我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
崗位鍛煉心得體會篇一
一、三個月活動主要安排
十分感謝太倉市委組織部及瀏河鎮(zhèn)黨委政府關(guān)心與重視，在三個月掛職學(xué)習(xí)期間，工作上明確專人指導(dǎo)，生活上服務(wù)周到，從鎮(zhèn)黨委錢書記到鎮(zhèn)三套班子其他同志，從村、社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)到許多企業(yè)老總，大家對我們掛職同志十分盛情，讓我們深感榮幸，感覺自己不是一個外人。三個月的活動安排概括起來主要是以下幾下方面。
一是了解當(dāng)?shù)貭顩r。太倉市位于江蘇省東南部，東枕長江，南依上海，西接昆山，隸屬于蘇州市，常住人口45萬，外來人口25萬，面積815。14平方公里，是典型的江南魚米之鄉(xiāng)，素有“錦繡江南金太倉”的美譽(yù)。20xx年預(yù)計全年完成地區(qū)生產(chǎn)總值365億元，固定資產(chǎn)投資突破200億元，財政總收入60億元，其中地方一般預(yù)算收入突破26億元，進(jìn)出口總額46億美元，今年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入19087元，農(nóng)民人均純收入9476元，20xx年在全國百強(qiáng)縣市排行第九位，在第六屆全國縣域經(jīng)濟(jì)基本競爭力百強(qiáng)縣排行第八位，轄7鎮(zhèn)2區(qū)。瀏河鎮(zhèn)是其中一個重鎮(zhèn)，位于太倉東部，濱江臨海，是唯一一個既沿江又沿滬的全國重點鎮(zhèn)，與國際化大都市上海寶山、嘉定區(qū)僅一河之隔，以獨特的區(qū)位優(yōu)勢和綜合實力，被冠以“江尾海頭第一鎮(zhèn)”。全鎮(zhèn)總面積68平方公里，轄16個行政村，5個社區(qū)，常住人口5。6萬人。全鎮(zhèn)共有工業(yè)企業(yè)400多家，其中外資企業(yè)近100家，民營企業(yè)300多家，已構(gòu)成紡織、輕工、機(jī)械、電子、建材、塑料等行業(yè)為主體的工業(yè)體系。是江蘇最大漁業(yè)基地，瀏家港是國家一級漁港。20xx年1-11月份，全鎮(zhèn)實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值46。3億元，工業(yè)利稅2。55億元。固定資產(chǎn)投資4。61億元，進(jìn)出口總額1。96億美元，財政收入2。1億元。
瀏河人杰地靈，人文薈萃。世界著名物理學(xué)家吳健雄博士從那里走向世界，百歲丹青大師朱屺瞻在那里開始藝術(shù)生涯。有著1800多年的瀏河鎮(zhèn)有豐富的旅游資源和特色鮮明的飲食文化。鄭和紀(jì)念館、天妃宮、紫微閣、梅花草堂、戚繼光閱兵臺等豐富的旅游資源，吸引八方游客商賈。
二是參與鎮(zhèn)黨委政府中心工作。自20xx年10月17日來瀏河鎮(zhèn)掛職至今，本人用心參與黨委政府中心工作，透過參與當(dāng)?shù)毓ぷ?，來了解學(xué)習(xí)他們工作思路和方法。10月中下旬，主要參加了當(dāng)?shù)卮迕裎瘑T會和社區(qū)居民委員會的選舉。村委會選舉，是村民直接選舉，主任、副主任、委員不設(shè)候選人，不搞提名，直接由選民選舉產(chǎn)生;社居委選舉不是上門登記選民，而是透過宣傳，動員，讓選民自己在規(guī)定時間規(guī)定地點主動登記，領(lǐng)取選民證在選舉日憑選民證領(lǐng)取選票投票。11月份，參加了新農(nóng)村建設(shè)工作中的“禮貌定崗，鄉(xiāng)風(fēng)定責(zé)”試點工作。在閘北村共有四十多名老同志義務(wù)參加了拆遷、計生、掃黃等14個崗位的工作，充分發(fā)揮黨員及老同志作用。12月份參加建立工作。包括環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立、法治太倉建立、全民健身模范鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立等，力爭建設(shè)一個環(huán)境優(yōu)美、管理民主、村民健康、禮貌和諧的社會主義新農(nóng)村。
三是走訪部分企業(yè)。同各類企業(yè)老總接觸，掌握各方面信息，是這次我們掛職學(xué)習(xí)的一項主要工作，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對我們這項工作十分重視，安排專人陪同我們走訪當(dāng)?shù)匾恍┲膰鴥?nèi)外企業(yè)。如香港的星光集團(tuán)、浙江溫州的遠(yuǎn)強(qiáng)包裝、中國臺灣的平和五金、日本的鈴蘭衛(wèi)生用品以及當(dāng)?shù)乩习逋虾５鹊乩习搴限k的與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化相關(guān)的順風(fēng)農(nóng)莊、艷陽農(nóng)莊等規(guī)模企業(yè)，共50多家。
四是建立友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)。望江與太倉在上世紀(jì)末已締結(jié)為友好縣市，這次我們掛職學(xué)習(xí)在其中受益不少，如華陽能與瀏河結(jié)為友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)，則今后之間交往學(xué)習(xí)溝通同樣更加方便。瀏河鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)很爽快答應(yīng)了我們請求，同意結(jié)為友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并在20xx年12月2-4日由鎮(zhèn)黨委書記錢書記帶隊，同三套班子成員一道專門抽出時間到望江華陽舉行友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽約，并表示今后建立黨政主要領(lǐng)導(dǎo)互訪，企業(yè)經(jīng)營管理人員之間交流等機(jī)制。
五是利用一切機(jī)會學(xué)習(xí)。在掛職期間本人主動參加了各類學(xué)習(xí)，到太倉市參加了由市委組織部舉辦的村書記培訓(xùn)班;向鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管招商引資同志虛心學(xué)習(xí)，如何參與招商引資;學(xué)習(xí)各類文件，借鑒好的經(jīng)驗與做法;利用太倉日報、電視等新聞媒體，感受發(fā)達(dá)地區(qū)只爭朝夕、蓬勃向上發(fā)展態(tài)勢，并收集新農(nóng)村建設(shè)、黨務(wù)工作及機(jī)關(guān)管理等方面值得借鑒的資料，帶回去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
二、掛職期間收獲
三個月的時間，吃住在瀏河、工作在瀏河。從太倉市到周邊地區(qū)，從瀏河鎮(zhèn)政府到各村、社區(qū)及企業(yè)，從干部、老板到群眾，可謂是全方位的接觸，多少有些感觸，或者說是收獲，但是是仁者見仁、智者見智。
崗位鍛煉心得體會篇二
根據(jù)××教育中心的工作安排，從11月6日至19日到××小學(xué)參加掛職鍛煉學(xué)習(xí)，在短短的十幾天的時間里，我深受××小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的悉心引領(lǐng)，深入到學(xué)校的各職能處室，零距離地感受學(xué)校管理、新課程改革等方方面面的成效與做法，通過學(xué)習(xí)和調(diào)研，使我在思想理念和工作能力等方面都有了一定程度的提高，同時也被××小學(xué)那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實的工作作風(fēng)和開拓進(jìn)娶敬業(yè)奉獻(xiàn)的說感受頗深，受益良多。
××小學(xué)做為南開區(qū)“示范校”。占地 平方米.共有16教學(xué)班，50名教職工，416多名學(xué)生?？缛搿痢列W(xué)校門，只見地面干干凈凈，辦公室和教室寬敞整潔，醒目的學(xué)習(xí)宣傳標(biāo)語，別具一格的黑板報，讓人耳目一新，感到一種互動效應(yīng)，一種內(nèi)在和外在的和諧統(tǒng)一。近年來，××小學(xué)不斷設(shè)計、健全、規(guī)范校園文化，校園多處墻壁上，書寫和裱貼了許多具有教育意義和鼓勵意志的文字橫幅，辦公樓上也有一些關(guān)于廉政奉獻(xiàn)類的標(biāo)語，時刻告誡領(lǐng)導(dǎo)要克己奉公，不要閉塞視聽等，所有這些具有哲理的語言，使學(xué)生感悟到學(xué)習(xí)的真諦，使領(lǐng)導(dǎo)不忘管理的內(nèi)涵，時刻提醒著師生不要忘記自己的使命和所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，讓師生隨時以健康明朗的心態(tài)、積極進(jìn)取的行為投入到教與學(xué)之中。××小學(xué)的校園文化, 充滿了韻味， 使受教育者產(chǎn)生一種內(nèi)在的感化，在不知不覺中感染、陶冶師生.并內(nèi)化成信念、覺悟、習(xí)慣，起到了滴水穿石的作用。
學(xué)校以建設(shè)"花園.學(xué)園.樂園"的三園文化為辦學(xué)特色,本著"以愛育愛,先愛后教"的辦學(xué)理念.鑄就了××小學(xué)高尚師德.
小學(xué)有校長1人。副校長3人，并設(shè)有德育處、后勤處、教導(dǎo)處等科室，底下又設(shè)立年級組長、教研組長和備課組長?！痢列W(xué)校長王敏就是在教學(xué)管理中結(jié)合實際，規(guī)范制度，依據(jù)各科室職能作用，本著為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)的思想，以學(xué)生為主體，全心全意地關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，進(jìn)而實現(xiàn)人本化管理。該校經(jīng)過實踐探索，出臺了一系列有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和調(diào)動教師積極性、創(chuàng)造性和主人翁精神的措施和制度。在學(xué)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)××小學(xué)的制度很完善，而且這些制度，無論是針對領(lǐng)導(dǎo)和老師，還是針對學(xué)生，執(zhí)行的都很到位。
首先在行政層面有(校長崗位職責(zé))、(副校長崗位職責(zé))、(教導(dǎo)主任崗位職責(zé))、(德育處崗位職責(zé))、(后勤處崗位職責(zé))等職責(zé);在教師層面，制訂了(班主任工作職責(zé))、(任科教師工作職責(zé))等崗位職責(zé)，這些崗位責(zé)任制，使學(xué)校的工作沿著辦學(xué)目標(biāo)的軌道“令則行、禁則止”有條不紊的健康發(fā)展。在后勤管理上實行(環(huán)保衛(wèi)生工作制度)，制定量化標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)校環(huán)境建設(shè)著眼，為學(xué)生及教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和舒心的人際環(huán)境，從物質(zhì)、精神、情感、心理各方面激發(fā)廣大師生的積極性和創(chuàng)造性。在學(xué)生管理上，始終堅持一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了學(xué)生的成人成才這一主題，學(xué)校的一切制度都著眼于調(diào)動和依靠學(xué)生內(nèi)在的積極性。
在教育教學(xué)活動中，××有自己的模式和特色：課堂上每一個老師的思想、觀點和智慧，由執(zhí)筆教師制作成課件，由學(xué)科組補(bǔ)充、修改，真正把集體備課的精華全部展示給學(xué)生，真正的做到把個人的資源變成公共資源。讓學(xué)生先自學(xué)，再在課上合作探究，展示自己的教案和解題思路，然后分組討論補(bǔ)充，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力、思維發(fā)散能力等，最后在老師指導(dǎo)下進(jìn)行自我測試，互助評價改正。在教學(xué)模式上充分發(fā)揮學(xué)生的能動性，調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)每一名學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。我在××總共聽了22節(jié)課，通過聽課，我發(fā)現(xiàn)××的教師對教材都很熟悉，課程標(biāo)準(zhǔn)理解都很透徹，課堂教學(xué)水平都很高，老師語言風(fēng)趣幽默，時刻注意尊重學(xué)生人格，與學(xué)生平等交流，所以上課氣氛活躍，學(xué)生積極性、主動性都很好。
××小學(xué)不忽視校本教研的重要作用，做為教育實踐和發(fā)展的重要指南和促進(jìn)教師專業(yè)成長的必由之路，××的校本教驗工作有以下特點：一是學(xué)校重視，把校本教研工作作為一項常規(guī)工作抓緊、抓實;二是具有連續(xù)性，通過上研討課——評課——發(fā)現(xiàn)問題——集體備課——再上研討課——評課——解決舊問題，發(fā)現(xiàn)新問題——再集體備課等一系列連續(xù)性的活動，實現(xiàn)教學(xué)上的不斷自我提高和完善。
崗位鍛煉心得體會篇三
10月25日清晨，市委黨校第41期中青班師生一行50余人，懷著虔誠的心情，前住井岡山——中國革命的搖籃進(jìn)行黨性鍛煉。雖然只有短短的三天時間，但在井岡山期間的所見、所聞、所思，卻給我留下了不可磨滅的印象，讓我時刻感受到一種心靈的震撼。這是一場靈魂的洗禮，這是一次思想的升華!留下的幾點心得體會，以簡單文字記敘之。
一、瞻仰革命烈士陵園的感悟
巍巍挺拔的松柏，密密麻麻的小雨，恰好平添了幾分“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的莊嚴(yán)肅穆。身著統(tǒng)一的紅軍服裝，任由雨水沖刷著臉龐，我們在井岡山革命烈士陵園緩緩的拾階而上，來到烈士紀(jì)念堂前，重溫了入黨誓詞，并向革命先烈們敬獻(xiàn)了花圈。這里長眠著井岡山革命斗爭時期的數(shù)萬名先烈，留下姓名的烈士是15744人，然而無名英烈卻多達(dá)48000余人!我聆聽著講解員的介紹，一邊思緒萬千，仿佛又回到了那戰(zhàn)火連綿、英勇卓絕的紅色歲月。在“敵軍圍困萬千重，我自巍然不動”的艱難困境下，是什么力量在支撐著這些革命先烈們前仆后繼、慷慨赴死呢?他們每一個人的生命似乎是如此的短暫，還沒來得及體驗生活的滋味，甚至還未品嘗到愛情的芬芳，就如此匆匆的、含笑的獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我站在紀(jì)念堂前，久久沉思。是的，是推翻舊世界，建立新社會的偉大理想，是為了共產(chǎn)主義犧牲一切的堅定信念，成就了紅軍戰(zhàn)士們勇往直前的思想動力和精神源泉。他們雖然早已長眠，但他們?yōu)榱死硐胄拍疃⒂芦I(xiàn)身的精神永放光芒，萬古長存!正所謂前人栽樹，后人乘涼。我們今天的幸福生活都是革命先烈們用鮮血和生命換來的，共和國的旗幟上有他們血染的風(fēng)采，作為年輕一代黨員干部更應(yīng)該倍加珍惜，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
二、參觀茅坪八角樓的體會
