要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

沖刺追夢(mèng)演講稿 愛(ài)過(guò)追夢(mèng)演講稿篇一

上學(xué)后，我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己擁有一座圖書(shū)館，心滿意足的坐下來(lái)，隨手抽出一本心愛(ài)的書(shū)，靜靜閱讀，讓心行走在文字里，或喜或悲。

步入高中，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，于是便沒(méi)有了幻想，整天被禁錮在教室里，只知道死讀書(shū)，缺失了那些快樂(lè)的音符， 心中便時(shí)時(shí)惆悵。可是，我知道，緊張忙碌的學(xué)習(xí)，為的是實(shí)現(xiàn)自己渴望已久的大學(xué)夢(mèng)。于是，再苦也便不覺(jué)得了，感覺(jué)生活倒很充實(shí)快樂(lè)。就這樣，心中時(shí)時(shí)有一個(gè)夢(mèng)，生活便變得潤(rùn)澤而豐富多彩。

想起了夸父逐日的故事。很久以前，有一個(gè)叫夸父的人，他看見(jiàn)太陽(yáng)每天從東邊升起來(lái)，又在西方落下，就想把太陽(yáng)抓住，讓它永遠(yuǎn)照亮大地。于是夸父邁開(kāi)兩條長(zhǎng)腿去追太陽(yáng)。他追啊，追啊，一直追到了太陽(yáng)落山的地方，眼看就要把太陽(yáng)抓住，但夸父被太陽(yáng)烤得渾身是汗，快要渴死了。臨死前，夸父把手掌向前一攤，那手掌變成了好大一片桃林，結(jié)出了又甜又能解渴的大桃子。此后，人們路過(guò)的時(shí)候，可以在樹(shù)陰下歇歇腳，摘個(gè)桃子解解渴。

在許多人的眼中，夸父是一個(gè)失敗的英雄，多少人為之嘆惋、失望?？墒?，因了那個(gè)偉大的夢(mèng)想，他的生命才那樣張揚(yáng)，他的執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)，他的自信、無(wú)畏才深深印記在人們心中。

夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。

做一個(gè)追夢(mèng)少年吧，讓我們?yōu)榱诵闹械奶?yáng)勇敢去遠(yuǎn)航！

沖刺追夢(mèng)演講稿 愛(ài)過(guò)追夢(mèng)演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好，我是來(lái)自七（1）班的張安哲。今天我演講的題目是《讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航》。

說(shuō)起夢(mèng)想，有一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能夠躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，不僅現(xiàn)實(shí)遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？

今年九月，我結(jié)束自己的小學(xué)生活，升入七年級(jí)，我的媽媽為了讓我接受更好的教育，在更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，毅然把我轉(zhuǎn)學(xué)到了都鎮(zhèn)灣寶塔中學(xué)，爸爸媽媽認(rèn)為在那里離我考取一中的夢(mèng)想更近一些。我告別呆了六年的學(xué)校來(lái)到陌生的環(huán)境，陌生的老師同學(xué)，還有陌生的功課，強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力讓我無(wú)法安心學(xué)習(xí)，心里很著急，突然覺(jué)得夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)變得那么困難。堅(jiān)持了一個(gè)星期后，我強(qiáng)烈的.要求爸媽將我轉(zhuǎn)回麻池中學(xué)，這里有我熟悉的老師同學(xué)，有更溫馨的校園，還有我曾經(jīng)視為“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”的他們?；氐铰槌兀矣X(jué)得自己又重新活過(guò)來(lái)了，學(xué)的輕松，過(guò)得舒服，盡管是全新的分班，同學(xué)之間相處卻十分融洽。

經(jīng)過(guò)我不斷的努力，期中考試我考了班級(jí)第一，年級(jí)第二的好成績(jī)。我用事實(shí)告訴爸爸媽媽，及時(shí)在麻池中學(xué)這個(gè)普通的學(xué)校，我也能夠讓自己發(fā)光發(fā)熱。通過(guò)這件事情，我深刻的意識(shí)到，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不在于優(yōu)越的環(huán)境，而在于自己不斷的努力和奮斗。親愛(ài)的同學(xué)們，我用自己的親身體驗(yàn)告訴大家，不要讓別人的思想左右你的夢(mèng)想，也不要被強(qiáng)大的勢(shì)力偷走屬于你的夢(mèng)想。

