每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生周記150字 小學(xué)生周記50字左右篇一
爺爺?shù)氖珠L(zhǎng)十八厘米,寬九厘米,厚三厘米。爺爺?shù)氖种覆欢嗖簧俨贾恍├侠O,非常的粗糙,手上還有一道傷痕,據(jù)說(shuō)是爺爺當(dāng)年當(dāng)兵打仗時(shí)被彈片掛傷的。
有一次,爺爺帶我去五舅公家里做客,那一天剛剛下了一場(chǎng)大雨,路面濕滑,我好幾次差點(diǎn)摔倒,但爺爺?shù)哪且浑p大手一直把我牽著。握著爺爺?shù)哪请p大手,我才在雨天里感受到一絲如陽(yáng)光般的溫暖。
還有一次,為了做一個(gè)模型,我需要用小刀將一塊十厘米的木頭切成一塊一塊的,再切得過(guò)程中,我一不小心把中指的肉切了一點(diǎn)下來(lái),不要小看這一丁點(diǎn),非常痛,那時(shí)我小,一直大哭大叫。爺爺找來(lái)藥敷在傷口上幫我止血,并且一直安慰我。握著爺爺?shù)氖?,我慢慢的靜下來(lái)不再哭叫。
握著爺爺?shù)氖?,我仿佛就看到了童年時(shí)代的幸福!
小學(xué)生周記150字 小學(xué)生周記50字左右篇二
年有四季,春天萬(wàn)物復(fù)蘇,一切物種都宣布它們存在于天地間,變得異常興奮。夏天太陽(yáng)驕傲的四處招搖,儼然它就是大地的主宰。冬天自然界一片死寂,仿佛一切都不存在。我獨(dú)愛(ài)秋天,秋的韻味與秋的墨色,深深吸引著我。
浸在秋天,秋意綿綿,乘著絲絲涼風(fēng),悄悄地來(lái)到這里。暮色,也隨之來(lái)的特別地輕,特別地靜,特別的溫婉。路旁高大的白楊樹(shù)脫去了盛裝,一只只臂膀慵懶著伸向天空。它們密密地挨著,把秋的意境與姿態(tài)深深地鎖在這里,它們又在風(fēng)中彼此保持著距離,讓這里完全地與世隔絕,獨(dú)立起來(lái)
此刻到了葉子變黃,飄落的時(shí)候了?;液谏穆访嫔箱伒臐M是落葉,錯(cuò)落有致,不覺(jué)紛落??蔹S的樹(shù)葉翹著腳兒,人們輕輕踩上去,會(huì)發(fā)出清脆的響聲,這聲音極細(xì),極輕,人們都怕驚擾了這份寂靜,但還是有一片殘葉,在微風(fēng)搖曳中緩緩從高高的枝頭落下。
遠(yuǎn)處,飄來(lái)暗暗的黑云,從樹(shù)的間隙透過(guò)來(lái)是是綿綿浮動(dòng)的不安,暗云迅速霸占了天空,風(fēng)不再孤獨(dú),幾星雨滴悄無(wú)聲息的滑入湖水中,疏疏離離地——濺起點(diǎn)點(diǎn)的小花,輕輕蕩漾,又鋪張開(kāi)去,湖水更加陰暗更加寧?kù)o了。雨絲淋著我的頭發(fā)和面頰,滑入衣領(lǐng),冰冰涼涼的。在冰涼之外,我似乎聞到了田野里漫過(guò)來(lái)的青草香。
雨只下了一小會(huì)兒,就被風(fēng)帶走了??諝膺€沒(méi)有來(lái)得及變得干澀,秋月躲開(kāi)了黑云,款款把月光照向人間,湖水更加凝郁了,臨近湖岸邊一片片殘荷,沐浴著月光,優(yōu)雅而不失風(fēng)韻,就連那頹廢枯黃的枝葉,還殘存著些許高貴。“秋陰不散霜飛晚,留得殘荷聽(tīng)雨聲?!奔词姑利惾蓊佂嗜ィ鼈冞€是那么的清高。
月亮升得更高了,月光更加清冷孤傲,白楊樹(shù)依舊挺拔,我始終與它們并排的地立著,不曾依靠。我就愛(ài)秋天這份清冷,崇尚秋的獨(dú)立卓然,高潔不失親近,冷峻之下流淌著脈脈暖意,我沉醉在秋天這幅美景中不能自拔,愿我能同大家分享秋天這杯醇香的美酒!
小學(xué)生周記150字 小學(xué)生周記50字左右篇三
周六下午下班后,和平常一樣,我來(lái)到了邕江大橋南的河邊游泳。
6時(shí)35分左右,我從下游游向大橋的第二個(gè)橋墩,準(zhǔn)備在那里休息一下。當(dāng)我游到離橋墩還有6米多遠(yuǎn)的時(shí)候,忽然有一只手拉住了我的肩膀,我驚慌了。原來(lái)一個(gè)20多歲的青年在我身邊大喊:”大哥 ,我游不動(dòng)了,快救救我!“我更緊張了,同時(shí)推開(kāi)他的手,大呼”不要怕,有人來(lái)救你的?!拔腋俏磺嗄甏蠛啊本让健?。
此時(shí)游在不遠(yuǎn)處的水友白仔馬上游過(guò)來(lái),把一塊小小的泡沫丟給那青年。青年抱住泡沫,因?yàn)樗亓?,身體還是一沉一浮的。情急之中,在二橋墩的人大叫”快丟車胎給他“。小水友”細(xì)波珠“馬 上扔出一只車胎,可惜扔錯(cuò)了方向,距離我們還有幾米遠(yuǎn)呀。
在這危難時(shí)刻,水友梁建光以最快的速度游過(guò)去抓住了車胎,并準(zhǔn)確地把車胎拋到了那青年的面前,青年緊緊抱住了車胎。后來(lái)梁建光和白仔一左一右地游在那青年的身旁,叮囑他”不要緊張,心情 要放開(kāi)“,2人護(hù)送著那青年游向了岸邊。
第一次經(jīng)歷這種情況,嚇得我魂都丟了。自己水性很差,自身都難保,又怎么能救別人呢?今后還得要加強(qiáng)鍛煉呀。
我打心里佩服水友白仔和梁建光沉著勇敢的救人行為!