在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋季課后服務(wù)全覆蓋篇一

指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神和全國教育大會精神，堅持以人民為中心發(fā)展思想，積極回應(yīng)群眾關(guān)切，通過做好中小學(xué)生、幼兒園校內(nèi)課后服務(wù)工作，建立健全相關(guān)管理服務(wù)機制，進一步增強教育公共服務(wù)能力，為廣大學(xué)生和家長排憂解難，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，辦好人民滿意的教育。

工作原則

（一）公益普惠原則。校內(nèi)課后服務(wù)應(yīng)堅持公益性，不以營利為目的，要惠及每一個有需求的學(xué)生家庭。

（二）自愿參加原則。校內(nèi)課后服務(wù)不是學(xué)校教學(xué)的必須內(nèi)容，不得強制要求學(xué)生參加，必須堅持學(xué)生和家長自愿選擇的原則。

（三）民主管理原則。校內(nèi)課后服務(wù)由學(xué)校、幼兒園統(tǒng)一組織實施，服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、取酬辦法等事項要公開公正，接受學(xué)生、家長、教師和社會監(jiān)督。

（四）安全第一原則。校內(nèi)課后服務(wù)要樹立安全第一的思想，嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，建立健全安全管理和應(yīng)急機制，確保服務(wù)人員人身安全。

具體安排

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

副組長：

組員：

（二）服務(wù)范圍。xx小學(xué)在校全體學(xué)生

（三）服務(wù)時間。每星期一至星期五學(xué)習(xí)日（暑假及法定節(jié)假日除外）學(xué)校正常上學(xué)前、放學(xué)后開始，課后服務(wù)總時長為120分鐘（2小時），具體詳見xx小學(xué)課后服務(wù)安排表。

（四）服務(wù)對象。上、下午早到、下午放學(xué)補學(xué)和家長遲接的學(xué)生。參與課后服務(wù)的學(xué)生，必須家長親自提出申請、通過班級審核并簽訂申請書、上報學(xué)校，學(xué)校審核后方可統(tǒng)一實施課后服務(wù)工作的活動。學(xué)校根據(jù)各年級申請人數(shù)及學(xué)生家長意愿進行編班，課后服務(wù)按照學(xué)生課業(yè)“減負”精神，切實做到不上課、進行作業(yè)輔導(dǎo)、社團活動、文藝體育活動、不加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

（五）服務(wù)內(nèi)容。語數(shù)英興趣班、作業(yè)輔導(dǎo)班、乒乓球、舞蹈、電子琴、葫蘆絲、繪畫、圖書閱覽、體育活動興趣班（根據(jù)時令、作息時間靈活調(diào)整）

（六）人員安排。在校任課教師。

實施過程

（一）組織方式。堅持科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，合理確定服務(wù)內(nèi)容。我校結(jié)合疫情期間、師資及場地條件，確定以下課后服務(wù)。

1、由于我校為寄宿制學(xué)校，住宿生每天早操、早餐后距離上課還有一定時間，為了保障安全，安排了早上早到早讀課前服務(wù)。課前服務(wù)時長為40分鐘。

2、由于我校為農(nóng)村寄宿制學(xué)校，有好大一部分學(xué)生家長在外打工，孩子靠爺爺奶奶、姥姥姥爺隔代撫養(yǎng)，無法輔導(dǎo)學(xué)生完成家庭作業(yè)；還有一部分家長學(xué)歷水平較低，不會輔導(dǎo)孩子家庭作業(yè)，基于以上原因，學(xué)校安排了下午放學(xué)后的課后服務(wù)，安排學(xué)生在教室并且在老師的督促和指導(dǎo)下完成學(xué)校布置的書面作業(yè)、實踐作業(yè)，幫助學(xué)生養(yǎng)成自主完成作業(yè)的習(xí)慣。課后服務(wù)時長為80分鐘。

3、安排學(xué)生社團活動，利用學(xué)?，F(xiàn)有科技、藝體、心理教師資源，組織學(xué)生在每周三下午課后服務(wù)時參加各類社團活動，培養(yǎng)興趣、愉悅身心，陶冶情操。

（二）服務(wù)流程。學(xué)校進行下午放學(xué)后家長正常接學(xué)生的情況調(diào)查，摸清無人接送和無人看管的真實情況。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，結(jié)合我校的實際，召開班主任、相關(guān)科任教師、值班人員會議，詳細制定參與課后服務(wù)的學(xué)生申報條件。簽訂課后服務(wù)承諾書和安全責(zé)任書，實施課后服務(wù)具體活動。

（三）經(jīng)費測算。根據(jù)課后服務(wù)課時、時間段共分課后服務(wù)值班、作業(yè)輔導(dǎo)、社團活動來進行經(jīng)費預(yù)算。

（四）補助分配。根據(jù)值班天數(shù)、作業(yè)輔導(dǎo)課時數(shù)、社團活動次數(shù)由教導(dǎo)處核算參與課后服務(wù)人員補貼金額。

（五）服務(wù)考核。根據(jù)出勤考核記錄進行考核。

組織保障

1、提高認識，明確課后服務(wù)重要意義。開展小學(xué)生課后服務(wù)，是促進學(xué)生健康成長、幫助家長解決無法按時接送學(xué)生等困難的重要舉措，是進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程，學(xué)校要正確對待群眾關(guān)切，立足工作實際，積極創(chuàng)造條件做好學(xué)生課后服務(wù)工作。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)，學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、完善安全管理制度。明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育；強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管。切實保障參加課后服務(wù)活動的學(xué)生安全。

4、完善工作管理制度。積極創(chuàng)新工作機制和方法，規(guī)范課后服務(wù)行為，納入學(xué)校教學(xué)管理；統(tǒng)籌校內(nèi)資源，開發(fā)學(xué)校課后服務(wù)課程，積極探索形成各具特色的課后服務(wù)工作模式。

5、完善工作考評機制。制定專門管理與考核辦法，體現(xiàn)學(xué)生和家長對課后服務(wù)的評價權(quán)重，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績效考核范圍。

秋季課后服務(wù)全覆蓋篇二

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹“雙減”工作的重要指示精神，進一步增強教育服務(wù)能力，發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，解決家長“急難愁盼”問題，按照《教育部辦公廳關(guān)于進一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》和《xx省教育廳關(guān)于進一步做好義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》（xx教基函〔20xx〕xx號）文件要求，結(jié)合我校實際，制定我校校內(nèi)課后服務(wù)工作實施方案。

