每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

我的樂(lè)園篇一

我奶奶家門(mén)前有一塊很大的菜園，雖然簡(jiǎn)陋，卻是我小時(shí)候的樂(lè)園。

不必說(shuō)碧綠的樹(shù)苗，光滑的石井。單是周圍的一塊小地方，就充滿了無(wú)限的樂(lè)趣，蝗蟲(chóng)在這里跳舞，蜜蜂在這里忙碌，蟋蟀在這里伴奏。翻出一塊泥土來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蚯蚓，運(yùn)氣好的話，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)金針鉤蟲(chóng)，倘若用手指拿住她它的腹部，頭部便會(huì)“啪”的一聲彎下去，再抬上來(lái)，再?gòu)澫氯?，直到你松開(kāi)它為止。蕓豆藤與葡萄藤互相纏繞著，到了秋天的時(shí)候，葡萄便熟了，一串串晶瑩剔透的紫水晶般葡萄簡(jiǎn)直是令人垂涎三尺，由于好吃，所以我經(jīng)常一串整個(gè)拽下來(lái)吃掉，但是，老是吃多了，導(dǎo)致我拉肚子。

夏天的時(shí)候，每天都烈日當(dāng)頭，但我卻有一個(gè)避暑寶地——就是我的樂(lè)園，每當(dāng)太陽(yáng)發(fā)出烈焰一般的光芒烘烤著大地時(shí)，我卻戴著草帽在在一棵柿子樹(shù)下睡得正想。遠(yuǎn)處公牛的“哞—哞——”聲是我的鬧鐘，而美妙的蟬叫與蟋蟀的合奏曲是我的催眠曲。

冬天，比較的無(wú)味，但我還是有的玩。用園子里的雪做個(gè)雪人，放在家門(mén)前，像極了一個(gè)忠誠(chéng)的戰(zhàn)士在保衛(wèi)家園。有時(shí)會(huì)有幾個(gè)幸存的小蟲(chóng)子在地上爬來(lái)爬去，卻不多，所以沒(méi)有什么趣味。

來(lái)年春天，將會(huì)有燕子在我家屋檐下筑巢，而我一聽(tīng)到燕子在嘰嘰喳喳的腳，我便知道久違的春天又回來(lái)了，我又可以在我的樂(lè)園里大口的呼吸著那新鮮的空氣了，那經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的滋潤(rùn)的泥土氣息令我陶醉。

我的樂(lè)園無(wú)論是百花爭(zhēng)艷的春天，或是酷暑難耐的夏天，還是豐收的秋天，即使是寒冷的冬天，我的樂(lè)園始終都充滿了無(wú)限的趣味，并且，每一個(gè)季節(jié)，樂(lè)園便會(huì)變換成另一種美，使它變得更玩味無(wú)限！

這就是我兒時(shí)那充滿趣味的樂(lè)園。

我的樂(lè)園篇二

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，也許，你的樂(lè)園是霓虹燈閃爍的歌舞廳；也許，你的樂(lè)園是熱鬧非凡的娛樂(lè)園，但，我的樂(lè)園卻是與眾不同的。

我的樂(lè)園是我的小房間，小房間的墻是淡粉色的，地板是木地板，在四周的圍繞下，還有一個(gè)屬于我的小書(shū)桌和公主床。房間里總是帶著談?wù)劦那逑恪?/p>

樂(lè)園，是我在身心疲憊時(shí)的一個(gè)依靠。

記得有一次，我們體育考試，考800米，我聽(tīng)到這個(gè)消息，頓時(shí)蒙了，就我這個(gè)體力，還跑800，準(zhǔn)是最后一名了！

哨子吹響了，我們開(kāi)跑了，800米一共4圈，當(dāng)我跑到第二圈的一半時(shí)，就停住了，蹲在地上嘔吐，我果真沒(méi)有猜錯(cuò)，我成了最后一名。

