為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

專題調(diào)研活動方案篇一

根據(jù)省人大辦公廳和十堰人大通知，_環(huán)資委全體會議暨“保障飲用水安全環(huán)境保護”研討會部分與會領導一行約60人，將在省、十堰市領導陪同下，于5月15日前來我市開展南水北調(diào)水源區(qū)考察調(diào)研活動。為做好接待工作，擬定方案如下：

孫詠平、徐榮、張濤、潘新萍、黃銘、_林、_。

5月15日（星期二）

11:30政府大院集中，警車開道到土關埡高速路口迎接_環(huán)資委調(diào)研組一行。（參加迎接領導：潘新萍、黃銘、_林、_）

12:30市賓館一樓餐廳午餐。（陪同領導:孫詠平、徐榮、張濤、潘新萍、黃銘、_林、_）

14:30警車開道，省、十堰市和我市陪同領導在市賓館集中乘坐考斯特大車，陪同_環(huán)資委調(diào)研組一行參觀丹江口大壩，并乘船實地考察水源保護工作狀況。（在船上，xxx代表市委、市政府向_環(huán)資委調(diào)研組匯報丹江口市工作狀況）

具體路線：警車開道由市賓館---人民路---漢江大橋---漢江大道---參觀考察大壩---乘船到小太平洋實地考察丹江口南水北調(diào)水源區(qū)保護狀況（在船上聽取工作狀況匯報）。(市委辦、人大辦、政府辦、南水北調(diào)中線辦、環(huán)保局、接待辦負責人陪行，市人大辦、接待辦工作人員及新聞記者隨行。)

17:00由小太平洋回到后，警車開道送行_環(huán)資委調(diào)研組一行到土關埡高速路口。（參加送行領導：潘新萍、黃銘、_林、_）

1、匯報材料由政府辦組織市南水北調(diào)中線辦、環(huán)保局等相關部門起草、審定后印120份，考斯特大車由政府辦落實；

2、午餐接待、游船聯(lián)系布置由市接待辦負責；

3、市南水北調(diào)中線辦負責聯(lián)系參觀大壩、介紹南水北調(diào)中線大壩加高工程狀況；

4、市委宣傳部負責做好新聞報道；

5、市公安局負責警車開道工作；

6、市人大辦負責綜合聯(lián)系協(xié)調(diào)。

專題調(diào)研活動方案篇二

為進一步推動人大代表小組活動的開展和充分發(fā)揮人大代表在閉會期間的作用，不斷提高代表小組活動的質(zhì)量和效果。根據(jù)縣人大會辦公室《關于加強代表小組活動的通知》要求，結合我鎮(zhèn)實際，制定本活動方案。

一、指導思想

以_理論、“三個代表”重要思想為指導，堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一，結合黨的群眾路線教育實踐活動，以法律法規(guī)為依據(jù)，開展人大代表小組活動，充分發(fā)揮代表聯(lián)系人民群眾的橋梁紐帶作用，積極推動我鎮(zhèn)民主法制建設，為促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會科學發(fā)展做出新的貢獻。

二、活動內(nèi)容

1、學習培訓。組織學習黨的、xx屆三中、四中全會精神和系列講話精神，縣人大會有關文件和各項制度等;學習《代表法》、《監(jiān)督法》，組織開展集中討論。

2、開展執(zhí)法檢查。對xx鎮(zhèn)貫徹落實《義務教育法》、《土地法》情況進行執(zhí)法檢查，并提出意見和建議。

3、開展監(jiān)督檢查。針對各部門對代表提出的建議、批評和意見的辦理情況進行監(jiān)督檢查。

4、開展視察活動。對我鎮(zhèn)美麗鄉(xiāng)村建設情況進行視察。

5、聯(lián)系走訪活動。走訪了解選區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和人民生產(chǎn)生活情況，并提出意見和建議。

6、總結交流代表履職情況和做法。

三、活動方式

代表小組堅持就地、方便、多樣、實效的原則，采取集中學習、聽取匯報、專題調(diào)研、集中視察、聯(lián)系走訪、座談評議等方式，圍繞經(jīng)濟、社會事業(yè)發(fā)展某個方面問題進行調(diào)研。

四、活動要求

1、代表小組成員活動應按上述計劃實施。

2、代表小組活動要與代表提出方案建議緊密結合起來。通過開展的代表活動形成議案建議。

3、代表小組活動由鎮(zhèn)人大負責做好準備工作。活動聯(lián)絡員提前三天由將活動的時間、內(nèi)容和地點等具體安排以書面形式提前通知每位代表，代表應提前安排好工作，積極準時參加活動。

4、代表小組組長要對每次活動進行考勤登記，如有特殊原因不能參加的，要嚴格執(zhí)行請假制度。

專題調(diào)研活動方案篇三

20xx年全國各地高校畢業(yè)生就業(yè)工作已陸續(xù)啟動，與此同時，全球金融危機的海嘯波及中國。許多企業(yè)破產(chǎn)，大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)，本已積重難返的大學生就業(yè)問題更加嚴峻。