二、工作目標

1、開展校內(nèi)課后服務(wù)，幫助家長解決按時接送學(xué)生困難，解決家長“急難愁盼”問題，增強人民群眾更多獲得感和幸福感。

2、強化學(xué)校育人主陣地，增強教育服務(wù)能力，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，促進學(xué)生健康成長。

3、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點和家長需求，提供豐富多樣的校內(nèi)課后服務(wù)，確保高質(zhì)量全面開展。

4、發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，不斷創(chuàng)新校內(nèi)課后服務(wù)模式，開展義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作，切實減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)，辦好家長更加滿意的學(xué)校。

三、實施原則

（一）堅持公開事項原則。主動公開服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、費用標準等事項，主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。

（二）堅持自愿選擇原則。學(xué)生家長自愿選擇參加校內(nèi)課后服務(wù)。在自愿的前提下，由家長簽訂同意知情書，并報名參加。

（三）堅持公益普惠原則。校內(nèi)課后服務(wù)不以營利為目的，堅持公益普惠原則，采用學(xué)校支持、財政、家長合理分擔(dān)運行成本的運行模式，為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)。

四、目標要求

（一）樹立“安全第一”的意識，確保托管學(xué)生在校安全。

（二）體現(xiàn)“服務(wù)至上”的宗旨，為學(xué)生提供個性化服務(wù)。

（三）達到“高效托管”的要求，精心設(shè)計，精心安排，精心運作，有序托管，有效托管，讓學(xué)生滿意，家長滿意。

五、主要事項

（一）服務(wù)時間

校內(nèi)課后服務(wù)推行“5+2”模式，即每周逢星期一至星期五共5天開展課后服務(wù)，下午課后服務(wù)每天開展2個課時（即從放學(xué)時間起至下午六時）。

（二）服務(wù)范圍

本校在讀且有課后服務(wù)需求的學(xué)生。

（三）服務(wù)內(nèi)容

課后托管活動形式及內(nèi)容主要分為基本托管和素質(zhì)提升活動，其中每天至少安排一個學(xué)時的基本托管服務(wù)。在不加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的前提下，安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動，觀看適宜青少年的影片等課外活動。不得將校內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸，進行集體教學(xué)或“補課”。

（四）舉辦的形式

課后服務(wù)以學(xué)校內(nèi)部供給為主，購買服務(wù)為補充。課后服務(wù)一般由本校教職工承擔(dān)，或聘請退休教師、志愿者參與，或通過購買服務(wù)的形式購買第三方社會機構(gòu)的課程和具備資質(zhì)的社會專業(yè)人士。第三方社會機構(gòu)參與校內(nèi)課后服務(wù)的，學(xué)校將會同家長委員會及第三方社會機構(gòu)，根據(jù)容納學(xué)生人數(shù)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時間、勞務(wù)報酬和設(shè)施設(shè)備損耗、維修成本等合理確定收費標準。學(xué)校將開展課后服務(wù)的具體方式、服務(wù)內(nèi)容、人員安排、容納人數(shù)、服務(wù)條件、審核標準和費用標準等信息及時向?qū)W生及家長公示；學(xué)生家長自愿選擇服務(wù)項目，提出報名申請；與家長簽訂服務(wù)協(xié)議，按每學(xué)期或四周為一周期進行收費，收取的費用專賬管理，并在每學(xué)期末公示收支情況。

（五）經(jīng)費保障

校內(nèi)課后服務(wù)項目（主要是晚托的基本托管）采用家長承擔(dān)、財政補貼等方式解決經(jīng)費來源。除財政補貼每生每年100元以外，每天每生收繳服務(wù)性收費不超6元，由學(xué)校代收；素質(zhì)提升服務(wù)項目收費，結(jié)合市場實際，以普惠公益性為主，由物價部門核定，學(xué)校代收或第三方機構(gòu)收取。

（六）服務(wù)報酬

鼓勵和支持中小學(xué)教職工在保證按質(zhì)按量完成正常職責(zé)工作任務(wù)前提下，參與校內(nèi)課后服務(wù)管理工作并取得相應(yīng)的勞務(wù)報酬。教職工參與校內(nèi)課后服務(wù)工作取得的收入在學(xué)校績效工資總量外單列管理，勞務(wù)報酬從學(xué)校收取的專項費用中列支。教職工參與校內(nèi)課后服務(wù)的工作量和服務(wù)內(nèi)容確定教職工取酬標準，可參考按照課后服務(wù)每段50-110元（或每天100-220元）計算。

（七）其它要求

1、課時量保障：各年級要相對均衡地安排教師參與校內(nèi)課后服務(wù)，四位體育老師納入年級組人數(shù)較少的級組共同開展校內(nèi)課后服務(wù)。各年級級長負責(zé)統(tǒng)籌教師每學(xué)期總課時節(jié)數(shù)，人均安排課時量。

2、場室保障：各年級級長在每月的下旬要負責(zé)收集本年級參加課后服務(wù)學(xué)生名單，并根據(jù)人數(shù)進行合理分班，同時上報xxx副主任。

3、安全保障：每天安排三位行政領(lǐng)導(dǎo)巡視一二年級、三四年級、五六年級校內(nèi)課后服務(wù)開展情況，并于當天下午6時在北門口、南門口和小學(xué)出口處負責(zé)站崗。

4、街隊安排：由各年級級長負責(zé)安排每天課后服務(wù)管理的教師護送街隊。

六、實施步驟

（一）準備階段（20xx年xx月—20xx年xx月底）

一是成立校內(nèi)課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實工作職責(zé)，明確責(zé)任分工。

二是加大政策宣傳，形成“雙減”合力。在開學(xué)前，學(xué)校通過校訊通、班級微信群、公眾號和家訪、電訪，以及線上家長會等形式，向老師、學(xué)生家長宣傳《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》（以下簡稱《意見》），做到做到家喻戶曉、人人皆知，全面推動落實《意見》主要精神，將《意見》30條意見抓實抓細。

三是面向?qū)W生家長開展問卷調(diào)查，了解家長、學(xué)生、學(xué)校的個性化需求，接受學(xué)生家長自愿報名。

（二）全面實施階段（20xx年xx月xx日起）

一是按照“一校一案”要求，結(jié)合學(xué)校實際制定實施方案，形成適合需要、各具特色、科學(xué)系統(tǒng)的課后服務(wù)模式。

二是召開校內(nèi)課后服務(wù)相關(guān)工作會議，部署落實校內(nèi)課后服務(wù)。

三是印發(fā)《xx市xx小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作方案（試行）》，全面推行校內(nèi)課后基礎(chǔ)性托管服務(wù)，做好課后服務(wù)工作。

