在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初中課外讀物進(jìn)校園管理制度匯編 中學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理制度篇一

二、讀者除摘抄本及筆外，其它書籍、書包等物品不得帶入閱覽室。

三、讀者簽到后方可進(jìn)入閱覽室閱覽，每人每次限拿一冊(cè)，閱后更換，并按期刊架排號(hào)放回原處，不許亂丟亂放。

四、讀者應(yīng)愛護(hù)期刊，不得在書頁(yè)上圈閱、涂寫、撕頁(yè)，違者除嚴(yán)肅批評(píng)教育外，并照章賠償。

五、閱覽室陳列的報(bào)紙期刊，僅供室內(nèi)閱覽，概不外借(如有好的內(nèi)容需要掃描、復(fù)印，必須征得管理老師同意后，辦理外借手續(xù))，不準(zhǔn)私自帶出室外，對(duì)私自帶走或有意損壞者給予紀(jì)律處分并予以罰款。

六、讀者進(jìn)入閱覽室必須保持安靜、整潔，嚴(yán)禁大聲喧嘩；嚴(yán)禁吃零食、亂拋紙屑和隨地吐痰；不許在閱覽桌上亂涂亂畫；離座位時(shí)自覺將凳子放入桌下，出入時(shí)腳步輕盈。

七、讀者要養(yǎng)成良好的.抄摘資料的習(xí)慣。

八、讀者應(yīng)服從老師的管理，不準(zhǔn)有任何妨礙他人學(xué)習(xí)的行為。

九、請(qǐng)愛護(hù)室內(nèi)的一切設(shè)備，違者按有關(guān)規(guī)定處理。

開放時(shí)間：每周一至周五上午：9：00-----13：00

下午(夏季)：14：30-----18：10(秋季)：14：00-----17：40

初中課外讀物進(jìn)校園管理制度匯編 中學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理制度篇二

1、圖書室由學(xué)校安排專職教師和學(xué)生管理員負(fù)責(zé)管理。服從安排，按時(shí)借閱圖書。

2、遵守圖書室規(guī)章制度，愛護(hù)圖書室設(shè)備，按照規(guī)定借閱圖書，每人每次限借圖書一本，限期兩周歸還，借出圖書損壞或遺失，照價(jià)賠償。

3、保持圖書室安靜，不得在室內(nèi)大聲喧嘩。

4、未經(jīng)學(xué)校同意，外人不得隨便進(jìn)入圖書室。

5、保持整潔、衛(wèi)生的環(huán)境，不得穿背心、拖鞋進(jìn)入圖書室，嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙。

6、實(shí)行借閱登記制度，未登記圖書不得借閱。

7、參閱完畢，要放回原處，要愛護(hù)圖書，不準(zhǔn)在圖書上作記號(hào)或撕爛或剪報(bào)，違者按價(jià)賠償。

8、管理員要按時(shí)開關(guān)圖書室，并打掃好衛(wèi)生，作好登記整理清點(diǎn)圖書工作。

初中課外讀物進(jìn)校園管理制度匯編 中學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理制度篇三

1.圖書室由學(xué)校安排專職或兼職教師負(fù)責(zé)管理。

2.管理人員要認(rèn)真做好圖書添置和借出登記。

3.學(xué)生借閱時(shí)應(yīng)服從圖書管理人員的'管理。

4.室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在書臺(tái)、墻壁刻畫。

5.愛護(hù)圖書，不準(zhǔn)亂寫亂畫或撕爛圖書，違者照價(jià)賠償。

6.歸還圖書要放回原處。

7.每人每次限借圖書一本，限期一周歸還，借出圖書損壞或遺失，照價(jià)賠償。

8.圖書開放時(shí)間到后，管理人員要檢查，整理圖書。

1.按規(guī)定時(shí)間進(jìn)閱覽室。

2.應(yīng)自覺遵守紀(jì)律，聽從工作人員和閱覽室學(xué)生管理人員的指揮，不準(zhǔn)將書刊報(bào)紙帶出閱覽室，不準(zhǔn)在閱覽室內(nèi)大聲吵鬧。

