每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

竹園的景點(diǎn)篇一

就這樣幾天過(guò)去了，當(dāng)我再去花園看竹子時(shí)，我有些不敢相信自己的眼睛，僅僅幾天，它們就像變了個(gè)樣似的，一片片竹葉變得蒼翠欲滴，一個(gè)個(gè)枝干變得挺拔筆直，像一排排穿著迷彩服的戰(zhàn)士守護(hù)著花園中的一草一木?？吹竭@一幕，我對(duì)竹子的映象也漸漸有了好轉(zhuǎn)，每逢閑暇之時(shí)，便會(huì)跑到這小花園中來(lái)看竹子。

有一天晚上，我實(shí)在睡不著，便想去小花園看竹子。那時(shí)已是深秋了，小花園種的竹子伸伸頭，扭扭腰，讓人感到陣陣涼意。好在那晚的月光還不錯(cuò)，一縷縷地毫不吝嗇地灑在小花園中的各個(gè)角落，讓小花園中每一株草每一朵花都穿上了銀裝。月光靜靜的瀉在這一片竹林上，一切都是那么的恬淡寧?kù)o，一切動(dòng)是那么的靜謐，而那片竹林便在這群花草中顯得格外引人注目，它們努力的挺直那修長(zhǎng)的身體，仿佛在向我展示他們的成長(zhǎng)成果。的確，我是在為這些竹子而感到自豪，它們從在死亡的邊緣上徘徊走到而今的修長(zhǎng)挺拔實(shí)屬不易。想著想著地上的竹影便印入我的眼簾。在那引白色的地面之上，一道道黑影縱橫交錯(cuò)，真有點(diǎn)海底植物的味道。這又使我不禁想起了一代大文豪蘇東坡的不朽名句：“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”到底是何種感情讓他將這竹子想象成水中的藻呢荇？是貶謫的悲涼？人生的感慨？還是賞月的欣喜與漫步的悠閑？我想著更是由于后者吧，我不正是個(gè)例子嗎？

“啪”一滴雨點(diǎn)將想象之中的我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)之中，再去看竹影時(shí)，竹影已不見(jiàn)了，到處是一片漆黑，電閃雷鳴，不一會(huì)兒便下起了大雨，我馬上躲進(jìn)屋里，看著一滴滴雨點(diǎn)打在竹子上，我想它們可能會(huì)被打斷吧，但結(jié)果卻恰恰相反，它們面對(duì)著那雨滴絲毫不退縮，保持著挺拔的姿態(tài)在風(fēng)雨中與大自然抗?fàn)幹＞驮谀且凰查g我明白了爺爺所說(shuō)的話，我更體會(huì)到了竹子的那股斗勁，它們敢于同惡劣的環(huán)境做斗爭(zhēng)這不正相當(dāng)與我們?nèi)祟愅\(yùn)挑戰(zhàn)嗎？

看著那風(fēng)雨中的斗士，我的心情久久不能平靜。

竹園的景點(diǎn)篇二

杭州西湖旁的植物園中有一片茂密翠綠的竹林，竹林里清澈的小溪和清新的空氣總是令曠神怡、神清氣爽。每次和爸爸媽媽一起去四叔家玩的時(shí)候，我們都喜歡去竹林里走一走。

這日清晨，我們一行人沿著蜿蜒的小道在竹林里悠閑地漫步。兩旁的竹林翠流，綠如翡翠般修長(zhǎng)的葉子在薄薄的霧嵐中輕輕地向我們招手，細(xì)長(zhǎng)的軀干傲然挺立，輕盈中透著堅(jiān)強(qiáng)挺拔的氣魄。林下，嫩嫩的筍芽破土而出;林中，蜂蝶在翩翩起舞;林端，云雀在暢飛歡叫：一派生機(jī)勃勃的景象，實(shí)在是美妙極了!

