體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。優(yōu)質的心得感悟該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

站在國旗下講話 站在國旗下的感悟篇一

上午，剛剛入秋的以外校園熱鬧非凡，淡雅脫俗的桂花香氣夾雜著文化的濃郁撲鼻而來。熱血澎湃的操場上剛剛結束了踢毽子、拔河比賽，長長的中華文化街上就早已準備好了豐富多彩的攤點，同學們穿著各色各異的古裝行走在大道上，象棋博弈的焦灼激烈，勾畫臉譜的興致勃勃，品味茗茶的清新優(yōu)雅，競猜燈謎的其樂融融，學彈古琴的好奇好玩，頭上長草的快樂新奇……大家徜徉在中國文化的長河中，細細品味這種與眾不同的韻味的同時，又默默思考。我們班的“謎你坊”猜燈謎活動讓很多老師同學們都躍躍欲試，燈謎傳承中華五千年文字文化，每一字每一謎都滲透著魅力與，大家穿梭在滔滔不絕的茫茫謎海中，各抒己見，絞盡腦汁思考著謎底，得來成功的一剎那是那么甜蜜美好。

下午，體育館便迎來了一批批的古裝演員們，七年級的同學們用一支支中國風的歌曲訴說著對祖國的贊美，舞蹈演員么盡情地擺動身姿，樂手們吹拉彈唱,大家隨著音樂自由擺動，好不愜意;八年級的京劇演員的粉墨登場吸引著每一個人的眼球，字正腔圓的唱腔、專業(yè)的配樂，讓大家對中華博大精深的戲曲文化肅然起敬;九年級的朗誦與古裝秀帶領大家穿越了一把，扣人心弦的語言感動著一個又一個中華兒女;老師們的旗袍秀讓我們又走進了夜上海，充分領會到不一樣的古典美。

明月幾時有，把酒問青天，中秋這樣一個團圓美滿的節(jié)日帶給大家無數(shù)美好的回憶，中華文化需要被傳承，需要被記載，讓中華文化在世界的每一個角落熠熠生輝!

大家好，我是來自九(1)班的。

還有三天就是我們祖國67周歲的生日了，大家還記得1949年的10月1日么?那天禮炮齊鳴，煙花齊放，這一天必然永遠刻在我們的心里。為了這一天，我們的祖國和人民付出了絕大的艱辛與血的代價。從20世紀開始，八國聯(lián)軍的侵華，國共的內亂之戰(zhàn)，長達八年的抗日戰(zhàn)爭。人民作出了無數(shù)犧牲才換來新中國的成立。屈辱的歷史令人反省，這些或許都是因為前清的腐敗。在中國成立之后，我們祖國的實力如日中天，兩彈一星的出世，香港澳門的回歸，wto的加入，奧運會與世博會的成功舉辦，這一切都見證了我們祖國逐漸步入世界強國的歷史。過去的屈辱已經被光環(huán)所覆蓋，只有我們自己銘記。對于我們學生而言，無論你過去式成功還是失敗，拼才是最好的法寶。加油吧，同學們!

站在國旗下講話 站在國旗下的感悟篇二

敬愛的老師、親愛的同學們：

今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。愛國是我們必須做的!中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。

愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛(wèi)國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現(xiàn)代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界許多國家中，愛國教育也是極受重視的。

美國一個普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話："不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么出色，都不是好學生。"在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個學生必不可少的一門課程，政府極端重視對青少年進行民族傳統(tǒng)和愛國教育。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而引為驕傲?？梢?，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。原江-澤-民同志說過："繼承和發(fā)揚愛國主義精神，要體現(xiàn)在行動中。"如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰(zhàn)場。

我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。永新為我們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境，永新的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。作為永新的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。永新的每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護永新的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為永新提供服務的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護永新的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使永新成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛疃里二中的500多位同學，讓我們互愛互學，一起歡樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優(yōu)異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養(yǎng)育了我們的永新，報答我們敬愛的老師!

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了永新的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的永新學子吧!

站在國旗下講話 站在國旗下的感悟篇三

老師們，同學們：

大家早上好!今天國旗下講話的題目是《文明禮儀從點滴小事開始》，中國自古就是文明禮儀的創(chuàng)造者和實踐者。我們在有的國家才剛形成自己的語言系統(tǒng)時，禮儀文化就有了很大的發(fā)展，就有了儒家、道家、法家、陰陽家，出現(xiàn)了像老子、孔子、韓非子等許多影響中國乃至世界的思想家。他們的思想陶冶著我們的性情，指導著我們的行為。他們的理念影響著一代又一代華夏子孫，充實著民族的文化，豐富著人們的思想，也為中華民族贏來了“禮儀之邦”的贊譽。當今我們的領國韓國和日本，他們在禮儀上的規(guī)范和要求讓世界各國都為之驚訝，其實就是在學習中國漢唐盛世禮儀的基礎上發(fā)展起來的。