我們來到茅坪，參觀了舉世聞名的八角樓舊居。在國民黨當(dāng)局對井岡山進(jìn)行嚴(yán)密封鎖的情況下，根據(jù)地所需的服裝、彈藥、柴米油鹽都發(fā)生了嚴(yán)重的困難，加上軍事上的多次“合剿”和“進(jìn)剿”，使工農(nóng)紅軍面臨空前嚴(yán)峻的形勢。這個時候，有人提出了“紅旗還能打多久”的疑問。就在八角樓的清油燈下，毛澤東寫下了《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在》和《井岡山的斗爭》兩篇光輝著作,總結(jié)了井岡山革命根據(jù)地斗爭經(jīng)驗，提出了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的光輝思想。八角樓的燈光在茫茫黑夜里照亮了中國革命勝利的道路。毛澤東用“星星之火，可以燎原”的樸素真理，堅定了根據(jù)地軍民的理想信念，最終引導(dǎo)中國革命從一個勝利走向另一個勝利。在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)已經(jīng)取得重大成就的今天，也是在我們改革開放進(jìn)入到攻堅克難的關(guān)鍵時刻，面對風(fēng)云變幻的國際局勢，面對國內(nèi)各類矛盾凸顯的轉(zhuǎn)型困難，全黨上下應(yīng)該做到“上下一心，其利斷金”。要像革命先輩那樣具有堅定的信念，不懷疑、不動搖，艱難探索，堅定走中國特色社會主義道路的信念，堅持黨在社會主義初級階段的基本路線一百年不動搖，繼續(xù)開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的新局面，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。
三、重走朱毛挑糧小道 的思考
朱毛挑糧小道位于井岡山西北面的黃洋界下面，是當(dāng)年紅軍從寧岡挑糧上山路線的一小段，全程約3100米。路為羊腸小道，崎嶇不平。在毛澤東、朱德親自帶領(lǐng)下，紅軍靠著肩挑背馱把30多萬斤糧食運(yùn)上了井岡山，解決了給養(yǎng)問題。如今我們重走這段崎嶇的山路，正是要親身體驗革命先輩的優(yōu)良作風(fēng)，感悟紅色政權(quán)的來之不易。在山路上爬行的時候，我記起了小時候的一篇課文《朱德的扁擔(dān)》。當(dāng)時，盡管軍務(wù)繁忙，年紀(jì)較大，但朱德仍然堅持親自參與挑糧上山。戰(zhàn)士們看著非常心疼，兩次偷偷地將朱德的扁擔(dān)藏了起來，但朱德幾次又將扁擔(dān)找了出來，并用毛筆寫下“朱德的扁擔(dān)”五個字，朱德用這條扁擔(dān)一直堅持到挑糧任務(wù)完成。正是在當(dāng)時這種官兵一致，上下同心的革命氛圍中，工農(nóng)紅軍才能齊心協(xié)力，眾志成城，粉碎了敵人剿滅革命力量的陰謀。時至今日，黨內(nèi)少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是個別高級干部信仰迷失，貪圖享樂，脫離群眾，好大喜功，在社會上造成了極為惡劣的影響，對這種黨的事業(yè)的害群之馬，必須堅決鏟除之!由此及彼，前蘇聯(lián)實行多年的黨內(nèi)特供制度，并逐步形成一個龐大的“特權(quán)階層”，嚴(yán)重脫離了群眾，失去了普通民眾對執(zhí)政黨的支持，最終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體。以史為鑒，察古知今，值得我們每一個共產(chǎn)黨員深思。
四、與紅色后代座談交流的反省
在井岡山期間，上級安排了袁文才、王佐、曾志這三位革命前輩的嫡系后人與我們座談交流。當(dāng)石金龍同志講到他的奶奶曾志的故事時，我不禁幾度流淚。這位井岡山時期的老紅軍女戰(zhàn)士，后來位居中組部副部長時，當(dāng)她的嫡親孫子石金龍到北京與奶奶進(jìn)行團(tuán)聚，在即將離京的那個晚上，石金龍囁嚅著提出解決全家?guī)卓谌说霓r(nóng)轉(zhuǎn)非指標(biāo)要求，這位古怪的老太太居然根本就沒有幫忙!回想到八十年代，多少稍微有權(quán)有勢的人們，將家里的七大姑，八大姨安排得那么“到位”啊!后來，曾志主動提出將石金龍的女兒帶到北京讀書培養(yǎng)時，這個原本已考上中專、馬上可以跳出農(nóng)門吃上國家糧的姑娘，居然被她的太奶奶送到了北京的一所民辦學(xué)校就讀，由此走上了一條我們今天看來體制外的人生道路。時至今日，石金龍的女兒仍在深圳一家公司打工，而石金龍的兒子在駐港部隊當(dāng)兵四年轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)后，也只是在某單位混著一份臨聘制的司機(jī)差事。要知道，曾志不僅是一位德高望重的老革命，她的丈夫更是時任中共中央政治局——排名第四的陶鑄啊!可是，身居高位如此，卻絕不以權(quán)謀私，這種一心為公的崇高境界，怎能不叫我們身邊的某些黨員干部汗顏!強(qiáng)調(diào)，要著力在領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高中級干部中樹立法律面前人人平等，制度面前沒有特權(quán)，制度約束沒有例外的意識。某些領(lǐng)導(dǎo)干部特權(quán)思想作怪，私心雜念過多，這不僅嚴(yán)重地破壞了制度的嚴(yán)肅性，也是對法律或制度公正性的蔑視和挑戰(zhàn)，傷害了自己，也嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府的形象。這對我們黨提出的構(gòu)建和諧社會，又是一種怎樣的危害?正所謂“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”也。這次座談交流，對我而言，確實是震耳發(fā)饋，影響深遠(yuǎn)。
崗位鍛煉心得體會篇四
同樣的事物，同一個人去經(jīng)歷，由于時間各異，學(xué)習(xí)考察的目的不同，所產(chǎn)生的認(rèn)識和感悟?qū)⒂袠O大差異與區(qū)別。我的兩次井岡山之行，就足以證明這一點。
1997年3月至7月，在市委黨校青干班學(xué)習(xí)，組織到云南的昆明大理、西雙版納等地考察學(xué)習(xí)，我的認(rèn)識僅停留在直觀上的粗淺感受：領(lǐng)略祖國河山的無比壯美，增進(jìn)同學(xué)之間的了解友誼，開拓個人視野。當(dāng)時看起來，這幾點收獲彌足珍貴，特別是在開拓視野、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流、促進(jìn)工作方面感覺收獲頗豐。
而今年中青班的井岡山之行，對我來說，是一次黨性鍛煉的重要歷程。讓我的心靈受到震撼得到洗禮。我的思想認(rèn)識有了新的轉(zhuǎn)變和升華。先輩們?yōu)橹腥A的崛起、為廣大勞苦大眾的幸福而舍小家、甚至犧牲個人生命而在所不惜，一切的一切，讓我思緒萬千，感動不已。深感一名新時期的黨員干部接受黨性鍛煉是何等的重要。這次井岡山之行是我人生的重要一課。
由于黨校的精心組織，這次參觀學(xué)習(xí)安排十分緊湊，內(nèi)容十分豐富。在井岡山我們瞻仰了革命烈士陵園，向長眠在這里的烈士敬獻(xiàn)了花圈，在烈士陵前重溫了入黨誓詞;參觀了井岡山革命博物館、茨坪、黃洋界哨口、大井毛澤東舊居;在小井紅軍烈士墓前向先烈宣誓;重走了朱毛紅軍挑糧小道;聽了井岡山干部管理學(xué)院陳勝華教授《井岡山斗爭與井岡山精神》和吳曉敏教授《增強(qiáng)黨性，堅定理想信念》兩個專題報告;聽唱革命歌曲，并與烈士的后代進(jìn)行了交流，同時領(lǐng)略了井岡山的巍峨雄偉、鐘靈毓秀的景色。身處其間，我仿佛看到了三灣改編時的黨旗飄飄，聽到了大井練兵的陣陣吼聲，聞到了黃洋界上的濃濃硝煙，深悟到了當(dāng)年紅軍艱苦卓絕，英勇奮斗的革命情懷，井岡山會師的動人場景如在眼前。
我知道我腳下的每一寸土地都是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鋪墊而成的，我現(xiàn)在腳踏的土地就是八十多年前老一輩無產(chǎn)階級革命家及無數(shù)先烈為中國革命事業(yè)英勇奮斗鑄就的熱土。通過一系列的現(xiàn)場體驗互動式教學(xué)，我對1920xx年9月至1920xx年2月的那一段可歌可泣的歷史有了更深的了解，對井岡山精神有了新的認(rèn)識和感悟，尤其是在聽取了紅軍后代的報告后，我作為“有淚不輕彈”的男兒，也禁不住眼眶濕潤，喉嚨哽咽……
“紅米飯，南瓜湯，秋茄子，味道香，餐餐吃得精打光”——在那樣艱苦的環(huán)境中卻能保持著如此的樂觀精神，這足以讓我心靈深深震撼。這該有怎樣一種精神理念!這該是怎樣一種人生境界!聯(lián)想到實際工作，若能有如此的心胸和情懷，還有怎樣的困境不能面對?還有怎樣的困難不能克服?對井岡山精神作了高度概括：“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”。井岡山的精神將時刻激勵我，在今后的工作和人生中，不斷奮斗，努力前行。
在重走朱毛紅軍挑糧小道的路途中，我又陷入了沉思，重新思考一直以來困擾我思想的三大問題：
一是為什么當(dāng)年有那么多的熱血青年加入到救國救民的斗爭中去，雖然力量很弱小，卻有著那樣堅定的信念一往無前，甚至拋頭顱，灑熱血，死不足惜?我原來想，在交通不便的偏遠(yuǎn)山區(qū)，涌現(xiàn)了那么多烈士，產(chǎn)生了那么多將軍，是不是當(dāng)時為生活所迫?而今天的學(xué)習(xí)參觀讓我認(rèn)識有了轉(zhuǎn)變，現(xiàn)場的感受使我震撼。我深深自責(zé)，尤其在紀(jì)念碑前聽講解員講述革命先烈面對死亡時的大義凜然的英雄氣慨后，我更為自己原來幼稚的想法而慚愧，那是對革命先烈精神的玷污。
二是為什么老一輩無產(chǎn)階級革命家不畏艱辛矢志不渝地開辟一條新中國的道路?那些有志青年，如毛澤東，朱德，曾志等，他們家境富裕、條件優(yōu)越，生活無憂無慮，但是他們卻寧愿冒著生命危險，以堅定的共產(chǎn)主義信念加入到革命斗爭的洪流中。我從毛澤東在井岡山所寫的《中國紅色政權(quán)為什么能夠存在》和《井岡山的斗爭》兩篇文章中找到了答案。在極其困難的條件下，革命力量在農(nóng)村是否能存在和發(fā)展?革命紅旗到底能夠打多久?毛澤東同志不僅出色地領(lǐng)導(dǎo)了井岡山的斗爭，而且找到了革命的規(guī)律。他深刻分析中國國情，總結(jié)經(jīng)驗，科學(xué)地闡述了在敵人四面包圍的情況下，紅色政權(quán)能夠存在和發(fā)展的原因和條件，較為完整地論述了工農(nóng)武裝割據(jù)思想，解決了在農(nóng)村革命根據(jù)地怎樣建立一個無產(chǎn)階級政黨，怎樣建設(shè)一支人民的軍隊，怎樣建設(shè)蘇維埃政權(quán)，怎樣發(fā)動群眾搞土地革命等一系列問題。毛澤東通過把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐相結(jié)合，初步解答了在當(dāng)時政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的中國如何取得革命勝利的問題。
《星星之火，可以燎原》，堅定的共產(chǎn)主義理想信念，頑強(qiáng)的革命斗志驅(qū)使他們致力于建設(shè)一個人民當(dāng)家作主的社會主義新中國，從而走向勝利。我深為自己原有的“早生一百年，我同樣去打江山”這種想法而汗顏。我認(rèn)識到這是低級的功利思想。此次井岡山之行讓我受益匪淺。
三是為什么革命先烈的后代沒有享受到優(yōu)待時還如此地精忠愛國，無怨無悔?如袁文才、王佐等烈士的后代。在學(xué)習(xí)過程中通過感人的互動式交流，我明白了這是因為他們對先輩們懷著無比崇敬的情感，對黨的事業(yè)有著忠貞不渝的精神。在現(xiàn)場，我想，這樣的交流應(yīng)該由黨中央倡導(dǎo)在全國省部級干部的層面上廣為宣傳。而對于我來說，更要潔身自好，廉潔從政，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，要珍惜來之不易的幸福生活，走好人生每一步。
此外，我想，學(xué)習(xí)井岡山的精神還應(yīng)該做到以下幾點：
第一，樹立堅定不移的共產(chǎn)主義理想信念，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。
第二，自主創(chuàng)新，立足本職謀發(fā)展。
第三，艱苦奮斗，注重實干，以人為本，廉潔從政。
作為一名共產(chǎn)黨員，我應(yīng)時刻牢記黨的宗旨，以井岡山的精神時刻激勵自己，勇于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)，自強(qiáng)不息，居安思危。只有這樣，才無愧于黨、無愧于人民、無愧于先輩、無愧于歷史與時代賦予的重任，也只有這樣，才能建設(shè)好有中國特色的社會主義新中國，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
崗位鍛煉心得體會篇五
總有一段歷史讓我們銘記，總有一些事跡讓我們感動，總有一些英雄讓我們緬懷，總有一種精神讓我們發(fā)揚(yáng)。 1920xx年10月27日，毛澤東、朱德等一代偉人創(chuàng)建了井岡山革命根據(jù)地，開創(chuàng)了“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的正確道路。在八十三年后的今天，我們秉承黨性鍛煉、體驗式教學(xué)之要義登上了“革命搖籃”井岡山。瞻仰革命烈士陵園，敬獻(xiàn)花圈，重溫入黨誓詞，緬懷革命先烈偉績;參觀井岡山革命博物館、茅坪八角樓、小井紅軍烈士墓、小井紅軍醫(yī)院，歷歷再現(xiàn)了井岡山斗爭的光輝歷程;身著紅軍裝，重走朱毛挑糧小道，聽黃洋界上炮聲隆，吃紅米飯、南瓜湯，體驗艱苦崢嶸歲月;聆聽陳勝華、吳曉敏兩位教授的井岡山精神專題教學(xué)，感同身受革命先烈后人述說的悠悠歲月，激情澎湃學(xué)唱紅色歌曲，我們無不為井岡山精神強(qiáng)烈震撼。每到一處，感井岡山之壯美，嘆革命前輩之忠烈，悲壯之情油然而起，歷史就這樣沉甸甸地呈現(xiàn)在我們面前。
井岡山精神是寶貴的精神財富，繼承這筆寶貴的歷史遺產(chǎn)并加以發(fā)揚(yáng)光大是應(yīng)有之義，細(xì)說起來有兩點：
其一信念之堅定不可棄。井岡山革命斗爭時期，以毛澤東為杰出代表的中國共產(chǎn)黨人，懷著對共產(chǎn)主義理想和信念的執(zhí)著追求，肩負(fù)著拯救中華民族的神圣使命，高舉武裝斗爭的旗幟，在井岡山點燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星星之火。井岡山革命根據(jù)地建立以后，毛澤東以馬克思主義者的堅定性，經(jīng)常對廣大軍民進(jìn)行理想信念教育，并從理論上回答了“紅旗到底能打多久”的疑問，他引用中國的一句老話“星星之火，可以燎原”，堅定地認(rèn)為中國革命是全國布滿了干柴，井岡山斗爭的星星之火很快就會燃起燎原烈火。井岡山軍民正是憑著這種對共產(chǎn)主義事業(yè)必勝的堅定理想和信念，以大無畏的革命精神同反動勢力作斗爭，引導(dǎo)革命走向勝利。
其二魚水之情不可忘。在艱苦卓絕的井岡山斗爭中，中國共產(chǎn)黨和工農(nóng)紅軍同廣大人民群眾建立了魚水相依的關(guān)系。毛澤東在論述小塊紅色政權(quán)為什么能夠存在時，把“有很好的群眾”作為第一位的因素。毛澤東十分注意軍隊的群眾紀(jì)律問題，先后制定了“三大紀(jì)律”和“六項注意”，要求指戰(zhàn)員自覺遵守，切實維護(hù)群眾利益，密切了軍隊與人民群眾的血肉聯(lián)系。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)地廣泛開展了打土豪分田地運(yùn)動，從根本上代表了農(nóng)民群眾的利益，從而極大地調(diào)動了人民群眾的創(chuàng)造精神和犧牲精神，極大地激發(fā)了人民群眾投身革命的熱情。他們義無反顧地參加斗爭，傾其所有支援紅軍，支援革命戰(zhàn)爭，形成了一道什么力量也打不破的“真正的銅墻鐵壁”。
追尋紅色足跡，加強(qiáng)黨性鍛煉，身臨其境，頗多感懷，多一份信念，多一份責(zé)任，總比多一份功利，多一份浮躁要好。以上思索與思慮，以文字記之，給我們自己。
匆匆奔波于滾滾紅塵中，我們倦怠的生命需要一次又一次洗禮。世俗的塵灰，淤積于我們的內(nèi)心，讓我們的心境開始迷蒙、混沌。這時候，哪怕是赤足穿過春天的田野，走向山崗靜靜聽風(fēng)，枯萎的生命也會因得到澆灌而蘇醒。壯美的人生往往就是在一次次洗禮之后的重生。
井岡山之行給我的就是這樣一場蕩滌生命的洗禮。
穿行在波瀾壯闊的歷史煙波中，英雄塔前的佇立，無字碑前的震撼，瞻仰烈士年輕的臉龐上，那堅毅的目光穿透歲月，依舊令人傷感。曲折的挑糧小道兩旁，滿目的青松翠竹，仿佛都化作英勇的紅軍戰(zhàn)士在崇山峻嶺中與反動派殊死斗爭。三灣改編后七百火種，八角樓上的豆點火光，黃洋界隆隆炮聲，迎風(fēng)飄揚(yáng)的旌旗，革命的星星之火，終于從井岡山燎原到全國，無數(shù)英雄的戰(zhàn)士和農(nóng)民群眾舍生取義獻(xiàn)身革命的崢嶸歲月一幕幕在腦海翻騰不止。兩年零四個月，在歷史長河里只是短暫的瞬間，毛澤東在井岡山把馬克思主義普遍真理同中國革命的具體實踐相結(jié)合所開辟的中國革命道路，卻續(xù)寫了跨世紀(jì)的輝煌;究竟是什么力量支持一代代中國共產(chǎn)黨人從勝利走向更大的勝利?井岡山革命博物館系統(tǒng)、全面地記錄使我深深地體會到：是井岡山精神!是無比堅定的理想信念!為了實現(xiàn)崇高的革命理想，為了堅守崇高的政治信仰，而毫無保留無私無畏地英勇獻(xiàn)身!
