報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教師年度考核述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師年度考核述職報(bào)告德能勤績(jī)篇一

我參加工作的這六年，可以說(shuō)是生物教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓生物教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲，達(dá)到以讀促教的目的。

古語(yǔ)云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說(shuō)的就是“讀”的重要性。上課的時(shí)候，我著重于讀，有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯(cuò)的找出來(lái)，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。

2、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。

提問(wèn)是一門藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問(wèn)題，如果教師提出的問(wèn)題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問(wèn)題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問(wèn)題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候，我針對(duì)學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來(lái)回答。由于問(wèn)題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來(lái)就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。這種做法和前面介紹過(guò)的朗讀競(jìng)賽的方法是一樣的，學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭(zhēng)光，可以說(shuō)個(gè)個(gè)都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。

3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

具體的東西比抽象的東西容易被感知，人獲得知識(shí)是通過(guò)各種感覺(jué)器官來(lái)感知的，使用的感官越多收獲也越大。因此，課堂上，我習(xí)慣通過(guò)媒體影片、實(shí)物觀察、實(shí)驗(yàn)操作、掛圖演示、實(shí)地參觀、事例說(shuō)明、角色扮演等手段把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前，通過(guò)課外科技活動(dòng)把生物課堂延伸到課外，為他們發(fā)展自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)提供了機(jī)會(huì)，通過(guò)發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些生物學(xué)問(wèn)題，了解生物科學(xué)在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設(shè)中的使用，更有助于學(xué)生的興趣、愛(ài)好升華為理想和志向，有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學(xué)的后備人才。讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時(shí)，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識(shí)的同時(shí)，陶冶他們愛(ài)自然、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)的思想情操，樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)。 通過(guò)的努力，我根據(jù)生物學(xué)科的特點(diǎn)，迎合學(xué)生好奇心強(qiáng)的特性，大膽地進(jìn)行課堂改革。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動(dòng)為主，讓生物課的范圍擴(kuò)大到生活的方方面面。我積極地承擔(dān)學(xué)校的生物公開課任務(wù)，積極參與交流活動(dòng)、培訓(xùn)課程，提升自己的教學(xué)能力。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺(jué)地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的'學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo).

4、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益。

近幾年，多媒體教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文、聲音、圖象、動(dòng)畫于一體，有很強(qiáng)的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時(shí)間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運(yùn)用，讓語(yǔ)文課取得更好的效果。

二、德育工作方面

在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。我在德育工作中，主要做到了兩個(gè)：“愛(ài)”和“嚴(yán)”，這使我在德育工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

一個(gè)優(yōu)秀的班主任無(wú)一不是關(guān)心愛(ài)護(hù)著學(xué)生。師愛(ài)，是學(xué)生接受教育的橋梁。古人言：“親其師，信其道。”所以師愛(ài)不僅是教育的前提和基礎(chǔ)，它還能引起學(xué)生情感的共鳴，叩響學(xué)生心靈深處的琴弦。所以，熱愛(ài)學(xué)生也是教育教學(xué)獲得成功的基礎(chǔ)。在教學(xué)中我們也經(jīng)常會(huì)遇到有些教師反映對(duì)學(xué)生很好，卻得不到學(xué)生的理解，反而產(chǎn)生了不少誤會(huì)。因此怎樣關(guān)愛(ài)學(xué)生我認(rèn)為應(yīng)該做好以下幾點(diǎn):

和學(xué)生保持有意義的接觸是和學(xué)生交流最有效的方法，這個(gè)時(shí)間里，你不是老師，也拋開你的工作，學(xué)生就是你的朋友，老板，上帝。在路上遇到了，和學(xué)生交流幾句，不要以為非要學(xué)生先和你打招呼?？梢韵胂笠粋€(gè)教師先和學(xué)生打招呼，再加上幾句溫暖的問(wèn)候，對(duì)學(xué)生會(huì)意味著什么，學(xué)生一定會(huì)感受到教師的關(guān)愛(ài)。在工作中經(jīng)常和學(xué)生們保持有意義的接觸，無(wú)論是在校園、校外，飯?zhí)眠€是路上。每晚利用查寢室的時(shí)間，提前15分鐘到，這段時(shí)間，學(xué)生能在你面前盡情的表現(xiàn)自我，沒(méi)有教師的威嚴(yán)，沒(méi)有課堂上緊張的氣氛，這個(gè)時(shí)候，學(xué)生才有一種被愛(ài)和被接受的感覺(jué)。如果你很忙，沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是你要在短暫的機(jī)會(huì)里要充滿愛(ài)意的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，聽、看，積極的參與滿足學(xué)生的興趣。

教師年度考核述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師年度考核述職報(bào)告德能勤績(jī)篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

20xx年xx月，我來(lái)到xx中學(xué)。擔(dān)任初一語(yǔ)文教師兼班主任一職。在將近一年的時(shí)間里，我本著對(duì)教師工作的熱愛(ài)竭盡所能的做好該做的事。

首先，作為一名班主任，我堅(jiān)持每天最早到校，最晚離校。并且，時(shí)常放棄休息日，組織學(xué)生校外活動(dòng)，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系。在課余經(jīng)常找學(xué)生談心，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。有意識(shí)的培養(yǎng)他們合作精神和集體榮譽(yù)感。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，孩子們變得成熟懂事，學(xué)會(huì)忍讓和關(guān)心他人，并在年級(jí)跳繩比賽中獲女子三等獎(jiǎng)，踢毽子比賽中獲男子二等獎(jiǎng)，在班級(jí)文化建設(shè)中獲二等獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)里也穩(wěn)中有進(jìn)。

其次，作為一名語(yǔ)文教師，我積極研究教材教法，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力把課上的生動(dòng)有趣。每次備課都認(rèn)真細(xì)致，查找大量背景知識(shí)，注重對(duì)學(xué)生能力的`培養(yǎng)，在校內(nèi)外各種教研活動(dòng)中認(rèn)真做筆記，反思，吸取別人的長(zhǎng)處以便運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中。語(yǔ)文是一門相對(duì)較活的學(xué)科，在教學(xué)中我逐漸找準(zhǔn)自己的風(fēng)格，不拘泥于課本答案，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維，提出自己的觀點(diǎn)。

