時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

小班學(xué)期教學(xué)計劃 幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)計劃篇一

從這一個學(xué)期開始，學(xué)生要增加一門新學(xué)科——物理。物理是一門自然科學(xué)，跟平時的實際生活比較接近，所以我“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，先從興趣著手，本著“生活中的物理”這一思想來進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在形象生動中體會到物理的樂趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

通過一學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來，在掌握基礎(chǔ)知識的同時，對周圍的自然世界有一個重新的，更加科學(xué)的認(rèn)識。

1、 本學(xué)期的具體教學(xué)內(nèi)容有

本章是學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ)。學(xué)生只有在掌握了最基本的測量工具后才能再進(jìn)行以后的學(xué)習(xí)。

1. 讓學(xué)生知道國際單位、長度的單位；

2. 刻度尺的正確使用；

3. 體積大單位和換算；

4. 體積的測量方法。

本章講了靜電現(xiàn)象和簡單電路

1. 知道摩擦起電現(xiàn)象；知道自然界存在的兩種電荷及它們的相互作用；

2. 知道使小燈泡發(fā)光的必要條件；

3. 知道一些電路符號，會畫簡單電路圖；

4. 理解電路的連接方法：串、并聯(lián)電路

5. 理解兩種電路的特點(diǎn)。

本章介紹了磁的現(xiàn)象

1. 知道磁體的感念和兩種磁極及它們之間的相互作用關(guān)系；

2. 知道磁場現(xiàn)象的存在和兩種磁體的磁場情況；

3. 知道電流的磁效應(yīng)；通電螺線管的磁場和右手螺旋定則。

本章介紹生活中的溫度現(xiàn)象

1. 知道溫度的概念和劃分方法及測量工具；

2. 學(xué)會溫度計的使用并實際操作；

3. 知道熱脹冷縮的現(xiàn)象；

4. 知道熱膨脹在生活中的應(yīng)用。

本章介紹的是物質(zhì)的三種變化

1. 知道物質(zhì)的三種狀態(tài)

2. 理解物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)的變化過程和特點(diǎn)；

3. 理解物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的變化過程和特點(diǎn)；

4. 理解相反的變化過程：液化、升華和凝華的過程和特點(diǎn)

本章介紹光的基本特性

1. 知道光的直線傳播現(xiàn)象；

2. 知道光的反射現(xiàn)象，理解光的反射規(guī)律；

3. 知道平面鏡成像，理解平面鏡成像的規(guī)律

4. 知道光的折射現(xiàn)象，理解光發(fā)生折射的特點(diǎn)

小班學(xué)期教學(xué)計劃 幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)計劃篇二

新授課，1課時。采用實驗探究型

1、教材分析

歐姆定律作為一條實驗定律是電學(xué)的核心，它揭示了電流、電壓和電阻三個物理量之間的關(guān)系。教材將歐姆定律這節(jié)內(nèi)容編排在學(xué)生學(xué)習(xí)了電流、電壓、電阻等概念和電流表、電壓表、滑動變阻器的使用方法之后，為它的探究性學(xué)習(xí)做出了足夠的鋪墊，既符合由易到難，由簡到繁的認(rèn)識規(guī)律，又保持了知識的結(jié)構(gòu)性、系統(tǒng)性。又是學(xué)習(xí)后面電學(xué)知識的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備。電功和電能家庭電路與家庭用電等都是本節(jié)的擴(kuò)展和延伸。本節(jié)課采用了實驗探究法，設(shè)計了一個符合初中生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的思維活動教學(xué)流程。讓學(xué)生主動參與其過程，培養(yǎng)了學(xué)生交流與合作，動手能力，創(chuàng)新能力等。對歐姆定律的探究，還使學(xué)生進(jìn)一步體驗了本章第一節(jié)探究影響電阻大小的因素時所用的控制變量法，認(rèn)識到應(yīng)用科學(xué)方法的重要性。學(xué)生在探究過程中，科學(xué)思想得到熏陶，各方面能力得以提高。