理想信念是人生的航燈。沒有理想信念，就會迷失奮斗目標(biāo)和前進(jìn)方向，就會像一盤散沙而形不成凝聚力，就會失去精神支柱而自我瓦解。
什么是人生價值?有的說要根據(jù)收入多少去衡量，也有的認(rèn)為要按照職務(wù)大小去衡量。井岡山告訴我們，人生的價值要根據(jù)一個人對社會進(jìn)步的貢獻(xiàn)去衡量。人生價值在于堅定信念，在于開拓創(chuàng)新，在于艱苦奮斗，在于自覺奉獻(xiàn)。
當(dāng)我坐下來，靜靜享受先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造來的美好生活時，我想生活在和平年代的我們一定要秉承“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神，在新的歷史條件下，勇闖新路、敢于創(chuàng)新，大膽開創(chuàng)工作新局面。做為一名金融工作者，一名基層的支行負(fù)責(zé)人，一定要堅定信念，不被社會上的物欲橫流所左右，堅守職業(yè)道德，為支持當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展不懈努力。
我們在井岡山的綠色風(fēng)景中徜徉，我們在井岡山的紅色文化中錘煉。井岡山精神淵遠(yuǎn)流長，博大精深，是一個蘊(yùn)涵豐富的巨大精神寶庫。經(jīng)過這紅色文化的洗禮，我對中國的革命戰(zhàn)爭有了更深刻的認(rèn)識。我的眼前似乎出現(xiàn)了一個紅色的航標(biāo)燈，指引著我向著正確和光明的方向行進(jìn)。
此次井岡之行，最重要的體會，就是對井岡山精神有了更加深刻的理解。井岡山精神是對民族精神的傳承與發(fā)展，是中國革命精神之源。江--同志把它概括為“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”。20xx年1月，在井岡山視察期間指出，井岡山精神是“我們的寶貴精神財富”。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)井岡山精神，必須準(zhǔn)確把握其精神實質(zhì)，把革命傳統(tǒng)與時代發(fā)展相結(jié)合，并使之轉(zhuǎn)化為推動工作的不竭動力。
崗位鍛煉心得體會篇六
到建設(shè)局掛職半年來，本人謹(jǐn)記市委組織部領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，批準(zhǔn)鍛煉，不斷提高自個兒的整體素養(yǎng)，基礎(chǔ)上到達(dá)了掛職鍛煉的預(yù)期目標(biāo)，現(xiàn)將掛職狀況簡要總結(jié)如下。
一、主要做法：
撲下身子，認(rèn)真學(xué)習(xí)搞調(diào)研。來到一個新單位后，首先開展了調(diào)查研究，逐一訪問班子成員，深入到各個科室和二級機(jī)構(gòu)，不明白就問，向各部門負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干
學(xué)習(xí)懂得都市治理的業(yè)務(wù)知識，懂得建設(shè)系統(tǒng)的發(fā)展歷史和工作成績，懂得單位的治理方法和規(guī)章制度，懂得工程建設(shè)項目審批的相關(guān)程序，懂得都市治理的執(zhí)法環(huán)節(jié)和目標(biāo)要求，掌握了比較全面的基礎(chǔ)狀況，對建設(shè)系統(tǒng)有了一個比較清楚全面的認(rèn)識。
擺正位置，從不越位添苦惱。時刻蘇醒地認(rèn)識到掛職干部的身份，找準(zhǔn)自個兒的“旁聽生”的主角，在列席局務(wù)會、科長例會、業(yè)務(wù)例會之中，認(rèn)真聽，認(rèn)真記，從無草率表態(tài)發(fā)言之狀況;在施工現(xiàn)場檢查和城區(qū)街道檢查活動中，時刻與帶隊的領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)一致，能幫一下就做，不清楚的一切向領(lǐng)導(dǎo)和老同志看齊，以帶隊領(lǐng)導(dǎo)的指令為準(zhǔn)，從來沒有工作越位、給掛職單位“幫倒忙”、添苦惱之現(xiàn)象。
經(jīng)受歷練，現(xiàn)場執(zhí)法取經(jīng)驗。為了強(qiáng)化感性認(rèn)識，本人主動請求分管業(yè)務(wù)的副職在鍛煉中給予關(guān)心，如有現(xiàn)場執(zhí)法或者下鄉(xiāng)檢查的任務(wù)，一般都會跟著隊伍下去，透過十多次的一線實踐，對工程建設(shè)執(zhí)法的程序、重點和要求，都有了一些大概的懂得，也熟悉了工程建設(shè)中甲乙雙方容易出現(xiàn)的各類問題。同時，運(yùn)用下午或者晚上的時間，自個兒步行走遍了“三橫五縱”的市區(qū)街道，體會到了科學(xué)的規(guī)劃和規(guī)范的治理程度;多次走到都市邊郊，感受了由建設(shè)局建設(shè)治理的迎仙公園、大禹公園和嵩陽公園給市民帶來的方便。
勤于思考，撰寫博文成適應(yīng)。掛職鍛煉期間，本人運(yùn)用工作之余，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀等理論政策，閱讀了《中國通史》和馮夢龍先生的《三言》等書籍，并結(jié)合自個兒在組織部門七年的工作經(jīng)驗和研究經(jīng)濟(jì)金融的基礎(chǔ)知識，堅持每周至少要求自個兒撰寫一篇博文，資料盡管還比較膚淺，但較往常有所提高，得到了一部分博友的確信，在博客圈子里教育同化了一批知識青年，為了和諧社會的先進(jìn)文化建設(shè)，作出了一點努力。
慎獨慎微，干干凈凈做清官。本人一向在組織部、黨校等部門工作，組織上的教育使我自覺養(yǎng)成了清正廉潔的意識;經(jīng)常思考參悟人一輩子，清洗了我對物質(zhì)追求的欲望。盡管作為建設(shè)局一名臨時的領(lǐng)導(dǎo)干部，然而從無個性方法和要求，半年來，住在辦公室，吃在機(jī)關(guān)食堂，以苦為樂;每周搭公交往返于和，從無因私使用一次公車，更無報銷一張發(fā)票，甚至在與父親治喪期間，為了不阻礙掛職單位的正常工作，也沒有驚動掛職單位一官一卒，用實際行動堅守著自個兒的廉政信心。
二、掛職收獲
增長了見識，體會了一些做人處事的道理。來到掛職，體會到了這個地點歷史文化的厚重。儒家的嵩陽書院，道家的中岳廟，佛家的少林寺，中國歷史上的三種主流意識形態(tài)都決定在這個地點個性好地生存和發(fā)展，并能相互融合。個性是代表文治武功的嵩陽書院和少林寺，在歷史上的地位猶如泰山北斗，加上科技方面的觀星臺，的確讓人增長了見識，并對此地產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)興趣和高山仰止般的敬意。半年中，市組織部為我精心決定了掛職單位，建設(shè)局高低謙恭可親的招待、精心的生活安排、工作上大力關(guān)心，讓我賓至如歸。領(lǐng)導(dǎo)和同事們與人為善、熱情好客、鄭重慷慨、恪守規(guī)矩的處事作風(fēng)的確值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會。
開闊了視野，培養(yǎng)了更好、更高的視察眼力和視察潛力。到了一個全新的都市，進(jìn)入了一個全新的行業(yè)，透過懂得當(dāng)?shù)氐恼谓?jīng)濟(jì)、文化風(fēng)俗等基礎(chǔ)狀況，使我有機(jī)遇跳出地區(qū)限制，對兄弟縣市的相關(guān)狀況作出一個橫向的比較，使自個兒學(xué)習(xí)領(lǐng)域更為寬廣、接收各種信息的渠道更加全面，推斷是非的標(biāo)準(zhǔn)更加客觀;透過懂得本單位都市建設(shè)與治理的業(yè)務(wù)知識和執(zhí)法監(jiān)管等工作狀況，跨行業(yè)開展鍛煉，更讓人開闊了視野，使我學(xué)習(xí)視察的眼力趨向鋒利而高遠(yuǎn)。
豐富了閱歷，學(xué)習(xí)了先進(jìn)單位的諸多成功經(jīng)驗。市和市建設(shè)局作為全省都市建設(shè)與治理的先進(jìn)單位，這幾年取得了國家級衛(wèi)生城、園林城、旅游城等榮譽(yù)，今年又順利透過國家文物局的申遺驗收，其都市規(guī)劃建設(shè)的質(zhì)量、都市治理的整體程度有目共睹。這些光輝成績的取得，標(biāo)記著市建設(shè)局在解放思想、理清思路、科學(xué)決策、貫徹履行、職能發(fā)揮、內(nèi)部建設(shè)等方面是超前的、是有過人之處的，并且透過檢驗確認(rèn)是成功的，應(yīng)當(dāng)說是到達(dá)了一個較高較新的層次。到那樣一個典型的先進(jìn)單位掛職學(xué)習(xí)，不但豐富了個人閱歷，的確能夠?qū)W到許多好的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、工作方法和成功經(jīng)驗。
優(yōu)化了適應(yīng)，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的用心性，培養(yǎng)了擅長思考、總結(jié)提高的好適應(yīng)。掛職單位的領(lǐng)導(dǎo)班子，是一個核心突出，剛強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)群眾，大家的政治理論程度和業(yè)務(wù)潛力普遍較高，個性是高宏偉局長精彩的領(lǐng)導(dǎo)才能和良好的品德修養(yǎng)，能給人以有力的示范帶動效應(yīng)。自個兒置身于這樣一個先進(jìn)單位和優(yōu)良群體之中，無時無刻都感受到了“班長”及其
成員的用心阻礙，見賢思齊的良知也驅(qū)使本人加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。半年來，堅持把學(xué)到的記下來，把記下來的總結(jié)出來，構(gòu)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考、擅長總結(jié)的好適應(yīng)。透過不斷的撰寫博文，改良自我、完善自我的功效得到了加強(qiáng)。
錘煉了作風(fēng)，對自個兒的要求和標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格。半年中，從參加的每一次會議來看，建設(shè)局各工作的研究決定和安排布署，都能讓人充
分感受到民主務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。從建設(shè)局機(jī)關(guān)的辦公秩序、職員的工作狀態(tài)、辦公設(shè)施的配置和治理來看，感想最深的是大家強(qiáng)烈的規(guī)矩意識、是機(jī)關(guān)規(guī)范而又人性化的治理成效。從參與的中心工作和聯(lián)合執(zhí)法活動來看，能夠充分體現(xiàn)大家識大體，顧大局，業(yè)務(wù)熟練，堅持原則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)謹(jǐn)過細(xì)的工作作風(fēng)。這些好的作風(fēng)自然阻礙到了自個兒，并與我產(chǎn)生共鳴，便我更加嚴(yán)格要求自個兒，提高工作質(zhì)量和學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，到達(dá)了錘煉作風(fēng)的效果。
提高了潛力，積存了一些干實事，求實效的方法。本人長期在黨委部門從事“務(wù)虛”性質(zhì)的黨務(wù)工作，這次到政府部門參與一些往常不曾瀏覽的工作領(lǐng)域，從事的是行政部門對建筑市場的行政執(zhí)法等監(jiān)督治理活動，做的是實實在在保護(hù)老百姓人身財產(chǎn)安全等具體事務(wù)。半年來，透過多次的實踐參與，逐步懂得到了“務(wù)虛務(wù)實”兩種工作性質(zhì)的相通及不同之處，學(xué)到了一些在行政執(zhí)法工作中要重視抓法律根據(jù)、抓執(zhí)法程序、抓關(guān)鍵、抓具體細(xì)節(jié)等工作方法，對自個兒實踐潛力的提高個性有關(guān)心。
三、個人存在的不足
一是本人的個性有點消極，掛職學(xué)習(xí)的主動性不夠。
二是溝通潛力稍顯不足。
三是因為家事及交通條件的限制，掛職期間請假次數(shù)偏多。
透過掛職鍛煉這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇，今后定當(dāng)改良。
崗位鍛煉心得體會篇七
20xx年9月6日，組織安排我到省委黨校第29期中青班學(xué)習(xí)。我深感組織的關(guān)心和厚愛，十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。學(xué)習(xí)期間，我態(tài)度端正，目的明確，妥善處理好了工作與學(xué)習(xí)的矛盾，嚴(yán)格按照省委黨校的培訓(xùn)計劃，集中精力、潛心苦讀，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)、思想總結(jié)如下：
一、潛心理論學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)和思想水平有提高
四個半月的黨校學(xué)習(xí)，共學(xué)習(xí)了5個單元、58個專題課。學(xué)習(xí)中，我自覺按照教學(xué)計劃，課堂上認(rèn)真聽講，仔細(xì)領(lǐng)會;自學(xué)時間刻苦讀書，結(jié)合實際深入思考，努力做到：在學(xué)習(xí)思考中“想明白”、在集體研討中“講明白”、在筆記和論文中“寫明白”，堅持理論聯(lián)系實際，注重學(xué)以致用，堅持做到真學(xué)、真信、真懂、真用。
一是比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了馬克思主義、毛澤東思想、理論等基本原理，特別是進(jìn)一步加深了對“三個代表”重要思想的理解和把握，對貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要意義有了更加深刻的認(rèn)識，提高了理論水平，增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)了反映當(dāng)代世界政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、法制和文化等方面的新知識，使我更進(jìn)一步明確了目前所面臨的形勢是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望和困難共在，在世界多極化、全球化快速發(fā)展的格局下，應(yīng)該如何更有效地吸收人類文明進(jìn)步的共同成果，并為我所用。此外，對反映時代特點的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、管理學(xué)等方面的專題輔導(dǎo)，都使我受益匪淺。 三是在老師的啟迪下，對《中部崛起與湖南人才發(fā)展》等進(jìn)行了專題研究，并在學(xué)員論壇上進(jìn)行了交流，撰寫了《科技創(chuàng)新與婁底人才發(fā)展戰(zhàn)略》畢業(yè)論文，能結(jié)合人事工作實際對《有效利用資源、大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)節(jié)約型社會》、《勞動和勞動價值理論的當(dāng)代運(yùn)用及其理論意義》等問題進(jìn)行一些研究。同時，還利用黨校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，閱讀了政治、經(jīng)濟(jì)、文化類書籍。通過學(xué)習(xí)，拓寬了知識面，促進(jìn)了知識更新，提高了駕馭實現(xiàn)工作和應(yīng)付復(fù)雜局面的能力。
二、加強(qiáng)黨性鍛煉，黨性覺悟和黨性修養(yǎng)有增強(qiáng)
學(xué)習(xí)期間，主要通過以下途徑來加強(qiáng)黨性鍛煉：
1.通過理論學(xué)習(xí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)關(guān)鍵是加強(qiáng)世界觀的改造。我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、理論和“三個代表”重要思想，增強(qiáng)了以科學(xué)理論為指導(dǎo)，認(rèn)識和分析現(xiàn)實問題的能力，更加牢固地確立了一個*黨員所必須確立的科學(xué)信仰，進(jìn)一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、權(quán)力觀、利益觀。
2.通過黨性教育和黨性鍛煉實踐活動加強(qiáng)黨性修養(yǎng)
學(xué)習(xí)期間，學(xué)員部和班支兩委組織我們參觀了“警示教育基地”，赴革命圣地井岡山、韶山接受革命傳統(tǒng)教育，緬懷革命先烈和老一輩無產(chǎn)階級革命家的豐功偉績，這在我心靈深處受到了強(qiáng)烈的震撼和深刻的教育，使我更加堅定了共產(chǎn)主義理想信念、增強(qiáng)了黨的宗旨意識和黨性觀念。
3.通過嚴(yán)格的黨組織生活加強(qiáng)黨性修養(yǎng)
我作為第四黨小組的組長，不僅嚴(yán)格按照規(guī)定組織黨員組織生活會，同時每次組織生活會上同學(xué)之間的相互交流和黨性分析都給予我很大啟示，使我深受教育，黨性修養(yǎng)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
4.通過嚴(yán)守各項紀(jì)律加強(qiáng)黨性修養(yǎng)
從進(jìn)黨校的第一天起，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)了《學(xué)員手冊》，并以此作為一種規(guī)范、約束自己的思想、言論
為了集中精力學(xué)習(xí)，我妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，學(xué)習(xí)期間，除回單位處理幾項重要工作請假以外，從未因私事請過假。在多次教學(xué)活動和學(xué)員論壇中，我積極發(fā)言，勇于表達(dá)自己的立場和觀點，同時積極參加班內(nèi)的各項文娛體育活動。并利用課余時間和同學(xué)登山、打乒乓球、散步、健身。這不僅增強(qiáng)了身體素質(zhì)，而且學(xué)習(xí)精力更加充沛，學(xué)習(xí)效果也更加明顯了。
三、提高了能力，開闊了視野，見識有了長進(jìn)
一是提高了能力。通過學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)和我黨長期的革命建設(shè)實踐，運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)世界觀觀察分析問題形成的一整套行之有效的領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，自覺觀察問題、分析問題的能力明顯提高，處理問題的方式方法也更加完善。我黨“解剖麻雀、以點帶面、點面結(jié)合、從群眾中來到群眾中去，一般號召與個別指導(dǎo)相結(jié)合”等工作方法，對我啟發(fā)很大。堅信自己在今后的工作實踐中，面對復(fù)雜問題，一定能有更理性的思考，更準(zhǔn)確的判斷，更合理的解決辦法。學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的唯物辯證法，使我從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識，從個別實例到概括出一般規(guī)律的水平得以提高，使我克服主觀性、片面性、表面性、盲目性，從而增加工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，掌握工作主動性的能力得以增強(qiáng)，使我貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性、準(zhǔn)確性有了保障。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與管理學(xué)方面的知識，我更進(jìn)一步增強(qiáng)了科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的意識和藝術(shù)，進(jìn)一步提高了執(zhí)行集中制的自覺性和堅定性。
