為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社會實踐活動的策劃方案 社會實踐活動策劃方案篇一
隨著高考的結(jié)束，以及大學(xué)生暑期來臨，鑒于學(xué)生對學(xué)以至用的需求，以及渴望鍛煉自己、豐富自己社會經(jīng)驗的情況。五維度決定為學(xué)生署期提供鍛煉平臺，拿出五維度產(chǎn)品：黃頁+電子名片為學(xué)生署期社會實踐活動鍛煉工具，以鍛煉學(xué)生與人交流的能力，以及對事情的管控能力。為此，高中以上在校生或應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生均可報名。同時勞動也有回報!——五維度為暑期學(xué)生提供鍛煉平臺活動
活動目的：鍛煉學(xué)生與人交流能力，增加社會經(jīng)驗，增加自信心，實現(xiàn)自我價值。
活動意義：學(xué)生學(xué)有所成回報社會，在實踐活動過程中，提高自身能力，促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作意識的養(yǎng)成，以及自我價值觀的塑造。
活動目標(biāo)：通過實踐活動，讓學(xué)生實現(xiàn)自我價值體現(xiàn)，認(rèn)識到掙
錢的辛苦，并學(xué)會感恩。
人力資源：
1、簡單產(chǎn)品培訓(xùn)。
2、通過各個渠道進(jìn)行宣傳。
3、組織人員：制定產(chǎn)品報價，完成商家數(shù)據(jù)的整理。
物力資源：商家信息登記表，黃頁信息收集表。
目的地：鐘祥城區(qū)
五維度(xxxxx)
報名熱線：0724-xxxxxxxxxxxxx
1、服從指揮、聽從命令，禁止自作主張;
2、注意安全問題，凡事以安全為重;
3、實踐過程中，對待客戶應(yīng)禮貌、真誠;
4、注意自身形象、維護(hù)好我公司榮譽(yù)。
指導(dǎo)負(fù)責(zé)人：xx
組織策劃：xx
社會實踐活動的策劃方案 社會實踐活動策劃方案篇二
今年暑期，我們?nèi)宋膶W(xué)院以及藝術(shù)系的幾個學(xué)生，按照我校團(tuán)委的、部署，結(jié)合我們學(xué)院實際，認(rèn)真組織開展了以“宣傳‘節(jié)約集約用地，堅守耕地紅線，構(gòu)建和諧社會’”為主題的20xx年暑期社會實踐活動。本次活動緊扣時代脈搏，結(jié)合專業(yè)特色，堅持“學(xué)知識、受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的原則，在臨海市永豐、涌泉2個鎮(zhèn)18個行政村開展了為期兩周的暑期社會實踐活動。
本次活動圍繞著“保護(hù)耕地資源”、“節(jié)約集約用地”、“珍惜國土資源”、“堅守耕地紅線”這一主題，響應(yīng)黨中央、國務(wù)院關(guān)于節(jié)約集約用地和耕地保護(hù)的重大決策的精神，在臨海市邊遠(yuǎn)山區(qū)開展土地法律法規(guī)知識的宣傳活動。
為了響應(yīng)校、院號召，豐富我們的暑期生活，將黨中央、國務(wù)院“建設(shè)新農(nóng)村，構(gòu)建和諧社會”的重大決策貫徹到底。倡導(dǎo)人們珍惜現(xiàn)有的耕地資源，節(jié)約集約利用土地。在所停留的領(lǐng)域輸入新鮮的血液，同時也在活動中鍛煉自己的能力。
實踐時間：20xx年7月9日--20xx年7月23日
實踐地點(diǎn)：臨海市永豐、涌泉2個鎮(zhèn)18個行政村
第一階段：準(zhǔn)備資料、活動策劃(7月9日—7月11日)
7月9日確定團(tuán)隊成員
7月10日-7月11日各成員分工合作準(zhǔn)備資料，隊長做活動策劃書
第二階段：活動啟動、組織實施(7月11日—7月23日)
7月11日-7月17日走訪永豐鎮(zhèn)的`行政村宣傳
7月17日-7月23日走訪涌泉鎮(zhèn)的行政村宣傳
社會實踐活動的策劃方案 社會實踐活動策劃方案篇三
校園對于任何一個學(xué)生來說，都應(yīng)該是比較熟悉的地方，因為在孩子的時間表中，白天絕大部分時間都是在學(xué)校度過的。而我們的學(xué)生是否真的了解自己的學(xué)校呢?我們進(jìn)行了一項測試——讓學(xué)生說出校園周圍樹木的名稱。測試結(jié)果使人出意料：絕大部分學(xué)生平時似乎對花草樹木津津樂道，可現(xiàn)在面對學(xué)校三十幾種花草樹木卻只能叫出2——3種，多一點(diǎn)的也只能叫出5——6種。針對這種知識與實踐脫節(jié)的情況，我們決定從認(rèn)識校園里的花草樹木入手，讓學(xué)生真正了解自己的學(xué)校。根據(jù)六年級學(xué)生知識儲備不豐富，掌握、處理信息能力弱，但卻好奇、樂學(xué)的特點(diǎn)，以“校園綠化情況的調(diào)查”統(tǒng)計表格為依托，充分考慮相應(yīng)的季節(jié)特征、活動的趣味性、可接受性、參與性及實踐性等因素，特設(shè)計了本次綜合實踐活動課程。
(一)知識目標(biāo)
