在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿四年級(jí)篇一
下午好!
感謝你們?cè)诜泵Φ墓ぷ鳟?dāng)中抽時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),感謝你們對(duì)自己孩子教育的重視。今天在家長會(huì)上,我打算講四個(gè)方面的內(nèi)容。
我們班學(xué)生23人,從三年級(jí)到現(xiàn)在班主任和數(shù)學(xué)老師沒換,班主任是我,數(shù)學(xué)老師是李老師。說實(shí)話,我們班的同學(xué)比之以前都有很大進(jìn)步,課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中,大部分的學(xué)生在上課的時(shí)候改正了做小動(dòng)作、好動(dòng)的壞習(xí)慣;并能做到積極動(dòng)腦思考和認(rèn)真聽講。做作業(yè)也比以前自覺多了,特別是學(xué)校開展班級(jí)評(píng)比,大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步。每一個(gè)同學(xué)都很有進(jìn)取心,很有干勁。例如:我們班的:石榮榮、趙涵孜、高冬梁、張若冰、張永祥等班干部同學(xué),以身作則,幫老師管理班級(jí),每天帶隊(duì)做兩操,是老師的好幫手。集體榮譽(yù)感強(qiáng),到校積極做衛(wèi)生:高雅杰、張華鑫、張析彭;還有,張婷、張穎、方林杉、王銘心等同學(xué)做事認(rèn)真,一絲不茍。李清坡、吳金柯、宋小文、張析彭、肖楓等同學(xué)思維敏捷積極發(fā)言。還有較有進(jìn)步的同學(xué),如劉紅杰、宋小文、能夠按時(shí)完成作業(yè)。每個(gè)孩子都有他的長處,我就不一一表揚(yáng)了,我們應(yīng)該多方面的衡量學(xué)生。確實(shí),孩子們?cè)谧约旱呐ο?,在各位家長的幫助下,各方面有了質(zhì)的飛躍。當(dāng)然也存在一些不好的現(xiàn)象,比如不完成家庭作業(yè)、作業(yè)字跡潦草、自我約束能力差等,待會(huì)和家長單獨(dú)交流。(高雅杰、張浩雨、李清坡、吳亞東等)。
督促點(diǎn)撥的學(xué)生,這些孩子的成績不夠穩(wěn)定:高冬梁、宋小文、吳金柯、張華鑫、肖楓、趙亞星(3)穩(wěn)重踏實(shí)、按時(shí)完成作業(yè)、課堂聽講也認(rèn)真,但是成績不夠理想,他們沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,要么就是基礎(chǔ)薄弱:張穎、王銘心、張若冰、劉紅杰、張鵬錦(4)特別聰明、特別有潛力、有很大的提升空間但是自身的惰性大,背書作業(yè)拖拉的學(xué)生:高雅杰、李清坡、張析彭;這些孩子也是最讓老師著急和心疼的孩子。希望能夠取得家長的配合,讓好苗子朝著棟梁的方向發(fā)展,而不是任其自由成長。
1、重視學(xué)生的品德教育。
我始終認(rèn)為,一個(gè)人的人品是最重要的,所以我始終把讓孩子學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做個(gè)好人放在第一位。平時(shí)一有機(jī)會(huì)就向他們灌輸一些做人的道理,告訴他們要善良,要有愛心,要有同情心,要有孝心,要懂得感恩,要樂意幫助別人等等。
2、重視學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
我一直認(rèn)為,習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績本身更加重要,良好的習(xí)慣可以讓人終身受益。利用每周的班會(huì)課時(shí)間,我給學(xué)生講一到二種良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。如見到老師如何問好?走路怎樣的姿勢(shì)好?衣服的紐扣怎樣扣?上課起立和老師問好怎么做?寫字如何做到三個(gè)“一”?如何有條理地安排自己的事情?課桌斗如何整理?等等。我想只要我平時(shí)有心,只要我不斷加以糾正,只要我堅(jiān)持下去,孩子的一些不良習(xí)慣慢慢會(huì)改掉的??吹剿麄兊牧?xí)慣慢慢變好,我會(huì)從心底里感到欣慰,感到高興的。
3、我在教育教學(xué)上的幾個(gè)特點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)方面我要求很嚴(yán),對(duì)于作業(yè)故意不做的學(xué)生絕不是批評(píng)幾句,補(bǔ)做了事,而是要對(duì)其懲罰,讓他知道在我班里,作業(yè)不做是絕對(duì)不可能的,作業(yè)不做是吃虧的。再比如學(xué)生的字寫得不好,我會(huì)讓他們重寫,直到寫好為止,對(duì)作業(yè)不認(rèn)真的學(xué)生,我會(huì)讓他重做。
公平。我會(huì)公平對(duì)待班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生,不管他是本地的還是外地的;不管他長得好看還是難看;不管他的家里富裕還是貧窮;不管他是班干部還是一般學(xué)生;也不管他的學(xué)習(xí)成績好還是差。在我眼里都是我的學(xué)生,我會(huì)一視同仁。絕不有所偏頗,絕不厚此薄彼。誰做得好就表揚(yáng)誰,誰做錯(cuò)事情就批評(píng)懲罰誰,誰有進(jìn)步就加以鼓勵(lì)。
