guó)時(shí)期對(duì)信仰xxx教的人翻譯為xxx或穆士林，現(xiàn)通用為xxx。

85. 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>

86. 人的行為是受思想支配的，而思想是無(wú)形無(wú)相的。也就是說(shuō)，人有形的肉體有相的行為是受制于無(wú)形無(wú)相的思想。疾病也是同樣的道理。

87. 生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。

88. 自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華自己把自己征服了，是一種人生的成功。xxx

89. 2桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。(李商隱《韓冬郎即席為詩(shī)相送》)在那萬(wàn)里長(zhǎng)的丹山路上，桐花盛開(kāi)，花叢中傳來(lái)那雛鳳的鳴聲，一定會(huì)比那老鳳更為清亮動(dòng)聽(tīng)。

90. 藝術(shù)是生活的升華設(shè)計(jì)是藝術(shù)的呈現(xiàn)。

91. ⑤張秉貴光照顧買(mǎi)得多的顧客而被買(mǎi)得少的顧客質(zhì)問(wèn)后受到觸動(dòng)，表現(xiàn)了他自我反省、不斷成長(zhǎng)的品質(zhì)。

92. 合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。(《老子》)天下的難事，必從容易時(shí)做起；天下的大事，必從細(xì)微處著手。所以，圣人自始至終不自以為大，而能成就其偉大的事業(yè)。作起，興起，現(xiàn)在起。

93. 教學(xué)難點(diǎn)掌握通訊的寫(xiě)法。

形容思想升華的成語(yǔ) 思想得到升華改變的4字成語(yǔ)篇三

1. 再好的磁帶到數(shù)碼時(shí)代都通通被淘汰，通通被廢棄，通通用不上。往生極樂(lè)不是小修小補(bǔ)，漸次進(jìn)化，而是徹底更新?lián)Q代，xxx要把我們徹底重新塑造。在此世縱然開(kāi)悟，悟境深遠(yuǎn)，智慧福德超勝，到極樂(lè)通通作廢，通通用不上；縱然再愚癡罪惡，到極樂(lè)也通通作廢，用不上。因?yàn)榈綐O樂(lè)一切推倒重來(lái)，是嶄新時(shí)代。

2. 愛(ài)的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。

3. 有些事情本身我們無(wú)法控制，只好控制自己。

4. 自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華自己把自己征服了，是一種人生的成熟。

5. c．雖然我們還寫(xiě)不出比肩唐宋賢人的詩(shī)詞作品，但是我們要有附庸風(fēng)雅之心，將這些文化瑰寶繼續(xù)傳承下去。

6. ⑵這篇通訊報(bào)道在寫(xiě)法上有什么特別之處？

7. 世上并沒(méi)有用來(lái)鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。

8. 文章在描寫(xiě)張秉貴的時(shí)候，選擇了很多細(xì)節(jié)，試找出來(lái)，并分析其作用。

9. 當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛;當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng);當(dāng)你能愛(ài)的時(shí)候就不要放棄愛(ài)。

10. 三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔?/p>

11. (13)覺(jué)悟開(kāi)始于不再追問(wèn)答案。

12. 一個(gè)人只有在他努力使自己升華時(shí)才成為真正的人?！R爾羅

13. 玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道——《禮記》

14. 8－20節(jié)：展示云雀的美麗形象；

15. （一）學(xué)習(xí)無(wú)止境，職業(yè)生涯只是學(xué)生生涯的一種延續(xù)，重要的是將學(xué)校里學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作中，并進(jìn)一步提高升華。

