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陽(yáng)光之家志愿活動(dòng)篇一

教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展離不開(kāi)“實(shí)踐反思、同伴互助和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”，而磨課則是這“三位一體”的綜合體現(xiàn)。在研修專(zhuān)家的引領(lǐng)下，我們積極參加組內(nèi)的磨課活動(dòng)，研修組長(zhǎng)任風(fēng)田給我們做了細(xì)致深刻的解讀，為“以讀為本”導(dǎo)讀策略研究教學(xué)明確了方向。我組教師利用課余時(shí)間，對(duì)研修學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行消化吸收，反復(fù)研討，大家清晰認(rèn)識(shí)到，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，磨課的過(guò)程既是一個(gè)學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐的過(guò)程，也是一個(gè)合作交流、反思和創(chuàng)新的過(guò)程，更是一個(gè)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升的過(guò)程。于是，組內(nèi)每位老師都自我加壓，主動(dòng)學(xué)習(xí)，為磨課活動(dòng)順利進(jìn)行奠定下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

填好磨課計(jì)劃表。我們將如何堅(jiān)守語(yǔ)文本質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“由教教材到用教材教的轉(zhuǎn)變”？怎樣將“教的課堂”轉(zhuǎn)為“學(xué)的課堂？”如何進(jìn)行有效指導(dǎo)？等幾個(gè)方面作為研究的重點(diǎn)。合理安排活動(dòng)時(shí)間，為磨課提供保障：由于組內(nèi)教師多數(shù)是班主任，因此磨課時(shí)間的安排，我們也做了調(diào)整，磨課活動(dòng)大聚，小聚隔幾天穿插進(jìn)行，聽(tīng)課時(shí)全部到多媒體教室，課后接著評(píng)課，利用校內(nèi)am交流進(jìn)行的多一些。

對(duì)于此次磨課活動(dòng)，我們立足人人參與，積極踐行的原則，采取了“六步驟教研法”即：個(gè)人備課——小組討論——課堂觀摩——教后研討——二次試教——反思總結(jié)。

第一階段：備課

第二階段：教學(xué)設(shè)計(jì)的交流完善。

交流完善教學(xué)設(shè)計(jì)同樣是為上課做準(zhǔn)備，目的是集大家的智慧共同感受整個(gè)教學(xué)流程，教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置，重點(diǎn)的理解，難點(diǎn)的突破，教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接，教學(xué)策略的實(shí)施，教學(xué)問(wèn)題的預(yù)設(shè)等，每位教師圍繞自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)課交流溝通，達(dá)成共識(shí)。20xx年9月23日上午，在第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)微機(jī)室組內(nèi)成員對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了集體交流研討，使教學(xué)實(shí)現(xiàn)了第一次大的飛躍。朱莉老師按照交流討論中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整理、修改、完善自己的教案，形成磨課第一稿。

第三階段：上課、聽(tīng)課、評(píng)課、發(fā)布觀課報(bào)告。

1.上課。教師按照備好的教案進(jìn)行第一次上課。

2.聽(tīng)課。第一次試講后，我們?nèi)航M成員再次進(jìn)行了磨課研討。對(duì)課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)一步敲定之后。最終我們確定從學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)和課堂性質(zhì)三個(gè)方面觀察這節(jié)課的有效性與目標(biāo)達(dá)成度。學(xué)生的學(xué)習(xí)又分為傾聽(tīng)、互動(dòng)、自主達(dá)成四個(gè)角度，教師學(xué)習(xí)又分為教學(xué)環(huán)節(jié)、指導(dǎo)、對(duì)話和反饋四個(gè)角度。每個(gè)角度又有不同的觀察指標(biāo)，分別設(shè)計(jì)不同的觀察量表。每個(gè)群組成員分別承擔(dān)一個(gè)觀察角度，在第二次試講時(shí)進(jìn)行課堂觀察和課后分析討論。

3評(píng)課。評(píng)課是磨課活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，是教師艱苦的反復(fù)修正的一個(gè)過(guò)程。在評(píng)課時(shí)，大家坐到一起，坦誠(chéng)相待，相互評(píng)議，相互學(xué)習(xí)，相互交換意見(jiàn)、心得、體會(huì)。大家會(huì)從不同的角度來(lái)分析這一堂課，我們要求聽(tīng)課者把發(fā)言的中心定在“如果我來(lái)教，我會(huì)如何教”上。各種教法一一亮相，哪些意見(jiàn)更切合執(zhí)教者自身的素質(zhì)，哪些看法可能更適應(yīng)將要施教的學(xué)生，這就有了比較的可能、選擇的余地。從中，教師自然會(huì)深切地感悟到要上出一堂好課應(yīng)該考慮到的各種因素。正是有了這樣的對(duì)比，不僅讓執(zhí)教的老師看到了自己教法、學(xué)法、課堂生成方面的不足之處，也讓聽(tīng)課的教師感觸頗多，更加注意自己上課時(shí)的這些方面，對(duì)大家的課堂實(shí)踐都有很大的幫助。本次磨課中執(zhí)教的朱莉老師以情感喚醒情感，用心靈點(diǎn)燃心靈。通過(guò)不同形式、不同層次的朗讀，將語(yǔ)言文字的訓(xùn)練落實(shí)到詞句并上升到整體，并將悟出的感情通過(guò)表情朗讀來(lái)表達(dá)，從整體上培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)感能力。這節(jié)課，大處著眼、小處著手的教學(xué)設(shè)計(jì)，以及老師全身心的投入給組內(nèi)成員留下了深刻的印象。朱莉老師說(shuō)，是酸甜苦辣的磨課，提升了自己對(duì)語(yǔ)文課堂的認(rèn)識(shí)，錘煉了自己駕馭課堂的能力。