（三）總結(jié)提升階段（20xx年xx月底）

一是做好收支結(jié)算、階段總結(jié)。

二是延伸開展校內(nèi)課后素質(zhì)提升托管服務(wù)。

七、組織機構(gòu)

1、課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xxx校長

副組長：xxx副校長、xxx副校長

組員：學(xué)校中層干部

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要擔(dān)負起校內(nèi)課后服務(wù)的統(tǒng)籌管理職責(zé)，共同做好校內(nèi)課后服務(wù)管理工作。

2、課后服務(wù)質(zhì)量保障組：xxx副校長、xxx主任、xxx副主任。負責(zé)檢查各班是否按《xx市xx小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作方案》開展課后服務(wù)。

3、課后服務(wù)安全保障組：xxx副校長、xxx主任、xxx副主任。負責(zé)檢查各年級管理教師、送街隊教師、校門口站崗教師是否到位，并及時處理突發(fā)安全事故。

4、人文關(guān)懷組：xxx副校長、xxx主任、xxx副主任。負責(zé)師生心理健康輔導(dǎo)，對突發(fā)事件及特殊人員進行安撫服務(wù)。

5、后勤工作保障組：xxx、xxx、xxx、xxx。負責(zé)校園、各場室衛(wèi)生及協(xié)助各線做好后勤保障工作。

八、保障機制

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

建立政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、學(xué)校主責(zé)、社會參與、家長支持的校內(nèi)課后服務(wù)工作機制，加強校內(nèi)課后服務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo)，明確部門職責(zé)，落實工作責(zé)任，確保校內(nèi)課后服務(wù)順利實施。

（二）健全機制，嚴格把關(guān)

制定并落實考勤、監(jiān)管、交接班制度，切實消除在場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全。建立校園傷害風(fēng)險、尤其是損害賠償?shù)亩喾匠袚?dān)共擔(dān)機制，健全學(xué)生的醫(yī)保、校園傷害保險、學(xué)生意外商業(yè)險等制度，為校內(nèi)課后服務(wù)提供有力保障。

（三）挖掘潛能，提升服務(wù)

鼓勵有愛好特長的教師和具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員、學(xué)生家長、退休教師等為學(xué)生提供各種專業(yè)化的服務(wù)，提升課后服務(wù)能力。

（四）加強宣傳，凝聚共識

加強對校內(nèi)課后服務(wù)工作的宣傳，及時總結(jié)推廣校內(nèi)課后服務(wù)的成功做法和先進經(jīng)驗，推動形成全社會關(guān)心、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識，營造良好的社會氛圍。結(jié)合實際情況，制定做好本校校內(nèi)課后服務(wù)工作的具體實施辦法，報教育局基礎(chǔ)教育與安全保衛(wèi)股備案，并就開展課后服務(wù)工作有關(guān)情況及時報基礎(chǔ)教育與安全保衛(wèi)股。

九、考核方法

對課后服務(wù)教師的出勤情況和活動開展情況等進行公示，對在校內(nèi)課后服務(wù)表現(xiàn)突出的老師給予表彰。

秋季課后服務(wù)全覆蓋篇三

為更好地滿足我校學(xué)生及家長的服務(wù)需求，進一步增強教育服務(wù)能力，促進學(xué)生健康成長，辦有溫度的教育，依據(jù)教育部教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》教基一廳__號、自治區(qū)《關(guān)于基礎(chǔ)教育收費有關(guān)事宜的通知》（__號）、__市《中小學(xué)義務(wù)教育課后服務(wù)工作的實施方案》（青教發(fā)__號）文件精神，更好地為學(xué)生和家長服務(wù)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“家校共育”的未成年人思想道德教育體系，特制定__小學(xué)課后服務(wù)方案。

一、指導(dǎo)思想和工作目標

指導(dǎo)思想：以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，認真貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，努力辦好人民滿意的教育，開展課后服務(wù)工作，減輕學(xué)生過重課外負擔(dān)、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進個性發(fā)展；幫助家長解決按時接送學(xué)生困難；執(zhí)行教育為民服務(wù)、政府為民辦實事，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

工作目標：利用學(xué)校在管理、人員和資源方面的優(yōu)勢，在學(xué)校規(guī)定的課程之外開展有利于學(xué)生健康成長的便民性服務(wù)措施，減輕學(xué)生過重課外負擔(dān)、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進個性發(fā)展；幫助家長解決按時接送學(xué)生困難；執(zhí)行教育為民服務(wù)、政府為民辦實事，使人民群眾具有更多的獲得感和幸福感。

二、成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

1、課后延時服務(wù)工作小組

組長：__（黨支部書記、校長）

職責(zé)：全面統(tǒng)籌、安排、指導(dǎo)課后服務(wù)工作。

副組長：__（副校長、分管領(lǐng)導(dǎo)）__（教務(wù)主任、資料整理）

職責(zé)：

（1）配合校長監(jiān)督執(zhí)行課后服務(wù)工作相關(guān)文件。

（2）負責(zé)課后服務(wù)工作安排、實施。

（3）負責(zé)課后服務(wù)工作安全管理事項和應(yīng)急預(yù)案制定。

組員：__存以及各年級任課教師。

職責(zé)：具體落實課后服務(wù)具體工作內(nèi)容。

2、課后延時服務(wù)安全管理小組

組長：__

全面負責(zé)課后延時服務(wù)安全工作，定期排查安全隱患。

組員：__及各班班主任

具體負責(zé)學(xué)生課后延時服務(wù)安全管理工作，督查服務(wù)時間內(nèi)安全管理、服務(wù)后護送學(xué)生安全離校等工作。

三、組織實施

學(xué)校將在青銅峽市“課后服務(wù)”總體方案的引領(lǐng)下，建立“123”課后服務(wù)推進模式，守好課后服務(wù)“一米線”?！?”是以提升學(xué)生核心素養(yǎng)為中心，讓學(xué)生有“帶得走的東西”；“2”是堅持“服務(wù)內(nèi)容創(chuàng)新”和“服務(wù)形式創(chuàng)新”，打造課后服務(wù)課程體系；“3”是建立投入保障、協(xié)同共育、評價考核等三項機制，構(gòu)建課后服務(wù)新常態(tài)。

（一）堅持學(xué)生、家長自愿的原則，學(xué)校統(tǒng)一組織實施。

學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇，事先充分征求家長意見，發(fā)放致家長的一封信，主動向家長告知服務(wù)方式，服務(wù)內(nèi)容，安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作服務(wù)機制。家長遞交申請表，提出申請，經(jīng)學(xué)校審核同意后，學(xué)校向家長明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項，并與家長簽訂《學(xué)生放學(xué)課后服務(wù)協(xié)議書》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和安全等責(zé)任分工。由學(xué)校統(tǒng)一組織實施。

