使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

大學(xué)生演講稿三分鐘篇一

我叫魏帥，是春法律學(xué)本科的新生，今天很榮幸能站在這里代表全體新生發(fā)言，我想首先代表春全體新生向?yàn)槲覀兲峁├^續(xù)深造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的電大以及各位領(lǐng)導(dǎo)、老師說(shuō)聲：謝謝！

今天，我們相聚在這里,為了共同的奮斗目標(biāo)求知博學(xué)、學(xué)以致用，提升自我,實(shí)現(xiàn)自我人生和社會(huì)價(jià)值！ 年前，我懷著對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的美好憧憬從大專畢業(yè)，在工作與職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中，我感受到了不小的壓力，文憑確實(shí)是一個(gè)門(mén)檻， 年后的今天，我懷著求知的目的、對(duì)知識(shí)的渴望，使我再一次踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，開(kāi)始了繼續(xù)求學(xué)之路，成為了電大的一股新鮮血液，電大也成為我人生求學(xué)道路上新的里程碑。

當(dāng)今社會(huì)正處在知識(shí)暴炸時(shí)期，也是高速發(fā)展的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，最容易過(guò)時(shí)的不再是服飾、建筑，而是知識(shí)。今天，學(xué)歷的保值實(shí)效越來(lái)越短，如果不善于更新，當(dāng)年的立身之本可能變成昨日黃花。所以我們深深感到自己知識(shí)的缺乏。不學(xué)習(xí)就要落后，不學(xué)習(xí)就會(huì)被社會(huì)淘汰。

我們無(wú)論從事深謀什么職業(yè)，迎接什么樣的挑戰(zhàn)，我們的使命不僅僅是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是激勵(lì)我們的原動(dòng)力。只有這樣才會(huì)不斷的進(jìn)取，才會(huì)有更大的進(jìn)步，才會(huì)有勇氣去面對(duì)人身道路上的一次又一次挑戰(zhàn)。靜下心來(lái)學(xué)習(xí)、沉淀，讓我們的靈魂得到一次撞擊，一次洗禮，一次升華。沒(méi)有吸取，我們就無(wú)力向前；沒(méi)有震撼，我們就走不出惰性；沉溺于滿足，我們就會(huì)迷失自己；缺少思考，我們的事業(yè)就無(wú)法開(kāi)拓。只有不斷地戰(zhàn)勝自己，才能自信、積極、樂(lè)觀的去面對(duì)學(xué)習(xí)和工作。雖然我們暫時(shí)失去了輕松的生活，而我們即將尋找到自己翱翔的天空。

在這人人樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的年代，我們一定要抓住這次機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)。我們決心做到，尊敬老師，遵守校德、校風(fēng)、校紀(jì)，認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。克服工學(xué)矛盾，做到精心計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互學(xué)，不恥下問(wèn)，共同進(jìn)步的優(yōu)良作風(fēng)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師為我們付出的辛勤勞動(dòng)和汗水。

大學(xué)生演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

隨著時(shí)代的發(fā)展，我們社會(huì)也發(fā)生了很多改變，例如：共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球…這些共享資源正悄悄改變著我們的生活方式。今天我就來(lái)

給大家說(shuō)說(shuō)共享單車(chē)吧！共享單車(chē)，可以稱得上一個(gè)時(shí)髦詞匯，它以醒目的顏色出現(xiàn)在大街小巷，以快捷的使用方法被人們廣泛接受。每當(dāng)清晨起晚了，又或者身感疲勞時(shí)，那段不長(zhǎng)不短的路程，因?yàn)楣蚕韱诬?chē)而變得輕松愉悅了起來(lái)。共享單車(chē)雖好，但也有讓人感到“憤怒”的時(shí)刻。

那天，我和媽媽準(zhǔn)備外出游玩，可誰(shuí)曾料想，地鐵入口處的平地竟被堵住了，并且還是被那些有著“綠色出行”美名的共享單車(chē)堵住的。唉……我不由在心中暗暗嘆了口氣。讓人更火冒三丈的還在后面。我看到一位西裝筆挺，帶著公文包的男子，也許是趕時(shí)間，也許是圖方便，他將共享單車(chē)騎到通往地鐵站的平地處，一個(gè)急剎車(chē)停住，起身、拎包、下車(chē)，迅速奔向地鐵的入口樓梯，而那醒目的共享單車(chē)就這樣隨意地被停放了。