1、認(rèn)識校園里的花草樹木，能叫出它們的名稱。
2、能區(qū)分常綠樹和落葉樹，并能說出常綠樹和落葉樹的不同點(diǎn)。
3、能有目的地、具體地了解幾種樹木的生活習(xí)性、特征及用途。
4、學(xué)習(xí)制作樹葉標(biāo)本和樹葉貼畫的基本方法。
(二)能力目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會請教、合作、收集處理信息、語言表達(dá)的能力。
2、提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。
(三)情感目標(biāo)
1、使學(xué)生獲得參與探索活動的體驗。
2、激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校、保護(hù)花草樹木的情感。
1、認(rèn)識學(xué)校里和周邊的花卉和農(nóng)作物。
2、收集有關(guān)資料。
3、收集樹葉，制作樹葉標(biāo)本和樹葉貼畫。
4、當(dāng)一次小導(dǎo)游：以“美麗的校園”為題，把自己的學(xué)校介紹給大家。
5、結(jié)合冬天，當(dāng)一次“護(hù)綠小衛(wèi)士”。
6、學(xué)習(xí)寫導(dǎo)游詞、小短文。
以綜合實踐活動課為主，大約用2—3節(jié)課。
(一)認(rèn)識校園里的花草樹木
1、以小組為單位，利用請教、查閱資料等方法認(rèn)識校園里的花草樹木。
2、交流調(diào)查結(jié)果。
3、核實、校對調(diào)查結(jié)果(以集體為單位，有序地進(jìn)行，目的是讓學(xué)生鞏固已認(rèn)識的花草樹木及在調(diào)查過程中遺漏或還沒認(rèn)識的花草樹木)。
4、能區(qū)分常綠樹和落葉樹。
5、將調(diào)查結(jié)果作統(tǒng)計，并學(xué)習(xí)用表格的方式表達(dá)統(tǒng)計結(jié)果。
(二)爭當(dāng)“護(hù)綠小衛(wèi)士”
1、討論：
(1)冬天到了，樹木怎樣過冬?
(2)為什么冬天要給樹木刷石灰水或綁繩子?
(3)如何給樹木刷石灰水?
2、學(xué)生活動：“護(hù)綠小衛(wèi)士”——給樹木刷石灰水。
(1)學(xué)生在老師指導(dǎo)下，用刷子沾石灰水，以1米為界，向下均勻地刷。
(2)根據(jù)學(xué)校樹木的數(shù)量，合理安排，可以小組為單位，讓學(xué)生合作進(jìn)行。
(3)操作時，應(yīng)提醒學(xué)生不要把石灰水弄得到處都是。
(4)活動結(jié)束，要求學(xué)生把工具洗凈，收拾并歸位。
3、活動總結(jié)：
(1)學(xué)生交流匯報本組活動情況。
(2)交流活動中有趣的事。
(3)以本次活動為內(nèi)容，讓學(xué)生把活動過程記錄下來，題目自定。
社會實踐活動的策劃方案 社會實踐活動策劃方案篇四
20xx多年前，孔子提出大同理想，設(shè)計了人類理想社會的基本范式。進(jìn)入新世紀(jì)中國領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚(yáng)了孔子的大同理想，對其進(jìn)行現(xiàn)代的詮釋，賦予新的時代內(nèi)容，并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，把她作為未來社會建設(shè)的最終目標(biāo)，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案。孔子提出大同理想對當(dāng)今建設(shè)社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義。伴隨中國進(jìn)入老齡化社會，老齡化對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等)。
活動目的：展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。
活動意義：大學(xué)生學(xué)有所成回報社會，為構(gòu)建社會主義和諧社會提供適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料。
活動目標(biāo)：通過調(diào)查研究分析，為國家構(gòu)建和諧社會提供可實施性參考資料。
人力資源：
1、在碭山需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務(wù)，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。
2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載;聯(lián)系好地方報紙，保證宣傳力度。
物力資源：需要調(diào)查問卷(100份左右)旗子、帽子(4頂)衣服(4套)。
目的地：安徽省碭山縣