（二）充分發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭合理教育的作用，合理安排課后服務(wù)的內(nèi)容和形式。

課后服務(wù)工作堅持教育性、科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一的原則，以促進學(xué)生身心健康成長為主題，以學(xué)校教師為指導(dǎo)和管理主題，合理安排服務(wù)內(nèi)容，切實發(fā)揮各方的力量的作用。

（三）堅持全面推動學(xué)生發(fā)展的原則，學(xué)校統(tǒng)籌安排各班級課后服務(wù)教師。

學(xué)校根據(jù)實際情況安排各班級課后服務(wù)人員（見附表），語數(shù)英老師全面參與課后學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，每周至少一次，其他學(xué)科老師根據(jù)特長和意愿補充到相關(guān)班級參與課后社團活動，所有參與者根據(jù)本班參與學(xué)生的數(shù)核算課后服務(wù)補貼，同時計入個人工作量納入到期末量化中。

四、課后服務(wù)的具體內(nèi)容和形式

1、服務(wù)對象。校內(nèi)課后服務(wù)的對象為義務(wù)教育階段在校學(xué)生，努力實現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。優(yōu)先保障正常接送進城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童、家庭經(jīng)濟困難子女等群體。

2、服務(wù)時間：嚴格推行并落實課后服務(wù)“5+2”模式，原則上從周一至周五下午放學(xué)后（寒暑假和法定節(jié)假日除外）延長2小時，以學(xué)校作息時間表為準，以一學(xué)期為相對固定期。盡量吸引有需求的學(xué)生每周5天參加課后服務(wù)。

3、服務(wù)內(nèi)容：學(xué)校充分整合現(xiàn)有資源，充分利用教室和各種功能教室，為活動開展提供充足的空間。在保障學(xué)生安全的基礎(chǔ)上，組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動，在“課程體系”的建構(gòu)上，打造“基礎(chǔ)+興趣+特色”課后服務(wù)課程體系，即將課后服務(wù)分為兩個時段，第一時段盡可能讓學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，落實“減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)”；第二時段依據(jù)我?！盀閷W(xué)生成長奠基”的辦學(xué)宗旨，著眼學(xué)生全面、長遠發(fā)展，根據(jù)不同學(xué)段、不同發(fā)展需求，以及學(xué)校辦學(xué)特色，聚焦學(xué)生綜合素質(zhì)提升，有效整合校內(nèi)、社區(qū)優(yōu)質(zhì)資源。

⑴開設(shè)“愛心接力站”。結(jié)合實際，開設(shè)“愛心接力站”，為下午放學(xué)后家長不能及時接送的學(xué)生提供課后服務(wù)，讓這部分學(xué)生有固定的活動、休息、等待場所，實現(xiàn)家校教育的無縫對接，確保學(xué)生的交通、人身安全。（各班班主任負責(zé)）

⑵設(shè)立“快樂圖書角”。學(xué)校在每個班級教室后墻處設(shè)立“快樂讀書吧”，添置圖文并茂、通俗易懂的課外讀物，讓孩子在完成課余時間和課后服務(wù)結(jié)束去閱讀，養(yǎng)成樂讀愛讀的習(xí)慣，在快樂閱讀中增長知識，拓寬視野。（各班語文老師負責(zé)）

⑶豐富“社團活動”。社團活動基于美育教育、體育教育、科技創(chuàng)新、勞動實踐、綜合實踐活動，在教師指導(dǎo)下，成立經(jīng)典誦讀、科學(xué)探究、歡樂腰鼓、多彩美術(shù)及各類手工制作等形式多樣、豐富多彩的興趣特長社團活動，組織全體學(xué)生積極參與活動，培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長，愉悅身心、陶冶性情，促進全面成長。

在三至六年級統(tǒng)一開設(shè)經(jīng)典悅讀（紅色經(jīng)典、黨史故事、革命歷史、名著、詩歌等）、歡樂腰鼓、趣味科學(xué)、多彩美術(shù)等服務(wù)課程。同時根據(jù)全校各年級學(xué)生個人需求，以社團活動形式進行體藝科創(chuàng)等興趣特長培養(yǎng)，落實“減輕學(xué)生課外培訓(xùn)負擔(dān)”。（全體社團輔導(dǎo)教師）

⑷打造“體育活動區(qū)”。對接受“課后服務(wù)”的學(xué)生，根據(jù)學(xué)校體育特色，建立“體育活動區(qū)”，添置一定數(shù)量、符合小學(xué)生健身特點的體育活動器材和設(shè)施，如腰鼓、鍵子、跳繩、足球、籃球等項目，供學(xué)生自由選擇、快樂運動、放松身心、強身健體，進一步打造“安塞腰鼓”的校園民族特色體育品牌。（各班班主任負責(zé)）

五、課后服務(wù)工作要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，提高認識，重視課后服務(wù)。學(xué)校充分認識開展“課后服務(wù)工作”活動的重要意義，切實加強對這項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，做到思想重視、分工明確、責(zé)任到人、措施到位。結(jié)合本校學(xué)生實際，豐富活動形式，完善服務(wù)內(nèi)容，為學(xué)生、家長提供周到細致的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、健全制度，嚴格管理。建立健全“推行課后服務(wù)，打造放心校園”活動各項規(guī)章制度，嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班、學(xué)生交接安全等管理制度，全程服務(wù)、全程指導(dǎo)、全程監(jiān)護，逐步形成常態(tài)化安全管理工作機制，確保每個學(xué)生的安全。

3、搞好家校結(jié)合，注重實效。學(xué)校因校因生制宜，把開展“推行課后服務(wù)，打造放心校園”活動與師德師風(fēng)建設(shè)、教師隊伍管理、績效考評緊密結(jié)合，與規(guī)范辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育緊密結(jié)合，與落實“五項管理”緊密結(jié)合，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育活動，把做好課后服務(wù)當作為民辦實事的民生工程來抓，不斷增強責(zé)任意識、服務(wù)意識，建立健全課后服務(wù)制度，事先充分征求家長意見，制定本校課后服務(wù)實施方案，報區(qū)教育局批準后實施。

4、遵循教育規(guī)律開展課后服務(wù)。學(xué)校要充分利用校內(nèi)資源場所開展相關(guān)活動。課后服務(wù)要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，有利于促進學(xué)生全面發(fā)展，圍繞培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，科學(xué)合理確定服務(wù)內(nèi)容及形式。堅決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”