當(dāng)我看著他的身影消失在眼前，真想開(kāi)口喝斥，可我不敢，我想要去放好那輛單車(chē)，可空地上有那么多輛，我忽然明白了什么叫“心有余而力不足”！

一晃神，又有好幾位共享單車(chē)族出現(xiàn)，他們的行為有過(guò)之而無(wú)不及，胡亂停放，有些竟還將車(chē)像疊羅漢似地放到了另外一輛車(chē)子上面。地鐵站前的平地很快淪陷為了自行車(chē)回收站，雜亂、無(wú)序。

我心里有些難過(guò)，明明是

提供便捷的共享單車(chē)，為何最后的停放局面會(huì)如此不堪。

也許因?yàn)楸憬荩炊躺巳藗兊亩栊?，也許因?yàn)楣蚕恚倭艘恍┑赖碌闹萍s。都說(shuō)“時(shí)間像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的”可是，為什么連好好停放一輛車(chē)的時(shí)間都沒(méi)有呢？

在我的眼里，共享資源雖好，但是有了人們的這種不文明行為，再多的資源也會(huì)變成浪費(fèi)。孔子說(shuō)，“吾日三省吾身”，我想，在如今的共享時(shí)代，也同樣適用。希望在更多的共享資源出現(xiàn)的同時(shí)，人們也有一顆共“想”他人的心。

一百種語(yǔ)言讓我以“參與”的方式支持兒童探究

瑞吉?dú)W教育告訴我們，教師是孩子的伙伴，要以平等的方式參與、支持孩子的活動(dòng)。瑞吉?dú)W人喜歡一種隱喻，即接住“孩子拋過(guò)來(lái)的球”。教師與幼兒的關(guān)系是完全平等的，教師要聽(tīng)、關(guān)注孩子，并且以真誠(chéng)的態(tài)度與孩子對(duì)話，就像一起參加乒乓球游戲一樣，一方把球拋出去，另一方把球接回來(lái)，然后再把球拋給游戲?qū)Ψ健ｋp方是平等的合作關(guān)系，雙方都是主體，彼此沒(méi)有地位的高低差別。

無(wú)論是在集體教學(xué)活動(dòng)，還是小組區(qū)域游戲，我都以朋友的身份和孩子們一起討論，每一次主題活動(dòng)都充分尊重他們的意見(jiàn)。區(qū)域游戲時(shí)，我和孩子們一起編織美麗的王冠，一起就建筑區(qū)如何建筑展開(kāi)討論。在搭建了高樓和街道后，我們討論街道上都有什么；有了汽車(chē)，孩子們就要搭建紅綠燈，有了紅綠燈，孩子們就想到了高架橋；又想到了汽車(chē)如何從高架橋下來(lái)才不會(huì)撞車(chē)。我和孩子們一起解決一個(gè)問(wèn)題后，再延伸到下一個(gè)問(wèn)題，就這樣，我們把建筑區(qū)的活動(dòng)不斷地引向深人?；顒?dòng)結(jié)束后，孩子們的思維更活躍了，想法更多了，我們之間的信任和合作更加融洽了。

一百種語(yǔ)言讓我以“鼓勵(lì)”的方式接納兒童差異

一百種語(yǔ)言告訴我們，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)孩子都有自己的思考方式，對(duì)待每個(gè)孩子我們都要以平等的態(tài)度給予充分的尊重和理解，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是開(kāi)朗還是內(nèi)向，無(wú)論是活動(dòng)的主動(dòng)發(fā)起者，還是在一旁默默的旁觀者。教師要尊重他們不同的個(gè)性，同時(shí)根據(jù)他們的需要給予鼓勵(lì)、給予支持。

