人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
抗疫情的英雄人物事跡心得篇一
鏡頭一：
一大早，我剛剛到校，劉慶雅就跑到我面前，皺著眉頭，無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“朱明月，我作業(yè)沒(méi)有做，怎么辦呀?”我聽(tīng)了，頓時(shí)驚得目瞪口呆也心急如焚起來(lái)，說(shuō)：“那你趕緊補(bǔ)做呀!不然就來(lái)不及了!”這時(shí)劉慶雅嬉皮笑臉地說(shuō)：“騙你的，愚人節(jié)快樂(lè)!”我這才恍然大悟，原來(lái)今天是4月1日——愚人節(jié)呀!我心想：“今天我也要愚一愚我們班的文靜女孩——吉小雪，嘿嘿!”
鏡頭二：
今天上午第三節(jié)課后，語(yǔ)文老師一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“哦，對(duì)了，有件事要通知你們，今天因?yàn)橥ｋ?，所以下午放假?！甭?tīng)了這話，全班沸騰起來(lái)，我心里頓生疑惑：不對(duì)呀?以前也停過(guò)電怎么不放假?為什么今天例外呀?肯定是老師騙我們的。許多同學(xué)也都漸漸醒悟過(guò)來(lái)。
鏡頭三：
放學(xué)后，我愚性未盡，就和袁晶一起實(shí)施了我們的計(jì)劃。我假裝跑進(jìn)教室，氣喘吁吁的對(duì)吉小雪說(shuō)：“吉小雪，語(yǔ)文老師剛才在事找你，他在辦公室等，快過(guò)去吧!”吉小雪半信半疑地對(duì)我說(shuō)：“朱明月，你可別騙我，我才不上你的當(dāng)呢!”我失望地走出門外，接著袁晶又去對(duì)吉小雪復(fù)述了一遍。然后我們偷偷跟隨在吉小雪后面，看見(jiàn)她竟然真的走向語(yǔ)文老師辦公室，結(jié)果吃了閉門羹，我和袁晶笑得前俯后仰，吉小雪方才如夢(mèng)初醒，后悔不已。”
愚人節(jié)，果真是愚你沒(méi)商量!
抗疫情的英雄人物事跡心得篇二
“咚咚，據(jù)最新消息，冠狀肺炎感染人數(shù)已達(dá)到__人，已達(dá)到__人……”,這一個(gè)個(gè)數(shù)字令我的心不由得一顫。
回想以前,街上是多么繁華熱鬧啊，但現(xiàn)在街道上只有幾個(gè)行人幾輛車，人們都宅在家中不敢出門，為了對(duì)抗疫情，我國(guó)在短時(shí)間內(nèi)建立起了醫(yī)院，一切在短時(shí)間內(nèi)也仍那么井然有序，此時(shí)的中國(guó)像一個(gè)被陰云籠罩的籠子，面對(duì)如此危急的狀況，卻總是會(huì)有人逆著風(fēng)雪沖出來(lái)對(duì)抗。
我最敬佩的是鐘南山院士，他像一面旗幟，引領(lǐng)著我們對(duì)抗疫情，眾所周知，他已是一位頭發(fā)銀白的老人，但卻頑強(qiáng)地奮斗在“瘟害一線”?；鹕裆?、雷神山是人們面對(duì)病毒的防線，那些剛與家人團(tuán)圓，又要分離的醫(yī)護(hù)人員也在與病毒抗?fàn)?。在風(fēng)暴的最中央，還有那成群沖進(jìn)來(lái)的人民解放軍，它們一如當(dāng)年奔向汶川，唐山，玉樹一般毅然地奔向武漢。
對(duì)于一個(gè)中學(xué)生，我想我能為這次國(guó)難付出什么呢?我有時(shí)也會(huì)悄悄地為每一條有關(guān)武漢和中國(guó)加油的朋友圈、動(dòng)態(tài)、微博點(diǎn)贊。有一天我在手機(jī)上看見(jiàn)疫情捐款的信息，我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，今年的壓歲錢你幫我都捐給那些對(duì)抗疫情公益活動(dòng)上吧。”媽媽看著我露出了欣慰的笑容，我也十分開(kāi)心，我想雖然我不能幫助治療，但我可以盡自己的綿薄之力去幫助對(duì)抗，我第一次感到這般高興。
然而當(dāng)武漢疫情播報(bào)出現(xiàn)在銀幕上時(shí)，我是如此的壓抑，可是想到那些逆著風(fēng)雨奔赴疫情一線的人又令我感到十分的安心。我打開(kāi)鍵盤在評(píng)論區(qū)上打下了“武漢加油，中國(guó)加油!”幾個(gè)字。這次冠狀肺炎令我深刻的明白了，人生不可能是一帆風(fēng)順的，但是每個(gè)人都要成為逆著風(fēng)雪而行走的人，才能有所成長(zhǎng)，才能變得強(qiáng)大。
我想陽(yáng)光必將再次普照著大地，那時(shí)春暖花開(kāi)……
抗疫情的英雄人物事跡心得篇三
這周星期五是愚人節(jié)，我們班到處都在愚人。不信，那就接著往下看吧!
鏡頭一：
一大早，我剛剛到校，劉慶雅就跑到我面前，皺著眉頭，無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“朱明月，我作業(yè)沒(méi)有做，怎么辦呀?”我聽(tīng)了，頓時(shí)驚得目瞪口呆也心急如焚起來(lái)，說(shuō)：“那你趕緊補(bǔ)做呀!不然就來(lái)不及了!”這時(shí)劉慶雅嬉皮笑臉地說(shuō)：“騙你的，愚人節(jié)快樂(lè)!”我這才恍然大悟，原來(lái)今天是4月1日——愚人節(jié)呀!我心想：“今天我也要愚一愚我們班的文靜女孩——吉小雪，嘿嘿!”
鏡頭二：
今天上午第三節(jié)課后，語(yǔ)文老師一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“哦，對(duì)了，有件事要通知你們，今天因?yàn)橥ｋ?，所以下午放假。”?tīng)了這話，全班沸騰起來(lái)，我心里頓生疑惑：不對(duì)呀?以前也停過(guò)電怎么不放假?為什么今天例外呀?肯定是老師騙我們的。許多同學(xué)也都漸漸醒悟過(guò)來(lái)。
鏡頭三：
放學(xué)后，我愚性未盡，就和袁晶一起實(shí)施了我們的計(jì)劃。我假裝跑進(jìn)教室，氣喘吁吁的對(duì)吉小雪說(shuō)：“吉小雪，語(yǔ)文老師剛才在事找你，他在辦公室等，快過(guò)去吧!”吉小雪半信半疑地對(duì)我說(shuō)：“朱明月，你可別騙我，我才不上你的當(dāng)呢!”我失望地走出門外，接著袁晶又去對(duì)吉小雪復(fù)述了一遍。然后我們偷偷跟隨在吉小雪后面，看見(jiàn)她竟然真的走向語(yǔ)文老師辦公室，結(jié)果吃了閉門羹，我和袁晶笑得前俯后仰，吉小雪方才如夢(mèng)初醒，后悔不已?！?/p>
愚人節(jié)，果真是愚你沒(méi)商量!