在放學(xué)后，我懷著失望的心情，回到我的樂(lè)園，躺在床上，靜靜地流下自己那不聽(tīng)話的淚珠。這時(shí)，我看到了放在桌子上的那本《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書(shū)，我頓時(shí)想起了該書(shū)的主人公保爾柯察金，帶傷作戰(zhàn)的精神，想起以后，我在心里對(duì)自己說(shuō)：“保爾柯察金已經(jīng)遍體鱗傷了，他還不顧自己的傷情，帶傷作戰(zhàn)，而我呢，只是跑了最后一名，受了一點(diǎn)點(diǎn)小的挫折，就這樣垂頭喪氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾柯察金，不會(huì)被挫折和失敗打倒的精神，學(xué)習(xí)他那不畏困難，勇往直前的精神?！毕胪旰?，我擦干眼淚，又找回了快樂(lè)而又自信的我。

樂(lè)園，你是與我分享快樂(lè)時(shí)光的伙伴。

記得在小學(xué)的一次英語(yǔ)考試中，我得了滿分，試卷發(fā)下來(lái)后，我高興的跳躍起來(lái)，頓時(shí)流下激動(dòng)的淚水，下午放學(xué)后，我以飛機(jī)般的速度跑回我的樂(lè)園，聞一聞書(shū)桌上知識(shí)的香味，看一看樂(lè)園里的擺設(shè)，想一想，我在樂(lè)園里曾經(jīng)努力過(guò)的時(shí)光歲月。

樂(lè)園，你是與我跟朋友嬉戲玩耍的伙伴。

記得有一次，我跟朋友在樂(lè)園里玩。我們捉迷藏，多遍了你的每個(gè)角落。我們講笑話，笑聲充滿了你的全部。我們做作業(yè)，學(xué)習(xí)，努力的汗水滴在你的身上。

樂(lè)園，我們?cè)?jīng)在一起說(shuō)話，在一起講故事，我在你的懷抱里也曾經(jīng)哭過(guò)，笑過(guò)，失望過(guò)，努力過(guò)，可是我都在你的懷抱里找回了快樂(lè)。

我的樂(lè)園篇三

樂(lè)園，在我眼里是個(gè)房間，是個(gè)秘密的小地方，也許……

我的樂(lè)園里有無(wú)窮的知識(shí)，有我喜歡的東西，那就是我的房間，它只有十幾平方米，里面有書(shū)桌、書(shū)櫥、電腦、床……這些簡(jiǎn)單的物品構(gòu)成了我那溫馨、可愛(ài)的樂(lè)園。

樂(lè)園給我信心，給我勇氣。記得在我五年級(jí)的時(shí)候，老師推選我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師說(shuō)：“你可要加油??！”同學(xué)們也紛紛說(shuō)要我加油，一定要拿到好名次。他們這么說(shuō)，我可沒(méi)了底氣，生怕自己取不到優(yōu)異的成績(jī)。懷著忐忑不安的心情回到房間，望著小時(shí)候因參加運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)而得到的獎(jiǎng)狀，一股力量從心底里迸發(fā)涌出，它好像告訴我：我可以。我懷著這樣的心態(tài)踏上跑道，耳邊響起了一陣歡呼聲，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，同學(xué)就跑到我的身邊對(duì)我高聲呼喊：“你是第一名！”我好像對(duì)天空大喊：我是第一名，我能行，我做到了！

樂(lè)園給我歡樂(lè)，讓我釋放心中的委屈。四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橥瑢W(xué)的誣陷，讓我最好的朋友與我絕交，我?guī)е鴿M肚子的苦慢慢地走回家，這一次，我是真正的體會(huì)到了啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出的滋味。躺在床上，回想我與她的件件事情，看到我貼在墻上的照片，我們倆的歡笑聲在我的耳邊響起，它們仿佛長(zhǎng)了腿，一件件走到我的腦海里。我打開(kāi)電腦，隨著音響來(lái)放聲歌唱，釋放出心中的委屈和不滿。那房間里的每一件物品，好像都能使我的心情平靜下來(lái)，去與她和解，講清事情的來(lái)龍去脈。