4.觀課報(bào)告。觀課老師在觀課同時(shí)，要做觀課記錄，課后要對(duì)觀課記錄進(jìn)行整理、補(bǔ)充和分析，寫(xiě)出觀課報(bào)告。

5.第四階段：教學(xué)反思。

光是單純的上研討課或單純的與教學(xué)同伴進(jìn)行分析，沒(méi)有每位教師發(fā)自?xún)?nèi)心的體會(huì)和感想，再多的“磨課”也是達(dá)不到提高教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)能力的！課后多反思，在反思實(shí)踐中學(xué)會(huì)與自己對(duì)話，與同伴對(duì)話，與理論對(duì)話，與實(shí)踐對(duì)話，反思每節(jié)課學(xué)生是否得到發(fā)展，目標(biāo)達(dá)到度怎樣？每個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)成的原因是什么？沒(méi)達(dá)成的原因是什么？怎樣改進(jìn)？讓上課與自主反思交互發(fā)展，螺旋上升。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，相信每位老師都能成為一流教師，教出讓社會(huì)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)生。執(zhí)教教師朱莉不僅在課后進(jìn)行體會(huì)，還把上課過(guò)程中的“優(yōu)”與“缺”進(jìn)行言語(yǔ)組織，認(rèn)真寫(xiě)好課后反思，為大家的教學(xué)活動(dòng)積累珍貴的資料。

本次磨課活動(dòng)時(shí)間雖短，但整個(gè)磨課的過(guò)程卻給了我們很多的啟發(fā)和收獲。

1.營(yíng)造了濃郁的教研氛圍

教師們?cè)谝黄鹉フn，人人皆能上臺(tái)展示自己的個(gè)人教學(xué)成果，教師之間看得也就更準(zhǔn)，理解也就更為深刻。因此在一起總能找到共同語(yǔ)言，討論或交流起來(lái)氣氛尤為熱烈。每位教師都得以充分發(fā)表自己的見(jiàn)解、觀點(diǎn)。一到議課這一環(huán)節(jié)，教師們往往是經(jīng)常忘了時(shí)間，仿佛是有說(shuō)不完的話。辦公室里、茶余飯后老師們的話題都是磨課。

2.促進(jìn)了教師成長(zhǎng)

磨課讓每位教師都必須站上講臺(tái)面對(duì)學(xué)生及聽(tīng)課教師的檢閱。如何沉穩(wěn)、有序、巧妙地把握好課堂，把自己多年的教學(xué)成果展示在同行們面前，如何不在眾多的老師面前把課上砸而丟了臉，這無(wú)形給了教師壓力。然而著又是充分展示自我的好機(jī)會(huì)，因此，每位教師都精心選課、備課，在磨課的整個(gè)過(guò)程當(dāng)中顯得認(rèn)真、仔細(xì)、小心、專(zhuān)注。

3.磨課磨出教師的創(chuàng)新精神

陽(yáng)光之家志愿活動(dòng)篇二

為全面貫徹落實(shí)《xxx中央xxx關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，廣泛開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，響應(yīng)聊城市教育局下發(fā)的開(kāi)展“4312”活動(dòng)要求，通過(guò)開(kāi)展跑步活動(dòng)，磨煉青少年學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)活動(dòng)情況做如下總結(jié)。

有專(zhuān)人負(fù)責(zé)我班成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及班主任教師為成員。

加強(qiáng)宣傳營(yíng)造陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的良好輿論氛圍。充分利用板報(bào)、宣傳欄等各種宣傳手段，開(kāi)設(shè)專(zhuān)題欄目，大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的理念深入人心，喚起師生對(duì)健康的關(guān)注。

所有健康學(xué)生每天堅(jiān)持跑步1000米以上。而且做好班級(jí)日志，由班長(zhǎng)組織檢查、統(tǒng)計(jì)工作。節(jié)假日，由學(xué)生自己就地堅(jiān)持，回校后寫(xiě)心得體會(huì)，統(tǒng)計(jì)長(zhǎng)跑里程。

