人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的小學(xué)寫話篇一

一進(jìn)校們，就看到幾棟壯觀的教學(xué)樓聳立在學(xué)校東邊，一間間寬敞的教室整潔明亮。校園的花壇里開滿五顏六色的花朵，把學(xué)校點(diǎn)綴得更加美麗。操場(chǎng)是我們最喜歡的地方，我們?cè)谀抢锷?、做操、玩游戲，留下了許多歡聲笑語(yǔ)。

美麗的校園既是我們歡樂(lè)的搖籃，又是我們學(xué)習(xí)的殿堂。

課堂上，老師用心傳授我們知識(shí)，同學(xué)們專心致志地聽(tīng)課。讀書時(shí)同學(xué)們又完全沉浸在了課文里，朗朗的讀書聲在整個(gè)走廊里回蕩。我們?cè)诶蠋煹木暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

“叮鈴鈴”的下課鈴響了，同學(xué)們有的跑到操場(chǎng)上做游戲，有的在一起下跳棋，還有的從圖書角拿出一本書津津有味地讀著。

學(xué)校的生活真是多姿多彩，我愛(ài)這美麗的校園。

我們的小學(xué)寫話篇二

爺爺是一個(gè)農(nóng)民所以在爸爸小的時(shí)候就上山砍柴，農(nóng)忙的時(shí)候就到田里幫忙，爸爸也上山采藥有一次還不小心弄傷了腳，一道十公分的傷口呢！

在爸爸上小學(xué)的時(shí)候，農(nóng)村里一眼望過(guò)去全是田地。春天是爸爸最盼望的季節(jié)。我問(wèn)爸爸你們那時(shí)候作業(yè)是不是很多啊，爸爸直搖頭，說(shuō)：“那時(shí)候可不像現(xiàn)在這樣，我們的作業(yè)在學(xué)校里就可以做好，偶爾才帶回家做！”聽(tīng)奶奶說(shuō)那時(shí)候?qū)W習(xí)更松，3點(diǎn)鐘就放了，學(xué)習(xí)就當(dāng)是玩玩的。唉，我當(dāng)時(shí)就十分疑惑，平時(shí)在報(bào)紙上看到什么減負(fù)減負(fù)的，可為什么越減越多呢？

爸爸還說(shuō)他們?cè)诜艑W(xué)以后是不會(huì)直接回家的，我問(wèn)為什么。爸爸長(zhǎng)嘆了一聲，架起二郎腿，開始認(rèn)真的回憶起來(lái)，那時(shí)候天氣可比現(xiàn)在要好得多了。田埂里，稻草邊有許許多多的野菜，低下身子就可以看到它們。什么韭菜，馬蘭頭，要多少有多少。

雞蛋那時(shí)候買的挺貴，用來(lái)?yè)Q醬油的，所以爸爸和兩個(gè)姑姑就不怎么能吃到雞蛋，爸爸就每天去地里摘野韭菜，而且是一把把的，在奶奶的面前晃來(lái)晃去，嚷嚷著要吃韭菜炒雞蛋，奶奶沒(méi)辦法就只好炒給爸爸吃了，老爸就因此吃了不下一個(gè)師的雞。

在爸爸15歲的時(shí)候，國(guó)家開始號(hào)召種橘子，那時(shí)候的橘子可不像現(xiàn)在的橘子這樣的廉價(jià)。一斤的橘子可以換三斤的大米！可能是這橘子的魅力太強(qiáng)了，爸爸在農(nóng)忙時(shí)一般都被叫去看橘子，后面是一大堆的橘子，前面是一堆的橘子皮。

真想到爸爸的小時(shí)候去啊，雖然沒(méi)有電腦，電視也沒(méi)幾臺(tái)最多聽(tīng)聽(tīng)廣播，但我還想去，可爸爸說(shuō)如果我去的話就不是他的兒子了，倒成了玩伴了。

我們的小學(xué)寫話篇三

今天，我在家里寫作業(yè)，媽媽說(shuō)：“別寫了，玩一會(huì)兒吧！”我說(shuō)：“好?！蔽揖统鋈ネ媪?。

我找來(lái)了許多好朋友，我說(shuō)：“我們玩騎馬打仗吧！”朋友們都說(shuō)“好”！

開始玩了，一個(gè)人背著我，另一個(gè)人背著一個(gè)人，有一個(gè)人分勝負(fù)。

第一局，背我的那個(gè)人，立馬跑了過(guò)去，我的腳一弄，我不但沒(méi)弄到，那個(gè)人還閃到了一邊，真讓人大吃一驚。

第二局，背著我的那個(gè)人又沖了過(guò)去，我的腳擺了擺，我說(shuō)：“你們看?！蔽乙慌?，他倆人倒了，我們贏啦。

這就是我的課余生活，你們的呢？