樂(lè)園，能給我?guī)?lái)歡樂(lè)和幸福，也能耐心的聽(tīng)你訴說(shuō)心里話，在那里我們有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)悲哀，有過(guò)遺憾，也揮灑過(guò)淚水。

它是你的伙伴，是親人，是能讓你振作、發(fā)奮、快樂(lè)的地方。也許它很簡(jiǎn)陋，但那里裝著你的過(guò)去和未來(lái)。

樂(lè)園伴我一天天成長(zhǎng)，在這里，我讀懂了許多人生道理，我可以盡情高歌，心血來(lái)潮時(shí)站在窗前，吹起豎笛。

樂(lè)園，把我的愛(ài)和所需盡攬?jiān)趹牙铮?

我的樂(lè)園篇四

在我的記憶中，我曾記得這樣的地方，一進(jìn)大門(mén)，里面充滿了歡笑聲、哭泣聲和朗朗的書(shū)生，因?yàn)槟鞘俏业臉?lè)園——學(xué)校。

在我的心目中它永遠(yuǎn)是最美麗的地方，因?yàn)槟抢镉形页砷L(zhǎng)的足跡，是我充滿憧憬和理想開(kāi)始的地方，所以那是我的樂(lè)園。

春天的校園是溫暖的，也是五彩繽紛的，因?yàn)槟抢锍錆M了愛(ài)，那一次，我一不小心在路上倒了，把腳扭了，腿也破了，我以為他們會(huì)嘲笑我，我沒(méi)想到的是居然有人向我伸出了手，就在那一刻我收獲了一份永久的友誼，并且在那一刻連鳥(niǎo)兒也高興的長(zhǎng)出了婉轉(zhuǎn)的曲子，柳枝也穿著那綠色的新衣服跳起舞來(lái)，跟鳥(niǎo)兒的歌聲應(yīng)和著，因?yàn)槟抢镉形易羁鞓?lè)的回憶，所以我很快樂(lè)，所以那是我的樂(lè)園。

夏天的校園是快樂(lè)的，也是最綠的時(shí)候，每天一下課就回到走廊里去玩游戲，有一次，我們玩碰一碰，每個(gè)人不到一分鐘分鐘就會(huì)摔一次跟頭，每個(gè)人都碰，你追我，我趕你，有事要跑一個(gè)走廊，還是不會(huì)累，因?yàn)槟菚r(shí)我們?cè)谙硎苤鞓?lè)，每天如此，所以那是我的樂(lè)園。

秋天的校園是愛(ài)哭泣的，因?yàn)槁淙~要走了，大雁也與我們告別了，但他的美卻讓人陶醉不已。我那一次數(shù)學(xué)考了七十多分，我哭了一個(gè)下午，別人都去閱讀室了，只有我和朋友在那里，因?yàn)槲铱蘖?，朋友在那里陪著我，一直在說(shuō)一些安慰我的話，她說(shuō)：“我想要那個(gè)向來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的你，從來(lái)不服輸?shù)哪?，而不是現(xiàn)在這個(gè)愛(ài)哭的你。”我聽(tīng)了這一番話立刻就不哭了。哪里有最大的勇氣和和面對(duì)困難而從不哭泣的我，所以那是我的樂(lè)園。

冬天的校園是寂寞的，因?yàn)橹挥邪装}皚的雪。我們因?yàn)橐恍┦虑槌臣芰?，可是不久我們都向?qū)Ψ降懒饲?，我們和好了，讓那個(gè)寂寞的季節(jié)和寂寞的我不再如此，讓那純潔的雪，見(jiàn)證了我們那份純潔的友誼，所以我是快樂(lè)的。