2、學(xué)情分析

根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)生對電流、電壓、電阻的概念能正確理解，也知道電流與電壓和電阻有關(guān)，但對于它們的定量關(guān)系卻知之甚少;對電流表、電壓表和滑動變阻器的正確使用能較好地掌握，也能想到用控制變量法研究這三個物理量之間的關(guān)系，但對于如何具體實施探究過程卻普遍缺乏思考。

1、知識與技能目標(biāo)

①通過實驗探究電流與電壓和電阻的關(guān)系，理解歐姆定律的物理意義。

②會使用歐姆定律的公式及其變形式進(jìn)行簡單的計算。

③學(xué)會同時使用電流表和電壓表測量同一導(dǎo)體的電流和電壓。

④會用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓。

2、過程與方法目標(biāo)

①初步掌握利用探索性實驗研究物理問題，并歸納得出物理規(guī)律的一般方法。

②培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)實驗事實，分析推理、歸納得出物理規(guī)律的能力。

③進(jìn)一步體驗控制變量的科學(xué)研究方法和用圖像來說明物理現(xiàn)象和過程，揭示物理規(guī)律的方法。

3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)

①結(jié)合歐姆當(dāng)年研究電流、電壓和電阻三者關(guān)系的簡史，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、大膽探索的科學(xué)精神，同時使學(xué)生親身感受物理研究的意義。

②引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識物理規(guī)律的客觀性、普遍性和科學(xué)性，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)世界觀的形成。

1．教學(xué)重點(diǎn)：通過實驗探究電流跟電壓和電阻的關(guān)系，歸納出歐姆定律。

2．教學(xué)難點(diǎn)：如何設(shè)計實驗，如何對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并歸納結(jié)論，如何評估實驗結(jié)果。

每組學(xué)生：三節(jié)干電池、開關(guān)、電流表、電壓表、滑動變阻器、5、10、15的電阻器各一只、導(dǎo)線若干

教師：多媒體電腦、實物投影、開關(guān)、電流表、電壓表、滑動變阻器各一只、導(dǎo)線若干。

小班學(xué)期教學(xué)計劃 幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)計劃篇三

落實青浦區(qū)教育教學(xué)工作會議之精神，堅持“聚焦課堂、成就教師、發(fā)展學(xué)生”的工作思路，加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，著眼綜合改革各項舉措，形成學(xué)校特色教育，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，辦好百姓滿意的教育。

1.加強(qiáng)隊伍建設(shè)，弘揚(yáng)勤樸師風(fēng)。

2.細(xì)化德育要求，落實立德樹人。

3．推進(jìn)教學(xué)改革，提高綠色質(zhì)量。

4.提高科研意識，提升科研能力。

5.確保服務(wù)育人，做好安全保障。

1.根據(jù)學(xué)校章程，不斷完善學(xué)校各項制度，認(rèn)真執(zhí)行“三重一大”決策制度和程序，堅持校務(wù)公開，落實教代會民主管理、民主監(jiān)督的要求，形成積極向上的學(xué)?！扒跇恪蔽幕?。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，不斷增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和危機(jī)感。重溫《教師職業(yè)道德》，全體教職員工要確立服務(wù)意識，學(xué)校要服務(wù)于社會和家長，教職員工要服務(wù)于學(xué)生，教師的一切工作要服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校良好形象的塑造。

3.做好教師分層分類培訓(xùn)。以“自主、多元、實效”為主題，以提高教師實踐能力為根本，更新培訓(xùn)理念，完善培訓(xùn)機(jī)制，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，使培訓(xùn)更具自主性、選擇性和實效性，促進(jìn)我校師資隊伍向“師德高尚，業(yè)務(wù)精諶，結(jié)構(gòu)合理，充滿活力”的高素質(zhì)專業(yè)化方向發(fā)展。

