每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一政治必修三知識框架 高一政治必修一知識點篇一
教學目標
(一)知識與技能目標
1、了解和平與發(fā)展是當代的主題，危及和平與發(fā)展的主要根源是霸權(quán)主義、強權(quán)政治。
2、明確建立國際新秩序是解決和平與發(fā)展問題的有效途徑。
(二)過程與方法目標
提高運用馬克思主義立場、觀點和方法分析判斷國際社會政治現(xiàn)象的能力，以及自主學習、探索的能力。
(三)情感、態(tài)度與價值觀目標
1、培養(yǎng)學生關(guān)心祖國在國際社會的地位、命運的民族責任感，以及熱愛和平，維護本國利益和維護各國人民共同利益相統(tǒng)一的理念。
2、認識我國與發(fā)達國家的差距，增強憂患意識和勇于挑戰(zhàn)意識。
教學重難點
教學重點、難點
和平與發(fā)展問題
教學工具
課件
教學過程
...
課后小結(jié)
學了這節(jié)課，你有什么收獲?
課后習題
完成課后練習題。
板書
和平與發(fā)展：時代的主題
高一政治必修三知識框架 高一政治必修一知識點篇二
【生活情境鏈接】2010年6月21日傍晚，
江西省大河決堤，從中央部委到災區(qū)省、市、縣、
鄉(xiāng)、村的各級領導干部，第一個反應是救人;第
一個決定是立即啟動應急預案組織力量去救人;
第一個舉動是盡快趕到災區(qū)現(xiàn)場指揮救人;第一個
無聲的命令是身先士卒帶頭救人，無愧父母官的稱
號。這些父母官們以淚水、血水、汗水、甚至生命，
踐行“以人為本”的理念;盡職盡責地當好人民公
仆;殫精竭慮地為人民服務;全力以赴地完成抗洪
救災工作中最緊迫、最重要的救人任務，“百姓心里
有桿秤”。在百姓的心中，他們是我們最可愛的父母官。
在抗洪救災中，我們最可愛的父母官的行為體現(xiàn)了怎樣的工作宗旨和原則?他們又是是如何貫徹上述宗旨和原則的?
【名師說課要點】(教師用書獨有欄目)
我國政府是為人民服務的，這是由我國人民當家作主的社會主義國家性質(zhì)決定的?；谡n程標準的要求，本課從政府的性質(zhì)入手，了解政府的職能、作用以及政府工作的基本原則，層層深入，讓學生逐步探討我國的政府為什么是人民的政府。在社會生活中，我們與政府存在著千絲萬縷的聯(lián)系，因此在教學過程中，注意引導學生結(jié)合現(xiàn)實中實例，理解政府的職能和作用。
學習本課時，可以通過列表比較來理解政府四個職能的內(nèi)容、具體表現(xiàn)以及意義。也可以通過設置情景材料來理解政府的行為，例如列舉生活中的實例，評議政府履行職責的表現(xiàn)等。
第一課時政府的職能：管理與服務
【學習目標導航】
內(nèi)容目標提示與建議
列舉生活中的實例，評議政府履行職責的表現(xiàn);說明政府部門和公職人員依法行使職權(quán)對我們生活的影響和作用。1.例如，交通管理、公共設施的修建、市場管理、社會治安、環(huán)境保護等。
2.討論：根據(jù)自己或家人的感受，對本地政府行使各項職權(quán)的表現(xiàn)排序，并發(fā)表各自的看法。
3.演示：公民在生活中依法尋求國家機關(guān)幫助。
【課前自主預習】
一、政府的職能
1.政府的性質(zhì)
我國政府是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，是國家行政機關(guān)。
2.政府的基本職能
(1)保障人民-和維護國家長治久安的職能。
(2)組織社會主義經(jīng)濟建設的職能。政府主要是進行經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務，以促進社會經(jīng)濟發(fā)展，提高生產(chǎn)力水平和人民生活水平。
(3)組織社會主義文化建設的職能
①宣傳馬克思主義科學理論，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。
②政府組織和發(fā)展教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育等各項事業(yè)，努力提高國家文化軟實力。
(4)提供社會公共服務的職能。我國正在建設服務型政府，其根本目的是進一步提高政府為經(jīng)濟社會發(fā)展服務、為人民服務的能力和水平。
[自主探究]
國家性質(zhì)、政府性質(zhì)與政府職能是一種什么關(guān)系?
提示：(1)區(qū)別：國家性質(zhì)也稱國體，是社會各階級在國家中所處的地位;政府是國家行政機關(guān)，是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，是為統(tǒng)治階級的利益服務的;政府職能是政府在社會管理和服務中的職責和功能。
(2)聯(lián)系：
①國家性質(zhì)決定政府性質(zhì)，政府性質(zhì)反映國家性質(zhì)。
②政府性質(zhì)決定政府職能，政府職能又體現(xiàn)和反映政府性質(zhì)。
③國家性質(zhì)決定政府職能，政府職能反映國家性質(zhì)。我國的政府職能既是由我國人民-專政的國家性質(zhì)所決定的，又反映了我國廣大人民的意旨和利益，體現(xiàn)了我國的國家性質(zhì)。
二、便民利民的政府
1.感受政府的作用
在日常生活中，一方面人們的社會生活受到政府的管理，另一方面人們又享受著政府提供的公共服務。
2.正確處理公民與政府的關(guān)系
了解政府的性質(zhì)和職能，相信我們的政府是為人民服務的政府，支持政府的工作，尋求政府的幫助，監(jiān)督政府的行為。
重難核心突破
一、政府的主要職能
【情境創(chuàng)設】有人認為：“政府的職能無所不包，我國是全能政府、無限政府?！闭堈務勀愕目捶ā?/p>
提示：在社會主義市場經(jīng)濟條件下，政府承擔著重要的職能，但政府的職能是有葳葶.或霄而能包辦一切，有些事情政府辦不了，也不該辦。政府只有切實履行自己的職能，把該管的事情真互營好.才能最廣泛、最充分地調(diào)動一切積極因素，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，造福于人民。
【知識歸納】(1)政府是指一個國家的行政機關(guān)。在我國，是指國務院(中央人民政府)和地方各級人民政府。黨委、-、政協(xié)、法院、檢察院等不是行政機關(guān)。判斷某項活動是不是行使政府職能，關(guān)鍵是看實施這一活動的主體是不是政府部門(行政機關(guān))。
(2)我國的權(quán)力機關(guān)是全國-及地方各級-，我國政府是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)。二者是監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系。
(3)我國的國家性質(zhì)決定了我國政府是人-旨的執(zhí)行者和人民利益的捍：口者;我國政府的性質(zhì)決定政府的職能，我國政府職能的實施反映著我國政府的性質(zhì)和我國的國家性質(zhì)。
(4)我國政府擔負著政治職能、經(jīng)濟職能、文化職能和社會公共服務職能，其基本職能是“管理和服務”。具體見下表：
職能具體表現(xiàn)意義
保障人民當家作主和維護國家長治久安的職能。(政治職能)保衛(wèi)國家的獨立和主權(quán)，保護公民的生命安全和各種合法權(quán)益，保護國家、企業(yè)、個人的合法權(quán)益不受侵犯，保障人民-，協(xié)調(diào)人民內(nèi)部矛盾，懲治犯罪分子，維護社會治安和社會秩序等有利于維護國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定，鞏固人民-專政的國家政權(quán)
