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比賽策劃書模版篇一

總活動指導(dǎo)： 校團委書記***，校體育教學(xué)部主任***， 武術(shù)協(xié)會指導(dǎo)老師****。

會、分團委；健美操協(xié)會、舞蹈協(xié)會、動漫協(xié)會等兄弟協(xié)會 六、出席嘉賓：校團委書記***、副書記***、校團委老師***等，校

體育教學(xué)部主任***、副主任***，協(xié)會指導(dǎo)老師***等 七、活動形式：大型校級組織 八、活動時間：**** 九、活動地點：田徑場 十、活動背景：

時至****六十周年校慶，武術(shù)協(xié)會將以自己特有的方式迎接這一盛典。太極拳運動被譽為2l世紀人類的健康工程。,太極拳作為我國民族傳統(tǒng)體育項目之一具有濃厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊,太極拳運動的地位和作用也顯得越來越重要，在各高校間蓬勃發(fā)展。自華北水利水電學(xué)院太極拳大賽于20xx年5月第一次舉辦，在校內(nèi)受到了一致好

評，受到學(xué)校多方支持。太極拳大賽讓大家更好的了解、學(xué)習(xí)太極拳，這是一個活躍的交流平臺，大家相互交流極大地帶動了校園文化氣氛，使傳統(tǒng)文化得到很好的傳承與發(fā)揚。因此，我們武術(shù)協(xié)會將吸取歷屆太極拳大賽的成功經(jīng)驗，將這項活動開展下去，并做得更好。 十一、活動目的：

喜迎六十周年校慶，修身養(yǎng)性鍛體魄。太極拳，是中國傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，也是一種修養(yǎng)身心之道。培養(yǎng)大學(xué)生對太極拳的喜愛，提高大學(xué)生的身體素質(zhì)，促進大學(xué)生身心的修養(yǎng),從而弘揚太極運動的文化精神。同時也豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增強學(xué)校文化氛圍，增進大家的交流。同時，通過本次活動拉近鄭州各大高校武術(shù)協(xié)會的交流，相鋪相成，共同進步！

十二、活動范圍：******在校學(xué)生 十三、宣傳方案：

1.海報傳單:由宣傳部制作并張貼宣傳活動

負責(zé)人：***

2.條幅:由宣傳部負責(zé)制作宣傳活動

負責(zé)人：***

3.廣播:由校廣播站對本次活動的宣傳

負責(zé)人：***

4.校內(nèi)刊物:由校內(nèi)新聞媒體通過報紙等對本次活動進行宣傳 負責(zé)人： *** 5.校外報道:請都市報道等校外新聞媒體進行宣傳

負責(zé)人： ***

十四、活動具體流程： （i）前期準備：

1.先由武術(shù)協(xié)會將此策劃書提交校團委審批，然后由團委將文件下發(fā)到各院系分團委。

負責(zé)人：***

2.這次太極拳大賽團體賽每學(xué)院至少30人，個人賽每學(xué)院3-5人。請各院系組織太極拳院系隊，另外各院系自行準備好配樂和解決服裝問題。并于5月8日之前將參賽人員名單（姓名，學(xué)號，宿舍）及領(lǐng)隊聯(lián)系方式以電子檔形式發(fā)至武術(shù)協(xié)會電子信箱（***）

負責(zé)人： ***

3.在5月4日-5月14日武術(shù)協(xié)會對各院系參賽隊進行培訓(xùn)指導(dǎo)。培訓(xùn)地點為文體中心廣場，時間為每周一至周日晚九點到十點半，此外，各院系可根據(jù)自己的情況額外增加訓(xùn)練時間。除太

極拳培訓(xùn)外，其他事項也將于這段時間內(nèi)通知大家。

負責(zé)人：***

4.由辦公室向主持人、嘉賓及評委發(fā)出邀請

負責(zé)人：*** 5.由宣傳部負責(zé)粘貼海報條幅。

負責(zé)人： *** 6.由教練組負責(zé)會場布置工作。

負責(zé)人： ***

7.由實踐部教練員負責(zé)會場秩序服務(wù)工作 。

負責(zé)人: ***

8．由辦公室負責(zé)接待本校嘉賓及鄭州各大高校武術(shù)協(xié)會成員。

負責(zé)人： ***

9.常務(wù)部負責(zé)購買租借所需物品。

負責(zé)人：*** 10.主席團負責(zé)校內(nèi)外各協(xié)會的交流工作。

負責(zé)人: ***

（ii）活動流程： 1.開幕式表演

2.由主持人介紹到來的各位嘉賓評委

負責(zé)人：***

3.由校體育教學(xué)部楊玉泉主任做重要講話

負責(zé)人***：

4.由校團委書記李尚可致開幕詞。

負責(zé)人：***

5.進行個人賽，并且請評委打分，統(tǒng)分處計算分數(shù)。 負責(zé)人：*** 6.武術(shù)交流會

負責(zé)人：***

7.進行比賽團體賽，并且評委打分，統(tǒng)分處計算分數(shù)。

負責(zé)人：***

8.武術(shù)交流會

負責(zé)人： *** 9.武術(shù)協(xié)會指導(dǎo)老師馮振旗老師做活動點評

10.主持人宣布比賽結(jié)果，并由到場嘉賓頒發(fā)證書獎品 負責(zé)人： *** 11.特邀嘉賓及各校表演人員依次離場，武協(xié)成員收拾會場

負責(zé)人：***

十五、參賽規(guī)則 （一）團體賽參賽規(guī)則：

1、參賽者：以學(xué)院為單位參賽，每個單位選送一個參賽隊，統(tǒng)一 著裝；參賽人員一律不得外請，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消比賽資格。 2、參賽項目：各隊以楊氏簡化24式太極拳為主，鼓勵其他拳種，

