每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃前言篇一

沒(méi)有方向的船，任何方向吹來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，才能讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，提高成功的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

根據(jù)所做的職業(yè)測(cè)試所得的結(jié)果，我的性格屬于職場(chǎng)模范類(lèi)型，典型特點(diǎn)是低調(diào)、奉獻(xiàn)、責(zé)任、實(shí)干。內(nèi)向、安靜、謹(jǐn)慎，依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼光觀察認(rèn)識(shí)世界，關(guān)注細(xì)節(jié)，以人為本，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有同情心，關(guān)心別人的感受，喜歡在有規(guī)則、秩序的方式下生活。我的成功愿望指數(shù)為62%(表示在所有測(cè)試人群中，我比62%的人成功愿望高。)，人際交往指數(shù)為68%，抗壓能力指數(shù)為50%。

工作投入，勇于承擔(dān)責(zé)任，具備高尚的職業(yè)道德;

做事貫徹始終，細(xì)心，準(zhǔn)確無(wú)誤，講求秩序與和諧;

工作任勞任怨，務(wù)實(shí)，有良好的耐心;

做事意志清醒，對(duì)于細(xì)節(jié)有較強(qiáng)的記憶力;

工作中，溫和，融通，理解別人的感受，不遺余力的支持同事;

樂(lè)于奉獻(xiàn)，具備個(gè)人犧牲精神，甘愿做幕后人物;

過(guò)于現(xiàn)實(shí)，從而很難全面觀察問(wèn)題，以及很難有準(zhǔn)確的預(yù)見(jiàn)性;

過(guò)于小心，容易勞累過(guò)度;

不太懂得安排娛樂(lè)和放松來(lái)緩解壓力;

憤怒總?cè)菀自诜e攢后爆發(fā);

有時(shí)候，會(huì)過(guò)于屈尊從命，失去自尊;

容易陷入對(duì)人的承諾而被人利用;

往往不能很好處理職場(chǎng)沖突;

適合職業(yè)有：醫(yī)生 營(yíng)養(yǎng)師商品規(guī)劃師 零售業(yè)主 酒店管理 信貸顧問(wèn) 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人 法律從業(yè)者 銀行、稅務(wù)從業(yè)者人事管理人員財(cái)務(wù)人員機(jī)械、電氣、計(jì)算機(jī)工程師

當(dāng)然，測(cè)試不一定完全準(zhǔn)確，根據(jù)我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我性格溫和，喜歡獨(dú)自思考，遇事冷靜，講求和諧。崇尚自由，尊重他人，樂(lè)意結(jié)交各種各樣的朋友。樂(lè)觀積極，比較有自信。

我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué)，該專(zhuān)業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘皵?shù)學(xué)與信息,管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè).畢業(yè)以后，可以在信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門(mén)從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)或者是管理部門(mén)從事一些實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究或者管理工作。

由于信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力，而且掌握了信息與計(jì)算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛，既可以繼續(xù)攻讀計(jì)算數(shù)學(xué)、計(jì)算力學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學(xué)、自動(dòng)控制、金融信息等專(zhuān)業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計(jì)算關(guān)系比較緊密的某些專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位。

分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，例如，死亡率、意外事件發(fā)生率、疾病率、殘疾率和退休率，構(gòu)建一個(gè)概率表以預(yù)測(cè)未來(lái)利益賠付的風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任。確定保費(fèi)和必要的現(xiàn)金儲(chǔ)備以保證未來(lái)的保險(xiǎn)賠付。

講授數(shù)學(xué)概念、統(tǒng)計(jì)和精算學(xué)方面的課程，教學(xué)生應(yīng)用基本及標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)學(xué)技巧解決特定問(wèn)題。

將項(xiàng)目的具體情況、問(wèn)題和程序換成詳細(xì)、合理的流程圖，并編譯成計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)程序，對(duì)文件、數(shù)據(jù)或信息進(jìn)行存儲(chǔ)、定位或檢索?？赡軙?huì)負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)編程。

研究基礎(chǔ)數(shù)學(xué)或?qū)?shù)學(xué)技巧應(yīng)用到科學(xué)、管理及其它領(lǐng)域。用數(shù)學(xué)方法解決或指導(dǎo)各領(lǐng)域的問(wèn)題。

將標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)學(xué)公式、原理和方法應(yīng)用于(特定的工業(yè)及研究的目的、步驟、儀器和產(chǎn)品在工程學(xué)和物理學(xué)方面的)特定技術(shù)問(wèn)題。

從事發(fā)展數(shù)學(xué)理論，或應(yīng)用統(tǒng)計(jì)理論和方法收集、組織、解釋并總結(jié)數(shù)據(jù)以提供有用信息的信息。專(zhuān)門(mén)研究某個(gè)領(lǐng)域，例如，生物統(tǒng)計(jì)、農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)、商業(yè)統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)或其它領(lǐng)域。

用計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)并解釋(幫助制定管理決策，制定政策或具有其他它管理功能的)信息，設(shè)計(jì)并應(yīng)用數(shù)學(xué)模型及其它優(yōu)化方法。發(fā)展相關(guān)的軟件服務(wù)或產(chǎn)品。時(shí)常專(zhuān)注于收集并分析數(shù)據(jù)，開(kāi)發(fā)決策管理軟件。為程序的評(píng)估、審核或執(zhí)行制定最佳的時(shí)間、成本或物流管理網(wǎng)絡(luò)。

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類(lèi)社會(huì)生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀(jì)的中國(guó)將向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn)，教育、科研、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域需要越來(lái)越多的信息與計(jì)算科學(xué)的人才，信息與計(jì)算科學(xué)的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域。可以預(yù)計(jì)，信息科學(xué)與技術(shù)在今后較長(zhǎng)時(shí)間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。

軟件測(cè)試工程師

swot分析：

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素(s)

弱勢(shì)因素(w)

1. 對(duì)軟件比較感興趣，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)

2. 對(duì)自己有信心

3. 勤于思考，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心

4. 記憶力較好

5. 善于溝通

6. 該職業(yè)是在it領(lǐng)域中比較適合女性的職業(yè)

1. 不善于用非常規(guī)思路思考問(wèn)題，邏輯思維不夠縝密

2. 英語(yǔ)水平有待提高

3. 質(zhì)疑精神不足

4. 寫(xiě)作水平需要提高

5. 對(duì)測(cè)試人才要求較高，學(xué)習(xí)難度大

it行業(yè)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，有發(fā)展?jié)摿Γ浖y(cè)試人才缺口大，軟件測(cè)試人才荒大概維持4~9年，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)小

目前國(guó)內(nèi)沒(méi)有健全的軟件測(cè)試人才培養(yǎng)體系

swot總結(jié)：努力改變能改變的，適應(yīng)不能改變的。對(duì)于外部環(huán)境因素，只有讓自己適應(yīng)它，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。我國(guó)軟件測(cè)試人才缺口很大，同其他職業(yè)相比，就業(yè)方面存在不小的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于內(nèi)部環(huán)境因素，我應(yīng)當(dāng)在以后的生活學(xué)習(xí)中，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓自己越來(lái)越接近心中的目標(biāo)。軟件測(cè)試學(xué)起來(lái)不容易，不過(guò)，我會(huì)努力，時(shí)時(shí)鞭策自己，不斷朝著這個(gè)方向發(fā)展，相信一定會(huì)有收獲。