敏敏是一個(gè)不太引人注意的孩子，剛上幼兒園時(shí)，不哭也不鬧，吃飯、睡覺(jué)都很好，不和小朋友爭(zhēng)執(zhí)也不參加游戲，每次都是按照老師要求的去做，她總是安安靜靜的。在一次室外活動(dòng)中，我和小朋友們一起玩丟沙包的游戲，很多孩子都在我的周?chē)軄?lái)跑去，很開(kāi)心地玩著。他們?cè)敢夂屠蠋熞黄鹩螒?，愿意老師跟他們一起跑呀躲呀，只有敏敏站在旁邊一個(gè)人拿著沙包，笑著看著我們。我隨手將沙包丟到了她的身上，并對(duì)她說(shuō)：“敏敏快跑呀，沙包要打到你了?！彼皇菦_著我笑笑，并沒(méi)有參與游戲的愿望。我用鼓勵(lì)的眼神望著她，又說(shuō)了句：“敏敏，快跑啊，沙包又過(guò)來(lái)了?！边@次她沒(méi)有退讓，也慢慢地跑了起來(lái)，參加到我們的游戲中。事后我

總結(jié)，其實(shí)敏敏也很想?yún)⒓游覀兊幕顒?dòng)，只是她膽子小，缺少主動(dòng)性，當(dāng)她知道老師也能注意到她并喜歡和她游戲的時(shí)候，她就愿意參與進(jìn)來(lái)。一百種語(yǔ)言讓我以“朋友”的身份參與到孩子們的活動(dòng)中，既能鼓勵(lì)那些膽小的孩子，同時(shí)也給更多的孩子帶來(lái)了快樂(lè)。老師就應(yīng)當(dāng)有一顆博愛(ài)的心，尊重、接納、鼓勵(lì)每一個(gè)需要幫助的孩子。

大學(xué)生演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好。

很榮幸站在這里來(lái)競(jìng)聘校學(xué)生會(huì)干部。我是來(lái)自體育學(xué)院084本的張飛，與三國(guó)中的張飛同名同姓，雖然我沒(méi)有他彪悍的體型，但我有著與他同樣的雄心壯志。

本著為同學(xué)全心全意服務(wù)的態(tài)度，我在大一就加入了校學(xué)生會(huì)，院學(xué)生會(huì)，并且擔(dān)任班團(tuán)干部，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和鍛煉?，F(xiàn)擔(dān)任我們班的團(tuán)支部書(shū)記，任院學(xué)生會(huì)的組織部部長(zhǎng)，在校學(xué)生會(huì)擔(dān)任生活部部長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)、工作和生活不斷的完善自我的同時(shí)，起到了模范帶頭作用，符合了校學(xué)生會(huì)主席一職的競(jìng)選要求。

現(xiàn)將我的各項(xiàng)表現(xiàn)匯報(bào)如下：

思想方面：大一，我參加了第八期入

黨積極分子培訓(xùn)班，積極向

黨組織靠攏，從

思想政治方面，增強(qiáng)自己的基本政治素質(zhì)。我還積極參加了青年馬克思主義團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)，并且獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)，努力使自己的

思想覺(jué)悟不斷提高。

學(xué)習(xí)方面：我將學(xué)習(xí)，生活，學(xué)生會(huì)工作合理調(diào)配。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)始終名列前茅。除此之外，我還廣泛涉獵專業(yè)外的其他學(xué)科，使自己的視野更加開(kāi)闊，拓寬了自己的就業(yè)門(mén)路。

工作方面：我在努力做好本部門(mén)工作的同時(shí)，也積極的協(xié)助其他部門(mén)辦好每一項(xiàng)活動(dòng)。我積極策劃并舉辦了各項(xiàng)校園文化活動(dòng)，其中包括“同心杯”公寓文化節(jié)，師生滿意食堂評(píng)比活動(dòng)，“青青子衿”詩(shī)歌朗誦比賽，“贏在起跑線”--

第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)等。雖然學(xué)生會(huì)的工作做得不錯(cuò)，但我沒(méi)有因此而滿足，我清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)生會(huì)里的工作無(wú)論從鍛煉自己工作能力方面還是工作效率方面都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取作到更好!