最后，就我個(gè)人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展。珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，參加了校級(jí)、市級(jí)的青年班主任培訓(xùn)，黨章學(xué)習(xí)小組，積極投入科研活動(dòng)中，是課題《學(xué)校、社區(qū)、家庭合作教育》研究小組成員。業(yè)余時(shí)間我還翻閱各種教育書籍，讓自己不斷的充實(shí)、完善。

將近一年的教師工作鍛煉了我，也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，我取得了一些小小的成績(jī)，得到了青年教師優(yōu)秀案例獎(jiǎng)和教學(xué)敘事三等獎(jiǎng)。

脫去學(xué)生時(shí)代的稚氣，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己成熟了，逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價(jià)值所在，所有這些都激勵(lì)我更加熱愛(ài)自己的事業(yè)，奮發(fā)向上，繼續(xù)前進(jìn)。我相信隨著時(shí)間的推移，經(jīng)驗(yàn)的增多，我會(huì)成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。

此致

敬禮！

xxx

xx年xx月xx日

教師年度考核述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師年度考核述職報(bào)告德能勤績(jī)篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

從__月份，開始了我夢(mèng)寐已久的教師生涯。我很慶幸，有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在其他老師、同事的幫助下，在同學(xué)們的配合下，我完成了一學(xué)期的教學(xué)工作。

一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就20____年的工作進(jìn)行述職：

一、政治思想方面

思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;

帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說(shuō)，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。

二、教育教學(xué)工作

首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。

第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)?問(wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。

三、其他方面

每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過(guò)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);能認(rèn)真參加市初中校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;

創(chuàng)建博客，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個(gè)人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《初中數(shù)學(xué)教學(xué)》、九年級(jí)(上)《“解決問(wèn)題的策略”教學(xué)設(shè)計(jì)》發(fā)表于《初中教學(xué)設(shè)計(jì)》。

四、努力方向

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

述職人：______

20__年__月__日

教師年度考核述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師年度考核述職報(bào)告德能勤績(jī)篇四

這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的'教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

小學(xué)語(yǔ)文教師年度考核述職報(bào)告3

本學(xué)期，我在教育教學(xué)工作中，能夠始終做到堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表。教學(xué)工作上，始終貫徹以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，注重因材施教，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。

本人工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，“教學(xué)相長(zhǎng)”，自己的教學(xué)水平也得到了很大的提高，并順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

1、師德方面：

本人一貫擁護(hù)黨的路線、方針、政策，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛(ài)教師職業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。

工作中，能夠貫徹黨和國(guó)家的教育方針，努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國(guó)家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟，并記下了三萬(wàn)多字的政治筆記。

平日的工作里，能夠尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，團(tuán)結(jié)同志;嚴(yán)于律已，寬以待人，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生心田，真正做到了為人師表，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個(gè)光榮而偉大的稱號(hào)。

2、工作紀(jì)律：

工作中，我從不遲到早退，并能堅(jiān)持早到校上班。我能夠按時(shí)參加每周一的升國(guó)旗儀式，有課時(shí)能堅(jiān)持“候堂”制度。

作為班主任，我能夠做到學(xué)生集會(huì)時(shí)堅(jiān)持跟班;有晚自習(xí)時(shí)，常常督促學(xué)生洗漱、就寢并安定下來(lái)后，才簽字離開。工作上堅(jiān)持有病有事先請(qǐng)假。我熱愛(ài)自己的事業(yè)，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作踏實(shí)肯干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。

3、業(yè)務(wù)能力：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，每節(jié)課前，我都要認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的課程標(biāo)準(zhǔn)、基本思想，哪怕是每句話、每個(gè)字我都要弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好等。還注意了解學(xué)生原有知識(shí)技能的儲(chǔ)備，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

在課堂上，我注重搞好組織教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生還抄襲作業(yè)。

針對(duì)這種問(wèn)題，要特別注意抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服等等。

熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們時(shí)時(shí)感受到老師的關(guān)心，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，特別是和差生交談時(shí)，應(yīng)該對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重?？傊己玫膸熒P(guān)系能夠促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

4、工作績(jī)效：

本學(xué)期，在“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中，我執(zhí)教的低段識(shí)字教學(xué)《兩只小獅子》一課，受到了校內(nèi)同行的一致好評(píng)。我撰寫的綜合實(shí)踐活動(dòng)課論文《讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)》，被選送到省級(jí)教研部門去參評(píng)。

教師年度考核述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師年度考核述職報(bào)告德能勤績(jī)篇五

在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，我學(xué)習(xí)著，實(shí)踐著，思考著，下面我就將本學(xué)年的個(gè)人學(xué)習(xí)和工作情況向大家作一個(gè)簡(jiǎn)明匯報(bào)。

課堂永遠(yuǎn)是教師的主陣地，教學(xué)永遠(yuǎn)是教師的看家本領(lǐng)。為了追求真實(shí)、生動(dòng)、有效的課堂，我在備課環(huán)節(jié)上，動(dòng)盡了腦筋用足了勁。準(zhǔn)確地把握教材，是備好課的先決條件，我除了深入研讀教材外，還仔細(xì)研讀教學(xué)參考資料和新課標(biāo)，并在網(wǎng)上搜索優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)博采眾長(zhǎng)，緊緊圍繞“教什么”“怎樣教”這兩個(gè)本源性的問(wèn)題設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案。課堂上，我引導(dǎo)學(xué)生與文本、與作者、與編者、與我進(jìn)行有效的互動(dòng)對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生靜心讀書深入思考，引導(dǎo)學(xué)生“咬文嚼字”，從字里行間去體悟語(yǔ)言文字的博達(dá)和精妙。經(jīng)過(guò)多方面的努力，我剛剛帶畢業(yè)的六年級(jí)取得了較好的成績(jī)，考取三中的學(xué)生只有我們班，三門功課兩百七十分以上的也只有我們班的學(xué)生，人均分全年級(jí)第一。

俗話說(shuō)，親其師信其道。只有教師放下架子，俯下身子和學(xué)生說(shuō)話，主動(dòng)和學(xué)生做朋友，才會(huì)獲取學(xué)生的喜愛(ài)，學(xué)生才會(huì)感到老師的可親可敬，從而信賴、尊重老師的指導(dǎo)，教師才會(huì)有幸福感。多年來(lái)，我一直是這么想，也是這么做的。當(dāng)學(xué)生遇到傷心事情，我擁抱著他的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生回答的問(wèn)題很精彩我抱著他轉(zhuǎn)圈的時(shí)候，當(dāng)我在學(xué)生的聽寫本上畫上了一個(gè)個(gè)大大的一百分，學(xué)生們蹦著跳著開心地笑的時(shí)候，我總能聽見美妙的音樂(lè)在我和學(xué)生們的心中響起，那無(wú)聲的音樂(lè)聲撞擊著我和學(xué)生的心靈，使我們的心越靠越近。