5、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)提升課后服務(wù)能力。學(xué)校統(tǒng)籌安排每天課后服務(wù)教師配備，對參與課后服務(wù)的教師，學(xué)?？稍诤硕ǖ臅r量，建立服務(wù)質(zhì)量考核、評價、激勵機制，細化課后服務(wù)總課時量和開展活動內(nèi)容。鼓勵學(xué)校教師發(fā)揮愛好特長、跨學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生，鼓勵學(xué)生家長志愿者，退休教師等志愿服務(wù)隊伍，為學(xué)生提供形式多樣的服務(wù)，提升課后服務(wù)能力。

6、做好加強安全防控宣傳力度。要完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，明確負責(zé)安全工作責(zé)任人，強化安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，嚴格執(zhí)行考勤、監(jiān)管、交接班制度，確保參加課后服務(wù)學(xué)生的安全，確保課后服務(wù)工作，規(guī)范、安全，有序開展。

7、校內(nèi)課后服務(wù)收費嚴格執(zhí)行青銅峽市發(fā)改局相關(guān)文件規(guī)定，不得開展以營利為目的的經(jīng)營性創(chuàng)收、嚴禁任何以課后服務(wù)名義亂收費。

六、保障措施

1、建立工作機制。制定學(xué)校課后服務(wù)值班安排、課后服務(wù)家校聯(lián)系制度、課后服務(wù)學(xué)生安全管理制度、課后服務(wù)安全工作制度、課后服務(wù)工作記錄表、參加課后服務(wù)申請書等。開展課后服務(wù)以本校在崗教師為主體，可適當引入社會力量參與。

2、規(guī)范經(jīng)費管理。學(xué)校不得開展以營利為目的的經(jīng)營性創(chuàng)收，嚴禁任何以課后服務(wù)名義亂收費。學(xué)校在核定的績效工資總量內(nèi)，對參與課后服務(wù)的教師給子傾斜分配；對非在編在崗人員參與課后服務(wù)的，學(xué)校要簽訂課后服務(wù)人員勞務(wù)報酬合同（或協(xié)議），其中要明確發(fā)放標準。

3、加強隊伍保障。每個社團盡量安排1-3名教師負責(zé)管理服務(wù)，鼓勵學(xué)校教師發(fā)揮愛好特長、跨學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生。鼓勵學(xué)生家長、退休教師等志愿服務(wù)隊伍，為學(xué)生提供形式多樣的服務(wù)，提升課后服務(wù)能力。

4、一崗雙責(zé)，確保安全。學(xué)校制定值班表，安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，在樓道、校園和校門等各個點位維持秩序，嚴防意外傷害事故的發(fā)生，確保課后服務(wù)期間有良好的紀律和學(xué)生人身安全；實行并落實班主任負責(zé)制，班主任要做好課后服務(wù)記錄，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人。離校時，值周教師、班主任必須親自與學(xué)生家長做好交接，讓學(xué)生安全回家。

5、加強激勵，完善考評。學(xué)校把課后看管服務(wù)工作納入學(xué)校常規(guī)管理，與學(xué)校立德樹人、課程建設(shè)等工作有機結(jié)合；完善考核評價機制，將課后延時服務(wù)工作記入教師工作量，將此項工資納入教師績效工資范疇，并在師德考核、職稱評定、評優(yōu)樹先等方面優(yōu)先考慮。

6、做好安全防控。開展課后服務(wù)的學(xué)校要完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，明確負責(zé)安全工作責(zé)任人，強化安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，嚴格執(zhí)行考勤、監(jiān)管、交接班制度，確保參加課后服務(wù)學(xué)生的人身安全。加強防控校園傷害風(fēng)險力度。

7、加強宣傳力度。學(xué)校要加強對校內(nèi)課后服務(wù)工作的宣傳，在課后服務(wù)工作中，要及時總結(jié)推廣校內(nèi)課后服務(wù)的成功做法和典型經(jīng)驗，形成全社會關(guān)心、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識，營造良好的社會氛圍。

__小學(xué)

20__年__月__日

秋季課后服務(wù)全覆蓋篇四

為全面做好直屬義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作，根據(jù)《xx市教育局等七部門關(guān)于全面開展中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（xx文〔20xx〕68號）精神，結(jié)合市直中小學(xué)教育實際，制定本實施方案。

一、服務(wù)對象

課后服務(wù)對象為直屬義務(wù)教育階段在校學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、建檔立卡困難家庭子女等亟需服務(wù)群體。課后服務(wù)要遵循學(xué)生及家長意愿，由學(xué)生自愿選擇參加。

二、服務(wù)時間

根據(jù)《xx省人民政府辦公廳關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進素質(zhì)教育的意見》（x政辦〔20xx〕132號）要求，“科學(xué)安排作息時間，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。走讀生每天在校集中學(xué)習(xí)時間，小學(xué)、初中分別不超過6小時、7小時。”根據(jù)中小學(xué)生學(xué)習(xí)實際需求和季節(jié)變化等因素，直屬中小學(xué)課后服務(wù)時間一般在上學(xué)日下午放學(xué)后進行，每天1—1。5小時，不含寄宿生上晚自習(xí)、雙休日和節(jié)假日等時間。冬季小學(xué)延時時間為16：30至18：00，中學(xué)為17：10至18：40；夏季小學(xué)延時時間為17：00至18：30，中學(xué)為17：30至19：00。小學(xué)一、二年級可適當縮短課后服務(wù)時間，各學(xué)校特殊情況需報市教育局核準。

三、服務(wù)學(xué)校

xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、，共計xx所直屬公辦中小學(xué)。

四、服務(wù)內(nèi)容

小學(xué)階段：一、二年級以團隊活動、體藝活動、課外閱讀、實踐活動、手工操作類作業(yè)輔導(dǎo)為主。三年級以上以作業(yè)輔導(dǎo)、體藝活動、課外閱讀、興趣小組、科技創(chuàng)新、團隊活動、綜合實踐為主。

初中階段：以作業(yè)輔導(dǎo)、體藝活動、課外閱讀、興趣小組、綜合實踐、科技創(chuàng)新、團隊活動為主，對學(xué)有余力的學(xué)生進行拓展提升、對學(xué)困生進行補缺補差。

五、組織方式

（一）利用自身資源開展課后服務(wù)。師資以本校教職工為主，向其發(fā)放合理報酬。學(xué)校師資力量不足的，可以臨時聘請退休教師、體育教練、文藝科普工作者、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人等校外專業(yè)人員參與校內(nèi)課后服務(wù)，臨時聘請人員應(yīng)具備相應(yīng)資格，學(xué)校支付相應(yīng)勞動報酬和保障其相關(guān)待遇。

