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撤銷處分申請書打架 撤銷處分申請書帶手機(jī)(匯總6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 10:09:31
撤銷處分申請書打架 撤銷處分申請書帶手機(jī)(匯總6篇)
時(shí)間:2023-04-07 10:09:31     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

撤銷處分申請書打架 撤銷處分申請書帶手機(jī)篇一

我是08屆電子商務(wù)與物流管理專業(yè)的學(xué)生,名字叫xxx,學(xué)號是xxxx。本人曾在10年11月份正因違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)《xx》第x條第x款規(guī)定,給予我相應(yīng)的嚴(yán)重警告處分。

經(jīng)過這幾個(gè)月的時(shí)刻來的深刻反思,我為自己當(dāng)時(shí)一時(shí)貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及,并對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找,認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。之因此發(fā)生違紀(jì)事件,是本人平時(shí)學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺悟不高。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實(shí)行起來。沒有紀(jì)律觀念和群眾觀念,但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,明白到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,因此處分下達(dá)以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。因此這幾個(gè)月來,我處處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加發(fā)奮,此刻我較之以前已經(jīng)有了很大改變,此刻的我,有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是能夠做的,哪些是不能夠做的;生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有必須不足,但是我會發(fā)奮把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的。“吃一塹、長一智”,今后我必須要和同學(xué)、班干部以及學(xué)校社會加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的狀況。

之后,我也與班主任溝通他也沒有怎樣批評我,而是鼓勵我,期望我不好抱怨別人和環(huán)境,要勇敢的去應(yīng)對錯誤,爭取后面的做的更好,甚至發(fā)奮去做出更出色的成績來彌補(bǔ)這次錯誤。在與領(lǐng)導(dǎo)老師的交談之后,我不僅僅認(rèn)識到了我犯的錯誤,還懂得了我后面該怎樣去做。事實(shí)上,這幾個(gè)月來,我也按老師們的期望在發(fā)奮著。首先,思想上,不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng),提升思想認(rèn)識。與時(shí)俱進(jìn),了解社會發(fā)展動態(tài),認(rèn)識社會發(fā)展趨勢。作為中專生,剛剛進(jìn)校的學(xué)生,我要讓自己知道以后要如何的去認(rèn)真學(xué)習(xí)。好對以后自己出社會,為社會做一份有用的貢獻(xiàn)。

如今我已沒有曠課,偶爾因點(diǎn)事情遲到。但是我已經(jīng)盡了自己的發(fā)奮了。

以上是我在這幾個(gè)月來的主要表現(xiàn),期望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我十分感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時(shí)指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,期望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫忙我,幫忙我克服我的缺點(diǎn),改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地期望我能夠得到改正的機(jī)會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。:

堅(jiān)信老師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,堅(jiān)信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,期望老師能夠原諒我的錯誤。

由于本人今后人生的道路還很長,“懲前毖后,治病救人”,在此特申請學(xué)校撤銷本人的嚴(yán)重警告處分,給我一次改過自新的機(jī)會。

特此申請,望早日批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

申請人:xxx

撤銷處分申請書打架 撤銷處分申請書帶手機(jī)篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

每個(gè)人都會做錯事,我也是一樣。我年齡小,但我知道,這不是可以犯錯的理由,我很抱歉我所做的事,我誠心地向老師道歉?!畬Σ黄?,老師,我錯了,我以后會一定會改正,對不起?!?/p>

我想,做了錯事,最重要的就是改正,我希望我可以用我以后的行為來換回老師的信任,請相信,以后我一定不再重返。古人云:有再一再二,無再三再四。

我一定會改正,請你們相信。

我的悔恨無法用言語來表達(dá),我只知道我做了錯事?就應(yīng)該去改正。

老師,家長的教育我會銘記在心。媽媽在家說的話,讓我徹底對自己的錯誤有了深刻的了解。一個(gè)人,即使在學(xué)習(xí)上沒有作為,至少在道德上要和別人一樣,一個(gè)人,在學(xué)校學(xué)習(xí),不僅僅是為了學(xué)知識,剛是為了學(xué)習(xí)做人的道理。

我錯了,我深深地知道自己錯了,一切盡在不言中,傷害了兩位老師的心,我終于意識到了錯誤,對不起,我想換做是我,我也會黑傷心,我不求老師原諒我,我只想用我的行動來表明,我會改正錯誤,更會學(xué)會做人的道理。

我已經(jīng)意識到了自己的錯誤,希望學(xué)校不要記我的過,我一定會改正錯誤,如有下次,我一定會自動轉(zhuǎn)學(xué)。

我會改正錯誤,學(xué)會做人的道理。

最后,再一次深深地向老師說一聲,對不起,我錯了,我會改正錯誤。

此致

敬禮!