生活方面：在生活中，我樸素節(jié)儉﹑性格開(kāi)朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)很善于和老師、同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是

思想方面有了困難也愿意來(lái)尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。并在閑余時(shí)間做兼職。在大一上半學(xué)期迎新聯(lián)歡晚會(huì)中，獲得“最具人氣獎(jiǎng)”。

在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面：我積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，包括：素質(zhì)拓展2次，

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x年暑期參加蘭州城市學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)(國(guó)家級(jí)團(tuán)隊(duì))赴隴南市兩當(dāng)縣進(jìn)行義務(wù)支教活動(dòng)并獲“優(yōu)秀隊(duì)員”稱號(hào)。

以上都是我在學(xué)校獲得機(jī)會(huì)進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)，我將學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。除了在學(xué)校進(jìn)行這些活動(dòng)，我還積極參加假期打工。

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x年寒假再金昌市廣悅茶樓里面打工，剛開(kāi)始我做的服務(wù)生，因我表現(xiàn)突出特讓我做吧臺(tái)。這些方面不得不說(shuō)是與我在學(xué)生會(huì)鍛煉的有關(guān)系。讓我體會(huì)到學(xué)生會(huì)是給予我們鍛煉的平臺(tái)。

在擔(dān)任學(xué)生干部的這一年半里，我積累了豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，從一個(gè)不諳世事的高中生成長(zhǎng)為一個(gè)知道凡事應(yīng)該從大局出發(fā)凡事都要為他人著想的大學(xué)生，這里面的功勞一方面歸功于自己年齡的增長(zhǎng)，一方面則是學(xué)生會(huì)對(duì)我的培養(yǎng)，得到的不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法。

如果我競(jìng)選成功的話，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、協(xié)助學(xué)生會(huì)主席做好學(xué)生會(huì)日常工作,全面負(fù)責(zé)強(qiáng)化學(xué)生會(huì)的工作，尤其做好分管部門(mén)的工作，對(duì)該部門(mén)主辦的活動(dòng)進(jìn)行具體指導(dǎo)與監(jiān)督。

二、明確職責(zé)分工，協(xié)調(diào)好所分管部門(mén)的工作,做到辦活動(dòng)充分準(zhǔn)備，并充分利用部員發(fā)揮主觀能動(dòng)性，辦活動(dòng)時(shí)做到任務(wù)分工，不吃大鍋飯。分清每一個(gè)人的權(quán)限和工作范圍,合理安排每一個(gè)人的工作量和工作重心。

三、強(qiáng)化學(xué)生會(huì)干部的責(zé)任.讓大家深知學(xué)生干部是

為大家服務(wù)的，我們要俯下身去

為大家工作，不能脫離學(xué)生，每個(gè)干部必須和同學(xué)們做朋友，做知己。

四、增進(jìn)民主制度，廣開(kāi)言路。每次活動(dòng)都要先爭(zhēng)取同學(xué)們的建議，收集更多的，更好的意見(jiàn)。在這些意見(jiàn)的基礎(chǔ)上拿定活動(dòng)的

方案，盡最大努力做好每次活動(dòng)。這個(gè)制度應(yīng)該傳下去，更利于學(xué)生會(huì)的建設(shè)。

五、在學(xué)生會(huì)分管老師及學(xué)生會(huì)主席的指導(dǎo)下，做好每次活動(dòng)的協(xié)調(diào)工作，貫徹落實(shí)上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。

六、及時(shí)向?qū)W生會(huì)分管老師及學(xué)生會(huì)主席匯報(bào)主管部門(mén)的工作情況;做好及時(shí)的溝通。

“作為這次競(jìng)聘上崗的積極參與者，我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。但是，我絕不會(huì)回避失敗。不管最后結(jié)果如何，我都將‘堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事’

真誠(chéng)的向關(guān)心和支持我的老師和同學(xué)們說(shuō)一聲謝謝!