軟件測(cè)試工程師是軟件生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量管理者，不但要對(duì)軟件產(chǎn)品最后的功能、性能負(fù)責(zé)，而且從軟件的“需求分析”、“結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”階段以及文檔規(guī)范等諸多方面就開(kāi)始對(duì)軟件的質(zhì)量加以保障，使生產(chǎn)出來(lái)的軟件的功能達(dá)到設(shè)計(jì)之初的要求，讓用戶(hù)用上高質(zhì)量的軟件。

1. 理解產(chǎn)品的功能要求，并對(duì)其進(jìn)行測(cè)試;

2. 負(fù)責(zé)執(zhí)行測(cè)試任務(wù)和用例的建設(shè)，檢查軟件有沒(méi)有錯(cuò)誤(bug)，決定軟件是否具有穩(wěn)定性(robustness)，寫(xiě)出相應(yīng)的測(cè)試規(guī)范和測(cè)試案例;

3. 負(fù)責(zé)bug登記和追蹤;

1. 根據(jù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃，分階段向相關(guān)開(kāi)發(fā)人員索取測(cè)試軟件(產(chǎn)品)及相關(guān)的技術(shù)文檔;

2. 及時(shí)向開(kāi)發(fā)人員反映軟件存在的bug，并負(fù)責(zé)bug跟蹤測(cè)試。

1、計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)

2.精通軟件測(cè)試?yán)碚?，熟悉常用測(cè)試工具(lr、qtp、td)的使用，能夠熟練設(shè)計(jì)測(cè)試用例;

3、熟悉oracle、sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)，精通sql語(yǔ)法;

4、、java等軟件開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，有軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn);

5、具有較強(qiáng)的溝通理解能力和協(xié)調(diào)能力，及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;對(duì)工作積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

6. 熟悉軟件工程、軟件測(cè)試?yán)碚摵头椒?，了解相關(guān)的測(cè)試流程、規(guī)范、文檔標(biāo)準(zhǔn);

(4)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

軟件測(cè)試師是軟件開(kāi)發(fā)的質(zhì)量把關(guān)者，當(dāng)下中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)升級(jí)，國(guó)內(nèi)軟件行業(yè)突破了傳統(tǒng)的作坊式生產(chǎn)，從單打獨(dú)斗的開(kāi)發(fā)模式升級(jí)為工業(yè)化、流水線式的生產(chǎn)模式，理所當(dāng)然的對(duì)開(kāi)發(fā)的軟件有更高的質(zhì)量要求。對(duì)軟件測(cè)試人才的需求不斷擴(kuò)大的同時(shí)，對(duì)人才的要求也會(huì)越來(lái)越高。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。

不論是專(zhuān)業(yè)技能還是專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，目前的我與一名合格的軟件測(cè)試工程師還有很大的差距。要成為一名要想獲得更大發(fā)展空間或者持久競(jìng)爭(zhēng)力的測(cè)試工程師，則計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技能是必不可少的。優(yōu)秀軟件測(cè)試人員必須具有兩三年的軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，并且與軟件開(kāi)發(fā)人員相比，測(cè)試人員不但需要一技之長(zhǎng)，還需要掌握諸如操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)等多方面的知識(shí)。

首先，要認(rèn)真聽(tīng)課，保證學(xué)習(xí)成績(jī)，拿到獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)檐浖y(cè)試這一行經(jīng)驗(yàn)比學(xué)歷重要，大多數(shù)人認(rèn)為上研究生不如在企業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，不需要保研或者考研，所以不用好好學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)無(wú)關(guān)科目。但是，我認(rèn)為，眼光應(yīng)當(dāng)放遠(yuǎn)一些，在我的大學(xué)時(shí)代多方面培養(yǎng)自己，豐富知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學(xué)習(xí)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)有所偏重，計(jì)算機(jī)方面的課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫(kù)，java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)，操作系統(tǒng)，軟件工程等科目應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的要求更高，更嚴(yán)格。到了后期，要開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)軟件測(cè)試方面的知識(shí)，找一些測(cè)試書(shū)籍來(lái)看。

其次，多參與活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，初步積累編程和測(cè)試經(jīng)驗(yàn)。目前，國(guó)內(nèi)軟件測(cè)試人才的來(lái)源主要有三方面：一是以前做軟件開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)行的技術(shù)人員;二是來(lái)自計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的高等學(xué)院畢業(yè)生;三是來(lái)自培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)學(xué)員。而企業(yè)普遍認(rèn)為計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏動(dòng)手能力。所以，在不斷提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平的同時(shí)，更應(yīng)該多參與實(shí)踐，培養(yǎng)動(dòng)手能力，取得豐富的經(jīng)驗(yàn)。為此，我決定利用寒暑假的時(shí)間，爭(zhēng)取到軟件公司實(shí)習(xí)，為順利就業(yè)增加砝碼。

平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)與軟件測(cè)試從業(yè)人員交流，多去軟件測(cè)試的論壇、貼吧。讓自己在加入軟件測(cè)試隊(duì)伍之前對(duì)這個(gè)職業(yè)有更深更全面的認(rèn)識(shí)，并且能在這個(gè)過(guò)程中積累人脈資源。

軍訓(xùn)，進(jìn)一步掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)與技能，復(fù)習(xí)《計(jì)算機(jī)英語(yǔ)》，如果可能，找一份兼職

學(xué)好各門(mén)課程，過(guò)英語(yǔ)四級(jí)

復(fù)習(xí)所學(xué)的計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，提高英語(yǔ)水平

認(rèn)真聽(tīng)課，成績(jī)達(dá)到要求。

暑期社會(huì)實(shí)踐，urtp項(xiàng)目

學(xué)好各門(mén)課程，過(guò)英語(yǔ)六級(jí)

在家鄉(xiāng)找一份兼職，同時(shí)學(xué)習(xí)軟件測(cè)試

學(xué)好各門(mén)課程，自學(xué)軟件測(cè)試相關(guān)知識(shí)

在北京的軟件公司找一份兼職

繼續(xù)自學(xué)軟件測(cè)試知識(shí)

運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行軟件測(cè)試，通過(guò)這種方式檢測(cè)自己的測(cè)試水平以及相關(guān)知識(shí)掌握程度

完善軟件測(cè)試知識(shí)，參加相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)

中國(guó)人常說(shuō)，盡人事，聽(tīng)天命。對(duì)于我們可以控制的，理當(dāng)全力以赴;對(duì)于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著不做則已，要做就要做好的信念。這樣，才能贏得收獲。

通過(guò)職業(yè)規(guī)劃，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，了解自己，找到奮斗的方向，不再迷茫。從現(xiàn)在開(kāi)始，我是一艘有航向的船，向我的未來(lái)?yè)P(yáng)帆遠(yuǎn)航，乘風(fēng)破浪!

