人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

開發(fā)工作計(jì)劃 開發(fā)工作計(jì)劃 excel篇一

主任負(fù)總責(zé)，統(tǒng)籌推進(jìn)《人民政府黨組班子專題民主生活會(huì)查擺問(wèn)題“認(rèn)領(lǐng)整改”實(shí)施意見》中問(wèn)題的整改，班子成員按分工認(rèn)領(lǐng)，抓好落實(shí)。

對(duì)每個(gè)查擺的問(wèn)題認(rèn)真分析，找準(zhǔn)根源，著力在體制機(jī)制上有所突破。嚴(yán)格按照整改認(rèn)領(lǐng)表上任務(wù)、整改完成時(shí)間要求，“一個(gè)問(wèn)題一個(gè)方案”，研究制定具體整改措施。做到有一件改一件，改一件成一件。

杜絕好大喜功，項(xiàng)目沿路安排，項(xiàng)目跟著領(lǐng)導(dǎo)走，項(xiàng)目要重點(diǎn)安排到偏遠(yuǎn)山區(qū)困難村組。撲下身子，強(qiáng)化項(xiàng)目管理，突出精品意識(shí)。把群眾滿意不滿意，高興不高興作為衡量項(xiàng)目質(zhì)量的最高標(biāo)準(zhǔn)，做到項(xiàng)目設(shè)計(jì)公開征求群眾意見，項(xiàng)目安排公開征求群眾意見、項(xiàng)目施工充分征求群眾意見、項(xiàng)目竣工驗(yàn)收反饋公開征求群眾意見。

一是加強(qiáng)與上級(jí)業(yè)務(wù)部門的溝通聯(lián)絡(luò)，爭(zhēng)取更多領(lǐng)導(dǎo)到我考察調(diào)研。二是進(jìn)一步提高可研報(bào)告等文字材料的編寫水平和編制質(zhì)量，以提高我項(xiàng)目申報(bào)的命中率。三是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全農(nóng)民專業(yè)合社、龍頭企業(yè)進(jìn)行摸底工作，把符合條件、有發(fā)展前景的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目納入項(xiàng)目庫(kù)管理。

班子成員帶頭示范，促進(jìn)全辦干部抓整改、求實(shí)效。及時(shí)公開整改進(jìn)展情況和效果，調(diào)動(dòng)群眾參與熱情，提高群眾滿意度。

開發(fā)工作計(jì)劃 開發(fā)工作計(jì)劃 excel篇二

首先要建立招商服務(wù)對(duì)象跟蹤制，設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，主動(dòng)出擊，有針對(duì)性地招商引資。開發(fā)區(qū)的管理部門在招商引資、發(fā)展經(jīng)濟(jì)過(guò)程中，不能坐等投資者上門，必須主動(dòng)出擊，對(duì)一些國(guó)際上知名的跨國(guó)公司要建立跟蹤制度，通過(guò)多方面的關(guān)系了解它們的投資戰(zhàn)略和投資情報(bào)，條件較好的開發(fā)區(qū)招商部門中應(yīng)設(shè)立專門的人員和跟蹤機(jī)構(gòu)來(lái)具體負(fù)責(zé)此事，對(duì)審批事項(xiàng)及手續(xù)、服務(wù)程序立求簡(jiǎn)捷靈活。

其次是發(fā)展龍頭產(chǎn)業(yè)的配套企業(yè)，無(wú)論國(guó)有、民資還是外資都要大膽培育并全力支持。建議開發(fā)區(qū)要根據(jù)自身產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和引資特點(diǎn)的實(shí)際情況，制訂具有本地特色的產(chǎn)業(yè)集群的規(guī)劃，并制訂相應(yīng)的配套政策和措施。要將發(fā)展配套企業(yè)作為吸引跨國(guó)公司的一個(gè)重要手段，同時(shí)幫助和引導(dǎo)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)進(jìn)入跨國(guó)公司全球配套網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)我省企業(yè)的改革和發(fā)展，促進(jìn)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