3.愛護(hù)書刊雜志，若有損壞照價(jià)賠償。

1.圖書室對(duì)學(xué)生分年級(jí)、班級(jí)進(jìn)行借書，學(xué)生須憑本人借書卡按指定時(shí)間到圖書室辦理借書手續(xù)。

2.借書時(shí)須按秩序排隊(duì)，并保持室內(nèi)安靜。

3.每位學(xué)生每次可借閱圖書一冊(cè)，一周之內(nèi)歸還，否則停借一次，暑假期間按指定時(shí)間可借書兩次。

4.要愛護(hù)圖書，圖書不得轉(zhuǎn)借或借給校外人員，若發(fā)現(xiàn)損壞圖書視情節(jié)輕重，給予停借或賠償。

5.遺失任何書籍一律按現(xiàn)價(jià)賠償。若無(wú)現(xiàn)價(jià)則按同等頁(yè)數(shù)，同類書的最低價(jià)賠償。成套書只要遺失其中一冊(cè)，須按成套遺失處理，若故意損壞書籍則加重處罰。

1.教師每人每次可外借圖書10冊(cè)，借期6個(gè)月，可續(xù)借2次，每次限續(xù)借90天。

2.學(xué)生閱覽室的圖書雜志都只能在閱覽室閱讀，不得借出。

初中課外讀物進(jìn)校園管理制度匯編 中學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理制度篇四

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》精神，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物的育人功能，我校特制定以下學(xué)生課外讀物管理制度。

（一）通過嚴(yán)格管理，使學(xué)生課外讀物符合教育部《辦法》要求。

（二）開展校園讀書活動(dòng)，讓讀書成為師生的生活習(xí)慣，建設(shè)書香校園。

（三）指導(dǎo)親子共讀，建設(shè)書香家庭；營(yíng)造愛讀書、讀好書的良好氛圍。

1.方向性。堅(jiān)持育人為本，嚴(yán)把政治關(guān)，嚴(yán)格審視課外讀物價(jià)值取向，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

2.全面性。堅(jiān)持“五育”并舉，著眼于學(xué)生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，滿足中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。

3.適宜性。符合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平，滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣。課外讀物應(yīng)使用綠色印刷，適應(yīng)青少年兒童視力保護(hù)需求。

4.多樣性。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國(guó)別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。

5.適度性。學(xué)校和教師根據(jù)教育教學(xué)需要推薦的課外讀物，要嚴(yán)格把關(guān)、控制數(shù)量。

（一）規(guī)范課外讀物推薦使用

學(xué)校在進(jìn)行課外讀物的推薦與使用過程中，依據(jù)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》要求，形成較為健全的遴選、審核和推薦機(jī)制。

1.遴選。

學(xué)校成立讀物選購(gòu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了由黨員教師、教研組長(zhǎng)、骨干教師、圖書館管理員、家長(zhǎng)代表等組成的讀物審讀專家，由審讀專家遴選適合學(xué)生閱讀的課外讀物。

2.審核

（1）清單預(yù)審制。根據(jù)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》要求，學(xué)校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員，在教育部和專業(yè)機(jī)構(gòu)推薦目錄的基礎(chǔ)上，以及近年來口碑好的`課外讀物中，選取相對(duì)適宜的圖書進(jìn)行初評(píng)，形成讀物推薦清單。

（2）確認(rèn)審核制。讀物選購(gòu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核推薦讀物目錄，重點(diǎn)統(tǒng)籌數(shù)量種類，責(zé)任人簽字后，讀物方可進(jìn)入學(xué)校。

3.推薦

按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的原則標(biāo)準(zhǔn)，審讀專家?guī)斐蓡T對(duì)每一本準(zhǔn)備推薦的圖書進(jìn)行審讀、評(píng)議，提出評(píng)議意見，形成學(xué)校推薦讀物目錄。

（二）防止問題讀物進(jìn)校園

1.全面摸底清查

學(xué)校以學(xué)期為單位，教導(dǎo)處牽頭，分期初、期中、期末三個(gè)時(shí)段對(duì)館藏讀物進(jìn)行全面摸底清查，嚴(yán)格以《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中的“12條紅線”為依據(jù)，對(duì)課外讀物及時(shí)進(jìn)行把關(guān)遴選，去蕪存菁，汰劣留良，保證讀物的健康與營(yíng)養(yǎng)。