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃前言篇二

財(cái)富及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，尋找機(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè)

在某行業(yè)中，你要有足夠的興趣，有意自己投資開(kāi)業(yè)的愿望，職業(yè)規(guī)劃師由此提出了方案二，即并給出了投資健身行業(yè)成為“小老板”需“三步走”的行動(dòng)規(guī)劃。

第一步：達(dá)到短期目標(biāo)——應(yīng)聘于一家較大的公司任相關(guān)崗位

初任時(shí)的工資可能低一點(diǎn)，無(wú)須太過(guò)介意，只求在公司站穩(wěn)腳跟，爭(zhēng)取在年內(nèi)全盤(pán)熟悉公司的相關(guān)管理流程。

第二步：積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，積累行業(yè)信息

在搞好日常工作的前提下，注意積累健身行業(yè)信息，掌握公司運(yùn)作細(xì)節(jié)。為達(dá)到這一目的，業(yè)余時(shí)間還可兼職當(dāng)健身教煉，為日后經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)打基礎(chǔ)。

第三步：實(shí)現(xiàn)中長(zhǎng)期目標(biāo)，完成經(jīng)驗(yàn)積累自己當(dāng)老板

結(jié)累知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，處處做有心人。在完成了上述兩步規(guī)劃之后，自己開(kāi)業(yè)當(dāng)老板，進(jìn)入新的發(fā)展通道。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃前言篇三

一個(gè)人怎么規(guī)劃職業(yè)生涯?簡(jiǎn)單說(shuō)吧，30歲前投資自己，30歲后投資養(yǎng)老;30歲前輸?shù)闷穑?0歲后輸不起;30歲前為吹過(guò)的牛逼努力奮斗，30歲后對(duì)吹過(guò)的牛逼清算。

職業(yè)規(guī)劃就是你的謀生方式，你的飯碗。為什么面試官喜歡問(wèn)“你有什么樣的職業(yè)規(guī)劃”這個(gè)不離不棄的問(wèn)題?試想下，如果一個(gè)人連謀生的法子都不愿意多想，他對(duì)工作能有什么樣投入和計(jì)劃?

正所謂，人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)，職業(yè)發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，如何做好規(guī)劃步步為營(yíng)?本文來(lái)講講著名軍師-諸葛亮，我們看一下職業(yè)規(guī)劃的成功案例。

諸葛亮的職業(yè)生涯近乎圓滿(mǎn)，就是源于他的職業(yè)規(guī)劃。

諸葛亮打小就胸懷大志，以春秋戰(zhàn)國(guó)著名的高參管仲、樂(lè)毅為奮斗目標(biāo)，榜樣的力量是無(wú)窮的，你有什么樣的偶像，就代表著你想成為什么樣的人，諸葛亮立志要做謀士中的霸主。職業(yè)目標(biāo)明確，還需具備相應(yīng)的才干，諸葛亮隱居鄉(xiāng)間耕種之時(shí)，飽讀詩(shī)書(shū)，廣交名士。

其次，應(yīng)聘公司選擇獨(dú)具慧眼。

曹操，實(shí)力雄厚，最有資格制霸全國(guó)，但是麾下人才濟(jì)濟(jì)，諸葛亮去了發(fā)揮的空間有限，頂多做個(gè)中層管理者。

孫權(quán)，典型的官二代，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨也不想見(jiàn)彩虹的主，偏安自保，沒(méi)什么大出息。

劉備，根正苗紅，光復(fù)漢室的理想與諸葛亮價(jià)值觀相同，待人寬厚謙和禮賢下士，公司雖然弱小但是在快速發(fā)展，最重要的是，劉備身邊一群武將沒(méi)有什么謀士。

再者，應(yīng)聘準(zhǔn)備和面試發(fā)揮，做得登峰造極。

躬耕隴畝，娶妻娶賢，廣結(jié)襄陽(yáng)名士，時(shí)常與之高談闊論，還自作了一篇《梁父吟》表明心志，諸葛亮的卓越才華與求職意向等重要信息就這樣通過(guò)別人之口傳到了劉備耳朵里。出來(lái)混，不僅要有本事，還要會(huì)玩套路。

接下來(lái)就是三顧茅廬了，這次面試，諸葛亮測(cè)試了公司老板的誠(chéng)意。面試過(guò)程中，諸葛亮向劉備陳說(shuō)了三分天下之計(jì)，分析了曹操不可取、孫權(quán)可作援的形勢(shì)，后世稱(chēng)之為《隆中對(duì)》，講的是一針見(jiàn)血有理有據(jù)鏗鏘有力，這要說(shuō)沒(méi)做面試準(zhǔn)備誰(shuí)信啊……劉備聽(tīng)完大為嘆服奉為上賓。

三國(guó)時(shí)期，群雄逐鹿，人杰輩出，多少懷才不遇者不為人所知，諸葛亮通過(guò)職業(yè)選擇上的完美謀劃，改變了自己的命運(yùn)。

年輕時(shí)吹過(guò)的牛逼“都想干大的”。豐滿(mǎn)理想與骨感現(xiàn)實(shí)的落差，正是中國(guó)堅(jiān)硬的現(xiàn)實(shí)。你讓一個(gè)名牌大學(xué)生畢業(yè)拿四千塊錢(qián)，當(dāng)月光族還要啃老，于心何忍!于是都想到互聯(lián)網(wǎng)“創(chuàng)”一把，反正還輸?shù)闷稹?/p>

打工并不能積累和創(chuàng)業(yè)相關(guān)的任何經(jīng)驗(yàn)，只有自己做老板才能積累經(jīng)驗(yàn)，擺地?cái)傄菜?，?lái)天微云購(gòu)，自己當(dāng)老板，輕松創(chuàng)業(yè)，這是你最好的職業(yè)規(guī)劃!

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃前言篇四

職業(yè)規(guī)劃不要總是那么死板，時(shí)代在變化，公司也在變化，城市也在發(fā)展，所以職業(yè)規(guī)劃可以從以下幾個(gè)方面換一種思路考慮。

職場(chǎng)從來(lái)都不會(huì)風(fēng)平浪靜，但做到下面六點(diǎn)能夠讓你的職業(yè)生涯更順利，不會(huì)卷入血雨腥風(fēng)中而能順風(fēng)順?biāo)傁虺晒Α?/p>

不管你是面臨來(lái)自各方打壓的新入社職員，還是準(zhǔn)備挑戰(zhàn)1:7晉升機(jī)會(huì)的新手媽媽?zhuān)€是已經(jīng)到中年，計(jì)劃著怎樣能讓職業(yè)生涯時(shí)間更久一些，這六個(gè)小貼士都對(duì)你未來(lái)的職業(yè)生涯大大有利。

1 選擇更有潛力的城市

亞洲將拉動(dòng)未來(lái)幾年的世界經(jīng)濟(jì)，這其中越南的潛力最強(qiáng)，戰(zhàn)略動(dòng)力學(xué)教授tracey keys表示：“胡志明市和河內(nèi)是新熱點(diǎn)，在將來(lái)的幾年中有很多大公司將在那里開(kāi)設(shè)分支機(jī)構(gòu)，那里會(huì)有很多工作機(jī)會(huì)?！毙前涂思暗蠆W化妝品集團(tuán)近期都在那里設(shè)置了子公司，許多大型酒店也在即將開(kāi)業(yè)。

2 嘗試綠色產(chǎn)業(yè)

或許你并不是生態(tài)斗士，但近幾年綠色產(chǎn)品發(fā)展迅猛。再過(guò)去五年中可循環(huán)利用行業(yè)對(duì)職位的需求增長(zhǎng)了150%，預(yù)計(jì)到20xx年會(huì)再增長(zhǎng)500%。這個(gè)行業(yè)主要需要工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、技師、會(huì)計(jì)、律師及公共關(guān)系專(zhuān)家，這個(gè)行業(yè)的80%的從業(yè)者都是從其他行業(yè)轉(zhuǎn)換跑道到這個(gè)新領(lǐng)域的。

走在前面：如果你剛好從事相關(guān)職業(yè)，在考慮換崗之前可以先進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)，也可以查詢(xún)一下其他國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)做自主創(chuàng)業(yè)。

3 “t”型職業(yè)發(fā)展計(jì)劃

今后市場(chǎng)上需要的人才需要“t”型知識(shí)儲(chǔ)備，這就是說(shuō)成為某個(gè)領(lǐng)域的精英，但同時(shí)對(duì)于相關(guān)其他領(lǐng)域也有一定的了解，其實(shí)就是我們常說(shuō)的“一專(zhuān)多能”。很多人只是悶頭做自己的工作，即便是鄰桌的同事做什么也完全不了解，其實(shí)你要做的很簡(jiǎn)單，跟其他部門(mén)的同事多交流，周末一起約出來(lái)見(jiàn)個(gè)面，聊聊工作，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也可以高屋建瓴地掌握全局。