注意培養(yǎng)孩子的興趣。有一句話:興趣是最好的老師。確實(shí)只要學(xué)生對(duì)我教的課感興趣了,就不怕他們學(xué)不好。如果看到下一節(jié)是語文課,就唉聲嘆氣,那就說明對(duì)語文不感興趣,甚至害怕上語文,那就是我這位語文老師最大的失敗。所以我很重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語文課的興趣,對(duì)學(xué)習(xí)語文的興趣。從心底里對(duì)學(xué)生好,上課是語言生動(dòng)幽默,提的問題適合學(xué)生的口味,布置作業(yè)適當(dāng),對(duì)于進(jìn)步的及時(shí)表揚(yáng),開展一些競賽活動(dòng)等等,都是培養(yǎng)興趣的好方法。
4、重視課外閱讀。
讀書人一定要愛讀書,讀書人不喜歡讀書是不可想象的。我經(jīng)常跟學(xué)生講:要把讀書當(dāng)成生活中不可缺少的一部分,要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,要把讀書當(dāng)成是一種享受。讀書的好處真是太多太多了:讀書可以積累語言,對(duì)學(xué)習(xí)語文,對(duì)寫好作文,對(duì)口才都有好處;讀書可以學(xué)到許許多多,各種各種的知識(shí);讀書可以讓自己的品德高尚起來,讓自己的素質(zhì)高起來;讀書可以充實(shí)自己的生活,愉悅自己的心情。喜歡讀書的孩子,父母不用擔(dān)心他變壞。我注意培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,經(jīng)常跟他們講講讀書的好處,讀一些名家名篇,介紹一些著名著作著名作家。
1、一定要重視對(duì)孩子的教育。
有些家長總是以自己工作忙,自己不懂教育為由來推脫對(duì)孩子的管教,這是不應(yīng)該的,也是沒有道理的,任何借口,任何情況不能作為放棄放松對(duì)孩子教育的理由。
孩子是每一個(gè)家庭最可寶貴的財(cái)富,和其他一切相比,孩子是最重要的。另外,孩子教育與不教育是完全不一樣的,孩子生下來都是一張白紙,都是差不多的,孩子的思想品德,孩子的習(xí)慣都是后天形成的。所以有些家長覺得孩子是生好了的,教不教一樣,這種看法是不對(duì)的。我教了十幾年書,當(dāng)了十幾年班主任,接觸了許許多多的學(xué)生和家長,可以得出一個(gè)結(jié)論:有什么樣的家庭就有什么的孩子,有什么樣的家長就有什么樣的孩子。
2、父母是教育孩子的第一責(zé)任人。
現(xiàn)在有很多父母由于工作忙,教育孩子的任務(wù)交給自己的父母,交給孩子的爺爺奶奶。這也是不對(duì)的。孩子由父母帶,父母教育,跟爺爺奶奶帶,爺爺奶奶教育是不一樣的。爺爺奶奶往往比較寵,對(duì)孩子的任何要求,不管是否合理,都會(huì)加以滿足,這樣長期以往,就會(huì)使孩子養(yǎng)成任性,自私,動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣等壞習(xí)慣。所以爸爸媽媽一定要擔(dān)當(dāng)起教育孩子的責(zé)任。
3、注重教育方法。
我在和一些家長接觸,交流當(dāng)中得知,現(xiàn)在不重視孩子教育的家長越來越少了??墒呛芏嗉议L都覺得不知道怎么去教育孩子,或者不知道哪些教育方法好,哪些教育方法不好。都在為這個(gè)苦惱。所以教育是一門學(xué)問,教育是一門藝術(shù),我們做家長平時(shí)也要學(xué)習(xí)一些教育的理論,教育的方法。
我覺得要教育好孩子,首先要讓孩子對(duì)你有敬畏感。敬畏這個(gè)詞語很好的,包含兩個(gè)意思,就是既覺得你好,從心底里佩服你,又對(duì)你有些怕。這樣教育才有效果。即使你不在身邊,當(dāng)他要做一些不該做的事,甚至有些不好的想法時(shí),也會(huì)及時(shí)收斂。在爸爸媽媽兩個(gè)人中間,我認(rèn)為至少有一個(gè)人,說話很靈的,至少有一個(gè)人孩子對(duì)你有些怕的,所謂嚴(yán)父慈母,還是有道理的。在教育時(shí)要嚴(yán)格,要講道理,不在于話多,不在于聲音響亮,說話要有分量,這樣才有效。
4、提出幾點(diǎn)具體的要求。
(1)讀書。
平時(shí)督促孩子多讀書,引導(dǎo)孩子讀書,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書條件。為他們準(zhǔn)備一些好的書,比如寓言童話,科技類圖書,名家名篇,中外名著等。盡量有一個(gè)小房間,一張寫字臺(tái),一盞臺(tái)燈,讓孩子有一個(gè)安靜舒適的讀書環(huán)境。
(2)作業(yè)。
督促孩子按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)。家長不能去輔導(dǎo),但是你們可以看看他們是否認(rèn)真,姿勢(shì)是否正確,寫字是否端正。
(3)看電視、電腦。
我在和學(xué)生和家長交流的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題在學(xué)生當(dāng)中比較普遍,家長也是很頭疼的。我們要告訴孩子,看電視、電腦跟看書做作業(yè)相比,看電視、電腦確實(shí)要好,既舒服,又不用動(dòng)腦筋,可以坐在沙發(fā)上看,可以一邊吃東西一邊看,甚至可以躺在床上看,但是你要想想,哪一樣對(duì)自己有好處?我們要學(xué)會(huì)克制,學(xué)會(huì)控制。當(dāng)然,絕對(duì)禁止也是不太現(xiàn)實(shí)的,我們還要引導(dǎo)還是適當(dāng)看一些有益的節(jié)目,比如新聞,比如科技類的。家長要嚴(yán)格控制孩子看電視、玩電腦的時(shí)間。
要講的東西很多,今天我就講這些。有些話可能講得不太客氣,希望各位家長能夠理解。
