在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

女老師腳臭篇一

我在完成規(guī)定的作業(yè)，媽媽玩跳一跳，爸爸在手機上看電視。

“嗯，怎么這么臭？”媽媽捂著鼻子環(huán)顧一圈，指著爸爸，“原來是你腳的臭味哦。”

“哪里？明明是你腳臭?！卑职终f，“不信，我抬起腳，讓你們聞一聞?！?/p>

話音剛落，爸爸真的抬起腳讓我們聞。

“嗯，好臭！都要把我臭暈了。”我故作嫌棄。

爸爸不肯罷休，又準備給媽媽聞。媽媽早就做好了準備。捂著鼻子、嘴巴，臉扭向另一邊，不停地搖頭：“證據已經有了。仔仔，你說爸爸的腳臭不臭？”

“臭，爸爸的腳是世界上最臭的?！?/p>

爸爸就是不服輸：“沒有?！?/p>

“那你自己聞一下?！眿寢屘峤ㄗh。

“我彎不下?！?/p>

“算了，我不跟你說了。我還是玩跳一跳吧。”

又過了一會兒，媽媽向爸爸提出抗議：“聲音太大了，調小一點。”

爸爸聽話地調小些。

“還是太大了?！眿寢屨f，“在調小一點?！?/p>

“可是，再調就沒有聲音了?！卑职挚蓱z地看著媽媽，“不如，我和你一起玩跳一跳吧?！?/p>

就在這個時候，我做完作業(yè)也加入了他們的隊伍。

媽媽玩跳一跳玩到了“二百八十八”，回頭看爸爸，竟然只跳了一步。

“看我來幫你玩?！眿寢寭屵^爸爸的手機就跳。

媽媽只玩到“五十八”。媽媽把手機丟給爸爸：“你的手機不好玩?！?/p>

“我來玩一玩，讓我試一試?！蔽页脵C說。

沒想到，我竟然玩到了“一百”，都超過了媽媽。

“太棒了，連媽媽都超過了。”爸爸羨慕地說。

哈哈哈，客廳里到處都是我們的笑聲。

女老師腳臭篇二

張老師的名字叫張良，弓長張，優(yōu)良的良。他說以前他爸爸偷懶，輩分是良，而他爸爸姓張，那么就叫張良。

張老師的眼睛小小的，一笑起來就變成了一條窄窄地縫，他還帶著一副厚厚的黑邊眼鏡，看樣子近視度數還挺高。這眼睛遮住了張老師那不起眼的小眼睛，一看就是很有學問的樣子。

他圓圓地臉上長著一張香腸嘴，旁邊長有許多小胡喳，看著很搞笑卻也特別親切。身材胖乎乎的，像一只可愛的大熊貓。

他每次跟我們說話都和藹可親，只有我們不聽話地時候，就會火冒三丈來罵我們。

張老師的每一堂課都很精彩，他的語言幽默風趣，有時候又有點搞怪。有的時候，他說了一句話，我們還沒黑他，他自己先自己黑起來，這讓我們覺得特別有意思。我們都很喜歡他的課，因為課堂中歡聲笑語不斷，大家都學得輕松快樂。我們總覺得時間過得太快還沒聽夠。張老師不僅幽默風趣，而且知識很淵博，只要你有不會的題，去問張老師，張老師都能幫你解決，感覺沒有他不會的。

這就是我們的張老師，一位幽默風趣討人喜歡的老師。

女老師腳臭篇三

生活百般滋味，人生需要笑對。歡迎再次閱讀人在囧途系列作品。前面已介紹我在學校的囧事，接下來再“爆炸”一次，請君欣賞。

哎！腳大遭人嫌，腳臭也沒好處??！爹嫌、娘罵，俺這雙奇臭無比的腳，不知為俺惹了多少麻煩！

俺這雙臭腳的威力無人能敵。只要俺一脫下襪子，準能讓你跑到千里之外！如果你不信，就去問俺爹媽，他倆是最有體會的。

因為腳臭，每天晚上俺都很孤獨。只要俺放學一脫下襪子，準能把他倆熏個半死。為此，爹媽總是捏著鼻子，罵罵咧咧地走出家門。俺只好孤單地待在家里，把腳用香水泡過，仔仔細細地打上幾遍肥皂，然后才去寫作業(yè)……

在學校，俺的腳也讓俺出盡了丑。

那是五年級的一天，全班男生集合起來準備踢足球，但他們都不肯帶俺。就是因為怕俺一不小心連球帶鞋一起飛出去。俺不服，大喊：“你們如果不帶俺，俺就把鞋脫下來讓你們聞，讓你們吐，讓你們難受。只要你們帶俺，俺就不脫。”男生們都“貪生怕死”，勉強答應了俺的要求。只有“老劉”（劉大煜，乃俺學?！懊恕币玻┮蝗瞬粡?，結果被當場“群毆”（如果聽從劉大煜，那么全場男生都會被“熏死”，為了“生命安全”，只好先把劉大煜趕出去）。