一是早上在家里的地壩和在上學(xué)路上平坦的路上可以進(jìn)行跑步練習(xí)；二是在學(xué)校的大課間活動(dòng)期間在教師的統(tǒng)一指導(dǎo)下進(jìn)行跑步練習(xí)繞學(xué)校操場(chǎng)3圈；三是在放學(xué)回家的路上進(jìn)行跑步練習(xí)。如果是下雨天，則可以在家里比較寬的屋里進(jìn)行跑步，我們也提倡到戶(hù)外進(jìn)行跑步練習(xí)，特別是春曖花開(kāi)的季節(jié)里，在保證安全的情況下我們更希望有條件的學(xué)生進(jìn)行野外跑步，比如在花開(kāi)的田埂上跑步，當(dāng)我們呼吸著帶有花香的田野里跑步，那真正的是一種享受，同時(shí)也能提高學(xué)生長(zhǎng)跑的興趣。

我校將“陽(yáng)光體育”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動(dòng)，取得了顯著成效。在活動(dòng)開(kāi)展中我們還注重挖掘特色，樹(shù)立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，注意活動(dòng)的后續(xù)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)長(zhǎng)跑日記，與其他班級(jí)或?qū)W校學(xué)生分享長(zhǎng)跑體驗(yàn)。使冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)真正成為重要的教育活動(dòng)形式，實(shí)現(xiàn)以體育為手段，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升學(xué)生耐力素質(zhì)，促進(jìn)青少年全面發(fā)展的活動(dòng)目標(biāo)。

總之，通過(guò)本次“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的深入開(kāi)展，能夠讓我班學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到提高學(xué)生體質(zhì)是一項(xiàng)“長(zhǎng)久之計(jì)”，對(duì)每一名學(xué)生來(lái)講，參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動(dòng)，而是要讓健康和運(yùn)動(dòng)的理念深入內(nèi)心，并成為自覺(jué)的習(xí)慣，為自己健康幸福的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)鍛煉出強(qiáng)健的體質(zhì)。

陽(yáng)光之家志愿活動(dòng)篇三

公司成立了由副總經(jīng)理xxx為組長(zhǎng)，經(jīng)理助理xx，辦公室副主任xxx、xxx為成員的“三萬(wàn)”活動(dòng)工作組，學(xué)習(xí)了市委、市政府下發(fā)的有關(guān)文件，明確了工作任務(wù)。

扎實(shí)開(kāi)展工作我們工作組下到村第一時(shí)間就同鎮(zhèn)、村兩級(jí)干部召開(kāi)碰頭會(huì)，了解四個(gè)村基本情況，與他們統(tǒng)一思想后重新部署工作計(jì)劃，決定分成4個(gè)小組，工作組成員為組長(zhǎng)，同他們一起進(jìn)駐4個(gè)村，通過(guò)召開(kāi)黨員大會(huì)、村民大會(huì)、入戶(hù)座談等形式宣講惠農(nóng)政策，要求每個(gè)小組每天必須走訪40戶(hù)農(nóng)戶(hù)，深入到群眾中去，了解群眾，幫助群眾。

(二)興辦實(shí)事解民憂(yōu)。工作組在調(diào)查走訪中了解到，xx村主要灌溉渠道因常年失修積淤較重，直接影響到了春耕生產(chǎn)用水，群眾反映強(qiáng)烈，村委會(huì)也因疏通渠道所需資金而發(fā)愁，只能先請(qǐng)施工隊(duì)進(jìn)場(chǎng)清淤再想辦法籌集資金。同時(shí)，其他三個(gè)村的水利基礎(chǔ)設(shè)施也比較薄弱，抽水機(jī)泵的保養(yǎng)維修也存在著困難。匯總這些情況后，我們立即請(qǐng)示總公司對(duì)其進(jìn)行幫扶，投入資金1萬(wàn)元用于解決xx村疏通渠道的資金困難問(wèn)題，還幫助解決所駐其他村機(jī)泵維修資金萬(wàn)元，其中：xxx村6000元，xxx村3000元，xx村3000元，在工作組的督辦下四個(gè)村有效的的利用了幫扶資金，將各村機(jī)泵進(jìn)行了全面的維修和保養(yǎng)，保障了機(jī)泵正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保了各村春耕生產(chǎn)順利進(jìn)行。在走訪中，我們還先后慰問(wèn)了70余戶(hù)困難戶(hù)，捐贈(zèng)油、棉被等物資約合人民幣4720元。

(三)完善村級(jí)制度，規(guī)范村內(nèi)部管理。工作組在駐村工作中突出解決了村級(jí)管理制度不完善、落實(shí)不到位的問(wèn)題，我們將現(xiàn)有的村級(jí)民主管理制度，通過(guò)“三會(huì)”與所駐村村級(jí)班子、黨員群眾共同學(xué)習(xí)，加強(qiáng)村務(wù)管理，提高制度執(zhí)行力，切實(shí)落實(shí)村政務(wù)公開(kāi)制度，促進(jìn)村級(jí)組織各項(xiàng)建設(shè)又好、又快發(fā)展。