時間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭
1、調(diào)查問卷形式，回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)
2、典型事例個別采訪的形式
3、給老人送去生活所需
4、帶去精神方面的文藝等娛樂
5、跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)
6、加工成文字材料，做好最后的`總結(jié)。
1、來回路費(fèi)，每人次39元，預(yù)計39×4=156。
2、給敬老院老人買點(diǎn)水果、衣物等生活用品，預(yù)計80元。
3、4頂帽子20元左右。
4、吃飯、住宿3×4×20=240左右。
5、調(diào)查問卷100份左右，一面旗子，衣服3套(由學(xué)院提供)。
6、總計496元左右。
7、活動的各項費(fèi)用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
1、安全問題。
2、注意大學(xué)生自身形象。
社會實踐活動的策劃方案 社會實踐活動策劃方案篇五
20xx年12月16——20xx年12月20日（具體時間視天氣情況而定）
奉化加貝超市（大成路）
周培芳
各班主任
全體大班段幼兒
1、學(xué)習(xí)獨(dú)立購物，提高合理消費(fèi)能力，積累初步的理財經(jīng)驗。
2、看懂貨物價格，理解貨物符號的表示方法。
3、體會人民幣在社會生活中的功能和作用，體驗自主購物的快樂。
4、通過為身邊的親人購買禮物，激發(fā)孩子的感恩之情。
1、學(xué)習(xí)為身邊的親人購買禮物，懂得感恩之情；
2、物品的標(biāo)價方式。
1、事先踩點(diǎn)、確定路線，與超市工作人員做好溝通，確保活動的安全性。
2、園部發(fā)家園通告知家長相關(guān)事宜：給孩子穿園服、每位孩子準(zhǔn)備20元人民幣。
3、每班事先聯(lián)系5位家長協(xié)助此次活動。
4、活動在上午時段進(jìn)行，幼兒用完早點(diǎn)，9：20準(zhǔn)時等候出發(fā)，10：30回園用中餐休息。
按照：大四班周一開展活動、大一班周二開展活動、大二班周三開展活動、大三班周四開展活動、大五班周五開展活動。
5、談話，交代購物地點(diǎn)——購物過程——注意事項。
6、認(rèn)識不同面值的人民幣，出示人民幣，讓幼兒了解中國人使用的錢幣叫人民幣，知道其正確面值（錢幣上的數(shù)字），有什么用處。
1、介紹超市場景、商品和價格（標(biāo)價簽）。提出購物要求：每人20元錢，在超市買商品。一位教師或家長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)5名幼兒進(jìn)行購物，最后集中在收銀臺進(jìn)行結(jié)賬。
2、回園請個別幼兒說說自己的購物過程，計算自己花去多少錢？買了幾樣?xùn)|西，還有剩余嗎？打算送給誰？
3、將自己所購物品統(tǒng)一放于書包柜內(nèi)，與家人一起共同分享。
備注：各班請五位家長參與此項活動。
社會實踐活動的策劃方案 社會實踐活動策劃方案篇六
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青年學(xué)生心系黨，創(chuàng)先爭優(yōu)展風(fēng)采。
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深入基層、體驗基層、服務(wù)基層，推進(jìn)黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭優(yōu)，共建河蟹廣西。
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桂林市象山區(qū)二塘鄉(xiāng)服務(wù)隊
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桂林市象山區(qū)二塘鄉(xiāng)
1、全團(tuán)分為10個組，選出10個組長。
2、經(jīng)費(fèi)：350（人）×10（元）=3500元
1、1月24日——活動培訓(xùn)
①團(tuán)員于早上10:00在金地球集合。
②集合完畢趕往小學(xué)，按小組分配教室就坐。
③組長對組員進(jìn)行活動培訓(xùn)。
④當(dāng)天活動在12:00結(jié)束。
2、1月25日——采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)
①團(tuán)員于早上8:30在金地球集合。
②集合完畢前往鄉(xiāng)政府，各組采訪對應(yīng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。
③當(dāng)天活動在12:00結(jié)束。
3、1月26日——采訪村支書、與農(nóng)民工子女互動