在工作中，我常與輔導(dǎo)員互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好班級(jí)和學(xué)生；積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家訪、電訪和qq，了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育學(xué)生的成長(zhǎng)。我所做的一切，得到了家長(zhǎng)的尊重和愛(ài)戴。一次我的嗓子因?yàn)樯险n的.原因，失聲了，家長(zhǎng)們又是電話關(guān)心詢問(wèn)，又是送治嗓子的藥過(guò)來(lái)；因?yàn)閺?fù)習(xí)的需要，本學(xué)期的第三次和第四次的考試卷，學(xué)校由于諸多原因，沒(méi)有印發(fā)卷子，當(dāng)我在我們班的qq里和家長(zhǎng)交流的時(shí)候，馬上有家長(zhǎng)在她所在的公司復(fù)印了兩套九十張?jiān)嚲硭偷轿覀儼嗌蟻?lái)。

一分耕耘一分收獲，我剛剛帶畢業(yè)的六年級(jí)多次獲得市級(jí)、區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體、書香班級(jí)體榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年12月我撰寫的論文《彼此的尊重才能贏得尊重》獲省級(jí)三等獎(jiǎng)、20xx年在漢陽(yáng)區(qū)讀書活動(dòng)中，獲“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)?，F(xiàn)在所帶的一年級(jí)月月被評(píng)為“六項(xiàng)全能班集體”。我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)有進(jìn)取精神的人，經(jīng)過(guò)努力，20xx年11月我考取了小學(xué)高級(jí)教師。我是一個(gè)很執(zhí)著的人，我相信，我能夠，也一定能夠把我現(xiàn)在所帶的班級(jí)帶得更優(yōu)秀，取得更好的成績(jī)。

教師年度考核述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師年度考核述職報(bào)告德能勤績(jī)篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)：

時(shí)間就像小溪里的流水，在不知不覺(jué)中潺潺流逝，接到述職的通知時(shí)，我有些愕然，一個(gè)學(xué)期就這樣悄無(wú)聲息的成為了過(guò)去，我們也就這樣在不知不覺(jué)中老去，回顧學(xué)期的工作，無(wú)非就是那些平凡而瑣碎的教育教學(xué)工作，而非要說(shuō)出些內(nèi)容的話，多少也能夠說(shuō)出幾件：

開學(xué)初，積極組織，輔導(dǎo)學(xué)生參加“新星杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽，多人次獲得一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，自己也獲得了金牌輔導(dǎo)老師的稱號(hào)，并組織學(xué)生參加“數(shù)獨(dú)”競(jìng)賽，既培養(yǎng)了學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，同時(shí)又激發(fā)了學(xué)生喜歡學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起到了關(guān)鍵性的作用。

這學(xué)期，家里事情比較多，但是不敢耽誤學(xué)生一天課；五一，又做了一個(gè)鋼針拆除手術(shù)，我在手術(shù)后第十一天沒(méi)拆線的情況下就上班了，并堅(jiān)持做到執(zhí)勤到崗到位；（手術(shù)那天，有好多的老師到場(chǎng)幫忙，在此，向他們表示感謝）。六月份，董老師休病假，我又冒天下大不韙的罪過(guò)，在沒(méi)有學(xué)校授權(quán)的情況下，充當(dāng)起了班主任，并做到執(zhí)勤到崗到位，班級(jí)的面貌沒(méi)有改變多大，但我們班的衛(wèi)生干凈了，桌椅整齊了，我們上操的隊(duì)形整齊了，學(xué)校的各項(xiàng)工作都做齊了，沒(méi)有耽誤一項(xiàng)工作。我無(wú)愧于我的學(xué)生。

社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。我深知當(dāng)一名教師如果不重視更新自己的知識(shí)，將會(huì)被時(shí)代所淘汰，為了跟上時(shí)代的步伐，培養(yǎng)出符合社會(huì)要求的'接班人，我不斷努力提高自身的素質(zhì)，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

本學(xué)期，我參加了電教優(yōu)質(zhì)課比賽，從著手準(zhǔn)備到錄像，沒(méi)睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，教案的最初設(shè)計(jì)，到最后的成型，整整修改了五遍，從教學(xué)環(huán)節(jié)到語(yǔ)言的措辭，包括課件的修改都仔細(xì)推敲，雖然錄像的效果不太理想，有一些遺憾，但是只要經(jīng)歷了，就會(huì)有收獲，雖然很疲憊但是內(nèi)心卻有一種收獲的充實(shí)成就感。這才是難得的財(cái)富，在我備課的過(guò)程中，朱春雨，曹斌，孫玉平，黃娜麗老師，給了我很多的幫助，在此，向他們表示感謝！

除此以外，我參加了教育部---微軟攜手助學(xué)，在一個(gè)半月的緊張學(xué)習(xí)過(guò)程中，我努力克服自身的困難，深入的學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，把教育信息技術(shù)與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，積極參與討論學(xué)習(xí)，并把自己的教學(xué)內(nèi)容融入到vct作品中，并積極參加了作品比賽。不知結(jié)果如何？

“一分耕耘，一分收獲”，工作中還有許多不盡人意的地方，我將積極努力的去改正，請(qǐng)老師們多批評(píng)指正！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師年度考核述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師年度考核述職報(bào)告德能勤績(jī)篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是xx，在這一年來(lái)的工作已經(jīng)結(jié)束了，帶初一班我是感覺(jué)每天的工作很充實(shí)的，在這一點(diǎn)上面我感覺(jué)還是非常充實(shí)的，現(xiàn)在我也是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，在這年終之際，也應(yīng)該認(rèn)真的看待自己的工作，對(duì)此也應(yīng)該要做出一定的調(diào)整，我深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，也一定會(huì)在以后的工作當(dāng)中取得成績(jī)，未來(lái)還會(huì)有更多需要去做好的事情，對(duì)于一年來(lái)的工作述職如下：