隊員人數(shù)為25-30人，自設(shè)陣型，自選伴奏。 3、參賽順序：以賽前抽簽結(jié)果為序。

4、團體賽評分標準：滿分為10分，分數(shù)保留2位小數(shù)。 （a）服裝，入場，退場的分值為2分。

服裝符合習(xí)練太極拳，整齊大方；凡手型,手法,步法,身型,腿法,跳躍平衡合運勁順；要求輕微不符者,扣0.1-0.5分,顯著不符者扣；（c）整型的分值為2分；整體感好，整型有新意，變換自然，每位選手都能與整；（d）整體印象的分值為2分；神態(tài)自然,意識集中,速度適宜,風(fēng)格突出的要求者,；（二）個人賽參賽規(guī)則：；1、參賽者：個人由各院系參賽隊推薦，每隊限五名；2、項

服裝符合習(xí)練太極拳，整齊大方。入場、退場秩序井然。 （b）動作規(guī)格的分數(shù)為4分

凡手型, 手法, 步法, 身型, 腿法, 跳躍平衡合運勁順達, 力點準確, 連貫圓活, 手眼身法步配合協(xié)調(diào)給與滿分。

要求輕微不符者,扣 0.1-0.5 分, 顯著不符者扣 0.6-1 分, 嚴重不符者, 扣1.1-2 分。

（c）整型的分值為2分

整體感好，整型有新意，變換自然，每位選手都能與整型渾然一體給與滿分。

（d）整體印象的分值為2分

神態(tài)自然, 意識集中, 速度適宜, 風(fēng)格突出的要求者, 給予滿分.每隊比賽分數(shù)將在下一隊比賽完成時進行公布。

（二）個人賽參賽規(guī)則：

1、參賽者：個人由各院系參賽隊推薦，每隊限五名。

2、項目：太極拳均可。

3、參賽細則：個人賽分二個階段進行。

第一階段：參賽個人抽簽分成6個小組，同時表演，每小組選

出一名表現(xiàn)突出者進入下階段比賽。

第二階段：6名參賽者依次進行太極拳表演，滿分10分，先由

裁判評分，然后依照平均得分排列名次。

4、個人賽評分標準：滿分為10分，分數(shù)保留2位小數(shù)。

（a）動作規(guī)格的分值為六分

凡手型, 手法, 步法, 身型, 腿法, 跳躍平衡與規(guī)

格要求不符者, 每出現(xiàn)一次輕微錯誤扣0.05 分,

每出現(xiàn)一次顯著錯誤扣 0.1分, 每出現(xiàn)一次嚴重錯

誤扣0.2分; 一個動作同時出現(xiàn)多種錯誤時, 扣分

得超過0.2分; 多次出現(xiàn)同一錯誤, 扣分不得超過 0.3分 （b）勁力, 協(xié)調(diào)的分值為2分

凡符合運勁順達, 力點準確, 連貫圓活, 手眼身法步配合協(xié)調(diào)者, 給予滿分.凡與要求輕微不符者,扣 0.1-0.5 分, 顯著不符者扣 0.6-1 分, 嚴重不符者, 扣1.1-2 分

（c）精神, 意識, 速度, 風(fēng)格的分值為2分

凡符合神態(tài)自然, 意識集中, 速度適宜, 風(fēng)格突出的表演者, 給予滿分.凡與要求輕微不符者,扣 0.1-0.5 分, 著不符者扣 0.6-1 分, 嚴重不符者, 扣1.1-2 分.

（三）獎項設(shè)置：

團體獎設(shè)一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優(yōu)秀獎4個，另設(shè)優(yōu)秀組織獎兩個，獎勵組織優(yōu)秀的參賽隊；個人獎設(shè)特等獎一名，一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；優(yōu)秀獎六名。

十六、意外事故處理 由主席團及校醫(yī)院負責(zé) 負責(zé)人：***

武術(shù)協(xié)會

20xx年4月25日

比賽策劃書模版篇二

在朝氣蓬勃的大學(xué)校園里，賽場上那矯健的身姿，那自信的面孔，都是運動展現(xiàn)的風(fēng)采。生命在于運動，美麗更在于運動！通過這樣的一些活動不僅可以使我們社聯(lián)成員相互之間更加了解，還可以提高我們對運動的情趣，從而達到增強體質(zhì)的目的，展現(xiàn)當代大學(xué)生的青春風(fēng)貌，豐富社聯(lián)同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)社聯(lián)成員的頑強奮斗，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。

比賽時間：3月21—23日（暫定）

（一）人員安排

（1）策劃人：社聯(lián)組策部魏雅彬

（2）組織與裁判人員：社聯(lián)組策部與宣傳部成員

（3）總負責(zé)人員：社團聯(lián)合會副主席廖林

（4）計分員與具體事宜人員（負責(zé)簽到、抽簽、通知等事宜）：秘書處成員與外聯(lián)部成員

（二）比賽流程

（1）比賽項目設(shè)單打與雙打。

（2）每場比賽設(shè)十一局，贏局最多者為勝。

（3）初賽選手將會以抽簽的方式分為六小組，初賽中小組比賽采用單淘汰制度，初賽每小組將產(chǎn)生一名小組賽冠軍進入晉級賽

（4）晉級賽也將會以抽簽的方式分為兩小組，每小組三人，晉級賽每小組中將會產(chǎn)生兩名選手進入決賽，也就是將會有四名選手進入決賽；決賽分兩小組，先讓小組內(nèi)部比，分出一贏一負，然后兩小組中的贏者與贏者比，一二名在這其中選出。負者與負者比，贏者為第三名。