組織社會主義經(jīng)濟建設的職能(經(jīng)濟職能)主要是進行經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務。促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展
組織社會主義文化建設的職能(文化職能)宣傳馬克思主義科學理論，引導人民抵制各種錯誤和腐朽思想的影響，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì);組織和發(fā)展教育、科技、衛(wèi)生、文化、體育等各項事業(yè)，能力提高國家文化的軟實力。保證現(xiàn)代化建設的正確方向;為經(jīng)濟建設提供精神動力和智力支持。
提供社會公共服務的職能(公共服務職能)加強公共基礎設施、公共文化設施、公共衛(wèi)生設施等方面的建設;完善市場就業(yè)機制，擴大就業(yè)規(guī)模;建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，提高全民健康水平;建立健全社會保障體系;控制人口增長，促進優(yōu)生優(yōu)育;保護公共環(huán)境，防治污染等。有利于創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和自然環(huán)境，構(gòu)建社會主義和諧社會。
⑸政府職能的履行：政府承擔著重要的職能，并不意味著政府包辦一切。有些事情政府辦不了，也不該辦。政府只有切實履行自己的職能，把該管的事情辦好，才能最廣泛、最充分地調(diào)動一切積極因素，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，造福于人民。
〔誤區(qū)辨析〕區(qū)分經(jīng)濟職能中的公共服務與社會公共服務職能
提示：政府職能的劃分，具有相對的性質(zhì)，其中有些職能存在交叉的關(guān)系，如維護社會秩序既是政府職能的內(nèi)容，也是經(jīng)濟職能中公共服務職能的內(nèi)容。
(1)政府的經(jīng)濟職能在社會主義市場經(jīng)濟條件下主要是進行經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務。此公共服務側(cè)重強調(diào)的是“經(jīng)濟”領域，具體如匯集和傳播經(jīng)濟信息等。
(2)社會公共服務職能作為與經(jīng)濟職能并列的四大職能之一，強調(diào)的是國家為社會發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和自然環(huán)境。
(3)可見二者有所交叉，但社會公共服務職能應更廣泛，故把它單列為一項。
【學以致用】例1(2010?福建卷?33)近年來，黨和政府先后出臺了一系列惠農(nóng)政策，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展，促進農(nóng)民增收。為形成城鄉(xiāng)一體化新格局，各級政府切實履行職責，提供社會公共服務。以-現(xiàn)我國政府履行這一職能的是
①2010年修訂的《選舉法》變城鄉(xiāng)居民的“同票不同權(quán)”為“同票同權(quán)”
②某省氣象局利用自身的網(wǎng)絡技術(shù)建立“農(nóng)網(wǎng)”，為農(nóng)民免費提供信息咨詢
③2010年我國政府加大對圈地不建、哄抬房價等違法違規(guī)行為的查處力度
④從2009年10月1日起，我國在320個縣開展新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險試點
a.①③b.②④c.①②④d.②③④
解析：本題考查黨和政府如何“改善民生”。作答本題的關(guān)鍵是抓住關(guān)鍵詞“政府職能”，內(nèi)容是“社會公共服務”①《選舉法》的修訂，體現(xiàn)的是全國-的職權(quán);③體現(xiàn)的是政府履行經(jīng)濟建設職能中的市場監(jiān)管。
答案：b
【遷移訓練】(2010?江蘇卷?13)2010年1月22日，江蘇省宣布自2月1日起提高最低工資標準。其后，許多省份陸續(xù)提高了最低工資標準。這表明了政府
①提高勞動報酬在初次分配中的比重②通過再次分配提高勞動者收入
③履行組織社會主義經(jīng)濟建設的職能④履行提供社會公共服務的職能
a.②④b.②③c.①③d.①④
解析：本題綜合考查了經(jīng)濟、政治生活的知識?！疤岣吡俗畹凸べY標準”屬于初次分配，①正確，②錯誤。政府做的，表明政府履行職能，屬于經(jīng)濟職能，③正確，④錯誤。
答案：c
二、政府的作用
【情境創(chuàng)設】2010年上海世界博覽會，2010年5月1日-10月31日在中國上海舉辦第41屆博覽會。上海市公安局按照“以人為本”的執(zhí)法理念和“理性、平和、文明、規(guī)范”的執(zhí)法貫穿于執(zhí)勤活動的始終，努力提供優(yōu)質(zhì)安保服務。在確保安全的前提下，限度的按照通行規(guī)則滿足市民的需求，限度提供熱情周到、優(yōu)質(zhì)便利、充滿人性化的服務，使世博安保工作限度體現(xiàn)出一切為人、處處尊重人的和諧安保氛圍。
在世博安保中作中政府發(fā)揮了怎樣的作用?
提示：政府既管理社會公共生活，又為我們的社會生活提供社會公共服務，發(fā)揮了管理與服務的作用。
【知識歸納】
(1)所謂政府的作用，也就是政府通過實施其職能所達到的效果。在日常生活中，我們每時每刻都會感受到政府的作用。一方面，人們的社會生活受到政府的管理;另一方面，人們又享受著政府提供的公共服務。而這些，從政府角度講，正是政府的主要職能：管理與服務。
(2)政府的作用是政府職能的體現(xiàn)，政府職能行使得越充分，政府的作用越明顯。通過對政府作用的理解和感受，可深刻體會到政府職能的實施狀況，真正理解我國政府是人民的政府，它與我們每個人的生活息息相關(guān)。
(3)作為公民個人，既然享受著政府提供的各種公共服務，就必須接受政府的管理，堅持權(quán)利和義務的統(tǒng)一，還應了解政府的性質(zhì)和職能，深刻感受到我們的政府是便民利民的政府，相信我們的政府是為人民服務的政府，支持政府的工作，尋求政府的幫助，監(jiān)督政府的行為。
【拓展提升】政治職能、經(jīng)濟職能和文化職能從本質(zhì)上都是“管理”的職能，無論經(jīng)濟職能中經(jīng)濟方面的公共服務，還是公共服務職能中社會管理方面的公共服務，都統(tǒng)屬于“公共服務”，因此，我國政府對人民生活的影響主要體現(xiàn)在管理與服務兩個方面。
【學以致用】(2008?廣東單科)某縣假冒偽劣現(xiàn)象嚴重，縣政府推動該縣各行業(yè)協(xié)會積極開展工作、加強行業(yè)自律，使得假冒偽劣商品大為減少。這說明
a.建設有限政府，應逐步弱化政府職能b.行業(yè)協(xié)會是政府宏觀調(diào)控的職能部門
c.政府應承擔盡可能多的管理職能
d.政府應培育社會組織參與社會管理和公共服務
解析：本題主要考查對政府職能的理解，政府的職能不能包攬一切。縣政府推動該縣各行業(yè)協(xié)會積極開展工作，使得假冒偽劣商品大為減少，說明政府重視培育社會組織參與社會管理和公共服務，答案選d。行業(yè)協(xié)會不是政府職能部門，是社會組織，不選b。政府不能弱化職能，也不能什么都管，只是管好該管的，故不選a、c。
答案：d
【遷移訓練】在我們的日常生活中，政府的主要作用是
①人們的社會生活受到政府的管理②人們享受著政府提供的公共服務
③我國政府是為人民服務的④包辦居民生活的一切事宜
a.①②b.①②③c.③④d.②③
解析：③與題干無關(guān)，④本身說法錯誤。
答案：a
【課后提升演練】