2.設(shè)立“圖書觀察員”

1-2年級(jí)采用學(xué)科老師做“圖書觀察員”，3-6年級(jí)每班設(shè)立2名學(xué)生“圖書觀察員”，他們負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)出借、歸還圖書中的破損圖書進(jìn)行整理，就讀物細(xì)節(jié)問題進(jìn)行上報(bào)。

3.發(fā)放告家長(zhǎng)書

配合學(xué)校做好學(xué)生課外讀物的合理選擇，明確課外讀物的質(zhì)量要求，營(yíng)造健康向上的閱讀氛圍，形成家校最大的教育合力。

（三）發(fā)揮課外讀物育人功能

1.讀書月。每學(xué)年開展主題式讀書月活動(dòng)，通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，培養(yǎng)愛讀書、讀好書、善讀書的好習(xí)慣。

2.約書日。建立“一周約書日”，由圖書室統(tǒng)一策劃，利用新建閱覽室，結(jié)合圖書漂流、拓展課程、課后服務(wù)等，全校聯(lián)動(dòng)，全體參與，基本確保學(xué)生的.每學(xué)期閱讀量。

3.日有三誦。晨誦、午讀、暮吟，每次十分鐘的經(jīng)典誦讀，使學(xué)生能夠受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。

（一）成立組織，加強(qiáng)保障

學(xué)校成立學(xué)生課外讀物管理小組，負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生課外讀物管理工作，切實(shí)做好教育部《辦法》和學(xué)校《制度》的落實(shí)工作，使本校學(xué)生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發(fā)展。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：各學(xué)科教研組長(zhǎng)各班主任

（二）注重宣傳，嚴(yán)格管理

各級(jí)各班要結(jié)合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生使用手機(jī)的指導(dǎo)和管理，指導(dǎo)家長(zhǎng)管控好學(xué)生使用手機(jī)及其他電子產(chǎn)品的觀看內(nèi)容，教育學(xué)生不瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)和不良信息、不閱讀不健康書籍、不觀看不健康視頻，堅(jiān)持綠色上網(wǎng)。使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生課外讀物管理工作人人皆知，形成工作合力，保證工作效果。

（三）嚴(yán)格管理，失職問責(zé)。

全校教師要增強(qiáng)責(zé)任心，嚴(yán)守紀(jì)律，規(guī)范自己的行為。凡因工作不力致使學(xué)生課外讀物出現(xiàn)問題者，對(duì)當(dāng)事人嚴(yán)肅問責(zé)。

初中課外讀物進(jìn)校園管理制度匯編 中學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理制度篇五

一、凡到閱覽室進(jìn)行閱覽學(xué)習(xí)者，需憑本人借閱證掃描登到進(jìn)入。

二、請(qǐng)將隨身攜帶的'背包及與閱覽無(wú)關(guān)的物品放入存包柜，圖書館借閱的圖書不得帶入閱覽室。

三、期刊一律不外借，只供室內(nèi)閱覽。閱覽報(bào)刊只限一冊(cè)（份），閱覽完畢歸位后再更換新刊。若需復(fù)印，必須辦理登記手續(xù)，復(fù)印完畢立即歸還。

四、愛惜報(bào)刊，保持報(bào)刊整潔。

五、離開座位時(shí)將椅子擺放整齊，并請(qǐng)將閱覽的報(bào)刊按架標(biāo)放到準(zhǔn)確位置，自覺維護(hù)整齊，如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)架、亂架的期刊，請(qǐng)協(xié)助整理歸架。

六、自覺維護(hù)溫馨閱覽環(huán)境。閱覽室內(nèi)應(yīng)自覺保持安靜、整潔，勿在室內(nèi)聊天、打手機(jī)、亂扔廢棄物、吃東西。

七、帶筆記本電腦進(jìn)入閱覽室只限本人學(xué)習(xí)，不得玩游戲、看電影等娛樂活動(dòng)。請(qǐng)勿將電腦包和插線板帶入閱覽室。

八、進(jìn)入閱覽室請(qǐng)將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)，不得擅自在閱覽室給手機(jī)充電。

九、自覺維護(hù)閱覽秩序，在閉館前讀者應(yīng)將報(bào)、刊、椅子歸位。

初中課外讀物進(jìn)校園管理制度匯編 中學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理制度篇六

