人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

有哲理的小故事50字篇一

春天里，他們同游花園。愛神說：“??！多么美麗的景致——百花爛漫！”惡鬼說：“美什么，那花朵下有刺呢！”

夏天里，他們一起游山林。愛神說：“瞧！多么美妙的風(fēng)光——綠樹濃蔭！”惡鬼說：“妙什么，那樹里有蟲呢！”

秋天里，他們一起游郊野。愛神說：“看！多么歡樂的美景——黃金世界！”惡鬼說：“樂什么，那黃表示是枯萎呢！”

冬天里，他們同游大漠。愛神說：“哈！多么潔凈的大地——白雪皚皚！”惡鬼說：“潔什么，那雪下全是沙呢！”

于是，上帝讓愛神留在天堂，將惡鬼打入了地獄。

感悟：

內(nèi)心有愛，得到的是歡樂；

內(nèi)心有恨，得到的只是痛苦。

朋友們，祝你

心中充滿愛，生活充滿歡樂！

有哲理的小故事50字篇二

在美國加利福尼亞海域生活著一種可愛的動(dòng)物——海獺。海獺是世界上最小的海洋哺乳動(dòng)物，它們常年生活在海洋里，大部分時(shí)間，海獺不是仰躺著浮在水面上，就是潛入海底覓食。

海獺喜歡吃海底生長(zhǎng)的貝類、海膽以及螃蟹等，海獺的食量很大，它們每天要消耗自身體重三分之一重量的食物才能保持熱量需求，因此海獺總是忙忙碌碌地潛到海底去尋找食物。

海獺潛入海底捕獲貽貝、海膽等，同時(shí)也會(huì)從海底撈上一塊兒拳頭大小的石頭。開始時(shí)，人類有些不解，在海底覓食已經(jīng)夠辛苦了，為什么還要弄一塊兒石頭上來呢。

等海獺從海底浮上來后，人類才明白了石頭的妙用，也不由不佩服海獺的聰明了。原來，海膽、貽貝等都有著堅(jiān)硬的殼，海獺靠牙齒是無法咬開它們的。于是海獺就想到了一個(gè)絕妙的辦法，就是把從海底撈上來的石頭當(dāng)砧板，把海膽、貽貝等往石頭上砸，直至砸破為止，然后就能盡情地享受里面的肉了。

看著海獺笨拙的身體仰躺在海水里，把石頭放在腹部，然后用前肢拿著海膽，使勁地往石頭上砸去，一下，一下，它的身子在海水里也隨之一起一伏，海水一圈一圈地蕩漾開來……那個(gè)情景真的很震撼人心!

海獺之因此能夠享受美食，是由于它們?cè)诓东@食物的同時(shí)就想到了該怎樣去享用那些食物，它們把一切事情想到了前頭，不打無準(zhǔn)備之仗。

反觀我們生活中，總有人說他努力過、奮斗過、拼搏過，可是有時(shí)離成功總還是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。我想，我們得好好向海獺學(xué)習(xí)，也許我們差的就是海獺的那塊兒石頭。

有哲理的小故事50字篇三

相傳古時(shí)某宰相請(qǐng)一個(gè)理發(fā)師理發(fā)。理發(fā)師給宰相修到一半時(shí)，也許是過分緊張，不小心把宰相的眉毛給刮掉了。唉呀!不得了了，他暗暗叫苦。頓時(shí)驚恐萬分，深知宰相必然會(huì)怪罪下來，那可吃不了兜著走呀!

理發(fā)師是個(gè)常在江湖上行走的人，深知人之一般心理：盛贊之下無怒氣消。他情急智生，猛然醒悟!連忙停下剃刀，故意兩眼直愣愣地看著宰相的肚皮，仿佛要把宰相的五臟六腑看個(gè)透似的。

宰相見他這模樣，感到莫名其妙。迷惑不解地問道：“你不修面，卻光看我的肚皮，這是為什么呢?”