那么做為新時代的小學生應該怎樣發(fā)揚祖國的禮儀文化，規(guī)范自己的行為，提升自己的修養(yǎng)呢?首先大家要端正自己的態(tài)度，曾經有位著名的足球教練米盧說過這樣一句話，“態(tài)度決定一切”。的確，樹立正確的態(tài)度是我們培養(yǎng)文明禮儀習慣的良好開端，有個別學生認為一兩次不文明的言行無所謂，就是沒有樹立正確的態(tài)度，殊不知，這些言行只會使其與文明禮儀漸行漸遠。

其實做一名懂文明，有禮貌的學生并沒有我們想象中那么難，如與人相遇時的微笑，對出現(xiàn)困難學生的熱情幫助，不小心碰到別人的一句“對不起” ，上下樓梯靠右走，只要大家愿意是完全可以做到的。

我們說文明禮儀是一種品質，是一種修養(yǎng)，更是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我們應該從身邊的點滴小事做起，做到言行文明。一要禮貌待人。讓“你好” “謝謝”、“對不起”等禮貌用語，讓“微笑”、“點頭”、“右行禮讓” 等體態(tài)語言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。二要遵守秩序。在學校內自覺遵守學校的規(guī)章制度，做到課堂有紀律，課間有秩序;在校外自覺遵守社會公德，維護社會秩序。三要保持環(huán)境衛(wèi)生。不亂扔紙屑，見到紙屑主動撿起。四要愛護公物，不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫等。五要有愛心，在關心和幫助別人的同時學習寬容別人，諒解別人，尊重別人。

只有每一個人都具備了良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習氛圍，才能更快樂的度過你們寶貴的童年時光。今天的講話就到這里，謝謝大家!

站在國旗下講話 站在國旗下的感悟篇四

尊敬的老師、親愛的同學們：

帶著激動的心情，我一名普通的北師大學子能夠站在國旗下演講，倍感榮幸。今天，我為大家?guī)淼难葜v題目是《向國旗敬禮》。

那如血染般鮮紅的旗幟上，閃爍著五顆金星，那耀眼的沉重的美映在每個中華兒女的心頭。如創(chuàng)傷般時刻提醒著我們：中華民族坎坷的歷史，付出的是血的代價。國旗呀，我們向您敬禮!

那如血染般鮮紅的旗幟上，閃爍著五顆金星，那獨特的鮮明的美焊在每個中華兒女的心頭。如烙痕般時刻提醒著我們：中華民族幸福的現(xiàn)在，實現(xiàn)的是夢的追求。國旗呀，我們向您敬禮!

那如血染般鮮紅的旗幟上，閃爍著五顆金星，那光明的靚麗的美刻在每個中華兒女的心頭。如雕案般時刻提醒著我們：中華民族幸美好的未來，需要的是新的超越。國旗呀，我們向您敬禮!

曾記否，1949年的10月1日，當鮮艷的五星紅旗伴隨著莊嚴的國歌徐徐升起，毛主席向全世界莊嚴宣告中華人民共和國成立了的時候，全國人民的歡呼是那樣的熱烈。從那一刻起，五星紅旗呀，全國人民都向您致敬!

國旗呀!您是無數(shù)革命戰(zhàn)士的鮮血染紅的，我向您敬禮，向著戰(zhàn)士們的亡靈致敬;

國旗呀!您是團結友愛的象征，我向您敬禮，向團結一致的中華兒女致敬;

國旗呀!您是中華民族希望的源泉，我向您敬禮，向我們的希望與未來致敬。

同學們，此時此刻我們站在迎風招展的國旗下，請大家靜下心，帶著對祖國的熱愛，一起向這美麗的國旗敬禮!

我的演講到此結束，謝謝大家!

站在國旗下講話 站在國旗下的感悟篇五

老師，同學們：

你們好!

今天我演講的題目是：祖國在我心中。

每當星期一早晨，我們望著頭頂徐徐升起的五星紅旗，聽著那莊嚴的國歌，總有一種親切的感覺。五星紅旗是我們祖國的象征，所有中國人在看到她時都像看到了自己的祖國一樣，敬重之情油然而生。在我們這些中華后代的心中，祖國永遠是最偉大的!

“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲，正因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱、灑熱血，奧運健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌。而每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。

祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽，祖國將永駐我心中!同學們，咱們要為生活在這個時刻，為生活在黨領導下的社會主義國家而感到榮幸、自豪。咱們要從小做起，從愛祖國、愛家鄉(xiāng)，愛父母、愛同學、愛班級、愛校園做起。讓我們共同祝福偉大的祖國，祖國永遠在我們心中!