全員培訓(xùn)：結(jié)合我校本年度師訓(xùn)工作計劃，扎實開展十三五全員培訓(xùn)工作，認(rèn)真組織教師參加各級各類培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。骨干培訓(xùn)：加強(qiáng)骨干教師的管理，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，制定切實可行的幫帶計劃，與青年教師相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。青年教師培訓(xùn)：加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)和帶教工作，使他們在職業(yè)道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面取得長足進(jìn)步。做好20xx屆見習(xí)期教師的規(guī)范化培訓(xùn)與考核。為新教師配備好帶教老師，經(jīng)常召開新教師座談會或?qū)W習(xí)沙龍，了解新教師的培訓(xùn)動態(tài)，經(jīng)常聽新教師的隨堂課，注重師德修養(yǎng)、專業(yè)能力和工作態(tài)度等方面的把關(guān)?；貙W(xué)校培訓(xùn)：做好英語學(xué)科青浦區(qū)教師規(guī)范化培訓(xùn)基地見習(xí)教師的培訓(xùn)工作，包括材料的收集、資料的累積，經(jīng)驗的梳理。

4.做好新一輪名優(yōu)教師的參評動員工作，堅持師德為先的導(dǎo)向，堅持能力導(dǎo)向，堅持效果導(dǎo)向，鼓勵師德好，能力強(qiáng)，成效好的教師參與名優(yōu)教師評選。進(jìn)一步完善的'名優(yōu)教師的使用管理辦法，充分發(fā)揮名優(yōu)示范、引領(lǐng)、輻射效應(yīng)。

1.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。繼續(xù)開展新老班主任師徒結(jié)對，以老帶新，促進(jìn)兩代班主任的專業(yè)化發(fā)展。加強(qiáng)班主任校本培訓(xùn)，開展專題性研討學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)班主任技能提升。開展實踐研究，通過“活動育人”、“實踐育人”，以校級活動、班級活動為抓手，在活動中提升班級管理實效。

2.以德育活動為載體，加強(qiáng)德育活動體驗性。本學(xué)期行為規(guī)范教育主題為：課間文明休息。學(xué)校將結(jié)合行規(guī)教育，開展游戲節(jié)活動，并增設(shè)大隊章——文明游戲章，從而教育學(xué)生課間文明游戲，安全休息。本學(xué)期將繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾義賣活動；結(jié)合進(jìn)博會開展紅領(lǐng)巾導(dǎo)游團(tuán)實踐活動；開展新華小記者站活動，做好小記者培訓(xùn)和實踐采訪活動；開展“勤樸”好少年評比活動；“愛祖國，踐勤樸”國慶節(jié)慶活動；中華傳統(tǒng)優(yōu)秀美德故事講述活動等。

3.做好少先隊陣地建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校鼓號隊建設(shè)，召開少代會。并以護(hù)航進(jìn)博會為主題，開展少先隊系列活動。

4.以家委會為渠道，整合教育資源。完善家委會網(wǎng)絡(luò)，健全家委會工作機(jī)制，構(gòu)建家?；痈窬?，提高家長對學(xué)校各種教育活動和重大決策的參與度。召開新生家長會、期中家長會、家委會會議等，充分挖掘家長資源，進(jìn)一步發(fā)揮家長志愿者在學(xué)校工作中的作用，形成教育合力。

5.做好心理健康教育工作。開展心理健康教育月活動，做好心理團(tuán)體與個別輔導(dǎo)，并開展心理健康教育活動。

1．進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè)。認(rèn)真落實教育局《關(guān)于貫徹落實（上海市教育委員會關(guān)于切實規(guī)范中小學(xué)課程教學(xué)工作深入實施素質(zhì)教育的若干意見）的通知》（青教[20xx]27號）文件精神，增強(qiáng)規(guī)范課程教學(xué)工作、推進(jìn)素質(zhì)教育的責(zé)任感和使命感。著力解決當(dāng)前學(xué)校課程教學(xué)工作中影響學(xué)生全面健康發(fā)展的突出問題，深化課程教學(xué)改革，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