理發(fā)師裝出一副傻乎乎的樣子解釋說：“人們常說，宰相肚里能撐船，我看大人的肚皮并不大，怎么能撐船呢?”宰相一聽理發(fā)師這么說，哈哈大笑：“那是宰相的氣量最大，對(duì)一些小事情，都能容忍，從不計(jì)較的。”

理發(fā)師聽到這話，“撲通”一聲跪在地上，聲淚俱下地說：“小的該死，方才修面時(shí)不小心將相爺?shù)拿济蔚袅?相爺氣量大，請(qǐng)千萬恕罪。”

宰相一聽啼笑皆非：眉毛給刮掉了，叫我今后怎么見人呢?不禁勃然大怒，正要發(fā)作，但又冷靜一想：自己剛講過宰相氣量最大，怎能為這小事，給他治罪呢?

于是，宰相便豁達(dá)溫和地說：“無妨，且去把筆拿來，把眉毛畫上就是了?！?/p>

領(lǐng)導(dǎo)者有寬容之心，固然讓人欽佩。但當(dāng)你的下屬犯了大錯(cuò)誤，實(shí)在難辭其究時(shí)，你還需要縱容、庇護(hù)他嗎？

有哲理的小故事50字篇四

從前，某個(gè)國家的森林里，喂著一只兩頭鳥，名叫“共命”。

這鳥的兩個(gè)頭“相依為命”。遇事向來兩個(gè)“頭”都會(huì)討論一番，才會(huì)采取一致的行動(dòng)，比如到哪里去找食物，在哪兒筑巢棲息等。

有一天，一個(gè)“頭”不知為何對(duì)另一個(gè)“頭”發(fā)生了很大誤會(huì)，造成誰也不理誰的仇視局面。

其中有一個(gè)“頭”，想盡辦法和好，希望還和從前一樣快樂地相處。

另一個(gè)“頭”則踩也不踩，根本沒有要和好的意思。

如今，這兩個(gè)“頭”為了食物開始爭(zhēng)執(zhí)，那善良的“頭”建議多吃健康的食物，以增進(jìn)體力;但另一個(gè)“頭”則堅(jiān)持吃“毒草”，以便毒死對(duì)方才可消除心中怒氣!

和談無法繼續(xù)，于是只有各吃各的。最后，那只兩頭鳥終因吃了過多的有毒食物而死去了。

這個(gè)故事給我們的啟示是，在一家公司內(nèi)，每個(gè)組織之間的關(guān)系就好像是個(gè)大家庭，成員中的兄弟姐妹，應(yīng)該和和氣氣，團(tuán)結(jié)一致。若發(fā)生什么不愉快的事，大家應(yīng)該開誠布公地解決，不應(yīng)將他人視為“敵人”，想盡辦法敵視他。因?yàn)榇蠹叶荚谕患夜緝?nèi)服務(wù)，一旦某個(gè)組織潰不成軍時(shí)，其他組織也將深受其害。

充滿正能量的職場(chǎng)小故事二：公孫與驢子

2500年前，伊索曾講過這么一個(gè)故事。

從前，有個(gè)老爺爺帶著孫子。牽著一頭驢子，準(zhǔn)備進(jìn)入市場(chǎng)去賣掉。

走了一段路，那位老爺爺聽到有個(gè)路人說：“這兩人，放著驢子不坐。真是傻瓜!”二人聽后覺得有點(diǎn)道理。公孫兩人便一起騎上驢背，繼續(xù)行程。

走了不久，又遇到一名路人，那路人指著他們說：“這爺倆真是沒人性，兩人壓得驢子要死了?！?/p>

聽了路人這么一說，那老爺爺趕忙下來，讓孫子一人騎在驢背上，自己牽著驢子步行。

過了不久，經(jīng)過一間茶樓，茶樓外站著一名婦女。那婦女說道：“這是什么時(shí)代啊，這個(gè)小孩這樣不懂事，自己享受，讓老人家走路。”

老人聽了覺得那名婦女說得很有道理，便吩咐孫子下來，讓他坐上去。

走著、走著.來到一條熱鬧的街坊，那里有三五個(gè)婦女對(duì)著他們指指點(diǎn)點(diǎn)：“唉，這個(gè)老人怎么這樣沒有愛心，自己享受，讓小孩受苦?！?/p>

聽后，那老人臉紅了。 “這也不是，那也不是，到底怎樣才是對(duì)的呢?“

最后，那爺孫倆人向人們買了一條大繩與一根長(zhǎng)棍，將驢子四腳綁上兩人抬到市場(chǎng)去了!