首先征詢民意、選好安置房的建設(shè)地址?！敖ú唤ā眴?wèn)情于民、“哪里建”問(wèn)需于民、“怎么建”問(wèn)計(jì)于民、“建的好不好”問(wèn)績(jī)于民，落實(shí)老百姓的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)，著力打造老百姓滿意的精品安置房工程，真正實(shí)踐了建設(shè)為人民，建設(shè)靠人民，建設(shè)成果由人民共享的城市建設(shè)出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這樣不僅為拆遷安置工作做好了鋪墊，也為“為人民服務(wù)”的理念落實(shí)到實(shí)處。

其次建設(shè)安置房之前和之后要規(guī)范合同管理。針對(duì)安置房工程，采用規(guī)范文本，及時(shí)簽訂合同，根據(jù)合同約定，加強(qiáng)對(duì)安置房工程進(jìn)度重要節(jié)點(diǎn)的監(jiān)控，嚴(yán)格履行合同條款，兌現(xiàn)合同內(nèi)容，針對(duì)安置房居民的建議要及時(shí)的解決和溝通。

首先確保征收依據(jù)、理由、補(bǔ)償方案等公開、透明，在居民流量大的地方進(jìn)行公示、公開，并征詢居民的意見和建議。對(duì)于正確的意見和建議要給予正當(dāng)?shù)慕忉?，?duì)于不同聲音和在拆遷工作開始之前及時(shí)解決，做好民意安撫工作。

其次依法開展拆遷工作，對(duì)因征收房屋造成被征收人或承租人搬遷的，應(yīng)當(dāng)支付搬遷費(fèi)，補(bǔ)助房屋人的損失，此項(xiàng)補(bǔ)助一定要講究公開、公平和公正，以免引起不必要的糾紛。在此過(guò)程中盡量爭(zhēng)取民間力量與法律并行的原則，避免糾紛出現(xiàn)。

今后，隨著開發(fā)區(qū)區(qū)域面積的不斷擴(kuò)大，我們還將陸續(xù)開工建設(shè)安置房和招商引資工資，對(duì)此，我們將以建設(shè)創(chuàng)新模式為基礎(chǔ)，不斷完善、不斷創(chuàng)新，努力打造出一批精品，確保民意，安撫民心，確保開發(fā)區(qū)的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

開發(fā)工作計(jì)劃 開發(fā)工作計(jì)劃 excel篇三

本年度主要開發(fā)單品項(xiàng)有：地吸、可視門鈴、防盜貓眼、毛巾架組合以及衛(wèi)浴件、推桿鎖、電子門鎖、指紋鎖、舉升器、三角支撐架等其他。以下為工作細(xì)節(jié)：

1、20xx年要協(xié)調(diào)好各供應(yīng)商之間的關(guān)系，發(fā)貨周期的把控。

2、20xx年針對(duì)市場(chǎng)份額比較高的五金產(chǎn)品，要多家問(wèn)訪，市場(chǎng)詢價(jià)，不單一采購(gòu)，力爭(zhēng)每次所采購(gòu)的價(jià)格在市場(chǎng)上都比較有成本優(yōu)勢(shì)。堅(jiān)持“同等質(zhì)量比價(jià)格，同等價(jià)格比質(zhì)量”

3、提前采購(gòu)計(jì)劃性：針對(duì)目前采購(gòu)頻繁、每月采購(gòu)穩(wěn)定的物資(同時(shí)是穩(wěn)定的客戶的產(chǎn)品)，因目前客戶的量在增加，從客戶到業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)到采購(gòu)，考慮提高安全庫(kù)存量，建立更合適的備貨數(shù)量，提前采購(gòu)，計(jì)劃集中采購(gòu)，目標(biāo)是能做到一月采購(gòu)一次或者提前兩月三月采購(gòu)一次的計(jì)劃性更強(qiáng)的采購(gòu)，充分的確保了公司產(chǎn)品上的有序，更能滿足客戶的需求，同時(shí)批量采購(gòu)，計(jì)劃采購(gòu)更有利益采購(gòu)對(duì)供應(yīng)商價(jià)格談判的優(yōu)勢(shì)，合理降低采購(gòu)成本。