一直在象牙塔里讀“圣賢書”的我們，是否應該感到前途危機重重呢？為了拓展同學們的國際視野，提高同學們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，讓同學們度過一個充實、而有意義的寒假，院團委特在本年度寒假社會實踐活動中增加社會實踐調(diào)研活動，由知行學社具體承辦。

1.通過對社會熱點的調(diào)研，讓同學在度過一個有意義而充實的寒假的同時，也提高了同學們對社會上出現(xiàn)的各種現(xiàn)象的認識和理解；

2.通過本次調(diào)研活動，讓同學們更加關注社會，增強同學們一分為二看問題的能力，深刻了解某些社會現(xiàn)象的危害性及其積極的一面；提高大家對問題的探索能力，分析與認知能力，使大家能通過自身的體會，調(diào)查與實踐，更好的接觸社會，接觸國家，深入理解國家的相關方針政策；

3.通過對特定地區(qū)的社會調(diào)查，了解不同地區(qū)人民對各種社會現(xiàn)象的看法，理解程度，滿意程度和相關實際情況；

開眼看世界

以個人或小組為單位，以“開眼看社會”為主題，以社會各界人士為調(diào)研對象，由參與者在我們規(guī)定的調(diào)研課題中自選一個進行調(diào)研。參與者利用寒假的時間，針對社會上的特定現(xiàn)象的各個方面進行調(diào)研，同時可以根據(jù)自己的專業(yè)、興趣和實際情況自行確定調(diào)研課題。

各團總支根據(jù)院團委《關于開展20xx-20xx學年度寒假社會實踐活動的通知》的具體部署進行作品收集與初評，知行學社進行復評。

屆時，知行學社將開展一次以“開眼看社會，路途在何方”為主題的調(diào)研交流會以及優(yōu)秀調(diào)研報告成果展，對本次調(diào)研課題所提及的某些社會現(xiàn)象進行深入和全面的研究、探討和解讀。

1.副職扎堆，百姓養(yǎng)得起嗎？

2.金融危機影響下的春節(jié)消費

3.寒假文娛你我他

4.金融風暴下的中國進出口

5.就業(yè)寒冬，爭度，怎度？

6.靠近多一些，溫暖多一點

7.如何看待“山寨現(xiàn)象”

8.如何看待騰訊與之間的“qq之戰(zhàn)”

9.“金融風暴”離我們究竟有多遠

10.延遲退休時間的影響

11.微軟正版計劃

12.怎樣看待“千名研究生應聘賣豬肉”

專題調(diào)研活動方案篇四

一、指導思想

養(yǎng)老保險宣傳工作是勞動保障工作的重要組成部分，也是企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險工作的重要內(nèi)容。通過宣傳活動，讓參保單位、參保職工和廣大群眾，進一步了解和熟悉國家的養(yǎng)老保險政策規(guī)定。特別是針對個體工商戶和靈活就業(yè)人員，開展有說服力、吸引力、感召力的養(yǎng)老保險惠民政策的宣傳，調(diào)動他們的參保繳費積極性，以此推動我 企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險擴面工作，將黨的 提出的“加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，保障人民基本生活”精神落到實處。

二、宣傳原則

整個宣傳活動要遵循以下原則：統(tǒng)一組織，分級負責；統(tǒng)一口徑，突出重點；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形式多樣；廣泛深入，注重實效；堅持正面宣傳，把握輿論導向。

三、宣傳內(nèi)容

重點宣傳以下內(nèi)容：

（一）各類人員參加企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險的政策；

（二）企業(yè)職工、機關事業(yè)單位臨聘人員和民辦非企業(yè)單位職工養(yǎng)老保險參保登記辦法；

（三）企業(yè)養(yǎng)老保險補貼政策；

（四）參保人員退休后基本養(yǎng)老金待遇的計發(fā)；

四、宣傳方式

本次宣傳活動采取多種方式相結合的形式進行。

（一）上街宣傳活動

上街宣傳日定在 年 月 日。宣傳日當天，各級_門和街道社區(qū)要統(tǒng)一在當?shù)胤比A街道、城市中心廣場、車站等公共場所集中場所設點宣傳，采取設置拱門、懸掛宣傳氣球、擺放宣傳板報、向社會公眾免費發(fā)放宣傳資料，安排工作人員現(xiàn)場解疑答難等形式開展宣傳活動；爭取當?shù)毓还镜闹С郑诠卉嚿蠎覓煨麄鳈M幅和張貼宣傳標語。

（二）新聞媒體宣傳

專題調(diào)研活動方案篇五

一、指導思想

以_理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的xx屆五中全會和系列講話精神，深刻了解“四個全面”基本內(nèi)涵，深入推進 “四進四信”活動，引導青年大學生自覺踐行社會主義核心價值觀，落實我校實踐育人體系建設，適應學校轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要，培養(yǎng)應用性復合型人才，遵循大學生成長規(guī)律，以了解社會、服務社會為主要內(nèi)容，按照社會實踐與專業(yè)學習相結合、與服務社會相結合、與擇業(yè)就業(yè)相結合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合的原則開展調(diào)查活動。