有許多人對(duì)推銷行業(yè)有所誤解，或一知半解。身為正當(dāng)買賣的推銷人員，我們必須有一定的看法，正確的做法，有時(shí)，我們無法避免他人在旁的批評(píng)或勸告，但我們是無法取悅每一個(gè)人的，否則將失去了方向，迷失了自己。

充滿正能量的職場(chǎng)小故事三：用感恩的心面對(duì)一切

有一個(gè)叫史蒂文斯的中年男人在一家公司里當(dāng)程序員，他已經(jīng)在這家軟件公司里干了8年。然而，就在這一年，公司倒閉了。這時(shí)，史蒂文斯的第三個(gè)兒子剛剛降生，巨大的經(jīng)濟(jì)壓力使他喘不過氣來。

于是，史蒂文斯開始了漫長(zhǎng)的找工作生涯。然而一個(gè)月過去了，他一無所獲。一天，史蒂文斯在報(bào)上看到一家軟件公司要招聘程序員，待遇非常好。他立刻趕到公司，準(zhǔn)備參加應(yīng)聘。應(yīng)聘的人數(shù)實(shí)在太多了，競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)異常激烈。經(jīng)過簡(jiǎn)單交談，公司通知他一個(gè)星期后參加筆試。在筆試中，史蒂文斯再次輕松過關(guān)，剩下的只有兩天后的面試了。

然而，在這最后一關(guān)中，史蒂文斯沒被選中。不過史蒂文斯并沒有怨恨，而是給這家公司寫了封信，以表感謝之情。信中這樣寫道：“感謝貴公司花費(fèi)人力、物力，為我提供了筆試、面試的機(jī)會(huì)。雖然我落聘了，但通過應(yīng)聘使我大長(zhǎng)見識(shí)，獲益匪淺?！?/p>

那家公司收到回信后，無不為這樣的一封信而感動(dòng)，最后總裁也知道了這件事情。3個(gè)月后，新年來臨，史蒂文斯收一張精美的新年賀卡，上面寫著：尊敬的史蒂文斯先生，如果您愿意，請(qǐng)和我們共度新年，賀卡是他上次應(yīng)聘的公司寄來的。原來，公司又出現(xiàn)了空缺，他們第一個(gè)就想到了史蒂文斯。

史蒂文斯應(yīng)聘的這家公司就是美國著名的微軟公司，而十幾年后，史蒂文斯憑著出色的業(yè)績(jī)，一直做到了公司的副總裁。

這個(gè)故事告訴我們的道理淺顯易懂，就是當(dāng)你遭遇的所有事情都讓你覺得失望的時(shí)候，你不妨還是抱著一顆感恩的心去面對(duì)一切。許多時(shí)候，常常懷著一顆感恩的心，虔誠地給所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)我的人。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生其實(shí)很精彩。

有哲理的小故事50字篇五

西漢開國功臣周勃在隨劉邦起兵反秦中屢建戰(zhàn)功，被封為絳侯。漢朝建立初年，又率兵平定韓信叛亂，官拜太尉。高祖劉邦死后，周勃又與陳平等一起設(shè)計(jì)智奪呂家軍權(quán)，一舉消滅呂氏諸王，擁立劉恒為帝，劉恒感念周勃輔佐之功，又升其為丞相，周勃也毫不推讓，慷慨赴任。

因周勃連年征戰(zhàn)，少有讀書，雖敦厚勤勉，為人樸實(shí)，但治國理政不是靠沖殺拼斗，它需要的是管理才能和用人智慧，而周勃對(duì)這些卻是一竅不通。有一天，漢文帝劉恒心血來潮，想要了解一下國家的事情，他就問右丞相周勃：“全國每年要審理多少案件?”周勃聽后，搖搖頭小聲地回答說不清楚。文帝又問道：“全國每年收入多少銀兩，又需要支出多少銀兩?”周勃仍是糨糊一團(tuán)，急得直出冷汗，汗水把內(nèi)衣都弄濕了，也答不出文帝的問詢。無奈，漢文帝只好轉(zhuǎn)過身問左丞相陳平，陳平卻對(duì)答如流：“審理案子的事，有廷尉負(fù)責(zé);問財(cái)務(wù)的事有內(nèi)史，只要問問他們就清楚明白了。”文帝十分滿意陳平的回答，周勃甚感羞愧，便辭去了右丞相的職務(wù)。可是，待陳平死后，他又走馬上任去過丞相癮了。有人曾勸他不要擔(dān)任丞相，說他不是那塊料，可他認(rèn)為自己軍功赫赫，不愿丟失自己的名望。

