在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
交通安全的建議書 交通安全教育的建議篇一
一是倡導(dǎo)“六大文明交通行為”。即大力倡導(dǎo)機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線、機(jī)動(dòng)車按序排隊(duì)通行、機(jī)動(dòng)車有序停放、文明使用車燈、行人/非機(jī)動(dòng)車各行其道、行人/非機(jī)動(dòng)車過(guò)街遵守信號(hào)等文明交通行為。
二是摒棄“六大交通陋習(xí)”。即自覺(jué)告別機(jī)動(dòng)車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開車打手機(jī)、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過(guò)街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí)。
三是抵制“六大危險(xiǎn)駕駛行為”。即堅(jiān)決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強(qiáng)行超車、超員/超載等危險(xiǎn)駕駛行為。
四是做到“六個(gè)主動(dòng)爭(zhēng)做和諧交通文明使者”。即主動(dòng)學(xué)習(xí)交通法規(guī),提高自身素質(zhì),養(yǎng)成文明交通習(xí)慣:主動(dòng)抵制各種不文明交通行為,做到安全出行、文明禮讓;主動(dòng)加入文明交通志愿者隊(duì)伍,積極參加文明交通公益活動(dòng);主動(dòng)勸導(dǎo)交通違法者,自覺(jué)維護(hù)交通秩序;主動(dòng)向身邊人員宣傳交通法律法規(guī),講解交通安全常識(shí),增強(qiáng)他們的交通法制意識(shí)和交通安全意識(shí);爭(zhēng)做和諧交通的文明使者,倡導(dǎo)守法、文明禮讓之風(fēng)。
讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自我做起,從小事做起,切實(shí)增強(qiáng)文明交通意識(shí),做文明人、走文明路、開文明車,以自己的一言一行,樹立全社會(huì)文明風(fēng)尚,創(chuàng)造良好道路交通環(huán)境,進(jìn)一步提升公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度。
交通安全的建議書 交通安全教育的建議篇二
親愛的同學(xué)們:
人的生命只有一次,所以我們必須珍惜,珍惜每個(gè)人都僅有一次的生命??我曾聽說(shuō)過(guò)這樣一則交通事故:
一輛沒(méi)有營(yíng)運(yùn)證的面包車滿載15人,上坡時(shí)因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力不夠,車子滑下了深水塘,釀成8死4傷的重大慘禍。后來(lái),雖然這輛黑車的車主以超載及非法營(yíng)運(yùn)被逮捕了,并叛了無(wú)期徒刑,但給死傷者家庭帶來(lái)的卻是永遠(yuǎn)的傷痛??
當(dāng)我們背起行囊, 肩負(fù)著家人的希望,懷揣著對(duì)未來(lái)的美好藍(lán)圖,走進(jìn)鳳中美麗校園時(shí);當(dāng)我們朝氣蓬勃,漫步于人來(lái)人往的寬闊街道時(shí),你是否注意到隱藏在交通線上的危險(xiǎn)呢?一組組驚人的數(shù)字、一幕幕慘不忍睹的畫面、一個(gè)個(gè)載著錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命,這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實(shí),不遵守交通法規(guī)即是不珍愛自己的生命。
一件件血的慘劇時(shí)時(shí)刻刻警示我們:對(duì)交通法規(guī)的忽視就是對(duì)安全的忽視、就是對(duì)生命的不負(fù)責(zé)任!親愛的同學(xué)們,我們多么希望生活的每一天都五彩繽紛,每一天都能成為美好的記憶,為了你們和家人的幸福,我們少先大隊(duì)特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》,從自身做起,增強(qiáng)交通安全意識(shí)和交通法制觀念;
2、自覺(jué)遵守交通信號(hào)、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線,服從交通警察的指揮;通過(guò)路口要遵守"紅燈停、綠燈行";
3、騎自行車時(shí)不雙手離把、攀扶其他車輛或者手中持物;不追逐打鬧,不并肩行駛;騎車不帶人;在校園內(nèi)騎車;不違章騎車。
4、嚴(yán)禁騎電動(dòng)、摩托車或其他機(jī)動(dòng)車輛上學(xué)。
5、在道路上行走做到:走路靠右行,不違章過(guò)馬路,“一停二看三通過(guò)”;“紅燈停、綠燈行”等。
6、嚴(yán)格遵守“五不”原則:不搭乘證件不全的車輛;不搭乘超載的車輛;不搭乘非客運(yùn)車輛;不搭乘馬自達(dá)、三輪車等車輛;不搭乘危險(xiǎn)駕駛的車輛。
7、認(rèn)真接受學(xué)校、家長(zhǎng)的交通安全教育。
8、從影響自己的家人開始,勸告自己的家人、親戚要珍愛生命,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路。
俗話說(shuō):"沒(méi)有規(guī)矩不成方圓"。遵守交通規(guī)則是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。只要我們每個(gè)人都嚴(yán)守交通規(guī)則,我們的社會(huì)就會(huì)向著文明的彼岸又邁進(jìn)一步。遵守交通規(guī)則要從我做起,從小事做起,從今天做起。同學(xué)們,為了家庭的幸福、社會(huì)的安定、讓我們積極行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)遵守交通規(guī)則,珍惜彼此寶貴的生命,共同營(yíng)造一個(gè)講交通安全、守交通法規(guī)的良好氛圍,一起走向更加美好的明天!