二是開闊了視野。黨校組織開放式異地教學(xué)，使我開闊了視野、增長了見識。學(xué)習(xí)期間，黨校組織我們赴上海、江蘇、浙江學(xué)習(xí)考察。 通過異地教學(xué)，我進(jìn)一步加強(qiáng)了對落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會主義和諧社會的認(rèn)識，增強(qiáng)了對推進(jìn)我省三個文明建設(shè)和“三化”進(jìn)程，實施中部崛起戰(zhàn)略的緊迫感。江蘇的昆山、上海的浦東開發(fā)、浙江奉化騰頭村等地真抓實干圖發(fā)展的嶄新理念和生動實踐給我觸動和啟發(fā)，促使我用一種更加求真務(wù)實、更加理性系統(tǒng)、更加宏觀超前的眼光去貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，為促進(jìn)湖南科學(xué)和諧，快速發(fā)展貢獻(xiàn)自己的年華。黨校組織的x+1的互動式教學(xué)以及一些專題研討活動，使我對一些理論的實踐問題有了更廣、更多角度、更深刻的認(rèn)識，老師們的扎實功底，同學(xué)們的各抒己見，開闊了我的思路和視野，幫助和啟發(fā)我更加辯證地、全面地看待現(xiàn)實生活中的一些問題，我積極參與了這種互動式教學(xué)，增長了自己的理論知識。此外，在黨校集體生活，也更培養(yǎng)了我的集體主義精神和團(tuán)隊精神。在校期間，同學(xué)們互相關(guān)心、互相愛護(hù)和幫助，促進(jìn)了共同進(jìn)步，使我倍感集體的溫暖，我也因此從老師和同學(xué)身上吸收到了很多長處，這對我的工作和生活將會終身受益。
四、恪盡職守，竭誠服務(wù)，力求當(dāng)個“好組長”
由于班主任老師和班支兩委的信任，我擔(dān)任了第四黨小組的組長。我從接受這個任務(wù)的第一天起，就始終與班主任老師、班支兩委保持一致，認(rèn)真履行職責(zé)，有序管理小組的工作、學(xué)習(xí)與生活，為全組同學(xué)服好務(wù)。
在班上，我們組第一個交納黨費;我不僅組織全組同學(xué)積極參加班內(nèi)各項活動，而且，充分發(fā)揚(yáng)，策劃組織了一系列小組活動，如：去省少年勞教所接受警示教育、組織開展保齡球等體育比賽。并嚴(yán)格按要求組織好每一次黨小組活動和組織生活會，每次活動有主題，而且氣氛活躍，確保了黨小組活動的質(zhì)量。 作為組長，主動協(xié)調(diào)，為同學(xué)服務(wù)，是我應(yīng)盡的職責(zé)。凡組里同學(xué)有身體不適、生活上有不便，我總是問寒問暖，同學(xué)之間有困難，我總是主動協(xié)調(diào)解難，千方百計為同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 總之，這次學(xué)習(xí)雖然取得了一定的成績，但理論學(xué)習(xí)永無止境，黨性鍛煉必須持之以恒。黨校中青班的學(xué)習(xí)結(jié)束，只是一個新的起點，離組織的要求還有一定的差距，回到單位后，我一定努力把所學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀和方，把獲取的知識轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉(zhuǎn)化為率先垂范的優(yōu)良品德的作風(fēng)，不斷加強(qiáng)黨性錘煉，始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民、公道廉潔、扎實有效地干好本職工作，堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)人事工作全局，并有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)，以優(yōu)異的工作成績報答黨組織的教育和培養(yǎng)。
崗位鍛煉心得體會篇八
我于20xx年3月底開始在觀音閣街道中營社區(qū)進(jìn)行為期兩年的掛職鍛煉，掛任中營社區(qū)居委會黨支部副書記。至今掛職鍛煉已經(jīng)一個多月了，這段時間來，我深刻的體會到基層工作的艱辛和繁瑣，同時也看到了社區(qū)居委工作人員的工作熱情和工作責(zé)任心。現(xiàn)將一點體會總結(jié)如下：
第一，端正態(tài)度，不恥下問，是做好掛職工作的前提。掛職鍛煉是一個難得的機(jī)遇，也將是一次終身難忘的經(jīng)歷。作為一名掛職干部，首先要擺正心態(tài)，端正態(tài)度，虛心向社區(qū)居委的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員請教，堅持多聽、多看、多學(xué)、多問、多想、多思考。因為作為社區(qū)居委的新成員，對于社區(qū)居委的工作我們還不熟悉，而社區(qū)居委的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員常年從事基層工作，在各個方面的工作上都有著豐富的實踐經(jīng)驗，他們才是我平時工作中的良師益友。我在日常工作中應(yīng)勤于向他們請教問題，多從他們工作的方式方法中總結(jié)經(jīng)驗，用于自身的工作學(xué)習(xí)中。
第二，虛心學(xué)習(xí)，勤于思考，是做好掛職工作的基本要求。掛職鍛煉是一種新的工作體驗，需要學(xué)習(xí)、思考和實踐的有機(jī)結(jié)合。掛職先是學(xué)習(xí)，后是鍛煉。要始終堅持向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向基層干部學(xué)習(xí)和向群眾學(xué)習(xí)，要堅持寫工作日志，掌握所在社區(qū)的基本情況。初到中營居委，工作環(huán)境、工作對象都發(fā)生了極大變化，為盡快轉(zhuǎn)變角色，除按時參加居委會召開的各項會議外，我堅持深入社區(qū)，了解熟悉社區(qū)的基本情況。在居委工作人員的帶領(lǐng)下，我用三天的時間將中營居委轄區(qū)大體走完一遍，對其有了初步的了解。中營居委位于觀音閣轄區(qū)的東南部，西臨前營社區(qū)居委，東臨五里營三村，緊靠前煤化公司(現(xiàn)已搬遷走只有空地)，基本無大型企業(yè)也不臨靠主要公路，基本全部為居民居住區(qū)。居委共有居民1234人，355戶，有居民小組9組，居民代表24人。
第三，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，是做好掛職工作的保證。作為掛職干部，代表著黨委、政府的形象，因此在日常的掛職工作中，要遵守居委會規(guī)定的規(guī)章制度，做到與社區(qū)居委所有工作人員同管理，不遲到早退，有事請假銷假。在工作中與社區(qū)居委工作人員配合好，在生活中與社區(qū)居委工作人員相處好，處理好與社區(qū)居委工作人員的關(guān)系，融入到社區(qū)居委的班子中去，只有這樣才能在開展好日后的掛職工作。
第四，服務(wù)群眾，鍛煉自我，是掛職鍛煉的最終目標(biāo)。社區(qū)居委工作繁瑣細(xì)微，但是每件都關(guān)系到人民群眾的切身利益，事事處處彰顯著黨和國家的方針政策。所以做好群眾工作，服務(wù)群眾是社區(qū)居委的主要工作。因此，社區(qū)居委的工作不僅能夠培養(yǎng)與群眾的感情，而且能使我深入了解民情民意，提高處理實際問題的能力。掛職工作的主要內(nèi)容就是學(xué)習(xí)如何做好群眾工作，如何更好的為群眾服務(wù)，要在繁瑣細(xì)微的工作中逐漸掌握做群眾工作的方法和服務(wù)群眾的方式，在工作中鍛煉提高自我。社區(qū)居委工作條件雖然相對艱苦，工作中也會遇到很多困難，但是只要堅持鍛煉，就能磨練意志，錘煉品質(zhì)，不斷增長才干，提高自身能力。
至今掛職鍛煉的時間還很短暫，需要我學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方還很多，我會秉持著虛心善問的心態(tài)，向基層干部學(xué)習(xí)，向基層群眾學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，在日常工作中鍛煉自身能力，為社區(qū)居委提供服務(wù)的同時也不辜負(fù)上級黨組織給予我的這次鍛煉機(jī)會。
崗位鍛煉心得體會篇九
在深圳某公司，我主要是在采購部實習(xí)。該公司有兩個倉庫：外購件倉庫和自制件倉庫，其中外購件倉庫由采購部管理，我一般上午在采購部辦公室整理部內(nèi)文件，下午在外購件倉庫幫助倉管員做出入庫工作。其中，像鋼材這樣的重大件不存放在外購件的倉庫，而是直接存放在生產(chǎn)車間，因此我利用對鋼材入庫的機(jī)會參觀了這里的下料車間、機(jī)加車間、結(jié)構(gòu)車間、裝配車間和油漆車間等。
該公司有許多采購件都是通過物流公司運(yùn)輸?shù)絺}庫，包括公司采購的底盤也是由物流公司直接送到公司。當(dāng)我遇到物流公司員工的時候了解到。這些物流公司基本上以運(yùn)輸為主營業(yè)務(wù)，其中只遇到一家物流公司兼營倉儲業(yè)務(wù)。雖然是駕駛員，但在整個過程中，他們的職責(zé)不僅是開車，還要配合裝卸貨;對于送底盤的司機(jī)，還要負(fù)責(zé)把底盤洗干凈、送底盤合格證和辦理發(fā)票等事宜。另外，在整個送車過程中，稍微處理不好，還會受到交警的罰款，這段時間我就了解到有兩起因為洗車被交警罰款的事件。由此我想到，對物流管理專業(yè)來說，雖然我們培養(yǎng)的是物流管理專業(yè)的人才，但他們今后適應(yīng)社會靠的是自己的綜合素質(zhì)和能力，不局限于專業(yè)知識。
這段時間，采購部的部長和分管采購與生產(chǎn)的副總都和我提到，要我給采購部的同事講授一下采購理論知識，幫助他們優(yōu)化采購流程、倉庫管理以及供應(yīng)商管理流程。我基本上每天都寫一篇工作日記。
通過實習(xí)，我對物流管理專業(yè)的課程設(shè)置有一些自己的看法想和大家分享。我們物流管理專業(yè)的專業(yè)課有以下幾門：我認(rèn)為有些課程不一定要分配64課時，32課時或者24課時足夠。比如：我們的實踐課時的比例還應(yīng)加大，每門課程應(yīng)有一半的課時為實踐課時，以期提高學(xué)生的實際動手能力。
考慮到我們學(xué)生走上工作崗位之后，都會體會到溝通和口頭表達(dá)能力的重要性，因此我們應(yīng)增加開設(shè)比如溝通藝術(shù)與技巧等類似的課程，以提高學(xué)生們這兩方面的能力。
考慮到我們的學(xué)生上崗之后找到的第一份工作大多為銷售。物流管理專業(yè)除了開設(shè)市場營銷這門課程之外，推銷技巧這門很實用的課程也有必要增開。我們學(xué)生如果選擇專業(yè)對口的銷售工作，那基本上就是物流貨運(yùn)銷售，而這種工作要求我們對城市的交通狀況要非常熟悉，因此我們專業(yè)還應(yīng)增設(shè)物流地理這門課程。
由于畢業(yè)后在物流貨運(yùn)行業(yè)工作的學(xué)生，涉及到國際貨運(yùn)代理方面的比較少，而且無錫市只有航空運(yùn)輸能涉及到國際運(yùn)輸，相比較而言，同學(xué)們學(xué)好國內(nèi)物流貨運(yùn)方面的知識對今后的就業(yè)更有幫助，因此我建議學(xué)院把國際貨運(yùn)代理這門課程更名為物流貨運(yùn)，教材也應(yīng)作相應(yīng)變更。
深圳某公司現(xiàn)在是一家合資公司，但許多方面還承襲著國有企業(yè)的傳統(tǒng)，所以雖然她地處特區(qū)——深圳，但公司部分員工的工作態(tài)度并不如我想像中的那么敬業(yè)。這段時間里公司出現(xiàn)了一些問題，比如采購的物料不能及時到貨，影響生產(chǎn)進(jìn)度，生產(chǎn)延后直接影響到交貨期，交貨期推遲又影響到貨款的回收。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因很多，但我認(rèn)為員工缺乏團(tuán)隊合作精神和高度的責(zé)任感是主要原因。
在該企業(yè)，采購件需要流經(jīng)很多部門才能組裝制造成為成品銷售出去，這些部門有：采購部、品質(zhì)保證部、財務(wù)部、研發(fā)部、工藝裝備科、生產(chǎn)計劃科、市場部等。所以采購部需要和其他各個部門進(jìn)行合作和溝通，因此團(tuán)隊合作精神顯得尤為重要。在企業(yè)里，每天都會遇到很多的困難，它們不亞于我們學(xué)校評估時所遇到的，但并不是這里所有的員工都具有高度的責(zé)任感，這樣對整個團(tuán)隊是不利的。因此，為了讓我們的學(xué)生今后能夠?qū)崿F(xiàn)他們的抱負(fù)，對社會更加有用，作為老師，我們有責(zé)任采用正確的方式去引導(dǎo)他們培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神及高度的責(zé)任感!
這里我想通過一個實際的例子來說明溝通能力的重要性。有一次公司訂購一批高壓膠管，采購計劃專員告訴執(zhí)行具體采購的采購員每種類型訂購4根，后來由于生產(chǎn)需要，每種類型追加6根，最終每種類型一共訂購10根，當(dāng)時計劃員用很標(biāo)準(zhǔn)的普通話強(qiáng)調(diào)了兩遍，我們在場的同事包括該采購員都聽得很清楚，然后他就和供應(yīng)商進(jìn)行溝通，因為該采購員和供應(yīng)商講的是粵語，我們也都各忙各的事情，沒有注意他和供應(yīng)商的溝通過程。第二天上班后，計劃員向供應(yīng)商詢問這批每種10根的高壓膠管是否已經(jīng)寄出，結(jié)果供應(yīng)商說昨天采購員告訴他每種只訂6根，已經(jīng)發(fā)貨。計劃員當(dāng)時很生氣地問采購員昨天訂了幾根膠管，他說訂了6根。這批貨生產(chǎn)上急用，沒有辦法，只好讓供應(yīng)商立即通過快遞公司把其余的膠管送往倉庫。可以說這次不太順暢的溝通，給公司增加了許多不必要的成本，比如長途電話費、快遞費和停工待料成本。
上面例子中的采購員年齡稍大一些，我們的學(xué)生基本上不會出現(xiàn)這樣的問題，因為他們的普通話都比較標(biāo)準(zhǔn)，能夠影響到他們在工作中溝通效果的，恐怕是口頭表達(dá)能力，因此在課堂上我們應(yīng)有意識地鍛煉學(xué)生的這方面能力。
這里使用的的采購軟件是金算盤erp系統(tǒng)，而采購員和倉管員使用的這部分和我們實訓(xùn)室的第三方物流軟件比較相近;另外，他們也用到excel和ppt，估計其他公司的采購部門也有類似的需求，因此我們應(yīng)該提供這樣的平臺讓學(xué)生提高自已的軟件操作水平。公司安裝的erp系統(tǒng)很全面，里面包括的內(nèi)容非常詳細(xì)，倉管員辦理入庫的過程，就是把供應(yīng)商開具的發(fā)票上面的供應(yīng)商全稱、商品名稱、代碼、數(shù)量、規(guī)格和型號等信息輸入erp系統(tǒng)，出庫的過程是把領(lǐng)料單上所列物料的名稱、代碼、數(shù)量、規(guī)格、型號和領(lǐng)料人姓名等信息輸入系統(tǒng)，并把出庫單打印出來，然后倉管員拿著出庫單到倉庫里進(jìn)行配貨。電腦上的出入庫操作過程可以說我們的學(xué)生在學(xué)校里已經(jīng)得到了真實地訓(xùn)練，但不同的企業(yè)對出入庫的要求又有所不同，因此我們的學(xué)生需要進(jìn)一步提高自己的計算機(jī)應(yīng)用水平。
也許這家公司有些方面不是很先進(jìn)，在《采購管理》中提到的采購方法大多數(shù)用不上，一些采購原則似乎也沒有感受到。這里采購計劃的制訂是依據(jù)零部件清單、臨時文件、公司會議等，最終綜合權(quán)衡制訂出來的，采購員所做的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課堂上所講授的采購員的職責(zé)范圍。因此，我認(rèn)為：我們的學(xué)生要想馬上適應(yīng)畢業(yè)后的工作，主要依靠的還是自己的綜合素質(zhì)和能力。應(yīng)精簡授課內(nèi)容，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力為首要任務(wù)，現(xiàn)在我對這一點有了比較深刻的體會。
盡量在實訓(xùn)室上課，提高學(xué)生的動手能力。在分院全體教工大會上，領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)：如果我們老師講授的課程需要到實訓(xùn)室上課的，應(yīng)盡量到實訓(xùn)室上課。通過這次實習(xí)，我覺得很有必要，雖然需要提交申請和事先與實訓(xùn)室老師及其他相關(guān)部門溝通，和在教室上課相比，增加了一些手續(xù)，但這和企業(yè)的工作相比，根本算不上麻煩;更重要的是，盡量在實訓(xùn)室上課是我們培養(yǎng)人才的有效途徑。
課程考核方式需要改變。社會需要的不是會考試的人才，而是綜合素質(zhì)與能力比較高的人才。一門課程的考核形式如果能夠鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊合作精神、責(zé)任心、軟件操作能力、口頭表達(dá)能力，就是一種可以肯定的方式，而傳統(tǒng)的試卷考試應(yīng)成為極少數(shù)課程或者輔助的考核形式。
在育人環(huán)節(jié)中引導(dǎo)學(xué)生多去企業(yè)實習(xí)。分院領(lǐng)導(dǎo)一直都在引導(dǎo)我們老師要下企業(yè)去實習(xí)。當(dāng)我到企業(yè)實習(xí)之后，才感受到領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心。我發(fā)覺課堂上所講授的內(nèi)容和企業(yè)的實際運(yùn)作過程差別很大，才意識到教學(xué)改革的必要性以及改革的方向。我們作為老師，也應(yīng)當(dāng)適時地引導(dǎo)學(xué)生下企業(yè)實習(xí)，充分利用他們的寒、暑假以及其它各種節(jié)假日，哪怕是發(fā)發(fā)有關(guān)的傳單，把學(xué)生放在真實的環(huán)境中，讓他們得到真正的鍛煉和提高。為使這種引導(dǎo)變成現(xiàn)實，一方面要主動給他們提供實習(xí)的平臺，另一方面也要鼓勵他們通過自己的關(guān)系尋找實習(xí)機(jī)會。在就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻的當(dāng)前，積累更多的實際工作經(jīng)驗，這在一定程度上可以避免應(yīng)界畢業(yè)生在找工作時沒有工作經(jīng)驗的尷尬。
我覺得教育部要求高職高專教師下企業(yè)實習(xí)的決定很及時，我們學(xué)院對這個決定的執(zhí)行也很認(rèn)真，因此我有機(jī)會得到如下深切的體會：像我這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷：即大學(xué)畢業(yè)后直接讀研究生到直接工作，我覺得在企業(yè)實習(xí)很有必要。經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我對采購員和倉管員的實際工作有了一定的了解，我明白了：在講授《采購管理》等相關(guān)課程的時候應(yīng)該安排哪些內(nèi)容和應(yīng)該采用什么樣的方式授課;在今后做班主任的過程中應(yīng)當(dāng)如何去引導(dǎo)學(xué)生，才能有助于他們的就業(yè)和更快地適應(yīng)社會!
