作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

兒歌新年好教案反思 幼兒兒歌新年好教案篇一

日常言行理應(yīng)檢點(diǎn)放學(xué)排隊(duì)不可散漫

橫過馬路禮讓當(dāng)先綠燈可行紅燈當(dāng)站

寧停三分萬勿搶先遵守紀(jì)律才成方圓

上下樓梯應(yīng)靠右邊謙讓有序甭擠甭趕

陽臺(tái)欄桿切莫搖攀生人誘惑切莫輕信

歹徒害人花樣多端電力設(shè)施切莫亂攀

遇有故障電工去辦萬勿亂摸引發(fā)禍端

嬉戲玩耍應(yīng)有節(jié)制適當(dāng)游戲益智體健

夏日暴雨雷電頻繁高物樹下千萬莫站

冬日天寒柴草燥干點(diǎn)荒烤火釀成火患

燒毀財(cái)產(chǎn)犯法住監(jiān)喜慶節(jié)日安全當(dāng)先

燃放鞭炮易發(fā)傷殘燃煤取暖窗莫封嚴(yán)

空氣流通才沒危險(xiǎn)險(xiǎn)房廢窯記著莫鉆

生活惡習(xí)賭博吸煙既害身心又討人嫌

關(guān)愛你我親密無間尊老愛幼世人稱贊

立報(bào)國(guó)志做新英賢鄰里稱頌美名永傳

兒歌新年好教案反思 幼兒兒歌新年好教案篇二

新年快到了，為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過新年的快樂，了解過年時(shí)都有那些習(xí)俗，并讓幼兒知道過年時(shí)應(yīng)注意的安全知識(shí)，因此特設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

1、 通過學(xué)習(xí)兒歌，了解過年有放鞭炮、吃餃子、穿新衣等習(xí)俗。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽地在同伴前講述自己對(duì)過年的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)過新年的快樂。

1、 讓幼兒了解過年的習(xí)俗，體驗(yàn)過新年的快樂。

2、 讓幼兒了解過年時(shí)應(yīng)注意的的安全知識(shí)。

1、 手工制作的鞭炮

2、 用橡皮泥制作的餃子

3、 放煙花的影片

4、 過年時(shí)歡慶的圖片

1、出示鞭炮和餃子

提問：小朋友，你們老師給你們帶來了什么？（鞭炮和餃子）提問：“那我們都會(huì)在什么時(shí)候要吃餃子、放鞭炮呀？”新的一年到來了，人們都會(huì)很高興的用各種方式來迎接。課件出示（過年時(shí)歡慶的圖片）。

2、讓幼兒了解過年的習(xí)俗，體會(huì)節(jié)日的快樂。

提問：小朋友，再過幾天就是新年了，誰能說一說你在過年的時(shí)侯，會(huì)吃到那些好吃的？玩那些好玩的？還會(huì)收到什么禮物呀？

3、學(xué)習(xí)兒歌

（1）教師先朗誦一遍兒歌，提問：詩(shī)歌的名字叫什么？?jī)焊枥锒加姓l？他們都在做什么？

（2）幼兒帶著問題聽第二遍兒歌，之后回答問題，并逐步學(xué)念兒歌。

4、送禮物

畫鞭炮：讓幼兒學(xué)習(xí)用短線表現(xiàn)一串串的鞭炮，送給爸爸媽媽。

5、課件出示放煙花的影片

小朋友，我們自己不能燃放鞭炮和煙花

在過年的時(shí)候我們除了要吃餃子、放鞭炮、穿新衣、收禮物之外，還會(huì)貼對(duì)聯(lián)、放煙花，下面我們就來一起欣賞煙花

6、講解過年時(shí)應(yīng)注意的安全，而且別人放的時(shí)候自己要離遠(yuǎn)一點(diǎn)，否則是很容易傷到自己的。

兒歌新年好教案反思 幼兒兒歌新年好教案篇三

1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的氣氛。

2、用聲音來表現(xiàn)新年的歡樂。

鋼琴、配班老師扮新年老爺爺

一、律動(dòng)