大學(xué)生演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好！

世上有千種擁有，但有一種擁有最珍費(fèi)，你也許絲毫覺(jué)察不到這種擁有，感覺(jué)不到它的價(jià)值。隨著悠悠歲月的流逝，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢(qián)，而是瑰麗的青春。

世上有萬(wàn)般失卻，但有一種失卻很無(wú)奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)。你縱有回天之力，也只能仰天長(zhǎng)嘆，頓足捶胸。它不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌，而是無(wú)價(jià)的青春。

有一種說(shuō)法很耐人尋味，世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是青春和健康。青春是一種令人艷羨的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力。你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。

同學(xué)們，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，給每個(gè)人的僅有一份，無(wú)論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因此才有“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”的忠告，才有了“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”“莫等閑白了少年頭，空悲切”的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。

年輕的朋友，即使你百般不如意，萬(wàn)事不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你！

一個(gè)瀟灑的靈魂，青春是他一生中最美好的日子，喝彩青春，不要因?yàn)闅q月的流逝而消頹。只要你把青春經(jīng)過(guò)的地方當(dāng)成寶藏，珍藏的青春定會(huì)大放光芒，照亮你前進(jìn)的路。喝彩青春，便是喝彩人生！

無(wú)情的年華聽(tīng)著生命的輪轉(zhuǎn)，逝水東流，曾聽(tīng)說(shuō)一只蝴蝶因?yàn)槊利惗徊蹲街瞥蓸?biāo)本，美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇動(dòng)，而它卻仍在你的夢(mèng)中習(xí)翔。抓住這似水流年，高亢一首激昂的曲子，在這如花似夢(mèng)的季節(jié)，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>

謝謝大家！

大學(xué)生演講稿三分鐘篇五

各位評(píng)委，各位同學(xué)，大家晚上好！

我是來(lái)自測(cè)繪與城市空間信息系零九級(jí)的王亞輝。今天我競(jìng)選的職務(wù)是勤工助學(xué)服務(wù)中心大學(xué)生人像信息采集中心的負(fù)責(zé)人。

還記的剛到大學(xué)的那個(gè)暑假我滿懷激情的進(jìn)入這所大學(xué)，勤工助學(xué)服務(wù)中心給了我一個(gè)展示自我的平臺(tái)，大學(xué)生人像信息采集中心是09年由學(xué)校出資，學(xué)生自主營(yíng)業(yè)的勤工助學(xué)實(shí)踐基地！作為第一批進(jìn)入采集中心的.勤工人。我對(duì)采集中心有著說(shuō)不盡的感情，以后采集中心的工作近成了我除學(xué)習(xí)外唯一的事務(wù)！

大學(xué)生人像信息采集中心是由學(xué)校出資，學(xué)生自主經(jīng)營(yíng)的勤工助學(xué)實(shí)踐基地！是學(xué)校是勤工助學(xué)服務(wù)中心給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)讓我們我們這些熱血青年去展示自己的才華。一開(kāi)始我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，走了很多彎路，也浪費(fèi)了很多精力，但是我們及時(shí)總結(jié)，在我們的共同努力下，采集中心現(xiàn)在也趨于系統(tǒng)化，正規(guī)化，自然我們也在其中學(xué)到了很多知識(shí)，自我也得到了提高，同時(shí)也讓我們和中心產(chǎn)生了深厚的感情！但是，中心仍然有一些不足。我個(gè)人認(rèn)為主要有以下兩方面。

1.業(yè)務(wù)單一

由于中心一開(kāi)始是為全校師生采集一卡通之用，所以采集中心目前的業(yè)務(wù)還是比較單一，就目前而言是只能進(jìn)行證件照的快慢沖洗，以及生活照的沖洗，由于采集中心主要是為了服務(wù)大家，所以價(jià)格比較便宜，所以由于業(yè)務(wù)過(guò)于單一很難滿足中心的發(fā)展！

2.制度不完善和缺乏自我能動(dòng)性

中心自成立以來(lái)一直努力完善制度建設(shè)，但距離完全制度化管理還有一些差距。中心是一個(gè)營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)，缺乏獎(jiǎng)罰制度。自然會(huì)使中心成員產(chǎn)生惰性！由于中心的工資制度是按時(shí)間分配，自然就降低了成員的自我能動(dòng)性！這方面的原因，譬如各值班人員之間缺乏交流和溝通，以致無(wú)法很好地學(xué)習(xí)和執(zhí)行某些制度。合作方面，實(shí)體和實(shí)體之間缺乏溝通合作，中心和其他學(xué)生工作團(tuán)體也缺乏溝通合作，不能充分利用和整合學(xué)校各種資源。以上原因某種程度上導(dǎo)致了采集中心經(jīng)營(yíng)能力不強(qiáng)。

