總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小班親子活動(dòng)總結(jié) 幼兒園大班親子活動(dòng)總結(jié)篇一

首先，了解孩子的家庭背景。

所謂知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。知道了孩子的家庭背景，家庭成員，父母的脾氣，那么我們就可以投其所好，在與家長(zhǎng)溝通時(shí)也能對(duì)癥下藥，這樣對(duì)我們的教育也會(huì)達(dá)到事半功倍的成效。

其次，注重溝通的實(shí)效性和針對(duì)性。

當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)是很在重要的。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視，

對(duì)幼兒發(fā)展很在意，那么家長(zhǎng)也會(huì)配合我們老師，對(duì)孩子某一點(diǎn)的發(fā)展重視起來。舉例哲文和怡雯。經(jīng)當(dāng)然，在這一方面孩子有點(diǎn)身體不適宜什么的就更加應(yīng)該盡早通知家長(zhǎng)了。

第三、利用多種通訊手段，做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性。

除了每天的來園和離園的家長(zhǎng)接待工作，每周的家園聯(lián)系本交流，家園欄、家長(zhǎng)會(huì)等等的家長(zhǎng)工作，現(xiàn)代科技的利用也是必不可少的，我把家長(zhǎng)的電話都存在手機(jī)里，一有急事，打開電話一查就可以打電話了，不需要在拿出本子來翻號(hào)碼，以便我的操作。我還把qq號(hào)碼告訴了家長(zhǎng)，也把家長(zhǎng)的qq號(hào)碼存入了我的電腦里，那如果放學(xué)后有什么事情也可以通過電腦來聯(lián)系。

第四、要多串門。

這個(gè)串門不是我們平時(shí)所說的走親戚，而是我們幼兒教師每個(gè)人都要做的，那就是家訪，我做到每學(xué)期普訪一次，每月家訪兩名幼兒，在有幼兒遇到特殊情況時(shí)也要及時(shí)做好家訪工作。而每次家訪前我總要把家訪時(shí)要說的幾點(diǎn)一一的羅列好。在家訪前對(duì)這個(gè)孩子在園的一切表現(xiàn)我都是了如指掌的，那樣和家長(zhǎng)談時(shí)才不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。每一次家訪后，把家訪的經(jīng)過、對(duì)今后如何采取更有效的教育方法的設(shè)想、對(duì)幼兒嘗試使用新方法的打算記下來。并把這些設(shè)想和打算告訴教師集體中的其他成員。

第五、多開展各類親子活動(dòng)。

幼兒園要多開展一些親子活動(dòng)，這樣能讓父母感覺到我們幼兒園是很歡迎他們的，也能讓家長(zhǎng)們看到孩子的進(jìn)步。也更加有助于家長(zhǎng)對(duì)我們新課程的了解，那么以后請(qǐng)他們帶東西時(shí)，家長(zhǎng)們就能比較了解我們的用途。鼓勵(lì)父母留在教室中觀察。當(dāng)父母接送孩子時(shí)，邀請(qǐng)他們盡可能多待一會(huì)兒，教師與家長(zhǎng)也多交流。

詩(shī)人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我們干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜的垂著她的綠蔭的?！苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè),每一名教師就是一片綠葉,孕育著祖國(guó)的花朵。看著孩子們快樂地成長(zhǎng)和獲得的成功,我們心中蕩漾著說不出的喜悅。但我們還要繼續(xù)努力,只有通過不斷反思、探索、創(chuàng)新,才能更好地培養(yǎng)下一代,更好地再創(chuàng)輝煌。

小班親子活動(dòng)總結(jié) 幼兒園大班親子活動(dòng)總結(jié)篇二

20__年12月30日晚，實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)六班迎新春親子聯(lián)歡會(huì)在團(tuán)結(jié)大廈4樓宴會(huì)廳圓滿舉行。本次活動(dòng)以“感恩、敬老、團(tuán)結(jié)”為主題，以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、加深師生感情、融洽親子關(guān)系為宗旨，活動(dòng)特別邀請(qǐng)了所有代課老師和部分學(xué)生的爺爺奶奶共同參加。為了開展好這次活動(dòng)，班級(jí)家委會(huì)的家長(zhǎng)們?cè)谥躝_、趙__老師的帶領(lǐng)下，精心策劃，積極配合，嚴(yán)密組織，付出了大量的時(shí)間精力。