后來，有人陷害告發(fā)說周勃要謀反，文帝便借故免去了他的丞相職務(wù)，他被迫回到封地絳縣避身?？蛇@些人仍不罷休，又羅織罪名把他投入大獄，在獄中，周勃仍不愿放下架子，結(jié)果又被獄吏折磨得死去活來、困苦不堪，在文帝的過問下，才被放出監(jiān)獄，出獄后不久，便郁悶而死。

周勃死后，他的兒子周亞夫承襲了父親的封號(hào)，并很快成長(zhǎng)為一名軍事將才，他作戰(zhàn)勇敢，治軍有方，文帝勞軍時(shí)，周亞夫敢于以軍紀(jì)之禮迎接皇帝，深受文帝贊賞。他北擊匈奴，鎮(zhèn)守邊陲，屢立奇功。文帝臨終，囑咐太子劉啟要重用周亞夫。劉啟稱帝后，立即任命周亞夫?yàn)轵婒T將軍，由其掌握x隊(duì)要權(quán)。周亞夫不負(fù)重托，于公元前154年，以其高超的軍事才能，果斷地平定了吳王劉濞發(fā)動(dòng)的七國叛亂，保衛(wèi)了西漢王朝的穩(wěn)定。公元前152年，漢景帝也是感念周亞夫的輔佐之功，任命他擔(dān)任丞相，周亞夫也和他老父一樣，不懂得拒絕，樂呵呵地上任了。

開始景帝對(duì)周亞夫十分器重，也非常尊重，由于周亞夫?yàn)槿颂⒅保瑥膩聿粫?huì)講策略，后來逐漸被景帝疏遠(yuǎn)。被他冷落得罪過的梁王、竇太后等人趁機(jī)報(bào)復(fù)陷害他，以他兒子買“甲盾”為由，說他要謀反，景帝也很生氣，就將周亞夫交給廷尉審理。廷尉也枉法裁決，諷刺他：就是不在地上謀反，恐怕也要到地下謀反。周亞夫受此屈辱，難以忍受，要自殺明志，自殺受阻后，絕食抗議，五天后，吐血而死。

不得不承認(rèn)，周勃父子都有極高的軍事天賦，治軍有術(shù)，又都為人樸實(shí)耿直，對(duì)漢家王朝也都忠心耿耿，但他們的下場(chǎng)卻是那樣可悲，令人唏噓。他們的悲劇看似是政治權(quán)術(shù)所致，究其原因，其實(shí)是他們高估了自己。在軍事作戰(zhàn)上，他們能力超群，能取得驚人的業(yè)績(jī)，但在處理政事、與人交往方面他們卻是門外漢，心有余而力不足，可他們又缺乏自知之明，不能為而強(qiáng)為，結(jié)果落得可悲的下場(chǎng)，害了家人也害了自己。我們?cè)诠ぷ骱蜕钪校欢ㄒ饤壭闹心欠葚澞睿_估量自己的能力和水平，不貪功、不求名，扎扎實(shí)實(shí)做自己，絕不能讓貪欲迷了眼，這就是周勃父子的遭遇帶給我們的有益警示。

有哲理的小故事50字篇六

天氣太冷了，小鳥凍僵了，從天上掉下來，跌在一大片農(nóng)田里。它躺在田里的時(shí)候，一只母牛走了過來，而且拉了一泡屎在它身上。凍僵的小鳥躺在牛屎堆里，發(fā)掘牛糞真是太溫暖了。牛糞讓它慢慢緩過勁兒來了！它躺在那兒，又暖和又開心，不久就開始高興地唱起歌來了。一只路過的貓聽到了小鳥的歌聲，走過來查個(gè)究竟。順著聲音，貓發(fā)現(xiàn)了躲在牛糞中的小鳥，非常敏捷地將它刨了出來，并將它給吃了！