最后,我想說:我會(huì)對(duì)班里的二十三個(gè)孩子負(fù)責(zé)的,我會(huì)公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的。人無完人,我的工作中肯定還是會(huì)有很多做得不好的地方,請(qǐng)各位家長多多指正,也希望能多多包涵。
小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿四年級(jí)篇二
各位家長都知道四年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí),但為什么是爬坡的年級(jí)各位家長并不十分清楚。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),什么都不懂,一切都要從頭開始。既要教給他知識(shí),又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而四年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn):四年級(jí)的試卷上除保留了一二三年級(jí)的字詞之外,多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獲取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,這也就是為什么四年級(jí)的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替,有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個(gè)好老師,造成了孩子學(xué)習(xí)成績的下降。其實(shí)這是對(duì)老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋,大家已經(jīng)對(duì)四年級(jí)有了新的認(rèn)識(shí)。
我們班共有三十二名學(xué)生,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,成績優(yōu)異,學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語文老師,我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們?cè)谧母魑患议L和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!
我應(yīng)該很自豪的說,我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德、行都是好的。比如擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生他們會(huì)爭先恐后的去打掃;那組值日生少了他們主動(dòng)去幫值日;誰忘了帶東西,準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;誰生病了,準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看;見到老師都能主動(dòng)問好……總之,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
我們平時(shí)常說,十個(gè)指頭有長短,這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ),智力,毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班三十二名同學(xué),學(xué)習(xí)很好的約8人,較好的約12人,一般的約6人,較不理想的約6人。
(1)表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。例如胡康悅、朱佳禹、樸文玉、朱安博、王鴻飛、韓林杰、朱洪亮、范云星、范云月、路朝鵬、金桂冬等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的,他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。
(4)當(dāng)然,還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,平常聽課容易分心,課堂學(xué)習(xí)效率較低。個(gè)別作業(yè)寫不完;有的常忘記做:還有部分學(xué)生寫字太潦草,沒有恒心、耐心。會(huì)后,家長們也可以相互交流,學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)與方法。
1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng),行為習(xí)慣好。
2、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真,上課愛做小動(dòng)作,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。
3、部分男同學(xué)太愛動(dòng),自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔(dān)憂。
4、部分學(xué)生身上帶錢,愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣,又對(duì)孩子的健康有害。要求家長給孩子帶錢要做到心中有數(shù)。