晚會(huì)開始周媽媽為我們做了熱情洋溢的講話。

活動(dòng)在全班同學(xué)手語(yǔ)舞《感恩的心》中拉開帷幕。同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心團(tuán)結(jié)協(xié)助的表演，感染了每位觀眾。

活動(dòng)中，老師們身先士卒，在忙碌的教學(xué)之余，排練了詩(shī)朗誦《我驕傲，我是實(shí)驗(yàn)人》，為大家展現(xiàn)了人民教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

可愛的孩子們，表現(xiàn)更為出色，個(gè)個(gè)多才多藝，人人朝氣蓬勃，用歡歌笑語(yǔ)把在場(chǎng)的每一個(gè)人帶進(jìn)了快樂的童年。

女同學(xué)們準(zhǔn)備了更加精致的節(jié)目“快樂的跳吧”

風(fēng)靡全球的騎馬舞讓一六班的帥哥們火了一把。

于__同學(xué)的獨(dú)唱的英文歌曲《if you are happy>>和馮__同學(xué)的獨(dú)舞《機(jī)械舞》更展示了這兩位同學(xué)的個(gè)人魅力。

高薩爾帶來了哈舞蹈《依嘎蓋》

彭楚育和爸爸帶來的歌曲《最炫民族風(fēng)》

家委會(huì)的.家長(zhǎng)們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上一首經(jīng)典老歌《歌聲與微笑》。

舞蹈世家穆__一家表演的《麥西來甫》把活動(dòng)推向了高潮。老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們都融入到了歡快的舞蹈之中。

小朋友為爺爺奶奶們獻(xiàn)花，感謝老人的關(guān)愛呵護(hù)!

吳__和朱子沐同學(xué)帶來了詩(shī)朗誦，表達(dá)了這群從幼兒園走進(jìn)學(xué)校的孩子們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的尊敬和感激。

中場(chǎng)的游戲環(huán)節(jié)準(zhǔn)備了豐厚的獎(jiǎng)品，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地參與，開心無比!

隨著《生日歌》的響起，一個(gè)漂亮誘人的大蛋糕，推到了舞臺(tái)中間，今天恰巧又是我們班張梓萌同學(xué)的生日，在這里，我們?nèi)w同學(xué)，老師，家長(zhǎng)都送上了最美好的祝福，她是今晚最幸福最快樂的小精靈!

圣誕老人也來給孩子們帶來新年祝福、贈(zèng)送新年禮物了。

一曲歡快的《鈴兒響叮當(dāng)》再一次將晚會(huì)推向高潮，伴著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和快活的舞蹈，聯(lián)誼會(huì)也落下了帷幕，祝愿小樹苗們茁壯成長(zhǎng)，新年快樂!

短短的兩個(gè)小時(shí)活動(dòng)結(jié)束了，大家仍興致勃勃，意猶未盡?；厥走^去，我們收獲很多，老師們又多了五十七個(gè)孩子，而孩子們有了共同的媽媽，有了共同成長(zhǎng)的伙伴。審視現(xiàn)在，我們懂得了許多，感恩家人，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)，胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，家中張貼的各類獎(jiǎng)狀，讓我們自豪，更讓我們肩上多了一份責(zé)任。展望未來，孩子們像展翅的天使，而我們守望著天使，希望他們飛得更高更遠(yuǎn)，飛向更加美好的未來!

小班親子活動(dòng)總結(jié) 幼兒園大班親子活動(dòng)總結(jié)篇三

本學(xué)期我們將家長(zhǎng)會(huì)與親子自我服務(wù)結(jié)合了起來，讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中開到了自己孩子各方面能力的發(fā)展情況。在這些活動(dòng)當(dāng)中，“剝蛋”是第一項(xiàng)活動(dòng)，由于剝的時(shí)候需要掌握一定的技巧，所以家長(zhǎng)們?cè)谇懊婵吹暮軗?dān)心就想沖上去幫忙，當(dāng)孩子將剝好的蛋送到家長(zhǎng)嘴里時(shí)，他們臉上的表情都是發(fā)自內(nèi)心的喜悅，這個(gè)活動(dòng)充分的拉近了家長(zhǎng)和孩子之間的距離。為了展開這次的活動(dòng)，雖然我們努力做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，但還是有不足之處，在此做一下幾點(diǎn)反思。