這個(gè)故事的寓意是……

1）不是每個(gè)在你身上拉屎的都是你的敵人。

2）不是每個(gè)把你從屎堆中拉出來的都是你的朋友。

3）而且，當(dāng)你陷入深深的屎堆當(dāng)中（身陷困境）的時(shí)候，閉上你的鳥嘴！

很有道理的小故事：辭職

a對(duì)b說：“我要離開這個(gè)公司。我恨這個(gè)公司！”b建議道：“我舉雙手贊成你報(bào)復(fù)??！破公司一定要給它點(diǎn)顏色看看。不過你現(xiàn)在離開，還不是最好的時(shí)機(jī)。”

a問：為什么？b說：“如果你現(xiàn)在走，公司的損失并不大。你應(yīng)該趁著在公司的機(jī)會(huì)，拼命去為自己拉一些客戶，成為公司獨(dú)擋一面的人物，然后帶著這些客戶突然離開公司，公司才會(huì)受到重大損失，非常被動(dòng)?！盿覺得b說的非常在理。于是努力工作，事遂所愿，半年多的努力工作后，他有了許多的忠實(shí)客戶。再見面時(shí)b問a：現(xiàn)在是時(shí)機(jī)了，要跳趕快行動(dòng)哦！a淡然笑道：老總跟我長(zhǎng)談過，準(zhǔn)備升我做總經(jīng)理助理，我暫時(shí)沒有離開的打算了。

其實(shí)這也正是b的初衷。一個(gè)人的工作，永遠(yuǎn)只是為自己的簡(jiǎn)歷。只有付出大于得到，讓老板真正看到你的能力大于位置，才會(huì)給你更多的機(jī)會(huì)替他創(chuàng)造更多利潤。

有哲理的小故事50字篇七

這是一件真實(shí)而又引人深思的小事。

不久前，一位法國教育心理學(xué)專家，給法國的小學(xué)生和上海的小學(xué)生先后出了下面這道完全一樣的測(cè)試題：一艘船上有86頭牛，34只羊，問：這艘船的船長(zhǎng)年紀(jì)有多大？

法國小學(xué)生的回答情況是，超過90%的同學(xué)提出了異議，認(rèn)為這道測(cè)試題根本沒辦法回答，甚至嘲笑老師的"糊涂"。顯而易見，這些學(xué)生的回答是對(duì)的。上海小學(xué)生的回答情況恰恰相反：有80%的同學(xué)認(rèn)真地做出了答案，86—34=52歲。只有10%的同學(xué)認(rèn)為此題非常荒謬，無法解答。做出正確回答的同學(xué)竟然只有10%！

這位法國教育心理學(xué)專家很驚訝，兩國的小學(xué)生為什么會(huì)出現(xiàn)這么大的差別呢？他通過對(duì)上海這80%小學(xué)生的調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，他們之所以做出錯(cuò)誤的答案，是因?yàn)樗麄儓?jiān)信不移地認(rèn)為："老師平時(shí)教育我們，只有對(duì)問題做出回答，才可能得分；不做的話，就連一分也得不到。老師出的題總是對(duì)的，總是有標(biāo)準(zhǔn)答案的，不可能沒辦法做，也不可能沒有答案。"

法國教育心理學(xué)專家在總結(jié)這兩次實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，引用了下面的幾句話：

第一句話是笛卡爾說的：懷疑就是方法。

第二句話是法拉第說的：在學(xué)術(shù)上不盲從大師，他應(yīng)當(dāng)重事不重人，真理應(yīng)當(dāng)是他的首要目標(biāo)。

第三句話是愛因斯坦說的：科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程是一個(gè)由好奇、疑慮開始的飛躍。

然后，他頗有感觸地講道："應(yīng)當(dāng)教育孩子敬重老師，但更要教育孩子敬重真理。懷疑并不是缺點(diǎn)，總是沒完沒了的懷疑才是缺點(diǎn)。只有敢于懷疑，才能減少盲從。有懷疑的地方才有真理，真理是懷疑的影子。"

有哲理的小故事50字篇八

齊瓦勃出生在美國鄉(xiāng)村，只受過很少的學(xué)校教育。15歲那年，家中一貧如洗的他就到一個(gè)山村做了馬夫。然而雄心勃勃的齊瓦勃無時(shí)無刻不在尋找發(fā)展的機(jī)遇。

3年后，齊瓦勃終于來到鋼鐵大王卡內(nèi)基所屬的一個(gè)建筑工地打工。一踏進(jìn)建筑工地，齊瓦勃就抱定了要做同事中最優(yōu)秀的人的決心。當(dāng)其他人在抱怨工作辛苦、薪水低而怠工的時(shí)候，齊瓦勃卻默默地積累著工作經(jīng)驗(yàn)，并自學(xué)建筑知識(shí)。