《日常生活模仿動(dòng)作》、《我們大家做得好》、《小雞叫、小貓叫、小鴨叫》。

二、練聲

《我愛我的小動(dòng)物》、《好寶寶》。

三、新授歌曲《新年好》。

1、新年老爺爺出場(chǎng)：“小朋友們你們好！你們知道我是誰嗎？”（新年老爺爺）呦！！原來小朋友都認(rèn)識(shí)我呀！今天我要和小朋友一起迎接新年的到來我真高興！小朋友高興嗎？（高興 ）我今天還帶了許多的禮物來呢，這些禮物會(huì)送給誰呢？我會(huì)把它送給上課認(rèn)真，坐得端正愛表演的小朋友。

新年快要到了，我今天不僅帶了許多禮物來，我還有許多祝福的話要送給小朋友哦！你們要聽清楚哦！聽聽祝福的話都說了些什么？看誰聽得最認(rèn)真?！靶∨笥眩履旰?！祝你們新年快樂！”小朋友們我剛剛都說了些什么祝福的話呀！（幼兒回答）小朋友說的真好！新年老爺爺還把這些祝福的話編成了一首歌曲，歌曲的名字就叫《新年好》歌曲的名字叫什么呀？（教師帶領(lǐng)幼兒完整回答）歌曲的名字叫《新年好》。小朋友想聽嗎？（想）那小朋友聽新年老爺爺把歌曲唱一遍（教師清唱一遍）歌曲的名字叫什么呀。

（歌曲的名字叫《新年好》）這首歌好聽嗎？（好聽）你們知道這首歌為什么這么好聽嗎？因?yàn)檫@是一首三拍子的歌，三拍子怎么打呢？你們看新年老爺爺打一下?。ń處熓痉洞蚬?jié)奏），小朋友在打三拍子的時(shí)候呀，第一下要拍的重一些，第二下拍的輕一些，第三下在輕一些?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友把小手伸出來我們一起來打三拍子好嗎？（好）師幼一起打拍子。小朋友拍的真好聽，很有節(jié)奏，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友聽新年老爺爺邊彈琴邊唱歌好不好呀？（好）小朋友要聽清楚哦！聽聽歌曲里面都些什么祝福的話，老爺爺?shù)葧?huì)要問你們哦?。ń處煆椙賻煼冻┬∨笥讯悸牭搅耸裁醋８５脑捬剑浚▊€(gè)別回答）誒！這些小朋友說得真好！現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一起打著拍子跟著琴聲和老爺爺念念歌詞（念一至兩遍）小朋友們念的真好聽！我們一起用甜美的歌聲把它唱出來，好嗎？（好）師幼齊唱。這會(huì)老爺爺有點(diǎn)累了，想請(qǐng)小朋友大聲的唱，我小聲的唱好嗎？（好）在過新年的時(shí)候，我們都很高興、很開心是不是啊？（是）那我們就用甜美的歌聲高高興興的唱出來好不好啊？（好）老爺爺聽聽誰的聲音最好聽，誰的表情最高興?。◣熡自诔淮危┬∨笥殉恼婧寐?！

2、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一起站起來，跟著新年老爺爺一起唱吧、跳吧?。ㄓ變汉徒處焽履陿涓魳芬黄鸪琛⑻瑁?。今天新年老爺爺和小朋友一起過新年真高興、真開心現(xiàn)在老爺爺要送你們禮物啦！

3、新的一年就要到啦！小朋友們又長(zhǎng)大一歲了，在新的一年里小朋友該怎么做呢？我們要更加的懂禮貌，愛學(xué)本領(lǐng)是不是??？（是）小朋友聽，新年的鐘聲敲響了（教師用打擊樂敲三次）我們把心中最美好的祝福送給我們最愛的人，送給爸爸、媽媽，送給幼兒園的老師！祝她們：“新年快樂”現(xiàn)在讓我們對(duì)老師說出我們心中的祝福吧！師幼一起大聲的說：“祝老師新年快樂！”