16. 當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

17. ①我國(guó)防治流行性出血熱的科研人員，在國(guó)內(nèi)首次分離到能穩(wěn)定傳代的流行性出血熱相關(guān)病原。

18. ?閱讀理解7個(gè)答題技巧，掌握套路開(kāi)學(xué)穩(wěn)拿滿(mǎn)分！

19. 一個(gè)能從別人的觀(guān)念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。

20. 我們?nèi)鄙俚牟皇菣C(jī)會(huì)，而是在機(jī)會(huì)面前將自己重新歸零的勇氣。

21. 2試玉要燒三日滿(mǎn)，辨材須待七年期。(白居易《放言》)要知道是不是真玉，要燒三天才知道；要分辨是不是人才，需要七年的時(shí)間。

22. 每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。

23. 流言造成傷害至少需要兩個(gè)人――你的敵人詆毀你，你的朋友轉(zhuǎn)告你。

24. 認(rèn)識(shí)液華現(xiàn)象，了解液體的方法，知道液體放熱。

25. 把你的臉迎向陽(yáng)光，那就不會(huì)有陰影。

26. 這一刻，是我倆從相識(shí)相知相戀的愛(ài)情升華成為親情的時(shí)刻，我們深知幸福美滿(mǎn)的婚姻生活光有甜甜蜜蜜是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還包涵著更多的責(zé)任和寬容。

27. 了解愛(ài)情的人往往會(huì)因?yàn)閻?ài)情的升華而堅(jiān)定他們向上的意志和進(jìn)取精神。培根

28. 要做的事情總找得出時(shí)間和機(jī)會(huì)，不要做的事情總找得出借口。

29. ?初中語(yǔ)文期末沖刺：修改病句專(zhuān)題，詳細(xì)分類(lèi)+解題技巧+針對(duì)訓(xùn)練新

30. 世界上只有一樣?xùn)|西是任何人都不能搶走的，那就是智慧。

31. 3大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。(xxx《大江歌罷掉頭東》)氣派豪邁的歌剛唱完，便東渡日本，精心研究各種科學(xué)來(lái)挽救國(guó)家的危亡。十年苦讀是想為祖國(guó)和人民干一番大事業(yè)，愿望難以實(shí)現(xiàn)，就漂洋過(guò)海去尋求真理，這也是英雄所為呀。

32. (本題2分)下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()

33. 形容思想進(jìn)步,覺(jué)悟高的句子b.栩栩如生：通常比喻畫(huà)作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真，就像活的一樣。不能用來(lái)寫(xiě)“野生動(dòng)物”；

34. 像詩(shī)是詞匯的和聲一樣，音樂(lè)是音符的和聲像詩(shī)是散文和演說(shuō)的升華一樣，隱約是詩(shī)的升華。英珀賽爾

35. c．很多同學(xué)經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問(wèn)的精神值得提倡。

36. 人的價(jià)值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。

37. 樓上憶鄉(xiāng)關(guān)，憑高獨(dú)倚蘭。

38. 詩(shī)言志，歌詠言，聲依永，律和聲。(《尚書(shū)·舜典》)詩(shī)是表達(dá)思想感情的，歌是唱出來(lái)的語(yǔ)言，五聲是根據(jù)所唱而制定的，六律是和諧五聲的。

39. 記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。

40. 象詩(shī)是詞匯的和聲一樣，音樂(lè)是音符的和聲；象詩(shī)是散文和演說(shuō)的升華一樣，音樂(lè)是詩(shī)的升華。普賽爾，

41. 請(qǐng)你用慈悲心和溫和的態(tài)度，把你的不滿(mǎn)與委屈說(shuō)出來(lái)，別人就容易接受。

42. 不要對(duì)挫折嘆氣，姑且把這一切看成是在你成大事之前，必須經(jīng)受的準(zhǔn)備工作。

43. 工作中我遵守紀(jì)律關(guān)心集體團(tuán)結(jié)同志，虛心聽(tīng)取不同意見(jiàn)，以大局為重，維護(hù)集體利益，并以先進(jìn)人物為楷模，使自己的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)進(jìn)一步得到升華，吃苦耐勞，有上進(jìn)心，不斷努力充實(shí)自我認(rèn)真工作，加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻以礦經(jīng)濟(jì)效益的提高為精神動(dòng)力，盡自己能力把工作做到最好！