走早前面：你不要離開(kāi)你的辦公桌，無(wú)關(guān)自己被抄送的群組郵件的內(nèi)容也多了解一下，你會(huì)知道其他人在做什么，職業(yè)在于分享。

4 學(xué)點(diǎn)法語(yǔ)，掌握更多

今后法語(yǔ)這個(gè)被超過(guò)50個(gè)國(guó)家使用的語(yǔ)言會(huì)極大促進(jìn)你的發(fā)展，如果你本身英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)學(xué)起來(lái)并沒(méi)有你想象的那么吃力，同時(shí)你會(huì)感覺(jué)到這個(gè)效果幾乎是立竿見(jiàn)影的。這不僅是在法國(guó)，廣袤的非洲大陸也有極大的空間。

走在前面：除此之外俄語(yǔ)也是不錯(cuò)的選擇，或是在你的工作中可能會(huì)用到其他任何語(yǔ)言，語(yǔ)言學(xué)習(xí)可以是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作。

5 利用社交網(wǎng)絡(luò)

雖然經(jīng)常使用微博或是朋友圈等社交媒體，但你知道你的影響力如何嗎？微博會(huì)有相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)工具幫你記錄，同時(shí)也有一款被稱(chēng)為klout的app，可以通過(guò)各種社交工具的使用及各項(xiàng)指數(shù)，打出從1到100的成績(jī)，分?jǐn)?shù)越高，你的受關(guān)注程度也就越高。所以停止在社交媒體無(wú)聊地亂哈拉，你可以做些更有意義的事情。

走在前面：多關(guān)注一些行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)家，跟他們保持良好的互動(dòng)對(duì)你有很大的幫助。

6 適時(shí)停一停

當(dāng)進(jìn)入職業(yè)倦怠期或是上升瓶頸期，一個(gè)有效地短期進(jìn)修課程會(huì)讓你的職業(yè)前景峰回路轉(zhuǎn)的。如果你覺(jué)得辭職去上學(xué)有些奢侈，一些在職學(xué)習(xí)課程或是與職業(yè)相關(guān)的技能課程也是不錯(cuò)的選擇。同時(shí)在上課時(shí)遇到的同學(xué)大多都是你的“同道中人”，說(shuō)不定就是你今后的同事領(lǐng)導(dǎo)，人脈的積累也很有幫助。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃前言篇五

常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！笔氯绱?，人生亦然。作為一名已經(jīng)步入大學(xué)校園的學(xué)生，自己的人生已經(jīng)有了一個(gè)全新的開(kāi)始。目前大學(xué)生找工作，面臨職業(yè)選擇問(wèn)題。選對(duì)了方向，走對(duì)了路，一路順風(fēng)，春風(fēng)得意，步步高升；選錯(cuò)了方向，走錯(cuò)了路，步履維艱，事事不順，事業(yè)難成。歌德曾說(shuō)過(guò)：“垃圾就是放錯(cuò)位置的人?！弊鳛橐幻髮W(xué)生就要做出正確的選擇，就得利用職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，特別是在當(dāng)今就業(yè)困難的形勢(shì)下，更需要通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃，選擇好人生的方向，走出人生的關(guān)鍵一步。

1.記者

2.媒介高管

自己就讀的專(zhuān)業(yè)為新聞專(zhuān)業(yè)，本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的是具備系統(tǒng)的新聞理論知識(shí)與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識(shí)．熟悉我國(guó)新聞、宣傳政策法規(guī)，能在新聞、出版與宣傳部門(mén)及其他企事業(yè)單位從事編輯、記者、公關(guān)、策劃與管理等工作的新聞學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。而對(duì)自己而言，最有可能做的就是記者。一來(lái)是我認(rèn)為記著這個(gè)職業(yè)最鍛煉人，可以提高諸如語(yǔ)言表達(dá)能力，人際交往能力，隨機(jī)應(yīng)變能力等多種能力，也可以磨練諸如吃苦耐勞，勤奮上進(jìn)等許多品質(zhì)。二來(lái)是我認(rèn)為當(dāng)記者可以深入到各行各業(yè)中去，對(duì)于我了解社會(huì)將起到很大的幫助作用。

從我的自我分析可以看出，我的測(cè)試結(jié)果為：管家型——掌控當(dāng)下，讓各種事務(wù)有條不紊地進(jìn)行。我自己對(duì)經(jīng)管方面也非常感興趣，想在管理方面有所發(fā)展。結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)因素，我認(rèn)為自己在做記者之后的發(fā)展方向應(yīng)該是媒介的高管。客觀方面講，記者是一個(gè)“短壽”的職業(yè)，沒(méi)有誰(shuí)能在記者這個(gè)崗位上干上十年二十年，記者過(guò)后再選擇第二職業(yè)是一種必然。

目前的就業(yè)市場(chǎng)上，記者和高管都是兩個(gè)熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，但是傳媒界的高管還是一個(gè)比較稀缺的職業(yè)。在傳媒界，高素質(zhì)、高能力的高管還非常少，可以說(shuō)這里還是一片藍(lán)海，前景非常好。

做一名記者的門(mén)檻并不高，但要做一名合格優(yōu)秀的記者很難。目前我已是大一，學(xué)過(guò)了新聞學(xué)概論這門(mén)課程，也在實(shí)踐中著實(shí)采訪過(guò)幾次，有了當(dāng)記者的初次體驗(yàn)。但是想要當(dāng)一名優(yōu)秀的，能被報(bào)社，電視臺(tái)等錄用的記者還有相當(dāng)大的差距。這個(gè)差距體現(xiàn)在很多方面，比如采訪前的策劃上，采訪問(wèn)題的選擇上，采訪的語(yǔ)言表達(dá)上，信息的選取上，信息的整理和加工上等等。除此之外，計(jì)算機(jī)技術(shù)也是制約我發(fā)展的一個(gè)瓶頸。在現(xiàn)在當(dāng)記者，如果沒(méi)有過(guò)硬的電子信息技術(shù)，是很難立足腳跟的。但是我在這方面相當(dāng)?shù)那啡薄Ｋ?，除了思想深度，采訪報(bào)道這些軟指標(biāo)以外，技術(shù)操作等硬指標(biāo)我也有很大距離。

另外，要做一名優(yōu)秀的媒介高管，我的阻力也不小?，F(xiàn)在自己很少涉獵管理學(xué)方面的書(shū)籍，管理專(zhuān)業(yè)的課程自己也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，并且自己還沒(méi)有多少管理方面的經(jīng)驗(yàn)。而管理者這樣的職位又是建立在大量管理經(jīng)驗(yàn)之上的，自己的管理基礎(chǔ)薄弱，還得一步一步地來(lái)，可謂任重而道遠(yuǎn)。

①加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)。努力學(xué)好本專(zhuān)業(yè)課的知識(shí)，包括新聞理論，新聞史和實(shí)際應(yīng)用新聞學(xué)。增加專(zhuān)業(yè)技能，打好基礎(chǔ)知識(shí)。專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)一直不能放。