因為企業(yè)發(fā)展很快，而且?guī)缀趺繒r每刻都會遇到新問題，再加上每個企業(yè)的具體情況都不一樣，因此，如果條件允許，在我沒有課的時候：平時以及寒、暑假，都要赴企業(yè)實習(xí)，而且各種類型的企業(yè)都要有所了解，因為學(xué)生將來要服務(wù)各種各樣的的企業(yè)，通過對眾多企業(yè)的了解，我想我的教學(xué)和班主任工作都會更加有針對性。
崗位鍛煉心得體會篇十
10月25日清晨，市委黨校第41期中青班師生一行50余人，懷著虔誠的心情，前住井岡山——中國革命的搖籃進(jìn)行黨性鍛煉。雖然只有短短的三天時間，但在井岡山期間的所見、所聞、所思，卻給我留下了不可磨滅的印象，讓我時刻感受到一種心靈的震撼。這是一場靈魂的洗禮，這是一次思想的升華!留下的幾點心得體會，以簡單文字記敘之。
一、瞻仰革命烈士陵園的感悟
巍巍挺拔的松柏，密密麻麻的小雨，恰好平添了幾分“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的莊嚴(yán)肅穆。身著統(tǒng)一的紅軍服裝，任由雨水沖刷著臉龐，我們在井岡山革命烈士陵園緩緩的拾階而上，來到烈士紀(jì)念堂前，重溫了入黨誓詞，并向革命先烈們敬獻(xiàn)了花圈。這里長眠著井岡山革命斗爭時期的數(shù)萬名先烈，留下姓名的烈士是15744人，然而無名英烈卻多達(dá)48000余人!我聆聽著講解員的介紹，一邊思緒萬千，仿佛又回到了那戰(zhàn)火連綿、英勇卓絕的紅色歲月。在“敵軍圍困萬千重，我自巍然不動”的艱難困境下，是什么力量在支撐著這些革命先烈們前仆后繼、慷慨赴死呢?他們每一個人的生命似乎是如此的短暫，還沒來得及體驗生活的滋味，甚至還未品嘗到愛情的芬芳，就如此匆匆的、含笑的獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我站在紀(jì)念堂前，久久沉思。是的，是推翻舊世界，建立新社會的偉大理想，是為了共產(chǎn)主義犧牲一切的堅定信念，成就了紅軍戰(zhàn)士們勇往直前的思想動力和精神源泉。他們雖然早已長眠，但他們?yōu)榱死硐胄拍疃⒂芦I(xiàn)身的精神永放光芒，萬古長存!正所謂前人栽樹，后人乘涼。我們今天的幸福生活都是革命先烈們用鮮血和生命換來的，共和國的旗幟上有他們血染的風(fēng)采，作為年輕一代黨員干部更應(yīng)該倍加珍惜，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
二、參觀茅坪八角樓的體會
我們來到茅坪，參觀了舉世聞名的八角樓舊居。在國民黨當(dāng)局對井岡山進(jìn)行嚴(yán)密封鎖的情況下，根據(jù)地所需的服裝、彈藥、柴米油鹽都發(fā)生了嚴(yán)重的困難，加上軍事上的多次“合剿”和“進(jìn)剿”，使工農(nóng)紅軍面臨空前嚴(yán)峻的形勢。這個時候，有人提出了“紅旗還能打多久”的疑問。就在八角樓的清油燈下，毛澤東寫下了《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在》和《井岡山的斗爭》兩篇光輝著作,總結(jié)了井岡山革命根據(jù)地斗爭經(jīng)驗，提出了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的光輝思想。八角樓的燈光在茫茫黑夜里照亮了中國革命勝利的道路。毛澤東用“星星之火，可以燎原”的樸素真理，堅定了根據(jù)地軍民的理想信念，最終引導(dǎo)中國革命從一個勝利走向另一個勝利。在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)已經(jīng)取得重大成就的今天，也是在我們改革開放進(jìn)入到攻堅克難的關(guān)鍵時刻，面對風(fēng)云變幻的國際局勢，面對國內(nèi)各類矛盾凸顯的轉(zhuǎn)型困難，全黨上下應(yīng)該做到“上下一心，其利斷金”。要像革命先輩那樣具有堅定的信念，不懷疑、不動搖，艱難探索，堅定走中國特色社會主義道路的信念，堅持黨在社會主義初級階段的基本路線一百年不動搖，繼續(xù)開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的新局面，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。
三、重走朱毛挑糧小道的思考
朱毛挑糧小道位于井岡山西北面的黃洋界下面，是當(dāng)年紅軍從寧岡挑糧上山路線的一小段，全程約3100米。路為羊腸小道，崎嶇不平。在毛澤東、朱德親自帶領(lǐng)下，紅軍靠著肩挑背馱把30多萬斤糧食運(yùn)上了井岡山，解決了給養(yǎng)問題。如今我們重走這段崎嶇的山路，正是要親身體驗革命先輩的優(yōu)良作風(fēng)，感悟紅色政權(quán)的來之不易。在山路上爬行的時候，我記起了小時候的一篇課文《朱德的扁擔(dān)》。當(dāng)時，盡管軍務(wù)繁忙，年紀(jì)較大，但朱德仍然堅持親自參與挑糧上山。戰(zhàn)士們看著非常心疼，兩次偷偷地將朱德的扁擔(dān)藏了起來，但朱德幾次又將扁擔(dān)找了出來，并用毛筆寫下“朱德的扁擔(dān)”五個字，朱德用這條扁擔(dān)一直堅持到挑糧任務(wù)完成。正是在當(dāng)時這種官兵一致，上下同心的革命氛圍中，工農(nóng)紅軍才能齊心協(xié)力，眾志成城，粉碎了敵人剿滅革命力量的陰謀。時至今日，黨內(nèi)少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是個別高級干部信仰迷失，貪圖享樂，脫離群眾，好大喜功，在社會上造成了極為惡劣的影響，對這種黨的事業(yè)的害群之馬，必須堅決鏟除之!由此及彼，前蘇聯(lián)實行多年的黨內(nèi)特供制度，并逐步形成一個龐大的“特權(quán)階層”，嚴(yán)重脫離了群眾，失去了普通民眾對執(zhí)政黨的支持，最終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體。以史為鑒，察古知今，值得我們每一個共產(chǎn)黨員深思。
四、與紅色后代座談交流的反省
在井岡山期間，上級安排了袁文才、王佐、曾志這三位革命前輩的嫡系后人與我們座談交流。當(dāng)石金龍同志講到他的奶奶曾志的故事時，我不禁幾度流淚。這位井岡山時期的老紅軍女戰(zhàn)士，后來位居中組部副部長時，當(dāng)她的嫡親孫子石金龍到北京與奶奶進(jìn)行團(tuán)聚，在即將離京的那個晚上，石金龍囁嚅著提出解決全家?guī)卓谌说霓r(nóng)轉(zhuǎn)非指標(biāo)要求，這位古怪的老太太居然根本就沒有幫忙!回想到八十年代，多少稍微有權(quán)有勢的人們，將家里的七大姑，八大姨安排得那么“到位”啊!后來，曾志主動提出將石金龍的女兒帶到北京讀書培養(yǎng)時，這個原本已考上中專、馬上可以跳出農(nóng)門吃上國家糧的姑娘，居然被她的太奶奶送到了北京的一所民辦學(xué)校就讀，由此走上了一條我們今天看來體制外的人生道路。時至今日，石金龍的女兒仍在深圳一家公司打工，而石金龍的兒子在駐港部隊當(dāng)兵四年轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)后，也只是在某單位混著一份臨聘制的司機(jī)差事。要知道，曾志不僅是一位德高望重的老革命，她的丈夫更是時任中共中央政治局——排名第四的陶鑄啊!可是，身居高位如此，卻絕不以權(quán)謀私，這種一心為公的崇高境界，怎能不叫我們身邊的某些黨員干部汗顏!強(qiáng)調(diào)，要著力在領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高中級干部中樹立法律面前人人平等，制度面前沒有特權(quán)，制度約束沒有例外的意識。某些領(lǐng)導(dǎo)干部特權(quán)思想作怪，私心雜念過多，這不僅嚴(yán)重地破壞了制度的嚴(yán)肅性，也是對法律或制度公正性的蔑視和挑戰(zhàn)，傷害了自己，也嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府的形象。這對我們黨提出的構(gòu)建和諧社會，又是一種怎樣的危害?正所謂“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”也。這次座談交流，對我而言，確實是震耳發(fā)饋，影響深遠(yuǎn)。
崗位鍛煉心得體會篇十一
轉(zhuǎn)瞬間來基層快一年了，雖時間不長，但感觸頗多。這段時間的工作和生活，讓我更深地體會到區(qū)分行黨委和組織部門安排年輕干部到基層掛職鍛煉的良苦用心。深入基層接受教育、掛職鍛煉是豐富閱歷、增長才干、提高素質(zhì)最切實有效的方式。我愿與大家分享把這一個月來初到基層行工作的一點體會。
雖然曾在縣支行的會計和信貸崗位上工作過6年，但隨著農(nóng)發(fā)行業(yè)務(wù)領(lǐng)域的拓展，業(yè)務(wù)種類的充實、經(jīng)營發(fā)展理念的轉(zhuǎn)換，如今支行的工作內(nèi)容和經(jīng)營管理模式發(fā)生了很大變化，與在區(qū)分行機(jī)關(guān)工作的思維角度和方法模式也有所不同，加之縣與在地域、經(jīng)濟(jì)、文化、人文、民俗方面的差異，這種種差異都要求我盡快轉(zhuǎn)換思維、轉(zhuǎn)換視角、轉(zhuǎn)換觀念、轉(zhuǎn)換角色，做到情感相融、同甘共苦，讓自己迅速融入到這個新的集體之中，真正成為縣支行的一份子。
一、對掛職鍛煉的理解
多種多樣的磨礪，可以積累經(jīng)驗，能夠豐富人生。作為區(qū)分行首批掛職干部而言，我們要對掛職鍛煉有一個端正的認(rèn)識，樹立從零干起，甘于吃苦、勇于奉獻(xiàn)的信念，踏踏實實、勤勤懇懇在基層學(xué)習(xí)鍛煉做好服務(wù)。置身一個全新的環(huán)境到縣級支行，深入農(nóng)行工作的一線前沿，這是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。我們應(yīng)盡快適應(yīng)新環(huán)境，克難奮進(jìn)，解決好掛職期間遇到的學(xué)習(xí)、工作、生活、社交等各方面的變化和困難，讓自己經(jīng)受住各種挑戰(zhàn)和磨練，實現(xiàn)自身工作能力和水平的全方位提高。掛職鍛煉是區(qū)分行黨委為我們開辟了一個更為廣闊的天地，搭建了一個深入學(xué)習(xí)的平臺，我們應(yīng)全身心的投入到基層，扎扎實實去學(xué)習(xí)和工作，以提高綜合素質(zhì)和服務(wù)能力，切實起到鍛煉的目的，踏踏實實為基層行做些實事。
二、對基層行工作的淺顯認(rèn)識
縣支行作為-線基層單位是政策執(zhí)行的終端，麻雀雖小，五臟俱全。有會計結(jié)算、客戶營銷、計劃信貸、信息技術(shù)、文書檔案等日常業(yè)務(wù)，還有行政后勤、黨群工建等常規(guī)管理工作。從我來庫車行，就參與了籌辦職工食堂、社區(qū)凈化環(huán)境衛(wèi)生、治安整頓、民族團(tuán)結(jié)、計劃生育、精神文明創(chuàng)建、行務(wù)接待等工作，接受了企業(yè)文化建設(shè)檢查、安全保衛(wèi)、保密工作檢查等其他非業(yè)務(wù)工作，這對于一直從事業(yè)務(wù)工作的我而言，其間的龐雜繁瑣是我始料不及的，其中的艱辛也是我從來沒有遇到過的。由于領(lǐng)導(dǎo)班子成員變動，需要調(diào)整成立名目繁多的領(lǐng)導(dǎo)小組就有40多種。支行一個部門要面對上級行的多個部門，一個崗位要承擔(dān)上面幾個崗位或部門的工作，同時還要很好的完成當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門安排的各種形式多樣的工作任務(wù)，讓我切實感受到“上面千條線，下面一根針，左右逢其源，方可安太平”之難。
通過和縣支行員工的接觸，從他們身上我看到了農(nóng)發(fā)行員工在條件有限的情況下默默無聞?wù)J真工作、在平凡崗位上無私奉獻(xiàn)的寶貴精神，深切體會到縣支行的經(jīng)營管理在新疆分行整個系統(tǒng)建設(shè)中的重要性，體會到基層實際工作的艱辛和復(fù)雜。
一是縣支行工作的綜合性較強(qiáng)，既要求較高的業(yè)務(wù)水平和研究分析能力，又要求有較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)能力和切實執(zhí)行能力，才能夠準(zhǔn)確領(lǐng)會政策文件精神和貫徹上級部署的各項工作任務(wù)。
二是縣支行是我行工作的前沿戰(zhàn)線，直接與企業(yè)、當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門打交道，涉及到方方面面，相對變數(shù)較大，工作較復(fù)雜，企業(yè)情況各有不同，不是一眼能夠看到底、一個藥方治百病的，需要靈活機(jī)動、區(qū)別對待，具體問題具體分析，根據(jù)實際情況開展工作，不能因循守舊，死搬教條，所以對原則性與靈活性相結(jié)合的要求比較高。
三是縣支行工作比較具體，直接面對政策執(zhí)行終端的一線員工和企業(yè)人員，要把政策文件要求轉(zhuǎn)化為通俗易懂的群眾語言，才能做好服務(wù)工作，所以在工作中對理論與實際結(jié)合的要求比較高。尤其在南疆，少數(shù)民族占比較大，雙語服務(wù)的必要性顯得更加重要，大多數(shù)長期在南疆工作的同志都會雙語，對此，我給自己制定了每周學(xué)兩句維語的計劃。
四是支行工作頭緒比較多，人員相對少，面對龐雜細(xì)瑣的各項工作，要注意細(xì)刷梳理，抓住重點，統(tǒng)籌兼顧，所以在工作中，對重點工作與全面推進(jìn)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)要求比較高。
三、在基層行應(yīng)如何掛職鍛煉
首先是當(dāng)好學(xué)生，掛職鍛煉是讓我們到基層行去學(xué)習(xí)提高，應(yīng)不拘于原來的工作領(lǐng)域和業(yè)務(wù)范圍全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意理論聯(lián)系實際，在實踐中學(xué)習(xí)、分析、研究、總結(jié)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)們長期積累的工作方法、經(jīng)驗和高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，汲取群眾們豐富實際的民眾智慧，不斷積累充實自身的工作經(jīng)驗。
其次是做好助手，服從支行和地區(qū)行的調(diào)遣，真正將自己溶于縣支行的集體中，以支行主人翁的姿態(tài)全力完成行領(lǐng)導(dǎo)和上級行安排部署的各項工作任務(wù)，立足本崗，做好分管的工作，團(tuán)結(jié)班子成員，幫助行領(lǐng)導(dǎo)想辦法、出點子，多深入群眾，尊重每一個同事，真心、細(xì)心、盡心地傾聽群眾的心聲，堅持原則、切合實際地幫助群眾解決工作生活中遇到的困難，協(xié)助行長全力推進(jìn)我行工作再上一個新臺階。
三是搭建好橋梁和紐帶，及時將支行干部員工的心聲和基層行在工作中遇到的困難，向上級行反映;同時也積極向支行干部員工宣傳自治區(qū)分行工作的流程和要求，循其規(guī)范的流程和要求做好基層工作，以進(jìn)一步提高貸款申報、審貸的效率;另外發(fā)揮在自治區(qū)分行工作掌握的政策和資源，積極主動與當(dāng)?shù)刎斦?、農(nóng)業(yè)、扶貧辦、民委等部門接洽，幫助支行符合各類貼息貸款條件的企業(yè)能夠享受相關(guān)貼息政策，切實推進(jìn)銀企雙贏。
在掛職期間，我們應(yīng)更加嚴(yán)格要求自己，多學(xué)習(xí)、多實踐、多總結(jié)，立足崗位，腳踏實地，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、服務(wù)意識，努力使自己在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、宏觀思維能力等方面都有一定的提高，圓滿完成掛職任務(wù)。
崗位鍛煉心得體會篇十二
根據(jù)組織安排，我于20xx年8月1日至20xx年10月31日，在縣人事局進(jìn)行為期三個月的掛職鍛煉?；仡欉@三個月來的掛職鍛煉生涯，我感到受益匪淺。通過學(xué)習(xí)、了解、掌握人才人事和機(jī)構(gòu)編制工作，使我對人事部門的工作方式、內(nèi)容、流程等都有了初步的認(rèn)識，通過掛職鍛煉，切實使我本人學(xué)習(xí)了知識、得到了鍛煉、提高了能力、增長了才干。在此要感謝縣委組織部、縣人事局給了我這樣一個難得的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會，也要感謝人事局同事對我的關(guān)心支持和幫助，尤其是辦公室的黃主任，給了我很多無私的幫助和指導(dǎo)，使我能夠圓滿的完成掛職鍛煉的任務(wù)。下面我就對三個月的掛職鍛煉工作向組織進(jìn)行匯報。
一、掛職鍛煉期間的主要工作
