我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勵(lì)志的心得體會(huì)800字 勵(lì)志心得體會(huì)500字左右篇一
時(shí)間是我們生命的存在,生命需要生活去點(diǎn)綴,去呵護(hù),去珍藏。若我們可以竭盡自己的能力,如此便可活的無(wú)怨無(wú)悔。
倘若記憶是海,那么你的過(guò)去及身邊擁有的,身處的環(huán)境,將是構(gòu)成海的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如青春跑道中留過(guò)的朗朗笑聲,教室里留過(guò)的種.種懷念,盛夏樹(shù)蔭下留過(guò)的步步足跡,甚至素不相識(shí)的陌生人留過(guò)的淡淡微笑。
你的眼前有海,蔚藍(lán)色近乎透明,你想抓住海的手,它卻打濕你的臉。你清醒,無(wú)可奈何的望著它。夢(mèng)境里牽的手。止步的路口。交錯(cuò)成慢鏡頭。
我不想夢(mèng)醒時(shí)坐在床頭??蠢杳髀膸ё呤裁?。盡管用力抱過(guò)。淋著大雨瘋狂的愛(ài)過(guò)。過(guò)去了。多么殘忍的,喚醒我。
我見(jiàn)過(guò)夕陽(yáng),是燦爛的金黃色,它從不為今天的得失而訴說(shuō)什么。我們身邊的陽(yáng)光是一樣的,又是不一樣的。值得慶幸的是太陽(yáng)還是同一個(gè),而我們似乎在接受宿命的一切安排。
我緊握人生這張車(chē)票,單程旅行,孤獨(dú)而又堅(jiān)定。途中停站下車(chē)的人很多,上車(chē)的人有著相近的數(shù)目。或許他們與我懷著一樣的目的,我們漸漸熟知對(duì)方,便決心一起走向心中的輝煌。
旅途中風(fēng)景很美,大自然的清新讓忙碌中的我們措手不及,像一場(chǎng)演唱會(huì)后的感慨,喝醉了想要抒發(fā)情懷。無(wú)情與冷落讓我們看不到遠(yuǎn)方,我們小心翼翼的與同類(lèi)相處。唯一的選擇是聽(tīng)心里的。就算被說(shuō)瘋,也不回頭。
不勇敢的人,絕不會(huì)快樂(lè)。彷佛干枯的河。半夢(mèng)半醒奔跑著,是搏斗。走在迷霧般的小路上,寂靜凄清有時(shí)會(huì)在昏黃的燈光下突襲,這或許是打拼時(shí)最難過(guò)的時(shí)刻。
路,還是要走,腳下有泥濘,有金子,看你如何把握這樣的航程。
人,站在一個(gè)大大的圓內(nèi),兜轉(zhuǎn)不停,留下許多珍貴的禮物與不可思議的輕狂,總會(huì)有些人來(lái)不及告別匆匆離開(kāi)。最后道一聲謝謝,感謝一路陪伴我的一切。像一只鳥(niǎo),渴望光明,渴望新的希望?;厥组g,兀然明白,人生就是這樣周轉(zhuǎn)不息的吧。謝謝有你,回不過(guò)去的都過(guò)去。無(wú)所畏懼,我的夢(mèng)有你的參與。
抿嘴,抬頭,微笑。把回憶放在心里,把未來(lái)看在眼里,把今天留給自己。每一天,會(huì)精彩的上演。呼吸著不同城市間彼此相同的氧氣。每段旅程也許都有離開(kāi)的意義。世界再大不過(guò)轉(zhuǎn)身的距離。像那年夏天我和你相遇。謝謝有你,從一無(wú)所有到這里。每個(gè)呼吸,因?yàn)橛心阕兊们逦?/p>
那些曾走過(guò)的回憶。每一步一步都在我的生命里。
勵(lì)志的心得體會(huì)800字 勵(lì)志心得體會(huì)500字左右篇二
我是個(gè)內(nèi)向的女孩,不大愛(ài)說(shuō)話,也善于與別人交流。公共場(chǎng)合更不敢講話,班的活動(dòng)都不敢參加,怕自己搞砸了??墒?,一次課堂上的經(jīng)歷讓我從此洗頭換面。
我的英語(yǔ)一向興趣很好,課前都會(huì)去預(yù)習(xí),上課也能跟上老師的節(jié)奏。除此之外,我把英語(yǔ)單詞也背的滾瓜爛熟,每當(dāng)老師抽查都可以順便里過(guò)關(guān)。那天走進(jìn)教室的時(shí)候,教室里仿佛炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們?nèi)宄扇旱木墼谝黄?,不知道在議論什么,整個(gè)教室都熱火朝天,我過(guò)去一打聽(tīng)才知道事情的原委:原來(lái)這節(jié)課老師要每個(gè)組都要派個(gè)代表來(lái)背誦上節(jié)課學(xué)習(xí)的英語(yǔ)課文,沒(méi)有背出來(lái)的同學(xué)將受到懲罰,但是大多數(shù)人都沒(méi)有背過(guò),現(xiàn)在時(shí)間也來(lái)不及了,怎么辦?同學(xué)們簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。雖然我背了,但并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