申請人:xxx

申請日期:

撤銷處分申請書打架 撤銷處分申請書帶手機(jī)篇三

尊敬的老師:

我由于在考試的時(shí)候攜帶通訊工具,造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候攜帶通訊工具,這是有悖學(xué)生的行為,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有進(jìn)行作弊,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。考試的時(shí)候作攜帶通訊工具身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,“大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因攜帶通訊工具,違背了做學(xué)生的原則。我只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上,其實(shí)考試的.目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性。

老師教育我說明,老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我們今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,考試中我不在攜帶通訊工具,望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候攜帶通訊工具,其結(jié)果損害了多方利益,在班上和系里面造成極壞的影響。這種行為本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。

我已經(jīng)充分認(rèn)識到了我所犯的錯誤,希望老師能夠再給我一次改過自新的機(jī)會,俗語有云,有則改之,我一定不會辜負(fù)老師的厚望,努力用自己的能力,考出好的成績,為自己的將來負(fù)責(zé)。

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年x月x日

撤銷處分申請書打架 撤銷處分申請書帶手機(jī)篇四

尊敬的老師:

在本人才入校期間,由于本人沒有循規(guī)蹈矩學(xué)習(xí)、沒有遵守學(xué)校秩序,被學(xué)校以記過處分。經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)和思想轉(zhuǎn)變,我跟過去相比有了質(zhì)的飛躍。

主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

我深刻地明白到“一寸光陰一寸金”這句話的道理,因此作為一名學(xué)生課堂上的時(shí)間是很重要的,遲到會影響到學(xué)習(xí)效率,更何況曠課呢?于是我改過自新,每天堅(jiān)持早起,并積極參與各項(xiàng)班級、院級舉辦的活動。

我深刻的了解到,那樣不僅浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)金錢,對自身的身體也同時(shí)造成了極大的危害,網(wǎng)吧乃是烏煙瘴氣之地,并且未成年人本身就不能入內(nèi),就算成年了也少去為好,畢竟里面是個(gè)是非之地。

正是因?yàn)槲也饺肓苏?,所以才又回到了正常的學(xué)校生活中去。并且腦海中已經(jīng)完全根除了過去的復(fù)雜的吃喝玩樂的餿主意,現(xiàn)在我時(shí)時(shí)刻刻想的是學(xué)習(xí),想的是如何才能有更大的進(jìn)步。在老師和家長的努力幫助下,我由原來的頹廢轉(zhuǎn)變成如今的學(xué)生干部。我重新發(fā)現(xiàn)了自己的愛好:寫作、英語。如今,我競選班長職務(wù)以及院團(tuán)委組織部,所有的這些,證明我是可以學(xué)好的,老師的鼓勵也是我最大的安慰。

在班上,老師布置的任務(wù)我都認(rèn)真完成,緊密團(tuán)結(jié)同學(xué),不與同學(xué)鬧矛盾。凡事首先從自身找原因。在學(xué)校的大檢查中從未因這樣或那樣的原因而被記過名。能夠聽從老師的教導(dǎo)。對老師的吩咐能使之完成,例如一些學(xué)科上的工作以及檢查作業(yè)、傳達(dá)老師命令等。并且我積極參加體育鍛煉、閱讀有益的課外讀物加深視野、對老師尊重、不恥下問。自從我加入院團(tuán)委組織部,學(xué)習(xí)了馬克思主義理論,在思想覺悟上有了很大的提升。

“人們的眼睛是雪亮的?!蔽业囊稽c(diǎn)一滴向上的、積極的變化老師都看在了眼里。在學(xué)校招新工作時(shí)期,各個(gè)老師對我都有很高的評價(jià),在班級上,我也盡力完成自己的分內(nèi)之事,這是對我成績的一種肯定。使我更堅(jiān)定了不斷向上的決心!

因此,我衷心希望老師們能評定我這近一年的優(yōu)良表現(xiàn),撤銷我的處分,讓我能更有信心地投入到學(xué)習(xí)中去,投入到服務(wù)社會報(bào)效祖國的行列中去。

此致

敬禮!