通過(guò)和班上同學(xué)的交流，我知道不僅自己有考一中的夢(mèng)想，很多同學(xué)也有專屬自己的夢(mèng)想。有的想飛上藍(lán)天，當(dāng)一名英姿颯爽的飛行員；有的同學(xué)受到我們的老師的感染，也立志將來(lái)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，為智慧和汗水澆灌祖國(guó)的未來(lái)；有的同學(xué)想拿起手中的畫(huà)筆，描繪祖國(guó)壯麗的河山……這些美好的夢(mèng)想，包含著每一個(gè)同學(xué)內(nèi)心深處一個(gè)全新的世界，一個(gè)散發(fā)著光芒的精彩世界。

可是，我們不能夠僅僅活在幻想中，既然有了夢(mèng)想，就要不遺余力的為實(shí)現(xiàn)它而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。讓我們做勇敢的追夢(mèng)少年。

沖刺追夢(mèng)演講稿 愛(ài)過(guò)追夢(mèng)演講稿篇三

大家好，這天我演講的題目是《追夢(mèng)》!為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求完美的未來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。

讀一百部書(shū)，活一百種人生。對(duì)生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的期望，是沮喪者的歡暢，是無(wú)依無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。

這天，追夢(mèng)追夢(mèng)演講稿范文5篇追夢(mèng)演講稿范文5篇。

我期望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪完美的藍(lán)圖，從那里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。

人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來(lái)，我期望大家能夠不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。

我期望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。

文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，我們來(lái)了，我們無(wú)所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤?/p>

只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，只要我們喜歡寫(xiě)作，我們的精神是自由的，我們的思想是開(kāi)放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)

我想!我做!我成功!這天，追夢(mèng)!

我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。

我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂(lè)自由的學(xué)習(xí)追夢(mèng)演講稿范文5篇故事。

我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛(ài)精神。

我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書(shū)的海洋，人才的搖籃。

這就是我的夢(mèng)想。

沖刺追夢(mèng)演講稿 愛(ài)過(guò)追夢(mèng)演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是夏xx。今天我要講述我們音樂(lè)學(xué)院的一群追夢(mèng)人，與揚(yáng)州大運(yùn)河的情結(jié)，所以我演講的題目是“運(yùn)河情﹒追夢(mèng)人”。

追夢(mèng)，始于20xx年6月。中國(guó)京杭大運(yùn)河正式入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，一部大型原創(chuàng)歌劇《運(yùn)之河》也應(yīng)運(yùn)而生。這部以大運(yùn)河的開(kāi)掘通航為經(jīng)，以隋唐朝代的更迭為緯，編織出一部蕩氣回腸、令人警醒的歷史正劇，形象演繹了這條貫通南北的“運(yùn)輸之河”，和承載家國(guó)榮辱興衰的“命運(yùn)之河”的動(dòng)人故事。

（唱道：）“修一條河，一條夢(mèng)中的河，這是我此生最美的夙愿……”在歌劇《運(yùn)之河》中，“隋煬帝”的這一首詠嘆調(diào)《我夢(mèng)中的河》，曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)多少觀眾。我們音樂(lè)學(xué)院張xx院長(zhǎng)在劇中傾力打造男主角隋煬帝。他的聲音寬泛有力，穿透感強(qiáng)，將這一主題曲唱得情真意切，富有感染力。去年12月張?jiān)洪L(zhǎng)率領(lǐng)學(xué)院8名優(yōu)秀學(xué)生在國(guó)家大劇院的演出，獲得了一致的好評(píng)，展現(xiàn)了我揚(yáng)大人的風(fēng)采！在第二屆中國(guó)歌劇節(jié)上，《運(yùn)之河》一共榮膺七個(gè)大獎(jiǎng)！

為了塑造好隋煬帝的角色，張?jiān)洪L(zhǎng)在處理日常繁忙的院校工作之余，潛心研究劇本；每天進(jìn)行科學(xué)的發(fā)聲練習(xí)，不知疲憊……隋煬帝的皇冠和服飾重達(dá)十多公斤，每次排練他又要唱又要演，有時(shí)表演不到位還要重新來(lái)過(guò)，一練就是三個(gè)多小時(shí)，每一次都是汗如雨下，每一次都默默地堅(jiān)持了下來(lái)。張?jiān)洪L(zhǎng)憑著扎實(shí)的歌唱功底和精湛的歌唱技藝，在南京紫金大劇院和揚(yáng)州大劇院的幾場(chǎng)演出中，非常成功地塑造了隋煬帝的角色，受到廣大觀眾和專家的一致好評(píng)！張?jiān)洪L(zhǎng)用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們證明，只要心中有夢(mèng)，再多的苦、再多的累，我們都能克服；再難的事我們都能做成功！