愛祖國愛家鄉(xiāng)愛學校國旗下講話稿20xx-02-07 16:47 | #3樓

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了，我們又迎來了一個嶄新的星期。今天我國旗下講話的主題是《愛祖國，愛家鄉(xiāng)、愛學校從身邊的小事做起》。

今年的10月是偉大祖國母親63周歲的生日。我們偉大的祖國已經走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越創(chuàng)造，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻。

同學們，愛祖國不是一句空話。我們應首先從愛我們的家鄉(xiāng)開始?？?我們身邊，一條條道路更加寬闊，一幢幢住宅拔地而起，人們生活的環(huán)境越來越美。今天，爸爸媽媽們辛苦勞動，為建設祖國，建設家鄉(xiāng)出力流汗。明天我們這些家鄉(xiāng)的孩子，將接過父輩肩上的擔子，去把家鄉(xiāng)建設得更美。

當然，作為學生我們更要做到愛學校， 學校是孕育和傳承人類文明的搖籃，是一方純凈的沃土，平時的談吐與行為，哪怕是微不足道的細節(jié)都能反映出自身的素質，也更能折射出校園的文明。現(xiàn)在我想問同學們：“你們愛我們豐裕中心小學嗎?”我想同學們都會回答：“愛”!那么怎么做才是愛學校呢?

我們的每一位學生，目前雖不能做些什么大事奉獻給學校，但我們如果用心來維護學校、班級，哪怕是為學校、班級做很小的事情，只要我們認真去做了，那就是愛學校、愛班級，那就是一種奉獻。愛學校、愛班級，體現(xiàn)在日常的細微之處;體現(xiàn)在遵守學校的校紀校規(guī)上;體現(xiàn)在尊敬師長、維護集體榮譽上;體現(xiàn)在使用文明禮貌用語上。當你身著整潔的服裝走進校園，向老師和同學們問聲好時，你可知這其中體現(xiàn)的并不只是禮貌;當你隨手擰緊滴水的水龍頭，你可知這并不是一般的節(jié)約;當你白天關上還亮著的電燈時，你可知這并不單單是遵守學校的規(guī)定;當你隨手撿起地上的廢紙，然后扔進垃圾桶，你可知這不是簡單的愛清潔……你的一舉一動時刻體現(xiàn)著作為一個人的素質——表達著你對學校的熱愛!愛護學校的一草一木，不僅培養(yǎng)你良好的素質，健全你完美的人格，而且是一種最直接最有效的愛國。

如果說愛國、愛家鄉(xiāng)是一個空泛的話題，那么愛校就最現(xiàn)實不過了，誠實，刻苦學習，為學校贏得聲譽是愛校的一種重要方式。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果我們圖一時之快，逞一時之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞的是國家的財產，貶低的是你的聲譽，破壞的是學校的形象。

“同學們，誰是學校的主人?”“是我們!我們是學校的主人!”

是呀，當我們走進我們校園那一刻起，我們就成為了這里的主人，這就是我們的家，我相信同學們一定會用高度的責任心去愛護自己家園的一草一木，用自己的雙手維護著這里的一切。

謝謝大家!

站在國旗下講話 站在國旗下的感悟篇六

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《講誠信，拼實力，全力迎接期末考試》

期末考試快到了，送給同學們三句話：誠信是做人之本，平和是應對之策，方法是決勝之關鍵。

先說第一句：誠信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。學校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑?！皩幰獙嵤虑笫堑?分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念：真實才是真本事，真本事才是真英雄，我們應該嚴守考紀，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，展現(xiàn)出真實的我們!把守好思想的大門，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們也許會在學識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。

第二句話是：平和是應對之策。一位專家說：“考試，六分考實力，四分考心理?！本褪钦f一個人心理調節(jié)成功與否，將會極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自己的心理調節(jié)在最佳狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。如何才能保持平常心?首先，目標定位要適當。如果把目標定位過高，就會為難以達到目標而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮;但如果定位太低，又會影響潛能的發(fā)揮。心理學中有一個定律叫做葉克斯—多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關系：焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低，而中等焦慮時的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利于提高學習效率和學習成績。其次，對結果的期望值要適當。不與同學攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對每個同學來說，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個字：強化信心、優(yōu)化情緒、進入狀態(tài)、充分發(fā)揮。

第三句話是：方法是決勝之關鍵。很多同學都有過這樣的經歷：考前會做，考試出錯，考后難過。這實際上是關乎考試方法的問題。我們要調整好臨場心態(tài)，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分?？季戆l(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數(shù)，以區(qū)別對待各檔題目;做容易題時，要爭取一次做完做全，不要因為得意而出現(xiàn)了“中間拉空”的情況;做中等題時，要靜下心來，盡量少失分;對付難題時，可反復閱讀，仔細推敲;如果遇到認為應該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學會“繞道”，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關。最后要掌握復查方法。復查的主要內容包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準確、有無筆誤，計算結果是否精確等。

三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計，但帶著它走進考場，你就是選擇了正確的心態(tài)，優(yōu)秀也就垂青于你。同學們，誰不期盼收獲，誰不渴望成功?但是偽裝的成功不堪一擊，弄虛作假沒有任何意義?？荚嚥⒉粌H僅是對知識的測試，更是對人品的測試。讓我們以一顆平常心對待每一次考試。學習在于點滴積累，靜下心來，認真復習，查漏補缺，盡自己最大的努力，發(fā)揮出自己最好的水平。遠離作弊，不要讓青春蒙羞。讓我們用誠實和自尊收獲信譽，讓我們用勤奮和努力收獲成功，請記住：親手摘的果最甜，親自釀的酒最香!