交通安全的建議書 交通安全教育的建議篇三
市民朋友們:
交通文明是展示城市形象的名片,交通安全是居民幸福生活的音符。近年來(lái),隨著我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和各種交通工具的日漸增多,交通擁堵現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,交通安全問(wèn)題日益嚴(yán)峻。為提升廣大市民的交通文明素質(zhì),營(yíng)造我縣安全、暢通、有序、和諧的道路交通環(huán)境,共青團(tuán)光山縣委、光山縣青年志愿者協(xié)會(huì)向廣大市民朋友發(fā)出如下倡議:
一、爭(zhēng)做文明交通的踐行者。自覺(jué)遵守交通法規(guī),自覺(jué)踐行交通文明,一是堅(jiān)決抵制在城區(qū)主干道、公共場(chǎng)所亂停亂放車輛;二是堅(jiān)決抵制闖紅燈、隨意橫穿馬路、車輛逆行和堵塞右行車道等行為;三是帶頭不乘坐未經(jīng)許可的非法營(yíng)運(yùn)車輛。
二、爭(zhēng)做文明交通的推動(dòng)者。自覺(jué)摒棄機(jī)動(dòng)車隨意變更車道、開車打手機(jī)、行人過(guò)街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí);堅(jiān)決抵制酒后駕駛、疲勞駕 駛、超速行駛、強(qiáng)行超車、超員超載等危險(xiǎn)駕駛行為;大力倡導(dǎo)機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線、文明使用車燈、行人和非機(jī)動(dòng)車各行其道等文明交通行為。
三、爭(zhēng)做文明交通的宣傳者。自覺(jué)學(xué)習(xí)和掌握道路交通安全知識(shí),樹立文明交通意識(shí),主動(dòng)向身邊人員宣傳交通法律法規(guī),努力營(yíng)造文明 出行的良好氛圍。
摒棄陋習(xí),倡導(dǎo)新風(fēng),行重于言。希望每個(gè)市民都能成為文明交通的支持者、參與者、實(shí)踐者。讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自身做起,從小事做起,做文明人、走文明路、開文明車,順順利利出門去,平平安安回家來(lái)!
交通安全的建議書 交通安全教育的建議篇四
尊敬的家長(zhǎng)、孩子們:
生命對(duì)于我們每一個(gè)人只有一次,請(qǐng)珍視和關(guān)愛自己和他人的生命,遵守道路交通法規(guī)是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),在社會(huì)高速發(fā)展交通面貌日新月異、交通路網(wǎng)四通八達(dá)、交通車輛川流不息的今天,道路交通安全對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)尤為重要。為了你和他人的生命安全,尤其需要廣大家長(zhǎng)、孩子的密切配合,積極協(xié)作。為此,我們希望廣大家長(zhǎng)、孩子做到以下幾點(diǎn):
一、自覺(jué)遵守交通法規(guī),不無(wú)證駕駛無(wú)牌照機(jī)動(dòng)車,不將機(jī)動(dòng)車交與無(wú)駕駛證的人駕駛,未戴頭盔不駕駛或乘坐摩托車,不坐超載機(jī)動(dòng)車,養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣,告別交通陋習(xí),爭(zhēng)做遵章守法好公民。
二、文明交通、各行其道,遵守交通信號(hào),不搶車道,不闖紅燈,服從交通警察的指揮和管理。
三、行人自覺(jué)走人行道,過(guò)馬路走斑馬線或人行天橋,不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄;不再馬路上追逐玩耍,不三五成群并肩行走或聚集停留;不在道路上使用滑板、滑行車、旱冰鞋等滑行工具。
四、未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車;做到不闖紅燈,不走快車道,不扶身并行、猛拐、互相追逐;不牽引、攀扶車輛,不雙手離把;騎自行車過(guò)機(jī)動(dòng)車道時(shí),應(yīng)下車推行;不騎車帶人,不違章載物;不打傘騎車;步行或騎自行車過(guò)馬路時(shí)要做到“一停、二看、三通過(guò)”。要確保自行車閘、鈴、鎖、牌齊全有效,要在劃有停車區(qū)域停放車輛,不亂停、亂放。
五、駕駛機(jī)動(dòng)車接送子女上下學(xué)要服從交警指揮和管理,按指定位置停放車輛,不逆向行車、停車,不阻塞校門、馬路。
六、駕駛摩托車不搭載未滿12周歲兒童,不在摩托車前排搭載兒童。
七、家長(zhǎng)要自覺(jué)遵守交通法規(guī),為子女樹立榜樣,教育和引導(dǎo)學(xué)生子女遵守交通法規(guī)。
平平安安出門,快快樂(lè)樂(lè)回家。讓我們從自己做起、從小事做起、從今天做起,為了家庭的幸福、社會(huì)的安定,積極行動(dòng)起來(lái),珍惜彼此寶貴的生命,自覺(jué)遵守交通法規(guī),共同營(yíng)造一個(gè)講交通安全、守交通法規(guī)的良好氛圍,一起走向更加美好的明天!