看病難是農(nóng)民最關(guān)心的問題之一。目前，我國農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生資源短缺，農(nóng)村每千人的病床數(shù)為0.79張，僅為城市的32.9%,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員中本科畢業(yè)生僅占1.6%。為此我國政府提出，要重視農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生工作。據(jù)此回答1～2題。
1.從國體上看，政府重視農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作是因為
a.對人民負責是政府活動的基本原則b.黨代表最廣大人民群眾的根本利益
c.政府是人-旨的執(zhí)行者和利益的捍衛(wèi)者
d.個人利益與國家利益在根本上是一致的
解析：我國是人民-專政的社會主義國家,決定了我國政府的性質(zhì)是人-旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者,必須堅持對人民負責原則,可知,a、c兩項對比中,c項是問題的根本原因,a、d兩項與題意無關(guān),故不選。
答案：c
2.該市政府的上述做法，是為了
a.打造親民政府的形象b.使人民群眾成為決策主體
c.體現(xiàn)以人為本的理念d.實現(xiàn)和維護人民群眾的利益
解析：該市政府的做法，其目的是使人民群眾獲得實際利益，應選d。人民群眾成為決策的主體說法不對，政府實行-決策，其決策主體還是政府，b項不選。以人為本是一種執(zhí)政理念，這種理念指導了政府的做法，不是政府行政的目的，a項說法也不是目的。
答案：d
3.下列活動是在履行政府職能的是
a.2010年6月21日，河南省政府成立平頂山煤礦“6?21”特別重大-爆炸事故調(diào)查小組，部署事故調(diào)查相關(guān)工作
b.十一屆全國-常委會十五次會議于2010年6月22日召開
c.2010年5月18日，深圳市十一屆黨代會召開
d.2010年6月21日，某縣高中生猝死案開庭審理
解析：全國-是我國的權(quán)力機關(guān)，不是政府，b項不符合題意;中國共產(chǎn)黨是我國的執(zhí)政黨，也不是政府機關(guān)，c項不符合題意;法院是我國的司法機關(guān)，d項也不符合題意。
答案：a
4.我國政府的職能是
a.對人民負責b.管理與服務c.依法行政d.受人民監(jiān)督
答案：b
5.2010年5月5日，國務院常務會議原則通過了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010——2020年)》提出，要特別加大對農(nóng)村、中西部地區(qū)、邊疆地區(qū)、民族地區(qū)的支持力度，同時要解決好進城務工者子女在居住地平等接受義務教育的問題，努力讓每個孩子都能接受合格的義務教育?！毒V要》集中體現(xiàn)了政府
a.保護公民各項合法權(quán)益的職能b.縮小城鄉(xiāng)差距的政治導向
c.加強社會服務的公共職能d.組織社會主義文化建設的職能
解析：材料體現(xiàn)了政府履行文化職能，a項中的“各項合法權(quán)益”與題干不符，故a不選;將題中所述各種措施僅僅概括為“縮小城鄉(xiāng)差距”是不全面的，b不選。題中統(tǒng)籌區(qū)域、城鄉(xiāng)、民族地區(qū)等共同發(fā)展集中體現(xiàn)了社會公平正義的要求和促進和諧發(fā)展的方向，加強公共服務的表述不夠準確，c不選。
答案：d
6.針對漫畫《勿忘我》中反映的問題，政府應該
漫畫《勿忘我》
①認真履行文化職能，加強宣傳教育，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)②以經(jīng)濟建設為中心，把發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務③大力發(fā)展文化生產(chǎn)力，增強文化軟實力④全面推動經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，建設和諧文化，培育文明風尚
a.①②③b.②③④c.①③④d.①②④
解析：漫畫說明政府不僅要重視人們物質(zhì)生活，還要重視人們精神生活，即要履行組織社會主義文化建設的職能。①③④符合題意，故答案選c。②項干肢不符，應舍去。
答案：c
7.某鄉(xiāng)政府為了農(nóng)民致富，直接出面與外地企業(yè)簽訂種煙葉協(xié)議，要求農(nóng)戶按規(guī)定種植煙葉，結(jié)果當年煙葉過剩，農(nóng)民賠了錢，該鄉(xiāng)政府的做法
a.是全心全意為人民服務的做法b.沒有發(fā)揮政府職能的作用
c.犯了包辦一切的錯誤d.侵害了公民的-權(quán)利
解析：政府承擔重要的職能，并不意味著政府包辦一切，題目中政府的做法恰恰違背了這一點，把不該管的事情也承擔了下來，故c項正確。
答案：c
8.在日常生活中，我們每時每刻都會感受到政府的作用，體會到政府是便民利民的政府。為此，正確處理公民與政府的關(guān)系必須做到
①了解政府的性質(zhì)與職能②相信政府是正確的，支持政府工作
③尋求政府幫助④監(jiān)督政府的行為
a.①②③b.①②④c.①③④d.②③④
解析：政府決策是否正確受諸多因素制約，政府決策并不是每一次都是正確的，②項觀點錯誤，含②的選項均應排除，故答案選c。
答案：c
9.(2010?安徽卷?37)閱讀材料，回答下列問題。
近年來，我國政府為了增加居民的收入，擴大居民消費，保障人民生活，采取了一系列措施。如加強“三農(nóng)”工作，增加農(nóng)民收入;穩(wěn)步推進醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)改革;實施更加積極的就業(yè)政策;加快完善社會保障;大力發(fā)展教育事業(yè);維護社會穩(wěn)定;促進社會和諧。
分析材料二所體現(xiàn)的政治生活道理。
解析：本題以我國政府在“民生”方面的措施為背景材料，考查學生對政府的理解。在作答時，要注意從政府的性質(zhì)、宗旨和職能三個角度思考，結(jié)合材料分析。
答案：我國是人民當家做主的社會主義國家，政府是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，為人民服務是政府的宗旨，對人民負責是政府工作的基本原則，加強“三農(nóng)”工作體現(xiàn)了政府組織經(jīng)濟建設的職能;大力發(fā)展教育事業(yè)體現(xiàn)了政府組織文化建設的職能;完善社會保障體系等體現(xiàn)了政府提供社會公共服務的職能，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧，體現(xiàn)了政府保障人民-和維護國家長治久安的職能。
10.為應對國際金融危機的影響，促進國民經(jīng)濟的平穩(wěn)較快發(fā)展，國務院出臺了擴大內(nèi)需的十項措施：確定投資4萬億元，重點加快民生工程、基礎設施、生態(tài)環(huán)境建設和災后重建，提高城鄉(xiāng)居民特別是低收入群體收入水平，促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長，凸顯政府對民生的高度關(guān)注。
有人說：“解決民生問題是政府的責任，政府應該把一切民生問題越統(tǒng)統(tǒng)管起來。請對上述說法進行簡要評析。
解析：本題為觀點評析題，應堅持辯證的觀點看問題，既要看到解決民生問題是政府之責，但政府又不能包辦一切。
參考答案：(1)我國是人民-專政的社會主義國家，政府是人-旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者。解決民生問題是政府的應盡之責。