突然，風(fēng)起云涌，交加，大雨傾盆而下。媽媽剛剛撐起的雨傘一下子被風(fēng)刮飛到竹林中，我們趕緊抱頭跑向旁的亭子里。正當(dāng)我們?yōu)檫@突如其來(lái)的狀況懊惱時(shí)，只聽(tīng)一聲脆響嚇了我們一跳，我們迅速循聲望去：亭子旁邊的一顆粗于竹子兩三倍的樹(shù)被大風(fēng)吹折了，斷掉的枝干瞬間被狂風(fēng)卷起拋向了幾米開(kāi)外。我驚恐地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷抱，擔(dān)憂這片美麗的竹林怕是要被這摧毀了。我實(shí)在不想象這番風(fēng)雨過(guò)后竹林里那一片狼藉的景象。

我憂心忡忡地望向竹林那些細(xì)長(zhǎng)的竹子，正在著它們，暴雨打在竹葉上“噼里啪啦”，雨水順著葉子傾瀉而下。竹子被風(fēng)刮得一棵挨著一棵向一邊倒去，然而下一刻竹子又堅(jiān)韌地反彈回來(lái)，挺立著;再被風(fēng)吹倒，再挺立起來(lái)，如此反反復(fù)復(fù)與風(fēng)雨著。這一幕深深震撼了我!這一刻，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)英勇的斗士。在雨的敲打、狂風(fēng)的席卷下，他們不管搖晃得多么厲害，卻依然頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)著，堅(jiān)韌地挺立著，仿佛在對(duì)風(fēng)雨宣戰(zhàn)：“風(fēng)雨，你們只管來(lái)得更猛烈些吧!”

我從媽媽的懷抱里出來(lái)，靜靜地站立著。正所謂：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！边@不正是竹子、堅(jiān)不拔的真實(shí)寫照嗎?這難道不是英雄為了民族的解放和的幸福而傲然挺立著脊梁的寫照?這不也是我們?nèi)松鷮W(xué)習(xí)、生活中面對(duì)挫折所應(yīng)有的韌性嗎?

雨終于停了，風(fēng)也歇了。我走進(jìn)竹林中，驀然發(fā)現(xiàn)，筍芽好像長(zhǎng)大了，竹葉變得更嫩綠了。我若有所思：生命只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才能茁壯成長(zhǎng)，更加翠綠欲滴!

竹園的景點(diǎn)篇三

翠綠成蔭的叢林，不時(shí)透過(guò)幾縷陽(yáng)光，如蓋的濃蔭，庇蔭著幽花芳草，偶爾也會(huì)有鷗鴿的怪鳴。我們的始祖，在充滿原始?xì)庀⒌沫h(huán)境下，艱難地生存著。某日，隨著一名原始人的發(fā)現(xiàn)，人類結(jié)束了茹毛飲血的日子，進(jìn)人了有火伴隨的時(shí)代。

在火的伴隨下，我們一步步成為萬(wàn)物之靈，在火的激勵(lì)下，涌現(xiàn)出來(lái)一朵朵奇葩。

火樣的熱情，狂狽般的斗爭(zhēng)，魯能一舉奪得雙冠王。那是青春的戰(zhàn)役，洋溢著火的戰(zhàn)役?；鸬牧α吭谟跓o(wú)所畏懼。山東小伙們臥薪嘗膽，厚積薄發(fā)，與強(qiáng)隊(duì)公開(kāi)叫板。他們用拼命一般的奔跑，終于讓對(duì)方腿軟;他們用銅墻鐵壁般的團(tuán)結(jié)，讓對(duì)方主力坐在了場(chǎng)外。不進(jìn)球，那就不信命;比分落后，那就不信神;比賽還有一分鐘，那就不信失敗?；鹁瓦@樣在賽場(chǎng)上突奔，火就這樣與對(duì)手對(duì)抗?；鸩粶?，火不屈，火的戰(zhàn)役就這樣從開(kāi)始打到結(jié)束。

上屆奧運(yùn)會(huì)和亞運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員一次次用火一樣的精神將火一樣的國(guó)旗升上金牌領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。看著那隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，紅色火焰上點(diǎn)綴著的點(diǎn)點(diǎn)金星—它正在燃燒，燃燒的是中華民族之火，它將越燒越旺，與20__年的奧運(yùn)圣火一起，在世界頂端不停地燃燒，從而放射出萬(wàn)丈光芒。

看著如火般熱烈的中國(guó)正一步步崛起，我再也按捺不住重新點(diǎn)燃的心中之火。

我讀到兩句話:一句是“人生幾乎天天在等待”，一句是“人生如救火”。我斟酌良久，覺(jué)得前句彈奏的是懶漢的悠閑幻想曲，后句才道出了人生的真諦。

試問(wèn)，如果姜太公渭水垂釣等來(lái)的不是周文王，而是商封王;隆中酣睡的諸葛亮等來(lái)的不是劉備，而是張飛，恐怕他們的命運(yùn)也不會(huì)美妙到哪里，不是送去給河伯當(dāng)“媳婦”，就是被一刀解決。再說(shuō)，人生旅途哪會(huì)有那么多“做夢(mèng)娶媳婦”的好事?