交通安全的建議書 交通安全教育的建議篇五
親愛的同學(xué)們:
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,每天從所有學(xué)生一樣上學(xué)放學(xué)。最近在我們家到學(xué)校的路程中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,那就是交通安全問(wèn)題。如果有人向你大講特講交通規(guī)則,那么你可能會(huì)說(shuō)‘這些我早就知道了!’但是在你隨意橫穿馬路,和汽車擦肩而過(guò)時(shí),讓人不禁懷疑,你真的知道嗎?
其實(shí)這些都因?yàn)槲覀儾恢匾曔@些。我們把‘紅燈停,綠燈行,黃燈等一等’這類話從小聽到現(xiàn)在。但是我們沒(méi)有把它們記在心里。在我們與汽車爭(zhēng)分奪秒時(shí),我們想的只是要快走,停下來(lái)等汽車太慢了。我想這有可能是沒(méi)有意識(shí)到安全對(duì)我們的重要性。
遵守交通規(guī)則并不應(yīng)該只是聽和說(shuō),我想在此提出幾條建議:
1、如果是自己走,那么在過(guò)馬路之前先左右看看車。寧等一分鐘,不爭(zhēng)一秒鐘。
2、如果是和家長(zhǎng)一起走,那么一定要聽家長(zhǎng)的話,千萬(wàn)不要擅自向前沖。
3、等綠燈亮?xí)r我們才能走,要等另一頭的車停下時(shí)再走。不要因?yàn)橹壁s路而冒險(xiǎn)。
4、自己寫一些關(guān)于交通規(guī)則的提示,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。
5、搜集交通知識(shí),編寫歌謠。向周圍人普及交通規(guī)則。
6、看到別人想做違反交通規(guī)則的事,一定要極力阻止他。
7、把交通規(guī)則和家長(zhǎng)分享,讓大家一起來(lái)維護(hù)交通的安全。這一舉動(dòng)也提醒了家長(zhǎng),互相督促,共同維護(hù)交通安全。
交通規(guī)則需要大家一起宣傳并且遵守。在此我鄭重的呼吁:“讓我們共同行動(dòng),一起共創(chuàng)造美好的道路交通趨向!”
小學(xué)六年級(jí)學(xué)生
20x年3月15日
交通安全的建議書 交通安全教育的建議篇六
因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī),我們看到了血的事實(shí),經(jīng)受了血的教訓(xùn),那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面,那一個(gè)個(gè)因搶救無(wú)效而離我們遠(yuǎn)去的人們,最后留給我們的都是心靈上的創(chuàng)傷和對(duì)離去者無(wú)盡的痛惜。我們?cè)谕聪麄兊耐瑫r(shí),更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到:遵守交通法規(guī),就是珍愛生命!我們向廣大駕駛員倡議:
1、做文明交通的宣傳者,積極宣傳“六大交通文明行為”
即大力倡導(dǎo)機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線,機(jī)動(dòng)車按序排隊(duì)通行,機(jī)動(dòng)車有序停放,文明使用車燈,行人、非機(jī)動(dòng)車各行其道,行人、非機(jī)動(dòng)車過(guò)街遵守信號(hào)等文明交通行為。
2、做文明交通的實(shí)踐者,自覺(jué)摒棄“六大交通陋習(xí)”
即自覺(jué)告別違反交通信號(hào),交通擁堵時(shí)插隊(duì),開車打手機(jī),不系安全帶,行人、非機(jī)動(dòng)車闖入機(jī)動(dòng)車道行駛,行人過(guò)街不走人行橫道等交通陋習(xí)。
3、做文明交通的推動(dòng)者,堅(jiān)決抵制“六大危險(xiǎn)駕駛行為”
即堅(jiān)決抵制酒后駕駛,超速行駛,疲勞駕駛,闖紅燈,強(qiáng)行超車,超員/超載等危險(xiǎn)駕駛行為。
提高自身素質(zhì),養(yǎng)成文明交通習(xí)慣,行重于言。讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從小事做起,從自我做起,走文明路,開文明車,做文明人,共同維護(hù)安全、暢通、有序的交通環(huán)境,努力營(yíng)造“車讓人讓出一分文明,人讓車讓出一分安全,車讓車讓出一分秩序”的文明交通風(fēng)尚,為建設(shè)“平安魯?shù)椤⒑椭C魯?shù)?、魅力魯?shù)椤弊鞒龇e極的貢獻(xiàn)。
交通安全的建議書 交通安全教育的建議篇七
尊敬的家長(zhǎng):
您好!