一、關(guān)注幼兒，做好夏季驅(qū)蚊工作。

現(xiàn)在是初夏時(shí)節(jié)，本以為蚊蟲并不多，所以在戶外游戲時(shí)，我們班選在了樹蔭下進(jìn)行游戲，但是就有兩個(gè)幼兒被蚊子叮到。夏季我們應(yīng)該提前做好防蚊措施，盡量少讓幼兒到蚊蟲多的地方，還有要留心幾個(gè)特別招蚊子的孩子，蚊子多時(shí)要提前噴上驅(qū)蚊水。

二、參加游戲秩序的管理。

在這次的活動(dòng)中，我們有兩個(gè)家長(zhǎng)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了起來，雖然我們及時(shí)將兩人勸阻，但兩方都鬧得很不愉快。對(duì)于這樣情緒比較敏感的家長(zhǎng)，我們應(yīng)該在平時(shí)多留心多交流，

有問題要即使介入，處理好，盡量避免矛盾的發(fā)生。

三、從家長(zhǎng)反饋來看。

在整個(gè)活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了孩子這些日子以來的進(jìn)步，自己會(huì)穿衣、吃飯，還交到了好朋友，家長(zhǎng)們很樂于參與幼兒園組織的活動(dòng)，對(duì)這次活動(dòng)意猶未盡，希望親子互動(dòng)的游戲能再多一些。

小班親子活動(dòng)總結(jié) 幼兒園大班親子活動(dòng)總結(jié)篇四

6月9日下午2：30，壽光市--中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開幕了。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競(jìng)賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅。親子運(yùn)動(dòng)游戲，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功，家長(zhǎng)收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：

一、家長(zhǎng)幼兒齊參與，體驗(yàn)快樂、鍛煉身體。

從一開始，各位老師、家長(zhǎng)、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng)，并始終如一。各班幼兒、家長(zhǎng)的報(bào)名率與出勤率很高。從教師說明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則、比賽方法，到聽主持人說明入場(chǎng)，再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲，各位家長(zhǎng)、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。

二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂

不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員”，個(gè)個(gè)出場(chǎng)步伐整齊、口號(hào)響亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長(zhǎng)和幼兒的用心性發(fā)揮到最高點(diǎn)?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂，增進(jìn)了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長(zhǎng)樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長(zhǎng)齊心爭(zhēng)取勝利，勝利的孩子與家長(zhǎng)高聲歡呼，失敗的孩子與家長(zhǎng)也不氣餒，互相鼓勵(lì)。親子游戲場(chǎng)面十分熱鬧，大家都拼足了勁想為自我一組多爭(zhēng)取一分，大人小孩都玩得十分開心。

三、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。

為了保證活動(dòng)的順利開展，老師提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具，教師也分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地安排合理，活動(dòng)開展得十分順利，并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢(shì)所在，當(dāng)然也存在一些不足，如：

1、有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。

2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說的潛力，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍。

3、級(jí)部長(zhǎng)組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。讓其他級(jí)部老師分配，不是很到位。

這次親子活動(dòng)順利開展和家長(zhǎng)配合分不開的，他們用心配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè)人資源，為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的支持和配合，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的好處，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。

雖然親子活動(dòng)已結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動(dòng)中，幼兒收獲了他的成功，家長(zhǎng)收獲了他的童真。透過這次活動(dòng)，老師也獲得了成就感。這次陽(yáng)光而又快樂的親子情真是讓我難忘!

小班親子活動(dòng)總結(jié) 幼兒園大班親子活動(dòng)總結(jié)篇五

20x.x年10月29日一年級(jí)3班家委會(huì)在班主任老師指導(dǎo)下，在三圣鄉(xiāng)江家菜地陳香苑“開心農(nóng)場(chǎng)”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農(nóng)場(chǎng)”的親子戶外活動(dòng)。本次活動(dòng)基本取得了預(yù)期的效果，也存在一些不足。以下是本次活動(dòng)的一些回顧和簡(jiǎn)要總結(jié)。

1、本次活動(dòng)經(jīng)過部分家長(zhǎng)提議，家委會(huì)經(jīng)過了近1個(gè)月的醞釀和籌備，班級(jí)家委會(huì)全體成員和其他部分家長(zhǎng)熱心參與了各項(xiàng)籌備，在班主任老師的精心指導(dǎo)和學(xué)校德育處的支持和批準(zhǔn)下，于20__年10月29日星期六如期開展。