(2)政府擔負著經(jīng)濟、文化和社會公共服務的職能，解決民生問題是政府應辦之事。
(3)政府承擔重要的職責，并不意味著政府包辦一切。解決民生問題是全社會共同的責任，政府只有把該管的事情真正管好，才能成為人民滿意的政府。
蒼南縣靈溪鎮(zhèn)張家山村去年換屆選舉中出了怪事，一個有經(jīng)濟問題、且受到黨紀處分的人當選“村長”。據(jù)了解，這個當選的村委會主任張某在2005年至2008年任村支書期間，非法出賣宅基地200多處，村里400多萬元支出多項不清。村里群眾上訪過百次后，張某被免去支書職務，并受到黨內(nèi)嚴重警告處分。但這樣一個人，為何能獲得過半選票? 村民張約漢說，選舉開始之前，張某和一些代理人就四處活動，給群眾送煙、送洗衣粉和糖果，還許下多批宅基地等好處，從而拉走了很多選票。村民郭軍良說，“張某送給我一包‘中華’，我家兩張選票都投給了他?！?/p> 上述材料中村民賣掉“選舉權(quán)”導致了嚴重后果給我們哪些啟示? 【名師說課要點】(教師用書獨有欄目) 本課由引言和四框內(nèi)容構(gòu)成。引言是本課的導入，在全書中起著承上啟下的作用。通過第一課的學習，我們知道社會主義-政治的本質(zhì)是人民當家作主。人民當家作主是全方位、多層次的，其中最重要的有： 一是人民通過人民代表大會制度，行使國家權(quán)力，把國家的、民族的前途和命運掌握在自己手中;二是人民依照法律規(guī)定，通過各種途徑和形式，管理國家和社會事務，管理經(jīng)濟和文化事業(yè);三是實行基層直接-、群眾自治，群眾自己的事情由群眾自我管理、自我教育、自我服務，這是社會主義-最廣泛的實踐。 本單元具有較強的實踐性，可以通過積極地參與-選舉、-決策、-管理、-監(jiān)督，運用所學知識分析相關(guān)政治生活現(xiàn)象。 第一課時-選舉：投出理性的一票 【學習目標導航】 內(nèi)容目標提示與建議 評述具體事例，比較不同選舉方式的特點;表達公民依法行使-選舉權(quán)利的正確態(tài)度。1.針對直接選舉、間接選舉、等額選舉、差額選舉、競選的規(guī)則，評價、比較、權(quán)衡其利弊。 2.組織課堂即興演講：讓學生以“假如我是候選人”或“我這一票投給誰”為題，發(fā)表各自的見解。 【課前自主預習】 一、選舉方式的選擇 1.選舉方式的多樣性 (1)直接選舉和間接選舉(從選民角度看) ①直接選舉：是由選民直接投票選舉的方式。它使每個選民都有機會選擇自己心目中最值得信賴的當家人。 ②間接選舉：是先由選民選出自己的代表，再由他們代表選民選舉的選舉方式。它適用于選民較多、分布較廣的情況。 (2)等額選舉和差額選舉(從被選舉者角度看) ①等額選舉：是正式候選人名額與應選名額相等的選舉方式。它可以比較充分地考慮當選者結(jié)構(gòu)的合理性，但會在一定程度上限制選民的選擇。 ②差額選舉：正式候選人名額多于應選名額的選舉方式。它在候選人之間形成了相應的競爭，為選民行使選舉權(quán)提供了選擇的余地。在差額選舉中，開展競選有助于選民了解候選人，但是如果不加以有效規(guī)范，容易發(fā)生虛假宣傳、-選民等情況。 2.選舉方式的選擇 (1)影響和制約選舉方式的因素 ①要根據(jù)社會經(jīng)濟制度、物質(zhì)生活條件、選民的文化水平等具體條件來確定選舉方式。 ②必須體現(xiàn)國家性質(zhì)，并與經(jīng)濟發(fā)展、社會進步狀況相適應。 (2)我國目前的選舉制度 我國將在相當長的一段時間內(nèi)采用直接選舉與間接選舉相結(jié)合的選舉方式。 【自主探究】直接選舉和間接選舉、差額選舉和等額選舉的適用范圍是什么? 提示：目前，我國公民直接參與選舉的活動，在國家事務方面，有縣及縣-以下的-代表的選舉;在社會事務方面，有城市的居民委員會選舉、農(nóng)村的村民委員會選舉等。縣以上的各級-代表、鄉(xiāng)及鄉(xiāng)以上各級政府的領導人員由間接選舉產(chǎn)生。-代表的選舉實行差額選舉。等額選舉只有在極少數(shù)的情況下才被采用。 二、珍惜自己的選舉權(quán)利 1.公民行使好自己選舉權(quán)利的重要性 (1)選民參加選舉的態(tài)度和能力，是影響選舉效果的重要因素。公民只有行使好-選舉的權(quán)利，才能更好地管理國家事務和社會事務，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)。 (2)是否積極參加選舉，是衡量公民參與感、責任感的重要尺度。 (3)怎樣行使選舉權(quán)，如何投出自己神圣的一票，是公民政治參與能力和政治素養(yǎng)高低的體現(xiàn)。 2.如何珍惜自己的選舉權(quán)利 (1)應出于公心，以人民利益為重; (2)要了解候選人的品德和能力表現(xiàn)，在理性思考、判斷的基礎上，審慎投票。 【思考】“選舉與我無關(guān)”、“選誰都可以”。你是否贊同上述觀點?為什么? 提示：①這種觀點是錯誤的，這是一種-選舉素養(yǎng)不高、公-識不強、主人翁意識不強的表現(xiàn)。②在我國，人民是國家的主人，在國家政治生活中享有當家作主的權(quán)利。選舉權(quán)是公民的一項基本-權(quán)利，公民只有切實行使好這一權(quán)利，才能更好地管理國家事務，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)，管理社會事務。是否積極參加選舉、認真行使這一權(quán)利，是衡量公民參與感、責任感的重要尺度，如何投出自己神圣的一票.是公民政治參與能力和政治素養(yǎng)高低的體現(xiàn)。所以，選舉與每個公民密切相關(guān)，公民應出于公心，以人民利益為重;要了解候選人的品德和能力表現(xiàn)，在理性考慮、判斷的基礎上審慎投票。 【課堂合作探究】 一、公民的選舉方式 【情境創(chuàng)設】2010年6月12日，北京市懷柔區(qū)渤海鎮(zhèn)北溝村選舉產(chǎn)生第八屆村民委員會。選舉分兩輪投票，第一輪海連，按得票多少確定4名正式候選人;第二輪正式投票，選舉產(chǎn)生村委主任一人，委員二人。整個過程都是在村民的自我參與，自我監(jiān)督下完成的，村民們認真行使了自己的-權(quán)利。 村民委員會的選舉屬于什么選舉方式? 提示：直接選舉、差額選舉。 【知識歸納】我國的選舉方式 選舉方式含義優(yōu)點缺點 從選 民角 度看直接選舉由選民直接投票選舉被選舉人的方式每個選民都有直接表達自己意愿的機會在選民較多、分布較廣的情況下不適用 間接選舉由選民選出的代表選舉產(chǎn)生上一級代表機關(guān)的代表或政府領導成員的選舉方式在選民較多、分布較廣的情況下適用選民不能直接投票選舉自己心目中的當家人，影響意愿表達 從被 選舉 者角 度看等額選舉正式候選人名額等于應選名額的選舉方式可以充分考慮當選者結(jié)構(gòu)的合理性限制選民自由選擇，選民易受誤導，積極性受影響 差額選舉正式候選人名額多于應選舉名額的選舉方式為選民行使選舉權(quán)提供了選擇的余地，在被選舉人之間形成競爭可能影響當選者結(jié)構(gòu)的合理性，被選舉人間的競爭易發(fā)生虛假宣傳，-選民的現(xiàn)象 【誤區(qū)警示】等額選舉當選者已事先“內(nèi)定”。 分析：錯誤，如果候選人的選票達不到法定的票數(shù)也是不能當選的。 【學以致用】例1(2009?海南卷?9)某省2007年的村民委員會選舉中，有的實行確定候選人的差額選舉，有的實行“海選”(不確定候選人的選舉)。與“海選”相比，確定候選人的差額選舉的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在 ①節(jié)約選舉成本②減少選舉人之間的競爭 ③有利于選-愿的集中④有利于增強選舉結(jié)果的合理性 a.①④b.②④c.①③d.③④ 解析：本題考查考生再認、再現(xiàn)知識的能力。確定候選人的差額選舉有利于在候選人之間形成相應的競爭，有利于選-愿的集中，有利于考慮當選者結(jié)構(gòu)的合理性，故③④的說法正確;①②的說法不符合題意。