為深入推進(jìn)“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”,普及交通安全法規(guī)知識(shí),增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識(shí), 3月31日至4月4日,我校開展了以“強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)”為主題的中小學(xué)生交通安全宣傳周活動(dòng)?;顒?dòng)以班級(jí)為單位通過(guò)參與由山東省公安廳交通管理局、山東省教育廳基礎(chǔ)教育處與齊魯網(wǎng)聯(lián)合開辦的“交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)闖關(guān)賽”、觀看平臺(tái)安全宣傳視頻、召開主題班會(huì)、簽訂班級(jí)交通安全承諾書、調(diào)查學(xué)生接送交通現(xiàn)狀等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全常識(shí)教育,提高了學(xué)生“知危險(xiǎn)、會(huì)避險(xiǎn)”的自我保護(hù)技能。
為營(yíng)造全社會(huì)人人關(guān)注中小學(xué)生交通安全工作的濃厚氛圍,給孩子提供一個(gè)安全和諧的上放學(xué)交通環(huán)境,我?,F(xiàn)特向家長(zhǎng)發(fā)出以下建議:
1.不參與黑校車、農(nóng)用車、報(bào)廢車、改裝車運(yùn)載學(xué)生或超員運(yùn)載學(xué)生等違法行為;
2.開機(jī)動(dòng)車、摩托車、電動(dòng)車接送學(xué)生時(shí)嚴(yán)格遵守交通法規(guī),不酒后駕車,不開“病車”;
3.接送學(xué)生時(shí),自覺(jué)服從保安人員指揮,有秩序地在規(guī)定地點(diǎn)停靠車輛;不在學(xué)校門口停車或上下車、強(qiáng)行掉頭、超快轉(zhuǎn)彎,不開車或騎車進(jìn)校園;
4.進(jìn)校園接學(xué)生時(shí)不擁擠,不爭(zhēng)搶;上下樓時(shí)自覺(jué)排隊(duì),靠右行走;
5.發(fā)現(xiàn)有危害學(xué)生安全的駕駛行為時(shí)能及時(shí)提醒或制止;
6.主動(dòng)對(duì)孩子進(jìn)行交通、用電、防火等安全常識(shí)教育;
綠燈可以再等,生命不會(huì)重來(lái)。家長(zhǎng)朋友們,讓我們攜起手來(lái),共同為孩子幸福美好的明天而保駕護(hù)航吧!
交通安全的建議書 交通安全教育的建議篇八
據(jù)統(tǒng)計(jì),20--年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故238351起,造成67759人死亡、275125人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失9.1億元,雖然與前一年相比各項(xiàng)指標(biāo)略有下降,但是,我們?nèi)匀粫?huì)被交通事故吞噬的無(wú)數(shù)健康、生命和財(cái)富所震驚,進(jìn)而感到惋惜。最近,杭州少年飆車案,南京6.30特大交通事故等還歷歷在目。另外,據(jù)蘇州市110指揮中心最新統(tǒng)計(jì),1月10目下午4點(diǎn)到1月11日下午4點(diǎn),市區(qū)共發(fā)生各類事故1100多起。面對(duì)如此高發(fā)的交通事故,面對(duì)如此慘痛的教訓(xùn),我作為一名人大代表,不得不呼吁這個(gè)社會(huì)需要提高全民素質(zhì),增強(qiáng)交通意識(shí),加強(qiáng)交通安全管理。
一要培養(yǎng)文明意識(shí)。
道路交通事故不斷發(fā)生,交通秩序不良,原因是多方面的,不可僅僅歸咎于道路設(shè)施和車輛技術(shù)狀況。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,交通事故的發(fā)生90%以上責(zé)任在駕駛員和行人,交通不暢主要原因是由于亂停亂放、搶超強(qiáng)會(huì)和交通參與者隨心所欲的交通行為的形成。減輕災(zāi)難,緩解混亂的交通秩序,公眾的文明交通意識(shí)的養(yǎng)成就顯得格外重要。由于陋習(xí)根深蒂固,文明交通風(fēng)氣的形成不是朝夕所能,要長(zhǎng)期不懈的堅(jiān)持,要把培養(yǎng)廣大群眾文明交通的意識(shí),提高現(xiàn)代交通的水平,作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)內(nèi)容,采取多種教育方式,逐步養(yǎng)成自覺(jué)文明的交通習(xí)慣,使交通參與者遵章守法由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),由不自覺(jué)變?yōu)樽杂X(jué),才能從根本上改善交通狀況。
第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。無(wú)論是駕駛員還是行人,都應(yīng)該學(xué)習(xí)、遵守、自覺(jué)貫徹交通安全知識(shí)。駕駛員更應(yīng)該本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)熟練掌握駕駛技術(shù)和各種應(yīng)急處理方法,提高個(gè)人的駕駛技術(shù),杜絕“馬路殺手”上路現(xiàn)象。
第二、加強(qiáng)培訓(xùn)。對(duì)新出臺(tái)的關(guān)于交通的法律法規(guī),政府部門要牽頭組織普及和培訓(xùn),讓那些已經(jīng)取得駕駛證的,正在考取駕駛證的,甚至行人了解關(guān)于交法的最新規(guī)定,從而更好的知法守法。
二要強(qiáng)化監(jiān)督管理。