活動(dòng)當(dāng)天秋高氣爽，艷陽(yáng)高照，小朋友們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下一路歡歌笑語(yǔ)地準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地?；顒?dòng)由家長(zhǎng)代表主持、班主任聶老師帶領(lǐng)、承辦方導(dǎo)游協(xié)助。

活動(dòng)首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始，接著是“找媽媽”、包餃子、親子午餐會(huì)以及簽名活動(dòng)。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機(jī)課堂，跟著導(dǎo)游姐姐學(xué)種香草、了解一個(gè)個(gè)種子的故事，走進(jìn)“蟲蟲教室”，到田間地頭抓蟋蟀，挖野菜、胡蘿卜。最后全體師生家長(zhǎng)合影留戀，活動(dòng)安全、順利結(jié)束，共同度過了一個(gè)有趣的周末。

2、本次活動(dòng)選擇在遠(yuǎn)離市區(qū)，在具有農(nóng)耕文化特色的農(nóng)家樂進(jìn)行，小朋友們?cè)陉?yáng)光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動(dòng)帶來的樂趣，家長(zhǎng)和老師們?cè)陂e適的郊外互相交流孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的話題，增進(jìn)了情感。我們的活動(dòng)效果在一定程度上實(shí)踐了學(xué)校為生命而教育的辦學(xué)理念。本次活動(dòng)很多家長(zhǎng)自始至終熱心參與了籌備和組織，絕大部分家長(zhǎng)也積極報(bào)名陪同孩子參加了活動(dòng)。

3、本次活動(dòng)略顯不足的是，家長(zhǎng)們?yōu)榱宿k好第一次親子活動(dòng)，齊心協(xié)力細(xì)致周密地開展了前期籌備，但由于承辦方接待能力有限，活動(dòng)當(dāng)天學(xué)校團(tuán)隊(duì)過多，承辦方場(chǎng)地混亂嘈雜，始料未及，造成我們的實(shí)際活動(dòng)效果未達(dá)到預(yù)期。分析原因，我們家委會(huì)工作還是經(jīng)驗(yàn)不足，求大求全，在規(guī)劃時(shí)，既希望達(dá)到低年級(jí)家長(zhǎng)交流認(rèn)識(shí)，又希望有孩子們的活動(dòng)主題，以及親近自然，活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩，以及操之過急等。好在我們家長(zhǎng)目標(biāo)一致，都是希望開展這么一次家長(zhǎng)、孩子以及老師之間的親子交流活動(dòng)，并且持積極參與支持的態(tài)度，相信大部分家長(zhǎng)能夠理解。我們提倡以后組織的活動(dòng)，正如聶老師建議的那樣，活動(dòng)不宜復(fù)雜，不必舍近求遠(yuǎn)，主題可以單一但有特色，以達(dá)到活動(dòng)效果為目標(biāo)。

小班親子活動(dòng)總結(jié) 幼兒園大班親子活動(dòng)總結(jié)篇六

托班在班主任賈老師的帶領(lǐng)下開展親子活動(dòng)以來，我們家長(zhǎng)按照要求填寫親子表格，在填寫過程中體會(huì)到了以下幾點(diǎn)。

一、被動(dòng)變主動(dòng)。

孩子剛剛拿回親子表格時(shí)，我的第一反應(yīng)是我又多了一項(xiàng)任務(wù)，除了看著孩子寫作業(yè)又多了許多事情要做。在填寫完第一天的表格之后，我覺得表格有它強(qiáng)制性的作用，本來不會(huì)去做的事情在老師的要求下去做了，而且是非常有益的事情，雖然我覺得有些麻煩，但一想到對(duì)孩子的成長(zhǎng)有利，有老師的要求在，也就堅(jiān)持了下來，雖然有些還做的不是很到位。慢慢地，每到周日，我都會(huì)督促孩子把表格放進(jìn)書包，孩子也會(huì)在寫完作業(yè)之后拿著故事書自己看，現(xiàn)在佼佼已經(jīng)可以自己獨(dú)立閱讀了，這一點(diǎn)我們家長(zhǎng)很欣慰。

