人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
衛(wèi)生建議書 衛(wèi)生建議書的格式及篇一
我們就談?wù)劰┐蠹倚菹⒌膶嬍业囊恍┣闆r。據(jù)值周老師反映，由于天冷了寢室內(nèi)有些同學(xué)就不洗臉，也不刷牙，甚至不洗腳；寢室的樓梯上垃圾并不少見。
好象很多人都有過進了學(xué)生寢室被熏出來的經(jīng)歷吧！特別是臨近周末，穿了將近一周的臭襪子，臭鞋子，調(diào)和出一種令人過鼻難聞的味道。我想，這熏的不僅是過路人，也是住在宿舍內(nèi)的自己吧？
寢室不僅是休息的場所，而且是學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)校教育的重要空間。當(dāng)學(xué)生離開教室后，寢室就是他們的第二自習(xí)室，可以說，寢室就是住校生的家，但是學(xué)生的很多違紀(jì)行為就發(fā)生在這個“家”里，同學(xué)們都不希望自己的.家是這樣的吧！寢室是紀(jì)律觀念的“培養(yǎng)地”。學(xué)生衛(wèi)生干凈，按時起居習(xí)慣的養(yǎng)成也和寢室有著密切的聯(lián)系，寢室是良好習(xí)慣的“養(yǎng)成所”。因此，必須使其保持良好的狀態(tài)。
要建設(shè)我們的和諧校園，相應(yīng)的我們要創(chuàng)建一個“和諧宿舍”我們應(yīng)努力作好寢室工作，從起床，就餐，就寢等小事規(guī)范自己的行為，認(rèn)真的做到掃好地，值好日，語言文明優(yōu)雅，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好這些并非小事的小事，這不僅是學(xué)校的要求，更是對自己的要求，正所謂“一屋不掃，何以掃天下”！
讓我們共同努力，為營造一個安全，衛(wèi)生，健康，和諧的“幸福之家”而奮斗吧！
宿舍衛(wèi)生5s檢查規(guī)定
為加強管理,.保障員工 有一個干凈整潔的生活居住環(huán)境,增加員工的歸屬感. 特制定此規(guī)定,讓住宿員工養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,塑造公司員工宿舍良好形象.
1.宿舍管理處將不定期對各宿舍內(nèi)的5s進行抽查和打分,對衛(wèi)生不合格的寢室進行書面通知,連續(xù)三次衛(wèi)生不良的寢室將給予該寢室10元/人的處罰.
2.每周五下午14;00有宿舍衛(wèi)生評比小組共同對每個寢室進行5s的大檢查,并作評分,每月進行綜合評比一次.
3.每月根據(jù)綜合評比的分?jǐn)?shù),把得最高分的寢室評選為“5s”優(yōu)秀寢室，對該寢室進行通報表揚，同時進行100元/寢室的現(xiàn)金獎勵。該寢室的室長另給予50元的獎勵。（室長有寢室人員進行推選。沒有推選的寢室，視為該寢室放棄室長獎勵。）
4．每月根據(jù)綜合評比的分?jǐn)?shù),把得最低分的寢室評選為“5s”最差寢室，對該寢室進行通報批評。同時對寢室進行20元/人的現(xiàn)金處罰。該寢室的室長另給予10元的處罰。（室長由寢室人員進行推選。沒有推選室長的寢室，視為該寢室人員愿意接受對室長的處罰。室長罰款就分?jǐn)傊猎搶嬍胰藛T頭上。）
5．評比方式：由宿舍管理員平時的不定期檢查分?jǐn)?shù)結(jié)合每周五大檢查的分?jǐn)?shù)進行綜合評比。最終得分將公布在宿舍宣傳欄上。
6．評比的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)見附頁：《宿舍5s》評比表.
7:周五大檢查評比小組人員為:
衛(wèi)生建議書 衛(wèi)生建議書的格式及篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們知道嗎?中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設(shè)節(jié)約型社會的號召。資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護意識，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1：00由各班班長將其上交到我校少隊輔導(dǎo)員處，上交的班可在當(dāng)周文明班級評比中獲得加分(分值由上交的數(shù)量來定)。
2、節(jié)約用水：用完水后，要及時關(guān)掉水龍頭開關(guān);見到滴水的龍頭，及時擰緊;避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌
劑要適量投放，避免過量浪費水;有損壞的龍頭主動找管理人員更換。
3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的'生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出。
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！敝腥A民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。 “校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!