過(guò)去一年來(lái)在工作當(dāng)中，我還是做的比較認(rèn)真一點(diǎn)的，我希望自己可以繼續(xù)維持下去，這一年來(lái)還是深有體會(huì)的，我遵守學(xué)校的規(guī)章制度，端正心態(tài)，保持一個(gè)好的.態(tài)度，也知道在這方面自己需要調(diào)整好的地方，樹立好的作風(fēng)，不管是做什么事情都應(yīng)該要對(duì)自己有信心一點(diǎn)，這一點(diǎn)也是我需要去考慮清楚的，我希望自己可以做的更加認(rèn)真一點(diǎn)，除了每天搞好教學(xué)工作之外，我還是做的非常認(rèn)真的，我能夠深刻的體會(huì)到自己能力的提高，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我還是做的足夠好的，作為一名教師我還是可以做的更加到位的，在教學(xué)工作方面我確實(shí)是深有體會(huì)，負(fù)責(zé)好自己本職工作，也是積極的請(qǐng)教好周圍的老教師，這一點(diǎn)讓我深有感觸的，我堅(jiān)信自己能夠在這一點(diǎn)上面做的更好，現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候還是很充實(shí)的。

和周圍的教師虛心的請(qǐng)教，我自己也是掌握了很多的工作技能，在這一點(diǎn)上面我還是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，初一班的學(xué)習(xí)也是比較緊張的，在這方面確實(shí)我還是有一定的問(wèn)題的，我也是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，在這方面我是能夠做的更好一點(diǎn)的，在這年終之際我覺(jué)得自己是能夠做出一番成績(jī)的，初一階段確實(shí)還是有一些工作需要做好準(zhǔn)備，這對(duì)我個(gè)人能力也是一個(gè)不錯(cuò)的提高，對(duì)此我也是有著深刻的理解，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也會(huì)認(rèn)真去維持下去的，對(duì)于今后的工作我也是考慮了很多，也是需要做出一定的成績(jī)。

在今后的工作當(dāng)中，我也一定會(huì)堅(jiān)持做好的，做出成績(jī)來(lái)，提高教學(xué)質(zhì)量還有班級(jí)的整體成績(jī)，讓自己去接觸更多的知識(shí)，現(xiàn)在回想起來(lái)真的是很有意義，我也一定會(huì)讓自己去做的更好一點(diǎn)的，這也是我對(duì)自己學(xué)習(xí)應(yīng)該要有的態(tài)度，未來(lái)在教學(xué)工作當(dāng)中我也一定會(huì)讓自己做更好一點(diǎn)，做出成績(jī)來(lái)。

教師年度考核述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師年度考核述職報(bào)告德能勤績(jī)篇八

一年來(lái)，本人在縣委、縣政府和鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮艱苦奮斗、開拓進(jìn)取精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，特別是“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神，使本人思想政治和理論素質(zhì)有了明顯的提高。為搞好今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本人一年來(lái)在德、能、勤、績(jī)、廉方面的表現(xiàn)作如下述職：

一年來(lái)，本人加強(qiáng)了各方面的學(xué)習(xí)，特別是深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神、黨的'《兩個(gè)條例》、民族宗教理論、政策、法律知識(shí)及現(xiàn)代畜牧知識(shí)、科技知識(shí)。不斷充實(shí)了自己的頭腦，提高了自己的理論水平和工作效率。通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí)，使自己逐漸樹立了社會(huì)主義的理想，樹立全心全意為人民服務(wù)的價(jià)值觀，在對(duì)待他人和社會(huì)時(shí)，能夠做到無(wú)私奉獻(xiàn)，在對(duì)待個(gè)人生活上則表現(xiàn)出了艱苦奮斗、清正廉潔的作風(fēng)。

一年來(lái)，本人在工作上嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)地搞好分管工作，同時(shí)積極協(xié)助黨委、政府搞好全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作。作為黨委副書記積極協(xié)助黨委書記狠抓黨建工作，按照年初黨建目標(biāo)要求，結(jié)合奔向?qū)嶋H制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并狠抓各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)工作。

作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，始終把自己置身于全鄉(xiāng)干部職工的監(jiān)督之下，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，想工作、辦事情。在任何時(shí)間，任何情況下都要保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。正確使用人民賦予的權(quán)力，努力做到用權(quán)為公，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自重、自省、自勉、自勵(lì)。

綜上所述，今年以來(lái)，在縣委、縣政府和鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)到下，克服各種困難，積極深入牧戶，大力宣傳黨的路線、方針、政策和富民政策。工作中服從組織，從不計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨、真抓實(shí)干，在全鄉(xiāng)干部和群眾的大力支持與幫助下，順利完成了全年的工作任務(wù)。但由于事務(wù)性工作多，致使自己深入基層調(diào)查研究、解決問(wèn)題的力度不夠。再加之自己存在語(yǔ)言障礙，對(duì)群眾疾苦了解的不夠，和群眾溝通的不夠，對(duì)黨和國(guó)家的一些現(xiàn)行方針、政策理解不夠不深。在今后的工作中，我會(huì)努力克服以上存在的問(wèn)題，扎實(shí)工作，為崗龍經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

本人自評(píng)為稱職。

教師年度考核述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師年度考核述職報(bào)告德能勤績(jī)篇九

一學(xué)年來(lái)，本人擔(dān)任了初三兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一個(gè)班的班主任。在教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

我在工作中，認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通;對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表，在“兩*一做”活動(dòng)中，取得了顯著的成績(jī)。

在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

2、課堂上的情況。嚴(yán)格實(shí)施121導(dǎo)學(xué)模式，組織好每一堂課的教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

在工作中我積極學(xué)習(xí)新的課改理念，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自學(xué)能力;同時(shí)為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。

其次加強(qiáng)教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，力爭(zhēng)通俗易懂，深入淺出，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來(lái)，我任教的班級(jí)，學(xué)生成績(jī)明顯上升，每次考試成績(jī)均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的.好評(píng)。

在教育教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問(wèn)題，運(yùn)用新的課改觀點(diǎn)、方法分析這些問(wèn)題，通過(guò)教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過(guò)程，多注重發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，提出的觀點(diǎn)，積極撰寫教研論文，積極上公開課，研討課，并以副主編編寫書籍公開發(fā)行。

在工作中，我能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持不遲到、不早退，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。能服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象，不向家長(zhǎng)索要，嚴(yán)格用教育局頒發(fā)的教師道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

正因?yàn)樽约阂荒陙?lái)，德、能、勤、績(jī)、表現(xiàn)突出，被區(qū)評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀勞動(dòng)工作者”。

