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數(shù)學周記初一 數(shù)學周記四年級下冊50字篇一
劉木頭開了一家生產(chǎn)兒童玩具的工廠，最近很多商家都來這買貨，生意蒸蒸日上，每天劉木頭都忙不過來呢！
工廠里的管理人員是由劉木頭、他的弟弟及劉木頭的六個親戚組成。工作人員是五個領(lǐng)工和10個工人組成的。工廠最近缺少人手，需要招聘一個新的工人。
劉木頭來到了招聘中心，在重重選擇下，找到了一個帥氣、強壯的年輕人。年輕人接到電話之后就火速趕往招聘中心。
“你就是那個年輕人吧？怎么稱呼？”“我就是你要找的那個年輕人，稱呼我小齊就行！”“在我們工廠工作，一周的周薪平均是300元，一個月平均工資是1200元——1300元，還有年終獎品、獎金，一月5天休息日，享受公司福利。小齊，這樣的待遇行不行？”
小齊細細思考了一下：“這樣很行呀！一月還有5天休息日、享受福利，這樣的好工作，在哪找?。俊毙↓R立馬接受了這條件優(yōu)厚的工作，心里覺得美滋滋的。
小齊工作了一個星期后，要求找劉木頭談話，談?wù)勥@個工資問題，因為，這一周他只收到工資100元。
“喂！劉木頭，你騙我！我已經(jīng)找其他工人核對過了，一周的工資明明是100元！根本不是300元了！”
劉木頭奸詐地一笑，“小齊，不要激動，激動傷身體！
平均工資明明是300元，怎么是100元呢！我來給你講解一下！”
劉木頭拿出一張“工資表”，來個小齊講解?！拔颐恐艿?400元，我弟弟得1000元，我六個親戚各得250元，五個領(lǐng)工得200元，10個工人每個人得100元?？偣彩敲恐?900元，要支付給23個人，6900÷23=300元，看，每個人每周平均工資是300元，對吧？”
“你說的是對的，但是實際根本不是這樣的！我每周所得工資還是100元！”小齊徹底被激怒了。
“呦，你自己都說我說的是對的了，那你還有什么話可說的呢！趕緊去工作吧，不要耽誤時間了！再說了，當時我說的是平——均?！?/p>
“算你狠！我不干了，你再去找其他工人吧！”小齊一跺腳，離開了這個邪惡的工廠，而劉木頭則去尋找其他的工人了。
數(shù)學，對人們的生活造成極大的便利，但有時候，數(shù)學，也造成了不必要的麻煩。在這個故事里，劉木頭利用了小齊錯誤的理解“平均”的'真正的意思而讓自己占了便宜。卻給小齊造成了不必要的麻煩。所以，在數(shù)學中，不要被表面的意思所迷惑，要懂的真正的意思，從而節(jié)省不必要的麻煩！
數(shù)學周記初一 數(shù)學周記四年級下冊50字篇二
數(shù)學，不僅僅是一門學科，它是由一個個數(shù)字編織起來的美。每一個數(shù)字背后，總會有它鮮為人知的秘密。
數(shù)學，在生活中教會了我們許多道理。
數(shù)學，它并不簡單易懂，然而不懂的，就要一起探討，解決問題。我是課代表，所以小伙伴們常常來找我探討問題。我們相互幫助，一起努力，一起學習。
然而，有些人，他們不愿去幫助他人，他們覺得，別人的困難是他們自自己的事，和我沒有任何關(guān)系。
公共汽車上，沒有年輕人愿意給老人讓座因為他們想讓自己多坐一會；公司中，沒有人愿意分享經(jīng)驗，因為他們想讓自己先完成任務(wù)；排隊時，總有些人往前擠，因為他們想讓自己先來。
現(xiàn)在的社會，或許已經(jīng)有許多人都不愿再去幫助他人。而我覺得，就算他們?nèi)〉昧硕啻蟮某煽儯麄兊纳钜膊粫芫?，因為他們不會幫助他人。而我，我可以說我的生活是精彩的，因為我愿意幫助他人，雖然只是數(shù)學上這點小事。是因為數(shù)學，是它讓我的生活精彩的。
生活，因數(shù)學而精彩！
祝大家：學習努力成績進步，將數(shù)學學習，成為自己的強項，將數(shù)學學習，成為自己施展目標的利劍！
數(shù)學周記初一 數(shù)學周記四年級下冊50字篇三
今天，我們進行了數(shù)學考試。
我們是朝陽區(qū)抽測的卷子，所以，我特別的緊張。（因為5年級的沒人比我數(shù)學好）
今天早上，我把“槍和支和子彈和藥”都準備齊了，一切準備就緒后，我急急忙忙地來到了學校。
到了學校后，班主任給我們簡單地復(fù)習了一下，接著，朝陽區(qū)派的人就來了，就開始考試了。
一開始，我覺得今天肯定考不好了，因為是朝陽區(qū)出的卷子，應(yīng)該會很難?？墒牵斘夷玫骄碜雍?，覺得好簡單啊。結(jié)果，3張卷子我半個小時就寫完了。檢查了10分鐘后，我就像以往一樣，開始在桌子上寫東西。
這次我寫了：人生，就是一場游戲。而這場游戲，只有你自已一個玩家。若你想贏這場游戲，你就要把握好自己的人生。