本題選d項。 答案：d 遷移訓練1.(2009年高考寧夏、遼寧卷，16)在某省2007年的村民委員會換屆選舉中，有的實行指定后選人的差額選擇，有的實行“海選”(不制定候選人)與差額選舉相比，“海選”的局限性主要在于 ①增加了選舉成本②加劇了被選舉人之間的競爭 ③不利于選-愿的集中④不利于增強選舉結(jié)果的合理性 a.①②b.①③c.②④d.③④ 解析：村民委員會換屆選舉，選民居住集中，所以選舉成本變化不大，所以排除①。差額選舉為選民行使選舉權(quán)提供了選擇的余地，在被選舉人之間形成了相應的競爭，所以②是差額選舉的優(yōu)點，而不是“海選”的局限性，排除②。運用排除法知答案選d。 答案：d 當前，我國的-選舉活動中，選舉方式有直接選舉和間接選舉，等額選舉和差額選舉之分。下列觀點正確的是 a.在我國縣級-代表是間接選舉 b.直接選舉和差額選舉的差別在于是否由選民直接投票選舉被選舉人 c.等額選舉和差額選舉的差別在于是否確定候選人 d.直接選舉比間接選舉優(yōu)越，選舉要盡量直接選舉 解析：在閱卷時，老師發(fā)現(xiàn)很多學生誤選a或d。誤選a，是因為沒有記住目前我國直接和間接參與選舉的活動有哪些，在我國縣級-代表是直接選舉產(chǎn)生的;誤選d是因為不知道各種選舉方式各有其優(yōu)缺點，不懂得采用什么樣的選舉方式，在不同時期、不同地區(qū)，要根據(jù)社會經(jīng)濟制度，物質(zhì)生活條件、選民的文化水平等具體條件水平來確定。等額選舉和差額選舉的區(qū)別是正式候選人名額和應選名額是否相等，所以c說法錯誤。只有b說法正確。 答案：b 二、我國選舉方式的選擇 【情境創(chuàng)設】鄧小平指出：目前我們的選舉是由我國的社會情況、我們的選舉缺乏經(jīng)驗以及文盲尚多等實際條件決定的。我們要切合實際，根據(jù)我國的特點決定選舉制度和管理方式。隨著我國政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展，我們一定會采用更為完備的選舉制度。 目前我國采取什么樣的選舉方式? 提示：我國將在相當長的一段時間內(nèi)采用直接選舉與間接選舉相結(jié)合的方式。 【知識歸納】1.選擇選舉方式的主要依據(jù)：要根據(jù)社會經(jīng)濟制度、物質(zhì)生活條件、選民的文化水平等具體條件來確定選舉方式。選舉方式的選擇必須體現(xiàn)國家性質(zhì)，并與社會進步、經(jīng)濟發(fā)展狀況相適應。必須采用符合人民群眾根本利益的選舉方式。 2.我國采用的選舉方式適合我國國情 ①新中國成立初期，我國經(jīng)濟文化落后，交通也不方便，人民群眾的-素養(yǎng)還不是很高，我國只在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級實行-代表的直接選舉。 ②隨著我國政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展，人民的生活水平有了普遍提高，公民的-意識有所增強，政治參與能力也有了很大的提高，希望更多地直接參與國家政治生活，我國將直接選舉-代表的范圍擴大到縣級，實行普遍的差額選舉 ③根據(jù)我國處于社會主義初級階段的基本國情，面對人口眾多，幅員遼闊、發(fā)展很不平衡的狀況，我國將在相當長的一段時間內(nèi)采用直接選舉與間接選舉相結(jié)合的方式。 【學以致用】例2(2010?全國新課標卷?18)2010年，十一屆全國-三次會議通過的新修改的選舉法規(guī)定，全國-代表名額按照每一代表所代表的人口數(shù)相同的原則分配，將農(nóng)村與城市每一代表所代表的人口數(shù)比例，由原來的4：1改為l：1。這一修改的意義在于 ①從制度層面消除城鄉(xiāng)選舉差別②在立法和制定重大決策層面更好地維護農(nóng)民的利益③拓寬農(nóng)民參與國家政治生活的渠道④保證-代表平等地行使權(quán)利 a.①②b.①③c.②④d.③④ 解析：本題以選舉法修改為背景，考查選舉法修改的意義。其就是從制度、法律層面保障城鄉(xiāng)同票同權(quán)，更好地維護農(nóng)民的利益，故①②正確。城鄉(xiāng)同票同權(quán)是體現(xiàn)公民的平等，③說法不準確;城鄉(xiāng)同票同權(quán)是制選舉-代表的選民平等，故④說法錯誤。 答案：a 遷移訓練2.當前，我國的-選舉活動中，選舉方式有直接選舉和間接選舉，等額選舉和差額選舉之分。下列觀點正確的是 a.在我國縣級-代表是間接選舉 b.直接選舉和差額選舉的差別在于是否由選民直接投票選舉被選舉人 c.等額選舉和差額選舉的差別在于是否確定候選人 d.直接選舉比間接選舉優(yōu)越，選舉要盡量直接選舉 解析：在閱卷時，老師發(fā)現(xiàn)很多學生誤選a或d。誤選a，是因為沒有記住目前我國直接和間接參與選舉的活動有哪些，在我國縣級-代表是直接選舉產(chǎn)生的;誤選d是因為不知道各種選舉方式各有其優(yōu)缺點，不懂得采用什么樣的選舉方式，在不同時期、不同地區(qū)，要根據(jù)社會經(jīng)濟制度，物質(zhì)生活條件、選民的文化水平等具體條件水平來確定。等額選舉和差額選舉的區(qū)別是正式候選人名額和應選名額是否相等，所以c說法錯誤。只有b說法正確。 答案：b 【課后提升演練】 “海選”作為中國農(nóng)村基層-選舉的方式，目前已在國內(nèi)絕大多數(shù)農(nóng)村推廣。據(jù)此回答1—2題。 1.“海選”是中國農(nóng)民在村民自治中創(chuàng)造的一種直接選舉方式。這種選舉方式的特點是 a.使每個選民都有表達意愿的機會 b.使公民開始真正充分享有選舉權(quán)和被選舉權(quán) c.村民選舉不受任何限制 d.《中華人民共和國村民委員會組織法》法定的選舉辦法 解析：直接選舉由選民直接投票選舉被選舉人，因此每個選民都有直接表達自己意愿的機會。故答案選a。bcd三項觀點錯誤，應舍去。 答案：a 2.通過“海選”，村民像從大海里面不受任何限制地撈取珍珠一樣選擇自己信任的人。這就要求村民必須 ①珍惜自己的選舉權(quán)利 ②選擇與自己關(guān)系好，能夠給自己帶來實惠的當家人 ③出于公心，以人民利益為重 ④了解候選人的品德和能力表現(xiàn)，在理性思考、判斷的基礎上，審慎投票 a.①②b.③④c.①②④d.①③④ 解析：①③④三項指出了公民正確行使選舉權(quán)的要求，故答案選d。②項不符合公民正確行使選舉權(quán)的要求，應排除。 答案：d 讀漫畫《投老張一票給十元!》，回答3—4題。 3.各種選舉方式都有一定的局限性，容易造成漫畫中這種現(xiàn)象的選舉方式是 a.等額選舉b.差額選舉 c.直接選舉d.間接選舉 解析：差額選舉正式候選人名額多于應選舉名額，使被選舉人 之間形成競爭，但如果不加以規(guī)范，被選舉人間的競爭易發(fā)生虛假 宣傳，-選民的現(xiàn)象。漫畫《投老張一票給十元!》就反映了這一 情況，故答案選b。acd三項對漫畫選舉方式判斷錯誤，應排除。 答案：b 4.漫畫《投老張一票給十元!》主要告訴我們 a.我國目前的選舉尚無法可依 b.我國要禁止一切競選活動 c.公民是否積極參加-選舉影響選舉結(jié)果 d.應提高我國公民的-權(quán)利意識，進一步完善監(jiān)督機制 解析：杜絕賄選現(xiàn)象發(fā)生，一方面要提高我國公民的-權(quán)利意識，使選民珍惜自己的選舉權(quán)利，另一方面政府等部門要進一步完善監(jiān)督機制，依法打擊違反選舉法的現(xiàn)象發(fā)生。故答案選d。ab項觀點錯誤，c項干肢不符，均應舍去。 答案：d 5.目前，在我國舉行一次全國性的鄉(xiāng)級-代表的直接選舉，至少需要433萬人的人力投入，3億元以上的財力支出。舉行一次全國性的縣級-代表的直接選舉，至少需要533萬人的人力投入，6億元以上的財力支出，而實際的支出遠高于此數(shù)。