4、多尋找直接供應(yīng)商，減少貿(mào)易和中間商的周轉(zhuǎn)。合理降低采購(gòu)成本。20xx年度降價(jià)談判，按照供應(yīng)商年度供貨情況，合理要求供應(yīng)商做有比例的降價(jià)采購(gòu)，有效降低采購(gòu)成本.

質(zhì)量是企業(yè)生存的根本，20xx年要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，大到成品件，小到五金螺絲螺帽，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待。逐步建立一套有效的供應(yīng)商管理制度對(duì)其進(jìn)行管理。平時(shí)與供應(yīng)商勤溝通，向供應(yīng)商學(xué)習(xí)、多了解產(chǎn)品的使用性能

因采購(gòu)計(jì)劃無(wú)變動(dòng)、銷售急單等原因，常出現(xiàn)采購(gòu)物資延期交付，供應(yīng)商供貨不及時(shí)等現(xiàn)象。20xx年采購(gòu)工作要在供貨及時(shí)性上下功夫，首先，結(jié)合公司實(shí)際采購(gòu)情況，對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行評(píng)審、考核，合格后納入《合格供應(yīng)商名錄》。在合格供方中擇優(yōu)選取，保持及時(shí)供貨渠道。其次，保持相對(duì)穩(wěn)定的供應(yīng)渠道，采取同時(shí)對(duì)應(yīng)多家供應(yīng)商辦法，不僅質(zhì)量比三家，供應(yīng)商排產(chǎn)速度、發(fā)貨速度也要比較，避免“一對(duì)一”供貨，給企業(yè)造成損失。最后，督促生產(chǎn)部門提供相對(duì)準(zhǔn)確的采購(gòu)計(jì)劃，且建立相對(duì)安全的庫(kù)存數(shù)量。

1、開發(fā)新供應(yīng)商，針對(duì)只有一家或者有兩家但因種種原因不能滿足我司需求的供應(yīng)商，做調(diào)查后需開發(fā)備用供應(yīng)商，以降低采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)讓供應(yīng)商的品質(zhì)、交期、成本具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

2、針對(duì)品質(zhì)問(wèn)題頻率高的，對(duì)目前供應(yīng)商進(jìn)行評(píng)核，依據(jù)我司評(píng)審條件，要求其反改，經(jīng)整改任不達(dá)標(biāo)的供應(yīng)商，進(jìn)入公司淘汰機(jī)制。規(guī)范供應(yīng)商處罰機(jī)制。

3、整合零星供應(yīng)商，前期小五金耗材等比較零星，供應(yīng)商、價(jià)格、交期、品質(zhì)等比較雜亂，現(xiàn)在對(duì)相關(guān)供應(yīng)商進(jìn)行整合，采取“集中采購(gòu)、就近采購(gòu)。以多帶少，量大拉小”的采購(gòu)模式，使供方能積極有效的配合服務(wù)我司。

4、改進(jìn)供應(yīng)商的選擇。在進(jìn)行供應(yīng)商數(shù)量的選擇時(shí)既要避免單一貨源，尋求多家供應(yīng)，同時(shí)又要保證所選供應(yīng)商承擔(dān)的供應(yīng)份額充足，以獲取供應(yīng)商的優(yōu)惠政策，降低物資的價(jià)格和采購(gòu)成本。這樣既能保證采購(gòu)物資供應(yīng)的質(zhì)量，又能有力的控制采購(gòu)支出。