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)入角色。到人事局掛職鍛煉，是一個難得的認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)入角色。自我學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的機(jī)會。既是自己努力的結(jié)果，也是組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)心。因此，我時時提醒自己，一定要珍惜機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)了組織的期望。要想做好人事工作，只有真誠和熱心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，熟悉和掌握相關(guān)的政策法規(guī)和業(yè)務(wù)實務(wù)。為使我們盡快熟悉工作、進(jìn)入角色，來局里報到的第一天，陳局長就特地為我們安排了兩個業(yè)務(wù)熟悉、責(zé)任心強(qiáng)的同志作為我們掛職鍛煉期間的指導(dǎo)教師，通過一對一地幫助，例我們很快熟悉情況、開展工作。俗語說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行看個人?！痹趻炻氬憻捚陂g，我認(rèn)真閱讀翻看了大量的人事政策文件和人才人事重要領(lǐng)導(dǎo)講話、人事局年度工作報告等文獻(xiàn)資料以及《浙江人事》、《溫州人事》、《人事信息》等雜志，并做好摘記，在學(xué)習(xí)中遇到不懂或不理解的地方，甘當(dāng)小學(xué)生，虛心向局里相關(guān)業(yè)務(wù)科室同志請教。通過學(xué)習(xí)，逐漸了解人事方面的有關(guān)工作，更新自己的知識結(jié)構(gòu)，提高了自身工作能力，在較短時間內(nèi)便進(jìn)入了工作角色。
2、嚴(yán)格要求、塑造形象。人事人事，先做人，再做事。由于嚴(yán)格要求、塑造形象。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)時間比較長，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作方式方法比較熟悉。但由于工作性質(zhì)的不同，機(jī)關(guān)部門考勤、學(xué)習(xí)、會議、公文處理等內(nèi)部規(guī)章制度落實都比較到位，上班紀(jì)律也比較嚴(yán)格，相對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作方式比較有約束性，對于工作環(huán)境的變化，我積極進(jìn)行調(diào)整，自己較快地適應(yīng)工作角色的轉(zhuǎn)變和工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變。在掛職三個月，我嚴(yán)格遵守所在單位的各項規(guī)章制度，按照機(jī)關(guān)作息時間，不遲到，不早退，有事請假打招呼，自覺參加組織的各種集體活動，參加局里每二周一次的學(xué)習(xí)會。
尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，隨時和有關(guān)科室溝通交流。切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識，熱情接待來局辦事的群眾，以一個準(zhǔn)人事干部的要求，塑造“人誠事公”的人事干部形象。
3、愛崗敬業(yè)、勤奮工作。剛到人事局的時候，由于工作的需愛崗敬業(yè)、勤奮工作。要，我和同時參加掛職鍛煉的林昭煌參與人事局負(fù)責(zé)的全縣公務(wù)員數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作，幫助對上報的單位公務(wù)員的數(shù)據(jù)進(jìn)行核對、審核。雖說這是一份非?？菰餆o味的工作，但關(guān)系到公務(wù)員法的貫徹實施工作過程的公務(wù)員登記、職務(wù)確定、工資套改等工作，是一項相當(dāng)基礎(chǔ)性工作，關(guān)系到每個公務(wù)員的切身利益，意義重大，因此我都能認(rèn)真對待、做到一絲不茍。在這期間共采集錄入縣人大辦公室、統(tǒng)計局、大漁鎮(zhèn)等7個單位117人基本信息數(shù)據(jù)。后來，由于辦公室文書下派任農(nóng)村工作指導(dǎo)員，我服從組織安排，接替她的文書工作。我的工作職責(zé)主要有以下幾方面(1)認(rèn)真細(xì)致做好局印章的管理使用，做到印章管理使用不出錯，不遺漏;(2)做好1000多位畢業(yè)生學(xué)生檔案接收、登記、轉(zhuǎn)交、查詢等各方面工作(3)做好文件發(fā)文編號、登記、送簽、歸檔等工作;(4)以及收文登記、傳閱、復(fù)印、分發(fā)、歸檔等工作(5)做好文印工作;(6)做好電話及傳真的會議記錄工作及黨政辦公自動化系統(tǒng)的文件簽收;(7)做好主任及各科室交辦的文書檔案查閱工作;(8)做好局公文、信件收取、投遞等辦公室日常事務(wù)。在工作中，我講究工作方法、技巧，充分發(fā)揮女性細(xì)致耐心的優(yōu)勢，努力提高工作效率;對待工作，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)踏實的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作精神，很好地完成每一項工作任務(wù)。
二、體會與收獲總之，經(jīng)過三個月的親自實踐，自己既感受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)與機(jī)關(guān)的差距，也看到了希望。進(jìn)一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、深化了認(rèn)識、拓寬了視野、豐富了知識。實際工作能力、政策理論水平等都得到了較大提高。并且豐富了我的人生閱歷，開闊了視野;提高了理論聯(lián)系實際、解決復(fù)雜問題的能力;加強(qiáng)了黨性鍛煉，強(qiáng)化了為基層服務(wù)的意識。通過掛職鍛煉，我有一種豁然開朗的感覺，現(xiàn)已基本實現(xiàn)了“三個適應(yīng)”的轉(zhuǎn)變，即：適應(yīng)了從鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事員向機(jī)關(guān)工作人員角色的轉(zhuǎn)變;適應(yīng)了從處理簡單直接的工作問題向更深層次的考慮和處理問題的方式的轉(zhuǎn)變;適應(yīng)了對過去熟悉的工作環(huán)境和人際關(guān)系向新環(huán)境下人際關(guān)系和對自己認(rèn)識的轉(zhuǎn)變。
三、存在不足掛職鍛煉的三個月，在思想覺悟和工作能力上提高較大，但是和領(lǐng)導(dǎo)、同志們對我們掛職干部的要求與期望相比，我還存在許多問題與不足，總結(jié)起來，有三多三少：
一是學(xué)習(xí)得多，實踐得少一是學(xué)習(xí)得多，實踐得少。雖說，原來在鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織辦也積累了一些組織人事方面的業(yè)務(wù)知識，但都不精通。因此在人事局掛職鍛煉的工作期間，我有意識的、積極主動地向周圍同志學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，在工作實踐中學(xué)習(xí)。端正、豐富了對人事工作的認(rèn)識，各項能力提高較快，但是做的工作還不夠多，特別是能將自己的知識有效地運(yùn)用到工作中去，打開工作新局面這方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。二是思考得多，總結(jié)得少。
二是思考得多，總結(jié)得少。記得去局里報到的那天，陳局長告訴我，在工作中，既要勤于思考，更要善于總結(jié)，要結(jié)合自己工作實際，寫一些調(diào)研理論文章，這樣可以使自己的進(jìn)步成長更快。遺憾的是，雖然我在工作中基本做到了在實踐中勤于思考，但是對工作中的一些想法并沒做到及時總結(jié)，腿勤腦勤手不勤，僅僅只寫了一篇調(diào)研文章，而且也不夠深刻和全面。我想在今后工作中要進(jìn)行好好地回顧和思考，補(bǔ)上這一課。
三是執(zhí)行得多，創(chuàng)新得少。掛職鍛煉期間，我對局里交給的各項工作能夠做到認(rèn)真完成，但是在工作中的獨立性、開拓性還不夠。在工作中能認(rèn)真貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)意圖，及時完成交付的工作任務(wù)，但是還必須在工作中有面對新問題，想出新辦法，打開新局面的能力和獨擋一面的魄力。許多工作放不開手腳，求穩(wěn)有余，敢試敢闖的勁頭不足。這一點也是我在工作中的不足之處。
總之，掛職鍛煉至今雖然只有三個月的時間，但收獲很大，不僅增強(qiáng)了大局意識、服務(wù)意識，而且在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、宏觀思維能力等方面都有了一定的提高。在今后的工作中我將以對工作、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，一如既往地嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足崗位，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，做一名優(yōu)秀的人事干部。
崗位鍛煉心得體會篇十三
掛職鍛煉至今已有三個多月時間，我感覺頻多，歸納起來，有以下幾點體會：
主動適應(yīng)，全身心投入掛職鍛煉工作。初到環(huán)保局，工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作方式、工作對象都相對陌生，為盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變和適應(yīng)工作，我從思想上把自己置身于環(huán)保人，以能為環(huán)保做一些工作感到無比光榮，很快進(jìn)入工作狀態(tài)。三個多月來，我服從環(huán)保局的安排，認(rèn)真履行辦公室副主任職責(zé)，嚴(yán)格按照作息時間上下班，尊重環(huán)保局單位領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)單位同事。上班時，一方面認(rèn)真做好辦公室承擔(dān)的相關(guān)工作，一方面主動熟悉環(huán)保局的相關(guān)管理制度和學(xué)習(xí)環(huán)保方面的業(yè)務(wù)知識。提高思想認(rèn)識，擺正自己的位置，以自己為環(huán)保人的角度，嚴(yán)格按照符合環(huán)保局要求的相關(guān)制度開展工作，切不可因自己的失誤影響環(huán)保局的形象，自覺參加各種集體活動，主動向局領(lǐng)導(dǎo)匯報工作學(xué)習(xí)情況，從未提出不合理要求。
自覺學(xué)習(xí)，努力做好掛職鍛煉工作。環(huán)保局作為區(qū)政府的一個重要職能部門，具有較強(qiáng)的專業(yè)性，為了更好做好辦公室工作，不至于在環(huán)保上說外行話，我主動查閱有關(guān)資料、文件，堅持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。堅持有空就讀《中國環(huán)境報》，熟悉環(huán)保方面的基本情況，學(xué)習(xí)環(huán)保方面的法律法規(guī)，了解環(huán)?，F(xiàn)狀以及今后環(huán)保工作方向。在做好局辦公室業(yè)務(wù)工作時，注意將工作中遇到問題的處理方式對照自己以往的工作思路和工作方法，堅持取其所長，補(bǔ)己之短，在對照分析時，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實際，做深度思考，從中借鑒區(qū)級部門優(yōu)良的管理經(jīng)驗，運(yùn)用到以后的工作中。
鍛煉自我，架起溝通的橋梁。掛職鍛煉是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，更是一次難忘的工作經(jīng)歷。掛職作為一種特殊身份，我沒有忘記自己代表的不只是自己的形象，更是原單位黨委、政府的形象，身負(fù)著組織的使命、厚望和期待。三個多月來，我一直注重加強(qiáng)與環(huán)保局干部的交流，始終報著學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心向他們學(xué)習(xí)，加強(qiáng)和他們溝通，誠心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼。同時借掛職鍛煉的機(jī)會搭建起我鄉(xiāng)與環(huán)保局溝通、發(fā)展、友誼的橋梁，積極向他們介紹鄉(xiāng)的基本情況，宣傳風(fēng)土人情和各方面的發(fā)展?fàn)顩r，增進(jìn)環(huán)保局干部對鄉(xiāng)的了解，以便他們在今后的工作中給予更多的關(guān)注、支持和幫助。
三個多月的掛職鍛煉工作，通過學(xué)習(xí)了解和親身體會，我感受到了收獲，既解放了思想，開闊了眼界，也認(rèn)識到了差距和不足，增加了工作壓力和動力。感受之余，更多地是思考，如何進(jìn)一步做好后面的工作，一年期滿后自己將會有什么進(jìn)步，如何向組織交一份滿意的答卷。因此下一階段我應(yīng)做好以下工作：
進(jìn)一步了解環(huán)保工作的情況及環(huán)保工作特點，不斷做好所承擔(dān)的工作。結(jié)合目前正在開展的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，積極投身到學(xué)習(xí)活動，更加主動的學(xué)習(xí)。積極做好局活動辦組織開展的一系列活動，通過學(xué)習(xí)和工作的開展，爭取得到環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我各方面的認(rèn)可。
繼續(xù)加強(qiáng)與環(huán)保局干部職工溝通交流，建立深厚的感情，同時要將在環(huán)保局掛職鍛煉的情況及時匯報給組織，以便他們掌握我掛職鍛煉工作的情況。
崗位鍛煉心得體會篇十四
20xx年3月-6月，我很榮幸被安排到**省**縣**中學(xué)掛職鍛煉，踏上征程，開啟“求索”模式。掛職期間，用心尋找工作突破口，主動融入，用心參與，透過“學(xué)思踐悟”學(xué)習(xí)“文化”、領(lǐng)悟“精神”，在不斷地求索中提升本領(lǐng)。
走進(jìn)課堂“學(xué)”
為學(xué)習(xí)xx校園的課堂教學(xué)經(jīng)驗，我第一步求索是走進(jìn)課堂學(xué)習(xí)，不單一走進(jìn)英語課堂，還走進(jìn)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、思品、班會課和共青團(tuán)課等，總共聽課30節(jié)，在不同的課堂中發(fā)現(xiàn)不同的教育魅力，教師扎實的基本功、實實在在地教研教改、發(fā)揮教師的群眾智慧等，讓我們在聽課中發(fā)現(xiàn)精湛的教學(xué)技能和探索“分層走班”的奧秘。認(rèn)真聽課和思考，吸收每一堂課中的精華，記錄在日志上，把**中學(xué)老師們的認(rèn)真、鉆研、合作精神分享給其他老師，更新我們的教育教學(xué)理念，豐富我們的教育教學(xué)方法。
多問用心“思”
我利用不同的時間去拜訪**中學(xué)的每個部門，去探討他們的管理策略。在工會了解“教師療休養(yǎng)、教師榮休儀式”;在黨支部了解“政治生日和黨旗映校園”;在團(tuán)支部學(xué)到“十四歲群眾生日和團(tuán)課’;在教務(wù)處看到“誠信考試和校本課程”;在學(xué)生處了解“樓層長和班主任職級制”。**縣**中學(xué)校園領(lǐng)導(dǎo)探討“分層走班”和“青年教師培養(yǎng)”，學(xué)習(xí)“凝聚教師和校園理念打造”，學(xué)習(xí)“項目負(fù)責(zé)制”。同時細(xì)心觀察和詢問宿管、食堂、學(xué)生會等部門，只要是可取的，我都一一記錄、分析，將這些制度拷貝，傳回校園，改正我校一些現(xiàn)狀，不斷提升校園的管理水平。
參與活動“踐”
參加臨時支部活動：參加支部政治學(xué)習(xí)，練歌;跟隨全體掛職成員參加掃墓活動，參觀分水鎮(zhèn)西關(guān)小學(xué)和實驗小學(xué)及幼兒園等，還有參觀分水筆業(yè)博覽中心和新農(nóng)村建設(shè)。
參加教研教改活動：群眾備課：在英語組長的安排下，我參加3次英語組群眾備課活動，參加胡小琴老師的磨課活動;參加**縣青年教師成長聯(lián)盟城關(guān)初中現(xiàn)場會和參加“**中學(xué)共同體青年教師聯(lián)盟啟動儀式”;參加**中學(xué)共同體第二屆“春江杯”青年教師基本功大賽。
參加校務(wù)會議：從不缺席校園的全體教師會議，用心參加行政會議;參加城關(guān)三個龍頭中學(xué)(城關(guān)中學(xué)、實驗中學(xué)、**中學(xué))教學(xué)研討會，領(lǐng)略“合作、分享、共贏”的精神;參加教研室組織的“初中教學(xué)工作研討會議”和參加“范麗玲校長向教育督導(dǎo)室匯報“分層走班”會議，還參加黨支部的“固定主題黨日”活動。
不同活動，不同主題，學(xué)習(xí)到不同知識，領(lǐng)悟到許多精髓，讓我受益匪淺。
總結(jié)提升“悟”