①團(tuán)員于早上10:00在金地球集合。
②集合完畢前往小組對應(yīng)村（對五個村進(jìn)行采訪，兩組對應(yīng)一個村），采訪村支書。
③下午1:00開始，與農(nóng)民工子女見面、進(jìn)行互動游戲。
④當(dāng)天活動在下午3:30結(jié)束。
4、1月27日——籃球友誼賽
①團(tuán)員于下午1:30在金地球集合。
②下午2:30，籃球賽正式開始。
由6個村或村委出隊，大致為6支隊伍進(jìn)行籃球友誼賽。
③獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
③評比方式：
抽簽決定比賽分配，獲勝的三個隊伍按與對手的分差及總分選出一、二等獎，其余的隊伍評為三等獎，獎品待定。
5、1月28日——總結(jié)
①團(tuán)員于早上10:00在金地球集合。
②集合完畢趕往小學(xué)，在操場集中。（如果有話筒等設(shè)備的話）
③鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)長對此次活動作總結(jié)。
“情系高考”寒假高考咨詢會活動策劃書
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本次活動是鮀浦在校大學(xué)生結(jié)合自己高考的成功歷程，自愿為鮀浦中學(xué)高三級學(xué)弟學(xué)妹們提供一個高考經(jīng)驗交流的平臺，幫助他們解決高考備戰(zhàn)中的種種困惑，鼓勵并提供戰(zhàn)略性的復(fù)習(xí)方法，對其學(xué)習(xí)及計劃安排提供借鑒與參考，讓學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的大學(xué)夢而進(jìn)一步奮斗。同時，也給鮀浦在校大學(xué)生一個回報母校，回報家鄉(xiāng)的機(jī)會，讓更多的鮀浦有志青年參與到建設(shè)家鄉(xiāng)的行列中來，展現(xiàn)新一代鮀浦人的風(fēng)采，為進(jìn)一步建設(shè)我們可愛的家鄉(xiāng)而奮斗、拼搏。
社會實踐活動的策劃方案 社會實踐活動策劃方案篇七
五月鮮花紅似火，外面世界太精彩。中、小學(xué)生社會實踐活動，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。
3——8年級全體學(xué)生。
20xx年3月初——10月末
1、彩虹大街和原公路
2、學(xué)校苗圃培育基地
3、學(xué)校良種實驗基地
1、從3月開始到11月月末，每月到鄉(xiāng)彩虹大街和原來公路清掃道路，撿拾垃圾，開展“我讓家鄉(xiāng)美起來暨爭當(dāng)清潔小衛(wèi)士活動”
組織部門;團(tuán)隊委、政教處
2、從5月開始到10月末，到我校操場西面“苗圃基地”和學(xué)?；▔?，開展“我為校園育花苗暨種花、栽花、除草等美化校園活動”
組織部門;團(tuán)隊委、政教處
3、從5月中旬到10月末，到我校良種實驗基地，開展“我們也做小農(nóng)民”實踐體驗活動
組織部門：黨支部、成教、團(tuán)隊委、政教處
各班主任認(rèn)真做好學(xué)生的勞動、生活安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的絕對安全。學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規(guī)章制度，愛護(hù)參觀地的一草一木和公共財物，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀學(xué)員等評比活動。
備注：在組織學(xué)生參觀過程中一定要教育孩子服從老師安排，自覺遵守秩序，愛護(hù)文物和公共設(shè)施，并時刻關(guān)注學(xué)生的安全，加強(qiáng)學(xué)生的安全管理，確保學(xué)生安全出行，安全返回。
社會實踐活動的策劃方案 社會實踐活動策劃方案篇八
尊敬老人，關(guān)愛老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是在當(dāng)今這個物質(zhì)泛濫的社會中，年輕一輩人的生活與工作也越來越忙，承受的壓力也越來越大，便很少有時間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒有子女照看的老人，所以現(xiàn)在社會上產(chǎn)生了大量的內(nèi)心孤獨(dú)，晚年生活不如意的老人，這已經(jīng)成為社會的一個大問題，他們需要這個社會的關(guān)愛，