一天晚上，同伴們?cè)陂e聊，惟獨(dú)齊瓦勃躲在角落里看書。那天恰巧公司經(jīng)理到工地檢查工作，經(jīng)理看了看齊瓦勃手中的書，又翻開了他的筆記本，什么也沒說就走了。

第二天，公司經(jīng)理把齊瓦勃叫到辦公室，問：“你學(xué)那些東西干什么?”齊瓦勃說：“我想我們公司并不缺少打工者，缺少的是既有工作經(jīng)驗(yàn)、又有專業(yè)知識(shí)的技術(shù)人員或管理者，對(duì)嗎?”經(jīng)理點(diǎn)了點(diǎn)頭。不久，齊瓦勃就被升任為技師。

打工者中，有些人諷刺挖苦齊瓦勃，他回答說：“我不光是在為老板打工，更不單純?yōu)榱速嶅X，我是在為自己的夢(mèng)想打工，為自己的遠(yuǎn)大前途打工。我們只能在業(yè)績(jī)中提升自己。

我要使自己工作所產(chǎn)生的價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過所得的薪水，只有這樣我才能得到重用，才能獲得機(jī)遇!”抱著這樣的信念，齊瓦勃一步步升到了總工程師的職位。25歲那年，齊瓦勃又做了這家建筑公司的總經(jīng)理。

卡內(nèi)基的鋼鐵公司有一個(gè)工程師兼合伙人瓊斯，在籌建公司最大的布拉德鋼鐵廠時(shí)，發(fā)現(xiàn)了齊瓦勃超人的工作熱情和管理才能。當(dāng)時(shí)身為總經(jīng)理的齊瓦勃，每天都是最早來到建筑工地。

瓊斯問齊瓦勃為什么總來這么早，他回答說：“只有這樣，當(dāng)有什么急事的時(shí)候，才不至于被耽擱?！惫S建好后，瓊斯推薦齊瓦勃做了自己的副手，主管全廠事務(wù)。

兩年后，瓊斯在一次事故中喪生，齊瓦勃便接任了廠長(zhǎng)一職。因?yàn)辇R瓦勃的天才管理藝術(shù)及工作態(tài)度，布拉德鋼鐵廠成了卡內(nèi)基鋼鐵公司的靈魂。

因?yàn)橛辛诉@個(gè)工廠，卡內(nèi)基才敢說：“什么時(shí)候我想占領(lǐng)市場(chǎng)，市場(chǎng)就是我的。因?yàn)槲夷茉斐鲇直阋擞趾玫匿摬??！睅啄旰螅R瓦勃被卡內(nèi)基任命為鋼鐵公司的董事長(zhǎng)。

齊瓦勃擔(dān)任董事長(zhǎng)的第7年，當(dāng)時(shí)控制著美國鐵路命脈的大財(cái)閥摩根，提出與卡內(nèi)基聯(lián)合經(jīng)營鋼鐵。開始時(shí)，卡內(nèi)基沒理會(huì)。于是摩根放出風(fēng)聲，說如果卡內(nèi)基拒絕，他就找當(dāng)時(shí)居美國鋼鐵業(yè)第二位的貝斯列赫母鋼鐵公司聯(lián)合。

這下卡內(nèi)基慌了，他知道貝斯列赫母與摩根聯(lián)合，就會(huì)對(duì)自己的發(fā)展構(gòu)成威脅。一天，卡內(nèi)基遞給齊瓦勃一份清單說：“按上面的條件，你去與摩根談聯(lián)合的事宜?！?/p>

齊瓦勃接過來看了看，對(duì)摩根和貝斯列赫母公司的情況了如指掌的他微笑著對(duì)卡內(nèi)基說：“你有最后的決定權(quán)，但我想告訴你，按這些條件去談，摩根肯定樂于接受，但你將損失一大筆錢。

看來你對(duì)這件事沒有我調(diào)查得詳細(xì)?！苯?jīng)過分析，卡內(nèi)基承認(rèn)自己過高地估計(jì)了摩根。卡內(nèi)基全權(quán)委托齊瓦勃與摩根談判，取得了對(duì)卡內(nèi)基有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的聯(lián)合條件。摩根感到自己吃了虧，就對(duì)齊瓦勃說：“既然這樣，那就請(qǐng)卡內(nèi)基明天到我辦公室來簽字吧?！?/p>