2.認(rèn)真落實《上海市教育委員會關(guān)于小學(xué)階段實施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價工作的意見》文件精神，制訂學(xué)校課程計劃。開足開好三類課程，在教學(xué)人員的配備、教學(xué)時間的分配上予以充足的支撐。根據(jù)學(xué)校實際，繼續(xù)實行“快樂活動日”并加以拓展，新開設(shè)“學(xué)說青浦話”、“3d打印”和“無人機(jī)入門”課程。同時嚴(yán)格執(zhí)行活動日當(dāng)天不布置回家作業(yè)的規(guī)定。

3．進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教學(xué)主管室匯同各教研組加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)研，尤其是加強(qiáng)對薄弱年級與薄弱學(xué)科的跟蹤調(diào)查與指導(dǎo)，努力實現(xiàn)各學(xué)科、各班級與各教師間的均衡發(fā)展。各學(xué)科繼續(xù)開展全年級學(xué)生學(xué)科競賽活動。

4．進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)與評價研討工作、“綠色指標(biāo)”綜合評價工作。加強(qiáng)評價方案設(shè)計，不斷修訂和完善評價方案。積極思考教學(xué)與評價向中高段延伸的工作，將“綠色指標(biāo)”綜合評價與推進(jìn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、教師隊伍建設(shè)及學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)等工作有機(jī)結(jié)合，推進(jìn)以校為本的教育質(zhì)量保障體系建設(shè)。優(yōu)化課程評價機(jī)制，繼續(xù)開展期末“朱小小”游園活動，讓每個學(xué)生不斷發(fā)展自我。

5.進(jìn)一步做好家長開放日活動。本學(xué)期擬安排四次家長開放日活動，向家長宣傳先進(jìn)教育理念與學(xué)校教學(xué)特色，指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)光點(diǎn)。制作調(diào)查問卷做好開放日活動記錄，利用公眾號征集家長意見，及時向班主任及時反饋，做好家校溝通工作。

6.語文學(xué)科做好一二年級統(tǒng)編教材校本培訓(xùn)，以促進(jìn)統(tǒng)編教材順利推進(jìn)，并進(jìn)一步深化統(tǒng)編教材研討活動。數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)做好職初、新入編教師帶教工作，幫助新教師在學(xué)習(xí)反思、觀察研究、實踐總結(jié)的過程中鞏固專業(yè)技能，提高教育教學(xué)能力。英語學(xué)科做好區(qū)小學(xué)英語學(xué)科朱家角小學(xué)教師研修基地后續(xù)工作，繼續(xù)開展“優(yōu)化單元整體目標(biāo)與評價的設(shè)計與實施”的研修。

7.扎實推進(jìn)體衛(wèi)藝科等工作。牢固樹立“健康第一”的理念，合理安排作息時間，安排好每周的“三課、兩操、兩活動”，確保學(xué)生每天參加一小時的體育活動。本學(xué)期要做好一年級新生廣播操教學(xué)，迎接區(qū)廣播操驗收。開展陽光體育活動，提倡體育的多元化發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校武術(shù)隊梯隊建設(shè)，提高學(xué)校武術(shù)隊訓(xùn)練水平，爭取成為品牌項目。組織參加區(qū)陽光體育踢跳、籃球比賽，爭取在區(qū)各項比賽中運(yùn)動成績有顯著提高。重視學(xué)?？萍?、藝術(shù)工作，建立科技、藝術(shù)社團(tuán)，開設(shè)豐富多彩的科技、藝術(shù)特色課程。大力開展學(xué)生科技、藝術(shù)實踐活動，繼續(xù)推進(jìn)信息技術(shù)、勞技、自然等學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。

8.開展“勤于教書，樸以育人”系列活動。本學(xué)期開展20xx朱家角小學(xué)職初教師（入職三年內(nèi)）課堂能力評優(yōu)活動。

9.做好特殊教育工作。學(xué)習(xí)落實國家關(guān)于特殊教育法律法規(guī)，按照各級教育部門關(guān)于特殊教育工作的要求開展隨班就讀工作。組織教師及相關(guān)工作人員，整合學(xué)校各方面的力量開展隨班就讀工作。整理歷屆特殊學(xué)生的檔案資料，積極參加區(qū)特教中心的各項培訓(xùn)活動，了解最新的特教教育信息。繼續(xù)開展特殊教育課題的立項研究，《建構(gòu)家校互動平臺，優(yōu)化隨班就讀教育的實踐與研究》，并做好結(jié)題工作。