②博覽群書(shū)，涉獵各方面的書(shū)籍，了解各方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)。新聞采訪和寫(xiě)作會(huì)涉及到很多方面的領(lǐng)域，必須對(duì)各行各業(yè)都有一定的了解才能應(yīng)對(duì)各種人和各種事。爭(zhēng)取在課余時(shí)間多看看一些其他專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，尤其是人文社科類(lèi)的書(shū)籍，增加自己的文化底蘊(yùn)。爭(zhēng)取每個(gè)月能看2~3本書(shū)。

③學(xué)好計(jì)算機(jī)。在傳媒界工作，不可避免的要使用計(jì)算機(jī)，并且是天天都與計(jì)算機(jī)打交道。針對(duì)目前我的計(jì)算機(jī)薄弱特點(diǎn)，應(yīng)該在計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)上花更多的時(shí)間。

④選擇管理學(xué)作為自己的第二專(zhuān)業(yè)，把這門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)精學(xué)深。單單學(xué)一門(mén)新聞，終究不會(huì)是出路。新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)博是本專(zhuān)業(yè)的基本要求，但除了學(xué)博之外，還應(yīng)當(dāng)學(xué)精?，F(xiàn)代社會(huì)要求復(fù)合型人才，應(yīng)該成為多面手，這樣在激烈的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。平時(shí)有機(jī)會(huì)就去旁聽(tīng)管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的課程，并且經(jīng)常去圖書(shū)館閱覽該方面的課外書(shū)籍。

①多參加社會(huì)實(shí)踐，多觀察，多思考。尤其是參加一些鍛煉管理、領(lǐng)導(dǎo)能力的實(shí)踐活動(dòng)。在課余時(shí)間多鍛煉鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，深入社會(huì)觀察和思考。紙上學(xué)來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事須躬行。前兩年學(xué)習(xí)方面打好了基礎(chǔ)，這是應(yīng)該是將所學(xué)知識(shí)派上用場(chǎng)的時(shí)候了，自己所學(xué)的東西只有應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去才能認(rèn)真體會(huì)它。

②準(zhǔn)備考研?？梢钥夹侣剬W(xué)方面的研究生，也可以靠管理學(xué)方面的研究生，具體決定是當(dāng)時(shí)情況而定。開(kāi)始聯(lián)系所考院校所考專(zhuān)業(yè)的師兄師姐，最好是目標(biāo)專(zhuān)業(yè)的研究生，請(qǐng)他們支招。大學(xué)所選的東西還是比較基礎(chǔ)的，真正要學(xué)到更細(xì)更專(zhuān)業(yè)的東西還得考研究生。

考研。如果考上，便提前到所在院校幫助研究、實(shí)習(xí)等；如果沒(méi)考上，直接去相關(guān)單位找工作，等工作有了著落，生活安定下來(lái)之后再考所在行業(yè)的研究生，進(jìn)行深造學(xué)習(xí)。學(xué)無(wú)止境，活到老，學(xué)到老。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃前言篇六

都說(shuō)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)是進(jìn)入二十一世紀(jì)的通行證。所以，很多人在高考時(shí)選擇了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，希望以后能成為大家羨慕的外企白領(lǐng)。但大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，不說(shuō)進(jìn)外企的難度，就是進(jìn)了外企也不代表真正邁向了成功。特別是杭州這個(gè)城市，外資企業(yè)并沒(méi)有像上海、北京、深圳那樣普遍，所以英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)容易感受到沉重的就業(yè)壓力和困惑，很可能隨便找份工作，在職場(chǎng)摸爬滾打幾年后，發(fā)展的并不順利。

而大多數(shù)選擇英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的都是女孩子，在學(xué)校里，也許性別問(wèn)題并不突出。但是踏入職場(chǎng)后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，女孩子的就業(yè)和發(fā)展都可能受到性別和年齡的限制。所以當(dāng)她們職業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，如果不趁早解決，很容易埋下隱患。

alina是個(gè)85后的小姑娘，因?yàn)楦咧袝r(shí)英文就特別突出，高考時(shí)報(bào)考的就是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后，alina回了老家一家少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做英語(yǔ)老師，因?yàn)椴幌矚g老家枯燥乏味的生活，也不喜歡當(dāng)老師，整天對(duì)著一群孩子，頭很痛，所以不顧家里的反對(duì)，還是辭職回了杭州。之后，進(jìn)了一家機(jī)械公司做翻譯的工作。但是，自己對(duì)于機(jī)械不感興趣，對(duì)于一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)也不想去學(xué)，工作做的很累。于是又換了份外貿(mào)業(yè)務(wù)的工作，但是到現(xiàn)在做了半年了，一點(diǎn)業(yè)績(jī)也沒(méi)有，老板臉色不好看，自己也難受?，F(xiàn)在，自己又想換工作了，但是不知道自己應(yīng)該去換什么工作了？

剛剛成為一個(gè)孩子母親的sherry對(duì)于家庭的責(zé)任感越發(fā)是強(qiáng)烈了，面對(duì)自己現(xiàn)在的工作，已經(jīng)不能滿(mǎn)足她的需求。sherry現(xiàn)在的單位是親戚的公司，因?yàn)閷W(xué)的是商務(wù)英語(yǔ)，所以剛進(jìn)來(lái)時(shí)主要是在外貿(mào)部從事海外業(yè)務(wù)的工作，因?yàn)橛X(jué)得作息時(shí)間不正常，以后會(huì)影響到家庭，所以申請(qǐng)到了人事行政部。現(xiàn)在，雖然是在主任的位置上，但是崗位不是非常的專(zhuān)業(yè)，而且沒(méi)有什么權(quán)利，主要還是處理一些瑣碎的事情，行政人事后勤一把抓，有時(shí)候也接待一些國(guó)外客戶(hù)，兼做一些文件的翻譯。親戚給的工資并不高， sherry礙于親戚間的情分，也不能主動(dòng)去提。所以，她還是希望能跳槽?，F(xiàn)在的問(wèn)題就是，sherry覺(jué)得自己打雜了這么多年，沒(méi)有什么競(jìng)爭(zhēng)力，不知道怎么去突破這個(gè)瓶頸？

英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言，只能成為交流的工具，不能作為單一的技能。所以，近年來(lái)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)完全呈現(xiàn)了多元化態(tài)勢(shì)，除了傳統(tǒng)的翻譯職能、外貿(mào)領(lǐng)域，越來(lái)越多的畢業(yè)生到金融、通信、傳媒、咨詢(xún)、房產(chǎn)、物流等領(lǐng)域各個(gè)職位上就業(yè)發(fā)展。但是，“機(jī)會(huì)只垂青于有準(zhǔn)備的人”，有人發(fā)展的好，有人發(fā)展的并不順利，而任何認(rèn)為掌握了一門(mén)外語(yǔ)便可職業(yè)成功的觀點(diǎn)都是不可取的。獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)認(rèn)為：因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展進(jìn)步，全民外語(yǔ)水平的提高，如果不掌握其他的技能，單單只憑語(yǔ)言功底將會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)力。社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需求要求英語(yǔ)類(lèi)人才必須清醒地為職業(yè)能順利發(fā)展而作好準(zhǔn)備，努力成為一專(zhuān)多能的人才。

這里指的成為復(fù)合型人才，并不是指的像alina這樣，沒(méi)有確定的職業(yè)方向，頻繁跳槽，什么都會(huì)一點(diǎn)但是什么都不精通或是像sherry工作內(nèi)容瑣碎，沒(méi)含金量，容易遭遇發(fā)展瓶頸的“打雜型”人才。如此下去，alina和sherry不僅僅將會(huì)丟失原本的語(yǔ)言競(jìng)爭(zhēng)力，還會(huì)遭遇因?yàn)槟挲g限制?失去發(fā)展機(jī)會(huì)甚至難以生存的職業(yè)危機(jī)。