做為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師年度考核述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師年度考核述職報(bào)告德能勤績(jī)篇十

xx年是我校四年發(fā)展規(guī)劃中的第二年，也是我校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升的效益年。一年來(lái)，全校師生發(fā)揚(yáng)勤奮努力，進(jìn)位爭(zhēng)先的拼搏精神，以規(guī)范辦學(xué)，減負(fù)增效為契機(jī)，全面深入實(shí)施素質(zhì)教育，著眼于課堂教學(xué)效率的提升，堅(jiān)定走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路，全面完成了年初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)和上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了令人滿意的成績(jī)。具體情況現(xiàn)匯報(bào)如下：

努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，適應(yīng)新形勢(shì)要求，具有開拓創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證，是學(xué)校提升內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。一年來(lái)，學(xué)校在財(cái)力有限的情況下，共計(jì)投入38700余元，用于組織廣大教師參加上級(jí)組織的各級(jí)各類學(xué)習(xí)、教研、培訓(xùn)、考察活動(dòng)，為教師的專業(yè)發(fā)展，業(yè)務(wù)能力提升創(chuàng)造了條件。

為向課堂45分鐘要質(zhì)量，教導(dǎo)處每周都要安排三五位教師上校級(jí)研討課。為了上好這節(jié)課，上課教師課前都能積極主動(dòng)與同教研組、備課組的教師深入探討，反復(fù)研究；上課時(shí)，同教研組及其它學(xué)科的教師都能夠積極參與聽課，人氣旺，氛圍濃；上完課后，教研組長(zhǎng)、負(fù)責(zé)校干能夠及時(shí)組織本組教師進(jìn)行認(rèn)真評(píng)議。評(píng)議時(shí)，虛假的客套話少了，大家暢所欲言，求真務(wù)實(shí)，教研氛圍正氣，成效顯著。正因如此，在本學(xué)期進(jìn)行的全縣初中課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，我校參賽的9位老師全部獲獎(jiǎng)，其中一、二等獎(jiǎng)就有8名，獲獎(jiǎng)率及獎(jiǎng)次之高是前所沒(méi)有的。xx年10月27日，我校承辦了縣級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)研討活動(dòng)，由于全校師生的高度重視和積極參與，各項(xiàng)工作準(zhǔn)備充分，組織順暢，特別是整潔的校園環(huán)境，良好的精神面貌，精彩的課堂表現(xiàn)，受到縣局領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)教師的一致好評(píng)；在之后承辦的縣政治、英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，師生們的良好表現(xiàn)受到了評(píng)委的高度贊賞。這都為進(jìn)一步提升毛莊中學(xué)在全縣的良好聲譽(yù)增了光，添了彩。

此外，學(xué)校還根據(jù)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，開展了多媒體課件制作培訓(xùn)、新教師崗位培訓(xùn)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流等一系列校本培訓(xùn)活動(dòng)，來(lái)切實(shí)幫助廣大教師提高業(yè)務(wù)水平，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，教師的教育教學(xué)能力和教科研水平得到進(jìn)一步提高。一年來(lái)，我校共有97人次在各級(jí)各類論文、優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀教案、案例評(píng)比中獲獎(jiǎng)，其中周永紅、王崇、張玉鋒、賀恒忠、宗芹、耿慧萍、張幫助、張榮偉、李榮祥、吳林等教師的論文在省級(jí)刊物上發(fā)表，由王崇等語(yǔ)文老師參與的的國(guó)家級(jí)課題研究也取得了階段性的成果。特別是xx年7月，在縣教科所組織的`《為了自由呼吸的教育》讀書心得論文評(píng)比中，全縣共有27人獲獎(jiǎng)，其中我們毛莊中學(xué)就有11名，在4名一等獎(jiǎng)中，我校就占據(jù)了3席。

在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，學(xué)校還不斷強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工的思想作風(fēng)建設(shè)，既培師能，更鑄師德、師魂。xx年8月28日，我校根據(jù)縣局精神，對(duì)校干隊(duì)伍進(jìn)行競(jìng)聘。整個(gè)過(guò)程公開、公正、公平，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員，年富力強(qiáng)，有較強(qiáng)的執(zhí)行力和創(chuàng)新力，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，帶頭工作在教學(xué)的第一線：在學(xué)校管理工作十分繁忙的情況下，我還承擔(dān)了初一、二兩個(gè)年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課（《三字經(jīng)》賞析）的教學(xué)任務(wù)，每一次作業(yè)都認(rèn)真批閱，并寫上評(píng)語(yǔ)，受到全校師生的一致好評(píng)，也給廣大教職工樹立了榜樣。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)張玉鋒同志，不僅負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)，而且還擔(dān)任二（3）班的物理課及班級(jí)管理工作；政教校長(zhǎng)王崇同志，除負(fù)責(zé)全校的政教工作外，還任二（2）班的語(yǔ)文課，平時(shí)還兼負(fù)學(xué)校教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控系統(tǒng)和教師電腦的維修、安裝工作，其他校干也都滿工作量，像馬振飛、陳令鋒、周祥青、周海、張啟書更是超工作量，他們以無(wú)言的行動(dòng)在教職工中起到很好的示范和引領(lǐng)作用。

我校廣大教師能顧全大局，服從分工，勇挑重?fù)?dān)，努力為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，為毛莊中學(xué)的新發(fā)展?fàn)幾龈筘暙I(xiàn)。如張啟書、賀維東等教師能積極指導(dǎo)青年教師，甘當(dāng)人梯；孟娜、周海、王桂芳、馬偉、吳慶、陳翠等老師在其他老師生病期間，能主動(dòng)承擔(dān)別人的課務(wù)。李巧云、張玉萍、馬偉、李瑩、閆俊、陳翠、夏蕊、蔣芳、陳靜、趙海霞、趙梅花、張翠榮等女教師，雖然孩子都很小，但她們都能夠想方設(shè)法克服困難，一心撲在工作上。張啟書、徐忠雨、薛銀萍、王建平、王桂芳、張榮偉、劉明芳等教師雖已年近甚至年逾半百，但仍默默奉獻(xiàn)在教學(xué)的第一線。

xx年度，在鎮(zhèn)黨委、政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全校師生的共同努力下，我校各項(xiàng)工作取得了以下優(yōu)異的成績(jī)：

1、xx年2月，被縣委縣政府授予“文明單位”獎(jiǎng)牌；

2、xx年2月，被xx縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)授予“五有五好”基層關(guān)工委獎(jiǎng)牌；