（二）聯(lián)合公益組織開展課后服務(wù)。積極動員社區(qū)、志愿者團體等公益組織力量，到校開展課后服務(wù)工作。學(xué)校提供場地、設(shè)施等條件，公益組織提供經(jīng)費、師資等支持。

（三）引入社會機構(gòu)開展課后服務(wù)。確因?qū)W校師資力量不足、但學(xué)生有需求的課后服務(wù)項目，可以以購買服務(wù)的方式引入具有專業(yè)資質(zhì)和良好社會聲譽的社會機構(gòu)參與校內(nèi)課后服務(wù)工作。

六、收費管理

各學(xué)校要嚴格按照市發(fā)展和改革委員會批復(fù)的收費標準收取課后服務(wù)費，每生每月60元，以學(xué)期為節(jié)點收取，不得跨學(xué)期收取。對建檔立卡貧困家庭學(xué)生、最低生活保障家庭學(xué)生、特困供養(yǎng)學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生及殘疾人子女等，免除其家庭承擔(dān)部分。

學(xué)校要建立健全收費管理制度，自覺執(zhí)行國家、省教育收費政策，收取的課后服務(wù)費納入學(xué)校財務(wù)管理，?？顚Ｓ茫瑢ｍ椨糜谡n后服務(wù)工作的開支，嚴禁挪作他用，嚴禁以校內(nèi)課后服務(wù)名義亂收費。收費前嚴格執(zhí)行收費公示制度，在校園醒目位置和單位網(wǎng)站實施公示，定期向?qū)W生家長公布課后服務(wù)費收支情況，自覺接受上級部門的財務(wù)督查。

七、工作流程

各學(xué)校要按照學(xué)生申請、班級審核、學(xué)校立項、統(tǒng)籌安排的原則制定本校實施方案，并報市教育局備案。以學(xué)期為節(jié)點，以需求為依據(jù)，分項目混班編排，開展針對性課后服務(wù)，滿足學(xué)生個性化需求。

（一）摸底調(diào)查，征求意見。學(xué)校對本校功能室、儀器設(shè)備、活動場地、師資等及學(xué)校周邊社會實踐資源進行摸底調(diào)查，建立工作臺賬。根據(jù)摸底調(diào)查結(jié)果設(shè)計課后服務(wù)學(xué)生意向調(diào)查表，廣泛征求學(xué)生課后服務(wù)需求。

（二）編制目錄，告知家長。學(xué)校結(jié)合學(xué)生需求和校內(nèi)外資源，依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，編制課后服務(wù)內(nèi)容目錄，將開展課后服務(wù)的時間、內(nèi)容、安全保障等事宜告知家長。

（三）學(xué)生申請，班級審核。按照學(xué)生申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的原則，班主任和任課教師根據(jù)學(xué)生實際指導(dǎo)學(xué)生選擇適合自身發(fā)展的課后服務(wù)項目，確保課后服務(wù)的針對性和實效性。

（四）統(tǒng)籌規(guī)劃，分類實施。學(xué)校依據(jù)學(xué)生申請，在充分考慮可利用的校內(nèi)外資源的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，每個課后延時混編班30—50名學(xué)生成班，分類組織實施，并根據(jù)服務(wù)條件的變化及學(xué)生需求對服務(wù)內(nèi)容進行動態(tài)調(diào)整。

（五）加強研究，不斷完善。學(xué)校要將開展課后服務(wù)工作納入校本教研，結(jié)合綜合實踐活動、體育、美育、德育、勞動教育、社團等工作，開發(fā)課后服務(wù)內(nèi)容，形成校本精品課程，推動課后服務(wù)工作深入開展。

八、組織管理

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要對教師開展課后服務(wù)、學(xué)生參加課后服務(wù)的過程進行監(jiān)管，對課后服務(wù)的人數(shù)、內(nèi)容、時間、形式等進行檔案資料留存，做到過程清楚，有案可查。要加強對課后服務(wù)問題研究，創(chuàng)新服務(wù)模式，不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量。

（二）切實保障安全。要堅持把學(xué)生安全管理放在首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，嚴格落實考勤、監(jiān)管、交接班制度，切實消除場地、設(shè)施設(shè)備、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全。

（三）爭取社會支持。充分發(fā)揮學(xué)校家長委員會的優(yōu)勢，鼓勵家長自愿參與課后服務(wù)管理并提供相關(guān)支持。積極爭取社會各方支持，鼓勵無條件向?qū)W校捐贈專業(yè)器材、圖書資料，提供經(jīng)費支持和各類志愿者活動。要加強宣傳，推動形成全社會關(guān)心、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識，營造良好的社會氛圍。

（四）嚴格監(jiān)督管理。各學(xué)校要嚴格落實上下學(xué)制度，嚴禁縮短教育教學(xué)活動時間。嚴禁借課后服務(wù)名義組織補課或教學(xué)，對成建制上課或以各種形式變相集體教學(xué)或補課的，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。嚴禁學(xué)校和學(xué)校引進的第三方機構(gòu)重復(fù)收費，堅決禁止學(xué)校、家委會、社會團體等公益組織違規(guī)補課和借校內(nèi)課后服務(wù)之名亂收費等行為。

秋季課后服務(wù)全覆蓋篇五

為全面貫徹黨的十九大精神，認真落實全國及省州教育大會精神，進一步增強教育服務(wù)能力，幫助家長解決不能按時接送學(xué)生困難，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳〔20xx〕2號）、《xx省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)xx省規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展實施方案的通知》（xx辦發(fā)〔20xx〕95號）、《xx省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實施意見》（川教〔20xx〕11號）、《xx關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實施意見》（xx教體發(fā)〔20xx〕47號）要求，結(jié)合我縣實際，現(xiàn)就做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作提出如下方案。

一、課后服務(wù)的意義和目的

開展中小學(xué)生課后服務(wù)，是解決學(xué)生家長接孩子難問題，保障學(xué)生安全、便民利民的重要舉措；是回應(yīng)社會關(guān)切，綜合施策破解中小學(xué)生校外負擔(dān)過重難題，進一步增強教育服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。各校要充分認識做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的重要意義，增強“辦人民滿意教育”的思想和行動自覺，切實承擔(dān)起課后服務(wù)工作責(zé)任，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點和家長需求，積極構(gòu)建課內(nèi)外相結(jié)合的良好育人生態(tài)。

二、課后服務(wù)的基本原則

（一）堅持公益普惠原則。

課后服務(wù)應(yīng)堅持公益性、非營利性。課后服務(wù)是一種社會服務(wù)行為，不屬于免費義務(wù)教育范疇，課后服務(wù)不能以營利為目的，只能收取一定的教育教學(xué)成本費，維持課后服務(wù)工作的正常運行。