如果我當(dāng)選，我將努力拓展中心的業(yè)務(wù)，建立完善的獎(jiǎng)罰制度和開(kāi)發(fā)中心成員的聰明智慧，充分發(fā)揮他們的自主能動(dòng)性！確保中心向正確的方向發(fā)展。我會(huì)從以下幾方面開(kāi)展工作。

1.加強(qiáng)中心的影響力。擴(kuò)大宣傳，拓展業(yè)務(wù)！通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)擴(kuò)大中心的影響力，譬如；開(kāi)展面向全院的攝影大賽，等等！拓展業(yè)務(wù)，針對(duì)春暖花開(kāi)，大多數(shù)人都有出玩的想法，我們可以借此開(kāi)展租相機(jī)的業(yè)務(wù)，也可以組織外怕拍，以此來(lái)中心的業(yè)務(wù)范圍!也可以和和中心格福特合作，達(dá)到互惠互贏！

2.加強(qiáng)制度的建設(shè)及對(duì)中心成員積極性的提高！一個(gè)好的企業(yè)必將有套完善的制度。建立一個(gè)完善的值班及獎(jiǎng)罰制度，必將平時(shí)的動(dòng)作達(dá)到事功倍的效果！并加強(qiáng)個(gè)人的能動(dòng)性，讓每一個(gè)成都能感受到自己是主人，采集中心就是自己的家！讓他們能夠發(fā)揮自己的才智，為中心的發(fā)展注入自己的一份力量！

3.采取按勞分配制度，以此加強(qiáng)中心成員的積極性！定期開(kāi)會(huì)，討論近期的工作及經(jīng)營(yíng)狀況！改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，對(duì)變現(xiàn)突出的員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)！對(duì)相對(duì)差點(diǎn)的進(jìn)行鼓勵(lì)，以此互相競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步！

4.學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，讓我們變得更專業(yè)，多向市區(qū)同行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)管理以及技術(shù)！以此來(lái)讓中心少走彎路！但也不能按部就班，要立自己的特色！做到城建第一！相信我就是相信未來(lái)！謝謝大家我的演講完畢！

大學(xué)生演講稿三分鐘篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家好!

今天,我很榮幸地站在這里，代表所有受資助的學(xué)生發(fā)言。我叫××,是××大學(xué)××學(xué)院的一名學(xué)生,去年的高考,我以優(yōu)異的成績(jī)成功被××大學(xué)錄取。但是，高昂的學(xué)費(fèi)以及家庭的貧困又使我對(duì)美好的大學(xué)生活望而卻步。正是此時(shí)，是縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和××公司××董事長(zhǎng)向我伸出了溫暖的手，圓了我的大學(xué)夢(mèng)，重新燃起了我對(duì)人生的熱情。在此，我代表受資助的全體學(xué)生，向縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)和所有關(guān)心和資助我們貧困學(xué)生的社會(huì)各界人士表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！

我深深地為家鄉(xiāng)人民這份沉甸甸的感情激勵(lì)著，進(jìn)入大學(xué)后，我發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，取得了較為優(yōu)異的成績(jī)，跨入專業(yè)前十名。因?yàn)槲抑?，自己肩上?dān)的，不只是自己的前途和命運(yùn)，更是所有關(guān)心和幫助過(guò)我的人的期望，只有這樣，才是對(duì)大家最好的回報(bào)。

又是一年，不可避免的又要面對(duì)高昂的學(xué)費(fèi)，看著一貧如洗的家境和父母皺起的眉頭，自己始終難以啟齒。又是你們以無(wú)私的大愛(ài)給了我繼續(xù)拼搏下去的希望。對(duì)此，我有說(shuō)不出的感謝：今后，一定會(huì)倍加珍惜大學(xué)生活，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，用更好的成績(jī)回報(bào)所有關(guān)心和幫助過(guò)我的人，力爭(zhēng)在不久的將來(lái)也可以憑借自己的力量，像××董事長(zhǎng)一樣將這份愛(ài)心傳遞下去！

最后，再次對(duì)縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)和××公司致以最衷心的感謝！

謝謝！