上課鈴聲一響,老師踏進(jìn)了教室,她用犀利的眼神掃視了一下教室,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō):現(xiàn)在每組派個(gè)代表背一下昨天學(xué)的那篇課文,話音剛落,全班鴉雀無(wú)聲,連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn),此時(shí)我的心加速跳動(dòng),因?yàn)闆](méi)有主動(dòng)背的話,老師必定會(huì)抽查,后果可想而知。
我的心似乎跳到嗓子眼,與其這樣,還不如救同學(xué)水深火熱之中,我?guī)缀醣车氖焱噶?,但心里還是不停的打鼓,不知奧該不該主動(dòng)站起來(lái),臉上也因此更紅。
最后,我勇敢的舉起了手,在教室里流利的背著這篇課文,背完后,同學(xué)們個(gè)個(gè)鼓掌,老師也因此露出了笑容,我心里也仿佛樂(lè)開(kāi)了花。
通過(guò)這次經(jīng)歷,我開(kāi)朗了很多。其實(shí)每個(gè)人都有自己的有點(diǎn),只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,好好展現(xiàn)自己的又是,就一定能光彩照人。同時(shí)也要懂得把握時(shí)機(jī),在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候展現(xiàn)自己才能成功。
勵(lì)志的心得體會(huì)800字 勵(lì)志心得體會(huì)500字左右篇三
18歲,我們以不再是小孩,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)會(huì)哭著喊著買(mǎi)這買(mǎi)那的小孩子。
18歲以前,懵懂的我們不知道什么是歲月,什么是生活,什么是人生,什么是艱辛,每天只會(huì)跟著父母唱反調(diào),吵得過(guò)的時(shí)候會(huì)被挨打,吵不過(guò)的時(shí)候,也會(huì)被挨打,于是卻成為了我們心中抹不去的回憶。
18歲,一個(gè)很簡(jiǎn)單的數(shù)字,卻隱藏著很多演不完的故事,有喜有悲,有悲有喜,從小小的故事扮演著不同的角色,漸漸地,經(jīng)過(guò)歲月洗禮后的我們慢慢懂得生活的艱辛,懂得父母的來(lái)之不易。
18歲,這是一個(gè)叛逆期,但對(duì)早熟的孩子來(lái)說(shuō):是懂事時(shí)期,我們已經(jīng)在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了,該懂事了,不要再讓我們的父母為我們操心了,因?yàn)槲覀兦匪麄兊奶嗵?,我們要的,他們都?huì)給,而他們要的,我們卻無(wú)能為力,父母一生中,希望的是我們過(guò)得比他們還好,每天她們會(huì)挑著你的毛病說(shuō)這說(shuō)那,不要嫌他嘮叨,因?yàn)樗嫘牡氖菫槟愫?,我知道這些你們都懂,但是,很多時(shí)候,你的一句話會(huì)讓她們很傷心,也許你是無(wú)意的,因?yàn)槲覀兞?xí)慣把脾氣留給我們最親近的人。
18歲,有多少人給自己做規(guī)劃?有多少人為自己的目標(biāo)奮斗?又有多少人想過(guò)自己的未來(lái)?現(xiàn)在社會(huì)發(fā)達(dá)了,人類(lèi)慢慢變得懶惰,不自信,整天只會(huì)抱怨這不是那不是,愚蠢的我們整天只會(huì)玩手機(jī),以為手機(jī)就是我們的一切,我們從來(lái)不知青春消耗了多少,也從來(lái)不知道為我們付出的人有多辛苦,整天無(wú)所事事的我們,連我們自己都看不起我們自己,我們憑什么這么逍遙自在呢?