兒歌新年好教案反思 幼兒兒歌新年好教案篇四

為了讓孩子感受到過新年的快樂，結(jié)合本鄉(xiāng)本土的年的特色，讓孩子們感受新年的不同形式和快樂，特此搞一次這樣的和新年的活動(dòng)是很有意義的。

1、理解兒歌內(nèi)容，感受過年的熱鬧、快樂的氣氛，了解一些常見的過年形式。

2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂地和別人互相拜年。

感受過年的熱鬧、快樂的氣氛，愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂地和別人互相拜年。

兒歌《新年》，新年錄像

一、經(jīng)驗(yàn)交流

價(jià)值取向：交流以往過年的經(jīng)驗(yàn)，感受新年的歡快的氣氛。

1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢？

2、我們一起來看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的。（觀看錄像）

3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的？（幼兒自由交流）

提升：過新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對(duì)聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個(gè)人都覺得非常高興。

二、欣賞兒歌

價(jià)值取向：通過兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過年的快樂。

1、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰過年了也很高興呢？（幼兒欣賞兒歌）

2、師：兒歌說太陽變成了什么？

3、師：月亮變成了什么？星星變成了什么？

4、師：為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢？

提升：新年到了，小朋友也長(zhǎng)大了一歲，本領(lǐng)也變大了，所以大家都覺得非常的高興。

三：學(xué)習(xí)兒歌

價(jià)值取向：能夠通過學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容。

四：延伸活動(dòng)：互相拜年

兒歌新年好教案反思 幼兒兒歌新年好教案篇五

1、嘗試用鈴鐺隨著音樂節(jié)奏歡快的歌唱。

2、 讓幼兒感受新年到來的快樂。

音樂磁帶、錄音機(jī)，ppt

1、聽《大鼓》音樂,一起復(fù)習(xí)兒歌.

師:我們什么時(shí)候要用大鼓來慶祝呢?

2、師：新的一年就要來到，你們喜歡過年嗎？過年時(shí)你會(huì)對(duì)爸爸媽媽說些什么呀?

過年時(shí),我們除了可以說出新年的問候,還可以用唱的方式來表達(dá)我們美好的祝愿.

1、師：出示新年圖片，讓幼兒觀察，引導(dǎo)幼兒說出圖片里的人在做什么？同時(shí)引導(dǎo)幼兒說出歌詞。

2、教師一邊拍節(jié)奏一邊說歌詞，并請(qǐng)幼兒說說。

3、播放ppt《新年好》歌曲

4、請(qǐng)幼兒伴著音樂一起演唱。

5、 師幼共同唱。

1、展示分享：幼兒可分為三組，小雞隊(duì)一組，小鴨隊(duì)一組，小貓隊(duì)一組，看哪組能跟著音樂的節(jié)奏進(jìn)行擺動(dòng)小樂器，對(duì)擺動(dòng)的好的提出表揚(yáng)，并請(qǐng)他上來讓其他小朋友一起學(xué)一學(xué)！

2、情感激發(fā)：師：小朋友，我們除了可以用唱歌、跳舞來慶祝新年，還可以用哪些方式來慶祝新年呢？（小朋友之間互贈(zèng)禮物等）

師放聽音樂，幼兒自由找好朋友一起表演。（師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞來做出相應(yīng)的動(dòng)作）

兒歌新年好教案反思 幼兒兒歌新年好教案篇六

甲：今天是個(gè)高興的日子，今天是個(gè)難忘的日子，今天是個(gè)狂歡的日子，緊張的復(fù)習(xí)在進(jìn)行時(shí)，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級(jí)20xx慶圣誕主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動(dòng)的校長(zhǎng)和老師。謝謝他們的光臨。

乙：踏著圣誕的腳步，

甲：伴著飛舞的雪花。

乙：圣誕老人駕著鹿車，

合：一路歡歌向我們走來。

甲：帶著圣誕的祝愿，

乙：懷著久久的期盼，

合：我們走進(jìn)童話般的圣誕。（伴隨音樂《玲兒響叮當(dāng)》、圣誕老人上場(chǎng)向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物）

甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩，

乙：聽，一聲聲動(dòng)聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠(chéng)，

甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》。

二、圣誕知識(shí)知多少有獎(jiǎng)?chuàng)尨?/p>

甲：隨著世事的變遷，作家和藝術(shù)家漸漸的把圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。

乙：是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

三、文藝節(jié)目表演

四、游戲拍手說詞語比賽

五、說出自己的心愿

甲：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多，

乙：因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒磉@快樂的時(shí)光，

甲：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福。

乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂！

合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn)。

六、分享甜蜜

乙：今天我們?cè)谑フQ節(jié)來臨的時(shí)刻團(tuán)聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中，

合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時(shí)刻，分享那這甜蜜的禮物。

甲：有請(qǐng)我們尊敬的語文老師、英語老師，數(shù)學(xué)老師、音樂老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。（狂歡開始）

七、活動(dòng)結(jié)束語

甲：快樂的時(shí)光總是過得特別快，

乙：我們一路歡歌，轉(zhuǎn)眼慶圣誕主題隊(duì)會(huì)即將結(jié)束。

合：明天的我們還將不斷努力！因?yàn)槲覀兪怯赂业碾r鷹，我們的天空會(huì)更高、更廣闊。（全體說）

甲：在這快樂的時(shí)刻有請(qǐng)老師們和我們一起來唱《難忘今宵》來結(jié)束我們的慶圣誕主題隊(duì)會(huì)。

甲：白雪兒飄飄，

乙：鹿鈴兒敲敲，

甲：平安夜美夢(mèng)甜甜，

乙：圣誕節(jié)祝福滿滿！

甲：首先向大家問聲好，祝老師們身體好，工作好，財(cái)運(yùn)好，吃好喝好玩好樂好；

乙：祝同學(xué)們身體好，學(xué)習(xí)好，把期末考試考好，來點(diǎn)掌聲好不好？

甲：每一個(gè)煙火燃起，每一秒時(shí)間流動(dòng)，每一份思念傳送，那都是我送給你的聲聲祝愿。

乙：愿圣誕之夜的燭光開啟心頭的喜悅，讓綠色的圣誕樹掛滿新春的希望，祝大家新的一年更加亮麗輝煌！

甲：讓我們把一切的喜悅變成奶油，將所有的祝福柔成巧克力，讓所有的快樂做成節(jié)日蛋糕，送去對(duì)大家最真誠(chéng)的祝福：圣誕快樂！

乙：滿天的雪花，是飛舞的音符，曼妙的鐘聲，是溫馨的問候，讓我們把祝福譜成動(dòng)人的樂章，帶給你歡欣快樂的一年！

甲：許一個(gè)美好的心愿祝你圣誕歡樂連連，

乙：送一份美妙的感覺祝你圣誕萬事圓圓，

甲：送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜，

乙：送一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的圣誕襪祝你幸福串串，

合：祝大家圣誕快樂！

甲：愿圣誕老人把我們?cè)S下的所有心愿，

合：都一一實(shí)現(xiàn)。

合：圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始――――

1、《恭喜發(fā)財(cái)》

甲：新年到了，你有什么祝福的話對(duì)大家說嗎？

乙：我呀，我祝大家聰明勝過大秀才。

甲：我呀，我祝大家財(cái)運(yùn)亨通發(fā)大財(cái)。

乙：好。新的一年里，我祝大家交鴻運(yùn)，發(fā)大財(cái)。

甲：首先請(qǐng)聽xx家?guī)淼母枨豆舶l(fā)財(cái)》，大家掌聲歡迎。

2、《讓我們蕩起雙槳》

甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初升的朝陽，童年是無畏的拼搏！讓我們迎著朝陽，蕩起雙槳，去劈荊斬浪。下面請(qǐng)欣賞由xx帶來的二胡獨(dú)奏《讓我們蕩起雙槳》，大家掌聲歡迎。