(四)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)。我司緊抓住此次“三萬(wàn)”活動(dòng)契機(jī)，緊緊圍繞機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)作風(fēng)、干部受鍛煉的目標(biāo)，著力提升我司干部的工作能力，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)良性發(fā)展。我們要求工作組成員民情民意在一線掌握、黨的政策在一線落實(shí)、干部作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變、科學(xué)發(fā)展在一線體現(xiàn)，切實(shí)深入農(nóng)村密切聯(lián)系群眾，做到“六不準(zhǔn)”，嚴(yán)格要求每名隊(duì)員每周必須在村駐點(diǎn)5天。同時(shí)，還分批次輪流組織機(jī)關(guān)干部到農(nóng)村進(jìn)村入戶(hù)，切實(shí)鍛煉培養(yǎng)干部，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

(五)加大宣傳力度，及時(shí)報(bào)送信息。在走訪農(nóng)戶(hù)的同時(shí)，我們還加大了宣傳力度，印發(fā)科學(xué)種田、養(yǎng)殖、農(nóng)村常用法律知識(shí)及惠農(nóng)政策宣傳冊(cè)共1000余份分發(fā)到農(nóng)戶(hù)，并且必須認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的工作并完成民情日志，隊(duì)員之間要交流工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)、不定期的向市“三萬(wàn)”辦匯報(bào)工作進(jìn)展情況、工作動(dòng)態(tài)、有效做法等，期間，我們上報(bào)民情日志9篇，工作進(jìn)展匯報(bào)每周2次。

(六)駐村群眾反映的主要問(wèn)題。

1、農(nóng)作物成本過(guò)高，尤其是農(nóng)藥、化肥等；

3、運(yùn)輸農(nóng)作物的道路逐漸被農(nóng)戶(hù)所占用；

4、年青勞動(dòng)力外出打工的多，村里勞動(dòng)力減少；

5、改善農(nóng)村水利基礎(chǔ)建設(shè)，清淤洗河；

6、對(duì)農(nóng)村用電進(jìn)行低壓整改，解決用電不穩(wěn)定的問(wèn)題；

7、發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)，引進(jìn)致富項(xiàng)目。

我司工作組在深入開(kāi)展“三萬(wàn)”活動(dòng)中，雖然做了很多工作，取得了較大的成效，但仍然存在一些實(shí)際問(wèn)題，突出表現(xiàn)在，活動(dòng)時(shí)間短，不能根本性的解決一些問(wèn)題，與困難戶(hù)的溝通有待進(jìn)一步加強(qiáng)，幫扶的途徑有待進(jìn)一步研究和改進(jìn)等。

陽(yáng)光之家志愿活動(dòng)篇四

社員們?cè)诨顒?dòng)前努力做好各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作，在活動(dòng)中各盡其職，不怨苦，不怨勞，始終把社團(tuán)榮譽(yù)放在最前端，積極投入到社團(tuán)活動(dòng)中來(lái)，為社團(tuán)活動(dòng)能順利有序地展開(kāi)貢獻(xiàn)了自己的熱情與青春！

社團(tuán)的成長(zhǎng)也是我們的成長(zhǎng)，社團(tuán)的興榮也是我們的興榮！我們?cè)谏鐖F(tuán)的建設(shè)中鍛煉和培養(yǎng)著自己的能力！在以后的社團(tuán)建設(shè)中我們將繼續(xù)秉承著“一榮俱榮”的思想，發(fā)揚(yáng)我們社團(tuán)良好的作風(fēng)，以傳統(tǒng)活動(dòng)為基礎(chǔ)，在活動(dòng)中不斷創(chuàng)新，不斷提高，不斷完善，創(chuàng)造有自我特色自我風(fēng)格的新興活動(dòng)，打造我們的品牌活動(dòng)，打造我們的品牌社團(tuán)，打造我們的品牌學(xué)院！

我們堅(jiān)信，通過(guò)我們的不斷努力，社團(tuán)在今后的路將越來(lái)越寬廣，我們的社團(tuán)將更加完美，我們要樹(shù)立自己的品牌！

陽(yáng)光之家志愿活動(dòng)篇五

為了推動(dòng)全系學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開(kāi)展，讓全體師生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運(yùn)動(dòng)的高潮，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)響應(yīng)我院此次活動(dòng)的召開(kāi)。我系于20xx年11月15日下午16：30全面啟動(dòng)了學(xué)生陽(yáng)光體育工程活動(dòng)。這是深入貫徹落實(shí)《xxx中央xxx關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的文件精神，落實(shí)“陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑”計(jì)劃的實(shí)施，全面推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，也是加強(qiáng)我院體育工作，促進(jìn)青少年全面和諧發(fā)展的一項(xiàng)具體活動(dòng)。