建議人：xxx
20xx年xx月x日
衛(wèi)生建議書 衛(wèi)生建議書的格式及篇三
老師們、同學(xué)們：
藍(lán)天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優(yōu)美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她，環(huán)境污染已危及到我們的健康與生存。有誰會想到，那些泛著刺眼的白色的飯盒會污染多少土地?有誰會想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中，會污染家園的多少角落?
保護家園，就是保護自己;熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支持傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。近年來，我院精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。
在6月5日環(huán)境日到來之際，后勤服務(wù)中心特向全校師生發(fā)出以下建議：
1、以節(jié)水為榮——隨時關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻。
3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品――節(jié)約能源，維護環(huán)境整潔。
7、愛護一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。
8、做動物的朋友――善待生命，與萬物共存。
9、選擇環(huán)保購物袋，養(yǎng)成自覺節(jié)制使用塑料袋的良好習(xí)慣。必須要用塑料袋時，能利用的`要充分利用,能少用一只是一只。
10、自覺保護生活環(huán)境，積極參與校園綠化美化活動，保護綠地花木。
地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、同學(xué)們!你心中有一個綠色之夢嗎?請參加我們的環(huán)?；顒影?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動，為改善校園的環(huán)境質(zhì)量盡力。
衛(wèi)生建議書 衛(wèi)生建議書的格式及篇四
環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的`各種行動的總稱。
我國可再生資源有哪些把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。環(huán)境保護知識所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
1、綠色環(huán)保知識污水處理技術(shù)實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用工業(yè)廢水處理竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環(huán)境!
衛(wèi)生建議書 衛(wèi)生建議書的格式及篇五
你們知道嗎?中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設(shè)節(jié)約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的`生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護意識，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我校團委懇切地向師生們提出如下倡議：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
2、節(jié)約用水：用完水后，要及時關(guān)掉水龍頭;見到滴水的龍頭，及時擰緊;避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水;有損壞的龍頭及時找管理人員更換。
3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物，不制造影響他人的噪聲。選購綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。
7、維護校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出。
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！敝腥A民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則?！靶@文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!
倡議人：
倡議日期：
衛(wèi)生建議書 衛(wèi)生建議書的格式及篇六
廣大市民朋友們：