3、《平安夜》

乙：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)圣誕老人嗎？據(jù)說平安夜的晚上，他會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物送給一年來表現(xiàn)很好的小朋友，他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，把禮物塞在掛在床頭的襪子里，表達(dá)對(duì)孩子們的祝福。下面讓我們聆聽來自平安夜的祝福，請(qǐng)欣賞電子琴演奏《平安夜》，表演者xx，掌聲歡迎。

4、《獻(xiàn)給愛麗絲》

甲：聆聽悠揚(yáng)的旋律，重溫美麗的回憶，順著音樂的方向，任思緒飄向遠(yuǎn)方。音樂是如此離奇，又如此美麗，沉下心去，去感受音樂的魅力。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xx家?guī)淼碾娮忧侏?dú)奏《獻(xiàn)給愛麗絲》。

5、《白鷺飛回紅樹林》

乙：陽光，最早灑在了我們的路上；風(fēng)兒，最早吹開了我們的心窗；少先隊(duì)員的神采，如詩(shī)一般飛揚(yáng)；我們心情舒暢，小鳥也在枝頭歡歌。請(qǐng)欣賞xx的電子琴獨(dú)奏《白鷺飛回紅樹林》，掌聲歡迎。

6、《打鬼子》

甲：一提起小日本兒，大家恨不恨？（對(duì)）他們?cè)谖覀儑?guó)土燒殺搶掠、無惡不作，光南京就殺害中國(guó)30多萬人，還制造令人發(fā)指的細(xì)菌戰(zhàn)、化學(xué)戰(zhàn)，犯下了累累血債和滔天罪行。而我們國(guó)人怎能坐以待斃？全國(guó)涌現(xiàn)出千千萬萬的英雄，他們有勇有謀，視死如歸，與敵人決一死戰(zhàn)。看他們來了。

7、《活出個(gè)樣來給自己看》

乙：為別人活著是一種負(fù)擔(dān)，為自己活著是一種灑脫。活給別人看是一種浮華，活給自己看是一種充實(shí)。是路它就免不了有溝溝坎坎，風(fēng)里來，雨里鉆，不懼千難與萬險(xiǎn)，刀山雪嶺也敢攀，是男子漢，就活出個(gè)樣來給自己看。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xx為大家?guī)淼母枨痘畛鰝€(gè)樣來給自己看》。

8、《視奏》

甲：接下來請(qǐng)聽xx為大家?guī)淼碾娮忧佟兑曌唷罚坡暁g迎。

9、《聰明的一休》

乙：有這樣一個(gè)小孩，他不僅勤奮好學(xué)，而且最喜愛動(dòng)腦筋，聰明過人，富有正義感，經(jīng)常用自己的機(jī)智和勇氣幫助那些貧困的人、教訓(xùn)那些仗勢(shì)欺人的人。他的聰明才智讓我們敬佩，他是我們心中的小英雄。大家知道他是誰嗎？下面請(qǐng)欣賞xx為我們帶來的電子琴獨(dú)奏《聰明的一休》，大家掌聲歡迎。

10、《送別》

甲：雨水說天空也會(huì)落淚，離別說寂寞無滋無味，咖啡說活著就得習(xí)慣苦味。路一走就累，酒一滴就醉，雨一碰就碎，只有離別之情最珍貴！距離是一種憂傷的美，離開是為了更好的回憶。下面有請(qǐng)xx獻(xiàn)上二胡獨(dú)奏《送別》。

11、《不差錢》

乙：上學(xué)這一天其實(shí)可短暫了，電鈴一響一停，一天過去了，嚎~，鈴再一響一停，又一天過去了，嚎~，

甲：可不是嘛！那你知道學(xué)習(xí)最最痛苦的事是啥嗎？

乙：我知道，我知道。就是課還沒上完，放學(xué)了。

甲：哈哈，其實(shí)啊，剛才我們是借用了一個(gè)小品的.經(jīng)典臺(tái)詞，這個(gè)小品就是――

乙：《不差錢》

合：看，他們來了。

12、《紅河谷》

甲：剛才的小品演的真是逼真、形象，惟妙惟肖，不禁讓我們捧腹大笑。他們真是一群超級(jí)模仿秀，堪稱本山爺爺?shù)牧恕＝酉聛碜屛覀儊硇蕾pxx為大家?guī)淼亩?dú)奏《紅河谷》，掌聲有請(qǐng)。