同學們，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!讓我們合理利用剩下的幾天時間，預祝同學們在期末考中取得理想的成績!

謝謝大家!

站在國旗下講話 站在國旗下的感悟篇七

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我今天國旗下講話的題目是：自信是成功的基石。

自信是狂風暴雨中的雷鳴閃電，驚艷眾人;自信是一個人的膽，有了這個膽，你就會所向披靡。

但丁說，“能驅使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。”古今中外，多少文人墨客，多少科壇精英，又有誰是沒有自信心的呢?謫仙在世，文曲下凡，青蓮狂客，嘆蜀道難，御手調羮，貴妃捧硯，力士脫靴，斗酒詩成，他自信高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人!”他布衣粗飯，一壺清酒，一卷讀書，行遍天下。正所謂腹有詩書氣自華，在爾虞我詐的官場泥潭中，他不愿如此虛度一生，他相信自己，高唱“天生我材必有用”，他行走于大江南北，寄情山水，如此自信，才使他繡口一吐，便是半個盛唐!

蕭伯納曾出此一言：“有信心的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇，堅定信心能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)?！碑旕R云坐上中國首富的定論，只手遮下網(wǎng)商帝國，有多少人目瞪口呆。相貌如此平平，看似平凡之人，在如今居然可以打拼出如此一番事業(yè)，平凡是你的起步，努力過后的成就才是你的高度。

然而自信與驕傲有異，自信者常沉著冷靜，而驕傲者常浮躁輕狂。如果把自信比作海浪搏擊的海鷗，那么驕傲，就是在樹洞里觀天的麻雀。我們的生活需要自信，我們也必定會為曾經的成就而驕傲。滿招損，謙受益。同學們，無論在過去取得了多少輝煌的成績，也千萬不能驕傲自滿，止步不前。曹操，意氣風發(fā)，誤中苦計，大敗赤壁;美國挑戰(zhàn)者，雄姿英發(fā)，肩負世界之望，卻失足一時，劃破希望。二戰(zhàn)之際，美軍傲氣昂揚，面對日軍信號，不以為然，最后痛失艦隊，無法挽回。歷史長河中，從不缺如此演員，重重上演驕傲，卻跌入谷底。所以，同學們，請保持對實力的自信和對行動的謹慎，一定要讓你們的努力，對得起你們的成績!

學長、學姐們，請回頭望望香樟路上那斑駁的樹影，看看曾經揮灑過我們無限汗水的田徑跑道，想想我們奮斗過的一千多個日日夜夜……再過十幾天，這一切的一切，就將成為美好的回憶。就如同永遠奔馳的列車一般，宜昌一中僅僅是你們沿途的一個小站，可你們終究停下來了，你們把青春澆灌在了宜昌一中這片肥沃的土地上，生長出了燦爛無比的果實。養(yǎng)兵千日，用兵一時。既然擁有青春，既然決定挑戰(zhàn)高三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。請不要畏懼，不要害怕，不要懷疑，用你所有的自信去迎接這一次戰(zhàn)役!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!奮斗過后，當你們回望往事，不會因為虛度光陰而悔恨，不會因為沒有自信而自責，不會因為自己所未擁有的一切而懊惱……你們可以永遠自信的活在這世上，永遠自信的說：“我奮斗過，我戰(zhàn)勝過。”

站在國旗下講話 站在國旗下的感悟篇八

尊敬的各位老師、同學們：

大家好,今天我的國旗下講話是:熱愛讀書

有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才?！睍谷碎_茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件，能日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!

世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。有的書如風塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風土人情和美麗誘人的風光。正是她，教我認識了偉大的祖國，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理：“忘記了祖國的歷史，就意味著背叛!”有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……

夏夜里，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學大師們憂郁的訴說，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去，觸摸現(xiàn)在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。

我愛書，她伴我走過了無數(shù)風雨，同時讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識………

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。

我的演講完畢，謝謝大家!