比賽用球與球拍由xxxx社聯(lián)想辦法提供，球拍也可自備。

比賽進行時，球擊打到天花板，判該球無效，應(yīng)重新開球；比賽進行時，受到外界不可抗拒因素干擾而導(dǎo)致無法正常接到球的，重新開球；發(fā)球規(guī)則可視情況而定，不考慮違例情況；

堅持友誼第一，健身第二，比賽第三。文明比賽，尊重他人。若賽中有疑問或?qū)ε星虿环?，請?zhí)岢觥?/p>

1、比賽用球：_____元。

2、板報宣傳：_____元。

3、稿紙用費：_____元。

4、獎品支出：_____元。

總計：_________元

比賽策劃書模版篇三

1、活動參與形式活動參與采取民主自愿的方式，歡迎大家積極報名參與。我們屆時會將報名表發(fā)放到信息系，也會于xx月xx號在學(xué)生活動中心前設(shè)立臺，有意向參與的同學(xué)請領(lǐng)取報名表，自己和老鄉(xiāng)聯(lián)系、自由策劃、組織、表演，并選出一個節(jié)目負責(zé)人，負責(zé)活動報名表的填寫和節(jié)目排練及與活動組織方的相關(guān)溝通。節(jié)目負責(zé)人請注意，在領(lǐng)到報名表到交表這一周期間請做好想要展示的家鄉(xiāng)風(fēng)采準備，做一份ppt(作為介紹自己團隊和家鄉(xiāng)文化特色的載體)，于規(guī)定的時間和地點交于相關(guān)收表人員手中。

歡迎本院的同學(xué)到臺了解活動流程和報名，展現(xiàn)自己的表演才華和家鄉(xiāng)文化特色。節(jié)目負責(zé)人請及時聯(lián)系其他參賽成員，保證節(jié)目順利進行。xxx月xxx號xx點到xxx點期間，請節(jié)目負責(zé)人將節(jié)目報名表交到4#2#206活動組織方收表人員手中。

本系的報名表由各班班長統(tǒng)一收集后交給活動組織方，本院的報名表請統(tǒng)一按照前一種交表方式遞交報名表和臺詞打印稿。在報名表上《備注欄》主要填寫節(jié)目需要的一些基本道具和數(shù)量，請節(jié)目負責(zé)人認真填寫。收取報名表的人員在收表后，將報名表按報名序號順序排列好。將臺詞稿交給辦公室，由其負責(zé)臺詞稿的復(fù)印和分發(fā)。

2、活動推行步驟

活動前

1）、由主持人來宣布活動正式開始。

2）、每支隊伍用十分鐘左右的時間通過ppt并加上現(xiàn)場用方言解說（特別難懂的需加一個人來翻譯）介紹自己的隊伍的每個人，及家鄉(xiāng)的特色（風(fēng)景名勝、特色美食、名人故里、服裝、風(fēng)俗習(xí)慣等）。

3）、秀特色方言，展家鄉(xiāng)名片。每個隊通過現(xiàn)場抽簽的方式選擇一種方式進行比拼。方式有如下幾種：模仿（兩隊互相模仿對方的方言，模仿的逼真的一方得分高）方言破譯（兩隊通過抽簽的方式選擇誰先說方言，誰先猜方言。然后開始比拼，一方完后交替進行）視頻配音（看一段有聲視頻為視頻配方言，看那隊的配音生動）。

4）拉票環(huán)節(jié)。通過你隊的才藝來展現(xiàn)方言的特色，主張形式多樣、節(jié)目創(chuàng)新，秀出自己的方言特色。參與形式如方言演講、方言朗誦、方言小品、方言相聲、方言歌曲、方言快板、方言戲劇、方言話劇、方言情景劇等。

5）、觀眾互動環(huán)節(jié)。由主持人提有關(guān)方言知識及文化的問題，觀眾自由搶答，回答正確后將獲得一份精美小禮品。

6）、根據(jù)總分數(shù)排出前三名“最具魅力方言獎”。由主持人宣布獲獎節(jié)目名單。

7）、屆時將由相關(guān)人員給予獲獎隊頒發(fā)獎品，獲獎隊負責(zé)人在聽到主持人宣布上臺領(lǐng)獎后請上臺領(lǐng)獎和合影留念。

8）、在活動最后請全部參加活動的演員和工作人員到前臺合影以作留念。

9）、由前場人員負責(zé)觀眾和演員退場，確保觀眾人身安全，并清理好工作場地。

6、評審活動

本次比賽采用評委打分進行評比。

具體方式：

（方案一）（條件：當外系的參賽節(jié)目較少時，將主要從系內(nèi)選拔評委）：將從每班中抽取1名同學(xué)作為評委，依次坐于xxx教室內(nèi)劃分的評委區(qū)。

在每個節(jié)目表演完后，評委自主對節(jié)目作出喜歡與不喜歡的選擇并進行打分，并在記分牌上寫明節(jié)目序號和名稱，從左至右有禮儀來收集記分牌，由兩名組織方人員負責(zé)統(tǒng)計總分，再標明節(jié)目序號和名稱后將統(tǒng)計結(jié)果復(fù)制一份交于主持人手中，由主持人公布，由主持人宣布頒獎名單和頒獎嘉賓頒獎。（每位參與者都可以獲得一份小的獎品并加學(xué)分一分）