比賽開始了，隊友都不給俺傳球，俺只好自己搶。一個人帶著球左突右殺，把球送入球門，全場驚呆，而且俺的鞋也沒有掉。下半場，俺大腳射門，沒想到鞋帶一松，竟連球帶鞋一起“飛”到守門員手上，守門員當場“斃命”。全場男生也一個個“口吐白沫”，“倒地身亡”。這件事造成最嚴重的后果就是：從此以后，俺不準玩球類運動。雖然俺有點不服，但誰讓俺有一雙臭腳呢？

別以為俺的腳只會“遺臭萬年”，告訴你，它也立下汗馬功勞呢！

有一回，俺家進了一只老鼠，左啃右咬，這牽動了俺們一家的反感神經。老爸天天追殺它，不但沒把它趕出去，反倒讓它“稱霸天下”了。

一天，老媽眉飛色舞地跟俺說：“那只可惡的老鼠死了”。我忙問死因。老媽贊嘆地說“那多虧了你的那雙腳，準確地說：是你的臭腳。昨晚，我拿了你沒洗的襪子放在老鼠的必經之路上，今早起來發(fā)現，那只老鼠口吐白沫，只能勉強爬到廁所那兒，又吐了一口，便去了天國?！卑炒笙?，俺的腳終于派上了用場。

怎么樣，見識到它的厲害了吧！

女老師腳臭篇四

【篇一：虎皮鸚鵡】

今天下午，弟弟開開心心的出去玩了，等回來的時候，他手里提著一個鳥籠開開心心的回來了。

我走近一看，哦，原來是兩只鳥??！不過，那也不是麻雀??！我看著很像它們的嘴很像鸚鵡的嘴。弟弟忽然張開嘴了，說：“這就是鸚鵡。”我說：“哦！”她真的真的好漂亮！我真的好喜歡它們啊！哦，對了，它們還是一公一母呢！

忽然，它們叫了，它們的叫聲好動聽啊！太迷人了。它的腳是灰色的，有兩顆很小很小的眼睛，一眨一眨的，美麗極了！

它們的鼻孔一只是黃色的，一只是藍色的，很美很美。它們的嘴下邊是白色的，上面有一點藍色和黑色。太美了。

虎皮鸚鵡我喜歡你們，因為你們太可愛、太美麗迷人了，這個假期，我不再孤單，真好！

【篇二：我家的小鴿子】

我，有一只小鴿子，它叫：“張不飛，”為什么它叫“張不飛”呢？我來給你們說一下吧！因為，它從小就不會飛，我又姓張，所以，我給它取名“張不飛”。

“張不飛”它很挑食，它的“飯”是鴿子糧和玉米，但是它每次只吃鴿子糧不吃玉米，要么就是把它的“飯盒”弄翻，再要么就是把玉米一粒一粒的啄出去，反正就是不想吃玉米。我把這件事和老爸說了，老爸說：“它只吃鴿子糧，不吃玉米，營養(yǎng)跟不上，會死的！”我下了一大跳，連忙問道：“有沒有什么好辦法，讓它吃玉米呢？”老爸說：“餓它一頓就好了?！钡看挝叶忌岵坏灭I它，哎！這件事讓我左右為難。

“張不飛”它也有很搞笑的事情，比如說每當它喝水的時候，它都會“啵！”一下，還有每當它把脖子縮進身體里的時候，它的樣子很讓人想笑，每當我把腳放在它面前的時候，他就會“嘰嘰”地叫，不知道是不是嫌我腳臭……

這，就是我又可愛又挑食又搞笑的小鴿子“張不飛”。你們喜歡嗎？

女老師腳臭篇五

下午，我們迎賓路小學五年級與金琴路小學對戰(zhàn)，我看他們氣勢磅礴很厲害的樣子！一比賽，差點吐了血！金琴路小學的實力太差了吧！我們14：0獲勝！

教練派我出場了，球在我腳下，立馬對方有一名球員來搶我球，我傳給了隊友，隊友又把球回傳給了我，很漂亮的一個二過一，成功騙了他，對方看不行，就來了一招“一步登天”，我識破后輕松一過，“射”！“進了”！教室里都歡呼起來，玻璃都快震碎了，我正得意呢。