小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿四年級(jí)篇三
大家上午好。首先,非常感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加咱班的家長會(huì),這也表示了你們對(duì)本次家長會(huì)的重視和對(duì)孩子的關(guān)心,在這里我也深表感謝。孩子們已經(jīng)來到這個(gè)學(xué)校、來到這個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)生活一個(gè)學(xué)期了,一直也沒有個(gè)充裕的時(shí)間大家一起坐下來共同交流,今天學(xué)校給我們提供了這次機(jī)會(huì),我想這也是我們互相溝通和了解的一個(gè)好機(jī)會(huì)。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)新組成的班級(jí),今天也是第一次這么正式的開家長會(huì),所以,與其說是一次家長會(huì),不如說是我向家長對(duì)這一學(xué)期來學(xué)生們?cè)谛W(xué)習(xí)和生活的一次盤點(diǎn)和匯報(bào)。
介紹班主任、輔導(dǎo)員以及英語和音、體、美等科任教師的情況,可以說我們四年組教師的師資力量是非常強(qiáng)大的,對(duì)于我們的學(xué)生而言,能擁有這樣一批優(yōu)秀的教師也是非常幸運(yùn)的。
我班現(xiàn)有學(xué)生34人,參加學(xué)校入學(xué)考試入取的學(xué)生有25人,后加入到這個(gè)班級(jí)的學(xué)生有9人。這34人中,女生12人,男生22人,男女比例有些失衡。因?yàn)槲覀儼嗟哪型瑢W(xué)數(shù)量比較多,相對(duì)而言會(huì)比較難管理,值得慶幸的是目前咱班的男生雖然個(gè)別的比較淘氣,但還沒有像有些班級(jí)中存在的個(gè)別“特殊學(xué)生”。我們班的女生雖然只有12人,但是在我的心中,個(gè)個(gè)都非常優(yōu)秀,無論在學(xué)習(xí)上還是工作上都是非常出色的。我班的班干部都是參加競選,經(jīng)過民意選舉產(chǎn)生的,也都各負(fù)其責(zé)成為了班級(jí)的頂梁柱。如班長王杰傲同學(xué)、紀(jì)律委員劉妍同學(xué)、學(xué)委陳馳昊同學(xué)、中隊(duì)長潘越佳同學(xué)、生活委員劉林芙和袁祉依同學(xué)等都在各自的工作崗位上為班級(jí)做出了很大的貢獻(xiàn)!
雖然他們到這里才一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,但是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們聰明伶俐、積極健康、樂于助人,我們的班委能夠以身作則,起到模范帶頭作用,共同營造出了良好的班風(fēng)。在不斷的磨練中,班級(jí)干部的管理能力也在不斷的提高,整體表現(xiàn)比較讓我滿意和欣慰。
開學(xué)后,我們班級(jí)備品也很不完善,對(duì)于班級(jí)缺少的每一樣備品,絕大部分家長都能積極的大力支持,奉獻(xiàn)自己的一份力量,我們班的掛鐘、日歷、一帆風(fēng)順的花、包括今天給大家用的紙杯和茶葉等班級(jí)所有的備品都是同學(xué)們捐獻(xiàn)的,同時(shí)這所有的東西也都是取之于民用之于民的。我把每個(gè)人捐贈(zèng)的東西都記錄在本子上和我的心里,即使可能不能有什么回報(bào),但是那是家長和同學(xué)們的一份心意。
開學(xué)后,在我校體育特色比賽中,因?yàn)樵蹅冃律鷽]有校服,對(duì)于要求所穿的衣物,學(xué)校通知的比較倉促,我知道家長們都很忙,而且有的家住的還很遠(yuǎn),我真的不好意思讓家長必須來送。就讓同學(xué)們自己打電話盡量準(zhǔn)備,但是大部分家長都能夠遠(yuǎn)道而來送衣物和鞋帽,沒有影響我們班的集體形象,這也使我非常的感動(dòng)。
同時(shí),還要感謝家長平時(shí)對(duì)我工作的理解和支持。我不僅要感謝那些經(jīng)常和我溝通了解孩子學(xué)習(xí)情況的家長,這說明你們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心,同時(shí),我也感謝那些從來不打電話的家長,這不僅說明你們對(duì)孩子的信心,更說明對(duì)我工作的肯定和放心。我平時(shí)沒事也不喜歡經(jīng)常給家長打電話,只要是給你們打電話,肯定是有些事必須需要和你們溝通,但是如果你們想了解孩子的表現(xiàn),歡迎你們常和我及輔導(dǎo)員溝通,也讓我們能及時(shí)了解孩子在家的表現(xiàn),讓孩子們能表里如一。
1.樸實(shí)、能干,重感情:張子慧中秋節(jié)送我一支自己疊的千紙鶴,千紙鶴的肚子里放了一塊帶餡的年糕、圣誕節(jié)時(shí)同學(xué)們自發(fā)攢了88張飯票給我換了一盞燈、實(shí)習(xí)老師走時(shí),同學(xué)們和他們合影留念,劉科含同學(xué)還給實(shí)習(xí)老師買了一串糖葫蘆,雖然禮物不是很貴重,但是代表那一份濃濃的情意。
2.對(duì)待事情認(rèn)真,我布置的任務(wù)都能想著完成。
3.英語晨讀語音語調(diào)模仿的很有味道。
4.能夠互相糾正普通話,脫口秀主持和表演都有很大進(jìn)步,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大會(huì)表揚(yáng)。
5.學(xué)校提倡素質(zhì)教育,課外活動(dòng)課豐富多彩。元旦時(shí)合唱《讓愛傳出去》