古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時代的大學(xué)生，社會的一份子，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)樂于助人和關(guān)愛他人的精神。我們有義務(wù)承擔(dān)起這個社會責(zé)任，走近老人，關(guān)愛老人。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德，多多關(guān)注那些無助的角落，關(guān)愛孤寡老人，用我們的雙手為他們送去溫暖，撫慰他們孤苦的心，讓他們感受到這個社會對他們的愛和關(guān)懷。雖然，我們的力量是微薄的，但至少我們的介入會給他們往日平淡的生活添加一抹色彩，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會引起社會上更多人的關(guān)注。
在結(jié)束大學(xué)第一年的生活后，借進(jìn)行暑期實踐之機(jī)，我們?nèi)宋某繒煂嵺`隊來到了金華市xxxx敬老院中，在接下來的十天里，我們將與院中的老人們共同渡過。我隊共8人，將在此期間開展各種活動，并進(jìn)行各項調(diào)查。
志愿服務(wù)敬老院
1、對敬老院
①希望能給老人帶來快樂，暑期愉快；
②我們的實踐人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞，讓他們感受到的我們溫暖和關(guān)愛；
③得出一定的數(shù)據(jù)和信息，分析造成這種現(xiàn)狀的原因，可以的話，將給出一定的解決措施。
2、對實踐人員
①完成暑期社會實踐活動的要求與任務(wù)
②幫助關(guān)心老人，養(yǎng)成尊老、敬老、愛老、助老的良好習(xí)慣
③更好地鍛煉我們的調(diào)研能力，積累社會實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神和社會交際能力，提高自身的素質(zhì)，完善自我；
④同學(xué)們走出校園，走進(jìn)社會，關(guān)注社會上那些無助的群體，了解他們的生活，與不同的群體接觸，讓大家更加了解這個社會，讓同學(xué)們更加關(guān)愛弱勢群體，同時也培養(yǎng)了大學(xué)生的服務(wù)群眾的思想。
3對晨暉社
①弘揚(yáng)晨暉精神，體現(xiàn)晨暉社團(tuán)的愛心助人的精神；
②宣傳晨暉社。
4、對社會
①在宣傳活動中呼吁社會更加關(guān)注老年人這一群體，激起社會上有心人士的愛心，更多的關(guān)注敬老院；
②進(jìn)一步弘揚(yáng)尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神；
③加大宣傳，希望在社會上形成尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍；
④向社會展示了我校大學(xué)生的優(yōu)秀的品質(zhì)與較好的精神面貌，讓市民看到當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，能夠真正的喚起各界對老年人的關(guān)愛。
xx年6月23日-xx年7月3日
敬老院
敬老院院內(nèi)老人
（一）活動前期策劃準(zhǔn)備
1、活動會議的開展
（1）安排人員，負(fù)責(zé)人、聯(lián)系人員（潘萍、李安）、策劃（羅媛、楊鳳）、記錄（馬新穎）、財務(wù)（朱飛鳳）、宣傳（車彩霞、蔡蕊、何秀琴）、調(diào)查（黃春苗）等。
（2）6月23日初步調(diào)查聯(lián)系敬老院，提前一步，考察敬老院的情況，如食宿狀況、網(wǎng)絡(luò)狀況、作息時間、生活習(xí)慣、工作人員等。
（3）進(jìn)行活動前的準(zhǔn)備，活動物品的購買等。
（二）活動時間及內(nèi)容安排
6月24日初步交流
（1）到達(dá)敬老院，與敬老院的老人們聊天，幫助老人們做一些力所能及的事，如打掃衛(wèi)生等，大家相互認(rèn)識，了解老人們的物質(zhì)及精神狀況等；
（2）充分了解敬老院的環(huán)境并教導(dǎo)如何和老人溝通等關(guān)于敬老院的培訓(xùn)知識。
1、日?；顒?/p>
（1）早上鍛煉或與老人散步；
（2）老人沒事的時候或晚上，與老人聊天，聊天內(nèi)容可以涉及我們所要調(diào)查的內(nèi)容，采用談心的方式，輕松進(jìn)行；
（3）每日的活動記錄；
（4）晚上睡前開一次集體會議，每日進(jìn)行總結(jié)，和下一階段工作的布置；
（5）協(xié)助工作人員，幫助照顧老人。
2、實踐中的小活動
6月25日-6月29日才藝大比拼
（備注）
（1）隊員五人共分五組，將老人們分為五組，其余一人與兩位老人作為評委，剩下一人做為主持，一人做記錄，活動包含一定幕后工作人員；
（2）每隊組成后自行商議小隊名稱，設(shè)計小隊logo，作為小隊代表標(biāo)志；
（3）每一輪的失敗組要得到懲罰，具體要求由勝出組商量決定；
（4）每一輪的勝出者加一分，失敗者減一分，其他組不扣分，每組有五分的基礎(chǔ)分，最后勝出的一組有獎勵。）
①折紙小游戲
以組為單位，派出兩名代表，在規(guī)定的時間（15分鐘內(nèi)），進(jìn)行折紙，時間到后立刻停止，有評委評比，哪一組的折紙最精致，花樣最多，哪一組就勝出。