開展文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動，對于進一步提高x城市文明程度和廣大市民的整體素質(zhì)，增強我市的知名度和影響力，具有十分重要的意義。作為x市民，我們既是城市衛(wèi)生文明的受益者，更是衛(wèi)生文明城市的建設(shè)者;我們有理由有義務(wù)為我們朝夕相處的城市“梳妝打扮”，更有信心和能力為我們生活的城市增光添彩?？蓯鄣某鞘惺悄阄夜餐瑩碛械拿利惣覉@，城市是我家，建設(shè)靠大家。作為城市的主人，我們應(yīng)該積極投身到這場創(chuàng)建活動中去，我們特向廣大市民發(fā)出如下倡議：
一、請您自覺維護公共場所文明：不隨地吐痰、不聚眾賭博、不損壞公物、不亂貼亂畫、不亂扔雜物、不說不文明的話。
二、請您自覺維護社區(qū)文明：不亂倒垃圾、不踐踏花草、不亂搭亂建、不亂停亂放，不吵架斗毆，鄰里和睦，互幫互助。
四、請您自覺維護經(jīng)營文明：不違章經(jīng)營、不亂擺攤設(shè)點，不欺詐宰客，不讓未成年人進入網(wǎng)吧，明碼標(biāo)價、誠信經(jīng)營。
五、歡迎您踴躍參加各類志愿者服務(wù)活動，奉獻他人，快樂自己。
市民朋友，文明城市，有你有我;x文明，靠你靠我。讓我們迅速行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的`小事做起，自覺遵守道德規(guī)范，在社會做一個好公民，在單位做一名好職工，在家庭做一個好成員，自覺抵制不文明行為，爭做城市文明的倡導(dǎo)者、實踐者、傳播者。讓我們同心協(xié)力，把我們共有的家園建設(shè)得更加美好、更加美麗可愛。
衛(wèi)生建議書 衛(wèi)生建議書的格式及篇七
開陽里小區(qū)的全體居民們：
小區(qū)是我們生活運動的地方，大家應(yīng)該好好保護它的環(huán)境和衛(wèi)生。但是我發(fā)現(xiàn)很多人并不愛護小區(qū)。比如：隨意侵占小區(qū)的綠地，作為私人的停車位；有些人隨意亂扔果皮、紙屑；有的養(yǎng)狗人遛狗時，沒有狗鏈，讓狗在小區(qū)里自由活動，隨意大小便，有時還會有傷人事件的發(fā)生。大家想想：這些是什么行為？我想大家都知道答案是否定的。我想大家不愛護小區(qū)的原因是：大家都為了個人的利益和自己的`方便，而忽略了大家的利益和小區(qū)整體的環(huán)境衛(wèi)生。
全體居民們，為了我們共同的生活環(huán)境變得更加美好，也為了樹立我們小區(qū)的良好形象，我向大家鄭重的提出四點建議：
1、全體居民要增強集體觀念和增強“我為人人，人人為我”的思想，要熱愛我們的小區(qū)。
2、全體居民要互相友愛，互相體諒，要注意及時提醒、勸阻并及時制止不文明的行為。
3、每月組織一次“文明日”的活動，每個單元出一個代表，對小區(qū)的衛(wèi)生進行集中的打掃和清理。
4、以單元為單位，在小區(qū)的綠化帶，種植一些花草、樹木，美化小區(qū)的環(huán)境。
祝：全體居民身體健康！
開陽里小區(qū)居民：xx
20xx年xx月x日
衛(wèi)生建議書 衛(wèi)生建議書的格式及篇八
同學(xué)們：
大到一個城市，小到一個班級，環(huán)境衛(wèi)生，就像一個人給人的第一印象那樣重要。學(xué)生需要在一個窗明幾凈的環(huán)境中讀書，教師也樂于在這樣的環(huán)境中教學(xué)。但是讓小學(xué)生把班級衛(wèi)生搞得井井有條，確非易事。因此，在平時的班主任工作中，我十分注重教室的環(huán)境整潔，把培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣作為一項重點內(nèi)容來抓，我主要從以下幾方面入手：
一、制定小組輪流的值日制度。按照家庭住址將全班學(xué)生分為五組，五個值日組每周輪流值日。每組設(shè)立一位組長，輪到值日就由組長給組員進行分工，在放學(xué)后打掃教室。每組的值日情況由勞動委員進行檢查打分，每一輪評出最負(fù)責(zé)值日組，最負(fù)責(zé)值日組就可以受到獎勵，少輪一次值日。引用了獎勵機制，組員們在輪到自己掃地的時候認(rèn)真、負(fù)責(zé)多了，教室的角落再也找不到陳舊垃圾了。
二、培養(yǎng)班干部的衛(wèi)生意識。班級中的中隊委員大都是一些學(xué)有余力的孩子，一周五天上學(xué)，我要求他們干部輪流每周一天做到“早出晚歸”。所謂的“早出”，就是輪到的班干部要在這一天比較早的到校，為教室開窗通風(fēng)，打掃衛(wèi)生，如果是雨天，要在教室門口放上一個拖把或一塊抹布，提醒進教室的同學(xué)踩干腳上的水，保持地面的干燥干凈；所謂“晚歸”就是輪到的干部要在別的同學(xué)離開教室之后，做好清校工作，擺放好課桌椅，擦干凈黑板，整理好廢紙簍。中隊干部從某種意義上來說是徒有虛名而無實在的工作，他們的職責(zé)、任務(wù)都是架空式的。他們不像小隊長那樣要組織小隊活動，做好活動記錄；也不像課代表那樣天天幫助老師收發(fā)本子，忙這忙那。他們該干些什么呢？中隊委員們也為此向我請教過，我也覺得他們的職位是為了要設(shè)立而設(shè)立的。經(jīng)過思考，我就把班級的衛(wèi)生任務(wù)交給了他們來負(fù)責(zé)。這個措施大大增強了中隊委員的主人翁意識和班級責(zé)任感，使他們“英雄有了用武之地”，班級環(huán)境也進入了良性循環(huán)。