在最后一個節(jié)目期間，這兩名同學(xué)將根據(jù)總分選出前三名，標明節(jié)目序號和名稱，并將獲獎名單交與主持人，由主持人宣布頒獎名單和頒獎嘉賓頒獎。

（方案二）（當外院參賽節(jié)目較多時，我們將x月xx號至x月x期間在全校內(nèi)邀請各系的學(xué)生會成員一名當該活動的評委）。

在每個節(jié)目表演完后，評委將自主對節(jié)目作出喜歡與不喜歡的點評并進行打分寫在記分牌上，并在記分牌上寫明節(jié)目序號和名稱，從左至右由禮儀來收取記分牌，有兩名活動組織方人員統(tǒng)計總分。在最后一個節(jié)目結(jié)束后，這兩名同學(xué)將根據(jù)總分選出前三名，標明節(jié)目序號和名稱，并將獲獎名單交與主持人，由主持人宣布頒獎名單和頒獎嘉賓頒獎。（每位參與者都可以獲得一份小的獎品并加學(xué)分一分）

1、在學(xué)院各系發(fā)放活動報名單，建議大家積極參與。

2、由宣傳部出海報在餐廳前的宣傳欄張貼宣傳活動有關(guān)內(nèi)容。

3、在適宜的地方拉掛橫幅宣傳活動。

4、在a大廳設(shè)立臺，宣傳活動，解答疑問，發(fā)放報名表。

5、發(fā)放報名表。

本次活動主要面向全院。對于院內(nèi)同學(xué)，可與各班班長領(lǐng)取報名表并由班長把報名表交于活動組織方手中，也可在臺處領(lǐng)取，最后由參賽者或負責(zé)人自行把報名表和臺詞打印稿交于活動相關(guān)負責(zé)人處。本院的同學(xué)在臺領(lǐng)取。本小組人員于xxx月xxx號在活動中心門前設(shè)立臺，發(fā)放報名表和解答同學(xué)提出的疑問。

6、收取報名表。本組工作人員請在xxx月xxx號xx點至xx點在xx#xxx認真收取報名表，并將表按照報名表序號排列。最后將所有的報名表按報名序號排列好。

7、場地及道具的準備本小組負責(zé)申請場地，并同相關(guān)人員商量場地問題。在場地批準后，根據(jù)報名表上的備注欄準備相關(guān)道具，并將準備情況寫在被報名表上統(tǒng)一交給學(xué)習(xí)部。比賽前一天，辦公室人員要以發(fā)短信或打電話的方式通知節(jié)目負責(zé)人道具準備狀況，以進行核對。

8、所需物品：

（1）音響功放設(shè)備

（2)話筒6個

（3）筆記本電腦2臺

（4）備用電池

（5）投影儀，影視墻

（6）發(fā)言同學(xué)的小禮品數(shù)個及抽獎同學(xué)的禮品

（7）禮品托盤以及各組所需的道具。

1、后場點名和催場在比賽開始前45分鐘，本組人員負責(zé)與節(jié)目負責(zé)人聯(lián)系，了解人員到場情況，核對道具準備狀況，對未到的人員應(yīng)及時聯(lián)系。在比賽開始后，要及時催場，以防空場現(xiàn)象，還應(yīng)負責(zé)后場安全。

2、前場秩序維護

保安主要維持在場秩序。開場前當觀眾入場時要保證前場的安全，禮儀帶領(lǐng)嘉賓和評委到相應(yīng)的座位就坐。在活動期間要維持前場秩序和安全。活動結(jié)束時，負責(zé)觀眾和嘉賓安全退場，并留下參賽選手有工作人員留照紀念。

3、撤換道具生活部人員根據(jù)節(jié)目要求，在道具需求時，應(yīng)及時提供道具上場，在不需要時，及時將道具從舞臺上撤出，以使節(jié)目順利進行。

4、在活動結(jié)束時全體工作人員留下與參賽選手留影紀念。完后學(xué)生會成員留下負責(zé)清理現(xiàn)場。

5、在活動結(jié)束后，學(xué)生會將開會總結(jié)活動舉辦的成功和不足，并寫出總結(jié)書及一些感受，并會提供一些精彩照片制作展板?；顒雍筮€會收集大家對此次活動的反映，以便為以后舉辦類似的活動收集經(jīng)驗。如果同學(xué)們放映較好，組織方將會建立方言“脫口秀”博客/貼吧，讓同學(xué)們發(fā)表見解和提出建議為以后此類活動收集經(jīng)驗。

1、辦公室：做好評委和嘉賓的到場情況簽到表。

2、學(xué)習(xí)部：申請教室收取報名表。

3、宣傳部：做出海報掛條幅布置會場。

4、生活部：做好后勤保障工作，協(xié)助宣傳部布置會場。

5、文藝部：活動當天的電腦管理包括播放ppt（電腦自己提供）。

6、藝術(shù)團：負責(zé)a大廳的報名臺，出兩名保安、兩名禮儀。

7、體育部：出兩名保安、兩名禮儀，維持現(xiàn)場秩序。

8、外聯(lián)部：外聯(lián)部積極拉贊助。

1．條幅及宣傳物品40元

2．會場布置50元

3.禮品300元

4.話筒電池10元

5.飲用水20元

6.會場布置100元

總計：520元

注：本次活動主張形式多樣化,對節(jié)目內(nèi)容無具體要求,但需思想健康,積極向上，語言文明，能體現(xiàn)家鄉(xiāng)文化特色。本次活動采用評委計分評比方式，所有節(jié)目的參賽資格一律平等，評比標準相同，所以節(jié)目參與者應(yīng)考慮節(jié)目的娛樂性和幽默性。