人生就那么一次,逝去的青春不會(huì)再回來(lái),常常遇到問(wèn)題的我們總會(huì)選擇了逃避與放棄,從沒(méi)想過(guò)怎麼去解決。18歲以后,希望我們是一個(gè)頂?shù)米毫Φ暮⒆印?/p>
18歲,我們要丟得起面子,因?yàn)槊孀邮俏覀冏约航o自己的,不是別人給的,害怕丟面子往往帶來(lái)的結(jié)果是打腫臉充胖子,使自己更痛苦。
18歲,要擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹭?zé)任,當(dāng)所有人認(rèn)為你錯(cuò)的時(shí)候,你就是錯(cuò),說(shuō)黑就是黑,說(shuō)白就是白。
18歲,要受得起那些在背后議論你的人,你是你,別人是別人,不需要解釋?zhuān)灰驗(yàn)閯e人的言語(yǔ)而讓自己變得不像你自己,你要知道,這世上沒(méi)有不被毀謗的人。
勵(lì)志的心得體會(huì)800字 勵(lì)志心得體會(huì)500字左右篇四
青春是快樂(lè)而美麗的,是一次曼妙的旅途.就算偶爾想起,也是值得回味的.單純的藍(lán)天,多姿彩虹,美麗的夢(mèng)共同組成了我的青春.
單純的藍(lán)天
藍(lán)色代表著單純,我喜歡仰望藍(lán)天.因?yàn)槟呛?jiǎn)單的顏色和潔白的白云,我有一個(gè)可愛(ài)的組合,我們相同的個(gè)性和相同的成績(jī)自然促就了我們的友誼.我們很努力的去學(xué)習(xí),但往往是另人失望的結(jié)果.我們仰天長(zhǎng)笑,我們單純的幻想,不過(guò)還得回到現(xiàn)實(shí).至少快樂(lè)過(guò).藍(lán)色的天空記載著我們的過(guò)去,也承載著我們的未來(lái).呼哈哈.
多姿彩虹
我愛(ài)幻想,幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫.我常常在上課中走神,幻想著與我年齡不相符的未來(lái).回過(guò)神來(lái),或許老師驚疑的目光已經(jīng)在等待.但我依然要幻想,它是我靈魂的慰藉.就像天上的彩虹,擁有很多色彩,另人舍不得去忘卻.
美麗的夢(mèng)
當(dāng)然還是有競(jìng)爭(zhēng)的,這是不可避免的,我們?yōu)榱伺判邪系拿吻案昂罄^,默默的努力.因?yàn)檫@里蘊(yùn)涵著我們的夢(mèng)想,我們?yōu)榱藟?mèng)想起飛,到達(dá)自以為是的彼岸,不停的遨游,還很危險(xiǎn).為了心中的美麗去努力.
這便是我的青春,單純的藍(lán)天,多姿彩虹,美麗的夢(mèng).