申請人:

時(shí)間:

撤銷處分申請書打架 撤銷處分申請書帶手機(jī)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

在xxxx年4月27日的一次考試中,我違反了考試紀(jì)律,被學(xué)校給予了警告處分。

事情的經(jīng)過是這樣的:在下午的第一場考試中,我沒有及時(shí)把手機(jī)放在書包里,把手機(jī)帶入了考場,但距離考試結(jié)束半個(gè)小時(shí)的時(shí)候,我答卷完畢,看到兜里的手機(jī)亮了,我拿出了手機(jī),看了一條來自外校同學(xué)的短信,盡管短信內(nèi)容與考試無關(guān),但違反了考試紀(jì)律,這是我當(dāng)時(shí)對學(xué)校校規(guī)校紀(jì)不重視的錯誤表現(xiàn)。

經(jīng)過三個(gè)月的反思和認(rèn)識,我深刻的理解到校規(guī)校紀(jì)的作用,只有遵守校規(guī)校紀(jì),才能成為一個(gè)守法公民,這樣今后才能為社會做出貢獻(xiàn)。而為了使我們在這樣一個(gè)懵懂的時(shí)期有一個(gè)正確的思想意識,學(xué)校制定了校規(guī)校紀(jì),這是對我們的一種約束,更是對我們的一種正確的引導(dǎo)。

為了嚴(yán)明校紀(jì),一些懲處條例是必不可少的。對于給予我的處分,我理解的是對我善意的提醒,我很感謝學(xué)校和老師及時(shí)糾正我的錯誤并加以教育,使我沒有繼續(xù)偏離正確的軌道。因此現(xiàn)在我對于我當(dāng)時(shí)的行為感到很后悔,我知道這一切的原因都出在我自己身上,是我當(dāng)時(shí)對自己要求不嚴(yán)格,對于學(xué)校的要求不夠重視,才導(dǎo)致這樣嚴(yán)重的后果。

我知道我現(xiàn)在已經(jīng)算是個(gè)大孩子了,我也有足夠的勇氣承擔(dān)責(zé)任,誠懇面對錯誤。在這三個(gè)月中,我時(shí)時(shí)刻刻都記著自己處分的事情,對于學(xué)習(xí)我不敢懈怠,對于班級的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對于學(xué)?;蚶蠋熖岢龅囊笪乙哺叨戎匾暡⑶以谛袆由弦灿兴w現(xiàn)。

但處分對于我來說也像一個(gè)包袱,當(dāng)自己一個(gè)人安靜下來的時(shí)候,不免會對未來有所憧憬,每次總是會先想到處分的事情,畢竟有處分不是件好事,對于今后的升學(xué)和未來的發(fā)展也許都會有些影響,每次想到這里的時(shí)候都會難過很久,有對自己的自責(zé),對未來的擔(dān)心,更多的是對老師、對家人、對朋友的歉意。我當(dāng)時(shí)錯誤的行為辜負(fù)了大家對我的期望。

但我確信經(jīng)過這三個(gè)月,我已經(jīng)能夠很好的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,并且將會一直保持下去。在此,我鄭重地向?qū)W校申請撤銷我的處分,我將在以后更加積極、努力地學(xué)習(xí)生活,并隨時(shí)接受學(xué)校和老師的檢驗(yàn)。希望老師和同學(xué)對我的表現(xiàn)給予監(jiān)督并且對于我這三個(gè)月的表現(xiàn)給予評估,考慮我撤銷處分的申請,使我更有信心地投入到學(xué)習(xí)生活中,我一定不會讓大家失望的,請大家相信我!

申請人:xxx

撤銷處分申請書打架 撤銷處分申請書帶手機(jī)篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及老師:

你們好,我是xx班的xxx,學(xué)號:xxxxx,因在xx學(xué)期的xx考試中作弊,嚴(yán)重違反學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定,給予我推遲一年發(fā)畢業(yè)證的嚴(yán)重處分。

java語言編程基礎(chǔ)教程,是大一第二學(xué)期的專業(yè)必修課,考試時(shí)間是在大二第一個(gè)學(xué)期的開學(xué)。在考場中,我因不守考場紀(jì)律,被檢出,予以處分。