這表明 ①選舉方式的選擇與我國國情密切相關(guān)②我們進行直接選舉的條件還不具備③在相當長的—段時期內(nèi)，我國將采取直接選舉與間接選舉相結(jié)合的選舉方式④直接選舉的成本過大得不償失⑤我國不能采用直接選舉 a.①③b.②④c.①②③d.②③④⑤ 解析：材料反映直接選舉耗費的人力、財力巨大，這說明在選民較多、分布較廣的情況下直接選舉不適用，我國人口眾多，分布較廣，這決定著在相當長的—段時期內(nèi)，我國將采取直接選舉與間接選舉相結(jié)合的選舉方式。①③符合題意，故答案選a。②④⑤三項觀點錯誤，應舍去。 答案：a 6.新中國成立初期，我國只在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級實行-代表的直接選舉。這是因為 a.我國是人民-專政的社會主義國家 b.我國的政治、經(jīng)濟、文化的巨大發(fā)展，特別是公民政治參與能力的巨大提高 c.我國當時經(jīng)濟文化落后、交通不便，人民群眾的-素養(yǎng)不高 d.鄉(xiāng)鎮(zhèn)級的-代表與公民的關(guān)系最為密切，最能代表公民的利益 解析：選舉方式的選擇，要根據(jù)社會經(jīng)濟制度、物質(zhì)生活條件、選民的文化水平等具體條件來確定。新中國成立初期，我國當時經(jīng)濟文化落后、交通不便，人民群眾的-素養(yǎng)不高，這決定著只在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級實行-代表的直接選舉。 答案：c 7.某縣-代表換屆選舉中，選民明確提出，不了解的候選人不選，不辦實事的候選人不選，不替百姓說話的候選人不選。這“三不選”表明 a.選舉權(quán)是公民的基本權(quán)利b.選民的-意識明顯增強 c.我國的選舉制度已經(jīng)完善d.-代表是由選民直接選舉產(chǎn)生 解析：a這句話正確但材料沒有體現(xiàn)，c我國的選舉制度有待于繼續(xù)完善，d只有縣級及縣級以下的-代表才是直接選舉?！叭贿x”說明公民的-意識在逐步增強，所以選b。 答案：b 8.某社區(qū)在進行新—屆的居委會選舉中，想了不少辦法來吸引青年人，但效果不明顯。不少青年居民并不熱心，反應冷淡。作為青年居民，應該 ①珍惜自己的選舉權(quán)利②增強選舉參與感、責任感，積極參加選舉③自覺履行政治性義務④提高政治素養(yǎng)，投出自己神圣的一票 a.①②③b.①②④c.①③④d.②③④ 解析：選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民基本的-權(quán)利，行使這個權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會的基礎和標志。作為青年居民應珍惜自己的選舉權(quán)利，提高政治素養(yǎng)，增強選舉參與感、責任感，積極參加選舉。①②④項符合題意，故答案選b。材料反映的是公民行使選舉權(quán)，③項干肢不符，應舍去。 答案：b 9.某縣一中學生坐公共汽車回家，幾位農(nóng)村婦女正在議論著村里換屆選舉的事情。其中一位興致勃勃地說：為拉選票給俺家送來一只不銹鋼盆”，另一個哈哈大笑道：“俺家不光是不銹鋼盆，還有不銹鋼鍋呢，全是咱們村那幾個想當官的老爺們比著送的，管他選誰不選誰呢，先收下再說?！蹦阋谎晕乙徽Z，分明是“三個女人一臺戲”。 根據(jù)上述材料，回答作為一名選民，應怎樣行使自己的選舉權(quán)? 參考答案：⑴公民要不斷提高參與-選舉的素養(yǎng)。 ⑵公民應增強公-識和主人翁意識，積極參加選舉，增強自身的參與感和責任感。 ⑶公民行使選舉權(quán)應出于公心，以人民利益為重，要了解候選人的品德和能力表現(xiàn)，在周全考慮，理性判斷基礎上，鄭重投出自己的一票。 10.材料一：2010年6月19日，某村村民一大早就來到投票站，第一次參加由他們直接選舉村民委員會主任的投票。此前，3名候選人已經(jīng)進行了13場演講和答辯，面對面地回答村民提出的有關(guān)問題。 材料二：某鎮(zhèn)在正式選舉鎮(zhèn)長前，以競選的方式對鎮(zhèn)長候選人進行-測驗。在鎮(zhèn)長候選人競選演說大會上，5名候選人分別就各自的治鎮(zhèn)方案發(fā)表演說。演說結(jié)束，他們回答了選民提出的各種問題。隨后，全鎮(zhèn)各戶代表對候選人進行無記名投票。 根據(jù)上述材料，回答下列問題： (1)材料一和材料二的選舉方式有哪些異同? (2)請你談談這幾種選舉方式的意義和效果。 解析：本題考查我國的選舉制度和選舉方式，考查學生獲取和解讀信息的能力、描述和闡釋事物的能力、調(diào)動和運用知識的能力。第(1)問，首先依據(jù)各種選舉方式的特點判斷材料一、材料二的選舉方式，材料一采取的是直接選舉、差額選舉，材料二采取的是間接選舉、差額選舉。然后依據(jù)教材知識指出其異同點。第(2)問較為簡單，題目涉及直接選舉、間接選舉、差額選舉三種選舉形式，依據(jù)教材相關(guān)知識指出這幾種選舉方式的意義和效果即可。 答案：(1)①相同點：都采用了差額選舉的方式。選村委會主任有3名候選人。選鎮(zhèn)長有5名候選人，而都要求只選1人;正式候選人名額多于應選名額，符合差額選舉的特征。②不同點：材料——選舉村委會主任為直接選舉方式，由村民直接投票選舉;材料二選舉鎮(zhèn)長為間接選舉方式，由各戶選出代表對候選人進行投票。 (2)①直接選舉是由選民直接投票選舉被選舉人的方式。使用這種方式，能使每個選民都有表達自己意愿的機會，投票的積極性比較高，選擇自己心目中最值得信賴的當家人。但在選民較多、分布較廣的情況下不宜使用。②間接選舉是由選民選出自己的代表，再由他們代表選民選舉產(chǎn)生上一級代表機關(guān)的代表或政府領導成員，這種選舉是在選民較多、分布較廣的情況下使用。但不是每個選民都能有表達自己意愿的機會。③差額選舉是正式候選人名額多于應選名額的選舉，能給選民提供較多的選擇余地，在被選舉人之間也形成了相應的競爭。但要注意當選者結(jié)構(gòu)的合理性，對候選人的競爭耍加以有效規(guī)范。 教學準備 教學目標 一、教學目標： 1、識記消費的不同類型，消費結(jié)構(gòu)的含義以及恩格爾系數(shù)的含義。 2、理解影響消費水平的因素，最主要的是收入水平和物價水平;理解錢貨兩清的消費，貸款消費以及租賃消費時商品所有權(quán)和使用權(quán)的變化。 教學重難點 教學重點、難點： 影響消費水平的因素 恩格爾系數(shù)的變化的含義 教學過程 教學內(nèi)容： (一)情景導入： 教師活動：以設問方式導入該節(jié)課的內(nèi)容，帶出問題——作為一個社會人，同學們的日常消費活動包括哪些項目? 學生活動：就日常生活的體驗得出相應的回應，例如：買文具、食堂吃飯、買零食、買衣服、電話費等日常消費活動。 教師活動：多媒體課件展示豐富多彩的消費活動，其中主要集中于學生可能并有實際經(jīng)驗的消費內(nèi)容。 教師：同時導出課堂主體內(nèi)容：日常消費多種多樣，家庭作為消費的主體單位是我們要關(guān)注的重要內(nèi)容，那影響它消費的因素有哪些?這些消費活動有什么區(qū)別?我們消費活動的不同又說明了什么問題? 所以我們這節(jié)課就影響消費的因素及消費的類型相關(guān)討論 (二)情景分析： 探究活動一：如何安排生活費? 現(xiàn)在我們假設同學們分屬不同的兩個小組，兩個小組每月的生活費略有不同，a組每月600元，b組每月300元，各位同學該如何安排各自每月的消費活動呢? 學生活動：互相安排并討論各自的消費活動或消費內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)其中的區(qū)別 (1)收入 教師活動：設問解疑 同學們是否發(fā)現(xiàn)各自的消費有什么不同?而造成這個區(qū)別的原因在此主要是什么? 