三、動員班級學(xué)生全員參與。班級的環(huán)境整潔主要靠的是大家，光靠班干部的努力那只是杯水車薪。經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)午飯后的教室環(huán)境是一天中最臟亂差的時候，為了讓每個同學(xué)都能積極維護班級的衛(wèi)生環(huán)境，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，我讓在校午餐后的學(xué)生回到班級先把班級地面上的垃圾、灰塵、污漬清理干凈。然后再打水把班級地面徹底的拖一遍，這可能要花些時間了。經(jīng)驗是在實踐中積累的'，能力也是在實踐中培養(yǎng)的。每天中午午餐結(jié)束，孩子們就開始忙碌起來，回到班級先擦桌、再擦地，擦地時他們可謂“八仙過海，各顯神通”，有的用抹布，有的用掃把，有的甚至用墊板，兩板齊下，一塊刮垃圾，一塊擺放垃圾。在勞動中，他們互幫互助，分工合作，有一個專門負(fù)責(zé)收集垃圾的同學(xué)，有一個專門整理掃帚紙簍的同學(xué)，這些可都是他們自告奮勇的選擇。由于大家把中午的打掃當(dāng)成了每日必做的工作，原本一天中最臟亂差的中午變成了一天中最干凈、最賞心的時候。
四、采用崗位承包責(zé)任制。班級里的垃圾桶、掃把、窗臺、黑板槽、窗簾、墻角，這些地方都是衛(wèi)生死角，為此我為這些地方專門設(shè)立了崗位負(fù)責(zé)人，這些負(fù)責(zé)人還有一個美麗的名字——“班級美容師”?！懊廊輲煛眰儗ψ约核邪膷徫蝗尕?fù)責(zé)，清除灰塵，擺放整齊，整理美化，有了“美容師”的工作，班級的布置更美觀，物品更有序，環(huán)境更整潔。
如果這樣“四管齊下”，班級的環(huán)境要做到整潔、美觀，我想應(yīng)該就不是什么問題啦！
xxx
20xx年xx月xx日
衛(wèi)生建議書 衛(wèi)生建議書的格式及篇九
你們好!在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校;晚上，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有百花盛開的后花園，有令人敢的舒服的籃球場有郁郁蔥蔥的樹木。但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。校園的后花園，是同學(xué)們的樂園，更是一個低年級同學(xué)休閑娛樂的好去處。一次，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，有個同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補上一回環(huán)保課，可未等我開口，自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了。
學(xué)校食堂里的飯菜十分可口，在營養(yǎng)搭配上也很合理。但是，每當(dāng)經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點時，我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了：“現(xiàn)在的孩子一點也不注意節(jié)約，飯菜都不吃完，太浪費了!”想一想，的確如此，我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動，可是卻不懂得珍惜，的確很可悲。
學(xué)校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙團。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作，他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復(fù)幾次后，一個完好的本子自然就所剩無幾了，怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象。
為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：
1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食，保護環(huán)境的知識。
2、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當(dāng)?shù)?獎勵。對不良行為作出合理批評。
3、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。這樣既可以達到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。
4、針對吃飯浪費的現(xiàn)象，不可操之過急。可以采用間接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級同學(xué)宣傳，這樣效果可能會更明顯。
5、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進行無形宣傳。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好!
謝謝!
衛(wèi)生建議書 衛(wèi)生建議書的格式及篇十
根據(jù)公司員工宿舍管理規(guī)定第五條---宿舍5s管理內(nèi)容，請各寢室住宿人員按照以下內(nèi)容做好室內(nèi)5s。
1、室內(nèi)地板保持干凈整潔。無紙屑果殼，無污物，無痰跡，室內(nèi)無積水等。垃圾簍勤倒不存放垃圾。
2、墻壁，天花板無煙塵和蜘蛛網(wǎng)，無雜物無亂涂亂畫和不健康的圖片貼，不亂釘釘子及影響美觀的'贓物。