比賽策劃書模版篇四

模擬公司起源于50年代的德國，是指人為創(chuàng)造的經(jīng)濟活動仿真模擬環(huán)境，作為經(jīng)濟類專業(yè)的實踐教學(xué)場所和組織形式。學(xué)生在其中可經(jīng)歷全部業(yè)務(wù)操作過程，了解和弄清其各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系，而又不必承擔(dān)任何經(jīng)濟活動風(fēng)險。根據(jù)產(chǎn)品和服務(wù)項目的不同定位，學(xué)生在此可以進行營銷、財務(wù)、金融、貿(mào)易、儲運、稅務(wù)、海關(guān)、保險、證券等業(yè)務(wù)過程的模擬活動。模擬時，除貨物是虛擬的并且不發(fā)生實體位移外，其它如票據(jù)、賬冊、操作方式、核算辦法等均按照現(xiàn)實經(jīng)濟活動中通行的做法設(shè)計和運作。

（一）本案策劃目的本案分為兩個部分，及“職來職往”和“夢工廠”。

“職來職往”目的是使同學(xué)們掌握面試的技巧，增強競爭能力；熟練掌握機關(guān)文書的書寫，為有志于從事村官和公務(wù)員的同學(xué)打下良好基礎(chǔ)；讓同學(xué)們掌握合同的簽訂原則，明明白白簽訂。

“夢工廠”主要是幫助同學(xué)們實現(xiàn)想要實現(xiàn)卻未能實現(xiàn)的夢想，發(fā)揮出大學(xué)生的創(chuàng)造力，盡最大努力讓我們的大學(xué)過得五彩繽紛。

（二）整體計劃概念

本案由“職來職往”和“夢工廠”兩部分組成。

面試培訓(xùn)、機關(guān)材料書寫、合同簽訂這三部分共同構(gòu)成“職來職往”這一部分。

培養(yǎng)演講、朗誦等能力，克服膽怯、害羞等缺點，幫助同學(xué)慶生等活動構(gòu)成“夢工廠”這一部分。

（一）市場環(huán)境分析

本案主要針對重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)的學(xué)生，特別是對他們的面試技能、合同簽訂、機關(guān)文書等能力著重培訓(xùn)，具有很大的市場需求。

大學(xué)生告別了高中的單一的讀書方式，綜合能力亟需鍛煉，同時，對生日禮物、回憶尋回等方面的創(chuàng)新要求不斷增加。

（二）企業(yè)形象分析

1、公司簡介

非你莫屬，就是為你打造一個屬于你的模擬公司環(huán)境，讓你勝利在起跑點。旗下分為兩大戰(zhàn)略品牌：職來職往和夢工廠，本著實現(xiàn)自我超越自我的原則。我們的兩個項目都是非常適合我們大學(xué)生的且具有相當大的核心競爭力的。

2、我們的理念

立足同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，開拓創(chuàng)新，銳意進取機遇有時靠等待，而大多數(shù)是要你自己尋找。石頭滿河都是，找一塊適合你雕刻的石頭，你才能創(chuàng)造偉大的形象一一“非你莫屬”就是你在這里要尋找的那塊石頭！

3、我們的團隊

潮越——我們的團隊名稱，既指我們是社會的弄潮兒，不斷開拓創(chuàng)新，銳意進取，又名“超越”勇于破一切思想之弊，立創(chuàng)意之優(yōu)。

我們的隊員：

朱慧慧——細心、認真，擁有較強的財務(wù)管理能力，同時具有深厚的舞蹈功底。

劉善真——激情四射，繪畫功底深厚，擁有較強的演講等能力。

余海月——魅力動人，公關(guān)能力較強，同時具有精湛的主持功底。

辛定君——理性思維能力較強，協(xié)調(diào)能力突出。

翟力君——充滿活力，運動細胞活躍，擁有廣博的人脈。

周星辰——擁有總體規(guī)劃能力，同時掌握國畫、手工編織等技能，擁有較強的辯論能力。

（三）業(yè)務(wù)分析

本公司業(yè)務(wù)分為兩個模塊：

1、職來職往

我們將設(shè)置面試、機關(guān)材料書寫、合同簽訂等培訓(xùn)方案 。

（1）在培訓(xùn)中，由于我們是師范類大學(xué)，所以將著重針對師范生的面試，通過邀請專家老師以及優(yōu)秀學(xué)長、學(xué)姐，從不同的方面闡述師范生面試過程中應(yīng)注意的環(huán)節(jié)，讓同學(xué)了解自己此方向的長處與不足，提高自己的競爭力。

（2）機關(guān)材料的書寫培訓(xùn)是針對大學(xué)生考村官、公務(wù)員的趨勢越來越明顯而制定的，將規(guī)范學(xué)員的業(yè)務(wù)術(shù)語、機關(guān)用詞、以及常見材料分類及模式。

（3）合同簽訂是每個即將走向工作崗位的學(xué)生必經(jīng)的過程，但許多同學(xué)卻對合同的簽訂不甚了解。我們將邀請此方面的專家，著重強調(diào)合同簽訂過程的注意事項，爭取同學(xué)們都可以明明白白的簽訂。