1.做好課題、論文等研究工作。完成20xx年區(qū)級課題申報工作。對20xx年立項的五個區(qū)級課題組進(jìn)行綜合研究報告撰寫的指導(dǎo)工作，12月底前完成20xx區(qū)級課題結(jié)題。20xx立項的四項區(qū)級課題進(jìn)行中期檢查。指導(dǎo)教師參與區(qū)級層面論文、案例撰寫評比活動，為教師們搭建更多的專業(yè)成長的平臺。

2.做好區(qū)級“青浦新課堂10年”成果總結(jié)邀約會相關(guān)文本材料整理工作。做好學(xué)校20xx年區(qū)級綜改項目的總結(jié)工作，迎接檢查。

3.繼續(xù)扎實開展“勤樸工作坊”的系列活動。做好區(qū)級課題《“勤樸”辦學(xué)理念觀照下的教師共同成長工作坊群的實踐與研究》課題成果集《勤樸工作坊的故事》新書發(fā)布活動。

4.與教學(xué)主管室共同開展朱家角小學(xué)“課植”系列校本課程的推廣活動。

5.繼續(xù)做好朱家角小學(xué)公眾號“薦書”活動，營造濃濃書香氛圍，鼓勵教師參與到讀書活動中，并與工會合作開展多種形式的讀書活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和人文修養(yǎng)。

充分發(fā)揮后勤部門人員作用，進(jìn)一步完善相關(guān)管理制度，努力做到為學(xué)校教育教學(xué)第一線提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

1.牢固樹立“安全第一”意識，確保萬無一失。安全工作做到“天天講、時時講、處處講”。安全防患措施要到位，責(zé)任要到人，做到常規(guī)工作與動態(tài)應(yīng)變相結(jié)合，加強(qiáng)安全防范教育，建立和健全各種預(yù)案，安全工作做到全覆蓋。加強(qiáng)食品衛(wèi)生、食品安全的檢查，做好食堂的監(jiān)管。

2.加強(qiáng)資產(chǎn)管理，做到財帳相符，及時做好修繕工作，使其發(fā)揮最大的效能。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)紀(jì)律，做到專款專用。從緊開支，講求節(jié)儉，運(yùn)作好有限的資金，確保良性運(yùn)作，正常運(yùn)轉(zhuǎn)。物資采購嚴(yán)格執(zhí)行“申請—審批—采購”程序。進(jìn)一步落實好學(xué)校財產(chǎn)購買及保管制度。

3.牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，變后勤為先行，規(guī)范后勤人員的工作制度和管理制度，切實做好各項保障工作。

4.做好學(xué)校衛(wèi)生、圖書、資料、電教、儀器、人事、檔案、教務(wù)等工作。加強(qiáng)衛(wèi)生工作管理，做好為生檢查、宣傳等工作，注意環(huán)境、飲食與教學(xué)衛(wèi)生安全，預(yù)防傳染病。

小班學(xué)期教學(xué)計劃 幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)計劃篇四

本學(xué)期要抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率。 研究常態(tài)課的教學(xué),促進(jìn)課堂教學(xué). 加強(qiáng)課題研究，提高教學(xué)效率.拓展教學(xué)范圍,讓更多的學(xué)生喜政治課， 使之更好地學(xué)習(xí)政治，提高自身素質(zhì).