3、床位按規(guī)定放置，不得亂放置，不得亂移動，個人武平擺放整齊，床鋪上被褥疊放平整成方塊狀；被子和枕頭分別擺放在床的兩頭。被子的雙跌口朝外對齊，不得超出床沿?？沾采系奈锲芬R，不能雜亂無章。
4、床下鞋子擺放成一條直線（中間不能有間隙），鞋跟朝外，對應(yīng)放齊，不得超出床沿。床下每周必須自行處理干凈，保持床底干凈整潔。
5、室內(nèi)洗漱用品（牙膏牙刷洗澡洗發(fā)液）等個人用品要統(tǒng)一放在洗臉盆里、洗臉盆一律放在陽臺，毛巾要統(tǒng)一掛在陽臺上掛鉤上。洗衣服統(tǒng)一晾曬，陽臺滴有積水要及時清掃。衛(wèi)生間便槽必須經(jīng)常清洗，陽臺及衛(wèi)生間要保持干燥。
6、宿舍個人行李包要擺放整齊。衣柜統(tǒng)一放置在門口的墻壁處。衣柜物品擺放整齊。
7、門窗、窗臺干凈、門兩面干凈。玻璃明亮，燈管電扇等物品保持干凈。室內(nèi)不準(zhǔn)亂拉鐵絲。晾曬的衣物及拖把不能超出陽臺甚至掛放在窗外。
8、生活環(huán)境整潔，不要向窗外及樓下亂扔垃圾。公共場所不能隨地吐痰，不亂扔果皮碎紙和煙頭。走廊及宿舍垃圾要投放至垃圾桶。
9、經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新，無異味。
10、愛護公共財物，不隨意損壞公共場所及寢室內(nèi)設(shè)施。節(jié)約水電，做到水燈及電扇人離關(guān)閉。
衛(wèi)生建議書 衛(wèi)生建議書的格式及篇十一
近年來，農(nóng)民“看病難、看病貴”問題一直是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的熱點、難點問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院作為農(nóng)村三級醫(yī)療保健網(wǎng)絡(luò)的樞紐，起著承上啟下的作用，是黨和政府衛(wèi)生政策、保護全民健康方針在農(nóng)村的直接執(zhí)行者，是實行農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度的基礎(chǔ)保障。因此，解決看病難、看病貴難題，關(guān)鍵是要從加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)入手，發(fā)揮其提供醫(yī)療服務(wù)的前沿主陣地作用。自以來，我鄉(xiāng)衛(wèi)生院進行了多方面的改革，取得了很大的成效。一是改善了衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施。老衛(wèi)生院座落在集鎮(zhèn)老街道上，由于修建年代久遠(yuǎn)，房屋老舊，院落窄小，周圍又是居民區(qū)，不適合衛(wèi)生院的發(fā)展。，我鄉(xiāng)衛(wèi)生院進行了重新選址修建。二是用人機制放活，人才引進取得進展。機構(gòu)改革以來，我鄉(xiāng)衛(wèi)生院共招收衛(wèi)技人員21人，充實了技術(shù)隊伍。
我鄉(xiāng)衛(wèi)生院建設(shè)取得了階段性進展，但從總體上講，我鄉(xiāng)衛(wèi)生院在發(fā)展過程中仍存在著一些困難和問題需要引起重視。主要表現(xiàn)如下：一是負(fù)債嚴(yán)重。衛(wèi)生院現(xiàn)負(fù)債高達108萬元，居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院之首，嚴(yán)重影響了衛(wèi)生院的進一步發(fā)展。二是基礎(chǔ)設(shè)施落后。衛(wèi)生院業(yè)務(wù)用房及生活用房用地嚴(yán)重不足、設(shè)備簡陋，難以滿足臨床診療的需求。我鄉(xiāng)衛(wèi)生院現(xiàn)占地896平米，業(yè)務(wù)用房1000多平米，院內(nèi)職工無生活用房，按實際需要必須增加3~4千平米才能滿足衛(wèi)生院業(yè)務(wù)及生活用房用地的需要。三是衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才缺乏。鄉(xiāng)衛(wèi)生院引進人才、留住人才難，人才外流現(xiàn)象嚴(yán)重，特別是缺乏專業(yè)產(chǎn)科、外科領(lǐng)頭人。衛(wèi)技人員總數(shù)不足，且學(xué)歷、職稱層次較低。衛(wèi)生院21名職工中，沒有本科以上學(xué)歷，大專2人，中專18人，無學(xué)歷1人；沒有中、高級職稱，初級職稱11人，無職稱人員10人。而且他們很少有進修培訓(xùn)深造機會，知識老化，技術(shù)隊伍青黃不接，形成斷層。引人、進人、留人缺乏保障機制，待遇條件差，同時衛(wèi)生院基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，待遇低，留不住高素質(zhì)人才，人才外流現(xiàn)象嚴(yán)重。四是經(jīng)費不足。衛(wèi)生院的運行只能靠有限的經(jīng)營收入來保證生存和發(fā)展，沒有任何經(jīng)費用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和自身發(fā)展。由于資金缺乏，相當(dāng)一部分衛(wèi)生院職工的工資、養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險還得不到有效保障。