站在國旗下講話 站在國旗下的感悟篇九

大家好，我是來自高20__級8班的蘇本浩。今天我演講的題目是《專注現(xiàn)在，成就未來》。

12月，舊歲新年更替的關口?；厥走^去，我們要沉思，不要沉淪;展望將來，我們可大膽，不可大意。珍惜當下，爭分奪秒。不要說從前有愧，要做到前路無悔。

我們的情緒，總在被兩個事物牽絆與困擾：過去與未來。當你靜下心來反思自己時，會發(fā)現(xiàn)，我們真的很少專注在當下。

有多少次，你為了過去的小小不完美而遺憾很久?有多少次，你總回想過往失去的人和事，以此來懲罰自己?有多少次，你總在為還沒發(fā)生的事而徹夜難眠?有多少次，你總在膽驚受怕即將到來的挑戰(zhàn)?其實，你已經身處當下了。過去改變不了現(xiàn)在，而現(xiàn)在卻是有可能改變未來的。人的軟弱就在于，我們容易被回憶和未來輕易掌控，容易被遺憾扼住喉嚨就輕易地承認了失敗。

有一句話，叫做——“過去心不可得,現(xiàn)在心不可得,未來心不可得”。

為什么說過去心不可得?——過去的事，一旦發(fā)生，就已無法挽回。過去對你無非兩個作用：一是壞的遺憾或回憶，穿越時空繼續(xù)殘害現(xiàn)在的你;二是過去的經驗，穿越時空幫現(xiàn)在的你過得更好。為什么說現(xiàn)在心不可得?——不要在意當下的你是否在做著“正確”的事。因為人會為了驗證此刻，本能地求助于回憶、幻想未來，把現(xiàn)在用來空想，這樣一來，你又再一次失去了現(xiàn)在?，F(xiàn)在就是現(xiàn)在，你要做的，就是專注于當下，專注于當下的奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結果截然不同。為什么說未來心不可得?——困難本身并不會壓倒你，壓倒你的是你對困難的畏懼。

人生并不是無意義的，它靠我們賦予意義，那就是專注于當下，專注于當下的學習，生活，這是我們能抓在手里的，能賦予生活的意義。

胡適說過一句話：管他什么真理無窮，進一寸有進一寸的歡喜。曾國藩也曾說:成大事者不糾結。其實都是一樣的道理：忍受，沉浸，死死抓緊每一個當下的片刻，雖然它們可能是碎片的、單調的、轉瞬即逝的;雖然并不是每一個當下都是那個關鍵質變的瞬間，那個決定生死的時刻。

但是，請相信，正是每一個簡簡單單的當下，才堅固地匯聚成那個命運的轉折，才指向真正的未來。

如果你，還在毫不知情地應付著、浪費著、瞧不起每一個小小的當下，另一方面又伸長著脖子指望著遙遠的未來，驚恐地回顧過去，這才是莫大的浪費。

過去，我們做了些什么呢?未來，我們又想做些什么?我們的對手已經把我們甩得太遠。因此，我們更需要奮斗，更要珍惜當下。把握當下，才能成就自己;專注當下，才能成就未來。

站在國旗下講話 站在國旗下的感悟篇十

今天我講話的題目是：珍愛生命，關注安全。

20xx年，全國共發(fā)生道路交通事故265204起，造成73484人死亡、304919人受傷，直接財產損失10.1億元。據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生 “消失”。 每年全世界約有120萬人死于道路交通傷害,每天車禍死亡3000多人,受傷5000多人, 中國目前每天死于交通事故的人數(shù)約在300人左右。我國每年都有數(shù)以千計的青少年被無情的車禍奪去了生命或造成了終生殘疾，

安全工作只有起點，沒有終點。當你上學或放學的時候，都會有人叮嚀你注意安全，老師希望同學們在日常學習生活中嚴格做到以下幾點：

1、每個同學都要重視自己的交通行為，走路要走人行道或靠邊右走;過馬路要走人行橫線;要學會識別交通指揮燈，紅燈停，綠燈行。

2、放學后不要在校門口逗留，過馬路要看清來往車輛，不能在馬路上嬉笑游戲，追逐奔跑;

3、乘坐公交車應自覺等車靠邊停穩(wěn)后，按秩序上下車。過馬路時要走斑馬線，穿過馬路要左右看，不搶先，不逞能。

4、公交車上，保持車內安靜，不大聲喧嘩，不隨意將頭手伸出窗外。

同學們，紅燈可以再等，生命不會再來， “全國平均每六分鐘就會有人死在車輪下。”這更說明安全對于人們的生命是多么的重要啊!這絕不是什么危言聳聽。這個報道提醒我們：文明行車，文明出行。人的生命只有一次，人的生命是最寶貴的東西，我們要保護生命，愛護生命。讓我們把“保護生命，平安出行”這八個字在心里永遠扎下根，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花、充滿陽光，讓我們爭做文明守法的好少年!