3、xx年2月，被徐莊鎮(zhèn)黨委政府授予先進(jìn)單位獎(jiǎng)牌；

4、xx年5月，被xx縣教育局授予學(xué)額鞏固先進(jìn)集體獎(jiǎng)牌；

5、xx年5月，被xx縣教育局授予常規(guī)管理合格學(xué)校獎(jiǎng)牌；

6、xx年7月，榮獲第二屆全國(guó)

青少年文明禮儀普及活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；

7、xx年9月，在“金鑰匙”科技知識(shí)競(jìng)賽中獲省級(jí)先進(jìn)集體獎(jiǎng)；

8、xx年10月，在xx―xx學(xué)年度教學(xué)綜合評(píng)估中，我校比上一年度進(jìn)步11名，榮獲xx縣初中教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌；

9、xx年10月，在xx―xx學(xué)年度教學(xué)綜合評(píng)估中，我校教學(xué)綜合考核成績(jī)名列全縣第7名，榮獲教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌；

10、xx年10月，我校被授予縣廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)獎(jiǎng)牌。

11、xx年12月，在全縣初中“三操一舞”比賽中，我校榮獲三個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，綜合得分名列全縣第二名。

過(guò)去的一年里，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大家的鼎力支持下，再加上個(gè)人的不懈努力，我個(gè)人也取得了點(diǎn)滴成績(jī)：先后獲得關(guān)心下一代先進(jìn)工作者，“五有五好”先進(jìn)個(gè)人，控輟工作先進(jìn)個(gè)人，教學(xué)管理優(yōu)秀一等獎(jiǎng)，“學(xué)陶思陶”與實(shí)踐成果獎(jiǎng)先進(jìn)個(gè)人，省青少年科技教育先進(jìn)個(gè)人。xx年12月，又被教育局推薦參加江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個(gè)人評(píng)選。

回顧過(guò)去的一年，我校雖然取得了較為優(yōu)異的成績(jī)，但我們清醒的認(rèn)識(shí)到，我們所取得的成績(jī)，距領(lǐng)導(dǎo)的要求、家長(zhǎng)的期望和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展目標(biāo)還有很大的距離，有些工作還不夠扎實(shí)，不夠細(xì)致，還不能讓全體教職工都滿意。展望xx年，我們將進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市關(guān)于規(guī)范辦學(xué)，減負(fù)增效的“五嚴(yán)”規(guī)定和“十條禁令”，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的教育發(fā)展觀規(guī)范、指導(dǎo)學(xué)校的辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我堅(jiān)信，有校領(lǐng)導(dǎo)班子的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，有大家的奮發(fā)拼搏，xx年毛莊中學(xué)教育事業(yè)將會(huì)更加輝煌！

最后，我用cctv-xx體壇風(fēng)云人物最佳教練員劉國(guó)梁的獲獎(jiǎng)感言結(jié)束今天的匯報(bào)：

“此時(shí)此刻，我真誠(chéng)地感謝那些‘折磨’我和被我‘折磨’的人，如果沒(méi)有這些‘折磨’，我和我的團(tuán)隊(duì)將不會(huì)取得這么的優(yōu)異成績(jī)！”

謝謝大家！

教師年度考核述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師年度考核述職報(bào)告德能勤績(jī)篇十一

隨著新年的鐘聲即將敲響，學(xué)年結(jié)束工作也即將結(jié)束。一個(gè)學(xué)年以來(lái)，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到。孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰Χ疾煌潭鹊靥岣吡耍瑫r(shí)我和孩子們也建立了深厚的感情?？吹胶⒆觽冮_心的笑容，我感到了莫大的快樂(lè)。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

忠誠(chéng)于教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好每月主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。

1、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個(gè)學(xué)年以來(lái)，我嚴(yán)格遵守幼兒園的`衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。

另外，針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛(ài)，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況，我通過(guò)晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)年以來(lái)，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。

2、嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本期我班未發(fā)生安全事故。

一個(gè)學(xué)年以來(lái)，我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí)，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長(zhǎng)們的意見和看法。其次。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄。給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊。而且班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了的支持。

在工作之余，我通過(guò)函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識(shí)，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁(yè)，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段，吸收最新的教育理念和教育方法，擴(kuò)大自己的視野，不斷為自己充電?？吹胶玫男畔⒛芗皶r(shí)摘錄下來(lái)。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，在做中學(xué)，在學(xué)中做，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己各方面都邁向一個(gè)新的臺(tái)階。

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。本學(xué)年，我參加了心理學(xué)、教育學(xué)、普通話等級(jí)考試。希望在來(lái)年的工作中，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。

教師年度考核述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師年度考核述職報(bào)告德能勤績(jī)篇十二

本年度本人任兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)并擔(dān)任一個(gè)班的班主任，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，就將本學(xué)年的工作小結(jié)如下：

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)。對(duì)個(gè)別的學(xué)習(xí)困難生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如班里略有“問(wèn)題”的學(xué)生，我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他，樹立起他在班級(jí)中的自信。組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。經(jīng)過(guò)一年的努力，現(xiàn)在，班里的狀況正在沿著我設(shè)想的方向發(fā)展，面貌可喜。

另外，本人遵守校紀(jì)校規(guī)，參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

始終為做一個(gè)合格的安中人努力著。

xx年度的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就本年度的工作小結(jié)如下：

我一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地去適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)教育工作。平時(shí)通過(guò)閱讀“班主任之友”來(lái)，分析自己，提高自身素質(zhì)。在抗“甲感”時(shí)期，能夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好晨檢等防治工作。遵從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，積極進(jìn)取，努力完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在聽課與評(píng)課方面也獲得了極大的提高.