11月15日下午16：30，我系師生準(zhǔn)時(shí)參加了“陽(yáng)光體育與全民健康同行”活動(dòng)全面啟動(dòng)儀式，16：30在學(xué)校田徑場(chǎng)集合，我系程春杰書(shū)記為學(xué)生作了動(dòng)員講話。簡(jiǎn)短而又隆重的啟動(dòng)儀式后，我系學(xué)生按照事先安排好的長(zhǎng)跑路線，依據(jù)各自的身體條件開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)五公里的健康長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，整個(gè)田徑場(chǎng)呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃、健康向上、你追我趕的場(chǎng)面。

本次學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步拉開(kāi)了我系師生對(duì)體育健身的熱潮序幕。我們將以本次活動(dòng)為契機(jī)，大力開(kāi)展學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生在校期間每天活動(dòng)一小時(shí)，通過(guò)各種娛樂(lè)活動(dòng)的形式，把學(xué)生吸引到操場(chǎng)上，吸引到大自然中來(lái)，不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義新人，作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，把陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)推向高潮。

陽(yáng)光體育活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作是一項(xiàng)重要且艱巨的任務(wù)，而且前期準(zhǔn)備工作頭緒繁多、內(nèi)容繁雜。為此我系本次活動(dòng)的籌備工作做了充分的估計(jì)和計(jì)劃，制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，特別是為每個(gè)部門(mén)規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé)，并一一規(guī)定完成，同時(shí)隨時(shí)對(duì)新出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，從而使千頭萬(wàn)緒的籌備工作有一個(gè)較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。各部門(mén)各司其職、分頭落實(shí)，通過(guò)統(tǒng)一安排，為開(kāi)幕式隆重舉行做好了充分的準(zhǔn)備。并且學(xué)生會(huì)各部門(mén)的積極努力配合，也使得本次活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。

在全系學(xué)生中形成“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的價(jià)值取向，積極把陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)向各系學(xué)生班級(jí)延伸，以此來(lái)帶動(dòng)全院體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。

結(jié)合陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的新要求，創(chuàng)新思路、活躍形式，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的陽(yáng)光體育活動(dòng)。并將該活動(dòng)的開(kāi)展與學(xué)生心態(tài)調(diào)節(jié)、心理減負(fù)等結(jié)合起來(lái)，使該項(xiàng)活動(dòng)在時(shí)間上、內(nèi)容上給予保證，力爭(zhēng)豐富多彩、彰顯特色。

精心制定陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)鍛煉身體，并掌握正確的鍛煉方法，養(yǎng)成良好體育鍛煉的習(xí)慣，為發(fā)展終身體育打下基礎(chǔ)。廣大學(xué)生要牢固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，充分了解體育所蘊(yùn)含的哲學(xué)和精神，積極主動(dòng)地參與到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中去，并努力掌握體育技能，達(dá)到既鍛煉體魄，又陶冶情操的良好效果。

總之，通過(guò)這次陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，使廣大學(xué)生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命?！边M(jìn)一步樹(shù)立了全民體育、終身體育的意識(shí)，有力地促進(jìn)我系體育工作的開(kāi)展，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。

陽(yáng)光之家志愿活動(dòng)篇六

時(shí)間：三月二十九日

活動(dòng)目的：

1. 讓學(xué)員們了解清明節(jié)的由來(lái)和民間習(xí)俗。

2. 讓學(xué)員們對(duì)中國(guó)的博大文化有進(jìn)一步的了解。

3. 拓寬學(xué)員的知識(shí)面，增加文化素養(yǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容：

1. 讓學(xué)員們暢談?dòng)∠笾械那迕鳌?/p>

2. 志愿者們向?qū)W員們介紹清明節(jié)的由來(lái)和一些民間的習(xí)俗。

3. 志愿者們與學(xué)員們談?wù)勄迕骷倨谠趺炊冗^(guò)。

4. 與學(xué)員們一起玩擊鼓傳花的`游戲。

預(yù)期效果：學(xué)員們?cè)谥驹刚叩慕榻B之下對(duì)清明節(jié)有了更深入的了解，也增長(zhǎng)了對(duì)中國(guó)博大文化的興趣和好奇心，拓寬了知識(shí)面，增加了文化素養(yǎng)。

一、 背景

4月4日是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。為繼承這個(gè)文化習(xí)俗，更好讓當(dāng)代大學(xué)生接受革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)

愛(ài)

二、 活動(dòng)主題與目的

主題：緬懷革命前輩，傳承優(yōu)良品質(zhì)。目的：緬懷革命英烈，繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，深化“感恩”教育和革命傳統(tǒng)教育,激發(fā)

同學(xué)

幸福

生活

三、 活動(dòng)時(shí)間

2017年4月1日

四、 活動(dòng)人數(shù)