結(jié)束語：

甲：今天，是節(jié)日的喜悅我們歡聚一堂，

乙：今天，是熱情的盛會(huì)我們情深意長(zhǎng)。

甲：難忘今宵，無論天涯與海角，

乙：告別今宵，無論故友與新朋。

甲：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲，

乙：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨才c幸福送去最真的虔誠(chéng)，

甲：讓我們共同祝愿親愛的老師們、同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昶桨部鞓贰⑷f事如意、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

乙：祝愿我們的明天更加燦爛輝煌！

合：同學(xué)們，圣誕節(jié)大聯(lián)歡到此結(jié)束。再次祝大家：圣誕快樂！

甲：踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來了一個(gè)祥和的平安夜；

乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx；

合：在這絢麗多姿的日子里，讓我們和圣誕老人一起為你們祝福！

合：各位老師，各位同學(xué)，我們學(xué)校20xx圣誕文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始?。ㄅc此同時(shí)，外教扮圣誕老人上臺(tái)，突出帽子和裝禮物的口袋）

合（與外教）：happychristmas！happychristmas！圣誕快樂！

外：（用英語）孩子們，我?guī)砹撕芏嗪芏嗟亩Y物，我要把它分給那些誠(chéng)實(shí)、善良、聰明的孩子！

甲：圣誕老人帶來了很多的禮物。孩子們，看到了嗎？

乙：（看到了?。┫胍獑?？（想）

合：那就用你動(dòng)聽的歌聲和優(yōu)美的舞姿好好表現(xiàn)吧！

甲：風(fēng)兒輕輕掠過，在傳遞什么？上帝眨著眼睛，在期待什么？（同時(shí)，學(xué)生開始上）乙：哦！那一群美麗的天使又在歌唱什么呢？……請(qǐng)欣賞小高部孩子們帶來的英文歌曲《平安夜》和《新年快樂》?。ü?jié)目1開始）

甲：一起許個(gè)愿望，給大家拜年；一起做個(gè)祈禱，為學(xué)校祝福！

乙：飛舞的彩虹編織夢(mèng)想，燦爛的笑寫幸福，你看，我們的祖國(guó)如此美麗?。ㄍ瑫r(shí)，孩子上）請(qǐng)欣賞小低部孩子們的歌伴舞《祖國(guó)，祖國(guó)，多美麗！》。（節(jié)目2開始）

甲：祥和的夜啊，靜悄悄；紅紅的燈籠啊，你輕輕地?fù)u；白色的圣誕節(jié)呀，多么溫馨――多么美好！（孩子開始上）請(qǐng)欣賞小低部的英文歌曲《白色的圣誕節(jié)》。（節(jié)目3開始）

乙：剪一縷清冷的月光，照亮回家的路；在這童話世界里的歌聲中，我仿佛又變成一個(gè)孩子。

甲：家庭富有是幸運(yùn)的，但富有的家庭是不是一定幸福？幸福到底是什么？許多人都在苦苦尋覓。（同時(shí)，孩子開始上）請(qǐng)欣賞小高部孩子們帶來的英文故事《圣誕前夜》。（節(jié)目4開始）

乙：是啊，能唱能跳，健康就是幸福；有心有愛，相聚就是幸福；有說有笑，開心就是幸福！

合：可愛的孩子們啊，老師因你們而幸福?。ㄍ瑫r(shí)，老師等上）

甲：請(qǐng)欣賞xx老師帶來的舞蹈《傣鄉(xiāng)情》。（節(jié)目5開始）

乙：真是一沙一水一世界，一花一竿一段情；兩位美麗少女演繹了一段傣族風(fēng)情，兩位教師合奏了一曲青春之歌。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x兩位老師的精彩表演。