勵(lì)志的心得體會(huì)800字 勵(lì)志心得體會(huì)500字左右篇五
“如果是玫瑰,它總會(huì)開(kāi)花的?!?/p>
歌德的這句名言,是我自幼便熟悉的。但我總也弄不清為什么要說(shuō)“如果”,難道人們還辨不出玫瑰?兩年前發(fā)生的那件事,讓我對(duì)它加了深一層的感悟。
前年5月,我作為青少年宮素描班的一名學(xué)生參加了培訓(xùn)中心所組織的繪畫(huà)比賽。出乎大多數(shù)人的意料,我一路過(guò)關(guān)斬將,復(fù)賽成績(jī)列素描組第三。按規(guī)定前5名要自備一份作品進(jìn)人決賽,而決賽又多為表演性質(zhì)。看來(lái),得獎(jiǎng)是沒(méi)問(wèn)題的了。
決賽那天,我興沖沖地來(lái)到?jīng)Q賽表前,可定睛一看,表上根本沒(méi)有我的名字!我正在納悶,忽聽(tīng)見(jiàn)身后兩個(gè)老師交談:“怎么搞的,前5名怎么都變成了高級(jí)班的.學(xué)員了?”聞聽(tīng)此言,我的頭“嗡”地一下脹大了,只覺(jué)得眼前一片茫然,原來(lái)如此!我在順序表前呆立了半天,才慢慢向簽到處走去——那是復(fù)賽后淘汰者的去處。決賽就要開(kāi)始了。我仍在門(mén)口徘徊,望著賽室里的作品,雖然我是一個(gè)男孩子,也不免酸甜苦辣咸一起涌上心頭,外加一絲絲淡淡的惆悵和無(wú)名的妒忌。
我的輔導(dǎo)老師——位老評(píng)委,走了過(guò)來(lái)招呼我。望著這位曾在比賽間隙給過(guò)我指點(diǎn)的老人,我又能說(shuō)什么呢?只好用目光向他問(wèn)聲好了。他見(jiàn)我沉默不語(yǔ),便拍拍我的肩說(shuō):“小伙子,別傷心,你還年輕,人不能失去自信!記?。骸绻敲倒?,它總會(huì)開(kāi)花的!’”
霎時(shí),我記憶深處迸出一串明亮的火花,那不被人知的玫瑰不也是玫瑰嗎?不也能開(kāi)出芬芳的花朵嗎?如果一個(gè)人的才智稱得上玫瑰,那么,它將會(huì)開(kāi)出世上最絢麗的花朵。沒(méi)有人能阻擋花兒開(kāi)放,沒(méi)有!
生活,這個(gè)魔術(shù)師一邊讓我無(wú)端飽受失敗痛苦,一邊又讓我感悟到生活真諦!
我抬起頭,大步走了出去,耳畔回旋著這句話:“如果是玫瑰,它總會(huì)開(kāi)花的!”
勵(lì)志的心得體會(huì)800字 勵(lì)志心得體會(huì)500字左右篇六
梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)少年說(shuō)》中寫(xiě)道:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”
我們青少年是下一代的中國(guó),如果我們奮發(fā)向上,國(guó)家也會(huì)蒸蒸日上;如果我們崇尚美德,中國(guó)也會(huì)成為禮儀之邦;反之,如果我們不思進(jìn)取,中國(guó)也會(huì)停滯不前,被世界發(fā)展潮流所淘汰。
在美國(guó),出洋預(yù)習(xí)班的同學(xué)們,目睹北美西歐科學(xué)技術(shù)的巨大成就,對(duì)機(jī)器、火車(chē)、輪船及電訊制造業(yè)的迅速發(fā)展贊嘆不已。有的同學(xué)由此對(duì)中國(guó)的前途產(chǎn)生悲觀情緒,詹天佑卻懷著堅(jiān)定的信念說(shuō):“今后,中國(guó)也要有火車(chē)、輪船。”他懷著為祖國(guó)富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)的信念,刻苦學(xué)習(xí),于1867年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于紐海文中學(xué)業(yè)。同年五月考入耶魯大學(xué)土木工程系,專(zhuān)攻鐵路工程。在大學(xué)的四年中,詹天佑刻苦學(xué)習(xí),以突出成績(jī)?cè)诋厴I(yè)考試中名列第一。1881年,在一百二十名回國(guó)的中國(guó)留學(xué)生中,獲得學(xué)位的只有兩人,詹天佑就是其中的一個(gè)?;貒?guó)后,詹天佑滿腔熱忱地準(zhǔn)備把所學(xué)本領(lǐng)貢獻(xiàn)給祖國(guó)的鐵路事業(yè)。
周恩來(lái)“為中國(guó)之崛起而讀書(shū)”;毛澤東帶領(lǐng)中國(guó)軍民打勝解放戰(zhàn)爭(zhēng),建立新中國(guó);鄧小平提出“改革開(kāi)放”,“建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路”從這些偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人身上我們看到的是不屈落后、積極向上的進(jìn)取精神,正因?yàn)檫@些偉大領(lǐng)導(dǎo)人的進(jìn)取精神,中國(guó)才從一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)走向充滿著平等自由的新中國(guó),又逐步擠進(jìn)世界大國(guó)的行列之中。