總?cè)藬?shù)25人，老師2人，學(xué)生23人

五、 活動(dòng)流程

4、學(xué)生會(huì)代表致詞；

6、指定地點(diǎn)集合，再次簽到，離開(kāi)并返校。

六、注意事項(xiàng)

1、 烈士墓是革命英雄長(zhǎng)眠的地方，革命烈士為我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士舉行祭掃活動(dòng)，要著裝整潔，不能穿紅色服裝。

3、 在墓地范圍內(nèi)維維恭維瑾，控制自己的情緒和態(tài)度。要懷著崇敬的心情參加活動(dòng)，認(rèn)真觀看了解烈士事跡。在參觀了解先烈的英雄事跡是保持安靜，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì)。

4、 注意衛(wèi)生不能在烈士陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾；不能在墓地內(nèi)亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地，注意安全。

5、 如果臨時(shí)不能到的，請(qǐng)及時(shí)向負(fù)責(zé)人說(shuō)明，以免耽擱行程；途中不得擅自離隊(duì)，活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一登車(chē)返校，否則后果自負(fù)。

七、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

策劃人：

陽(yáng)光之家志愿活動(dòng)篇七

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好! 同學(xué)們，還記得幾個(gè)星期前的校運(yùn)會(huì)嗎?同學(xué)們拼盡全力為班級(jí)爭(zhēng)光，為我們的初中生涯留下了美好的 篇章。這次的比賽，讓我們用飽滿(mǎn)的熱情展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采，用嘹亮的歌聲唱響決戰(zhàn)中考的號(hào)角。

請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次比賽的評(píng)委，他們是：盧愛(ài)華校長(zhǎng)，馮秋平主任，畢均成科長(zhǎng)，林振強(qiáng)級(jí)長(zhǎng)，湯倩輝科長(zhǎng)，張海燕科長(zhǎng)，梁蓮興科長(zhǎng)，黎慧賢科長(zhǎng)，畢宏顯科長(zhǎng)，并且在此感謝本次比賽的攝影老師，唐宇晟主任，王錦賢老師和本次比賽的計(jì)分員，李婕老師，羅金順老師。

下面有請(qǐng)林級(jí)長(zhǎng)為我們致辭。

(下面我宣布：九潭中學(xué)20**學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)班歌比賽現(xiàn)在開(kāi)始!)

友情就像美酒，越久越醇。友情，可以托起一個(gè)美麗的多彩世界，請(qǐng)欣賞九(2)班同學(xué)帶來(lái)的歌曲《友情歲月》。

不信任人，不能成大業(yè)。我們現(xiàn)在的大業(yè)就是明年六月份的中考。

同學(xué)們?cè)诟惺艿綈?ài)和溫暖的同時(shí)，不要辜負(fù)別人的信任，更不要辜負(fù)自己。請(qǐng)欣賞九(5)班全體同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《我相信》。 花樣年華的我們，擁有的是勇氣，有的是永不服輸?shù)捻g勁兒，讓我們勇往直前，開(kāi)創(chuàng)出一片屬于自己的新天地吧。請(qǐng)欣賞九(3)班同學(xué)帶來(lái)的《向前闖》。

或成功，或失敗，一切都有可能發(fā)生，面對(duì)困難，不要放棄，要相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡，請(qǐng)欣賞由九(1)班的同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》。

(4)班全體同學(xué)帶來(lái)的《真心英雄》。

獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)是：

獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：

請(qǐng)以上班級(jí)的班主任老師和學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)嘉賓：

春華秋實(shí)，歲月無(wú)痕。時(shí)間在悄悄流逝，但它卻為我們的人生留下了許多寶貴的財(cái)富，太多的記憶，太多的情感，讓我們始終無(wú)法釋?xiě)?太多的感動(dòng)，太多的追求，使我們久久不能遺忘。當(dāng)你面臨挑戰(zhàn)，挫折和困惑之時(shí)，請(qǐng)想想這次的比賽;當(dāng)你感到無(wú)助，迷茫和失落之際，請(qǐng)想想這次的比賽。讓心中的歌在你展翅高飛的時(shí)候，永遠(yuǎn)指引著你開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天空。今天的比賽到此結(jié)束，謝謝!

陽(yáng)光之家志愿活動(dòng)篇八

男：童年的歌聲伴隨著我們成長(zhǎng)。他們是一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，是一群活潑可愛(ài)、樂(lè)觀向上的雛鷹。在老師關(guān)愛(ài)的目光里，他們從這里起飛：放飛夢(mèng)想、翱翔藍(lán)天。他們的口號(hào)是：頑強(qiáng)拼搏，超越自我。

女：相信吧！在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在師生的共同努力下，他們一定會(huì)譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章，創(chuàng)造出光輝燦爛的明天！

請(qǐng)欣賞初一18班班歌《最初的夢(mèng)想》初一14班準(zhǔn)備

2、14班

你我彼此關(guān)愛(ài)相聚在玉門(mén)三中，是愛(ài)讓我們團(tuán)結(jié)一致，上下一心，是愛(ài)讓我們?cè)谌谐蔀橐患胰恕?/p>