當(dāng)今社會(huì),機(jī)動(dòng)車駕駛員已成為現(xiàn)代化社會(huì)人們必備的生活技能之一,越來(lái)越多的人口袋里裝有不同類型的駕駛證。然而一本駕駛證并不代表就是一位合格的駕駛員。有的駕校培養(yǎng)出來(lái)的駕駛員有的不懂交規(guī),有的不會(huì)識(shí)別交通標(biāo)志、標(biāo)線,有的駕駛不熟練,情急之下分不清油門和離合,有的甚至肇事后逃逸。因此,作為政府部門,我們要強(qiáng)化監(jiān)督管理職能,對(duì)他們給予更多的關(guān)心。
第一、加強(qiáng)交管執(zhí)行力。我們要立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),制定和實(shí)施有利于交通專項(xiàng)整治的政策措施,著力提高交通安全。要抓住重點(diǎn),集中力量,整治酒后駕車、超載、超速等交通安全隱患。提高對(duì)于惡性超載、超速等現(xiàn)象的處罰力度,同時(shí),可以對(duì)他們采取教育式處罰,進(jìn)交通安全教育學(xué)習(xí)班培訓(xùn)半天。特別對(duì)于酒后駕車現(xiàn)象,要有明確的法律處罰標(biāo)準(zhǔn)。符合犯罪構(gòu)成要件的要移交司法機(jī)關(guān)。各公安部門,交通管理部門,司法部門要嚴(yán)格按照法律嚴(yán)懲,要做到法律面前人人平等。
第二、逐級(jí)落實(shí)社會(huì)責(zé)任。把交通專項(xiàng)整治的工作分到各部門,建立領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和問(wèn)責(zé)制。將交通事故的減少率納入政府部門干部綜合考核評(píng)價(jià)工作中。
第三、嚴(yán)把資格審核關(guān)。目前,嚴(yán)格規(guī)范和管理駕駛員資格考試已成當(dāng)務(wù)之急。有關(guān)部門要敢于動(dòng)真碰硬,嚴(yán)肅駕駛員理論和實(shí)際操作考試紀(jì)律,嚴(yán)格管理駕駛證的發(fā)放關(guān),對(duì)于技術(shù)不熟練、基本交通法規(guī)不掌握的學(xué)員,堅(jiān)決不發(fā)證,杜絕走人情、開后門現(xiàn)象。同時(shí),有關(guān)部門要對(duì)駕校教練進(jìn)行管理,使駕校培養(yǎng)學(xué)員更加正規(guī)。第四、堅(jiān)決防止車輛帶病上路。交警部門要嚴(yán)格履行年檢手續(xù),保證路面行駛的車輛性能可靠,車況符合行駛標(biāo)準(zhǔn),特別是公共汽車、出租車、單位和學(xué)校的班車等承擔(dān)公共運(yùn)輸?shù)能囕v,要嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行檢查才能運(yùn)營(yíng),以確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
三要深入宣傳教育。
縱觀以往交通事故案例,肇事者絕大多數(shù)是抱著僥幸的心理,對(duì)輕微違反交規(guī)行為不重視,放松對(duì)自己的要求。對(duì)交警部門的宣傳,對(duì)社會(huì)的呼吁不聞不問(wèn)。從這里我們也可以反思我們的宣傳方式,雖然我們做了不少工作,但是并不能真正深入人心,深入生活。我們要將交通安全的宣傳教育真正根植到每一個(gè)人的心中:
第一、通過(guò)真實(shí)的、典型的案例去警示宣傳。政府部門可以將本年度的交通事故處理情況選擇有代表性的,編成案例宣傳冊(cè),通過(guò)圖文并茂的表現(xiàn)形式,增加可讀性,更容易被群眾接受和記住。
第二、讓全民參與到宣傳中來(lái)。我們可以改變政府部門在宣傳工作中唱獨(dú)角戲的情況,創(chuàng)新宣傳模式,采用群眾喜聞樂(lè)見的互動(dòng)方式,例如,通過(guò)文藝演出、知識(shí)競(jìng)猜、有獎(jiǎng)競(jìng)猜等形勢(shì)進(jìn)行宣傳。另外,還可以組織青年志愿者組成義務(wù)交管隊(duì)員,在高峰時(shí)段進(jìn)行交通疏導(dǎo),維護(hù)交通秩序;組織退休老人在社區(qū)或者接到停車點(diǎn)發(fā)放交通安全宣傳資料。
第三、從家庭,從單位入手進(jìn)行宣傳教育。讓單位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),家庭中的學(xué)生,都充當(dāng)起安全宣傳員的作用,時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。在單位,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行“禁酒令”,并且在定期召開的例會(huì)中不斷重申,鞏固禁令意識(shí),對(duì)本單位交通安全教育常抓不懈;同時(shí),所有的駕駛員都應(yīng)該參加單位組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)、有學(xué)習(xí)記錄,每名駕駛員至少有一份交通安全讀物,這不僅僅是安全的必需,也是文明的體現(xiàn)。
建議人:
日期:
交通安全的建議書 交通安全教育的建議篇九
親愛的同學(xué)們:
大家好!隨著社會(huì)的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和車輛的猛增,我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時(shí),一些違反交通安全秩序的行為也時(shí)有發(fā)生。我們面臨的交通安全形勢(shì)是相當(dāng)嚴(yán)峻和復(fù)雜的,不安全的因素時(shí)時(shí)在威脅著同學(xué)們的安全。
同學(xué)們,我們都擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的家庭,我們都擁有深愛我們的父母,對(duì)于父母來(lái)說(shuō),孩子的安全是他們心頭時(shí)刻的牽掛,我們每天如果能快快樂(lè)樂(lè)出門,平平安安回家,就是父母最大的幸福和快樂(lè)。同時(shí),作為子女,父母和每一位我們深愛的親朋好友的交通安全都與我們息息相關(guān)。大家只有遵守《道路交通安全法》,我們的每一個(gè)家庭才會(huì)快樂(lè)、幸福。