來到大學(xué),我們不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識,更重要的是學(xué)習(xí)做人,而誠信,則是人生的第一課。我們學(xué)校對于考試這一塊抓得很嚴(yán),這在開學(xué)時(shí),班導(dǎo)及學(xué)姐學(xué)長們就講過了,而且考前我們也有簽署“考試誠信書”,只是當(dāng)時(shí)的我并不太在意這些,以至于,犯下嚴(yán)重過失。

考試結(jié)束,當(dāng)處分下來時(shí),我有些想不通,“不就是一次考試嗎,為什么要如此嚴(yán)重呢!”,當(dāng)時(shí)的我甚至想到退學(xué)。后來在班導(dǎo)及同學(xué)們的幫助下,我認(rèn)真思索,幡然醒悟:考場作弊,對于正在學(xué)習(xí)中的我們來說,是極大的侮辱。它是對我學(xué)習(xí)的否定,一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),難道自己真就這么沒有把握嗎?它也是對身為一個(gè)大學(xué)生的我的否定。一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生,連最起碼的誠信都沒有,以后怎么走出校園,走上社會,走向工作崗位!同時(shí),也給學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣帶來極不好的影響,希望同學(xué)們能以我為戒,不要犯同樣的錯誤。在此,我深深的向尊敬的老師和親愛的同學(xué)們說對不起,希望你們能夠原諒我。

過錯既已犯下,我知道,再后悔也沒有用,因?yàn)槭郎蠜]有后悔藥,我不能氣餒,不能放棄我自己,這個(gè)世界上,誰都可能放棄你,但你自己絕對不能放棄你自己。這是一種態(tài)度,對生活的態(tài)度。我唯一能做的就是向前看,朝著目標(biāo)前進(jìn)?!俺砸粔q、長一智”,把這次的過錯,當(dāng)成是一個(gè)經(jīng)驗(yàn),時(shí)時(shí)鞭策自己,不斷進(jìn)步。

我也知道,犯了錯誤就要受到相應(yīng)的處罰。所以,在之后的學(xué)習(xí)里,我深深的譴責(zé)著自己的所做所為,反思了自己之前對待生活、對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念,潛心地從自己身上找缺點(diǎn)、查不足;事實(shí)上,這一年多以來,我也一直在努力,處處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力認(rèn)真的對待,堅(jiān)持從認(rèn)識上、從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心集體、關(guān)愛他人,常和優(yōu)秀的同學(xué)交流!積極參加校系的活動,以一種樂觀積極的態(tài)度進(jìn)行著大學(xué)生涯的每一步。

我不是一個(gè)很聰明的人,但我知道“勤能補(bǔ)拙”,”笨鳥先飛”。自此次事件之后,我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,積極參加項(xiàng)目實(shí)踐,有不懂的地方就問老師同學(xué),或是上網(wǎng)查找資料。平時(shí)沒事的時(shí)候就去圖書館借一些相關(guān)的專業(yè)書籍看。雖然我不是專業(yè)學(xué)習(xí)最好的,但是我認(rèn)真投入學(xué)習(xí)中,以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí),至少以后,不會后悔。

“每天學(xué)習(xí)多一點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),把自己每天的學(xué)習(xí)情況記錄下來,作比較,看進(jìn)步在哪里??其實(shí)我們最大的敵人不是別人,而是自己,只有打敗了自己,你才能成功!”,這是在牛耳實(shí)訓(xùn)時(shí),那里的老師教我們的?,F(xiàn)在的我也養(yǎng)成了每天寫日志的習(xí)慣,每天晚上睡覺前,問一下自己“今天,學(xué)到了什么??”

通過不斷的學(xué)習(xí)及老師的教導(dǎo),現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得了身為一名在校大學(xué)生,首先一點(diǎn)就是,學(xué)習(xí)的態(tài)度必須端正,因?yàn)閷W(xué)習(xí)乃是學(xué)生的天職;知識不是靠投機(jī)取巧可以獲得的,只有通過自己不斷的努力,才能獲取成功!

“非圣賢,孰能無過”,每個(gè)人都有做錯事的時(shí)候,重要的是犯了錯誤后怎樣改過自身。經(jīng)過這一年多時(shí)間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時(shí),所做出的努力和改過自新的表現(xiàn)也得到了老師同學(xué)的肯定。

因此,我衷心希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn),準(zhǔn)予撤消處分。請給我一次機(jī)會,我已經(jīng)改過自新,請相信我一定能做得更好!謝謝!

此致

敬禮!

申請人:xxx

xx年xx月xx日

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