請(qǐng)欣賞博文十四班帶來(lái)的歌曲《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小贰?班準(zhǔn)備

3、9班

女：我們年輕，我們都有夢(mèng)想，在走向夢(mèng)想的途中有困難、更有艱辛，但是，我們都有一雙隱形的翅膀。來(lái)吧，親愛(ài)的朋友！讓我們向著成功的方向，一路向前，向前；讓我們乘著歌聲的翅膀，飛得更高，更遠(yuǎn)。

下面請(qǐng)欣賞初一（9）班班歌《隱形的`翅膀》。初一2班準(zhǔn)備

展望明朝，讓我們；團(tuán)結(jié)拼搏，勇往直前，要做就做最好，步步高。

下面請(qǐng)欣賞初一（2）班班歌《隱形的翅膀》。初一10班xx準(zhǔn)備

6、13班

你是否感到曾經(jīng)的分分秒秒

只為這一刻的驕傲

你是否感到曾經(jīng)的痛苦煎熬

換來(lái)這一刻的燃燒

風(fēng)停在發(fā)梢，含著淚水的你在微笑

夢(mèng)越飛越高，不怕挑戰(zhàn)，不怕跌倒

努力奔跑拋棄所有煩惱

努力奔跑只為激情浪潮

努力奔跑揮灑熱血滔滔

多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿(mǎn)記憶，只因?yàn)槭冀K相信

去拼搏才能勝利，總是在鼓舞自己，要成功就得努力

正是這種相信自己，永不言棄的精神鼓舞著十六班，一路走來(lái)，披荊斬棘，所向披靡，詮釋著志遠(yuǎn)德馨，樂(lè)學(xué)進(jìn)取的班訓(xùn)。

下面請(qǐng)欣賞他們的班歌及手語(yǔ)舞表演《相信自己》。1班準(zhǔn)備

8、（1）班

燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄，

平凡的人們給我們最多感動(dòng)。

把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，

祝福你的人生從此與眾不同。

請(qǐng)欣賞初一1班班歌《真心英雄》，3班做好準(zhǔn)備

9、3班

文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。那么，文明在哪里呢？欣賞完初一（3）班買(mǎi)來(lái)的這首歌大家就明白了。

請(qǐng)欣賞初一3班表演班歌《文明在哪里》18班田詩(shī)敏準(zhǔn)備

10、克里木參軍，去到邊哨

臨行時(shí)種下了一顆葡萄

果園的姑娘啊，阿娜爾罕呦

精心培育這綠色的小苗

葡萄根兒扎根在沃土

11、初一（10）班 心愿

火紅的五月，我們一起許下心愿，

美好的日子，我們一起聆聽(tīng)心愿；

我們將團(tuán)結(jié)友愛(ài)，奮發(fā)向上；

我們將學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人；

無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論荊棘，

我們將努力完成我們所有的心愿，

共創(chuàng)玉門(mén)三中的輝煌，

收獲我們美好的人生！

下面請(qǐng)欣賞初一（10）班給我們帶來(lái)的《心愿》 6班做準(zhǔn)備

12、請(qǐng)欣賞初一6班表演的班歌《和你在一起》17班準(zhǔn)備

13、17班

我們初一（17）班是有49顆熱忱之心所構(gòu)筑的一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體，一個(gè)充滿(mǎn)活力的群體，一個(gè)飽含熱情的群體，雖然我們有過(guò)失敗，有過(guò)落后，但我們青春飛揚(yáng)，我們團(tuán)結(jié)一心，銘記 “感恩、明理、勤學(xué)、自律，”的班訓(xùn)，我們相信有夢(mèng)的地方就會(huì)有飛翔。我們的口號(hào)是“永不言棄，爭(zhēng)創(chuàng)七一！”今天我們又迎來(lái)了這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，我們將揮動(dòng)翅膀，努力飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?/p>

下面請(qǐng)讓初一17班班歌《心愿》！4班做好準(zhǔn)備

14、4班

初一4班的班徽是一只翹著大拇指緊握著的拳頭，以“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、立志、上進(jìn)”為班訓(xùn)。十指合力抱成拳，眾人劃槳開(kāi)大船，團(tuán)結(jié)就是力量，合作就能成功。老師相信他們是最棒的！

15、請(qǐng)欣賞由初一10班帶來(lái)的古箏演奏，大家歡迎！

16、12班

陽(yáng)光之家志愿活動(dòng)篇九

班歌比賽作為本學(xué)期十分重要的班級(jí)集體活動(dòng)，不論組織策劃此次活動(dòng)的決策者，還是每一位參與成員，都認(rèn)識(shí)到這樣的活動(dòng)對(duì)于班級(jí)集體的重要性。因?yàn)榛顒?dòng)的成功與否，直接可以體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的精神風(fēng)貌。