站在國旗下講話 站在國旗下的感悟篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們:

大家上午好，今天我演講的題目是《成功來自勤奮，付出終有回報》

唐朝文學家韓愈曾經說過：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。看古今中外，凡有成就者在歷史的每一頁上，無不用辛勤的汗水寫著一個閃光的大字——勤。比如漢朝的匡衡，西漢的孫敬和戰(zhàn)國時期的蘇秦，這三個人都是通過自己的勤奮努力、刻苦學習，最終才成為學者以及政治家的。再比如著名書法家王羲之，每天廢寢忘食的練習書法，功夫不負有心人，他最終練就一手好字，所以他也被人們稱之為“書圣”。這幾個事例告訴我們，想要獲得成功，就必須要靠自己的勤奮努力與不懈追求。

愛因斯坦曾說過：“成功在于勤奮”，一個成功的人必定經過自己的勤奮努力而走到如今的成功，成功來自于勤奮?！耙环指乓环质斋@”，世界上沒有不勞而獲的事情。只有付出辛勤的勞動，才能獲得豐碩的成果。勤奮，并不是每個人都具有，勤奮只屬于那些一絲不茍，不懈追求，腳踏實地的人。

我們正值青春的大好年華，所以我們更應該勤奮。如果我們不勤奮，不刻苦的話，有可能就會毀了我們的大好前程。宋代，有一位天才名為方仲永，他5歲就會寫字作詩，她每天在家中寫字作詩，天賦極高，村里的人民也很贊賞他，常常邀請他和他的父親到家中做客，并為他題詩。她的父親貪心很大，天天帶著仲永到處吃喝，最后仲永的潛力越來越弱了，終于“泯然眾人矣”。但是有的同學卻并沒有意識到這一點，他們虛度光陰，盡情地揮霍這無比寶貴的時間，干著沒有任何意義的事情?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”。這是先賢們總結的真理。恰同學少年，風華正茂，就要文明吾精神。

同學們在這個朝氣蓬勃的時期勤奮努力吧，盡情地展現(xiàn)自己。我相信，我們每個人都有可能成一個勤奮的人，我更加堅信，只要通過我們的勤奮努力，我們每個人都會成功。

同學們，讓我們行動起來吧。讓我們一起做一個勤奮的人，努力學習，這樣我們才會成為一個出類拔萃的人。我們要堅信：成功來自勤奮，付出終有回報。

我的演講完畢，謝謝大家!

站在國旗下講話 站在國旗下的感悟篇十二

愛的老師、親愛的同學!

早上好!今天我國旗下講話的內容是“怎樣預防春季的常見傳染病?！?/p>

萬物復蘇，春意盎然。春天是一年最美好的季節(jié)，但也是一些傳染病的高發(fā)階段。我們只要了解和掌握一些基本的預防知識，就可以遠離疾病，享受快樂的春天。

流行于春季的常見傳染病有以下幾種：流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、水痘等，下面給同學們簡單介紹一下這幾種疾病的一些基本常識：

流感是常見的呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳等，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。

麻疹是由麻疹病毒引起的傳染病，潛伏期8—12日，主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕，眼結膜充血，出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹。

不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。

1、早上到教室，把教室南北兩邊的窗戶打開，空氣對流，讓教室里的空氣保持新鮮。

2、平時要多喝水，可起到除燥，保護黏膜的功能，促進病毒的排除。

3、保證飲食營養(yǎng)的均衡全面。養(yǎng)成良好的飲食習慣，不挑食、不偏食，有助于增強體魄。也可以適當?shù)难a充維生素。

4、培養(yǎng)生活好習慣、養(yǎng)成勤洗手的好習慣。用冷水洗臉可增強鼻黏膜對空氣的適應能力，有效預防呼吸道傳染病。

5、保證充足的睡眠有助于提高機體的免疫機能，是身體最基本和最重要的保健條件。還有就是要增強體育鍛煉，強健的身體就是抗病的基礎。

6、在預防呼吸道傳染病易發(fā)的季節(jié)，要盡量避免去人群聚集的公眾場所。

同學們，身體是知識的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質，才能更好地學習和工作，才能應付各種困難和挑戰(zhàn)。

最后，希望同學們都能有一個健康的身體來認真的學習。

站在國旗下講話 站在國旗下的感悟篇十三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我要演講的題目是《均衡營養(yǎng)健康成長》。每年的5月20日是“全國學生營養(yǎng)日”。食品是身體養(yǎng)料的直接來源，食品中包含身體所需的各種營養(yǎng)、食品質量的好壞直接關系到我們的身體健康。

隨著人們生活水平的提高，中小學學生中挑食、厭食、偏食者日益增多，很多學生都養(yǎng)成了愛吃零食、不愛吃主食的習慣。由于中小學生的主要時間在學校度過，學習緊張，就會出現(xiàn)不重視早餐、愛吃零食的情況。還會出現(xiàn)偏食、挑食等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象都會影響我們身體的營養(yǎng)狀況。如果不及時加以干預，損失是未來難以彌補的。現(xiàn)在就有調查數(shù)據(jù)表明：營養(yǎng)不良已經導致我國11歲～14歲的青少年平均身高比日本同齡人矮2～3厘米。