衛(wèi)生工作是黨的農(nóng)村工作的重要組成部分，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)展，切實解決農(nóng)民群眾看病難、看病貴問題，是立黨為公、執(zhí)政為民最直接的體現(xiàn)，是關(guān)乎民心、民生、民望的大事，對保護農(nóng)村生產(chǎn)力、振興農(nóng)村經(jīng)濟、維護農(nóng)村社會穩(wěn)定、確保全面建設(shè)小康社會有著十分重要的意義。因此，筆者對于怎樣更好地發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生事業(yè)提出以下五點建議：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，扶持鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)。加強領(lǐng)導(dǎo)，扶持鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的基礎(chǔ)設(shè)施和醫(yī)療設(shè)備的更新，使之適應(yīng)新型農(nóng)村合作醫(yī)療發(fā)展的需要。
2、加大投入，落實政府衛(wèi)生事業(yè)投入政策。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院是政府舉辦的以公共衛(wèi)生服務(wù)為主，綜合提供預(yù)防保健和基本醫(yī)療服務(wù)的非營利性的公益性事業(yè)單位。要舍得投入，動真格，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)才能見到實效。應(yīng)建立持續(xù)增長的農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)投入機制，充分發(fā)揮財政對農(nóng)村衛(wèi)生工作的支持作用。把鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展公共衛(wèi)生必要的醫(yī)療服務(wù)經(jīng)費、在職人員的基本工資、離退休人員費用和發(fā)展資金等納入財政預(yù)算，予以保證。還應(yīng)設(shè)立衛(wèi)生專戶，使資金真正落實到位而不被挪用。同時探索建立以政府為主、社會支持的多元化衛(wèi)生投資體制，動員社會力量捐資農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)，保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院健康有序發(fā)展。
3、注重人才，推進衛(wèi)生院人事制度改革。一是制定引人、留人的優(yōu)惠政策?，F(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長職務(wù)實行了公開招聘，競爭上崗。對技術(shù)人才要在人員基本工資、社保、醫(yī)保等方面給予保障，解決他們的后顧之憂，吸引更多的`專業(yè)技術(shù)人員充實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，并能留住現(xiàn)有人才。二是改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的分配制度，擴大單位內(nèi)部分配自主權(quán)限，實行人員收入與任務(wù)、業(yè)績掛鉤，建立多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得、重實績、重貢獻的分配激勵機制。三是強化培訓(xùn)機制。各級衛(wèi)生行政主管部門和衛(wèi)生院要制訂實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人才培養(yǎng)計劃，抓好衛(wèi)技人員的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取“送出去、請進來”的辦法，選送一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員到大中專院校、縣以上醫(yī)院進修，市、縣級醫(yī)院堅持每年舉辦各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)班或派專家到基層舉辦講座、講課等，通過這些措施，從根本上解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院技術(shù)人才缺乏和醫(yī)術(shù)水平不高的問題。