②“你出我猜”
五組中每一組出十道謎底，形式不限，可以是腦筋急轉(zhuǎn)彎，也可以使一般謎題，標(biāo)注每隊標(biāo)志，最后仍舊以兩人為代表的方式。答題的一組在其他組的答題箱中抽取六道題回答，前三十題以輪流回答的方式，最后二十道題以搶答的方式進(jìn)行，每題答題時間1分鐘。答對加一分，答錯減一分，不答不扣分。
③一句話故事接龍
五組抽簽，抽中的第一組以一句話敘述一個故事，第二組以一句話延續(xù)這個故事，循環(huán)向下，限時一分鐘，組內(nèi)可任意商議，時間到達(dá)或進(jìn)度受阻，停下來的那一組將受到懲罰，具體要求有其他四組商議。
④“定向運(yùn)動”
原地擺放八個紙箱，分別寫上八個方位，一人站在其中，蒙住雙眼，按照主持人的口令做動作（事先寫好的紙條），停下來后，根據(jù)自己的印象，猜測自己正前方的紙箱是那一方向。進(jìn)行兩輪。才對可獲的箱中的小禮品，猜錯受到相應(yīng)懲罰。
⑤其他小活動等
6月30日心愿大實現(xiàn)
讓老人們寫下說出自己的心愿，在合理范圍里，實踐隊員分組進(jìn)行，幫助老人完成心愿。
3、調(diào)查實踐
（1）養(yǎng)老院內(nèi)的調(diào)查
問卷調(diào)查：
①老年人養(yǎng)老方式的選擇及原因
②老人們的身體狀況與精神狀況
③老人們的生活狀況以及生活條件
專項采訪：
①老人們對自己生活的感想
②老人們對進(jìn)養(yǎng)老院的看法
（2）養(yǎng)老院外的調(diào)查
①人們關(guān)于如何選擇老人的養(yǎng)老以及原因；
②人們對于老人的養(yǎng)老有何看法；
③社會對于老人的問題，下一步該怎么辦等。
1、活動前：采購人員2名（朱飛鳳等）、布置人員2名李安、組織人員2名、指揮人員1名、記錄人員1名（馬新穎）。
2、活動中：分隊帶領(lǐng)人員5名，評委1名、主持人1名、記錄人員1名（馬新穎）。
1、彩紙五疊，共10元；
2、獎品和小禮物，共50元。
（經(jīng)費(fèi)晨暉社社費(fèi)、申請經(jīng)費(fèi)、進(jìn)行義賣等方式籌集的一定資金。）
1、整個活動中：
（1）不要太熱心，考慮到老人的自尊；老人的行動或許慢，但不代表讓你幫助。
（2）注意穿著慮到老人的審美觀念，不要引起老人從內(nèi)心中排斥我們。
（3）要有耐心，懂得傾聽。
（4）個人物品照管好。
（5）禮貌，敬語、尊稱不能忘。
（6）一些過于私人的問題，盡量不要涉及。
（7）詢問家庭狀況、身體狀況、興趣愛好。
（8）我們?nèi)ィ灰欢ㄊ墙淌裁矗锌赡苁菍W(xué)什么。降低自己的身份，態(tài)度謙恭有禮。老人若有什么特長，可以試著讓老人教我們。
（9）注意老人的身體健康狀況。
（10）老人常見心理問題，及解決方法。
2、活動過程前
（1）采購及布置應(yīng)該盡量快速并且減少不必要的麻煩；
（2）注意安靜；
（3）注意禮貌；
（4）安全第一。
3、活動過程中
（1）活動中要遵守規(guī)則，沒有擅離職守的情況；
（2）隨時關(guān)注老人的身體狀況，注意休息；
（3）活動時間與內(nèi)容安排恰當(dāng)。
4、活動過程后
（1）詢問老人們對于活動的感受與建議，隨時反饋，進(jìn)行調(diào)整與完善；
（2）進(jìn)行小結(jié)
①每位隊員將自己每天全身心投入在活動后的感悟與認(rèn)知及時在活動心得上反應(yīng)，在活動結(jié)束后整理為個人的實踐心得；
②開展小會，活動當(dāng)天策劃人員與記錄人員就每天的活動情況做詳細(xì)記載，并討論第二天的具體活動事宜，做好分配；
③調(diào)查人員負(fù)責(zé)當(dāng)天調(diào)查問卷的整理與總結(jié)；
④每天做好宣傳工作，拍照、寫新聞、發(fā)微博等，并選取質(zhì)量較高的稿件向各大報刊投稿，以期引起社會的關(guān)注；
⑤負(fù)責(zé)人做好每天團(tuán)隊日志，并定時與指導(dǎo)老師等進(jìn)行聯(lián)系。
社會實踐活動的策劃方案 社會實踐活動策劃方案篇九
1、春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。
2、教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強(qiáng)化春游活動安全管理，增強(qiáng)帶隊老師、活動學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進(jìn)行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)變。
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；
（3）不觸摸電線。
（4）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
學(xué)生實踐探索活動：