一、負(fù)責(zé)學(xué)生的借書工作，及時(shí)辦理借閱手續(xù)，方便學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)造良好的課外閱讀條件。

二、按規(guī)定每天定時(shí)開放閱覽室，充分發(fā)揮書刊作用。

三、定期做好新書的簡(jiǎn)介工作，并能組織學(xué)生的.讀書交流活動(dòng)。

四、定期更換雜志，豐富閱覽材料，盡量滿足學(xué)生廣泛獵取知識(shí)的要求。

五、管理好各類書刊，使書刊排列科學(xué)化、規(guī)范化，充分發(fā)揮閱覽室有限空間的效益。

六、搞好閱覽室的環(huán)境衛(wèi)生，維持良好的秩序，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度。

七、及時(shí)維修破損圖書，做好報(bào)刊雜志的年終合訂收藏工作。要做好防蛀、防潮、防腐、防盜等工作。

八、管理員要以身作則，成為學(xué)生的表率，做到管理育人。

九、做好年段、班級(jí)學(xué)生的報(bào)刊征訂、分發(fā)工作。

十、協(xié)助圖書室管理人員的工作，齊心協(xié)力管好圖書閱覽室工作。

十一、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

初中課外讀物進(jìn)校園管理制度匯編 中學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理制度篇七

一、閱覽室主要是為教職工提供閱讀報(bào)刊雜志的安靜場(chǎng)所。

二、閱覽室的資料限于本校教職工閱覽，謝絕非本校教職工入內(nèi)。

三、閱覽室開放時(shí)間：周一至周五的`中午11：30至14：30和下午16：30至19：30，節(jié)假日不開放。

四、閱覽者必須愛護(hù)室內(nèi)資料和設(shè)施，如果人為損壞，照價(jià)賠償。室內(nèi)所有報(bào)刊資料概不外借，更不得拿走，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將予處罰。

五、閱覽室應(yīng)保持安謐文雅的氛圍，閱覽者要講究文明禮貌，禁止大聲喧嘩，保持室內(nèi)安靜。

六、為創(chuàng)造良好整潔的閱讀環(huán)境，閱覽者應(yīng)文明閱覽，不得亂翻、亂取、亂放報(bào)刊雜志，閱讀后配合管理員自覺放回原處。

七、注意公共衛(wèi)生，禁止吸煙，不隨地吐痰，不亂丟垃圾、果皮、紙屑等雜物，處處體現(xiàn)讀書人高雅文明的素質(zhì)。

八、管理員要按時(shí)開放閱覽室，為教職工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，閱覽者要遵守開放時(shí)間，不得隨意要求提前或延長(zhǎng)開放時(shí)間。共同創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

初中課外讀物進(jìn)校園管理制度匯編 中學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理制度篇八

一、本閱覽室由圖書管理人員負(fù)責(zé)管理，凡本校師生均可入閱讀。

二、讀者入室閱讀，須將書包放在室外，不得攜帶入室。

三、本閱覽室實(shí)行開架閱覽，為照顧所有讀者，每人限取1冊(cè)，閱畢放回原處，不得亂插亂放。

四、本閱覽室的報(bào)刊雜志概不外借，只許在室內(nèi)閱讀，如有特殊需要，經(jīng)管理人員同意，并辦理借閱手續(xù)后方可攜帶室外，借期不超過3天。

五、為保持閱覽室安靜的閱讀環(huán)境及清潔衛(wèi)生，讀者入室閱覽，言談舉止要講文明禮貌，切勿高聲喧嘩，不得隨地吐痰和拋撒紙屑，不得在室內(nèi)吃零食等。

六、讀者閱畢離開閱覽室時(shí)，將座椅子凳子放回原處，做到輕放、輕走。

七、讀者要愛護(hù)書刊，不得在書刊上涂寫、圈點(diǎn)、卷折，不得撕剪報(bào)刊資料或帶閱覽室外，如有違者按賠償制度處理。

八、管理人員待讀者要主動(dòng)熱情，提供咨詢；讀者要尊重管理人員，服從管理制度。

九、閱覽室開放時(shí)間為每周一至五上午12：00―14：00