4、改變模式，加強衛(wèi)生院內(nèi)部管理。市場經(jīng)濟的競爭態(tài)勢決定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要生存發(fā)展，就必須不斷提高服務(wù)態(tài)度和技術(shù)水平。一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要轉(zhuǎn)變觀念，改變服務(wù)模式，逐步向社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）的管理模式發(fā)展，變坐等患者上門求診為主動上門服務(wù)，為農(nóng)民建立醫(yī)療檔案，對不同健康狀況的人群實行分類管理，為農(nóng)民群眾提供預(yù)防保健和基本醫(yī)療服務(wù)。二是進一步完善各項規(guī)章制度，加強內(nèi)部建設(shè)，規(guī)范醫(yī)療行為，嚴(yán)格技術(shù)操作規(guī)程，提高醫(yī)療服務(wù)水平。要建立完善綜合目標(biāo)管理責(zé)任制，將醫(yī)療質(zhì)量、經(jīng)濟任務(wù)、技術(shù)水平、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、服務(wù)信譽等統(tǒng)一納入責(zé)任制內(nèi)容。要建立完善財務(wù)管理制度，加強成本核算，挖掘內(nèi)部潛力，增收節(jié)支，降低醫(yī)療成本。三是衛(wèi)生院應(yīng)抓好特色科室和重點科室的建設(shè)，以此帶動衛(wèi)生院的全面發(fā)展。
5、結(jié)合實際，完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度。新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的開展為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院提供了難得的發(fā)展機遇。把開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療列入社會主義新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)的重點項目，同時探索門診病人的補償辦法，不斷完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度。
衛(wèi)生建議書 衛(wèi)生建議書的格式及篇十二
一、就餐秩序的管理
現(xiàn)在的就餐申報形式是食堂人員每天在門衛(wèi)室門前掛張就餐登記表自行簽名，食堂人員每天憑就餐登記表上的人數(shù)去采購食材?？墒窃诰筒蜁r間，有些沒報餐的員工也去食堂就餐，就造成了部分報了餐的'員工沒飯吃，為此，員工與食堂人員發(fā)生了幾次爭吵。
建議：食堂人員應(yīng)嚴(yán)格就餐紀(jì)律，維持好就餐秩序，先行安排就餐表上的人員就餐，不要以人情為重，誰來都讓吃，弄得最后員工來了不能按時吃飯，影響心情，影響工作。
二、食堂菜品較單調(diào)。
食堂現(xiàn)在每天供應(yīng)一葷、一素、湯水，味道一般，所以，員工覺得得菜品比較單調(diào)，只是吃飽了事。
建議：
制定每周菜譜上墻，及時掌握市場菜品、米、面、糧、油等的價格，合理搭配，在預(yù)算內(nèi)盡量做到物美價廉、花樣豐富、營養(yǎng)健康；并可以不定時發(fā)出問卷詢問員工對飯菜質(zhì)量的意見和建議，對菜品的
改善意見，關(guān)鍵點是招聘廚藝過得去的廚師，把菜吵得合口味些，讓員工吃了體力充沛，干勁十足。
三、員工餐費結(jié)算方式復(fù)雜、費時費力
現(xiàn)在的員工餐費結(jié)算方式是由一名辦公室人員把一個月的就餐單子上的名字一個個全部核對好，再計算員工個人負(fù)擔(dān)的部分、公家負(fù)擔(dān)的部分，最后將各自負(fù)擔(dān)的部分劃到各自的賬上，花的時間較多。
建議：采用刷卡形式結(jié)算餐費較好。先讓就餐員工買卡充值，吃飯時刷卡付費就行，公司每月憑食堂的刷卡金額計算公司應(yīng)該承擔(dān)的部分就可以了，省時省力。
以上建議，僅供參考，希望我公司的食堂越辦越紅火，員工滿意度越來越高。
20xx年1月30日
衛(wèi)生建議書 衛(wèi)生建議書的格式及篇十三
親愛的同學(xué)們：
在這個萬物復(fù)蘇、播種希望的春天，我們聚會在楊柳依依的新田河畔，相約在樹綠花香的寶塔山下，響應(yīng)縣委縣政府爭創(chuàng)全省、全國文明和衛(wèi)生縣城的號召，舉行這次“文明新田，我在行動”，創(chuàng)衛(wèi)生城市，做文明市民萬人簽名活動，是為了一個共同的心愿，那就是建設(shè)一個干凈、整潔、文明、和諧的美好家園。
新田是我們成長、學(xué)習(xí)、生活的地方，是大家共同的家，整潔優(yōu)美的城市壞境、文明和諧的社會風(fēng)尚是我們共同追求的目標(biāo)。近年來，縣委縣政府帶領(lǐng)全縣人民，栽花種樹，修路建橋，改造街道，整治交通，城市建設(shè)取得了很大成績。細(xì)心的你一定發(fā)現(xiàn)我們的縣城，樓更高了，路更平了，街更凈了，樹更多了，夜更美了，我們每天在向文明、衛(wèi)生縣城的標(biāo)準(zhǔn)靠近?？h委縣政府提出打造“活力新田”“縁色新田”“和諧新田”的目標(biāo)，要把縣城建設(shè)成生態(tài)旅游城市，把新田建設(shè)成最有幸福感的地方，這個目標(biāo)的實現(xiàn)，是大家的責(zé)任?，F(xiàn)在，我們創(chuàng)建全國、全省文明、衛(wèi)生縣城工作已進入關(guān)鍵時期，就像賽跑到了百米沖刺階段，今天就是創(chuàng)建文明衛(wèi)生縣城百米沖刺的起跑儀式。
同學(xué)們，我們是新田未來的建設(shè)者，創(chuàng)建文明衛(wèi)生縣城，我們責(zé)無旁貸。為了建設(shè)一個更加整潔、文明、現(xiàn)代、美好的家園，我倡議：
從現(xiàn)在起，每一位同學(xué)，用真的行動，保護環(huán)境，做文明市民，為創(chuàng)建出力!