2、夢工廠

看過馮小剛電影《甲方乙方》的人，一定對電影中“好夢一日游”的業(yè)務(wù)不陌生，而今這種“甲方乙方”公司，在我們這里上演了現(xiàn)實版，幫同學(xué)們過一把“好夢成真”的癮?！皥A夢”只能是一種“體驗”，如果你想嘗試主持、演講、表演卻不愿再別人面前展示，那我們將是你最好的觀眾；如果你想為朋友慶生祝福卻絞盡腦汁毫無想法，那我們將是你最好的伙伴就如同《情深深雨蒙蒙》中那樣，我們就要是“幫可云找回憶”！如此烏托邦的夢工廠在現(xiàn)實中上演怎能不讓人拍案稱贊呢！

至于在活動過程中，是否會遭遇法理和道德倫理的困境，我們會努力征求法律專家并嚴格自律，謹防此類事情的發(fā)生。

（四）競爭分析

本公司在重慶暫無先例，中國試水地也甚少，若我等能借此機會開拓重慶這塊未開發(fā)的市場，那前景將一片光明。

（五）消費者分析

對于本公司的消費者群體在公司發(fā)展初期應(yīng)為在校全體學(xué)生，

1、職來職往部分：

一方面他們急于進入社會了解職場，借我公司正可讓他們在這象牙塔中就體驗到社會中可能出現(xiàn)的各種程序及公司的運作，另一方面，一些學(xué)生為求社會經(jīng)驗而去嘗試兼職活動，但是兼職活動風(fēng)險大，很多中介都是不真實的，經(jīng)常出現(xiàn)兼職后人去樓空沒地方要錢拿證等現(xiàn)象，而我公司為校學(xué)生創(chuàng)辦，可以信賴，安全可靠又提供這種機會，同學(xué)們何樂而不為呢！

2、夢工廠部分：

許多同學(xué)經(jīng)常是絞盡腦汁也想不出新點子送給朋友一個大的驚喜，有時也因自己的人力資源不足而無法實現(xiàn)自己想做的事情，我們即提供點子用提供人力，在這大學(xué)烏托邦中正需要這樣一群浪漫的人幫助同學(xué)實現(xiàn)愿望、樹立自信。

（一）公司產(chǎn)品投入市場的政策：

1、市場的發(fā)展：本公司開始以大學(xué)生為主要服務(wù)對象；并以擴大公司聲譽和市場影響力為主，做到量的積累后達到大盈利的目的！然后經(jīng)過發(fā)展才走向廣大的人們?nèi)罕娭腥ィ?/p>

2、收費制度：由于本公司是為了挖掘每個人的潛力和自信心，以及每個個人自身的不足；所以收費的標準將由具體的事項進行評估后給出收費高低！評估細則有：a,時間段得不同，收費不同。b,所需人力、物力不同也分為不同收費標準。c,需不需要后期的跟進。當然，可以采取會員制！

3、運行方式：首先，由顧客填寫個人相關(guān)信息；然后，由本公司對其的情況進行分析，確認要達到目的所需要的人力和物力；稍后，對分析事項進行準備，后通知顧客前來完成其的要求！

4、宣傳方式：初期以宣傳單的形式進行宣傳；其內(nèi)容和創(chuàng)意由本公司的宣傳總監(jiān)負責(zé)。然后將宣傳單發(fā)放出去。以學(xué)校人數(shù)為準，打印5000—10000份，這樣的預(yù)算就是（0.04*5000—0.03*10000）200—300元之間。中后期則借助媒體（電視廣告、報紙）進行宣傳！預(yù)算待定！

5、推廣打算：在一定圍內(nèi)進行文藝推廣，現(xiàn)場進行免費體驗！

（二）公司的階段目標

1、短期目標

在兩個月內(nèi)把公司的的具體策劃付諸到實體，包括公司的成立，宣傳。把宣傳力度做到使人知、使人信、使人行！我們會大力度的宣傳，讓每一個重師人都知道有我們這個小公司，讓每個人都能體驗到我們的服務(wù)！

2、中期目標

聘請一些我們的兼職同學(xué)，擴大公司規(guī)模，收費具體化，給每一個員工的工資也具體化。

3、長期目標

招聘更加專業(yè)化得全職員工，把重慶大學(xué)城的`每個學(xué)校都宣傳到，并在每個學(xué)校設(shè)立分公司，進行更加專業(yè)化得服務(wù)，提高公司信譽度和權(quán)威。

（三）公司的推廣計劃

1、網(wǎng)絡(luò)廣告：在學(xué)校的bbs，各大論壇發(fā)帖宣傳。

2、外部路牌廣告：在學(xué)校里面張貼廣告，在一二三食堂貼出公司的海報，并分發(fā)本公司的宣傳單。

3、外場宣傳：不定期在學(xué)校組織本公司成員在學(xué)校內(nèi)人流密集區(qū)宣傳，并進行演出以加強公司的宣傳。

4、媒體宣傳：通過學(xué)校廣播站，等媒體進行宣傳。

（四）市場調(diào)查計劃

1、市場調(diào)查目的要求：了解我們的“非你莫屬”的可行度有多大，同時了解同學(xué)們對“職來職往”和“夢工廠”有什么需求，以便我們更有針對性的開展我們的模擬公司的運行。

2、市場調(diào)查的對象：重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)的學(xué)生。

3、市場調(diào)查的方法：抽樣調(diào)查與實地調(diào)查相結(jié)合：按不同學(xué)校各個年級的人數(shù)比，將學(xué)生分成若干份以后，隨機進行抽樣調(diào)查；隨機抽取20名同學(xué)，對他們進行實地訪問。