甲：一支舞讓我們陶醉，一個(gè)夢(mèng)讓我們暢想。讓我們都在心中種一顆圣誕樹吧，祝福所有的好人平安吉祥。請(qǐng)欣賞由全體外教帶來的合唱《一棵圣誕樹》。（外教扮圣誕老人樣上，節(jié)目6開始）

乙：歡樂屬于大家，但未來更屬于孩子。親愛的同學(xué)們，圣誕老人要給你們分發(fā)禮物?。ㄍ饨套呷雽W(xué)生）

甲：一個(gè)好漢十個(gè)幫，我們?cè)诨ハ嚓P(guān)愛互相合作中成長(zhǎng)。謙讓是一種美德，淡然是一種情懷。

乙：幽默風(fēng)趣的相聲，讓我們歡笑；通俗詼諧的小品，同樣給我們以欣喜。七十二變的神奇令每一個(gè)孩子無限向往，流傳了千年的故事深深印在每一個(gè)孩子心里。請(qǐng)欣賞小高部帶來的英文小品《豬八戒背媳婦》。（節(jié)目7開始。別早上，要制造一出場(chǎng)就以形象引起效果。）

甲：我喜歡可愛的孫悟空，我也喜歡溫柔的豬八戒；我渴望長(zhǎng)大的成熟，我也留戀美麗的花季。采一縷陽光，種一束希望，幸福寫滿少女的心房，夢(mèng)想隨著歌聲激蕩。請(qǐng)欣賞小低部帶來的歌伴舞《花季》。（節(jié)目8開始）

乙：花季是美麗的，因此更需要我們珍惜。聰明的螞蟻靠勤勞儲(chǔ)存下明天的食物，可漂亮的蚱蜢整天忙于舞會(huì)，那么等待她將是一個(gè)什么結(jié)局？（同時(shí)，學(xué)生上）請(qǐng)欣賞小高部帶來的英文小品《蚱蜢和螞蟻》（節(jié)目9開始）

甲：懶惰奢華的死了，勤勞智慧的人活著！武術(shù)，就是勤勞智慧的中華民族的一枝瑰寶。下面，就請(qǐng)欣賞小高部帶來的表演《武術(shù)》。（節(jié)目10開始）

乙：好男兒，當(dāng)自強(qiáng)，熱血熱腸鐵脊梁。一段武術(shù)表演，使我們充滿了激情和力量！

合：美麗的校園啊，我們要讓你明天更加輝煌！

甲：新年，曾被我們無數(shù)次急切地盼望；噼里啪啦，誰在歡樂的歌唱；舉杯同慶吧，把歡樂寫滿臉龐。讓我們提前祝每一個(gè)家庭在新的一年里幸福安康！下面請(qǐng)欣賞小高部帶來的英文小品《新年快樂》。（節(jié)目11開始）

乙：給我一雙翅膀，我要讓夢(mèng)想在彩虹上開放。走過春天，走過四季，我們以智慧譜寫神奇；

甲：播種理想，播種知識(shí)，讓我們祝福學(xué)校的明天更加美麗！請(qǐng)欣賞小低部孩子們的合唱。（節(jié)目12開始）

甲：今夜花如海，今夜歌如潮！

乙：今夜，我們種下祝福和希望，讓它如翠竹般拔節(jié)生長(zhǎng)！

甲：一節(jié)節(jié)，浸滿謦香，給我們的學(xué)校滿年的豐碩與芬芳！

甲：今宵將無眠，

乙：今宵將銘記！

合：難忘今宵我們一起為學(xué)校祝福！（緊接著，響起《難忘今宵》的歌聲；部分領(lǐng)導(dǎo)和演員上臺(tái)烘托氣氛）

甲：各位老師，

乙：各位同學(xué)！

合：我們學(xué)校20xx年圣誕文藝晚會(huì)到此結(jié)束！