教學(xué)方面：一是了解“分層走班、小組合作”，領(lǐng)悟到教研教改是必然，不因個別教師惰性、缺團(tuán)隊精神等而阻礙;教研教改要有思路、有方向、有總結(jié)、有調(diào)查、有監(jiān)督、有指導(dǎo)等，新事物需要驗證和實踐。需要一個團(tuán)隊堅守，需要一群人在支持。二是**中學(xué)加強(qiáng)對年輕教師培養(yǎng)，教師應(yīng)是研究型和學(xué)習(xí)型老師，需要不斷鉆研、不斷創(chuàng)新、不斷相互交流，不斷磨課等迅速提高教學(xué)技能。三是新思維導(dǎo)學(xué)案、任務(wù)單、自主知識預(yù)習(xí)等，是能否上好一節(jié)課的前提。課前小組進(jìn)行檢查，防止學(xué)生偷懶，同時以一個小組為團(tuán)隊進(jìn)行打分，既到達(dá)預(yù)習(xí)目的，又發(fā)揮團(tuán)隊作用。四是發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)自主性。創(chuàng)設(shè)情境提問，讓學(xué)生做，讓學(xué)生來總結(jié)、點評和歸納，調(diào)動用心性，效果極其明顯。越俎代庖培養(yǎng)不出學(xué)生良好的思維潛力和動手潛力等。五是現(xiàn)代信息技術(shù)下的輔助教學(xué)手段必須學(xué)會。同頻技術(shù)、投影儀、使用幻燈片、ipad、音頻材料、希沃教學(xué)助手等，有利于教學(xué)的快捷手段就應(yīng)學(xué)會。教師“中繼教”學(xué)習(xí)永久在路上，時代在進(jìn)步，對老師提出的新要求在變化，新時代的教師必備的基本功不能缺。六是豐富多彩的校本課程。深化課程改革，使校園課程適應(yīng)多樣化的社會需求和學(xué)生全面而有個性的發(fā)展需求，構(gòu)成重基礎(chǔ)、有層次、有選取、多樣化的課程
結(jié)構(gòu)。讓不同的學(xué)生學(xué)習(xí)不同的課程，讓學(xué)習(xí)不同課程的學(xué)生得到不同的體驗，讓得到不同體驗的學(xué)生得到不同的潛力提升。**中學(xué)開設(shè)28門不同課程類別，豐富多彩，培養(yǎng)學(xué)生愛好，開闊學(xué)科視野，訓(xùn)練創(chuàng)新思維，發(fā)展自身潛質(zhì)，培養(yǎng)個性特長，提高整體素養(yǎng)。
管理方面：一是教師推進(jìn)和學(xué)生管理一體化。教風(fēng)和學(xué)風(fēng)同抓同管，雙管齊下;推進(jìn)教師專業(yè)成長、參與教改，打造優(yōu)質(zhì)師資;構(gòu)成評價對教師的量化促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變提高極為重要。學(xué)生自主管理中，“樓層長”制度是新名詞，減輕老師負(fù)擔(dān)能夠推行;不同層次學(xué)生透過“申請”走班學(xué)習(xí)，動態(tài)管理，調(diào)動用心性，值得探討。二是項目負(fù)責(zé)制，行政工作實施區(qū)域負(fù)責(zé)，明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和任務(wù)，加強(qiáng)督導(dǎo)，對不完成的進(jìn)行點名和限定完成，這樣提高職責(zé)感和完成效率。對普通教師也是一樣，分配的班級或?qū)W科教學(xué)，也是負(fù)責(zé)制，調(diào)動用心性和增加緊迫感。三是打造校園靈魂和校園文化。**中學(xué)的“合心、合力、合作”精神貫穿在校園的每一個人身上，用“”精神去工作、去學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)了永久不敗的校園。實施一校一特色，如國學(xué)教育、書香校園等，讓各個校園擁有不同的文化底蘊(yùn)，得到不同的熏陶，各有千秋。
透過掛職學(xué)習(xí)，收獲滿滿，轉(zhuǎn)變教育理念，更新教育方法，改變作風(fēng)、振奮精神，讓我用心投入教學(xué)改革和精細(xì)化管理中。結(jié)合校園的實際狀況，把在所學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行運(yùn)用和推廣，去推動自己校園的發(fā)展，透過掛職宣講活動，讓文化和精神遍地開花結(jié)果!
崗位鍛煉心得體會篇十五
根據(jù)上級安排，于*月來到了x部進(jìn)行掛職鍛煉工作，在此期間，在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)同志的關(guān)心和幫忙下，我透過認(rèn)真學(xué)習(xí)、主動參與、深入思考，得到了較為全面的鍛煉，無論在政治素質(zhì)、思維方式，還是在知識積累、潛力提高等方面都有了不少的收獲?，F(xiàn)將掛職工作以來的心得體會匯報如下。
一、掛職期間主要工作
學(xué)習(xí)鍛煉期間，我除了協(xié)助做好x日常工作以外，還參與了調(diào)研工作，讓我不僅僅學(xué)習(xí)了調(diào)研組認(rèn)真的工作態(tài)度和務(wù)實的工作作風(fēng)，還學(xué)到了高超的調(diào)研技巧。
我參與了“”啟動儀式，讓我學(xué)會與掌握了一個活動如何從人員通知到活動具體實施的整個過程。
我參與了(擴(kuò)大)會議，讓我明白召開會議不僅僅注重會議期間的任務(wù)，更注重會議前期充分的材料準(zhǔn)備工作。
我重點參與了評選活動與頒獎晚會，雖然工作量大經(jīng)常需要加班加點，但讓我鍛煉了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)與較強(qiáng)工作職責(zé)心。
我還參與了青年禮貌社區(qū)評選活動、歡送儀式等相關(guān)工作，有時也起草通知文件和審核信息等。我在工作中鍛煉自己，但由于工作經(jīng)驗不足和對務(wù)工作的不熟悉，有時遇到很多困難與困惑，但在長的悉心指導(dǎo)和鼓舞下，工作潛力得到了極大的提高。長的工作潛力和工作作風(fēng)對我產(chǎn)生極大影響，觸動很大，受益匪淺。
二、掛職中的體會感受
一方面，對業(yè)務(wù)知識加深了認(rèn)識。透過在委的學(xué)習(xí)和工作，使我不但較全面地掌握了業(yè)務(wù)知識，而且進(jìn)一步明確了當(dāng)前工作的要求，為今后進(jìn)一步做好工作指明了方向。
另一方面，增長了見識，提高了工作水平。委以較重的工作任務(wù)和嚴(yán)格的要求，磨礪我的意志，釋放我的潛能，提升我的素質(zhì)。透過學(xué)習(xí)與磨煉，我在表達(dá)潛力、文字潛力、宣傳策劃潛力、組織潛力、協(xié)調(diào)潛力等各方面都有了明顯的提高。
工作中我與委的領(lǐng)導(dǎo)和同事們結(jié)下了深厚的友誼，我同時也深刻感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和委的溫暖。在工作的過程中我感受到了委機(jī)關(guān)無私敬業(yè)、艱苦拼搏、精益求精的優(yōu)良作風(fēng)。在今后的工作中，本人將會一如既往地嚴(yán)格要求自己，把所學(xué)到的好經(jīng)驗、好方法應(yīng)用到今后的工作當(dāng)中。真摯的感謝委!
崗位鍛煉心得體會篇十六
今年3月至8月，我十分榮幸地由自治區(qū)聯(lián)社安排到浙江省農(nóng)村合作金融系統(tǒng)掛職學(xué)習(xí)鍛煉。我所掛職的單位是浙江臺州路橋農(nóng)村合作銀行，我先后透過深入部門部(室)了解學(xué)習(xí)制度流程、基層支行蹲點調(diào)研的方式，對該行的信貸管理、風(fēng)險管理、市場營銷、客戶服務(wù)、績效考核等方面先進(jìn)理念有了必須的感性認(rèn)識，可謂是開了眼界、增長了知識。
幾個月來，在行的領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，我嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，安心工作，立足于在掛職實踐中學(xué)習(xí)鍛煉，不斷提高，用心做好各項工作，順利完成了掛職學(xué)習(xí)任務(wù)。現(xiàn)將幾個月來的掛職鍛煉工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和工作潛力。臺州地處我國東南沿海，是我國東南沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，能夠到發(fā)達(dá)的臺州市路橋農(nóng)合行掛職行長助理，對我來說，無疑是一次難得的鍛煉的機(jī)會。我在平時的工作中，堅持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和工作潛力的重要途徑，用心參加路橋農(nóng)合行黨委理論中心組學(xué)習(xí)和平時的各類業(yè)務(wù)會議及各類各級培訓(xùn)工作，不斷提高自己的理論水平。堅持利用業(yè)余時間自學(xué)，并廣泛瀏覽了路橋農(nóng)村合作銀行和浙江省農(nóng)村信用聯(lián)社的有關(guān)制度、規(guī)則等，與新疆自治區(qū)聯(lián)社出臺的制度、規(guī)則進(jìn)行比較，從中吸取經(jīng)驗。同時注重深入基層，廣泛走訪了各支行(部)，向一線行員學(xué)習(xí)，透過理論和實踐相結(jié)合的方法，使綜合素質(zhì)得到了較大提高。
二、真抓實干，創(chuàng)造性開展工作。掛職期間，我在盡快熟悉工作狀況的基礎(chǔ)上，主動投入，
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用心實踐，工作得了明顯的成效。一是用心組織開展禮貌規(guī)范服務(wù)活動，作為分管行長，我用心配合辦公室相關(guān)人員，制訂了禮貌規(guī)范服務(wù)考核辦法，深入各支行(部)進(jìn)行禮貌規(guī)范服務(wù)大檢查;二是抓好綜合宣傳工作。幫忙路橋農(nóng)村合作銀行重新設(shè)計了路橋農(nóng)村合作銀行內(nèi)部網(wǎng)站，并制定了《路橋農(nóng)村合作銀行網(wǎng)站管理辦法》，以多種形式組織開展宣傳報道信息工作;三是用心協(xié)助行長抓好相關(guān)工作，參與路橋農(nóng)村合作銀行的經(jīng)營管理工作，為路橋農(nóng)村合作銀行的發(fā)展提出了合理化推薦;四是深入開展調(diào)研工作。除陪同各級領(lǐng)導(dǎo)開展現(xiàn)場辦公外，還主動深入基層與一線人員進(jìn)行交流，與客戶進(jìn)行應(yīng)對面溝通，在此基礎(chǔ)上對客戶群體和經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較分析，反思新疆和浙江兩地的不同的管理模式。并將自己的意見主動與路橋農(nóng)村合作銀行的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反饋，既開闊了思路，又促進(jìn)了相互的提高。
三、嚴(yán)于律己，樹立良好形象。掛職期間，我嚴(yán)格要求自己，克服了由于生活習(xí)慣不同帶來的生活、工作不便，帶頭守各項規(guī)章制度，遵守掛職鍛煉紀(jì)律。堅持原則，崇尚實干，既尊重領(lǐng)導(dǎo)，又團(tuán)結(jié)同志，以務(wù)實的態(tài)度和扎實的作風(fēng)樹立了新疆農(nóng)信干部的良好形象。
總之，透過半年的掛職鍛煉，我的思想觀念得到了更新，同時開闊了視野，豐富了經(jīng)驗，增長了才干，各方面素質(zhì)明顯提高，收益頗深。在下步的工作中，我必須要把掛職期間學(xué)到的好經(jīng)驗、好做法用到工作中去，干好本職工作;同時我還要繼續(xù)加強(qiáng)與路橋農(nóng)合行方面的聯(lián)系，盡最大努力地利用好掛職鍛煉期間的關(guān)系，充分發(fā)揮橋梁作用，為促進(jìn)兩地業(yè)務(wù)合作，員工培訓(xùn)等方面做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
崗位鍛煉心得體會篇十七
今天我主要匯報兩項內(nèi)容，一是掛職鍛煉的一些體會和收獲，二是就掛職鍛煉和學(xué)校工作提幾點意見和建議。不當(dāng)之處，敬請批評指正。
一、 掛職鍛煉的體會和收獲
一是備受鼓舞，觀念得到了更新。與市政府研究室、辦公室的干部們在一起工作，他們身上所體現(xiàn)出來的高度責(zé)任感、對業(yè)務(wù)的透徹掌握，對我影響很大。特別是四月底市委、市政府組織開展“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”大討論活動以來，我感覺“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”的思想始終貫穿于他們認(rèn)識問題、解決問題的始終，他們能夠善于從大局和長遠(yuǎn)出發(fā)，制定工作規(guī)劃，這一點對我觸動很大。
二是了解情況，推動本職工作開展。為全面了解我市發(fā)展情況，更好地推動本職工作的開展，在掛職鍛煉期間，我鋪下身子，認(rèn)真閱讀各種文件資料，對我市經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況等有了更加深入的了解。我對做好學(xué)校工作信心倍增，把握更大。
三是廣交朋友，拓寬信息渠道。本著謙虛謹(jǐn)慎、甘當(dāng)學(xué)生的態(tài)度，我真誠與市政府研究室、辦公室的干部相識、相知、相處，真誠贏得他們的理解和信任，拓寬了交往面。從他們身上獲得信息，受益匪淺。
四是促進(jìn)合作，取得實效。校地工作上攜起手來，感情上拉近了，關(guān)系深入了?？蒲泻献鞣矫?，與市政府研究室的幾位同志共同申報了濰坊市科技開發(fā)研究課題;學(xué)術(shù)交流方面，與市政府領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，邀請到了有關(guān)專家，近期將來我校免費作學(xué)術(shù)報告。
五是嚴(yán)格自律，展示形象。在工作、生活上嚴(yán)格要求自己，時時處處注意維護(hù)和展示我校干部的良好形象，做到了時間靠得上，工作抓得緊，生活嚴(yán)要求。例如，在本月開展的“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”大討論期間，我負(fù)責(zé)各個市直部門上報材料的審核、修改和編發(fā)簡報工作。對每一份報上來的材料都認(rèn)真研讀，認(rèn)真核對，認(rèn)真修改，確保了已經(jīng)下發(fā)的近20份簡報無一字錯漏，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。
二、幾點建議和意見
1、回首兩個多月的掛職學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識到了實施校地、校企合作，這是學(xué)校黨委和市委的英明決策。事實上，要加快和深化校地、校企合作進(jìn)程，我們還有許多工作可以做。其中，一項最基本的辦法，就是校地、校企之間人員的加快感情交流和思想溝通，只要思想上有共同語言，感情上就能相互交流，因此，建議學(xué)校加大干部掛職鍛煉的力度，人員上可以多一點，時間上再長一點，效果可能會更好。
2、以“科研強(qiáng)?！?、“人才興?！钡却笥懻摓槠鯔C(jī)，激勵我校干部教師苦練內(nèi)功，提升教學(xué)科研水平。大家比較關(guān)注的，我校社會聲譽(yù)不夠高、影響不夠大的問題，主要原因是我校缺少有影響了的大師，以及我校對地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)還不夠大造成的。我校堅持“教學(xué)立校、科研強(qiáng)校、人才興校”戰(zhàn)略，不斷創(chuàng)出新成果，這是十分可喜的事情。5月10日啟動第三專題“實施科研強(qiáng)校戰(zhàn)略，提高綜合競爭實力”大討論活動以來，邀請專家來做了學(xué)術(shù)報告，各個院部處積極組織大討論，學(xué)校再次征求意見修訂了《科研項目管理辦法》、《科研成果管理與獎勵辦法》等多個文件，可見學(xué)校重視科研工作的力度。但也應(yīng)該看到，我校教師在對科研促教學(xué)的思想認(rèn)識上存在不平衡性，個別老師甚至認(rèn)為，只要教好書就行了，又不評職稱，搞科研干什么?!實際上，這是一種消極的思想在作祟。教學(xué)和科研相輔相成，沒有科研支撐的教學(xué)是乏味的。早在19世紀(jì)初，洪堡創(chuàng)辦的柏林大學(xué)就提出了“教學(xué)與研究統(tǒng)一”的理念，明確了高?？茖W(xué)研究的職能。洪堡提出，大學(xué)是一種學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，不論是老師還是學(xué)生，都應(yīng)該成為問題的研究者和探索者。羅素對洪堡的做法給予充分肯定，他也贊同每個大學(xué)教師都應(yīng)從事學(xué)術(shù)研究，并應(yīng)當(dāng)有足夠的精力去了解各國學(xué)者關(guān)于自己所做的研究。我們要辦成特色鮮明的綜合性大學(xué)，首先要統(tǒng)一科研促進(jìn)教學(xué)的思想認(rèn)識。在美國，高校教師有30%的科研經(jīng)費來自承擔(dān)企業(yè)科研課題資助，有30%左右來自國家和地方政府科研項目支持，學(xué)生的一半以上學(xué)費，得由導(dǎo)師支持，學(xué)生的學(xué)費，來自教授承擔(dān)科研課題項目的經(jīng)費支持?？梢赃@么說，沒有科研項目和課題，教授的教學(xué)工作就難以維持。就要像辛?xí)浾f的：“要提高綜合實力，競爭實力體現(xiàn)在科研上，教學(xué)水平也體現(xiàn)在科研水平上，所以我們要實施科研強(qiáng)校戰(zhàn)略，提高綜合競爭實力。”