當(dāng)今的社會(huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng)與對(duì)抗,高等知識(shí)分子處處皆有,但高素質(zhì)人才卻很稀少。因此,如果我們想要做一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人,不僅在學(xué)業(yè)上奮發(fā)向上,更要崇尚美德來(lái)提高自己的道德素質(zhì)。
其實(shí)生活中有很多與美德有關(guān)的事例值得我們學(xué)習(xí):
“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一——阿里木,就是因?yàn)樵谒罾щy的時(shí)候一位酒吧老板借給他一百元錢(qián),從而改變了自己,開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)生涯。當(dāng)自己的生意日益紅火時(shí),他也不忘酒吧老板的幫助——為了他而感恩社會(huì),資助貧困兒童。迄今為止,哪里的孩子經(jīng)濟(jì)困難上不起學(xué),他都會(huì)伸出自己溫暖的手,到現(xiàn)在他捐出的數(shù)目已經(jīng)高達(dá)十五萬(wàn),而他仍在繼續(xù)
我們也要學(xué)習(xí)詹天佑、阿里木的精神。想想我們今天幸福美好的生活,你曾想到,這是革命烈士拋頭顱,撒熱血換來(lái)的?所以,在學(xué)校里,我們要好好學(xué)習(xí)并且?guī)椭?、關(guān)心身邊的小同學(xué),和同學(xué)們和睦相處;在家里,我們要尊敬父母;在社會(huì)上,我們要幫助需要幫助的人我們應(yīng)該珍惜著幸福的生活。我們只有在為遠(yuǎn)大理想的頑強(qiáng)奮斗中,青年的'人生抱負(fù)才能真正實(shí)現(xiàn),青年的人生道路才會(huì)煥發(fā)光彩。“以銅為鑒可以正衣冠,以史為鑒可以知興廢?!痹趯W(xué)習(xí)的道路上,我們應(yīng)奮發(fā)向上、崇德向善。
“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,我們只要有艱苦奮斗的精神和不畏艱辛,有著積極向上的生活態(tài)度,做一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人,就一定能夠成就事業(yè),創(chuàng)造輝煌。
勵(lì)志的心得體會(huì)800字 勵(lì)志心得體會(huì)500字左右篇七
清優(yōu)淡雅的小溪,奮斗不息,因?yàn)楹棋毯J撬南M?清新濃艷的鮮花,芬芳四溢,因?yàn)闈M園春色是它的希望;飄逸凌空的白云,淡墨濃彩,因?yàn)辄c(diǎn)綴美麗晴空是它的希望。
古人有云:文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》。這些不朽名作曾耀亮歷史天空,沉淀為千年哲理。然而,這輝煌璀璨奪目之明珠,不就是希望之神燈所照亮的嗎
文天祥寧死不屈,他希望浩氣塞天,以正天地,所以有了人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱,但他希望生命飄逸,所以躬耕隴畝,在悠然見(jiàn)南山的桃李縈繞中怡然自樂(lè);杜甫不甘平庸沉淪,因?yàn)樗Mx破萬(wàn)卷書(shū),詩(shī)成泣鬼神,以橫溢才氣救濟(jì)蒼生,所以他人間疾苦,波底斑斕,以悲嗆獨(dú)憂國(guó)家的詩(shī)圣譽(yù)滿千古!
以上桂影班駁,種.種綺美悲恨不就昭示著我們:以希望之燈,照亮人生,還自己活出無(wú)限精彩嗎
若沒(méi)了希望之種,哪能成常青綠樹(shù)以撐天頂?shù)貨](méi)了希望之燈,哪有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的高居臨下哪有茫茫黑夜中長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的萬(wàn)丈豪情
人的生命只有一次,為什么不滿懷信心,以希望為翼,以理想為導(dǎo)航,飛向成功的懷抱叩亮希望之燈,夢(mèng)想亮著,前途光著,縱使奇險(xiǎn)險(xiǎn)壑聳立著,驚流急灘阻擋著,又何懼之有
提起希望之燈吧!那里有亂石穿空,驚濤拍岸的秀麗風(fēng)光,那里有九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯的壯偉奇觀!