（二）堅持公開服務(wù)原則。

開展課后服務(wù)的學(xué)校要公開、公示服務(wù)項目、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施、費用標準等事項，主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。

（三）堅持自愿選擇原則。

中小學(xué)學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生、家長自愿選擇。各校開展課后服務(wù)工作，要事先征求家長和教師的意見，并簽訂自愿服務(wù)協(xié)議書，學(xué)校不得強制或變相要求學(xué)生參加課后服務(wù)。

（四）堅持統(tǒng)籌分步原則。

堅持成熟先行、循序漸進原則，條件具備的學(xué)?？梢匀嫱崎_，對不具備條件的，學(xué)校要做好家長的解釋工作，待時機成熟，在全縣中小學(xué)全面實施。

（五）堅持安全第一原則。

建立安全保障機制，明確安全責(zé)任，落實安全保障措施，確保師生安全。

三、服務(wù)安排

（一）服務(wù)范圍。

課后服務(wù)的范圍為義務(wù)教育階段學(xué)生。

（二）服務(wù)時間。

課后服務(wù)時間一般為周一至周五下午正常行課結(jié)束后至18：00期間，具體時間由各校根據(jù)實際情況確定。各校要確保在正常行課時間內(nèi)完成教育教學(xué)任務(wù)，按時上下課，不能提前放學(xué)延長課后服務(wù)時間。

（三）服務(wù)對象。

課后服務(wù)對象是本校在讀的學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童和中低年級學(xué)生等亟需服務(wù)群體，對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生要減免費用。

（四）服務(wù)內(nèi)容。

課后服務(wù)內(nèi)容要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，強健學(xué)生體魄，發(fā)展學(xué)生興趣愛好和特長，防止和避免學(xué)習(xí)鍛煉時間零碎化?？稍诩袝r間安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育鍛煉和發(fā)展藝術(shù)特長等，也可根據(jù)學(xué)生的興趣愛好開展科普活動、創(chuàng)新教育、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助。鼓勵各校與校外活動場所聯(lián)合組織開展學(xué)生綜合實踐活動，或組織學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會實踐活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。嚴禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”，嚴禁在課后服務(wù)期間上新課。

（五）組織方式。

各校要充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開展課后服務(wù)工作，建立服務(wù)內(nèi)容公示、學(xué)生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、各校組織實施的工作機制。各校應(yīng)將開展課后服務(wù)的具體方式、服務(wù)內(nèi)容、人員安排、學(xué)生活動安排、安全防范措施、收費事項等信息及時告知學(xué)生及家長，方便學(xué)生家長自愿選擇、提出申請。

四、保障機制

（一）加強組織保障。

要認真做好政策制定、經(jīng)費保障和組織領(lǐng)導(dǎo)工作。教育部門要抓好工作開展和管理工作；財政部門要抓好經(jīng)費保障工作；財政撥款不足部分由發(fā)改部門按管理權(quán)限核定其收費標準；人社部門要做好勞務(wù)監(jiān)管相關(guān)工作。

（二）落實經(jīng)費保障。

按照公益性、非營利性原則，課后服務(wù)所需經(jīng)費采用政府和學(xué)校支持、家長合理分擔(dān)的模式解決，家長分擔(dān)部分要報縣發(fā)改局備案。對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生減免費用，其中，對建檔立卡貧困戶學(xué)生實行全額免除。

（三）完善經(jīng)費管理。

各校要完善課后服務(wù)經(jīng)費管理辦法。要實行獨立核算經(jīng)費管理辦法；落實參與課后服務(wù)的教師和人員合理取酬，發(fā)放勞務(wù)補貼。各校應(yīng)科學(xué)核算課后服務(wù)人員工作量，體現(xiàn)按勞取酬，要分學(xué)期搞好課后服務(wù)績效考評，體現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬。

（四）靈活方式方法。

要積極支持中小學(xué)校充分利學(xué)校在教育管理和人員、場地、設(shè)備設(shè)施等方面的資源優(yōu)勢，靈活方法，多種形式開展課后服務(wù)；除學(xué)校外，要積極組織協(xié)調(diào)學(xué)校所在地村組（社區(qū)）活動場所、少年宮、青少年校外活動中心等場地用于開展課后服務(wù)。也可鼓勵有資質(zhì)的公益機構(gòu)、第三方機構(gòu)按照非盈利原則實施學(xué)生課后服務(wù)；也可采取政府購買服務(wù)方式、鼓勵有資質(zhì)的社會機構(gòu)提供普性、有保障的學(xué)生課后服務(wù)。全面形成政府主導(dǎo)，教育部門主管，學(xué)校負責(zé)，各部門積支持，學(xué)校和社會共同參與的中小學(xué)生課后服務(wù)體系。

（五）規(guī)范管理辦法。

各校要根據(jù)當?shù)貙嶋H制定中小學(xué)課后服務(wù)工作方案、管理辦法和保障措施，加強規(guī)范管理；明確參加課后服務(wù)的對象、完善家長自愿報名辦法、理順審批程序、確定課后服務(wù)時間，科學(xué)編制相關(guān)活動安排和安全防范措施。并與家長簽訂服務(wù)協(xié)議。各校方案要報縣教體局備案，備案工作完成后方可開展課后服務(wù)。

（六）強化監(jiān)督管理。

縣級教育主管部門在加強課后服務(wù)安全工作監(jiān)管同時，要對服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)收費、經(jīng)費使用、勞務(wù)發(fā)放、人員安排各方面加強監(jiān)管，定期組織教育、發(fā)改、財政、市場監(jiān)管等部門對開展課后服務(wù)的學(xué)校和機構(gòu)進行督查、切實保障課后服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生安全。課后服務(wù)經(jīng)費?？顚Ｓ?，開展課后服務(wù)的學(xué)校和相關(guān)機構(gòu)要建立費用支出臺賬，定期公示，不得截留、擠占和挪用。對借課后服務(wù)違規(guī)亂收費的行為將依法規(guī)嚴肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

學(xué)校主要負責(zé)人是課后服務(wù)的第一責(zé)人，家長是課后服務(wù)的重要責(zé)任方和重要參與方，與學(xué)校共同擔(dān)負課后服務(wù)時段學(xué)生的監(jiān)護責(zé)任?？h教體局將把課后服務(wù)工作納入各校綜合考評體系，各職能股室將定期到校開展督查，強化課后服務(wù)人員考核工作，對不合格的人員取消參與資格。