重視交通安全是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每位同學(xué)的責(zé)任。我們要牢固樹立交通安全意識(shí),自覺(jué)遵守交通法規(guī),掌握交通安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,珍愛彼此的生命吧!在此,學(xué)校政教處向全體同學(xué)發(fā)出以下建議:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》,牢固樹立安全行路的意識(shí),增強(qiáng)交通法制觀念。
2 、行人應(yīng)在人行道上行走,如無(wú)人行道,靠路邊右側(cè)行走,橫過(guò)道路走斑馬線;步行或騎自行車過(guò)馬路時(shí),做到“一停、二看、三通過(guò)”。
3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍,不越護(hù)欄、不追車、不拋物擊車。
4 、出行時(shí),不乘坐非法營(yíng)運(yùn)的交通工具,不搭載輕便摩托車或改裝電動(dòng)車;坐車時(shí)不向窗外亂扔?xùn)|西。
5 、騎車靠右,不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;騎車時(shí)不載人、不戴耳塞聽音樂(lè)。
6、上學(xué)時(shí),必須在校門前下車,服從學(xué)校的指揮。
7、嚴(yán)禁學(xué)生駕駛機(jī)動(dòng)車到校上課。
8 、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī),積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng)。
9、愛護(hù)交通標(biāo)志、標(biāo)線,不在綠地護(hù)欄、交通標(biāo)志等,不隨意移動(dòng)、遮擋甚至破壞交通標(biāo)志、標(biāo)線。
10、積極協(xié)助學(xué)校做好交通監(jiān)督管理工作,發(fā)現(xiàn)不文明交通行為,應(yīng)主動(dòng)勸阻,對(duì)不聽勸告者應(yīng)盡快向?qū)W校反映;遇交通事故主動(dòng)報(bào)警。
親愛的同學(xué)們,創(chuàng)造良好的交通環(huán)境是每一位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,為了家庭的幸福和社會(huì)的安定,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),珍視安全,珍愛生命,自覺(jué)遵守交通法規(guī),從自己做起、從小事做起、從今天做起,共同營(yíng)造一個(gè)道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。
交通安全的建議書 交通安全教育的建議篇十
親愛的同學(xué)們:
當(dāng)我們背起行囊,肩負(fù)著家人的希望,懷揣著對(duì)未來(lái)的美好藍(lán)圖,從五湖四海匯聚到祖國(guó)的首都北京時(shí),當(dāng)我們漫步于人來(lái)人往的寬闊街道時(shí),常會(huì)慨嘆這座城市的美麗與繁華。但您是否注意到隱藏在交通線上的危險(xiǎn)呢?一組組驚人的數(shù)字、一幕幕慘不忍睹的畫面、一個(gè)個(gè)載著錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命,這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實(shí),不遵守交通法規(guī)等同于不珍愛自己的生命。我們擁有年輕的身軀、遠(yuǎn)大的志向,卻往往會(huì)忽略交通安全這種“小事”;我們談理想、談報(bào)國(guó),卻常常忽視“珍愛生命”這一底線。遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務(wù),更是我們不可推卸的責(zé)任。為了遠(yuǎn)離血腥和悲痛,遠(yuǎn)離傷痕和擔(dān)憂,我們發(fā)出如下倡議:
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),增強(qiáng)交通安全意識(shí),時(shí)刻牢記交通安全。
2.行人須在人行道行走,沒(méi)有人行道的靠路邊行走。
3.橫過(guò)馬路時(shí)應(yīng)走人行橫道、過(guò)街天橋或地下通道,不要闖紅燈,不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。
4.不要手持物騎車,不要在騎車時(shí)帶耳機(jī)聽音樂(lè)、廣播,不要騎車帶人。
5.騎自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)應(yīng)放慢車速,向后觀望,伸手示意,不要在機(jī)動(dòng)車臨近時(shí)突然猛拐。
6.騎自行車不要與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)道搶行,不要低頭疾駛。
7.停放自行車應(yīng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)排放整齊,不得在綠地護(hù)欄、交通標(biāo)志等物體上拴、鎖自行車。
8.乘車時(shí)注意文明禮貌,自覺(jué)購(gòu)票,按順序上下車,不爭(zhēng)搶,不擁擠。
9.積極宣傳交通法規(guī),爭(zhēng)做交通安全青年志愿者和義務(wù)宣傳員。
同學(xué)們,為了自己,為了他人,讓我們亮好“紅綠燈”,遠(yuǎn)離交通事故,珍愛生命,齊心協(xié)力,共同營(yíng)造一個(gè)安全的交通環(huán)境!