4、市場調(diào)查的內(nèi)容：

我們想要通過對調(diào)查研究，有多少人需要“非你莫屬”這樣的平臺。同時希望通過調(diào)查，讓我們了解到在“職來職往”項目中，同學(xué)們除了對面試、合同簽訂、機關(guān)文書的需求外，還有什么需求，爭取盡我們最大的努力讓同學(xué)們在成功邁進理想中的企業(yè)或公司。

“夢工廠”項目中，我們可以講同學(xué)們的需求分為不同的部分，合理規(guī)劃我們的團隊成員，有針對性的分為幾個小組，幫同學(xué)們實現(xiàn)夢想。

（五）銷售管理計劃

1、外聯(lián)部：通過展示我們的項目，向贊助商努力爭取盡可能多的贊助；同時努力聯(lián)系專家、老師及有經(jīng)驗的學(xué)長學(xué)姐；對于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物穩(wěn)定與客戶關(guān)系。在擁有老客戶的同時還要不斷增加新的客戶。見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好預(yù)備工作才有可能不會丟失這個客戶。（負責(zé)任：翟力君）

2、策劃部：策劃部負責(zé)人首先要將同學(xué)們的需求分類，其次針對不同的需求，想出不同的創(chuàng)意，完成公司營銷推廣項目的整體策劃創(chuàng)意、設(shè)計與提報，并指導(dǎo)專案策劃與設(shè)計，同時要不斷加強業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，在此過程中分類記錄下各種idea,最后要多與同學(xué)們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。（負責(zé)任：余海月）

3、宣傳部：仔細分析每筆項目，通過海報，電子屏，宣傳單等方式將我們的項目讓更多人知道。（負責(zé)人：劉善真）

4、策劃部：負責(zé)公司項目企劃工作的全面掌控。財務(wù)部：在每項活動之前認真制定預(yù)算，記錄好每一筆支出與收益，每月進行一次總結(jié)。（負責(zé)人：朱慧慧）

5、組織部：組織“非你莫屬”該模擬公司的各成員，采取“系統(tǒng)最優(yōu)化”的原則，提高我們的效率，同時努力學(xué)習(xí)公司的管理，為公司的擴大做好準備。（負責(zé)人：周星辰）

（六）財務(wù)損益預(yù)估

1、前期宣傳：宣傳單、海報300元

2、執(zhí)行過程：資料100元

飲用水50元

3、后期跟進：顧客回饋單100元

其他：100元

總共：650元

（七）方案的可行性與操作性分析——swot分析

1、s——強勢

（1）方案的對象

本方案主要針對重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)的學(xué)生。由于大學(xué)城校區(qū)遠離市中心，同學(xué)們與社會接觸的頻率與密度遠不如沙坪壩校區(qū)的學(xué)生；近年來大學(xué)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，作為師范類的大學(xué)生，師范生技能雖然不錯，但是面試技能卻有待加強，本方案中的“職來職往”主要針對該方面，著力于提高同學(xué)們的面試技能，增強同學(xué)們的競爭力。

本方案中的“夢工廠”主要針對本校大學(xué)城校區(qū)的大學(xué)生，為其提供實現(xiàn)夢想的平臺。

（2）方案的創(chuàng)意

本方案是從最近熱播的“職來職往”這一綜藝節(jié)目中汲取靈感，據(jù)調(diào)查，目前重慶市執(zhí)行該想法的企業(yè)非常少，大學(xué)生則更少。

（3）方案的執(zhí)行

本方案的“職來職往”中，我們可以利用本校的豐富資源，邀請面試技能突出的學(xué)生或?qū)＜依蠋煘槲覀儸F(xiàn)場講解面試技巧。

“夢工廠”中，我們團隊6人分別有著不同的特長，可以盡自己最大努力幫助同學(xué)們實現(xiàn)他們的夢想。

2、w——弱勢

（1）擁有面試特長的同學(xué)或?qū)＜已埐灰?/p>

（2）團隊成員的經(jīng)驗不足，特別是對公司的運行不甚熟悉，亟需加強

（3）同學(xué)的夢想本團隊未必能全部實現(xiàn)

3、o——機會

（1）本校目前在該領(lǐng)域還未形成市場

（2）大學(xué)生對求職以及一些想實現(xiàn)卻因為各種因素未能實現(xiàn)的夢想的需求很大

（3）本校擁有大量的擁有面試特長的同學(xué)或?qū)＜?/p>

4、t——威脅

（1）模擬公司的運行方式未必能很好掌握

（2）團隊成員大部分將要進行大學(xué)2年級的生活，課程安排比較緊，時間調(diào)配難度比較大

比賽策劃書模版篇五

為了促進教育事業(yè)健康蓬勃的發(fā)展，造就一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)全面推進素質(zhì)教育需要的教師隊伍，依我校實際的情況，決定開展“師德演講”競賽活動。重在培養(yǎng)教師良好師德風(fēng)尚，推進師資隊伍建設(shè)，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻精神。通過活動，希望能提高廣大教師的認識，增強廣大教師的緊迫感、責(zé)任感及使命感，迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮。

活動的有關(guān)事項如下：

1、體現(xiàn)活動的群眾性、廣泛性，演講活動將邀請部分家長參加，主席臺將邀請家長代表、教師代表就座，評判席將有校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長代表組成