要成為一專(zhuān)多能、復(fù)合型人才，必須要有自己準(zhǔn)確的定位，有科學(xué)系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃，在適合自己發(fā)展的方向上堅(jiān)持以恒，有不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步。而由于行業(yè)背景、單位性質(zhì)及崗位設(shè)置的不同，用人單位對(duì)英語(yǔ)類(lèi)人才的“所專(zhuān)”和“所能”要求都不相同。這里就要求職業(yè)人要對(duì)自己和職場(chǎng)有清晰的了解，根據(jù)自己的所長(zhǎng)、職業(yè)興趣、價(jià)值觀結(jié)合市場(chǎng)的需求進(jìn)行“人職匹配”，選擇自己擅長(zhǎng)合適的。當(dāng)然，不同年齡，不同階段，每個(gè)人需要考慮的和面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題也會(huì)不同。alina工作時(shí)間不久，確實(shí)有十分適合的方向選擇，即使從零開(kāi)始也未嘗不可，轉(zhuǎn)換成本不過(guò)高，市場(chǎng)也容易接受。而像sherry這樣已經(jīng)有七年的積累，因?yàn)槟挲g、家庭經(jīng)濟(jì)、甚至市場(chǎng)需求的限制，完全從零開(kāi)始并不現(xiàn)實(shí)，要突破這個(gè)瓶頸必須要做到能把自己的優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大化到職業(yè)延續(xù)點(diǎn)，利用求職技巧讓自己從“打雜”跳槽轉(zhuǎn)到“有競(jìng)爭(zhēng)力的”崗位上，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的積累，否則轉(zhuǎn)換成本太高，而且就算自己不介意，招聘單位可能也不愿意要一個(gè)和應(yīng)屆生一樣沒(méi)有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的大齡求職者。

復(fù)合型人才應(yīng)該是在各個(gè)方面都有一定能力，在某一個(gè)具體的方面要能出類(lèi)拔萃的人。所以，對(duì)于英語(yǔ)類(lèi)人才，有了確定的職業(yè)方向后，應(yīng)該加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，滲透行業(yè)背景，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，累積職業(yè)所需相關(guān)技能和綜合素質(zhì)，共同作用，才會(huì)有好的發(fā)展，否則局限在語(yǔ)言領(lǐng)域，做一些雜事，很容易失去競(jìng)爭(zhēng)力，前途黯淡。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃前言篇七

一、引言

古語(yǔ)有云：志不定，天下無(wú)可成之事。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人，尤其是在校高中學(xué)生是非常重要的。只有當(dāng)我們制定了明確的規(guī)劃書(shū)，我們才會(huì)有奮斗的目標(biāo)和方向，才能時(shí)刻檢驗(yàn)自己的所作所為是否正確，才能為自己謀得精彩人生！

二、自我分析

通過(guò)冷靜的自我剖析，理性的思考，我對(duì)自己的性格及自己的未來(lái)有了一個(gè)更透徹，更全面的認(rèn)識(shí)。這使我寫(xiě)下了如下的職業(yè)規(guī)劃書(shū)：

職業(yè)興趣：

我的職業(yè)興趣是當(dāng)一名教師，理想的職業(yè)崗位是高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教師。我希望自己將來(lái)有一份穩(wěn)定體面的工作，而教師無(wú)疑是最佳選擇，我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的高一學(xué)生，希望高中畢業(yè)后能考上一所重點(diǎn)師范大學(xué)。

職業(yè)能力：

我相信通過(guò)高中三年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究生階段的學(xué)習(xí)，在數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)方面，我的能力會(huì)得到極大的提高。

個(gè)人特質(zhì)：

我的個(gè)性比較溫和，有耐心，有極強(qiáng)的責(zé)任心，與同學(xué)關(guān)系相處融洽，但是不太善于和陌生人交流，我選擇教師這個(gè)職業(yè)，從一定意義上講，也是希望可以鍛煉自己與他人，尤其是與不同的學(xué)生交流的能力。

職業(yè)價(jià)值觀：

我認(rèn)為，無(wú)論從事什么職業(yè)，最重要的一點(diǎn)是喜歡并可以勝任這份工作，我認(rèn)為教師是一個(gè)比較適合我的工作，工作環(huán)境相對(duì)單純。同時(shí)，可能是當(dāng)了太多年學(xué)生的緣故，我特別喜歡學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我認(rèn)為處在一群求學(xué)的學(xué)生當(dāng)中，可以保持一種進(jìn)取的心態(tài)，積極向上的精神面貌，有時(shí)間，有能力，也有優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步豐富自己，充實(shí)自己。

勝任能力：

優(yōu)勢(shì)：

1、基礎(chǔ)扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富

2、責(zé)任心強(qiáng)，有耐心

3、人緣好，與周?chē)娜讼嗵幦谇?/p>

劣勢(shì)：

1、不擅長(zhǎng)與陌生人溝通

2、缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

三、職業(yè)分析：

通過(guò)與家人的集體討論以及在人才市場(chǎng)所作的調(diào)查，在結(jié)合自身的興趣和能力，我對(duì)影響自己職業(yè)選擇的因素和相關(guān)情況作了如下分析：

家庭環(huán)境分析：我出生在農(nóng)村，父母是普通農(nóng)民，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業(yè)后必須自己找工作。我們整個(gè)家族對(duì)教育是十分重視的，他們認(rèn)為只有通過(guò)教育才可以獲得好的工作，父母希望我可以找份穩(wěn)定的，待遇不錯(cuò)的工作，教師對(duì)他們而言實(shí)在是個(gè)不錯(cuò)的選擇，我的兩位表姐也從事教育事業(yè)，應(yīng)該說(shuō)，她們的工作經(jīng)歷也影響了我的職業(yè)選擇。

社會(huì)環(huán)境分析：當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問(wèn)題。應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能修養(yǎng)，同時(shí)具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。作為剛步入高中應(yīng)意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的激烈性，我們不僅要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生比，而且還要和專(zhuān)科學(xué)歷，甚至研究生學(xué)歷的人比，所以，唯有加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力，才可在這社會(huì)中占有一席之地。

職業(yè)環(huán)境分析：

1、行業(yè)分析：教育事業(yè)在國(guó)家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說(shuō)是屬于永遠(yuǎn)的 “ 朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè) ” ，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會(huì)地位和發(fā)展前景的。

2、職業(yè)分析：教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純，對(duì)教師本身的專(zhuān)業(yè)技能要求較高，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。唯一存在的問(wèn)題是，當(dāng)前大部分中學(xué)的教師人數(shù)已經(jīng)飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件。

3、企業(yè)分析：學(xué)校，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高，可以自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。

4、地域分析：之所以選擇北京，首先是因?yàn)樗俏业募亦l(xiāng)，作為家中獨(dú)子，又是女生，在北京工作離父母比較近，便于照應(yīng)。

四、計(jì)劃實(shí)施

第一年以學(xué)習(xí)為主，強(qiáng)化基礎(chǔ)，地二年開(kāi)始可以在校外兼職，鍛煉自己的能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。第三年，爭(zhēng)取通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試，第四年，爭(zhēng)取拿到畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

20xx ～ 20xx

長(zhǎng)期計(jì)劃（工作五年計(jì)劃）

在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異，獲提升機(jī)會(huì)。

適應(yīng)工作環(huán)境并施展能力。

第一二年適應(yīng)工作環(huán)境，樹(shù)立良好形象，三四年可以盡力發(fā)揮，以獲得優(yōu)異工作成果。

六、評(píng)估調(diào)整

俗話說(shuō)，計(jì)劃趕不上變化，職業(yè)規(guī)劃同樣也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，它受諸多因素的限制，往往一個(gè)因素的變化就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)計(jì)劃的不可實(shí)施，所以說(shuō)，一份職業(yè)規(guī)劃書(shū)不可能伴隨終生，我們勢(shì)必要根據(jù)具體情況的變化而不斷對(duì)其進(jìn)行修改。