繼續(xù)漫溯追夢(mèng)的腳步，請(qǐng)隨我來(lái)到20xx年4月11日。在揚(yáng)州“超級(jí)合唱團(tuán)”總決賽上，我們揚(yáng)大合唱團(tuán)一舉奪得冠軍，這正是咱揚(yáng)大人獻(xiàn)給揚(yáng)州城慶2500年的最好的禮物??！總冠軍的獎(jiǎng)牌凝聚著我們揚(yáng)大校、院領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和鼓勵(lì)，更凝聚著音樂(lè)學(xué)院全體師生的心血?？倹Q賽前，黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)葉柏森親臨現(xiàn)場(chǎng)為參賽隊(duì)員加油；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們?nèi)翰呷毫?，幾易比賽方案?0多名來(lái)自不同年級(jí)的學(xué)生，克服重重困難，堅(jiān)持排練。大家都甘于那份苦、樂(lè)于那份堅(jiān)持！

（因時(shí)間的關(guān)系略去了：最令人感動(dòng)的是合唱指揮陳斌老師，他年近花甲，即將退休，可只要上場(chǎng)排練他就忘記了病痛，忘記了自己的年齡，大家都稱他“拼命三郎”。每次排練一身汗，回家時(shí)電瓶車一騎一身涼，就這樣反復(fù)出汗，反復(fù)著涼，他感冒發(fā)燒了。體弱的他，一感冒就是2個(gè)多月，而合唱團(tuán)的排練是不能停歇的，且每一輪的比賽曲目都不同，陳老師顧不上身體，白天排練，晚上編曲。《運(yùn)之河》主題曲《我夢(mèng)中的河》是一首獨(dú)唱歌曲，要把它改成適合合唱的歌曲，陳老師為此花費(fèi)了很多心血和精力。他一有空就坐在鋼琴邊改編作品，幾個(gè)月大的小外孫見(jiàn)證了外公四五個(gè)月的創(chuàng)作過(guò)程，音樂(lè)的熏陶也給了小外孫最好的美育，每當(dāng)彈奏起《我夢(mèng)中的河》主旋律，小外孫就不由自主地“哼哼呀呀”地唱起來(lái)，陳老師的創(chuàng)作過(guò)程就是這樣辛苦并快樂(lè)著……）

（唱道：）“修一條河，一條夢(mèng)中的河，這是我此生最美的夙愿……”音樂(lè)學(xué)院這一群追夢(mèng)人的腳步從不曾停下。6月20日張?jiān)洪L(zhǎng)將開(kāi)啟了《運(yùn)之河》的全國(guó)巡演！6月3日揚(yáng)大合唱團(tuán)將承載著揚(yáng)州人民的重托，進(jìn)爵江蘇省“第二屆紫金合唱節(jié)”的比賽。我們音樂(lè)學(xué)院也會(huì)盡全力為揚(yáng)大爭(zhēng)光添彩！

運(yùn)河不了情，追夢(mèng)永不息！謝謝各位的聆聽(tīng)！

沖刺追夢(mèng)演講稿 愛(ài)過(guò)追夢(mèng)演講稿篇五

同學(xué)們、老師們，新年好！

今天，我代表**班國(guó)旗下講話的主題是：做一個(gè)追夢(mèng)少年！

有一篇文章這樣寫(xiě)到：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。這篇文章叫《少年中國(guó)說(shuō)》，一百年前，風(fēng)雨如晦的歲月，梁?jiǎn)⒊瑠^筆疾書(shū)，寫(xiě)下了酣暢淋漓的文字，熱切的呼喚少年中國(guó)，中國(guó)少年。

有一首歌這樣唱到：讓青春吹動(dòng)了你的長(zhǎng)發(fā)，讓它牽引你的夢(mèng)；讓青春嬌艷的花朵，綻開(kāi)了深藏的紅顏。這首歌叫《追夢(mèng)人》。少年是擁有夢(mèng)想的花季，少年是中國(guó)夢(mèng)的寄托者，“無(wú)跡方知流光逝，有夢(mèng)不覺(jué)人生憾”。在我們生命的歷程中，總會(huì)產(chǎn)生各種各樣的夢(mèng)想。正是一個(gè)個(gè)烙印著每個(gè)人的成長(zhǎng)足跡，折射著時(shí)代國(guó)情的鮮活夢(mèng)想，組成了我們共同的中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，經(jīng)歷了中華民族屈辱、磨難的洗禮，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)仁人志士的舍命抗?fàn)帲?jīng)歷了幾代中華兒女的上下求索。