絕美的風(fēng)景在絕陡的險(xiǎn)峰之上,絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上,叩亮希望之燈,活出人生精彩,燈亮著,心不悔。
勵(lì)志的心得體會(huì)800字 勵(lì)志心得體會(huì)500字左右篇八
蝴蝶飛不過(guò)滄海,有誰(shuí)忍心責(zé)怪.
-----題記
一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過(guò)滄海,沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的翅膀,沒(méi)有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣,盤(pán)旋花朵的虛偽.現(xiàn)實(shí)像那無(wú)邊的滄海,而我們則是那欲飛過(guò)滄海的蝴蝶,有人會(huì)問(wèn):“為什么我們不是雄鷹?”很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀儾辉鴼v練,只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶.
如今,這樣的“蝴蝶”不在少數(shù),我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上大學(xué)才光榮”的思想,只要學(xué)習(xí),剩下的,無(wú)論是家務(wù)還是瑣碎的小事,一律家長(zhǎng)包辦,這樣的我們?nèi)绾尾拍艹蔀樾埴?現(xiàn)在的家長(zhǎng)猶如三國(guó)時(shí)的諸葛亮,而我們則是他忠心輔佐的劉禪,無(wú)論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”只需一句:“全憑相父處置”.何等的悲哀啊!沒(méi)有自己的主張,沒(méi)有自己的見(jiàn)解,是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的.溫室的花朵,終沒(méi)有梅花的芬芳,雪蓮的圣潔.當(dāng)我們?nèi)ゴ┰綔婧r(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn),自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪.我們需要的是猶如雄鷹般堅(jiān)實(shí)的翅膀,而這翅膀,必須經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐才能獲得,這不是任何書(shū)本可以教會(huì)你的.
“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”,那搏擊長(zhǎng)空的意氣,使他勇敢,堅(jiān)強(qiáng).掠過(guò)荊棘的山谷,飛過(guò)痛苦的沼澤,越過(guò)孤獨(dú)的高山,踏過(guò)危險(xiǎn)的森林……展開(kāi)你拼搏的翅膀,自己去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸,甜,苦,辣,自己去尋找時(shí)間的美妙.找到了自己的目標(biāo)與路線,然后奮力去實(shí)現(xiàn).不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難,勇敢翱翔.無(wú)論前方多么危險(xiǎn),都不曾退縮,因?yàn)橹挥凶约河H身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)明白.親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)成長(zhǎng).“真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血……”
飛越蒼穹需要勇氣和毅力,檢討自己,你有堅(jiān)實(shí)的翅膀么?雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán),而我們只是“滄海之一粟”,但終有一天我們也會(huì)像雄鷹一樣,踏上自己的成功之路,只要我們肯實(shí)踐,肯努力.
面對(duì)未來(lái),我們必須勇敢,讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔.
“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”
勵(lì)志的心得體會(huì)800字 勵(lì)志心得體會(huì)500字左右篇九
人的一生總要書(shū)寫(xiě)一些不知道結(jié)局的故事。在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中有的寫(xiě)作是可以很流暢地完成的,而有的寫(xiě)作,途中會(huì)經(jīng)受很多的坎坷,有的故事能夠完美地呈現(xiàn),而有的故事卻永遠(yuǎn)帶著一種殘缺的美而存在。