本年度，本人擔(dān)任八年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并擔(dān)任班主任，學(xué)校網(wǎng)管員，并兼任教初三的信息技術(shù)學(xué)科。在上半年的'五月份到七月份我參加了在杭州師范大學(xué)舉行的浙江省農(nóng)村中小學(xué)教師領(lǐng)雁工程的骨干教師培訓(xùn)，通過(guò)兩個(gè)月的培訓(xùn)，我感覺(jué)并受益匪淺，學(xué)到了很多新知與技術(shù)，在為今后的教學(xué)與管理中有了極大的進(jìn)作用。在上半年舉行的第十屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)評(píng)比中，我所輔導(dǎo)的初中組電子報(bào)刊學(xué)生作品“小荷韻香”獲得了東陽(yáng)市一等獎(jiǎng)，金華市一等獎(jiǎng)，浙江省一等獎(jiǎng)。初中組flash電腦動(dòng)畫作品“蝴蝶的進(jìn)化過(guò)程”獲得了東陽(yáng)市一等獎(jiǎng)，金華市三等獎(jiǎng)。初中組的電腦動(dòng)畫“野餐遇雨”以及電腦繪畫“擁抱自然”“修路”“我愛(ài)媽媽”獲得了東陽(yáng)市二等獎(jiǎng)。電腦繪畫“草原書香”“晚?xiàng)鳌鲍@得了東陽(yáng)市三等獎(jiǎng)。在教師自制多媒體教育課件評(píng)比中，數(shù)學(xué)課件“一元二次方程”獲得了東陽(yáng)市二等獎(jiǎng)，金華市三等獎(jiǎng)。在下半年中，我參加了巍山教研基地的組織的課堂展示課活動(dòng)，通過(guò)自己的鉆研，并加上數(shù)學(xué)教研組，以及教研組長(zhǎng)等的共同協(xié)作下，順利的上完了此課，這也是給自己鍛煉的很好機(jī)會(huì)。在下半年舉行的初中數(shù)學(xué)“課例研究”報(bào)告評(píng)比中，“《平面直角坐標(biāo)系》（第一課時(shí)）”獲得了東陽(yáng)市三等獎(jiǎng)，第四屆中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能比武中，獲得了個(gè)人三等獎(jiǎng)。09歲末的初三信息技術(shù)中考也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。教學(xué)工作中的備課，聽課，評(píng)課等常規(guī)工作開展順利。我在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，也注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)并與同事進(jìn)行交流。

在取得一定成果的同時(shí)，也存在著很多不足，在接下去的新一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)、工作錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力，為自己的提高與學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

教師年度考核述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師年度考核述職報(bào)告德能勤績(jī)篇十三

我的祖籍在回疆是少數(shù)民族，可愛(ài)的廣東是我的第二故鄉(xiāng)。從小就夢(mèng)想長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)漂亮的音樂(lè)老師。受環(huán)境影響很早就喜歡音樂(lè)舞蹈、書畫、體育。在黨的關(guān)懷培養(yǎng)下，我不斷在成長(zhǎng)進(jìn)步，我牢記干事業(yè)與做人一樣，要真誠(chéng)胸懷寬廣，不幕虛榮，甘為本份、甘為清貧、甘為人梯。回想工作三十二載，可以無(wú)愧地說(shuō)：我的青春年華全部奉獻(xiàn)給了孩子們，給了音樂(lè)藝術(shù)事業(yè)；我的智慧才能忠誠(chéng)敬獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。（加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織24年）下面將本人在“音樂(lè)天地”里辛勤耕耘所獲的成果向大家匯報(bào)。

1、認(rèn)真參加時(shí)事政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事

為了在世界飛速發(fā)展形勢(shì)中不掉隊(duì)，我不斷地在精神上充實(shí)自己，確立崇高的理想比金錢更重要的理念，爭(zhēng)取做到學(xué)無(wú)止境，與時(shí)俱進(jìn)。自學(xué)了《建構(gòu)主義及其學(xué)習(xí)方法》、《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在基礎(chǔ)教育中的運(yùn)用》、《素質(zhì)教育在美國(guó)》、《課堂教學(xué)優(yōu)化的原理與方法》、《音樂(lè)教育與教學(xué)法》、《新課程音樂(lè)標(biāo)準(zhǔn)》等文件及書籍，每周六中午自覺(jué)地聽鳳凰臺(tái)《圣凱若世紀(jì)大講壇》專題講座，收益匪淺。還參加了市教研員理論學(xué)習(xí)班；區(qū)教育新視野系列講座；聆聽國(guó)內(nèi)外專家有關(guān)現(xiàn)代信息研討講座等，室內(nèi)的.政治學(xué)習(xí)從不缺席。也組織區(qū)音樂(lè)學(xué)科中心組成員每?jī)芍軐W(xué)習(xí)一次，人人暢所欲言，團(tuán)結(jié)向上。努力構(gòu)建有價(jià)值的理念，跟上改革的潮流。

2、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，精益求精。收獲是：懂得了“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”的道理。信息時(shí)代知識(shí)更新，三年一個(gè)周期?！爸R(shí)像鮮奶，紙盒上就印著有效日期”-美國(guó)福特汽車公司培訓(xùn)部的名言。精深的專業(yè)知識(shí)，靠的是教研員對(duì)本學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、未來(lái)等有精湛的研究、獨(dú)特的見解、深厚的功底。近期參加的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要的有《第三屆全國(guó)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)研討》、《江南五省音樂(lè)教學(xué)考察》、《上海音樂(lè)高級(jí)研修班》、《小器樂(lè)培訓(xùn)班》、《外語(yǔ)解讀》、《電腦音樂(lè)課件制作技能》補(bǔ)習(xí)班等。除了戰(zhàn)勝年齡大的困難外，還學(xué)會(huì)了擠時(shí)間，耐得寂寞的干擾。

每周持之以恒勤練音樂(lè)、舞蹈基本功保持良好的體型和技能樂(lè)感，以勝任藝術(shù)工作，讓生命充滿活力。

3、以德服人，以育助人。愛(ài)崗敬業(yè)，全年滿勤，超時(shí)奉獻(xiàn)。左右銘：“不以善小而不為”對(duì)學(xué)生和教師的大小事都關(guān)心襄助?？陬^的愛(ài)國(guó)要化為實(shí)際的行動(dòng)，乃為真！

天道酬勤，大巧若拙，能者多勞。在區(qū)學(xué)校藝術(shù)教研教育工作中，能認(rèn)真貫徹《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以培育學(xué)生和教師的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以抓好師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵的音樂(lè)藝術(shù)課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步完善教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)施建設(shè)，使天河區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育教研工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。幾年來(lái)負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作都已超額完成，成績(jī)顯著。主要表現(xiàn)在以下方面；

( 一)、 校本音樂(lè)教師的培訓(xùn)作為工作中心點(diǎn)