做為一個(gè)服務(wù)性的崗位，將謹(jǐn)記自己的職責(zé)，將一切以公司為重，與銷運(yùn)營(yíng).客服.財(cái)務(wù)倉(cāng)庫(kù)各部門之間搞好關(guān)系。要與各部門勤溝通、勤學(xué)習(xí)。積極主動(dòng)工作，提高生產(chǎn)效率，為公司發(fā)展提供助力。

采購(gòu)部門對(duì)于正常和非正常的供應(yīng)商送貨，都應(yīng)該第一時(shí)間反饋到各個(gè)需要此信息的同仁，確保送貨信息的及時(shí)性和有效性。平時(shí)多和運(yùn)營(yíng)客戶等部門溝通，多了解供貨信息和材料備貨情況，多和上游供應(yīng)商聯(lián)絡(luò)，確保采購(gòu)信息得到有效的傳遞

因供應(yīng)商生產(chǎn)能力的不足，或其它原因引發(fā)采購(gòu)異常時(shí)，將第一時(shí)間知會(huì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)并積極應(yīng)對(duì)。同時(shí)將對(duì)異常情況的發(fā)生原因進(jìn)行分析處理，記錄在案;如有必要，將進(jìn)行法律程序進(jìn)行公司利益的維護(hù)工作。

以上是我20xx年工作計(jì)劃，在以后的工作中，不管是困難重重還是多姿多彩，我都會(huì)與公司同事一起共進(jìn)退，同擔(dān)當(dāng)?？傊?，在工作上還有很多不足之處，這都是在接下來(lái)的工作中需要完善的。同時(shí)，也會(huì)盡最大努力來(lái)學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，更好的完成工作，不要驕傲，繼續(xù)努力，以便取得更好的成績(jī)，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量！

開發(fā)工作計(jì)劃 開發(fā)工作計(jì)劃 excel篇四

xx年，我們面臨世界經(jīng)濟(jì)回暖、國(guó)內(nèi)內(nèi)需拉動(dòng)、全市“突破xx”戰(zhàn)略持續(xù)效應(yīng)，全市開發(fā)區(qū)和全縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神得到深入貫徹，招商引資項(xiàng)目?jī)?chǔ)備充足，園區(qū)產(chǎn)業(yè)更加集聚、更顯特色，城市功能逐步完善，承載能力不斷增強(qiáng)，社會(huì)不穩(wěn)定因素得以集中化解，軟環(huán)境越來(lái)越好以及園區(qū)干部的責(zé)任意識(shí)、趕超意識(shí)十分濃烈等十分有利的發(fā)展形勢(shì)和發(fā)展機(jī)遇，為加快大發(fā)展、實(shí)現(xiàn)新跨越奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

xx年總的指導(dǎo)思想與工作要求：深入貫徹落實(shí)“十八大”和省、市、縣有關(guān)會(huì)議精神，圍繞“沖刺國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)”的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持“四曬”、“四包”和“五個(gè)一”工作機(jī)制，全力實(shí)施“1338”發(fā)展戰(zhàn)略（即：“產(chǎn)城一體，三化同步，三大戰(zhàn)役，八項(xiàng)工程”），力爭(zhēng)在“三重一大”項(xiàng)目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)集聚、特色園區(qū)建設(shè)、“產(chǎn)城一體化”等方面實(shí)現(xiàn)重大突破，繼續(xù)保持領(lǐng)跑全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)勁勢(shì)頭，確保年內(nèi)跨入全市省級(jí)開發(fā)區(qū)第二方陣，確保在全省綜合排名再晉升xx個(gè)以上位次，努力開創(chuàng)全區(qū)工作新局面。

xx年經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)：確保gdp增長(zhǎng)xx%，完成xx億元；公共財(cái)政收入增長(zhǎng)xx%，完成xx億元；招商引資總額增長(zhǎng)xx%，完成xx億元；業(yè)務(wù)收入增長(zhǎng)xx%，完成xx億元；固定資產(chǎn)投入增長(zhǎng)xx%，完成xx億元。