部分學生和家長缺乏合理營養(yǎng)知識，學生片面地攝入高脂肪、高蛋白食物，以及各種方便食品、油炸食品、碳酸飲料，零星小吃等，加上運動量不足，我國青少年肥胖癥發(fā)生率也在逐年升高，有的地方高達15.3%。

同學們，我們正處在長身體的階段，不能只注重食物口味和方便，而是要多注重營養(yǎng)、衛(wèi)生、健康等方面。

因此，我們的日常飲食應多樣化，以提供充足、全面、均衡的營養(yǎng)，保證身體發(fā)育所需。我們的日常飲食應注意以下幾點：

首先，要養(yǎng)成吃早餐的良好習慣，以保證充沛地精力學習。

其次，飲食要多樣化。青少年一日的膳食應該有主食、副食，有葷、有素等。

第三，要積極參加體育運動，加強鍛煉。適量運動和合理營養(yǎng)相結合可促進青少年生長發(fā)育、改善心肺功能、提高人的免疫力、減少身體脂肪和改進心理狀態(tài)等。

我的演講到此結束，謝謝大家!

站在國旗下講話 站在國旗下的感悟篇十四

老師們、同學們早上好：

今天我國旗下講話的題目是身邊的感動。

在生活中，時常出現(xiàn)這樣的場景：走出校門，常聽到這樣的評價：__中學蠻好，孩子放在__，也一樣能學好!比到實驗學校去讀書，要省不少錢呢!有學生家長在說，更有旁人在提醒著;外出開會，常有同行問我：“你們__中學一直這么優(yōu)秀，有什么經驗啊”，嘴上說，“沒什么，都差不多，”，其實心里已經充滿了驕傲與自豪!靜心想想：為什么我們__中學會有這么多贊語!想著，想著，腦海中不斷涌現(xiàn)的是一個個熟悉的身影，一幕幕動人的場景，將我深深地感動。

最讓我感動的是我們學校的班主任，他們愛生如子，真抓實干，忘我工作?？偰芸吹桨嘀魅文敲β档纳碛?，或埋頭于案桌，或穿梭于教室，或在學生耳邊諄諄教導，或與任課老師探討，或與家長交流為了學生的成長，他們總是那么地投入!__老師目光長遠，時刻關注著每位學生的變化與發(fā)展，從不放棄一個學生，也從不放縱一個學生，因材施教，循循善誘---她的學生走得再遠，也不忘記送來問候，那匆匆的腳步，那燦爛的笑容，是她的生動寫照;__老師，已有47歲，卻仍煥發(fā)著青春的活力，經典語錄，典型活動，真是不少!還總能與學生同甘共苦，學生進步時，喜形于色，分享成功;學生遇到困難時，她比學生更著急，為學生想辦法;從不嫌棄后進生，反而給他們以特別的愛，學生說：許老師，能做你的學生是一種幸福!陳曉娥老師堅守“不誤人子弟，對得起自己的良好”的信念，盡自己所能，不讓學生偷懶，促學生的成長。__老師身肩重任，管理有法，智慧育人，前不久生病住院，還未痊愈，卻又忙碌在崗位上了!班主任的操勞、兩個班的數(shù)學，__老師，已有了33歲的白發(fā)。像__、__、__、__那樣的班干任在__中學還有很多-----繆艷老師、蔣曉菊老師、朱麗華老師、劉建英老師、朱秋菊老師等等，真是舉不勝舉。他們每天早出晚歸，盡心盡職，全身心地投入到工作中，他們愛生如子，愛校如家，無怨無悔，那早已成了寨中一道亮麗的風景線!她們都是敬業(yè)樂業(yè)的典范!是我學習的榜樣!