有一個(gè)人這樣做到：二十世紀(jì)三十年代，面臨國(guó)家山河破碎，他只身遠(yuǎn)赴美國(guó)求學(xué)。十幾年后，他，加州理工大學(xué)畢業(yè)后成為麻省理工的教授和名聞遐邇的科學(xué)家。有一位美國(guó)海軍官員說(shuō)，他一個(gè)人能抵得上五個(gè)師的兵力，寧可打死他也不能讓他回中國(guó)。新中國(guó)誕生后，他以決絕的魄力和家國(guó)情懷，作出了一個(gè)驚人的決定，回到一窮二白、百?gòu)U待興的中國(guó)。五年歸國(guó)路途艱，十年兩彈成偉業(yè)。這個(gè)人就是偉大的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森。錢(qián)老一生的豐功偉績(jī)，和對(duì)祖國(guó)的義無(wú)反顧是對(duì)中國(guó)夢(mèng)最好的詮釋。

同學(xué)們！中國(guó)夢(mèng)就是華夏兒女的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。有夢(mèng)同行的人是幸福的，這樣的人生是溫暖的。當(dāng)夢(mèng)想成為生活的必需時(shí)，我們就一定能讓夢(mèng)想的光芒照亮現(xiàn)實(shí)。

同學(xué)們！“空談只會(huì)誤國(guó)，實(shí)干才能興邦”。我們既要仰望天空，又要腳踏實(shí)地。一塊磚沒(méi)有什么用，一堆磚也沒(méi)有什么用，如果你心中沒(méi)有一個(gè)造房子的夢(mèng)想，擁有天下所有的磚頭也是一堆廢物；但如果只有造房子的夢(mèng)想，而沒(méi)有磚頭，夢(mèng)想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

人世間的一切幸福，都要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。我們不僅要有夢(mèng)，更要有追夢(mèng)的勇氣和行動(dòng)；讓我們努力“為中華之崛起而讀書(shū)”，讓我們無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)愧于青春，無(wú)愧于夢(mèng)想。讓我們扛起，屬于我們這個(gè)時(shí)代的中國(guó)夢(mèng)，與民族復(fù)興一路同行！

最后，祝老師們、同學(xué)們，在新的一年里，生活喜樂(lè)羊羊、夢(mèng)想成真。

沖刺追夢(mèng)演講稿 愛(ài)過(guò)追夢(mèng)演講稿篇六

人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生；象征青春的號(hào)角即將吹響?，F(xiàn)在作為90后，我們正處于青春期，生活需要我們用青春去爭(zhēng)取。

人生如逆水行舟。不進(jìn)則退。漫長(zhǎng)的一生，有些平庸，浪費(fèi)了華少；有的腳踏實(shí)地，很努力。人生如詩(shī)，奮斗是那句話的結(jié)尾，用鏗鏘的節(jié)奏詮釋友情；人生如歌，奮斗是旋律的悠揚(yáng)，用起伏填滿空虛。我們不能選擇自己的出身，但我們可以選擇自己的未來(lái)。命運(yùn)的韁繩掌握在我們自己手中，關(guān)鍵在于你如何控制它們。

英國(guó)物理學(xué)家斯蒂芬霍金是當(dāng)今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。他21歲被診斷出肌肉萎縮癥，被醫(yī)生判只有兩年的生命。但他始終對(duì)生活持樂(lè)觀和冷靜的態(tài)度，他以非凡的胸懷取得的卓越成就不僅奇跡般地延續(xù)了他的一生，還贏得了學(xué)術(shù)界的一致認(rèn)可和尊重。

霍金的故事告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該是自己命運(yùn)的主人，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，有自己的夢(mèng)想，為之全力以赴。

上帝給了我們所有人平等。在青春的道路上，面對(duì)生活的艱辛，面對(duì)疾病的困擾，霍金在奮斗中勇敢拼搏，求生存，求發(fā)展。這是一個(gè)明智的選擇。相反，即使有上天的恩賜，一味的放縱和揮霍青春也是難以想象的。

方仲永自幼天資聰穎，受到同縣人的高度贊揚(yáng)，因此被譽(yù)為神童。贊美和邀請(qǐng)鋪天蓋地。父親看到有利可圖，每天都很辛苦，在鄰居之間徘徊，求小利。以至于一個(gè)擁有神童智慧的人最終會(huì)‘從人群中消失’。

一個(gè)人的成功有先天的因素，更多的在于后天的努力。只有不懈努力，才能為未來(lái)創(chuàng)造燦爛的藍(lán)天。

我相信，不管未來(lái)的路有多坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)嘗到人生的甜頭。與其在一月浪費(fèi)一年，不如抓住人生的每一分鐘。只有珍惜今天，才會(huì)有更好的明天，只有把握今天，才會(huì)有更輝煌的明天！生活，朋友，你還在等什么？奮斗！