（一）堅(jiān)持“產(chǎn)城一體”，加快工業(yè)新城建設(shè)步伐。

加強(qiáng)多規(guī)銜接，加強(qiáng)區(qū)域統(tǒng)籌，全力打造“產(chǎn)城一體”示范區(qū)。主要是抓好三個(gè)環(huán)節(jié)，一是規(guī)劃，要堅(jiān)持高起點(diǎn)。在做好總體規(guī)劃的同時(shí)，做好各類控制性詳細(xì)規(guī)劃、修建性詳細(xì)規(guī)劃。二是建設(shè)，要堅(jiān)持高質(zhì)量。全力推進(jìn)“三重一大”項(xiàng)目建設(shè)，科學(xué)施工，全程服務(wù)，強(qiáng)化督查考核確保工程質(zhì)量。三是集聚，要堅(jiān)持高層次。著力打造白色家電、皮革皮具等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)以及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)三個(gè)集聚區(qū)，為全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)添彩，為全縣城市建設(shè)增色，為全縣園區(qū)提振發(fā)力！

（二）堅(jiān)持“三化”同步，不斷增強(qiáng)和提升開發(fā)區(qū)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

1、工業(yè)化。按照“邊辦工廠邊造城市”的發(fā)展理念，與縣城區(qū)總體規(guī)劃充分銜接，綜合考慮開發(fā)區(qū)的發(fā)展定位、資源環(huán)境、承載能力、發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿?，因地制宜、科學(xué)布局，構(gòu)建以百億級(jí)企業(yè)為龍頭、以xx億級(jí)企業(yè)為重點(diǎn)、以xx億級(jí)企業(yè)為基礎(chǔ)，形成特色鮮明、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、分工協(xié)作、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的開發(fā)區(qū)工業(yè)新格局。

2、城市化。按照“2+x”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位，著力做優(yōu)北區(qū)、做強(qiáng)西區(qū)、開拓南區(qū)、規(guī)范東區(qū)。一是依托徐洪河升級(jí)工程、xx鐵路建設(shè)，重點(diǎn)發(fā)展現(xiàn)代物流、倉(cāng)儲(chǔ)以及承接特色產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。二是依托金港國(guó)際、香格里拉廣場(chǎng)和服務(wù)外包園，主攻現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，不斷完善餐飲、住宿、娛樂(lè)、購(gòu)物、金融、通訊、戶外廣告等城市配套功能，加快集聚西部人氣，加快促進(jìn)開發(fā)區(qū)形成較為濃厚的商業(yè)氛圍，實(shí)現(xiàn)“以城養(yǎng)城”。

3、現(xiàn)代化。作為對(duì)外開放的前沿地區(qū)，開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的整體外向度較高，涉外活動(dòng)比較頻繁，與縣城相比，在創(chuàng)新性、開放性和商業(yè)性等方面更加突出，對(duì)信息化、科技化以及國(guó)際化要求更高，要對(duì)此加強(qiáng)培育和積極引導(dǎo)，不斷提高全區(qū)的品質(zhì)和品位、不斷豐富開發(fā)區(qū)的內(nèi)涵、不斷提升品牌檔次，加快全區(qū)科技、信息、文化、生態(tài)等方面建設(shè)進(jìn)程，使其成為開發(fā)區(qū)核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合實(shí)力的重要組成部分，支撐開發(fā)區(qū)在與周邊地區(qū)差異競(jìng)爭(zhēng)、錯(cuò)位發(fā)展中，立于不敗，保持領(lǐng)先。