二、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

雖然這一點(diǎn)很重要，但是作為家長(zhǎng)我們一直沒有做到，以前一直都是孩子拿著故事書讓我們讀給她聽。在有了親子表格后，我們轉(zhuǎn)變了做法，變成由孩子讀，我們聽。剛開始時(shí)，對(duì)文中的優(yōu)美句子需要家長(zhǎng)提醒說這個(gè)句子不錯(cuò)，應(yīng)該記錄下來，經(jīng)過一星期左右，佼佼自己在閱讀時(shí)遇到她認(rèn)為好的句子就會(huì)主動(dòng)說這個(gè)句子好，她有這樣的進(jìn)步我們家長(zhǎng)很高興。

三、查找不足。

通過親子表格的填寫，讓我們家長(zhǎng)看到了孩子的不足。比如家務(wù)孩子幾乎沒有做;佼佼學(xué)習(xí)的時(shí)間也比其他同學(xué)短許多，讓我們看到了孩子的差距，也在督促孩子向班里的先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)。我們家長(zhǎng)知道孩子在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)狀況不理想，我們正在慢慢培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們計(jì)劃在暑假期間繼續(xù)通過親子共讀表格的填寫提高孩子各項(xiàng)能力，在新學(xué)期開始時(shí)，能與其他同學(xué)齊頭并進(jìn)。最后感謝各任課老師的辛勤培育，謝謝!

小班親子活動(dòng)總結(jié) 幼兒園大班親子活動(dòng)總結(jié)篇七

20__年_月_日下午2：30，__市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開幕了。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競(jìng)賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運(yùn)動(dòng)游戲，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功，家長(zhǎng)收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：

一、家長(zhǎng)幼兒齊參與，體驗(yàn)快樂、鍛煉身體。

從一開始，各位老師、家長(zhǎng)、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng)，并始終如一。各班幼兒、家長(zhǎng)的報(bào)名率與出勤率很高。從教師說明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則、比賽方法，到聽主持人說明入場(chǎng)，再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲，各位家長(zhǎng)、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。

二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂

不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員”，個(gè)個(gè)出場(chǎng)步伐整齊、口號(hào)響亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長(zhǎng)和幼兒的積極性發(fā)揮到點(diǎn)。“踩氣球”游戲讓孩子嘗試了成功的快樂，增進(jìn)了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長(zhǎng)樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長(zhǎng)齊心爭(zhēng)取勝利，勝利的孩子與家長(zhǎng)高聲歡呼，失敗的孩子與家長(zhǎng)也不氣餒，互相鼓勵(lì)。親子游戲場(chǎng)面非常熱鬧，大家都拼足了勁想為自己一組多爭(zhēng)取一分，大人小孩都玩得非常開心。

三、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。

為了保證活動(dòng)的順利開展，老師提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具，教師也分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地安排合理，活動(dòng)開展得非常順利，并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢(shì)所在，當(dāng)然也存在一些不足，如：

1、有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。

2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說的能力，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍。

3、級(jí)部長(zhǎng)組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。讓其他級(jí)部老師分配，不是很到位。

這次親子活動(dòng)順利開展和家長(zhǎng)配合分不開的，他們積極配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè)人資源，為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的支持和配合，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。

雖然親子活動(dòng)已結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動(dòng)中，幼兒收獲了他的成功，家長(zhǎng)收獲了他的童真。通過這次活動(dòng)，老師也獲得了成就感。這次陽(yáng)光而又快樂的親子情真是讓我難忘!

小班親子活動(dòng)總結(jié) 幼兒園大班親子活動(dòng)總結(jié)篇八

熱情洋溢的學(xué)雷鋒三月偷偷溜走，充滿人間的四月天已經(jīng)到來，春意嫣然，伴著四月的春風(fēng)，于20_年4月13日我們幼兒園全體師生進(jìn)行了“歡樂中山陵親子游”活動(dòng)今天，陽(yáng)光明媚，我們乘坐中北巴士去中山陵春游。一路歡歌笑語(yǔ)，我們乘坐的汽車來到了通往中山陵的林蔭大道，來到鐘山腳下，只見道路右側(cè)是一座孫中山先生的雕像，它挺立在漢白玉的底座上，面向北方。

我們排著隊(duì)伍往高處爬，不知不覺，已經(jīng)到了半山腰，那里有一座“亭子”，以前就聽說，來到這里的人都要上香的，這表示敬仰。我們來到了峰頂，極目遠(yuǎn)眺著南京市，南京市像一座美麗的大花園：玄武湖像一塊光彩奪目的大寶石，長(zhǎng)江像一條玉龍，自西而來，向東流去。轉(zhuǎn)過身來近處觀看中山陵墓，它更加雄偉壯觀，白色的墻壁上琉璃瓦閃閃發(fā)光。我們走進(jìn)中山陵墓大門，首先映入眼簾的是中山先生的銅像，他身穿中國(guó)傳統(tǒng)的長(zhǎng)袍馬褂，端坐在靠背椅上，兩手扶膝，雙目注視著前方，好像看到了中國(guó)光明的前程。