齊瓦勃第二天一早就來到摩根的辦公室，向他轉(zhuǎn)達(dá)了卡內(nèi)基的話：“從第51號(hào)街到華爾街的距離，與從華爾街到51號(hào)街的距離是一樣的?！?/p>

摩根沉吟了半晌說：“那我過去好了!”摩根從未屈就到過別人的辦公室，但這次他遇到的是全身心投入的齊瓦勃，所以只好低下自己高傲的頭顱。

后來，齊瓦勃終于自己建立了大型的伯利恒鋼鐵公司，并創(chuàng)下了非凡業(yè)績(jī)，真正完成了從一個(gè)打工者到創(chuàng)業(yè)者的飛躍。

有哲理的小故事50字篇九

美國知名主持人林克萊特;一天訪問一名小朋友，問他說：「你長(zhǎng)大后想要當(dāng)什么呀？」

小朋友天真的回答：「嗯…我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員！」

林克萊特接著問：「如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會(huì)怎么辦？」

小朋友想了想：「我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘跳出去。」

現(xiàn)場(chǎng)的觀眾大笑，也認(rèn)為這個(gè)孩子是個(gè)自作聰明，不顧別人的家伙。

這時(shí)，林克萊特繼續(xù)注視著這孩子，沒想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之情是真實(shí)不虛的。

于是林克萊特問他說：「為什么要這么做？」

小孩的答案透露出一個(gè)孩子真摯的想法：「我要去拿燃料，我還要回來?。　?/p>

「我還要回來！」

你聽到別人說話時(shí)......你真的聽懂他說的意思嗎？

你懂嗎？ 如果不懂，就請(qǐng)聽別人說完吧，這就是「聽的藝術(shù)」

1.聽話不要聽一半。

2.還有，不要把自己的意思，投射到別人所說的話上頭。

有哲理的小故事50字篇十

這個(gè)村子遠(yuǎn)離通衢大道，這里連一家像樣點(diǎn)兒的可供稍有身分的旅客投宿的旅店也沒有。村里有個(gè)小火車站，不過也小得可憐。

村里的房屋干凈整潔，外表被太陽曬得黑乎乎的，院子里與窗臺(tái)上盛開著五彩繽紛的鮮花：每一個(gè)真正的村莊理所當(dāng)然就該這樣。房屋的四周圍著一圈高高的柵欄，院子的小門上掛著許多牌子，上面寫著警告來人提防猛犬或者嚴(yán)禁乞討與挨戶兜售的文字。村里沒有學(xué)校，鄰村倒有一所學(xué)校，但是，到了冬天，一旦道路被積雪覆蓋，孩子們同樣沒法去上學(xué)。

村子里住著一位先生與他的一家。有一天，風(fēng)與日麗，這位先生干了一件聞所未聞的事。他買了一張去京城的火車票。他想冒次風(fēng)險(xiǎn)，去京城闖一闖。

村里幾位紳士聽后連連搖頭，表示很不贊同。他們?cè)噲D說服這位先生，讓他明白自己要做的事完全沒有必要，直到現(xiàn)在，村里還沒有誰認(rèn)為非要去這么遠(yuǎn)的地方不可。自父親那一輩、甚至祖父那一輩起，村里的人不都是這么生活、這么長(zhǎng)大的嗎？他究竟想去那座城市尋找什么呢？這位先生什么也沒有說。

第二天一大早，先生出了家門。街上許多小青年前呼后擁，吵吵嚷嚷，一直把他護(hù)送到火車站。

先生登上窄軌火車，到了縣城又換乘直達(dá)快車，順利地來到了大都市。

他到底想要尋找什么呢？這連他自己也說不清楚。

他穿街走巷，眼睛時(shí)而瞧著這家商店，時(shí)而盯著那爿櫥窗。心里的那種感覺、那種不可言狀的感覺告訴他，再等一會(huì)兒，這還不是你想要的東西！這位鄉(xiāng)下來的先生不知不覺來到了一家書店的門前。玻璃櫥窗里陳列著各種圖書，有厚，有薄，有燙金的，也有不燙金的，還有彩色封面的。他突然之間意識(shí)到：這就是我在尋找的東西??！我正是為此才到京城來的。玻璃櫥窗里平攤著一本厚厚的書。這本書很厚，價(jià)錢自然也很貴。書的旁邊放著一個(gè)很大的硬紙牌，上面的文字告訴他，如果買下這本價(jià)格昂貴的百科全書，所有疑問都可以得到解答。