2、演講時要脫稿，要緊扣主題，；并能聯(lián)系教學(xué)、教研組、處、室實際生活。貼近身邊的人、事。從講師德，講奉獻等方面確定內(nèi)容?？勺詭錁蜂浺魩?。使用多媒體。（題目自擬）

3、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。

4、演講稿必須由自己撰寫，演講時間為于3—5分鐘，教師按抽簽順序上場。

5、參賽名單于本周星期二上交教導(dǎo)處。演講稿要求用16開紙打印，題目宋體小二、加粗、居中；題目下一行打姓名，宋體小四、居中；正文宋體小四。于4月21日上交。

1、演講內(nèi)容（40分）要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。

2、語言表達（30分）要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

3、表情儀態(tài)（10分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。4、演講效果（20分）要求：聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。

比賽策劃書模版篇六

第三屆“推拿手法大賽”

xx大學(xué)推拿手法協(xié)會

20xx年4月

成都中醫(yī)藥大學(xué)溫江校區(qū)全體學(xué)生五、活動地點：成都中醫(yī)藥大學(xué)溫江校區(qū)

從有人類開始，人們在勞動中造成損傷，以手撫摸，疼痛即減輕或消失，因此認識了按摩的治療作用。按摩又稱推拿，是我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重要部分。在現(xiàn)代社會，西醫(yī)大行其道的同時，也暴露出一個明顯的弱點，西藥副作用大，西醫(yī)手術(shù)更是讓人痛苦。而中醫(yī)推拿通過人體特定穴位的組合，不同手法的按摩，疏通人體的經(jīng)絡(luò)，保證氣血津液的流暢運行，激發(fā)人體的自動調(diào)節(jié)系統(tǒng)，從整體啟到一個調(diào)節(jié)的作用。中醫(yī)推拿不僅可以有效地在疾病治療方面起作用，而且對于疾病的防治，日常生活休閑享受，養(yǎng)生方面都有其獨到的效果。作為中醫(yī)古老的奇葩如今正慢慢重新走入人們的視野，隨處可見中醫(yī)推拿養(yǎng)生館也說明了這一點。

一、發(fā)揚傳統(tǒng)中醫(yī)文化，弘揚醫(yī)者精神，激發(fā)同學(xué)們對中醫(yī)的興趣；

二、培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識，促進同學(xué)們將所學(xué)知識運用到實踐；

三、感悟中醫(yī)，讓中醫(yī)推拿這一簡單有效的醫(yī)療方法真實的展現(xiàn)在同學(xué)面前，領(lǐng)略中醫(yī)的博大精深；

四、培養(yǎng)同學(xué)們的自我保健意識，能自己運用推拿手法知識解決一些生活中的小毛??；

5營造濃厚的中醫(yī)文化氣息和學(xué)術(shù)氛圍，豐富校園文化生活，構(gòu)建和諧校園；

六、加強學(xué)同學(xué)們的文化與技能交流，增強同學(xué)們在學(xué)習(xí)中相互促進作用；

七、展現(xiàn)我中醫(yī)學(xué)校學(xué)生的中醫(yī)推拿技能，希望更多的同學(xué)認識推拿手法，愛上推拿手法。

一、中醫(yī)知識筆試競賽

二、推拿手法展示大賽

（一）大賽報名：

一、大賽前，連續(xù)在食堂門口進行為期3天（九、一十、11日）的報名活動，詳細填寫報名表

二、經(jīng)過貼吧報名，在可報名期間委派專人留心報名動態(tài)，及時解決同學(xué)問題。三、活動現(xiàn)場報名

（二）初賽（十二、13日）：

一、根據(jù)報名人數(shù)決定初賽持續(xù)時間（1到2天），利用中午無課時間進行初賽

二、在食堂門口放置按摩床（三張），每張床安排一名模特、一名專業(yè)老師、一名計分員。

三、租借音響及話筒類設(shè)施，活動前播放輕音樂調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛，組織

3參賽秩序，委派主持人主持比賽

四、由參賽選手向老師進行一些基本手法（基本手法由選手個人選擇決定，不必拘泥）的展示。評委老師按評分表打分五、從初賽選手中篩選出前30%的同學(xué)進入下一輪比賽。

（三）復(fù)賽：

筆試部分（15日晚6:30—8：00）

一、參賽選手在教室內(nèi)進行筆試（主要涉及：推拿學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、推拿治療學(xué)、推拿手法學(xué)等）

二、筆試部分結(jié)束，學(xué)術(shù)部對照筆試答案批改試卷，統(tǒng)計得分。

推拿手法展示部分（16日傍晚）

一、準備工作：在食堂門口放置按摩床（三張），每張床安排一名模特、一名專業(yè)老師、一名計分員。擺放好桌子、音響類設(shè)施，活動前播放輕音樂調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛，組織參賽秩序二、由主持人主持活動開始。

三、選手抽簽：抽取3種常見病，所抽得相同病癥選手為一組。四、選手在自帶的模特上進行對該病癥的展示，并對自己的手法作出相應(yīng)的講解，由評委老師進行點評打分。五、手法展示比賽結(jié)束

辦公室將比賽成績按“筆試成績50%+手法展示成績50%=最終成績”的形式將選手得分進行統(tǒng)計，并評出各個獎項。

頒獎典禮

一等獎1名：獲獎證書+100元人民幣

二等獎2名：獲獎證書+80元人民幣

三等獎3名：獲獎證書+50元人民幣

優(yōu)秀獎3名：獲獎證書+20元人民幣