（三）打好“三大戰(zhàn)役”，進(jìn)一步提升園區(qū)承載能力和發(fā)展后勁。

1、重大項(xiàng)目攻堅(jiān)戰(zhàn)。通過(guò)項(xiàng)目建設(shè)形成發(fā)展態(tài)勢(shì)，通過(guò)“園中園”建設(shè)突出發(fā)展特色，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)廠房建設(shè)實(shí)現(xiàn)集聚發(fā)展，通過(guò)加大服務(wù)業(yè)實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展，通過(guò)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，為全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)增色，為園區(qū)提振發(fā)力，充分展示開發(fā)區(qū)發(fā)展形象。主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)招商以項(xiàng)目服務(wù)促招商，工業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目推進(jìn)要做到“集中建設(shè)，攻堅(jiān)會(huì)戰(zhàn)，特色園區(qū)”三集中。

開發(fā)工作計(jì)劃 開發(fā)工作計(jì)劃 excel篇五

校本課程是課程改革的新生事物，是整個(gè)課程體系中不可或缺的重要組成部分?；A(chǔ)教育課程改革目標(biāo)明確提出：“改變課程管理過(guò)于集中的狀況，實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理，增強(qiáng)課程對(duì)地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性?！闭n程

方案也明確規(guī)定：“賦予學(xué)校合理而充分的課程自主權(quán)，為學(xué)校創(chuàng)造性地實(shí)施國(guó)家課程、因地制宜地開發(fā)學(xué)校課程，為學(xué)生有效選擇課程

提供保障。”為了更好地貫徹落實(shí)上述

精神，加快規(guī)范我校校本課程管理的步伐，弘揚(yáng)學(xué)校文化，發(fā)展學(xué)校特色，特制定校本課程開發(fā)

方案如下。

思想；探索校本課程的組織形式、活動(dòng)內(nèi)容、管理特點(diǎn)、考核

評(píng)價(jià)、支撐條件等，逐步完善和重新整合校本課程體系。

精神、人際交往、合作學(xué)習(xí)等能力，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)意識(shí)，提升學(xué)生的人文科學(xué)素養(yǎng)。

提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)，給予教師參與開發(fā)課程的機(jī)會(huì)，改變教師只是既定課程執(zhí)行者的角色，改變教師僅僅把課程當(dāng)作教科書或科目的觀念，形成一種開放、民主、科學(xué)的課程意識(shí)。轉(zhuǎn)變教師教育觀念和教學(xué)方式，加強(qiáng)學(xué)科的交*和滲透，拓展學(xué)科知識(shí)，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)。

（一）開發(fā)原則

1、以人為本原則。校本課程的研究與開發(fā)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮學(xué)生的需要、興趣與經(jīng)驗(yàn)，一切從他們的成長(zhǎng)、發(fā)展出發(fā)。

2、比例均衡原則。在校本課程開發(fā)過(guò)程中，要保證學(xué)校各類課程都占有一定比例，充分發(fā)揮它們對(duì)學(xué)生發(fā)展的不同作用。

3、綜合性原則。校本課程開發(fā)大多會(huì)打破學(xué)科的限制，要求多門學(xué)科的綜合，但多學(xué)科的綜合并不是簡(jiǎn)單相加，也不是將各種不同的內(nèi)容拼盤，而是學(xué)科之間的一種有機(jī)結(jié)合。只有各種內(nèi)容融為一體，組成一個(gè)整體的內(nèi)容，并擺脫學(xué)科的痕跡，才是真正意義上的綜合。

4、課程研制、實(shí)施、

評(píng)價(jià)一體化的原則。校本課程開發(fā)應(yīng)使課程的研制、實(shí)施、

評(píng)價(jià)一體化。在注重課程實(shí)施的同時(shí)，通過(guò)對(duì)課程實(shí)施過(guò)程和效果的

評(píng)價(jià)，反思課程

方案的合理性和實(shí)施的科學(xué)性，提高課程設(shè)計(jì)的質(zhì)量。

6、資源共享、整合資源的原則。校本課程開發(fā)應(yīng)盡可能地利用或開發(fā)現(xiàn)有的校內(nèi)外課程資源。

（二）開發(fā)方式

校本課程開發(fā)是以學(xué)校為基地、學(xué)校自主決定、教師及有關(guān)人員廣泛參與、家長(zhǎng)和行政管理人員指導(dǎo)下合作探索、共享開發(fā)成果的一種應(yīng)用性課程研究活動(dòng)。