教師講解：收入是消費的前提與基礎。在其他條件不變的情況下，人們的可支配收入越多，對各種商品和服務的消費量就越大。收入增長較快的時期，消費增長也較快;反之，當收入增長速度下降時，消費增幅也下降。當前收入直接影響消費，預期消費則影響消費信心，當預期消費樂觀時，消費信心就強;預期消費較低時，消費信心就弱。所以，要提高居民的生活水平，必須保持經(jīng)濟的穩(wěn)定增長，增加居民收入。 (2)物價水平 教師活動：影響消費的因素除了收入水平還有沒有其他了呢? 最近5年的物價變化趨勢，其中具體產(chǎn)品如：“蒜你狠”——3元/公斤漲至14元/公斤、“豆你玩”——2.6元/斤漲至9.5元/斤、“姜你軍”——4元/斤漲至9元/斤，幾乎所有的產(chǎn)品應聲一片上漲，面對這種情況各位如何調(diào)整消費活動? 學生活動：就材料進行相應的討論，得出初步的結(jié)論，消費活動還受到物價水平的影響 教師講解：消費品價格的變化會影響人們的購買能力。人們在一定時期的總收入是有限的，如果消費品價格上漲，會引起購買力下降，因而消費需求就降低。反之，則購買力提高，消費需求就增加。因此，物價的穩(wěn)定對保持人們的消費水平，安定生活和穩(wěn)定社會具有重要意義。正是由于這個原因，穩(wěn)定物價才成為國家宏觀調(diào)控的重要目標。 教師：雖然我們是用同學們的消費活動做的說明，但要明白家庭消費的影響因素也是同樣的道理。我們在考察了總體消費狀況的前提下，接著來討論一個具體的消費案例： 探究活動二：小君的苦惱 小君，就讀于南二中高一(14)班，月生活費800元，已攢了2000元零花錢，在猶豫要不要買個電腦，不買吧，商場特價，此時下手頗為劃算;買吧，以后就要勒緊腰帶生活了。買不買?怎么買?你的意見? 學生活動：根據(jù)情境表達自己的意見并說明相應的理由，提出分期付款買、借夠錢后一次性買、租個電腦等方式 (1)按交易方式不同，可分錢貨兩清的消費、貸款消費和租賃消費 教師活動：按交易方式不同，可分錢貨兩清的消費、貸款消費和租賃消費。 錢貨兩清的消費，是人們最常用的交易方式。交易一旦完成，商品的所有權(quán)和使用權(quán)都發(fā)生了轉(zhuǎn)移，商品如何使用一般由買主自己支配，不再受賣者的限制; 租賃消費也是一種比較常見的消費方式，我們可以通過租賃的方式使商品的所有權(quán)不發(fā)生變更，而獲得該商品在一定期限的使用權(quán)。 貸款消費是一種新興的消費方式，主要用于購買大宗耐用消費品及服務。因為這些消費品超出消費者當前的支付能力，因而預支自己未來的收入，來滿足當前的需要。也就是我們常說的“花明天的錢，園今天的夢”。貸款消費的交易方式，其消費品的所有權(quán)與使用權(quán)沒有完全轉(zhuǎn)移。在消費者按照約定按時還貸的前提下，消費品的所有權(quán)與使用權(quán)逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)移，直至還完貸款為止，其所有權(quán)與使用權(quán)才徹底轉(zhuǎn)移到消費者手里。 貸款消費不僅滿足了消費者的生活需要，提高了消費者的生活質(zhì)量，而且促進了經(jīng)濟的發(fā)展，特別是我國經(jīng)濟發(fā)展進入買方市場后，貸款消費對擴大內(nèi)需，拉動經(jīng)濟的增長起來重要的作用。所以，我們要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的消費觀念，以積極的態(tài)度來對待貸款消費，通過貸款消費滿足來滿足當前的需要，通過生活質(zhì)量。當然，在貸款消費是也要考慮自己的償還能力，還要講究信用，按時還貸。 問題又來了，粗心的小君回家路上摔壞了硬盤，換一個硬盤——600元，維修硬盤——90元，如何選擇?這兩種消費有什么不同? 學生活動：就相關(guān)情境進行討論，做出自己的選擇并給出相應的解釋理由 (2)按消費對象分，消費分為有形商品消費和勞務消費 教師活動：按消費對象分，消費分為有形商品消費和勞務消費，有形商品消費消費的是有形的商品，而勞務消費消費的是無形的服務。 萬事大吉了!大家知道小君已經(jīng)達到哪種消費層次了嗎? 生存資料消費?發(fā)展資料消費?享受資料消費? 學生活動：討論并回答相應問題，得出享受資料消費的結(jié)論 (3)按消費的目的不同，可分為生存資料消費、發(fā)展資料消費和享受資料消費 教師活動：按消費的目的不同，可分為生存資料消費、發(fā)展資料消費和享受資料消費。其中生存資料消費是最基本的消費，滿足較低層次的衣食住用行的需要;發(fā)展資料消費主要指滿足人們發(fā)展德育、智育等方面需要的消費;享受資料消費滿足人們享受的需要。隨著經(jīng)濟水平的提高，發(fā)展資料和享受資料消費將逐漸增加。 探究活動三：考查自己家里的消費結(jié)構(gòu) 教師活動：每個家庭的消費活動各不相同，那如何衡量一個家庭的消費水平呢?引導學生通過討論和書本閱讀了解相關(guān)內(nèi)容 學生活動：認真閱讀并討論得出結(jié)論家庭消費的不同內(nèi)容體現(xiàn)了不同的消費水平 (1)消費結(jié)構(gòu) 教師活動：多媒體展示近幾年社會的消費現(xiàn)狀，例：假日旅游、電子產(chǎn)品、汽車等。引導學生通過不同層面的直觀感受來了解消費結(jié)構(gòu)的變化。 要了解家庭消費水平先要知道一個概念就是消費結(jié)構(gòu)，是指人們各類消費支出在消費總支出中所占的比重。消費結(jié)構(gòu)會隨著經(jīng)濟的發(fā)展、收入的變化而不斷變化，變化的方向遵循由生存需要到發(fā)展需要再到享受需要的順序。 (2)恩格爾系數(shù) 教師活動：恩格爾系數(shù)指食品支出占家庭總支出的比重，用公式表示：恩格爾系數(shù)=食品支出費用/各項消費總支出費用×100%。一般恩格爾系數(shù)越大，越影響其他消費支出，特別是影響發(fā)展資料和享受資料的增加，限制消費層次和消費質(zhì)量的提高，因此生活水平就越低，相反恩格爾系數(shù)減小，生活水平就提高，消費結(jié)構(gòu)會逐步改善。恩格爾系數(shù)是消費結(jié)構(gòu)研究中的重要概念，在國際上受到普遍承認和重視。 國際上甚至用它作為區(qū)分國際間消費結(jié)構(gòu)層次高低的最一般標準。聯(lián)合國糧農(nóng)組織在20世紀70年代中期提出劃分窮國富國的標準：恩格爾系數(shù)在60%以上為絕對貧困國家;50%～59%的國家為勉強度日(我們稱之為溫飽型);在40%～49%為小康水平;在20%～39%為富裕水平;20%以下為極富裕國家。 我國這幾年經(jīng)濟結(jié)構(gòu)有了很大改善，消費水平不斷提高。 (三)情景回歸： 教師組織學生反思總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，并進行當堂檢測，了解教學反饋。 教學準備 教學目標 教學目標： 知識目標：理解多極化不可逆轉(zhuǎn)及國際競爭的實質(zhì)，認識中國的發(fā)展面臨機遇和挑戰(zhàn)。 能力目標：提高運用馬克思主義立場、觀點和方法判斷和分析國際政治現(xiàn)象的能力。培養(yǎng)自主學習，采用多種方法收集和分析當代國際形勢、我國對外活動信息的能力。 情感態(tài)度價值觀：關(guān)注我國在世界舞臺上的行動，感受我國為民族復興付出的努力，增強民族自尊心、自信心和自豪感，樹立為實現(xiàn)中國夢而奮斗的信念。 教學重難點 教學重難點： 把握當代國際競爭的表現(xiàn)及其實質(zhì) 教學過程 教學過程： (一)導入課堂：“六大門派，華山論劍” (二)“六大門派”，齊聚杭州 1、以武俠戲說的形式，結(jié)合國家特色以及經(jīng)濟、軍事等數(shù)據(jù)，簡單介紹當今世界若干有影響力的國家、地區(qū)或集團。 2、簡單回顧多極化演變過程。