1、評(píng)估內(nèi)容：我的職業(yè)規(guī)劃是在考上大學(xué)的基礎(chǔ)上制定的，如果不成功，那么我的計(jì)劃將全盤(pán)落空，我不得不重新制定可行的計(jì)劃。

2、評(píng)估的時(shí)間：一般情況下，我會(huì)定期半年檢驗(yàn)自己是否做到如規(guī)劃說(shuō)上的安排，半年比較容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和規(guī)劃書(shū)的不足，可以及時(shí)改進(jìn)一些錯(cuò)誤，從而使得規(guī)劃書(shū)與時(shí)俱進(jìn)，更能反映自己的需要和要求。

七、結(jié)束語(yǔ)

制定職業(yè)規(guī)劃書(shū)是件容易的事，但是若想真正按照規(guī)劃書(shū)的要求來(lái)做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的，我希望自己可以按照規(guī)劃書(shū)的步驟，一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃前言篇八

讀懂今天的文章，可以說(shuō)你基本就掌握了選擇的精髓。

要知道，能夠做出明智的選擇，本身就是一項(xiàng)重要的能力；而這項(xiàng)能力的背后，是需要一些知識(shí)和思考作為支撐，絕對(duì)不是隨意抓鬮這么簡(jiǎn)單。

我們不刻意夸大選擇的作用，但同時(shí)，我們也不能無(wú)視選擇的重要性。

在我看來(lái)，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)選擇。

我們每個(gè)人的一生只有短短的幾十年，我相信沒(méi)有人會(huì)愿意用這一生在錯(cuò)誤的道路上持續(xù)下注；想要活得明白活得高效，你就得明白哪條路對(duì)你而言是正確的，哪條路對(duì)你而言是注定錯(cuò)誤的。

1

不會(huì)選擇，因?yàn)椴欢N成本

不久前，工作室收到了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的反饋信。

“曉璃老師，您好。您還記得我嗎？我就是去年找過(guò)您的那位糾結(jié)到不行的女孩小夢(mèng)（化名），當(dāng)時(shí)我還為要不要考研的問(wèn)題傷透了腦筋，您教給了我一些方法讓我很受用......”

嗯，小夢(mèng)，想起來(lái)了，那是一位聲音甜美長(zhǎng)著一雙小鹿般眼睛的女孩兒。

去年的此時(shí)，小夢(mèng)面臨著人生一項(xiàng)重要的選擇，那就是，要不要考研？

我接觸過(guò)很多在選擇方面難以做決策的咨詢(xún)者，慢慢總結(jié)出一個(gè)規(guī)律，那就是，在很多五花八門(mén)的選擇面前，人們往往很難做出決策，是因?yàn)椴幻靼妆澈蟮娜N成本。

這三種成本概念出自微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，別怕，按照我一貫的風(fēng)格，我會(huì)盡可能把這三個(gè)概念講的通俗易懂，重要的是，你需要慢慢領(lǐng)會(huì)這三種成本和我們的決策之間到底存在怎樣的關(guān)系，以及，我們?cè)撊绾巫龊萌松兄匾臎Q策？

如果用三句話表達(dá)我下面將要闡述的內(nèi)容，我想會(huì)是——

1、受制于沉沒(méi)成本，你看不清前面的陷阱撲通跌落；

2、不明白邊際成本，你做了大量的無(wú)用功卻找不到真正的出口；

3、不了解機(jī)會(huì)成本，你總在原地踏步無(wú)法突破。

為了方便說(shuō)明，我將小夢(mèng)的案例做了些文學(xué)加工及處理放到文中呈現(xiàn)，旨在運(yùn)用這三種成本概念及思維做具體的闡述。

由于咨詢(xún)師的職業(yè)要求，我不會(huì)透露關(guān)于小夢(mèng)的一切真實(shí)信息，也希望各位讀者朋友閱讀此文時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注選擇背后的分析思路與方法。

2

為何深陷痛苦無(wú)法自拔？沉沒(méi)成本！

所謂沉沒(méi)成本，通俗說(shuō)來(lái)，就是你對(duì)過(guò)去的投入，但是這種投入對(duì)未來(lái)并不能產(chǎn)生正面的影響。

舉例來(lái)說(shuō)，一個(gè)女孩戀愛(ài)時(shí)遇到了渣男，如果她不果斷放手，只會(huì)越陷越深，并且這段經(jīng)歷很有可能成為她內(nèi)心永遠(yuǎn)的傷疤，對(duì)她未來(lái)的婚姻及幸福并沒(méi)有任何幫助。

經(jīng)驗(yàn)告訴我，如果一個(gè)人陷入了所謂“兩難抉擇”，一定有更深層的原因需要挖掘。

小夢(mèng)本科學(xué)的是中文系，我問(wèn)她的第一個(gè)問(wèn)題就是：“你說(shuō)你想要考研，有想好專(zhuān)業(yè)了嗎？是繼續(xù)攻讀本專(zhuān)業(yè)還是換一個(gè)其他專(zhuān)業(yè)呢？”

不出我所料，小夢(mèng)在這個(gè)問(wèn)題顯然沒(méi)有頭緒。

經(jīng)過(guò)了解得知，原來(lái)小夢(mèng)因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)不好，在高考選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候就受到了很大的限制，選擇了中文系；念了中文系之后的小夢(mèng)才發(fā)現(xiàn)，自己似乎對(duì)中文也不感興趣，反而迷上了畫(huà)畫(huà)，并想辦法混進(jìn)了美術(shù)系的畫(huà)室里學(xué)習(xí)。

到了畢業(yè)時(shí)的小夢(mèng)突然慌了，一方面自己不喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，她打心里不想找和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作；另一方面如果不找相關(guān)工作又似乎虧了，仿佛這幾年的投入打了水漂一樣。

她沒(méi)辦法進(jìn)行選擇，于是考研成為她暫時(shí)逃避選擇的一種途徑和方法。

而關(guān)于考研專(zhuān)業(yè)的選擇，小夢(mèng)依然沒(méi)有頭緒。

瞧啊，看起來(lái)你是逃避了一個(gè)選擇，但后面依然會(huì)有更多的選擇在等著你。

沉沒(méi)成本最大的經(jīng)濟(jì)學(xué)含義是，一旦你確定它沉沒(méi)了，就不能作為決策的參考變量，換句話說(shuō)，你過(guò)去的投入，和你未來(lái)的決策并沒(méi)有關(guān)系。

比如，小夢(mèng)不能因?yàn)樽约罕究茖W(xué)的是中文系，在職業(yè)目標(biāo)不清晰的情況下，依然迷迷瞪瞪考個(gè)中文系的研究生，這樣做只會(huì)讓她未來(lái)陷入更深的糾結(jié)和痛苦。

3

選哪條路最有利于個(gè)人成長(zhǎng)？邊際成本！

所謂的邊際成本，就是你每多獲得一份回報(bào)需要付出的投入。

比如一個(gè)畢業(yè)生每月收入6000元，平均每個(gè)工作日的薪酬大約200元，如果ta這個(gè)月想要多賺1000元，就需要加5天的班。

這5天加班的投入，就是獲得這多出的1000元所需要投入的邊際成本。

邊際成本在我們職場(chǎng)及個(gè)人發(fā)展上最經(jīng)典的一個(gè)應(yīng)用就是，想要獲得快速的個(gè)人成長(zhǎng)或者早日實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由，你就需要挖掘那些邊際成本足夠低的路徑。