6.古詩文誦讀比賽和合唱比賽均獲得了二等獎(jiǎng)
這所有成績的取得,跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長的支持都是分不開的,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝,我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績而自豪。
1.朗讀和閱讀能力:學(xué)生的朗讀能力急需提高,平翹舌音不準(zhǔn)確,方言嚴(yán)重,希望利用假期好好練習(xí)讀課文。
2.寫字:握筆姿勢(shì)、坐姿不正確,寫日記時(shí)候錯(cuò)別字、丟字落字現(xiàn)象。書法比賽只有兩名同學(xué)獲得了書法小明星。
3.作業(yè)完成情況有待提高,平時(shí)做題馬虎、不謙虛。
我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧!這也是家長們都比較關(guān)注的一個(gè)話題??偨Y(jié)期中考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),說明期末考試的嚴(yán)肅和正規(guī)。期末考試是對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),結(jié)果還是令人比較滿意的,可以說取得了非常讓我意外的可喜的成績。大部分同學(xué)成績較期中時(shí)都有進(jìn)步,但期末考試也反映了一些問題,一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固;二是有些同學(xué)還存在馬虎的現(xiàn)象,忘記落零、抄錯(cuò)數(shù)字,畫圖題錯(cuò)的比較多,這些都要引起重視,希望家長配合教育。
對(duì)考試各科獲得一百分的同學(xué)、書法獲獎(jiǎng)、活動(dòng)課獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,合影留念。
我們班所有成績的取得都離不開輔導(dǎo)員老師的功勞,平時(shí)對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)盡心盡力,期末的階段幫我判卷和輔導(dǎo)學(xué)生,每次活動(dòng)用手機(jī)給大家拍照,這次又把這些照片做了一個(gè)電子相冊(cè),一會(huì)會(huì)給大家欣賞。這一學(xué)期下來我想也會(huì)有很多話想對(duì)大家說,下面讓我們掌聲有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員康老師。(看視頻)
這段視頻記錄了我們這一學(xué)期來學(xué)習(xí)生活中所共同經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不知道看過之后你們有什么的感想,是否也感受了同學(xué)們?cè)谛I畹男腋:涂鞓罚?/p>
1.重視家庭教育。家長是孩子的第一任老師,家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任,也是家長們的責(zé)任。家長和學(xué)校要是形成一種合力,不能是相悖的教育。
2.家長觀念要轉(zhuǎn)變。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,不要只是盯在孩子的分?jǐn)?shù)上,應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到孩子將來是不是一個(gè)合格有用的人才,不只是一張?jiān)嚲頉Q定的,而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。)所以,我們要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步,在很大程度上,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng),尤其小孩子,他們更需要得到大人的賞識(shí),在別人面前,我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子,當(dāng)然不能盲目的浮夸,孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來耐心教育,給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上,任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績,只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后,我們要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法,幫助他克服困難、解決問題。
3.家長給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。和孩子多交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),檢查孩子的作業(yè),詢問孩子在校的表現(xiàn)。針對(duì)學(xué)生的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通。希望家長多了解子女的學(xué)習(xí)情況,不要只關(guān)心期末學(xué)習(xí)成績,更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)習(xí)過程!在假期、周六、周日,家長應(yīng)督促孩子多看書,少看電視,盡量不上網(wǎng)打游戲,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