人生確實(shí)如一場(chǎng)猛烈的大火，它注定要燒光我們的全部。企圖撲滅這場(chǎng)大火，就如同期盼長(zhǎng)生不老一樣不可能!那么，我們就只有一個(gè)做法，那就是從熊熊燃燒的大火中，盡可能地保留下自己認(rèn)為有價(jià)值的東西。

怎么保留呢?中國(guó)俗話云:“以毒攻毒”—用比火災(zāi)更猛烈的火，去保留它們。

竹園的景點(diǎn)篇四

7月11日，我參加了周燁組織的假日小隊(duì)活動(dòng)，與同學(xué)們相約來(lái)到蘭亭鎮(zhèn)的竹園里，和家長(zhǎng)們一起找鞭筍、挖鞭筍，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。

一路上我很興奮，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有挖過(guò)鞭筍，一想到我馬上可以吃到自己挖的鞭筍了，我就有點(diǎn)坐不住了。從學(xué)校門口開(kāi)車半個(gè)多小時(shí)我們就來(lái)到了蘭亭鎮(zhèn)的竹園。一下車，周燁爸爸就領(lǐng)著我們來(lái)到他的親戚家，他親戚家的老奶奶知道我們要來(lái)挖鞭筍，準(zhǔn)備了很多鋤頭，老奶奶還一同跟我們上山去呢！

到了山上，老奶奶告訴我們要怎么尋找鞭筍，怎樣挖鞭筍，還給我們做了示范。老奶奶對(duì)我們講，挖鞭筍是有竅門的，在凹凸不平的地方一般會(huì)有鞭筍，有鞭筍的地方一般會(huì)有裂縫。發(fā)現(xiàn)可能有鞭筍的地方，先觀察一下竹子的竹稍彎向什么方向，竹稍彎曲的方向就是鞭筍生長(zhǎng)的方向；然后用鋤頭輕輕挖開(kāi)四周的泥土，不能操之過(guò)急，不然會(huì)把鞭筍挖破的；當(dāng)整支鞭筍都露出來(lái)后，用鋤頭把鞭筍的根挖斷，這樣就可以從泥土中拔出鞭筍了。老奶奶的話音剛落，同學(xué)和家長(zhǎng)們馬上一窩蜂地散開(kāi)，拿著鋤頭，在竹林里東挖挖，西挖挖，忙得不亦樂(lè)乎。而我和張?chǎng)├蚋诶夏棠毯竺?，希望老奶奶能幫我們找鞭筍，果然，不一會(huì)兒，老奶奶就找到好幾顆鞭筍。張?chǎng)├虻陌职趾軓?qiáng)，根據(jù)老奶奶講的竅門，每過(guò)十幾分鐘就可以挖到一顆鮮嫩的鞭筍?？吹綇?chǎng)├虻陌职趾苡谐晒?，我和張?chǎng)├蛟噲D自己找到鞭筍，結(jié)果一無(wú)所獲。

整整一個(gè)上午，同學(xué)和家長(zhǎng)們一起找鞭筍、挖鞭筍，快樂(lè)的喊叫聲傳遍了竹園，大家競(jìng)賽得不亦樂(lè)乎！有的同學(xué)和家長(zhǎng)收獲不小，有的一無(wú)所獲。周燁的媽媽還挖到一顆“三胞胎”的鞭筍，大家都感到很稀奇，爭(zhēng)相觀看。一上午過(guò)去了，雖然很累，但同學(xué)們都很高興。

這次體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活的小隊(duì)活動(dòng)，使我得到一個(gè)啟示：做任何事都有竅門可尋找。在我們的學(xué)習(xí)中就有很多這樣的例子，比如做同一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，它可以有多種方法來(lái)解答，只要認(rèn)真地去思考就可以找到比別人更簡(jiǎn)便的方法。今后我要多動(dòng)腦筋，多思考，讓自己變得更聰明。