44. 一個(gè)人有生就有死，但只要你活著，就要以最好的方式活下去。

45. 熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》

46. 失因?yàn)樨潹D―說(shuō)真的，老實(shí)人很少上當(dāng)。

47. 微小的幸福就在身邊，容易滿(mǎn)足就是天堂。

48. 液化：物質(zhì)從態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫液化。

49. 幸福像掉到沙發(fā)下面的一粒紐扣――你專(zhuān)心找，怎么也找不到，等你淡忘了，它自己就滾出來(lái)了。

50. 說(shuō)苦難能使人格得到升華，這是不確切的幸福有時(shí)倒能做到這一點(diǎn)，而苦難常會(huì)使人心胸狹窄，產(chǎn)生復(fù)仇的心理。

51. 書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親——于謙

52. ⑴這篇通訊報(bào)道在表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)方面有哪些特點(diǎn)？

53. 愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民，喜歡馬克思，崇拜xxx，敬佩xxx，服從現(xiàn)今黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，一切聽(tīng)從黨的號(hào)召，愿意為做有理想，有文化，有組織，有道德的四有青年而努力終身。

54. 他的身上充沛著可貴的熱情。

55. 眼淚的存在，是為了證明悲傷不是一場(chǎng)幻覺(jué)。

56. 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿

57. 中國(guó)xxx領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)具有特色話(huà)語(yǔ)內(nèi)涵。統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)在服務(wù)中華民族站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的歷史進(jìn)程中，形成了相對(duì)明確的多種話(huà)語(yǔ)表達(dá)形態(tài)?？偨Y(jié)和分析不同特性的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)話(huà)語(yǔ)表達(dá)形態(tài)，從中找出統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律性，不僅有利于提高人們對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的科學(xué)認(rèn)識(shí)，而且有利于發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)在推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中的作用。

58. 本題考查語(yǔ)句連貫。填寫(xiě)銜接句一定要結(jié)合整個(gè)語(yǔ)段的語(yǔ)境，分析四個(gè)選項(xiàng)的不同，結(jié)合不同點(diǎn)主要從陳述對(duì)象的一致，虛詞的運(yùn)用，句式選用，情感基調(diào)，前后的邏輯順序和音韻和諧的角度選取答案。

59. 躬自厚而薄則于人，則遠(yuǎn)怨矣。(《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》)多責(zé)備自己而少責(zé)備別人，那就可以避免別人的怨恨了。

60. b．雖然引用的都是相同的材料，但兩篇文章的觀(guān)點(diǎn)卻迥然不同。

61. 勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國(guó)志》

62. 莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

63. 言之者無(wú)罪，聞之者足以戒。(《詩(shī)經(jīng)·大序》)指出自己觀(guān)點(diǎn)和方法的人不應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任，而聽(tīng)的人可以從中吸取有價(jià)值的東西。這樣才能發(fā)揮出群眾的智慧。指提意見(jiàn)的人只要是善意的，即使提的不正確，也是無(wú)罪的。聽(tīng)取意見(jiàn)的人即使沒(méi)有對(duì)方所提的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，也值得引以為戒。

64. 得不到你所愛(ài)的，就愛(ài)你所得的。

65. 2身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。(李商隱《無(wú)題》)身上無(wú)彩鳳的雙翼，不能比翼齊飛；內(nèi)心卻像靈犀一樣，感情息息相通。

66. 生命――-就是一個(gè)逐漸支出和利用時(shí)間的過(guò)程。一旦喪失了時(shí)間，生命也就走到了盡頭。

67. 影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制-個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野、事業(yè)和成就，甚至-生。

68. 要讓事情改變，先改變我自己;要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。

69. 少壯不努力，老大徒傷悲。

70. 一句無(wú)心的話(huà)也許會(huì)點(diǎn)燃糾紛，一句殘酷的話(huà)也許會(huì)毀掉生命，一句及時(shí)的話(huà)也許會(huì)消釋緊張，一句知心的話(huà)也許會(huì)愈合傷口、挽救他人。

71. (本題2分)下列句中加點(diǎn)詞運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖?)