（七）筑牢安全保障。

開展課后服務(wù)的學(xué)校和機構(gòu)，學(xué)生學(xué)習(xí)、活動設(shè)施應(yīng)符合國家中小學(xué)安全防范相關(guān)規(guī)定。要建立健全課后服務(wù)安全管理制度，強化學(xué)生活動場所、食品衛(wèi)生，消防設(shè)施安全檢查，制定并落實門衛(wèi)登記、考勤、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案，切實保障學(xué)生人身安全。開展課后服務(wù)的學(xué)校和機構(gòu)應(yīng)投保校方責(zé)任險，提高安全保障能力?？h級主管部門要切實加強課后服務(wù)安全管理和檢查，對課后服務(wù)期間的各項安全工作和課后走讀生的接送工作提出明確要求，確保安全第一。各校要建立完善課后服務(wù)的安全責(zé)任體系，探索建立行之有效的安全職責(zé)界定、責(zé)任落實、事故處置及糾紛處理機制。要加強對師生的安全教育，強化活動場所、設(shè)施設(shè)備安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，確保師生在校安全。

（八）嚴明紀律要求。

各校要制定開展課后服務(wù)的具體實施辦法，報縣教體局審批、備案。各校主要負責(zé)人是課后服務(wù)的第一責(zé)任人，要堅守課后服務(wù)的基本原則，保住課后服務(wù)的基本底線，做真做細課后服務(wù)工作。對課后服務(wù)工作中的違紀違規(guī)行為，一經(jīng)查實，將依紀依規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任。

（九）大力宣傳引導(dǎo)。

各校要加強對課后服務(wù)工作的宣傳，首先要對教師、教育從業(yè)人員進行宣傳教育，講清政策、劃好紅線，確保課后服務(wù)工作開展過程不出同題。其次要積極通過媒體、宣傳公示欄、學(xué)校家長會等方式，全面加強社會宣傳，正面引導(dǎo)，積極爭取學(xué)生家長和社會各界支持，努力營造良好的輿論環(huán)境，確全縣中小學(xué)課后服務(wù)工作有序推進。加強正面引導(dǎo)，及時總結(jié)課后服務(wù)的成功做法和先進經(jīng)驗，推動形成全社會關(guān)心、支持課后服務(wù)工作的共識，營造良好的社會氛圍。

秋季課后服務(wù)全覆蓋篇六

根據(jù)上級教育行政主管部門的工作要求，嚴格執(zhí)行課后服務(wù)相關(guān)文件精神，在全體教師會集體討論的基礎(chǔ)上，制訂本《課后服務(wù)實施方案》。

一、課后服務(wù)的輔導(dǎo)標準：

1、認真學(xué)習(xí)《五項管理制度》，各位教師在研究教材和充分了解學(xué)生需求的基礎(chǔ)上，確定好課后服務(wù)的計劃和輔導(dǎo)進度，分解到課后服務(wù)的每一個課時。

2、課后服務(wù)的計劃和輔導(dǎo)進度要突出“雙減”要求，既注重智力因素培養(yǎng)，又注重非智力因素培養(yǎng)。

3、教師對課后服務(wù)要定時間、定內(nèi)容，注意進度，明確目標，把握深廣度，突出重點，突破難點，詳略得當，切實做好“五項管理”，落實“課后服務(wù)”的目標要求，保證學(xué)生不留下家庭作業(yè)，不給家長增添作業(yè)輔導(dǎo)負擔(dān)。

4、教師在輔導(dǎo)前要做到胸有成竹，禁止無準備輔導(dǎo)；禁止私自調(diào)課；禁止曠課、讓課、要課。

5、按時上好輔導(dǎo)課，不遲到，不拖堂，不提前下課；不隨意提前結(jié)束輔導(dǎo)課。

6、遵循教育教學(xué)規(guī)律，貫徹素質(zhì)教育要求，在輔導(dǎo)課上，關(guān)注全體學(xué)生的全面素質(zhì)的培養(yǎng)。嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生；不得把學(xué)生趕出教室；不得隨意停止對某學(xué)生的課外輔導(dǎo)。

7、輔導(dǎo)前，老師準備要充分，輔導(dǎo)學(xué)生的思維方法和解題能力，積極使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，做到高效增值。

8、端正教育思想，對優(yōu)生要正確引導(dǎo)，對差生要耐心輔導(dǎo)。對轉(zhuǎn)入、因病、因事等缺課的，要及時采取有效的方式補課。充分利用補差時間重點指導(dǎo)差生，增強差生信心，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。創(chuàng)造條件開展學(xué)科課外活動，開拓視野，發(fā)展個性。

9、嚴格控制作業(yè)量。提倡“課堂作業(yè)”課堂完成；課外作業(yè)一般要求低年級不留書面作業(yè)，中年級不超過30分鐘，高年級不超過45分鐘。這些作業(yè)一律在學(xué)校用“課后服務(wù)”時間完成。

10、強調(diào)作業(yè)設(shè)計。禁止大量機械性懲罰抄寫。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。針對作業(yè)中存在的問題，特別是普遍問題，及時輔導(dǎo)；對作業(yè)中的錯誤，要求學(xué)生及時訂正，訂正率達100%。

二、課后服務(wù)的收費標準

嚴格按照xx教[20xx]xxx號文件規(guī)定據(jù)實收取課后服務(wù)費，不超標準收費。堅持自愿和實事求是的原則，沒有參與課后服務(wù)的學(xué)生不收取課后服務(wù)費，對家庭困難的學(xué)生適當減免服務(wù)費。參加單純“托管服務(wù)”的學(xué)生，按照每生每課時不高于1。8元的標準據(jù)實收取課后服務(wù)費，每學(xué)期收費額不超過350元。參與課后服務(wù)的一線教師每課時補貼不超過60元。

二、加強服務(wù)收費管理

學(xué)生課后服務(wù)費由學(xué)校統(tǒng)一收?。ú荒茏尲议L委員會等第三方收費）?？煞职嗉壥杖?，交給學(xué)校匯總，再上繳中心學(xué)?？傎~。做到收費必開票，采用三聯(lián)單票據(jù)，學(xué)生家長、報賬、存根各一聯(lián)。

三、加強資金支出管理

經(jīng)過全體教師討論，制定切實可行的課后服務(wù)資金使用方案，做到“一校一案”，堅持上課簽字，以收定支，專款專用，細化支出項目、額度，不占用義務(wù)教育公用經(jīng)費。課后服務(wù)專項資金收支使用情況要公示公開、收支透明，接受教職工和社會監(jiān)督。每學(xué)期一次性報賬支出，報賬時附有學(xué)校課后服務(wù)資金使用方案、資金分配支付明細清單及相應(yīng)的財務(wù)審核審批手續(xù)。