1、舉辦音樂(lè)教師課堂教學(xué)技能培訓(xùn)班。

每年都有計(jì)劃地、扎實(shí)地培養(yǎng)中青年教學(xué)骨干，凝聚一批音樂(lè)特色教師。今年4-8月都分別開展了音樂(lè)新課程新教材教法學(xué)習(xí)培訓(xùn)，新實(shí)驗(yàn)課觀摩等活動(dòng)，引進(jìn)先進(jìn)奧爾夫教學(xué)法培訓(xùn)，學(xué)員反饋良好。

2、舉辦課堂器樂(lè)教學(xué)研討和音樂(lè)學(xué)科第二階段課型研究獲得成功。

今年共有135名教師取得器樂(lè)教學(xué)上崗證、此項(xiàng)活動(dòng)目的是推動(dòng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力及音樂(lè)的遷移再創(chuàng)造能力，抓好課堂器樂(lè)教學(xué)農(nóng)村薄弱學(xué)校的扶持、指導(dǎo)工作。已選送五個(gè)優(yōu)秀器樂(lè)班際教學(xué)創(chuàng)新課參加市的"德靈杯班際器樂(lè)調(diào)演"。在區(qū)第二階段課型精品課觀摩交流中，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的有天河中學(xué)李宜芳、體育東小學(xué)蔡云云、棠下小學(xué)李慶芳、楊箕小學(xué)周自清。一批年輕教師在冒尖在成長(zhǎng)。市“百佳教師”評(píng)選中我區(qū)占了十位。為師成長(zhǎng)衣漸寬，甘當(dāng)人梯品自高。本人的科研課題也獲得市第二階段科研成果二等獎(jiǎng)。

1、利用"五四"、"六一"、“七一”等節(jié)日開展學(xué)生、教師喜聞樂(lè)見的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。教師在藝術(shù)節(jié)中注意演出導(dǎo)向把關(guān)作用。努力協(xié)辦市xx年第三屆少兒藝術(shù)花會(huì)。將課堂知識(shí)延伸到社會(huì)實(shí)踐中去。（項(xiàng)目有：語(yǔ)言藝術(shù)、獨(dú)唱重唱、小組唱和民樂(lè)的獨(dú)奏、重奏、合奏和管弦樂(lè)獨(dú)奏、重奏、合奏項(xiàng)目）此項(xiàng)活動(dòng)我積極調(diào)動(dòng)二級(jí)教研網(wǎng)來(lái)實(shí)施，活動(dòng)開展的有聲有色，慶“六一”的街教辦首屆少兒音樂(lè)會(huì)、區(qū)慶六一民辦學(xué)校文藝匯演、區(qū)少兒故事朗誦大賽、區(qū)慶?！捌咭弧秉h生日教師文藝匯演舞蹈節(jié)等均受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和表?yè)P(yáng)，最重要的是學(xué)生在減輕負(fù)擔(dān)后，特長(zhǎng)和個(gè)性充分得到釋放。在策劃播種美的時(shí)候，美又滋潤(rùn)著我。

2、協(xié)助做好迎接教育強(qiáng)區(qū)的評(píng)選工作

天河區(qū)xx年12月接受省、市督導(dǎo)評(píng)估。教育強(qiáng)區(qū)的申報(bào)各種工作迫在眉睫。自己能以大局為重，克服困難，數(shù)月加班加點(diǎn)，急教師所急，想教師所想，在幾百所中小學(xué)中調(diào)查研究，備課評(píng)課，管理、教研、科研雙手抓。為強(qiáng)區(qū)的建設(shè)出把力。只要是上級(jí)交給的任務(wù)我們絕對(duì)認(rèn)真完成。例：全國(guó)九運(yùn)會(huì)于xx年11月11日在廣州天河新體育館進(jìn)行開幕式的大型演出，4所參演學(xué)校藝術(shù)科高度的重視，全力以赴妥善安排好學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的關(guān)系，本人能積極主動(dòng)下點(diǎn)檢查。高質(zhì)量按時(shí)完成光榮而艱巨的任務(wù).

雖然近年取得不少成績(jī)，目前我在音樂(lè)藝術(shù)教學(xué)中仍存在的問(wèn)題還比較多：首先，知識(shí)結(jié)構(gòu)的不合理和觀念的落后，制約著音樂(lè)教學(xué)的改革和發(fā)展。其次特別是農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育的師資、設(shè)施科研等方面都還薄弱，。所以，我更要以法規(guī)建設(shè)為基礎(chǔ)，以課程改革為核心，以建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為主要工作任務(wù)，以扶助農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育為突破口，在市區(qū)教育局和區(qū)政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，促使音樂(lè)教研教育藝術(shù)工作有一個(gè)更大的發(fā)展。

身為區(qū)級(jí)教學(xué)教研員，責(zé)任大肩上的擔(dān)子重，但堅(jiān)信在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)骨干教師，本人努力加勤奮，與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，音樂(lè)藝術(shù)教育工作一定能有個(gè)教育改革的新天地。

教師年度考核述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師年度考核述職報(bào)告德能勤績(jī)篇十四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

這幾年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績(jī)，受到大家的好評(píng)。我在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步提高，從一個(gè)剛畢業(yè)的教學(xué)新手逐漸成長(zhǎng)為骨干教師。在教育教學(xué)中堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí)，努力提升自我!現(xiàn)將本人近年來(lái)的工作情況作以詳細(xì)匯報(bào)。

一、勤修身儉養(yǎng)性，傳師道重德行

身為小學(xué)人民教師，我熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，注重加強(qiáng)個(gè)人思想道德修養(yǎng)。以德為重，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高思想知識(shí)覺(jué)悟并用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。自覺(jué)遵守職業(yè)道德，做到愛(ài)崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，注重在學(xué)生心中的“象征意義”，以言傳身教熏陶感染學(xué)生(我一直不吸煙，不喝酒，不賭博)，以身作則，以身示范。在學(xué)生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，互相交流情感，互相共享信息。同校內(nèi)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助互愛(ài)，共同認(rèn)真順利完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

二、求實(shí)拓展創(chuàng)新，寓教于情于樂(lè)

作為一名年輕的一線教師，我時(shí)刻牢記自己的'責(zé)任，保持一顆平常心，力求做到無(wú)欲則剛。工作中，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(zhǎng)送的禮物?；仡櫼荒陙?lái)的工作，有成績(jī)也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高;

2、深入課堂，深入班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多，主動(dòng)性不強(qiáng);

3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給學(xué)生，搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測(cè)資料，提供給學(xué)生，形成良好的教育理念。

我知道，任何事情都是在不斷的反思―改進(jìn)―再反思―再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。