范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

生活日記300 生活日記四年級(jí)篇一

我就問(wèn)他：“媽媽呢？”

爸爸說(shuō)：“你媽媽?xiě)邢x(chóng)，還沒(méi)起來(lái)呢！”

爸爸的話，讓我聽(tīng)著很不舒服！我反問(wèn)他：“媽媽一不送小孩，二不上班，為什么要起這么早呢？”

爸爸愣住了……

我又接著問(wèn)他：“你說(shuō)說(shuō)，媽媽為什么要起這么早呢?為什么要起這么早呢？”

爸爸還是沒(méi)話可說(shuō)，我把他問(wèn)得啞口無(wú)言！

后來(lái)，媽媽知道這件事了，她摸著我的頭，笑著說(shuō)：“如果你爸爸沒(méi)起來(lái)，你也會(huì)這樣反問(wèn)媽媽嗎？”

我皺著眉說(shuō)：“才不會(huì)呢！”

媽媽笑得更賊更甜蜜了：“呵呵！還是兒子好！一心向著我！”

生活日記300 生活日記四年級(jí)篇二

鬧鐘響了，我從床上蹦了下來(lái)，一看表5∶50，天剛蒙蒙亮，我搖著床上熟睡的爸爸，說(shuō)：“快起床了，你答應(yīng)我要去看日出的。

“看什么日出？早上看野鴨子才是最美的！”爸爸揉著惺忪的眼睛說(shuō)。

“噢？”我恍然大悟。

我和爸爸自從初一以來(lái)，就一直沒(méi)有一起去看野鴨子了，所以爸爸的這句話又勾起了我的好奇。

這時(shí)，東邊蒙著一層紅紗，滾圓的太陽(yáng)探出頭。我和爸爸趕快穿好衣服，騎車(chē)到湖邊，然后順著蘆葦叢中人踩出的小路一直走到了湖的深處。城市的背影早已被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后。

我們沿著湖邊的蘆葦慢慢地朝前挪動(dòng)著腳步。在蘆葦叢中一處最能接近小鴨子的地方蹲了下來(lái)，并且用蘆葦將身子隱蔽起來(lái)。忽然，爸爸興奮地指著湖面上的一處蘆葦叢：“看看看！快看那里——”

我順著他指的方向望去，發(fā)現(xiàn)那兒正有三五只小鴨子在嬉水呢。它們將飽滿(mǎn)的大肚子沉沒(méi)在水里，高昂著小巧玲瓏的頭。尖尖的嘴巴，彎彎的脖子，橢圓的身背連著朝天翹起的尾巴尖。從我們這里看去是一條完美的彩色曲線。它們有的隨著微波上下起伏，有的一頭扎入水中，在水里竄上好幾米，才在另一個(gè)蘆葦叢中探出了腦袋。有的在打架，翅膀呼哧呼哧地扇動(dòng)著。有的用嘴啄對(duì)方的頭，互相嘎嘎地叫著。是挨了對(duì)方一擊，還是為戰(zhàn)勝而歡呼呢?芽我最?lèi)?ài)看它們自由自在的樣子，仿佛世上一切痛苦的事情都會(huì)忘卻。而我什么時(shí)候才會(huì)像它們那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在呢？不由得我想起了小時(shí)候。

生活日記300 生活日記四年級(jí)篇三

今天是最后一天寒假，我也就只能玩最后一天，雖然有點(diǎn)小傷心，但是我卻收到了朋友，同學(xué)的信息。

信息上寫(xiě)到：“今天最后一天假了，咋們出去嗨皮怎么樣？”我回到：“好呀”。

于是我們就在中央廣場(chǎng)集合了，我們坐著自家的轎車(chē)，一路上有說(shuō)有笑，我們一路上談?wù)撝鳂I(yè)問(wèn)題，什么沒(méi)做啊，什么不會(huì)做。

就這樣，大約過(guò)了10分鐘我們就到了歡樂(lè)谷了，我們走進(jìn)大門(mén)，還是那熟悉的樣子，我們又在大門(mén)錢(qián)用我的'手機(jī)照了一張合影，以作紀(jì)念。

我們最開(kāi)始到了瘋狂過(guò)山車(chē)的售票廳，一人45元，但因?yàn)檫@次是我請(qǐng)客，所以我付了咋們所有人的錢(qián)。我們選了第一排和第二三排……。

就這樣，我們不知玩了多久，時(shí)間一晃就到了晚上八點(diǎn)了，我們就坐著轎車(chē)回家了。

美好的最后的一天就完了。

生活日記300 生活日記四年級(jí)篇四

初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。

上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然>長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。

可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。

初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，“笑中有淚”的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像>溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿?？墒乾F(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。

個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)接受不了。

生活日記300 生活日記四年級(jí)篇五

今天媽媽帶我和弟弟去公園里玩。

我們?cè)谌ス珗@的路上看到了許多各種各樣的車(chē)輛。在縣委門(mén)口和部隊(duì)門(mén)口看到了許多黃花和紅花，拼成了“歡度國(guó)慶”這四個(gè)字。

去了公園，公園里有氣球、玩具、滑梯、轉(zhuǎn)椅、秋千、蹦蹦床、音樂(lè)車(chē)、木馬。還有很高的兒童高峰。和我家的房子一樣高。

氣球玩具有藍(lán)貓、咖哩、拉拉、大雪人、橋和山洞……

我們爬呀爬，爬大山，爬到半山腰，笑哈哈的又滾下來(lái)了，再一次爬上去，爬上又爬下，真好玩，玩的真開(kāi)心。

我和弟弟還爬有樓房那么高的兒童高峰。我爬的飛快，還能幫助小孩子呢，連弟弟也能爬上去。弟弟是那兒能爬上兒童高峰中最小的孩子。

我和弟弟上了蹦蹦床，弟弟害怕了，他爬下去了，我們只好不玩了。

我不敢蕩秋千了，可是媽媽硬要我試著玩。我蕩著秋千蕩暈了。蕩下去，好像游海底，蕩上去好像坐飛機(jī)。

我們爬恐龍、抓雪人，它們把我們的頭壓住了，好不容易才起來(lái)。

我和弟弟玩的很開(kāi)心，不想回家，不過(guò)媽媽說(shuō)不早了，下次還要帶我們來(lái)，再見(jiàn)！公園！我們下次再來(lái)和你玩。