4.盡量不要在上課時(shí)間打電話或發(fā)信息,盡量找下課、中午休息或晚上下班以后的時(shí)間。
5.學(xué)生有什么疾病、情緒變化和特殊情況及時(shí)和我溝通。
6.教育孩子的品質(zhì):善良、寬容、不浪費(fèi)水、電和糧食。
7.對(duì)于學(xué)校需要做的事情和上交的東西不拖拉、及時(shí)有效:存飯卡的時(shí)間,讓帶的書籍和交費(fèi)用。
8.教師的要求必須認(rèn)真對(duì)待和完成:穿校服帶胸卡,本次校訊通通知的問題,檢查學(xué)生的作業(yè),保質(zhì)保量、簽字不流于形式。
各位家長您好!愉快的寒假已經(jīng)開始了,希望在這個(gè)假期家長能夠和孩子一起保質(zhì)保量的完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。我把具體假期應(yīng)該做的事情具體給大家歸納一下。
1.親子共讀學(xué)校推薦的書目或者對(duì)孩子成長有益的書籍,人手一本《假如給我三天光明》。完成學(xué)校發(fā)的十張讀書卡,有余力的孩子可以自己練習(xí)寫讀書筆記。要求用藍(lán)色鋼筆書寫,書寫規(guī)范,學(xué)校會(huì)評(píng)比。
2.培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)觀察生活,感悟生活,寫十篇高質(zhì)量的日記,平均四天一篇,草稿需要家長批改過后再抄寫在日記本上,不要勾勾抹抹,出現(xiàn)錯(cuò)別字,之前寫不好的建議重寫。
3.為了提高孩子的朗讀能力,希望家長能夠找到四年級(jí)上下冊(cè)的語文教材,讓孩子每天至少練習(xí)朗讀兩篇課文。做到字音標(biāo)準(zhǔn),連貫、通順,有感情。
4.填好學(xué)生假期表現(xiàn)評(píng)價(jià)表。
6.創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”,a4紙橫著畫,色彩豐富一些,字可以用黑色筆寫。7.自制一個(gè)玩具。以上所有需要上交的東西都整理好放在學(xué)校發(fā)的資料袋里,開學(xué)連袋一起上交。如有遺漏的地方,請(qǐng)各位家長仔細(xì)閱讀《致家長的一封信》,最后祝大家假期愉快。
家長無論平時(shí)工作和生活有多忙,只有看到孩子茁壯成長,你才能感到欣慰。下面就請(qǐng)家長們對(duì)班級(jí)管理提出合理化意見和建議,或教育子女有什么好的方法、建議和存在的困惑,大家可以一起交流。
陳馳昊 王杰傲 潘越佳 于英琪 劉清君
最后,祝各位家長工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,都能健康成長,成為棟梁之材!
小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿四年級(jí)篇四
下午好!
首先,十分感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來到學(xué)校參加孩子的家長會(huì),這就說明,我們每位家長都十分關(guān)心孩子在學(xué)校的表現(xiàn),都希望自己的孩子能成龍成鳳,這也正是我們做教師的最大希望。既然我們老師和家長都有著一個(gè)共同的愿望,今天我們就坐下來、靜下心來,一起研究一下關(guān)于孩子的成長問題!
先向各位家長介紹一下我們四(x)班的基本情況:本班共有學(xué)生xx人,其中男生有xx人,女生有xx人,大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì),愛勞動(dòng),講衛(wèi)生,能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。我們的班長xx同學(xué),樣樣工作都能積極主動(dòng)地去做,早上帶領(lǐng)大家讀英語,中午帶領(lǐng)大家上好午自習(xí),下午放學(xué)還負(fù)責(zé)檢查值日生的打掃是否潔凈。
xx同學(xué)在協(xié)助班主任老師做好班級(jí)工作的同時(shí),學(xué)習(xí)也是非常的認(rèn)真、勤奮,上學(xué)期期末考試語數(shù)英科四門總分位居全班第一名,是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。從開學(xué)到現(xiàn)在,一直表現(xiàn)很好的學(xué)生還有xx、xx、xx、xx、xx、xx等同學(xué),各個(gè)方面進(jìn)步比較大的的有xx、xx、xx等同學(xué)。其實(shí),我仔細(xì)觀察過我們班上的每位同學(xué),我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)同學(xué)都很聰明,只要努力,完全應(yīng)該能學(xué)好。只是有相當(dāng)一部分同學(xué)并沒有把心思放在學(xué)習(xí)上,根本沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒。而我們很多家長也只顧著自己上班,即使不上班的家長,也只顧著忙自己的事情,以至于忽視了對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)上的督促,導(dǎo)致一些孩子開學(xué)至今一個(gè)多月了,竟然沒幾次是能按時(shí)完成作業(yè)的,那么這些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績就可想而知了。希望各位家長能重視這個(gè)問題。在這里,我特別對(duì)xx同學(xué)及其家長提出表揚(yáng)。