他走進(jìn)書店。知道一切事情，回答所有問題，恰恰就是他要尋找的。這時(shí)，他想到村子里的那些牌迷，想到煙囪師傅，這個(gè)人經(jīng)常從鄰村的同行那里借閱縣報(bào)，所以在牌桌上總是裝腔作勢(shì)，自以為了不起。他還想到火車站站長(zhǎng)，他每次從肉鋪老板那里買一截兒粗短香腸當(dāng)早餐時(shí)，總是純屬偶然地得到小半張縣報(bào)。

書店的伙計(jì)非常與氣地接待了這位先生，畢竟是一本價(jià)格昂貴的書嘛?；镉?jì)肯定地說，當(dāng)然可以通曉萬事，然后又問，他想要皮封面的，還是亞麻布封面的。這位先生不知道應(yīng)該如何回答。這對(duì)伙計(jì)來說再好也沒有了，他為這位先生包了一本皮封面的。

在回家的火車上，先生就已經(jīng)按捺不住自己的好奇心了。他偷偷摸摸地取出那本書，躲躲閃閃地翻開，就好像是在翻一本低級(jí)下流的小冊(cè)子。躍入眼簾的第一個(gè)詞條是吼猴屬，他讀了讀關(guān)于吼猴屬的解釋。緊接著吼猴屬的下面提到了一位將軍，名字叫布呂爾曼。他覺得書里寫得很清楚，自己完全看懂了。

在換乘窄軌火車之前，他把書重新包好，然后端坐在那里，滿臉通紅。想到可以在牌桌上炫耀一番，他心里樂滋滋的。他已經(jīng)想象到煙囪師傅的小胡子在顫抖。

平時(shí)，只有當(dāng)煙囪師傅手上握有兩張愛斯并向?qū)κ直┞读俗约旱呐屏r(shí)，他的小胡子才會(huì)這樣顫抖。

果然，一切都如同這位先生想象的那樣。他淵博的知識(shí)與人們對(duì)他的知識(shí)的了解，就像瘟疫一樣在村子里迅速傳開。煙囪師傅想方設(shè)法企圖維持自己的權(quán)威地位，他蹙著眉頭，露出一副充滿疑慮的神情，大談巫術(shù)與幻象。

然而，有天夜里，當(dāng)村里幾乎所有燈火都熄滅之后，煙囪師傅拐彎抹角、偷偷摸摸地溜進(jìn)了先生的家。他終于登門求教了。

至此，這位先生總算如愿以償了。他的名聲愈來愈大。鄰村的人聽說此事后都伸出食指敲著自己的額頭哈哈大笑。但是，這也絲毫無損這位先生的名望。村里的人認(rèn)為，雖說村里只有這么一位無所不知的聰明人，可是，不久的將來，總會(huì)有一天，他們也都會(huì)像他一樣聰明的，情況就是這樣的嘛。

周圍所有的村莊都在笑話這個(gè)村子的人，把他們看成是十足的白癡與傻瓜。

這樣過去了許多年。那位聰明的先生已經(jīng)老態(tài)龍鐘了，百科全書當(dāng)然也像他一樣衰朽破敗。由于使用的次數(shù)很多，這本書漸漸變得殘缺不全。當(dāng)老人把百科全書傳給他的兒子時(shí)，就已經(jīng)缺了好幾頁，這都是被那些來向他討教的人偷偷撕走的。

他的兒子對(duì)缺的那些頁并不關(guān)心。他總是習(xí)慣說：書里沒有的，世上也沒有。我父親去世前曾經(jīng)對(duì)我說過，世上的一切，這本書里都有。

當(dāng)兒子把書又傳給他的兒子時(shí)，百科全書就只剩下封面與半張紙了。盡管如此，村里的人還總是登門求教，打聽什么是直布羅陀，什么是民主，等等。

這時(shí)，孫子就捧起只剩下皮封面與半張紙的百科全書，擺出一副很有學(xué)問的樣子，對(duì)提問者說：喏，你自己也看見了吧，沒有直布羅陀，也沒有民主。你看，這兒只有一個(gè)詞：排外。