(因為高中歷史必修一第九專題《世界政治格局多極化》對此過程有約15頁的詳細的介紹。) (三)“華山論劍”，縱論天下(新聞背景：g20峰會落戶杭州) l課堂探究：世界很復雜，各國在行動 布置課堂探究：要求閱讀“時政新聞”，了解各國過去半年的部分國際活動。根據(jù)要求對時政信息進行歸納分析，并思考相應問題。結(jié)合學生回答，總結(jié)多極化特點、影響，國際競爭的實質(zhì)等知識點 時政新聞 關(guān)鍵詞一：apec (1)2014年11月，apec在京舉行，習-會晤美國總統(tǒng)奧巴馬，重申發(fā)展中美新型大國關(guān)系的目標，繼續(xù)加深在經(jīng)貿(mào)、教育、網(wǎng)絡、人才交流等領域合作，期待國防關(guān)系新發(fā)展。 (2)隨著經(jīng)濟發(fā)展，我國工藝創(chuàng)新水平日趨提高。apec期間，結(jié)合傳統(tǒng)與時尚的“新中裝”、景泰藍賞瓶等文化要素亮相apec向世界傳遞了文化自信，展示了綜合國力。12月，媒體稱，繼端午、泡菜申遺成功，韓國擬將盤發(fā)、茶道等申請為世界文化遺產(chǎn)。 關(guān)鍵詞二：“陌生字母”(tpp、ttip、obaor) (3)2015年2月，“跨太平洋戰(zhàn)略經(jīng)濟伙伴關(guān)系協(xié)定(tpp)”部長級會議結(jié)束，美、日、澳等國(該協(xié)定不包括中國)因關(guān)鍵性利益的分歧沒有達成具體成果。美-方人士表示，白宮應施加必要的壓力，推動tpp進程，維護美國在亞太地區(qū)的領導力。 (4)2015年3月，國務院發(fā)布《推動共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路(obaor)的愿景與行動》，旨在加強沿線國家經(jīng)濟合作。5月，中歐高級別戰(zhàn)略對話，將對“一帶一路”多個方面進行溝通。 (5)2015年4月，美國與歐盟結(jié)束了“跨大西洋貿(mào)易和投資伙伴關(guān)系協(xié)定(ttip)”第九輪談判，白宮稱在減少貿(mào)易成本、壁壘等方面取得了一定進展。 關(guān)鍵詞三：軍演 (6)2015年2月總參謀部披露年度重大軍演，多位將領向媒體證實，中國已在建設第二艘國產(chǎn)航母，多年研發(fā)積累的一批自主航母技術(shù)將其更加先進。某海軍上將表示，航母多多益善，但關(guān)鍵看費用多少。 (7)2月俄同美、英、德等北約軍隊在愛沙尼亞邊境兩側(cè)舉行對抗性軍演，造成邊境緊張局勢。2015年4月俄稱將舉行二戰(zhàn)勝利70周年閱兵，并展示其最新最先進的武器系統(tǒng)。 關(guān)鍵詞四：互聯(lián)網(wǎng) (8)2015年3月國務院總理李克強稱，應站在“互聯(lián)網(wǎng)+”(互聯(lián)網(wǎng)和多產(chǎn)業(yè)的結(jié)合)的風口上順勢而為，助推中國發(fā)展。 (9)谷歌、facebook等美國科技巨頭正在主導歐洲數(shù)字市場，并沖擊歐洲制造業(yè)。2015年4月，歐盟“歐洲2020戰(zhàn)略”提出構(gòu)建統(tǒng)一數(shù)字市場，在移動互聯(lián)時代鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢。 1、結(jié)合表格歸納時政新聞： 2、利用探究成果，思考以下問題 (1)“時政新聞”中體現(xiàn)了國際關(guān)系的哪些形式? (2)這會對于世界的和平與發(fā)展產(chǎn)生什么影響? (3)國際競爭表現(xiàn)在各個領域，你覺得其中哪兩項起到基礎性作用?并例舉時政新聞。 (4)請判斷：只要經(jīng)濟發(fā)展，國家就一定能在國際競爭中處于不敗地位。 l知識拓展： 對tpp、ttip、“一帶一路”等名詞進行簡單補充。通過介紹美國“一體兩翼”部署，讓學生感受到國際競爭的緊迫感。動畫繪制“一帶一路”路線圖，感受我國抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)的努力。 (三)武林札記，筆錄點滴： 通過自主知識梳理，構(gòu)建知識體系。 (四)課堂小結(jié)，情感升華 通過自己能為g20峰會做什么，回歸新聞背景，引導學生關(guān)注時政，關(guān)注生活。 課后習題 課堂探究：時政新聞 關(guān)鍵詞一：apec(1)2014年11月，apec在京舉行，習-會晤美國總統(tǒng)奧巴馬，重申發(fā)展中美新型大國關(guān)系的目標，繼續(xù)加深在經(jīng)貿(mào)、教育、網(wǎng)絡、人才交流等領域合作，期待國防關(guān)系新發(fā)展。 (2)隨著經(jīng)濟發(fā)展，我國工藝創(chuàng)新水平日趨提高。apec期間，結(jié)合傳統(tǒng)與時尚的“新中裝”、景泰藍賞瓶等文化要素亮相apec向世界傳遞了文化自信，展示了綜合國力。12月，媒體稱，繼端午、泡菜申遺成功，韓國擬將盤發(fā)、茶道等申請為世界文化遺產(chǎn)。 關(guān)鍵詞二：“陌生字母”(tpp、ttip、obaor) (3)2015年2月，“跨太平洋戰(zhàn)略經(jīng)濟伙伴關(guān)系協(xié)定(tpp)”部長級會議結(jié)束，美、日、澳等國(該協(xié)定不包括中國)因關(guān)鍵性利益的分歧沒有達成具體成果。美-方人士表示，白宮應施加必要的壓力，推動tpp進程，維護美國在亞太地區(qū)的領導力。 (4)2015年3月，國務院發(fā)布《推動共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路(obaor)的愿景與行動》，旨在加強沿線國家經(jīng)濟合作。5月，中歐高級別戰(zhàn)略對話，將對“一帶一路”多個方面進行溝通。 (5)2015年4月，美國與歐盟結(jié)束了“跨大西洋貿(mào)易和投資伙伴關(guān)系協(xié)定(ttip)”第九輪談判，白宮稱在減少貿(mào)易成本、壁壘等方面取得了一定進展。 關(guān)鍵詞三：軍演 (6)2015年2月總參謀部披露年度重大軍演，多位將領向媒體證實，中國已在建設第二艘國產(chǎn)航母，多年研發(fā)積累的一批自主航母技術(shù)將其更加先進。某海軍上將表示，航母多多益善，但關(guān)鍵看費用多少。 (7)2月俄同美、英、德等北約軍隊在愛沙尼亞邊境兩側(cè)舉行對抗性軍演，造成邊境緊張局勢。2015年4月俄稱將舉行二戰(zhàn)勝利70周年閱兵，并展示其最新最先進的武器系統(tǒng)。 關(guān)鍵詞四：互聯(lián)網(wǎng) (8)2015年3月國務院總理李克強稱，應站在“互聯(lián)網(wǎng)+”(互聯(lián)網(wǎng)和多產(chǎn)業(yè)的結(jié)合)的風口上順勢而為，助推中國發(fā)展。 (9)谷歌、facebook等美國科技巨頭正在主導歐洲數(shù)字市場，并沖擊歐洲制造業(yè)。2015年4月，歐盟“歐洲2020戰(zhàn)略”提出構(gòu)建統(tǒng)一數(shù)字市場，在移動互聯(lián)時代鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢。 2、利用探究成果，思考以下問題 (1)“時政新聞”中體現(xiàn)了國際關(guān)系的哪些形式? (2)這會對于世界的和平與發(fā)展產(chǎn)生什么影響? (3)國際競爭表現(xiàn)在各個領域，你覺得其中哪兩項起到基礎性作用?并例舉1條相關(guān)時政新聞。 (4)請判斷：只要經(jīng)濟發(fā)展，國家就一定能在國際競爭中處于不敗地位。高一政治必修三知識框架 高一政治必修一知識點篇四
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