三面墻壁上刻著中山先生的遺愿：聯(lián)俄聯(lián)共，扶助工農(nóng)，天下為公……觀看了他的革命理想，不禁對(duì)他的敬佩之情油然而生。走進(jìn)他的安臥廳，中山先生的臥像安臥在壇下石刻的鮮花叢中。我們沿著走道從不同方位觀看中山先生，大廳里的氣氛莊嚴(yán)肅穆。出了陵墓大門，我心里想：孫中山先生是革命先行者，他的理想一定要在我們這一代實(shí)現(xiàn)。

這次參觀中山陵使我們受益匪淺，中山陵是中外聞名的游覽勝地，這次游覽不僅觀賞了中山陵的偉大建筑，通過對(duì)孫中山先生的了解，我感覺只有勤奮學(xué)習(xí)，才有可能實(shí)現(xiàn)孫中山先生的遺愿。

一.紀(jì)律方面

在來回兩次坐車過程中，孩子和家長(zhǎng)能夠安靜有序的坐車，為司機(jī)叔叔營(yíng)造一個(gè)較好的開車環(huán)境，與上次學(xué)工相比，有很大的進(jìn)步。

在統(tǒng)一參觀中山陵陵墓時(shí)，孩子們能夠安靜有序地觀看，不喧嘩，打鬧，美中不足的是，在音樂臺(tái)喂鴿子，以及中山陵自由活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)帶著孩子走得很散，為班級(jí)老師整隊(duì)組織整隊(duì)帶來不便。

在靈谷寺自由活動(dòng)時(shí)，孩子們能夠按照老師的要求，在指定范圍內(nèi)，安全的進(jìn)行活動(dòng)。但在集體活動(dòng)中，由于時(shí)間等因素，盡管準(zhǔn)備較為充分，但并沒有按原定計(jì)劃進(jìn)行。

在春游活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們能夠按照老師的要求，快速回家。

二.衛(wèi)生方面

在車上，孩子和家長(zhǎng)都能自覺保持車內(nèi)的整潔在活動(dòng)中，同學(xué)們能自覺保持風(fēng)景區(qū)的環(huán)境，不亂扔雜物，自覺地將垃圾帶走扔到垃圾箱中。家長(zhǎng)在活動(dòng)中增進(jìn)了彼此交流，增強(qiáng)彼此之間的感情。此次活動(dòng)總體來講非常成功，希望以后這種親子活動(dòng)能夠多舉行。

小班親子活動(dòng)總結(jié) 幼兒園大班親子活動(dòng)總結(jié)篇九

_月__日上午,我們大_班的小朋友和自己的爸爸媽媽一起自駕游來到了,__市__縣4a級(jí)風(fēng)景區(qū)------__山,進(jìn)行“慶國(guó)慶，迎重陽(yáng)”親子登山活動(dòng)。

我們的家長(zhǎng)都很準(zhǔn)時(shí)地來到了__山山下集合，在__山的正大門，我們?nèi)齻€(gè)班的孩子和家長(zhǎng)、老師在一起跳了《小蘋果》，孩子們個(gè)個(gè)都很開心，也期待這次的登山活動(dòng)。

接著，我們家長(zhǎng)和孩子們一起開始了登山活動(dòng)，雖然，山上的路還在修，走起來也不方便，可我們的孩子們都跑的很快，家長(zhǎng)也是在后面追趕著，一路上說說笑笑，非常開心。

在走到半山腰的集合點(diǎn)，老師給小朋友們發(fā)了一面小紅旗，孩子們揮舞著小紅旗，然后，在草坪上休息了__分鐘，孩子們圍在一起分享著好吃的零食，然后，我們從非常陡的水泥階梯下去，孩子們和家長(zhǎng)手拿手來到了山下的游樂園，在游樂園的一塊草地上，孩子們排好隊(duì)，一起唱了《好娃娃》送給爺爺奶奶，接著，還和老師一起動(dòng)手折了郁金香紙花送給爺爺奶奶，并且把在班級(jí)里繪畫的賀卡又再一次送給爺爺奶奶，祝他們重陽(yáng)節(jié)快樂、健康長(zhǎng)壽。