（三）校本課程開發(fā)的主要途徑：

1、以選用和改編為基本方式，對(duì)國(guó)家課程和地方課程進(jìn)行再開發(fā)。在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)、體育等各課程中發(fā)現(xiàn)最能體現(xiàn)地方和學(xué)校特色，能適應(yīng)本地區(qū)、本校及學(xué)生不同發(fā)展需要的課程題材，發(fā)掘相應(yīng)的課程資源，設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的課程主題和課程單元。也可借鑒、移植其他地區(qū)校本課程的開發(fā)成果。

2、以新編和重組為基本方式，在國(guó)家課程計(jì)劃給學(xué)校留出的空間內(nèi)對(duì)校本課程進(jìn)行自主開發(fā)。這種類型的開發(fā)尤其要注意與“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程整合，在研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)、勞動(dòng)與技術(shù)教育等方面進(jìn)行創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)與開發(fā)。特別是開發(fā)涉及科學(xué)與生活、歷史與社會(huì)相關(guān)的課程，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和科學(xué)

精神；開發(fā)與學(xué)生生活相聯(lián)系的相關(guān)課程，讓學(xué)生在生活中體驗(yàn)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

專家合作。必要時(shí)，學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)有關(guān)人員都可參與校本課程開發(fā)。

科目

所有年級(jí)的語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、政治、歷史、地理、生物

注：每科中的具體課程可根據(jù)形勢(shì)、教師能力和學(xué)生的需求進(jìn)行調(diào)整變動(dòng)。

（一）校本課程實(shí)施的設(shè)想

1、教師培訓(xùn)。制定《校本課程開發(fā)指南》作為培訓(xùn)教師的基本依據(jù)。它包括需要評(píng)估、校本課程開發(fā)的總體目標(biāo)、校本課程開發(fā)的總體框架、校本課程開發(fā)的基本程序、校本課程開發(fā)的管理?xiàng)l例等。培訓(xùn)內(nèi)容主要集中在課程（而不是學(xué)科）的知識(shí)與技能方面，教會(huì)教師自己擬定一門課程的《課程綱要》，澄清課程綱要與教科書的區(qū)別，學(xué)會(huì)運(yùn)用合作模式與連續(xù)模式來(lái)開發(fā)校本課程。

2、撰寫《課程綱要》。確定開設(shè)校本課程的教師，須按一般格式撰寫所開設(shè)課程的詳盡的《課程綱要》。它包括以下內(nèi)容：課程目標(biāo)、課程內(nèi)容或活動(dòng)安排、課程實(shí)施建議以及課程

評(píng)價(jià)建議。

（二）校本課程

評(píng)價(jià)的設(shè)想

評(píng)價(jià)。《課程綱要》由課程審議委員會(huì)最終確定可試用性，實(shí)施過(guò)程中由教務(wù)處通過(guò)聽課、向?qū)W生問(wèn)卷調(diào)查等形式實(shí)施考核，確定出優(yōu)、良、較好、一般、差五個(gè)等級(jí)，對(duì)于

評(píng)價(jià)差的課程應(yīng)逐步完善。

評(píng)價(jià)，可以采用書面知識(shí)、制作結(jié)果定量定性的評(píng)定，也可以采用學(xué)生互評(píng)、自評(píng)、教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等形式。

方案的

評(píng)價(jià)與改進(jìn)建議。每學(xué)期都向?qū)W生和老師征求意見，校務(wù)委員會(huì)自我

評(píng)價(jià)并更改。

評(píng)價(jià)的結(jié)果向相關(guān)人員公布。