倡議人:__
時(shí)間:__年_月_日
交通安全的建議書 交通安全教育的建議篇十一
親愛的同學(xué)們:
當(dāng)我們背起行囊,肩負(fù)著家人的希望,懷揣著對(duì)未來(lái)的美好藍(lán)圖,從五湖四海匯聚到祖國(guó)的首都北京時(shí),當(dāng)我們漫步于人來(lái)人往的寬闊街道時(shí),常會(huì)慨嘆這座城市的美麗與繁華。但您是否注意到隱藏在交通線上的危險(xiǎn)呢?一組組驚人的數(shù)字、一幕幕慘不忍睹的畫面、一個(gè)個(gè)載著錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命,這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實(shí),不遵守交通法規(guī)等同于不珍愛自己的生命。我們擁有年輕的身軀、遠(yuǎn)大的志向,卻往往會(huì)忽略交通安全這種“小事”;我們談理想、談報(bào)國(guó),卻常常忽視“珍愛生命”這一底線。遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務(wù),更是我們不可推卸的責(zé)任。為了遠(yuǎn)離血腥和悲痛,遠(yuǎn)離傷痕和擔(dān)憂,我們發(fā)出如下倡議:
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),增強(qiáng)交通安全意識(shí),時(shí)刻牢記交通安全。
2.行人須在人行道行走,沒(méi)有人行道的靠路邊行走。
3.橫過(guò)馬路時(shí)應(yīng)走人行橫道、過(guò)街天橋或地下通道,不要闖紅燈,不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。
4.不要手持物騎車,不要在騎車時(shí)帶耳機(jī)聽音樂(lè)、廣播,不要騎車帶人。
5.騎自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)應(yīng)放慢車速,向后觀望,伸手示意,不要在機(jī)動(dòng)車臨近時(shí)突然猛拐。
6.騎自行車不要與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)道搶行,不要低頭疾駛。
7.停放自行車應(yīng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)排放整齊,不得在綠地護(hù)欄、交通標(biāo)志等物體上拴、鎖自行車。
8.乘車時(shí)注意文明禮貌,自覺(jué)購(gòu)票,按順序上下車,不爭(zhēng)搶,不擁擠。
9.積極宣傳交通法規(guī),爭(zhēng)做交通安全青年志愿者和義務(wù)宣傳員。
同學(xué)們,為了自己,為了他人,讓我們亮好“紅綠燈”,遠(yuǎn)離交通事故,珍愛生命,齊心協(xié)力,共同營(yíng)造一個(gè)安全的交通環(huán)境!
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日
交通安全的建議書 交通安全教育的建議篇十二
親愛的同學(xué)們:
隨著松江大學(xué)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的日趨完善,校園規(guī)模也在日趨擴(kuò)大。繁榮的校園,不息的人流,在讓我們感到蓬勃朝氣的同時(shí),也存在著一定的交通隱患:擅闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、相互飆車……
為了一時(shí)的便利,生命之花悄然凋謝。在一幕幕血的教訓(xùn)面前,我們愕然、痛惜……而隨后,紅燈依舊擅闖,車輛依舊逆駛,慘案依舊發(fā)生。難道,這就是我們每天面對(duì)的交通環(huán)境?這就是我們作為一名知法、守法公民所愿面對(duì)的嗎?
同學(xué)們,你可曾想到,在校園區(qū)內(nèi)不注意交通安全的你會(huì)給家中守候的父母帶去什么?是無(wú)盡的擔(dān)心和憂愁;不遵守交通規(guī)則在馬路上不文明行路的你會(huì)為身邊的同學(xué)帶去什么?是生命危險(xiǎn)和隱患;當(dāng)發(fā)生交通事故后懊悔不已的你又會(huì)為別人帶去什么?是痛苦、悲傷和無(wú)奈……
身為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),請(qǐng)勿忘珍惜自己和他人的生命,銘記交通安全。
為了你我的生命安全,讓我們共同學(xué)習(xí)、遵守交通法規(guī),以法律法規(guī)約束自我,文明交通,做一個(gè)知法、懂法、守法的大學(xué)生。在此,上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院法學(xué)院特向松江大學(xué)城全體學(xué)生發(fā)出倡議:
從我做起,加強(qiáng)交通安全意識(shí);
認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),遵紀(jì)守法,維護(hù)交通正常秩序;
嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,同時(shí)學(xué)會(huì)規(guī)避危險(xiǎn);
積極倡導(dǎo)和發(fā)動(dòng)周圍的同學(xué),共同遵守交通規(guī)則,營(yíng)造良好交通環(huán)境。
讓我們共同努力,在維護(hù)大學(xué)園區(qū)交通安全的同時(shí),讓父母放心,讓老師放心,讓學(xué)校放心!