看到孩子們都很用心的做著每樣小禮物，為了鼓勵(lì)孩子們用心，老師也給孩子們發(fā)了一個(gè)小禮物——彩虹帶，發(fā)完過后，孩子們手拿彩帶，開始揮舞著，奔跑著，非常的開心。在孩子們歡聲笑語(yǔ)中，我們?nèi)缭敢詢數(shù)挠瓮媪俗吓钌?，沒有下雨，也沒有任何突發(fā)情況。

通過這次親子登山活動(dòng)，增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與老師之間的感情，也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神，雖然上山下山有點(diǎn)累，但還是值得的。

這次親子活動(dòng)圓滿地結(jié)束了，希望下次我們還可以再相聚。

小班親子活動(dòng)總結(jié) 幼兒園大班親子活動(dòng)總結(jié)篇十

為切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，幫助當(dāng)代青少年品鑒端午節(jié)所承載的愛國(guó)主義的道德內(nèi)核，引導(dǎo)小學(xué)學(xué)生更好地了解、認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而內(nèi)化為對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感，營(yíng)造慶祝新中國(guó)成立周年的良好氛圍?，F(xiàn)將我區(qū)開展形式多樣的文化教育活動(dòng)總結(jié)如下：

一、營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源。

各校利用國(guó)祺下講話會(huì)、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳，開展“心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)。各班讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。

二、開展了“端午節(jié)、離騷頌、愛國(guó)心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

各校利用學(xué)校例會(huì)、國(guó)旗下的演講、主題班(隊(duì))會(huì)，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過開展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國(guó)主義教育的過程。

三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容。

(一)開展了“屈原詩(shī)歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國(guó)主義教育意義的活動(dòng)。

通過這些活動(dòng)，我們讓學(xué)生懂得了：我們?cè)诙宋绻?jié)紀(jì)念屈原，并不是因?yàn)樗督詺?，而是因?yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神：面對(duì)著國(guó)家、民族的災(zāi)難，而起身抗?fàn)?，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國(guó)還有千千萬(wàn)萬(wàn)的屈原。這就是一種對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的熱愛、維護(hù)。所以，孩子們通過參與這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。

(二)各校開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”“端午粽子我來包”等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

有的中隊(duì)還延伸了活動(dòng)的內(nèi)涵開展“熱棕飄香話端陽(yáng)”主題班會(huì)活動(dòng)，通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。中間穿插災(zāi)區(qū)孩子堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀的故事，教育孩子從小學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);有的中隊(duì)開展了親子活動(dòng)，讓學(xué)生向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子、荷包的各種制法。自己動(dòng)手制作“粽子”“荷包”，感受著民俗文化。同時(shí)發(fā)起“給災(zāi)區(qū)小伙伴送上美好祝?！被顒?dòng)，借此寄托大家對(duì)災(zāi)區(qū)小伙伴的牽掛和想念;有的中隊(duì)以“快樂的端午”為主題，畫一張手抄報(bào)，出好一期主題黑板報(bào)，為孩子們所喜愛。有的中隊(duì)利用班會(huì)、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦故事會(huì);有的中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著，把“屈原故事知多少”知識(shí)競(jìng)賽開展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識(shí)競(jìng)賽中的佼佼者，我們覺得孩子們真能干!

(三)、各校開展了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動(dòng)。

各?！靶倪B心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)也開展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動(dòng)。該活動(dòng)讓孩子們?cè)趧?dòng)口、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛國(guó)主義教育，活動(dòng)形式非常棒!

倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動(dòng)。古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。各校結(jié)合當(dāng)前全球防治甲型h1n1流感及我區(qū)開展創(chuàng)全國(guó)文明城市的契機(jī)，宣講健康防疫知識(shí)，開展環(huán)境教育、健康教育，開展端午節(jié)除塵運(yùn)動(dòng)，凈化校園及生活環(huán)境。

在本次活動(dòng)中，我區(qū)各校能充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人，聆聽經(jīng)典，感受到了偉人的愛國(guó)情懷，在校園掀起了倡導(dǎo)文明和文化新風(fēng)以及勤儉節(jié)約的熱潮，更是承端午文化精髓,揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn)。我們更深切地感受到了教師有責(zé)任去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，而這個(gè)責(zé)任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!