我們都期待完美的結(jié)局我們也會(huì)無(wú)可避免地經(jīng)歷意外的風(fēng)雨。我們會(huì)情不自禁地去期待,然而生活總不像我們想象的那么美好,就像是人的生命一般,既然有年輕,必然有衰老。
在我們的的一生當(dāng)中,總有一些事是徒勞無(wú)功的,我們會(huì)否認(rèn)它們存在的意義嗎?答案是不會(huì),那些徒勞無(wú)功,那些失敗,告訴我們不趕緊奮斗是不行的,時(shí)間在一分一秒的流逝,我們抓不住時(shí)光,卻也不能讓時(shí)光在我們手中白白走掉。
我在休息的時(shí)間常常看一些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),它很虛幻,但它的主題卻很明確。奮斗,野心,機(jī)遇。從一個(gè)平凡的小孩,成長(zhǎng)到人中之龍的過(guò)程是艱難的,但是結(jié)果是甜蜜的。每次看小說(shuō)心中都不停的涌出那種渴望,渴望成功,這種渴望轉(zhuǎn)化為斗志,也就是這種渴望,支持著我,在學(xué)習(xí)中可以堅(jiān)持不懈。
我是一名理科的女生,曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇搞笑的說(shuō)說(shuō),它說(shuō)理科女生的強(qiáng)大就在于做題的時(shí)候劉海往上一撇,汗水順著下巴滴下。我不曾放棄,因?yàn)槲抑溃@就是奮斗的人生,這就是揮灑自己的青春,這就是有價(jià)值的生活。
彩虹絢爛多姿,是在暴風(fēng)雨以后;秋葉似火燃燒,是在寒霜之后;雄鷹展翅高飛,是在墜崖之后;他們保持著奮斗的姿態(tài),才鑄就了他們的成功。成功的花兒,期間盡頭的奮斗的汗水與淚水。然而,用汗水與淚水就可以實(shí)現(xiàn)一切的美好。而我雖然在平凡的人中不起眼,可是每個(gè)人卻閃耀著自己獨(dú)到的光輝燦爛,揮灑著自己的熱血,散發(fā)著光芒的人生值得每個(gè)人去思考。
人生,就是要闖出一條路來(lái)!可是,又有幾個(gè)能成為家喻戶曉的人,又有幾個(gè)能拼搏著奮斗出自己的人生,為了奮斗的人生,盡管失去了很多。但是,得到的往往比失去的更重要它是人生的價(jià)值于意義。人,來(lái)到了這個(gè)世界,命運(yùn)就注定了他要必須要拼搏,奮斗,堅(jiān)持,勇敢的走下去。直到生命的最后一秒。比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一旦做出了決定,不要拖延,任何事情想到就要去做,立即行動(dòng)但是進(jìn)過(guò)無(wú)數(shù)的失敗,才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗?!?/p>
生命不止,奮斗不息。是我給我自己的目標(biāo),目標(biāo)過(guò)于龐大,只有通過(guò)一些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)人物的成功來(lái)督促自己,我渴望成功,在這條路上我放棄了很多,與同學(xué)結(jié)伴出游,好像是可望而不可及的事,但我卻不曾后悔,我渴望成功,這種渴望可以說(shuō)成欲望,野心。我想給家人幸福,就必須成功。雙手是我夢(mèng)的翅膀,我的人生就像一棟大樓,不能有一厘米差池。
我的青春,只有的不斷奮斗,拼搏中我才能感受到,我還是年輕的。我最喜歡郭沫若曾經(jīng)說(shuō)的一句話,“人世間比青春在可貴的東西實(shí)在沒(méi)有,然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛(ài)惜,最容易消逝的東西卻促使它消逝。誰(shuí)能保持永遠(yuǎn)的青春,便是偉人?!蔽蚁胱鲆幻麄ト?,一名十八歲的偉人。我珍惜我的青春,我想青春不朽,我想在我耄耋之年的時(shí)候還是有一顆青春似火的心。
心不停,筆不停。筆成了我圓夢(mèng)的鑰匙,也許我的文字并不能被大多數(shù)人接受,但我自己知道,那一筆一劃寫(xiě)的是我自己的心,是我那永遠(yuǎn)青春似火的心。我想青春永葆,我便永不放下心中的筆。
古代有秦始皇為保青春不朽,派人煉仙丹尋寶地,今有我為保青春似火,努力拼搏尋找成功。一息若存,希望不滅。
雷峰說(shuō):“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于那些力爭(zhēng)上游的人。永遠(yuǎn)勞動(dòng)網(wǎng)我的人,永遠(yuǎn)謙虛的人?!币虼?,唯有奮斗,為自己的夢(mèng)想不斷前行,朝著我們自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn),我們才能擁有一個(gè)真正而又無(wú)悔的青春。
青春的世界里不需要固結(jié)你的思想,只有追尋美好的夢(mèng)想,前方荊棘叢生,我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣,向著大海不停的奔流把!在漫漫的人生道路上,譜寫(xiě)青春的音符,留下奮斗的足跡。