在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮、粗細(xì)、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句。
1、全班分成7個組，每組5人、小組長。1人，負(fù)責(zé)每一場地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲。小組分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等。
2、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動結(jié)束后，對學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。
5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動鞋。
活動中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施
如遇一些突發(fā)事件，（如：演出場地發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生摔傷等）發(fā)生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地?fù)尵仍瓌t。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
找春天，感受春天的美好，寫一段描寫春天的話。
社會實踐活動的策劃方案 社會實踐活動策劃方案篇十
湘江，湖南最大的河流，為長江主要支流之一。干支流大河可通航，舊時是兩湖和兩廣的重要交通運(yùn)輸路線。湘江是湖南省的經(jīng)濟(jì)主動脈，湘江流域gdp占到全省的72.4%，湘江滋養(yǎng)著兩岸兒女，承載著湖南的未來。然而，受環(huán)境破壞的影響，湘江水質(zhì)受到影響。盡管近年來湖南省和湘江沿岸各城市投入力度不斷加大，但湘江水質(zhì)惡化的趨勢卻沒有明顯改觀。
此次活動有利于增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感，有利于提高大家的環(huán)保意識，有利于讓大家更深入的認(rèn)識湘江、保護(hù)湘江，為保護(hù)湘江行動盡一份綿薄之力。
xx
20xx年x月x日
1、征集“保護(hù)湘江母親河，從我做起”的知識和建議；
2、清理河床垃圾，同時拍下母親河江面及岸邊的面容；
3、采訪治理湘江工程師，了解湘江現(xiàn)狀及未來規(guī)劃；
4、發(fā)起“保護(hù)湘江”倡議簽名活動；
5、進(jìn)行做踐行環(huán)保志愿者宣誓活動。
1、征集環(huán)保小知識活動中，每名參與成員需提交a4紙張大小的書
面稿件，形式可多樣，文字或漫畫形式皆可（2月x日活動當(dāng)天提交組長唐泠兮處）。
2、清理河床垃圾活動中，每名參與人員需自備撿垃圾工具(垃圾
袋、筷子、夾子或手套等)。
3、活動結(jié)束后，請每位參與活動的同學(xué)及家長撰寫簡短活動感言，
于2月x日前發(fā)至唐泠兮媽媽的qq郵箱。
4、2月x日，同學(xué)們佩戴好紅領(lǐng)巾于9:30準(zhǔn)時在學(xué)校門口集合。
1、彭思諾：撰寫活動策劃案。
2、唐泠兮：撰寫倡議書、宣誓詞、活動總結(jié)，并負(fù)責(zé)活動資料的
收集、印刷、集結(jié)成冊工作。
3、劉瑋琪：制作活動橫幅、發(fā)起活動通知。詳細(xì)告知組員活動時
間、集合地點(diǎn)和活動要求。唐泠兮協(xié)助完成此項工作。
4、鄒禎：活動現(xiàn)場宣讀倡議書。
5、姚曳多姿：領(lǐng)誓。
6、李晨：維護(hù)現(xiàn)場活動秩序。
7、需要多名現(xiàn)場拍攝者。
1、集合，來到活動現(xiàn)場；
2、宣讀倡議書、在倡議書上簽名；
3、宣誓；
4、清理河床垃圾;
5、簡短總結(jié)。
1、活動策劃方案；
2、倡議書、誓詞；
3、環(huán)保小知識卡片；
4、活動感言（配現(xiàn)場圖片）；
5、活動總結(jié)。
社會實踐活動的策劃方案 社會實踐活動策劃方案篇十一
1、感受春天的變化以及春天的美。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識。
2、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊意識。
駿馬嶺公園
中一班幼兒、家長陪同、教師
周六(4月12日)8:45——11:00
1、家委會和教師共同確定參觀的路線。
2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、準(zhǔn)備游戲及道具。
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。
2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮。