在我們學校，最讓我自豪的是有一支善良樸實、團結互助、勤奮踏實、積極進取的教師隊伍。各位行政以身作則，率先示范，務實管理;老教師們都能模范地遵守學校的規(guī)章制度，認真上好每一堂課，為了更好地教育教學，去努力學習先進教育手段，他們克服困難，虛心向年輕人求教，如今也能比較熟練地掌握的課件操作，視頻的展示!英語組錢文棟老師說：和王老師共事數(shù)年，親眼所見她的孜孜以求，鉆研教材教法，看她的備課、練習冊、試卷，結構嚴謹，語言規(guī)范、圈點勾劃、學生錯題歸納、教學細節(jié)關注、林林總總，“認真細致”的程度，讓我震撼!年輕老師教學上有了分歧，總是說問王老師去!她總是和顏悅色、娓娓道來，傾覆相授。這就是我們學校老教師的縮影!他們?yōu)槟贻p人作出了榜樣。老教師們常說：我們學校的青年教師也特別關心、幫助同事，有人生病，只要打個招呼，從不推辭，也不計較報酬。記得英語組內一位老師眼睛動手術，需要休息一個月，錢老師毫無怨言，三個班的英語，每天除了備課、上課，還要批改默寫、作業(yè)，課后還要進班輔導。我們看到他特忙，想幫著批閱部分作業(yè)，他說：“不用，我年輕，有的是精力，再說了，自己批改，還能更清楚學生存在的問題?！逼鋵?，像錢老師這樣的年輕教師、像王玉英那樣的老教師，在我們__中學，不是個案，而是群體;像他們那樣互幫互助的場景隨處可見。能與他們同事，我很幸福!有這么一支優(yōu)秀的團隊，那是__中學的福氣!

這一樁樁，一件件，點點滴滴;確是一個個動人的故事，一道道美麗的風景-----還有很多很多，時常讓我感慨，使人動容!在__中學工作已有25年，感覺很幸福，因為在我身邊，擁有這樣一群平凡而又善良、敬業(yè)而又樂業(yè)的同事們，大家互相關心，互相幫助，共同成長。春風化雨，潤物無聲，老師們的行動不知不覺中也影響和感染著學生，喚起了學生向善向上的力量，不斷邁開前進的步伐!收獲著成長的快樂。

我們學校，生活著一群可愛的學生，他們善良樸實，遵規(guī)守紀，不斷努力，追求進步。聽聽下面幾位同學的故事，相信你會有所啟發(fā)。

九1班的劉明辰是一位品學兼優(yōu)的學生，班內曾有2位同學因受傷而行動不便，他主動照顧他們，堅持先打飯送飯在教室，然后自己再回到食堂用餐;因長年進行乒乓球訓練和比賽，經常會缺課，但他從未因此而影響學習，有時甚至趁比賽休息間隙，到汽車上做作業(yè)。他深感：只有主動學習，方能保持優(yōu)秀!八1班的沈錦添，自進入初二后，深感學習難度加大了，來不得半點松懈，于是上課時特別專注，作業(yè)從不馬虎，疑問從不放過，這是他進步的奧秘。 八2班李彬同學是一個特別懂事的孩子，自己的學習從不讓父母擔心，總能體諒父母，主動分擔家務，每天晚飯后，堅持洗碗、擦桌子、掃地;去年媽媽過生日時，還和姐姐一起用平時攢下的零花錢悄悄地給媽媽買了一件衣服，媽媽高興了好幾天!提起九4班的劉松同學，老師和同學都說，他人品極好!在一個周六的下午，他上街玩，在一個商店門口發(fā)現(xiàn)了一只錢包，打開一看，里面有大量的鈔票和一張身份證。他決定在商店門口等失主。10分鐘過去了，失主沒有來，1個小時過去了，失主還沒有來。不知過了多久,失主仍沒有出現(xiàn)，正當他打算將錢包送到派出所時，一個聲音從旁邊傳來，“師傅，你有沒有見到一個黑色的錢包?”他循聲望去，原來是一個滿臉寫著著急的男士在問訊，聽到這兒，他打開錢包，拿出身份證，進行比對----完全符合。然后快步迎上去，經過一番核實，將錢包還給了失主。他在商店門口苦等了一個多小時，但他覺得很快樂!不知大家是否還記得本學期秋季運動會上一場精彩的較量：在初一女子1500米比賽中，七5班的黃琳書、七2班的趙醒醒、七3班的王琪在比賽中，你追我，我追你，誰都不甘落后，尤其在最后的300米中，三位女生都奮力沖刺，運動場上的身影不斷交替，吸引了運動場上的老師和同學都為他們吶喊、加油!最終雖然名次不一，但是她們名次不一，但在所有人的心中，都是第一名。這種奮力拚搏，永不服輸?shù)木裰档梦覀儗W習，發(fā)揚------

榜樣就在身邊，這樣的學生，每個班級都有，不是個體，而是一群。如果你平時留心觀察，你會像老師一樣，收獲很多---

生活在__中學，我們常常會被這些平凡樸實的故事所打動!走出__中學的老師和同學，也還惦記著母校!外出活動時，如果遇見已經調出我們學校的老師，如賈秋燕、楊玉潔她們，不經意地交流中感受到她們對母校的留戀，一些中途回老家讀書的學生還時常跟我們的班主任聯(lián)系，述說他們的苦惱;走出寨中的學生，每逢假期，總有不少學生，來看望我們老師-----，我想：這就是__中學的魅力吧!

在“勤實”文化的浸潤和熏陶下，一群可愛的教師和學生，默默耕耘，腳踏實地，在平凡中續(xù)寫著寨中一個又一個的輝煌!