比賽又開始了，我突然被“嘟——”的一聲嚇了一大跳，隊友犯規(guī)了！不是吧？我很悲痛，進球居然不算……各種想法充滿了我的腦海。這時，裁判走向對方守門員，一詢問，才知道這個守門員被黃君的“大力臭腳”給打倒了，一聽聲音就知道這“大力臭腳”大的驚人，只見守門員捂住手，難道手打斷了？反正對方換了一個守門員。

突然聽教練對我說：“你去守門”。耶！我最喜歡守門。可可……可是他們根本無法進門，他們一傳球就被我方給搶走了！又沒有過人，一過就game over。

最后只聽“嘟——”比賽結束了！我跟楊君說：“這次當守門員一點也不開心，因為他們連射門的機會也沒有。我干脆拿一把椅子，手端一杯奶茶，看戲得了！”

這一次守門，令我好失望……

女老師腳臭篇六

我和我弟弟同時加入我們學校的足球隊已經有八個月了，認識我的足球教練也八個月了。他是一位50歲出頭的大高個山東漢子，戴著一副眼鏡，看起來很很嚴肅，皮膚長期被曬比較黝黑。其實他是一個非常有素養(yǎng)、有責任心、有愛，還是一位非常善良非常幽默的導師。

剛開始認識他時，他總是在集隊時很自豪的說：“我們那年代中國足球隊員比現在的梅西、c羅都強，孩子們你們要努力呀，得從小把動作到到位。我教了半輩子球，我在17歲之前都是全國排前幾名，我是真喜歡足球，所以我到在還在從事足球那一行。”訓練中他總對我們講：“腳不要搭啦?！蔽覀儧]有一個人聽懂，經過他做示范時才知道原來他們山東話“腳不要搭啦”是說腳不要松的意思。

我的教練他是一個不“守時”的人，特別是在暑假里的早上，他總是六點就到校等著我們七點開始訓練，八點半結束他總是九點多了還沒有結束，一直到今天他都是至少晚半個小時才放學，外面接我們放學的家長個個都非常愿意在校門口等上半個小時或更多長時間。訓練時他總是蹲在地上抓著我們一個又一個的臭腳練習腳法，累了他就干脆坐在地上繼續(xù)用手抓著我們的臭腳訓練。

有一次我們那天主要練傳球，我弟弟傻呼呼先做幾個過人動作再傳球。教練幽默地說：“你這個叫脫褲子放屁，不需要練過人，懂了沒有”全隊哈哈大笑起來。

我的教練也是一位非常嚴格的教練。就說前幾周吧，他說：“足球要講究團隊合作，一個人再厲害也比不過十一個人?！蹦翘?，我們練的一個項目是關于集體合作的動作，我們一個一個傳球，直到所有的人都連續(xù)傳好四腳，如果中間一但有人踢輕、踢重、踢偏，所有隊員當中只要有一個沒有踢好，那么全隊都跟著倒霉。我們那天前面踢好的人不知道有多少次再次變成0腳。這就是團隊合作的訓練。

上周有一天，學校的場地占用了，我們講完了一些戰(zhàn)術后放學是最早的一次。那天家長們都沒有來，我們在學校玩老鷹捉小雞的游戲，有個隊友突然說他好餓，餓的肚子疼。教練就去學校旁邊的超市買了一些面包給我們分著吃，大家都高興的搶著吃，真是好吃極了！

我的教練的一言一行都影響著我，我有個夢想，我想成為像我的偶像王霜那樣有球技的人，我想讓教練找回他青少年時那份自豪……

女老師腳臭篇七

老師的窗前，有一棵米蘭，悄然綻放，清香悠遠；

老師的窗前，有一盞燈光，與月亮相擁，趕走了黑暗，老師的窗前。

那揮毫潑墨的手筆，正書寫明天的畫卷；

那搖曳的身影，是在學子習作中，尋找弄潮兒的波瀾。

這時而發(fā)出的聲音，就是老師的輕輕自言，叫絕拍案，為絕妙的句章而驚嘆；

這時常翻閱的書齋就是橋梁一線，連接著遙遠，承載著期望，帶著學子走向科學的頂端。

老師的窗前，總有一種燦爛；

老師的窗前，凝結著一個心愿，

遙望老師的窗前，心存感激，學子永遠把可敬的老師牽念。

老師的窗前，寄托無限；

老師的窗前，與大海相連。

學子是海的浪花，

老師就是浪的依戀。

無論生活的路有多遠，學子的身后，總有老師注視的雙眼。

生活在知識的豐富中多彩，

歲月在老師辛勤的汗水中盛滿。

老師是知識的傳播者，

老師是力量的耕耘者，

這世界因老師而精彩，

這土地因老師而燦爛。

愛灑講臺，灰聚燭燃；

春華秋實，桃熟流丹。

老師的窗前，有一棵米蘭，悄然綻放，清香悠遠。