4、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
5、家委會在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
1、8:45——9:00集合：讓家長帶領(lǐng)孩子在“駿馬嶺公園”入口處集合，家委會楊茲賀媽媽負(fù)責(zé)報道，清點(diǎn)人數(shù)。
2、幼兒和家長、教師集體合影。李梓茜、菅梓淇家長負(fù)責(zé)整隊，王子豪媽媽負(fù)責(zé)攝影。
3、親子小競賽“爬樓梯”。馮阿璐老師負(fù)責(zé)在起點(diǎn)處安排好幼兒和家長，郭向麗老師負(fù)責(zé)在樓梯上集中。
4、9:00——9：30觀察“駿馬嶺公園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。家委會的成員在前面帶隊，統(tǒng)一路線各自家長帶孩子自由觀察。
5、9:30——10:00點(diǎn)心時間：要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
6、10:00——10:40游戲活動：
(1)親子游戲：“揪尾巴”
準(zhǔn)備：“尾巴”若干
玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)親子游戲：“袋鼠抱”
玩法：10個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
7、10:40——11:00集合與解散時間：
家委會組織家長與孩子們交代本次的活動到此結(jié)束，并注意安全回家。
社會實踐活動的策劃方案 社會實踐活動策劃方案篇十二
20xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動即將啟動，為更好地營造輿論氛圍、擴(kuò)大活動影響、促進(jìn)工作交流，現(xiàn)就做好有關(guān)宣傳工作事宜通知如下：
宣傳路徑上堅持傳統(tǒng)媒體與新媒體相結(jié)合，宣傳方式上堅持面上宣傳與突出重點(diǎn)相結(jié)合，宣傳節(jié)奏上堅持動態(tài)播報與經(jīng)驗提煉相結(jié)合，宣傳效果上堅持品牌建設(shè)與社會效應(yīng)相結(jié)合。
(一)各學(xué)院社會實踐活動特色鮮明的活動創(chuàng)意、活動內(nèi)容、活動成果、活動成效及其創(chuàng)新亮點(diǎn)。
(二)實踐活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生事跡。
(三)各分團(tuán)委關(guān)于創(chuàng)新社會實踐活動的好做法、好經(jīng)驗和新探索。
(四)各級領(lǐng)導(dǎo)看望參加社會實踐學(xué)生的情況和提出的寄語、要求。
(一)各學(xué)院總隊長要統(tǒng)籌好本學(xué)院社會實踐宣傳工作和團(tuán)中央20xx“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”工作，指定一名社會實踐宣傳信息員負(fù)責(zé)本學(xué)院社會實踐簡報及負(fù)責(zé)撰寫統(tǒng)籌相關(guān)宣傳稿。各學(xué)院分團(tuán)委負(fù)責(zé)人應(yīng)對做好本學(xué)院社會實踐簡報、報道把關(guān)工作。團(tuán)隊的宣傳工作情況將作為評選優(yōu)秀實踐團(tuán)隊的重要依據(jù)之一。
(二)稿內(nèi)容必須及時、準(zhǔn)確、直接地反映暑期實踐活動有關(guān)情況。在社會實踐過程中，各學(xué)院每天晚上9點(diǎn)之前報送一次社會實踐工作簡報(電子版)。實踐期間，每個學(xué)院應(yīng)有2-篇綜合報道。稿應(yīng)注明：所屬學(xué)院和團(tuán)隊名稱、報道主題、作者姓名等基本信息。
(三)活動報道應(yīng)配圖片，投稿圖片應(yīng)主題鮮明，圖像清晰，分辨率為1280×960以上，存為epg格式，請置于獨(dú)立夾發(fā)送，勿直接粘貼在rd檔中。圖片名稱統(tǒng)一為“團(tuán)隊名稱+照片拍攝者+圖片說明”。
(四)所有稿及圖片請打包發(fā)至郵箱xx，郵及附壓縮包名稱為“投稿4位數(shù)字日期+學(xué)院團(tuán)隊名稱+作者姓名”，例如“0801+團(tuán)隊主題+李華”。
(五)所有稿和照片應(yīng)統(tǒng)一發(fā)社會實踐專用郵箱，團(tuán)委將擇優(yōu)推薦在校園網(wǎng)進(jìn)行報道。
(六)如有校外媒體對社會實踐團(tuán)隊進(jìn)行報道，要及時上報照片、視頻和媒體報道截圖等。
(七)請各重點(diǎn)團(tuán)隊充分利用學(xué)院團(tuán)委微博、微信等平臺及時將社會實踐中的所見所聞、所思所為進(jìn)行展示、分享。
聯(lián)系人：李xx
聯(lián)系電話：xx
暑期社會實踐專用郵箱：xx