舉個(gè)最常見(jiàn)的例子來(lái)說(shuō)，一個(gè)職場(chǎng)新人由于業(yè)務(wù)不熟，會(huì)耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力完成一項(xiàng)工作；隨著時(shí)間的推移，這位新人慢慢成熟，成長(zhǎng)為一名業(yè)務(wù)能手，那么他完成之前同樣一份工作所耗費(fèi)的時(shí)間和精力會(huì)大大減少。

也就意味著，一個(gè)人獲得報(bào)酬的邊際成本是遞減的，這才是正常的成長(zhǎng)路徑。

對(duì)于小夢(mèng)而言，她可以選擇做公眾號(hào)編輯，這個(gè)職業(yè)完全匹配她的專(zhuān)業(yè)，問(wèn)題在于，剛開(kāi)始她可以通過(guò)提高做事的熟練度（例如排版編輯等）達(dá)到邊際成本遞減的效果，但再往后，如果她缺乏對(duì)文字的熱愛(ài)與信念，無(wú)法形成用戶(hù)思維，則很難成長(zhǎng)為具備核心競(jìng)爭(zhēng)力（例如文案能力）的編輯，那么她的市場(chǎng)價(jià)值最終只能停留在初級(jí)水平，無(wú)法真正得以提升。

反過(guò)來(lái)，如果小夢(mèng)真的喜歡畫(huà)畫(huà)，即便現(xiàn)在找不到相關(guān)的工作，那么可以找份能做好的工作謀生即可，同時(shí)把這個(gè)愛(ài)好堅(jiān)持下去，直到繪畫(huà)技藝嫻熟，最好能找到自己獨(dú)特的畫(huà)風(fēng)和特點(diǎn)，再去鏈接更多的資源（比如利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開(kāi)設(shè)繪畫(huà)課程等），這樣一來(lái)，她就能連接更多的人，從而同樣的投入獲得多倍的回報(bào)，最終達(dá)到事業(yè)的爆發(fā)。

而這種思維，就是今天所謂的“互聯(lián)網(wǎng)思維”。

什么是互聯(lián)網(wǎng)思維？

那就是利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，將邊際成本趨近于零的思維。

比如某大咖錄制了一期課程，他是可以放到相關(guān)平臺(tái)上進(jìn)行售賣(mài)的，那么這位大咖的成本就是最初錄制課程的投入，假如他賣(mài)到1000份就能保本，那么他后面每多賣(mài)一份，投入的邊際成本幾乎為零。

這就是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的財(cái)富秘訣。

如果按照后面的規(guī)劃，則小夢(mèng)就沒(méi)有必要考取中文系的研究生了；如果以后考研，條件允許的話，報(bào)考美術(shù)方面的研究生對(duì)她今后的財(cái)富之路更有幫助。

因此，你現(xiàn)在所做的每件事情，是否沿著邊際成本降低的方向推進(jìn)，將會(huì)決定你未來(lái)的回報(bào)和價(jià)值。

4

如何做出明智的選擇？機(jī)會(huì)成本！

所謂機(jī)會(huì)成本，是指你選擇了某一個(gè)機(jī)會(huì)，從而放棄了其他機(jī)會(huì)給你帶來(lái)的最高價(jià)值。

在選擇中，之所以很多人不知道該如何選擇，就是因?yàn)槟X海中有一個(gè)固化的思維模式，那就是：如果我去做這件事，會(huì)損失什么呢？

在這種思維下，我們會(huì)不知不覺(jué)夸大可能的損失和風(fēng)險(xiǎn)，讓我們看不見(jiàn)未來(lái)更多的'可能性。

一開(kāi)始小夢(mèng)就是這樣的思維，她明知道自己喜歡畫(huà)畫(huà)，但她反復(fù)問(wèn)自己的一個(gè)問(wèn)題就是：“如果我今天選擇主攻畫(huà)畫(huà)放棄了中文方向的職業(yè)道路，我會(huì)損失什么呢？”

她越想越害怕，她想到了潦倒的梵高，似乎看見(jiàn)了自己食不果腹衣衫襤褸的模樣。

想要突破這種思維模式，就需要用機(jī)會(huì)成本的思維去攻破它。

機(jī)會(huì)成本的思維是：如果我不去做這件事，我又會(huì)損失什么呢？

瞧，它和我們之前的固定思維模式正好反過(guò)來(lái)了。

如果一個(gè)人懂得了機(jī)會(huì)成本，ta就不會(huì)過(guò)于計(jì)較眼前的得失，比如面對(duì)一份高薪工作要不要辭去現(xiàn)在的工作時(shí)，太多的人是這樣考慮的：“如果我繼續(xù)堅(jiān)持這份工作，我豈不是會(huì)損失唾手可得的高薪嗎？”

越這么想，這個(gè)人就越想跳槽，然而問(wèn)題是，跳槽真的是一個(gè)好的選擇嗎？

如果我們切換成機(jī)會(huì)成本思維考慮，問(wèn)題就變成了“如果我不繼續(xù)這份工作，我會(huì)損失什么呢？嗯，我會(huì)損失明年的晉升機(jī)會(huì)，我會(huì)損失友善的領(lǐng)導(dǎo)和同事，我還可能會(huì)與明年的一個(gè)新項(xiàng)目失之交臂。”

這樣一想，你會(huì)覺(jué)得跳槽是短視行為，不太容易被外在的誘惑所迷惑。

按照這種思維方式，小夢(mèng)給了我一個(gè)異常肯定的回答，那就是：“如果我不去學(xué)畫(huà)畫(huà)，我這輩子一定會(huì)后悔終生的！”

還有什么比這個(gè)損失更重大的呢？

在郵件的最后，小夢(mèng)寫(xiě)道：“之前我一直認(rèn)為自己是個(gè)選擇困難戶(hù)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是由于自己不明白這三種成本導(dǎo)致。我回去按照您的方法不斷練習(xí)，也惡補(bǔ)了相關(guān)知識(shí)，這一年來(lái)我的變化很大，終于敢做決策了，也勇敢地邁出了第一步。如今我在一家畫(huà)室做助教，未來(lái)的路也漸漸有了輪廓。是的，正如您說(shuō)的那樣，人生最痛苦的不是我不行，而是我本可以。”

讓我們?cè)倩仡櫼幌陆裉爝@篇文章提及的三種成本及決策思路吧。

1、沉沒(méi)成本是指已經(jīng)發(fā)生了的、和未來(lái)決策無(wú)關(guān)的成本，反正已經(jīng)沉沒(méi)了，因此在做決策的時(shí)候，不要被它所牽絆；

2、邊際成本是指沒(méi)獲得一份增量報(bào)酬時(shí)投入的成本，因此在衡量一份選擇好壞的時(shí)候，記住，選擇那個(gè)邊際成本遞減的選項(xiàng)；

3、機(jī)會(huì)成本是指做出一份選擇后損失的其他選擇的最大價(jià)值，因此在進(jìn)行決策的時(shí)候，不妨用“如果我不去做這件事，我最大的損失是什么”進(jìn)行最后的考量。

當(dāng)然，運(yùn)用這三種成本知識(shí)養(yǎng)成決策思維并非一日之功，因?yàn)樗鼘?duì)抗的恰恰是我們頭腦的慣性思維，非下一番功夫刻意練習(xí)不可。