3、加強(qiáng)合作，提高主動服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的意識、能力和水平。在19 世紀(jì)以前，世界范圍內(nèi)的生產(chǎn)力水平比較低下，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位，對知識和技術(shù)的需求不很強(qiáng)烈，高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)之間關(guān)系并不密切。但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會的進(jìn)步，特別是英國新航線的開辟和貿(mào)易往來的發(fā)展，英國成為第一個將高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)聯(lián)系起來的國家。目前，主動服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展意識不強(qiáng)，高等教育對地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)率低下，是地方高校存在的共性問題。在4月20日山東社科普及周濰坊行活動中，感覺我校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展應(yīng)該有所作為，而且應(yīng)該大有作為，在上百人的專家組成人員名單中，居然沒有一個濰坊學(xué)院教授的名字，這與濰坊學(xué)院在濰坊市的地位很不相符，我校有不少大師級的人才，沒有推介出去。我校應(yīng)該充分利用高校人才匯聚、學(xué)科綜合交叉的能力優(yōu)勢，全方位開展服務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，加快科技成果轉(zhuǎn)化，積極參加文化建設(shè)，引領(lǐng)社會文化，積極參與決策咨詢，充分發(fā)揮智囊團(tuán)、思想庫作用。牛書記主持的“濰坊現(xiàn)象研究”，在全市內(nèi)刊上發(fā)表后，引起了很好的反響，這是對濰坊社會的一個很大的貢獻(xiàn)。但在科技成果轉(zhuǎn)化方面，我校還存在不少問題。據(jù)統(tǒng)計，歐美國家的科技成果轉(zhuǎn)化率在68%作用，而我國的只有6-8%;包括大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項目，每年獲得全國獎勵的都在80項以上，但真正付諸實施成功創(chuàng)業(yè)的也只有2-3項。究其原因，就是高校科研主動服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的意識不強(qiáng)導(dǎo)致的，大家為了科研而科研，而不是為了教學(xué)而科研。
4、加強(qiáng)合作，爭取地方政府的大力支持。美國于1862年頒布《莫雷爾法案》之后，贈地學(xué)院和州立大學(xué)確立了為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)方針，把培養(yǎng)實用型人才作為目標(biāo)。威斯康星大學(xué)作為美國的第一所與政府合作的地方院校，其服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)的辦學(xué)理念影響廣泛而深遠(yuǎn)。該校積極加強(qiáng)校地、校企合作交流，實現(xiàn)了校地、校企良性互動。州政府尊重高校師生的科研才能，接納大學(xué)各學(xué)科的教師在州政府各部門任職，擔(dān)任技術(shù)顧問或相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)工作，不少教師在大學(xué)和州政府里身兼數(shù)職，同時為州政府和大學(xué)提供服務(wù)。威斯康星大學(xué)文理學(xué)院院長伯格就在州林業(yè)委員會、自然資源保護(hù)委員會和漁業(yè)委員會同時擔(dān)任職務(wù);校長范海斯除任州地理、自然保護(hù)委員會主席職務(wù)外，還擔(dān)任州政府森林委員會和公共圖書委員會的成員，并領(lǐng)導(dǎo)木材產(chǎn)品的實驗室工作。到1910年，威斯康星大學(xué)已經(jīng)有35名教授在本州政府兼職。威斯康星大學(xué)也熱誠邀請州政府的一些官員和專家到校講學(xué)。國內(nèi)不少地方和高校借鑒美國的成功做法，在高等教育發(fā)展中取得了可喜成績。上海浦東大學(xué)城的建設(shè)，安徽池州學(xué)院的建設(shè)，五邑大學(xué)的建設(shè)，以及臨沂師范學(xué)院的建設(shè)等，都取得了明顯實效。目前，我校在校企、校地合作方面，已經(jīng)取得了一些可喜成績，特別是在重點學(xué)科建設(shè)和重點實驗室建設(shè)方面，已經(jīng)積累了成功經(jīng)驗。王院長在《中國教育報》4月26日高等教育版上撰文介紹了我校的做法，明確了我校緊密聯(lián)系地方實際，致力于為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的學(xué)科建設(shè)，縱橫立項和科研經(jīng)費大幅度增加，為各個學(xué)科的建設(shè)提供了理想的科研平臺，較好地推動了學(xué)校工作的全面發(fā)展。
但也應(yīng)該看到，我們面臨的辦學(xué)經(jīng)費不足的現(xiàn)實困難問題。國家教育研究中心張力主任日前介紹說，統(tǒng)計到20__年，辦學(xué)撥款經(jīng)費國內(nèi)最高的為24380.4元/生，最低的是3713.46元/生，相差達(dá)到6.57倍。我校生均撥款還處在全國較低的水平，這與我校的社會貢獻(xiàn)以及濰坊市的發(fā)展需求和實際狀況，嚴(yán)重不符。目前，我校人才培養(yǎng)與專業(yè)設(shè)置，還不能很好地滿足地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要;科研與市場結(jié)合不夠緊密，科技成果轉(zhuǎn)化率偏低;因此，我校要不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，建立動態(tài)調(diào)整機(jī)制，以適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要。在此基礎(chǔ)上爭取地方政府的大力財政支持。
5、我校未來發(fā)展，面臨著越來越嚴(yán)重的形勢考驗。馬丁·特羅在30年前首次描述了高等教育存在著三個以數(shù)量為標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展階段。這一理論是基于當(dāng)時部分發(fā)達(dá)國家高等教育完成“大眾化”或“普及化”的現(xiàn)實，但是遭到了不少學(xué)者的批評;日本廣島大學(xué)教授有本章提出的后大眾化理論，就是對馬丁·特羅高等教育階段理論最有代表性的創(chuàng)造性批判。在后大眾化時期，我們面臨著嚴(yán)峻的競爭形勢。目前全國各類高校有2367所，20__年將發(fā)展到3000所，每年只增加50萬大學(xué)生，國家重點建設(shè)若干所世界一流大學(xué)和一批高水平研究型大學(xué)，各地積極鼓勵發(fā)展職業(yè)教育，像我們學(xué)校這樣的地方本科院校，將在夾縫中生存，前有標(biāo)兵，后有追兵，標(biāo)兵實力很強(qiáng)大，追兵勢頭很威猛。因此，我們要認(rèn)真設(shè)計學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展路徑，科學(xué)做好“十二五”規(guī)劃，共謀學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。
當(dāng)務(wù)之急，是更新思想，轉(zhuǎn)變觀念。觀念是行動的先導(dǎo)，在學(xué)校組織的“科研強(qiáng)校”“人才形?！钡雀鱾€大討論中，要緊密結(jié)合市委、市政府組織的“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”大討論活動的開展，更加具體地分析形勢，查擺問題，貼近自己的單位、貼近自己的崗位、貼近自己的職能、貼近自己所處的環(huán)節(jié)，深入細(xì)致地思考學(xué)校發(fā)展大計，要對照學(xué)校黨委的要求找問題，對比先進(jìn)典型找差距，按照學(xué)生成長成才的愿望找不足，有什么問題找什么問題，有多少問題擺多少問題。愛因斯坦說，發(fā)現(xiàn)問題，比解決問題更要重要。所以，下一步我們要在學(xué)校黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，從自身做起，切實把制約學(xué)校發(fā)展的問題找準(zhǔn)、找透、找具體。制訂針對性措施，逐步把問題解決。
后期的打算：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)調(diào)研，多做實事，總結(jié)經(jīng)驗，加強(qiáng)高教研究，積極參與學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃的制訂工作。
崗位鍛煉心得體會篇十八
10月25日清晨，市委黨校第41期中青班師生一行50余人，懷著虔誠的心情，前住井岡山——中國革命的搖籃進(jìn)行黨性鍛煉。雖然只有短短的三天時間，但在井岡山期間的所見、所聞、所思，卻給我留下了不可磨滅的印象，讓我時刻感受到一種心靈的震撼。這是一場靈魂的洗禮，這是一次思想的升華!留下的幾點心得體會，以簡單文字記敘之。
一、瞻仰革命烈士陵園的感悟
巍巍挺拔的松柏，密密麻麻的小雨，恰好平添了幾分“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的莊嚴(yán)肅穆。身著統(tǒng)一的紅軍服裝，任由雨水沖刷著臉龐，我們在井岡山革命烈士陵園緩緩的拾階而上，來到烈士紀(jì)念堂前，重溫了入黨誓詞，并向革命先烈們敬獻(xiàn)了花圈。這里長眠著井岡山革命斗爭時期的數(shù)萬名先烈，留下姓名的烈士是15744人，然而無名英烈卻多達(dá)48000余人!我聆聽著講解員的介紹，一邊思緒萬千，仿佛又回到了那戰(zhàn)火連綿、英勇卓絕的紅色歲月。在“敵軍圍困萬千重，我自巍然不動”的艱難困境下，是什么力量在支撐著這些革命先烈們前仆后繼、慷慨赴死呢?他們每一個人的生命似乎是如此的短暫，還沒來得及體驗生活的滋味，甚至還未品嘗到愛情的芬芳，就如此匆匆的、含笑的獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我站在紀(jì)念堂前，久久沉思。是的，是推翻舊世界，建立新社會的偉大理想，是為了共產(chǎn)主義犧牲一切的堅定信念，成就了紅軍戰(zhàn)士們勇往直前的思想動力和精神源泉。他們雖然早已長眠，但他們?yōu)榱死硐胄拍疃⒂芦I(xiàn)身的精神永放光芒，萬古長存!正所謂前人栽樹，后人乘涼。我們今天的幸福生活都是革命先烈們用鮮血和生命換來的，共和國的旗幟上有他們血染的風(fēng)采，作為年輕一代黨員干部更應(yīng)該倍加珍惜，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
二、參觀茅坪八角樓的體會
我們來到茅坪，參觀了舉世聞名的八角樓舊居。在國民黨當(dāng)局對井岡山進(jìn)行嚴(yán)密封鎖的情況下，根據(jù)地所需的服裝、彈藥、柴米油鹽都發(fā)生了嚴(yán)重的困難，加上軍事上的多次“合剿”和“進(jìn)剿”，使工農(nóng)紅軍面臨空前嚴(yán)峻的形勢。這個時候，有人提出了“紅旗還能打多久”的疑問。就在八角樓的清油燈下，毛澤東寫下了《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在》和《井岡山的斗爭》兩篇光輝著作,總結(jié)了井岡山革命根據(jù)地斗爭經(jīng)驗，提出了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的光輝思想。八角樓的燈光在茫茫黑夜里照亮了中國革命勝利的道路。毛澤東用“星星之火，可以燎原”的樸素真理，堅定了根據(jù)地軍民的理想信念，最終引導(dǎo)中國革命從一個勝利走向另一個勝利。在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)已經(jīng)取得重大成就的今天，也是在我們改革開放進(jìn)入到攻堅克難的關(guān)鍵時刻，面對風(fēng)云變幻的國際局勢，面對國內(nèi)各類矛盾凸顯的轉(zhuǎn)型困難，全黨上下應(yīng)該做到“上下一心，其利斷金”。要像革命先輩那樣具有堅定的信念，不懷疑、不動搖，艱難探索，堅定走中國特色社會主義道路的信念，堅持黨在社會主義初級階段的基本路線一百年不動搖，繼續(xù)開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的新局面，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。
三、重走朱毛挑糧小道 的思考
朱毛挑糧小道位于井岡山西北面的黃洋界下面，是當(dāng)年紅軍從寧岡挑糧上山路線的一小段，全程約3100米。路為羊腸小道，崎嶇不平。在毛澤東、朱德親自帶領(lǐng)下，紅軍靠著肩挑背馱把30多萬斤糧食運(yùn)上了井岡山，解決了給養(yǎng)問題。如今我們重走這段崎嶇的山路，正是要親身體驗革命先輩的優(yōu)良作風(fēng)，感悟紅色政權(quán)的來之不易。在山路上爬行的時候，我記起了小時候的一篇課文《朱德的扁擔(dān)》。當(dāng)時，盡管軍務(wù)繁忙，年紀(jì)較大，但朱德仍然堅持親自參與挑糧上山。戰(zhàn)士們看著非常心疼，兩次偷偷地將朱德的扁擔(dān)藏了起來，但朱德幾次又將扁擔(dān)找了出來，并用毛筆寫下“朱德的扁擔(dān)”五個字，朱德用這條扁擔(dān)一直堅持到挑糧任務(wù)完成。正是在當(dāng)時這種官兵一致，上下同心的革命氛圍中，工農(nóng)紅軍才能齊心協(xié)力，眾志成城，粉碎了敵人剿滅革命力量的陰謀。時至今日，黨內(nèi)少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是個別高級干部信仰迷失，貪圖享樂，脫離群眾，好大喜功，在社會上造成了極為惡劣的影響，對這種黨的事業(yè)的害群之馬，必須堅決鏟除之!由此及彼，前蘇聯(lián)實行多年的黨內(nèi)特供制度，并逐步形成一個龐大的“特權(quán)階層”，嚴(yán)重脫離了群眾，失去了普通民眾對執(zhí)政黨的支持，最終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體。以史為鑒，察古知今，值得我們每一個共產(chǎn)黨員深思。
四、與紅色后代座談交流的反省
在井岡山期間，上級安排了袁文才、王佐、曾志這三位革命前輩的嫡系后人與我們座談交流。當(dāng)石金龍同志講到他的奶奶曾志的故事時，我不禁幾度流淚。這位井岡山時期的老紅軍女戰(zhàn)士，后來位居中組部副部長時，當(dāng)她的嫡親孫子石金龍到北京與奶奶進(jìn)行團(tuán)聚，在即將離京的那個晚上，石金龍囁嚅著提出解決全家?guī)卓谌说霓r(nóng)轉(zhuǎn)非指標(biāo)要求，這位古怪的老太太居然根本就沒有幫忙!回想到八十年代，多少稍微有權(quán)有勢的人們，將家里的七大姑，八大姨安排得那么“到位”啊!后來，曾志主動提出將石金龍的女兒帶到北京讀書培養(yǎng)時，這個原本已考上中專、馬上可以跳出農(nóng)門吃上國家糧的姑娘，居然被她的太奶奶送到了北京的一所民辦學(xué)校就讀，由此走上了一條我們今天看來體制外的人生道路。時至今日，石金龍的女兒仍在深圳一家公司打工，而石金龍的兒子在駐港部隊當(dāng)兵四年轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)后，也只是在某單位混著一份臨聘制的司機(jī)差事。要知道，曾志不僅是一位德高望重的老革命，她的丈夫更是時任中共中央政治局——排名第四的陶鑄啊!可是，身居高位如此，卻絕不以權(quán)謀私，這種一心為公的崇高境界，怎能不叫我們身邊的某些黨員干部汗顏!強(qiáng)調(diào)，要著力在領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高中級干部中樹立法律面前人人平等，制度面前沒有特權(quán)，制度約束沒有例外的意識。某些領(lǐng)導(dǎo)干部特權(quán)思想作怪，私心雜念過多，這不僅嚴(yán)重地破壞了制度的嚴(yán)肅性，也是對法律或制度公正性的蔑視和挑戰(zhàn)，傷害了自己，也嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府的形象。這對我們黨提出的構(gòu)建和諧社會，又是一種怎樣的危害?正所謂“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”也。這次座談交流，對我而言，確實是震耳發(fā)饋，影響深遠(yuǎn)。