我的樂(lè)園篇五

我的樂(lè)園是外婆家的后園。

春，我們?cè)诤髨@里不停地奔跑，像是插了翅膀的天使，不停地飛舞。我把祖父新栽的秧苗挖了出來(lái)，再一次將它埋在土里，覺(jué)得很好玩，便又來(lái)回重演幾次，覺(jué)得玩膩了，便又跑走了。過(guò)了幾天，祖父發(fā)現(xiàn)秧苗死在地里，氣得火冒三丈，我卻躲在房間里，偷偷地匿笑！

夏，祖父在地里種的半畝西瓜全熟了，有的大，有的??；有的甜，有的不甜；有的好看，但不好吃；有的不好看，卻很好吃。等到祖父出去干活時(shí)，我與伙伴約定在后園集合?；锇閭兣軄?lái)時(shí)，都熱得滿頭大汗，看到西瓜，便不由自主的撲了上去啃了起來(lái)，見(jiàn)他們這么努力，我自然也不甘落后，開(kāi)始了激烈的吃西瓜比賽。正吃得帶勁，祖父破門(mén)而入，臉上表情由晴轉(zhuǎn)變?yōu)殛幹笥洲D(zhuǎn)變?yōu)榇蟊┯?！可過(guò)了一會(huì)之后，祖父不再一直下雨，突然晴了天，還有一道彎橋，出現(xiàn)了彩虹，他也加入進(jìn)來(lái)，為我們加油喝彩，我們也起勁地吃著，歡快地笑著。

秋，蘋(píng)果、棗、梨都沉甸甸地掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)大娃娃在樹(shù)上搖搖擺擺蕩著秋千，時(shí)刻準(zhǔn)備著跑到鋪滿落葉的橘色地毯上。這時(shí)，祖父同我一起摘果子了。由于我個(gè)子太矮，祖父不讓我摘，而是自己爬上梯子親自去摘。危險(xiǎn)就是這時(shí)候發(fā)生的，突然，天空中出現(xiàn)了一顆煙火，轟隆一聲巨響，祖父這時(shí)正摘得起勁，聽(tīng)到巨響不由得驚了一下，從梯子上摔了下來(lái)，我慌忙扶起他，而他卻對(duì)我說(shuō)：“看，這個(gè)蘋(píng)果多好！”我不禁淚流滿面，而這哭并不是傷感，而是感動(dòng)、快樂(lè)。

冬，我穿過(guò)樹(shù)林來(lái)到后園，帶領(lǐng)著小伙伴轟隆隆的打起了雪仗，你扔向我，我扔向你，后來(lái)變成兩個(gè)方隊(duì)，紅方與藍(lán)方，我，自然是裁判?？粗麄兿嗷ゼち业亍皻垰ⅰ?，我幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著。

這就是我的樂(lè)園，有喜有悲的樂(lè)園。

我的樂(lè)園篇六

我有一個(gè)小小的樂(lè)園。你們一定猜不到那是哪里？讓我悄悄地告訴你吧，其實(shí)就是在家里一個(gè)不起眼的角落里！

你們一定很吃驚吧，你的樂(lè)園就在一個(gè)小小的角落里嗎？

可不像你們想象的那么簡(jiǎn)單哦，這里有一個(gè)大書(shū)柜呢！這個(gè)大書(shū)柜可大了，把我和外婆的房間給弄得小小的，幾乎沒(méi)空間了！書(shū)柜旁邊，還有一個(gè)掛滿衣服的衣架。衣架和書(shū)柜之間，就形成了一個(gè)小角落，這里就是我的樂(lè)園。

自從有了這個(gè)大書(shū)柜之后，我就常常在我的樂(lè)園中沉浸在書(shū)的世界里。那些書(shū)里面的人物，讓我高興、讓我難過(guò)、讓我悲傷、讓我憤怒……這些故事吸引著我，讓我有好奇心去讀那些書(shū)。有一次我看《列那狐的故事》，看著看著就睡著了，還夢(mèng)見(jiàn)了書(shū)里面的列那和葉森格呢！