xx同學(xué)開學(xué)那天因?yàn)樾毓枪钦郏仨氉≡褐委?,?dāng)時(shí),我們老師也十分關(guān)注這孩子,因?yàn)閤x同學(xué)是我們班的尖子生,各科學(xué)習(xí)都非常優(yōu)秀,所以我十分希望了解孩子的病情,可是由于孩子一直住院,家長也在醫(yī)院陪同,家里一直沒人,我沒辦法知道xx的情況。后來,就在我們著急的時(shí)候,xx媽媽請(qǐng)xx爺爺照顧xx,抽出時(shí)間主動(dòng)來到學(xué)校,找我商量孩子學(xué)習(xí)上的相關(guān)事宜。令我感動(dòng)的是,xx只住了一個(gè)星期的時(shí)間,待病情稍見好轉(zhuǎn),就立刻出院到學(xué)校來上課了。這孩子真的很懂事、很勤奮,盡管我一再叮囑別累著,功課咱們慢慢地補(bǔ),可他仍然是一有時(shí)間就趕緊補(bǔ)習(xí)前面缺的功課,結(jié)果,兩天工夫,他就把一個(gè)星期的課全都補(bǔ)齊了。
各位家長想一想,有這樣真正關(guān)心孩子、時(shí)刻想著孩子學(xué)習(xí)的家長,有這樣認(rèn)真、勤奮品質(zhì)的學(xué)生,他的成績要想不拔尖都不可能??!真心希望我們每一位家長都能以孩子的前途為重,真正去關(guān)心、關(guān)愛孩子,使孩子健康成長、全面發(fā)展。
1、思想教育:要教育孩子做一個(gè)不麻煩別人的人,以能給予別人以幫助為快樂。要讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋?,要尊重別人,學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)寬容。
2、安全教育。夏天快到了,要教育孩子不要下河洗澡、摸魚,交通安全要重視,飲食安全不能調(diào)以輕心,校內(nèi)活動(dòng)家長也要經(jīng)常了解,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和老師聯(lián)系。
關(guān)于上網(wǎng)和看電視的問題。網(wǎng)絡(luò)游戲和電視連續(xù)劇都容易讓人上癮,而且一旦沉迷其中,就會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。所以,建議各位家長要肩負(fù)起監(jiān)督、控制的責(zé)任。
3、關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成教育。衛(wèi)生習(xí)慣:衣著整潔,勤洗頭、洗澡,勤剪指甲。生活習(xí)慣:控制零花錢,不要隨便在小店、小攤上賒賬。學(xué)習(xí)習(xí)慣:合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,放學(xué)到家先做作業(yè)然后再玩,每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。
1、多與孩子交流、溝通,了解孩子各方面的表現(xiàn),培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
2、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
營造良好的學(xué)習(xí)氛圍:父母是孩子的第一任老師,父母對(duì)孩子的影響是終身的,這潛移默化的作用是不可忽視的。所以,父母希望孩子多讀書,自己就得勤看書,希望孩子做事認(rèn)真,自己就要認(rèn)真做事,總之,要處處做孩子的榜樣。晚上盡量不看電視,實(shí)在想看,也要把電視音量盡量調(diào)小,爭取不影響孩子的學(xué)習(xí)。
認(rèn)真督促、檢查孩子的作業(yè)。不能只是問一句“做完了了嗎”就行了,而要把督促檢查落到實(shí)處,要監(jiān)督孩子是怎樣做作業(yè)的,是集中注意力去做,還是邊玩邊做或玩完再做;不能只叮囑一句“要認(rèn)真做”就行了,而要親自把作業(yè)拿來仔細(xì)看一看,是否真的完成,書寫是否認(rèn)真,正確率如何。要讓孩子從小就養(yǎng)成認(rèn)真、一絲不茍的好習(xí)慣。
(如有可能的話,還可以對(duì)孩子的功課進(jìn)行力所能及的輔導(dǎo),使孩子學(xué)習(xí)更加優(yōu)異。)
最后,再一次感謝各位家長的光臨,希望在我們的配合與關(guān)注下,孩子們能獲得最大的發(fā)展!
小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿四年級(jí)篇五
大家好!
時(shí)間過得很快,一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期又過去了。感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家長會(huì)。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我們召開這個(gè)家長會(huì),主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,了解一下本學(xué)期的期末考試成績等,希望家長來年進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更大的進(jìn)步!