72. 鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪

73. 漫長(zhǎng)的人生中，誰(shuí)也不可能一帆風(fēng)順，誰(shuí)也難免要經(jīng)歷挫折和坎坷。被挫折歷練后的人總是更頑強(qiáng)更成熟更加的勇敢，也就能看到近在咫尺的成功，也就是我們離成功更近一步。遭受挫折不但可以使人生積累經(jīng)驗(yàn)，而且挫折可使人生得到不斷的升華，所以我們更應(yīng)該正視挫折珍愛(ài)生命！

74. 我們都希望過(guò)上幸福的生活，所以我們的人生盡管不同但其實(shí)又是一樣的。

75. 那種用美好的感情和思想使我們升華并賦予我們力量的愛(ài)情，才能算是一種高尚的熱情;而使我們自私自利，膽小怯弱，使我們流于盲目本能的下流行為的愛(ài)情，應(yīng)該算是一種邪惡的熱情。

76. 人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。

77. 健康源于心，積極心態(tài)像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮;消極心態(tài)像病毒，傳到哪里哪遭殃。

78. ⑥大會(huì)堂里座無(wú)虛席，燈火輝煌，始終充滿(mǎn)著喜慶的氣氛。

79. 世界上有兩種人：索取者和給予者。前者也許能吃得更好，但后者絕對(duì)能睡得更香。

80. a．2021年房?jī)r(jià)會(huì)降嗎？這些專(zhuān)家的看法竟大相徑庭。

81. (辨詞)“質(zhì)問(wèn)”指詰問(wèn)、責(zé)問(wèn)。“質(zhì)疑”指提出疑問(wèn)，即心有所疑，提出以求得解答。

82. 你出生的時(shí)候，你哭著，周?chē)娜诵χ?在生命的盡頭，你笑著，而周?chē)娜嗽诳拗?/p>

83. 愛(ài)情待在高山之巔，在理智的谷地之上。愛(ài)情是生活的升華的絕頂，它難得出現(xiàn)。----杰克倫敦----

84. 發(fā)光并非太陽(yáng)的專(zhuān)利，你也可以發(fā)光。

85. 讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

86. 所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道。

87. 良心是每一個(gè)人最公正的審判官，你騙得了別人，卻永遠(yuǎn)騙不了你自己的良心。

88. 例①撥開(kāi)附加成分之后，剩下主干“發(fā)電量”(主語(yǔ)中心)和“輸送”(謂語(yǔ)中心)，就容易看出主干是否能配合，因?yàn)檩斔褪恰半姟倍皇恰鞍l(fā)電量”，所以“的發(fā)電量”應(yīng)改為“發(fā)的電”。

89. 沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。

90. 那種用美好的感情和思想使我們升華并賦予我們力量的愛(ài)情，才能算是一種高尚的熱情而使我們自私自利，膽小怯弱，使我們流于盲目本能的下流行為的愛(ài)情，應(yīng)該算是一種邪惡的熱情。喬治桑xxx

91. 問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——朱熹

92. 你是你的敵人，只有你才能打倒你;你是你的上帝，只有你才能拯救你。

93. 31大方無(wú)隅，大器晚成。大音希聲，大象無(wú)形。(《老子》)宏大的方正(形象)一般看不出棱角，鑄造越大的器皿(如鼎、鐘)越晚成型。”，越好的音樂(lè)越寂靜無(wú)聲，宏大的氣勢(shì)景象似乎沒(méi)有一定之形。

94. 每天告訴自己一次：我真的很不錯(cuò)。

95. 立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫——阮元

96. 發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾

97. (點(diǎn)睛)理解常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞，文言特殊句式和詞類(lèi)活用是文言文閱讀的基礎(chǔ)，因?yàn)椴焕斫鈱?shí)詞、虛詞，詞類(lèi)活用，文言特殊句式，就不能理解文意，也就無(wú)法進(jìn)行文言文翻譯。因此，考生對(duì)于考綱規(guī)定的120個(gè)文言實(shí)詞，18個(gè)文言虛詞和常見(jiàn)的詞類(lèi)活用，文言特殊句式一定要熟悉其用法。

98. 積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂(yōu)患。

99. 女人，罪惡把你剝得赤裸，詛咒把你洗凈，你升華成完善的生命?！└?duì)?/p>

100. 播種未來(lái)的先行者》視頻短片，了解人物事跡。