一、做文明衛(wèi)生的示范者。要以義不容辭的責(zé)任感，從我做起，從小事做起，做講文明、愛衛(wèi)生的市民。一是增強衛(wèi)生意識。維護公共衛(wèi)生，保持家庭衛(wèi)生，注重個人衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂扔雜物，不亂倒垃圾，不亂貼濫畫，不在公共場所吸煙。二是增強文明意識。舉止文明，言行得當(dāng)。使用文明禮貌用語，不說臟話、謊話，不打架斗毆。孝敬父母、尊敬老師、友愛同學(xué)，時時處處展示新田文明風(fēng)貌。三是增強保護意識。遵守交通規(guī)則，維護公共秩序，愛護公共財物，不亂穿馬路，不亂停亂行，不亂扯亂掛，不亂搭亂建，不損壞花木，讓我們的城市迎來綠亮美，告別臟亂差。 讓大家認(rèn)真遵守，用自己的`示范性行動影響身邊的每一個。 二、做文明衛(wèi)生的傳播者。要積極宣傳創(chuàng)建的有關(guān)規(guī)定，通過豐富多彩的宣傳讓更多的人了解創(chuàng)建工作的重要意義，提高參與創(chuàng)建工作的意識和熱情，形成“人人事關(guān)形象，人人參與創(chuàng)建”的良好社會氛圍;要做創(chuàng)建衛(wèi)生城市的播種機，把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣像一粒粒種子，傳播到新田的每一個地方，以自已的模范行為帶動身邊的人，形成人人參與創(chuàng)建，個個為創(chuàng)建出力的良好格局。
三、做文衛(wèi)生的監(jiān)督者。廣大團員、青年和少先隊員要認(rèn)真履行維護城市市容、環(huán)境衛(wèi)生和創(chuàng)建工作的監(jiān)督義務(wù)，對影響家鄉(xiāng)形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督，對影響家鄉(xiāng)形象的衛(wèi)生死角主動打掃，對有損創(chuàng)建工作的行為及時舉報，用自己的實際行動帶動和影響身邊的人，為創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市構(gòu)建一個有力的監(jiān)督機制，營造良好的輿論氛圍。
同學(xué)們，城市是我家，創(chuàng)建靠大家。讓我們攜起手來，像維護自己的形象一樣，維護紹興的形象;像愛護自己家庭一樣，愛護我們的城市;像迎接親人一樣，迎接八方來客。守秩序，共建法治之城;講衛(wèi)生，共建健康之城;有禮貌，共建禮儀之城;重信用，共建誠信之城;獻愛心，共建友善之城;勤植樹，共建生態(tài)之城。讓我們以文明的形象，務(wù)實的作風(fēng)，良好的素質(zhì)，共同為創(chuàng)建文明城市“加分”，為建設(shè)美麗、和諧、幸福新田盡一份心、出一把力，增一分光，添一道彩!
我們要當(dāng)文明衛(wèi)生的代言人，讓我們立即行動起來!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
衛(wèi)生建議書 衛(wèi)生建議書的格式及篇十四
尊敬的張老師:
您好!
以前，自從您帶了我們之后，就連男生都愛上了閱讀。但是，我們讀的好是好，也有美中不足的現(xiàn)象----亂扔垃圾。
每一次上課前您都說:“看看地上多臟?！边@時，同學(xué)們便一個一個把地上的垃圾撿了起來。
有一次，我看見班上同學(xué)帶零食，也沒跟您說。沒想到更氣人的是，她吃完了零食還把垃圾扔在地上。我過去給她說，我要報告老師的時候。她說:“我撿起來了，別報告老師，再說我就帶了一次?！甭犃怂慕忉?，我也沒報告。
現(xiàn)在，我之所以給您寫建議書是因為我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)愛亂扔廢紙的.越來越多。
不過老師，您別擔(dān)心，我提幾個建議。這幾個建議以前也是我任老師曾提出過的:
1，找4個衛(wèi)生班長，下課之后拿一個小本，發(fā)現(xiàn)地上有廢紙，把它撿起來放到所在位置的桌子上，并把這個同學(xué)的名字先記下來，如果紙在中間，找不到丟垃圾“主人”的話，我們可讓衛(wèi)生班長撿起來扔到垃圾筒里。如發(fā)現(xiàn)故意扔紙者，把名字記下，再讓他(她)把扔的垃圾撿起。
2，發(fā)現(xiàn)地上有紙，非衛(wèi)生班長人員也可以把垃圾撿起。
3，禁止一切零食進入班級。
4，不能隨地吐痰，在墻上亂畫等。
張老師，我不知道您看了我的建議書之后有沒有這種想法。
如果有，我衷心希望我的建議能為班級添一抹色彩，祝班級的明天更加美好。
六(1)班 閆珂琦
20xx年x月x日