1、取得的成績:九大名校之一
2、辦學(xué)思想、理念
1、交通安全和外出活動(dòng)的安全
2、家庭生活安全:電、火、水等
1、倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)和提高。
2、引領(lǐng)更多的家長、老師和學(xué)生參與淄博市網(wǎng)上家長學(xué)校交流學(xué)習(xí),幫助家長更新家庭教育觀念,改進(jìn)家庭教育方法,提高家庭教育實(shí)效,加強(qiáng)我市家庭教育現(xiàn)代化建設(shè),深入推進(jìn)素質(zhì)教育。
3、指導(dǎo)學(xué)生和家長制訂科學(xué)的假期活動(dòng)計(jì)劃和安全防范措施。
5、開展影視教育活動(dòng)。主題:賞精彩影視,做一個(gè)有道德的人。開展影視征文活動(dòng)。征文要求做到主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí),體現(xiàn)積極向上的理想和信念。
小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿四年級(jí)篇六
期末考試的時(shí)間是xx月xx日,離現(xiàn)在不遠(yuǎn)就只有xx天,扣除休息,復(fù)習(xí)還有xx天左右。我想這是孩子復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,得好好利用。
1、語文園地
8個(gè)單元的詞語盤點(diǎn)(讀讀寫寫、讀讀記記)必聽寫,字詞全會(huì)寫。
2、語文園地
8個(gè)單月的日積月累,必須會(huì)默寫,所有字要求會(huì)寫,不允許拼音代替。
3、語文園地
8個(gè)單元的習(xí)作。關(guān)注書信的格式。期末考試作文在8個(gè)單元習(xí)作中任選一則。
4、語文書后生字表(一)要求會(huì)正確讀準(zhǔn)字音,區(qū)分前后鼻音與多音字。
5、語文書后生字表(二)要求必須正確書寫,關(guān)注筆畫細(xì)節(jié)。
6、復(fù)習(xí)語文練習(xí)冊(cè)。
7、復(fù)習(xí)單元與期末所發(fā)練習(xí)試卷。
8、關(guān)注聽寫本,易錯(cuò)字糾正在記憶。
首先要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)效率,玩是孩子的天性,同樣一件事效率高的孩子一小時(shí)就能解決問題,但如何你做得拖拉一點(diǎn),那就可能是兩小時(shí),三小時(shí),甚至一整個(gè)雙休日都完不成。所以,能否幫孩子找一些途徑,根據(jù)孩子自身的特點(diǎn),高效地進(jìn)行復(fù)習(xí)。比如:錯(cuò)題集,我覺得錯(cuò)題集不僅僅只是期末的時(shí)候作為任務(wù)來完成,而是更需要在平時(shí)進(jìn)行整理,這樣到了期末復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)更有針對(duì)性,我覺得現(xiàn)在就可做起來了。
如果盲目地讓孩子做各種各樣的題目,還不如有針對(duì)性地挑著做幾題。幾份卷子里,有很多同樣的類型題,想讓孩子做習(xí)題,就是要找孩子容易出錯(cuò)的習(xí)題,而并非是大面積地毯式的重復(fù)。比如,有孩子應(yīng)用題方面能力不強(qiáng),那你可以讓孩子只做應(yīng)用題,每天1-2題,每題讓孩子說說你是怎么想的,你做的這一步是算什么?為什么這么算。
其次,請(qǐng)繼續(xù)做孩子的好家長!當(dāng)孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣后,一切都不再需要家長監(jiān)管,這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)?,F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)好多有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)的家校聯(lián)系冊(cè),經(jīng)??床坏侥?簽名?;蛟S你比較放心,認(rèn)為沒有必要了,但不知你有沒有發(fā)現(xiàn),孩子的成績的波動(dòng)規(guī)律正與你的這些放心密切相關(guān)。對(duì)于好孩子的關(guān)注,不要太多,但不能完全放心,再好的皮筋,都會(huì)松弛。
當(dāng)您的孩子還沒養(yǎng)成好的習(xí)慣,你更得為孩子的將來作打算了!你是打算讓孩子進(jìn)步呢?還是打算放任自由?孩子的成績不好,孩子的作業(yè)經(jīng)常沒做,家長只顧著簽字,而從來沒有校對(duì)一下孩子哪些作業(yè)完成了,哪些作業(yè)沒完成?還是你壓根就是他讀他的書,您忙你的工作呢?隨著年級(jí)的增高,孩子的不斷成長,要改變孩子的某種習(xí)慣、態(tài)度的難度越來越高,也就是作為家長的您在對(duì)孩子的教育或管理上的主動(dòng)權(quán)越來越少,面臨更多的就是被動(dòng),到后來你也只能聽之任之,但我們的孩子還沒到這個(gè)年齡,上了五年級(jí)你的麻煩會(huì)越來越多。
當(dāng)您的孩子是時(shí)好時(shí)壞的那種,我覺得你有必要再堅(jiān)持一下!每個(gè)孩子都很聰明,差距只是在是不是努力,功夫有沒有下到位。在孩子表現(xiàn)好的時(shí)候給予他不斷地鼓勵(lì),在孩子表現(xiàn)差的時(shí)候給予更多的引導(dǎo)。您要時(shí)刻關(guān)注孩子的變化,不給孩子乘你疲憊之時(shí)而又放松的機(jī)會(huì)。只有您的堅(jiān)持,我想才會(huì)讓您的孩子在堅(jiān)持中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
雖是冬天,我們卻歡聚這里,共同探討教育方法,為孩子放飛理想。我們相信,家長和老師共同配合,相互合作,只要孩子自強(qiáng)不息,努力學(xué)習(xí),他們一定能駕好生命之帆,到達(dá)理想的彼岸,期末考試取得好成績。
謝謝大家!