作為此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，我深切的感受到開(kāi)展集體活動(dòng)的不易之處和來(lái)自各方面的壓力。從最初的選定班歌，到討論是否選擇領(lǐng)唱，對(duì)形手勢(shì)，動(dòng)作應(yīng)該如何變化，選擇排練地點(diǎn)和時(shí)間，最后同學(xué)之間應(yīng)該如何配合等等。只有真正的參與者才會(huì)了解班歌比賽這樣的集體活動(dòng)需要考慮的問(wèn)題有多少，班級(jí)的每位成員又要付出多少時(shí)間和精力投入其中。

首先，是敲定班歌曲目的問(wèn)題。在面向全班同學(xué)征集曲目的過(guò)程中，有的同學(xué)提倡唱紅歌，而另一部分同學(xué)卻提出只要不唱紅歌就沒(méi)意見(jiàn)。同學(xué)們之間的想法差異很大，很難形成統(tǒng)一意見(jiàn)。在經(jīng)過(guò)一段曲折的選歌過(guò)程后，終于確定了一首班歌，但是，又發(fā)現(xiàn)與其他班的班歌有重復(fù)。在不得不改曲目的情況下，又進(jìn)行一次選歌的征集。雖然最終班歌曲目確定了，但是，我必須檢討自己這種較為低效的辦事方式，在選班歌這件事上投入了許多不必要的時(shí)間。

和時(shí)間，這樣也給班級(jí)同學(xué)安排的時(shí)間帶來(lái)了很大的便利。

在排練隊(duì)形和手勢(shì)的過(guò)程中我們投入了許多時(shí)間和精力。在班級(jí)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員的幫助下，請(qǐng)來(lái)一位大三的學(xué)姐來(lái)指導(dǎo)我們變換隊(duì)形等集體動(dòng)作。每天晚上學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐都會(huì)來(lái)幫助和指導(dǎo)我們練習(xí)班歌和具體的轉(zhuǎn)換和手勢(shì)變化。班級(jí)同學(xué)都知道學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都在緊張的.考研復(fù)習(xí)中，他們每天抽空來(lái)幫助我們排練真的特別難得，這也使得以前不怎么配合排練的少數(shù)同學(xué)也認(rèn)真的排練起來(lái)，別是在最后的一個(gè)星期里雖然我們的訓(xùn)練時(shí)間較為緊湊，但是，沒(méi)有一位同學(xué)缺席或者無(wú)故的抱怨。

可以說(shuō)，這樣的班級(jí)活動(dòng)缺少誰(shuí)都不能圓滿(mǎn)的完成。班級(jí)三十位同學(xué)能夠堅(jiān)持每天晚上都準(zhǔn)時(shí)來(lái)排練，并且相互配合的完成動(dòng)作，真的十分難得。每一位成員都是參與者，他們時(shí)常能在排練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)些細(xì)節(jié)上的小問(wèn)題，然后提出來(lái)大家共同探討改進(jìn)的方案，讓我們的表現(xiàn)更加趨于完美。這也說(shuō)明班級(jí)的每位成員都有這對(duì)于班級(jí)這一具體的責(zé)任感和榮譽(yù)感。在這過(guò)程中每位成員之間相互溝通與討論，更是增進(jìn)彼此之間的感情，讓我們這個(gè)集體更加富有凝聚力。

還是挺有創(chuàng)意的。能夠完成這次班歌表演，我們已經(jīng)突破了自己，實(shí)現(xiàn)了參與這次比賽的意義和價(jià)值。

比賽結(jié)果幾經(jīng)出來(lái)了，與我們所預(yù)期的還是有一定差距的，不過(guò)，我還是愿意相信評(píng)委是以專(zhuān)業(yè)、公正的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)得出這樣的結(jié)果。因?yàn)樵u(píng)委們應(yīng)該都知道每個(gè)參賽班級(jí)都為此次活動(dòng)投入了許多時(shí)間和精力，付出了與多汗水和努力，評(píng)委們對(duì)我們的評(píng)價(jià)也是基于我們每位成員對(duì)于他們信任的基礎(chǔ)上的。所以，正如學(xué)姐所說(shuō)的那樣，不能太注重結(jié)果，在過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的班級(jí)的凝聚力和積極向上的精神面貌才是此次活動(dòng)的最終目的。做什么事若只看結(jié)果，那么很容易失去活動(dòng)本身的意義和價(jià)值。

總而言之，此次班歌比賽還是挺有意義的，將班級(jí)的三十位成員聚在一起共同為一件事努力真的是一段很難忘的記憶。在這個(gè)過(guò)程中，我們彼此之間的友誼更加深厚，合作時(shí)更有默契，更能體會(huì)到組織集體活動(dòng)的各種苦辣酸甜。我們變得更加成熟，我們懂得相互體諒與包容，三十顆熾熱的心更加緊密的連在一起！