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日
交通安全的建議書 交通安全教育的建議篇十三
親愛的同學(xué)們:
大家好!隨著社會(huì)的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和車輛的猛增,我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時(shí),一些違反交通安全秩序的行為也時(shí)有發(fā)生。我們面臨的交通安全形勢(shì)是相當(dāng)嚴(yán)峻和復(fù)雜的,不安全的因素時(shí)時(shí)在威脅著同學(xué)們的安全。
重視交通安全是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每位同學(xué)的責(zé)任。我們要牢固樹立交通安全意識(shí),自覺(jué)遵守交通法規(guī),掌握交通安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,珍愛彼此的生命吧!在此,學(xué)校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》,牢固樹立安全行路的意識(shí),增強(qiáng)交通法制觀念。
2 、行人應(yīng)在人行道上行走,如無(wú)人行道,靠路邊右側(cè)行走,橫過(guò)道路走斑馬線;步行或騎自行車過(guò)馬路時(shí),做到“一停、二看、三通過(guò)”。
3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍,不越護(hù)欄、不追車、不拋物擊車。
4 、出行時(shí),不乘坐非法營(yíng)運(yùn)的交通工具,不搭載輕便摩托車或改裝電動(dòng)車;坐車時(shí)不向窗外亂扔?xùn)|西。
5 、騎車靠右,不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;騎車時(shí)不載人、不戴耳塞聽音樂(lè)。
6、上學(xué)時(shí),必須在校門前下車,推車進(jìn)校,服從學(xué)校管理人員的指揮,按學(xué)校規(guī)定有序停放,停放整齊;校內(nèi)不得騎單車,嚴(yán)禁堵車行為,確保校園道路暢通。
7、嚴(yán)禁學(xué)生駕駛機(jī)動(dòng)車到校上課。
8 、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī),積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng)。
9、愛護(hù)交通標(biāo)志、標(biāo)線,不在綠地護(hù)欄、交通標(biāo)志等物體上栓、鎖自行車,不隨意移動(dòng)、遮擋甚至破壞交通標(biāo)志、標(biāo)線。
10、積極協(xié)助學(xué)校做好交通監(jiān)督管理工作,發(fā)現(xiàn)不文明交通行為,應(yīng)主動(dòng)勸阻,對(duì)不聽勸告者應(yīng)盡快向保衛(wèi)處反映;遇交通事故主動(dòng)報(bào)警。
同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),珍視安全,珍愛生命,自覺(jué)遵守交通法規(guī),從自己做起、從小事做起、從今天做起,共同營(yíng)造一個(gè)道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日
交通安全的建議書 交通安全教育的建議篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我們都知道:交通安全,人人有責(zé)。在社會(huì)高速發(fā)展、交通面貌日新月異,道路四通八達(dá),車輛川流不息的今天,道路交通安全對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。近年來(lái),我們平度市的道路建設(shè)突飛猛進(jìn),交通管理水平穩(wěn)步上升,但闖紅燈、逆向行駛等一些不文明的交通行為依然存在,與當(dāng)前全市正在開展的“文明交通我先行”活動(dòng)極不協(xié)調(diào)。
自覺(jué)遵守交通安全法規(guī),在全社會(huì)倡導(dǎo)文明交通新風(fēng),摒棄不文明交通陋習(xí),這是我們中小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。作為小小市民的我們,一言一行既折射出個(gè)人的修養(yǎng),也關(guān)系到我們平度市的對(duì)外形象,我們理應(yīng)成為文明交通的積極參與者、認(rèn)真實(shí)踐者。
同學(xué)們,紅燈短暫而生命長(zhǎng)久,為了更好的宣傳交通安全知識(shí),更好的珍視我們的生命,我們一定要把“增強(qiáng)交通安全意識(shí) 提高自我保護(hù)能力”這一交通安全主題貫穿于我們現(xiàn)實(shí)生活的每一天。在此,特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),自覺(jué)遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)自我保護(hù)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德。
2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況,預(yù)防道路交通事故的發(fā)生。
3、當(dāng)我們穿馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,左右觀望一切安全后方可過(guò)馬路,絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路或翻越護(hù)欄。
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。
5、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通,有車接送的同學(xué),要在學(xué)校規(guī)定出接送,并要告訴家長(zhǎng)盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行。
6、每個(gè)同學(xué)都要審視自己的交通行為是否做到自覺(jué)遵守交通法規(guī),是否做到安全出行,把交通行為與自己的生命安全緊密的聯(lián)系在一起。遵章守紀(jì)就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。
同學(xué)們,平安是每個(gè)家庭的期盼,預(yù)防交通事故是每個(gè)公民的責(zé)任;重視交通安全,是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),更是我們每位同學(xué)義不容辭的責(zé)任。我們要牢固樹立交通安全意識(shí),自覺(jué)遵守交通法規(guī),掌握交通安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,珍愛彼此的生命吧!