第一周9.2---9.6

哲學(xué)第一課美好生活的向?qū)?第二課百舸爭流的思想 4課時

第二周 9,99.13

第三課 時代精神的精華 綜合探究 輔以第一單元復(fù)習(xí)和習(xí)題講評4課時

第三周 9.16----9.20

第四課探究世界的本質(zhì) 第五課把握思維的美妙 4課時

第四周 9.239.27

第六課認(rèn)識論 第二單元復(fù)習(xí)課 習(xí)題課 4課時 備注：需要階段考試

第五周

國慶假期

第六周10.710.11

試卷講評 第七課聯(lián)系觀 第八課 發(fā)展觀(一) 4課時

第7周10.1410.18

第八課 發(fā)展觀(二) 第九課 矛盾觀 4課時

第8周10.2110.25

第十課 創(chuàng)新與綜合探究 復(fù)習(xí)課 4課時

第9周 10.28----11.1

第三單元習(xí)題課 講評第三單元練習(xí)試卷 4課時 備注：階段考試

第10周11.411.8

期中考試復(fù)習(xí)周 4課時

第11周11.1111.15 考試周

第12周11.1811.22

試卷講評 第十一課 社會歷史觀 十二課 價值觀(一)4課時

第13周11.2511.29

十二課 價值觀(二)(三)與綜合探究 第四單元復(fù)習(xí) 4課時 備注：階段考試

第14周12.212.6

習(xí)題講評 試卷講評課哲學(xué)整本書復(fù)習(xí) 4課時

第15周12.912.13

習(xí)題講評 復(fù)習(xí)課 4課時

第16周12.1612.20

學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí) 4課時

第17周12.2312.27

學(xué)業(yè)水平測試

第18周12.301.3

綜合復(fù)習(xí) 備注：階段考試

第19周1.61.10 期末考試復(fù)習(xí)

第20--21周 1.131.24

期末考試和講評

小班學(xué)期教學(xué)計劃 幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)計劃篇五

整理本學(xué)期以來的學(xué)習(xí)內(nèi)容，按知識重、橫向關(guān)系進(jìn)行梳理，構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)。抓住平時學(xué)習(xí)過程中的問題，深入開展復(fù)習(xí)。做到課課復(fù)習(xí)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，解決難點(diǎn)。充分發(fā)揮復(fù)習(xí)課———梳理、查漏補(bǔ)缺、進(jìn)一步發(fā)展的作用。

期末復(fù)習(xí)，相對單元復(fù)習(xí)來說，知識容量來較多、復(fù)習(xí)時間較短，這就要求我們對復(fù)習(xí)課需要做一個合理的規(guī)劃。做到有計劃、有步驟，多而不漏，多而不亂的復(fù)習(xí)局面。

1。小數(shù)乘法

2。小數(shù)除法

3。簡易方程

4。多邊形面積計算

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6。數(shù)學(xué)廣角

1。按單元，適當(dāng)調(diào)整，由前到后；從簡單到復(fù)雜循序漸進(jìn)展開有條不紊的系統(tǒng)梳理；

2。在系統(tǒng)梳理的基礎(chǔ)上進(jìn)行針對復(fù)習(xí)，主要針對第一步復(fù)習(xí)發(fā)現(xiàn)或存在的問題進(jìn)行強(qiáng)化、糾正、補(bǔ)救等方面的復(fù)習(xí)工作

3。綜合復(fù)習(xí)、分層練習(xí)，做到在練中復(fù)；在復(fù)中練，縱橫交錯混雜進(jìn)行。

以下復(fù)習(xí)安排，只是初步的計劃。如果在復(fù)習(xí)進(jìn)程中遇到不科學(xué)或不合適，要做相應(yīng)的調(diào)整?？傊磺懈鶕?jù)學(xué)態(tài)動向?qū)嵤?fù)習(xí)進(jìn)程。

計劃節(jié)數(shù) 復(fù)習(xí)內(nèi)容 課時安排

第一階段 17周———18周 多邊形面積和可能性 3課時

簡易方程 3課時

小數(shù)除法 3課時

小數(shù)乘法 2課時

合計：（11課時）

第二階段 19周 單位改寫 1課時

用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q問題 1課時

合計：2課時

第三階段 19周 數(shù)量關(guān)系，幾個重點(diǎn)題型 1課時

逆向思維問題 1課時

書寫細(xì)節(jié)問題及答題格式提醒 1課時

做綜合練習(xí)卷，統(tǒng)計錯誤點(diǎn)，指點(diǎn) 1課時

合計：（4課時）

復(fù)習(xí)， 期末， 教學(xué)計劃