二、組織形式

今年寒假實踐活動本著“就近就便”的原則，深入到工廠、農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、學校進行宣傳和調(diào)研。在組織形式上原則上以個人自主調(diào)研為主，特殊情況也可成立團隊(不超過4人)進行公益活動和集體調(diào)查。

三、參加對象：全院在校的所有學生

四、時間安排：20xx—20xx學年度寒假

五、活動要求

1、20xx年寒假社會實踐調(diào)查的主題為：“入基層?觀百態(tài)”社會調(diào)查活動。同學們可以課題調(diào)研和走訪調(diào)查的形式，深入基層，關注社會熱點和民生百態(tài)，廣泛開展社會調(diào)查活動，增進對社會的觀察和了解，掌握當下百姓關心的現(xiàn)實性民生問題，結合當代大學生學習和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新環(huán)境、新形勢，形成高質(zhì)量的調(diào)查報告，為改善民生和社會進步提出創(chuàng)新性想法與建議，為更好地服務地方經(jīng)濟文化建設和學校轉(zhuǎn)型發(fā)展建言獻策。

2、參加社會實踐調(diào)查活動后，須撰寫一篇3000字左右的實踐調(diào)查報告，并于下學期開學后一周內(nèi)，以班為單位將打印的紙質(zhì)稿(用a4紙)交實踐教學科張老師，并將電子稿發(fā)至。同時，各班對本班參加本次社會實踐調(diào)查并撰寫調(diào)查報告的同學提交情況匯總后，將電子稿交實踐教學管理科張老師。

4、社會實踐調(diào)查報告需按統(tǒng)一的格式完成，具體請參照附件一。

5、社會實踐調(diào)查報告需注明調(diào)查地點、調(diào)查聯(lián)系人姓名及聯(lián)系方式等。(未提交上述信息的調(diào)查報告，視為不合格)。學院將根據(jù)調(diào)查報告提供的信息進行核查，以確定調(diào)查內(nèi)容的真實性。

六、注意事項

1、認真對待本次社會實踐調(diào)查活動，做到精心準備，周密安排，耐心細致。

2、結合調(diào)查情況認真完成實踐調(diào)查報告，不能抄襲他人研究成果。

3、學院將組織評審小組對實踐調(diào)查報告進行評比總結，并對優(yōu)秀調(diào)查報告予以獎勵。

4、學院將視完成質(zhì)量給予一定的創(chuàng)新學分。

5、如有不清楚的事，請向?qū)嵺`教學管理科張老師咨詢。

專題調(diào)研活動方案篇六

為了深入貫徹《_太原工業(yè)學院委員會關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》的要求，結合我院實際，在調(diào)研工作中，既找準問題癥結，又找到解決問題的方法。特制定如下實施方案：

堅持突出活動主題、突出實踐特色、突出解決實際問題、領導干部帶頭調(diào)研和基層單位全覆蓋的原則。

20xx年9月10日至20xx年9月25日

院領導班子成員帶領相關部門的負責人，深入各自分管或聯(lián)系單位進行深度調(diào)研。調(diào)研分組詳見《太原工業(yè)學院院級領導班子成員調(diào)研分組安排》。

1、院領導班子和處級以上領導干部及在“四風”方面存在的突出問題；

2、當前學校發(fā)展中存在的突出問題；

3、教職員工、學生最期望解決的問題；

4、對學校改革和發(fā)展以及對開展活動的推薦和意見。

調(diào)研工作可根據(jù)實際需要，采取座談交流（教職工座談會和學生代表座談會）、個別訪談、調(diào)查問卷、實地查看等多種方式進行。

1、加強組織領導。各調(diào)研小組由院領導牽頭，主持制定調(diào)研方案，設計調(diào)研提綱，帶頭深入基層開展調(diào)研，組成精干高效的調(diào)研組，集中時間、集中精力，保質(zhì)保量地完成調(diào)研任務。

2、注重解決問題。在認真調(diào)查研究的基礎上，提出解決問題的對策推薦。同時，按照邊調(diào)研邊查擺問題邊整改的要求，對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)并能協(xié)調(diào)解決的問題，采取黨員干部上門解、部門結對幫扶解、相關部門聯(lián)動解等方法，幫忙基層和群眾解決難題，取信于民。

3、提高調(diào)研質(zhì)量。各小組在調(diào)研的基礎上，認真分析狀況，查找問題，提出切實可行的對策和推薦。調(diào)研報告要主題鮮明，重點突出，分析透徹，言簡意賅，措施具體，針對性強。

4、各系（部）處級干部，也要參照此方案，深入教研室和學生班級，透過多種方式開展廣泛的征求意見和調(diào)查研究。

專題調(diào)研活動方案篇七

調(diào)研工作是我院開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段活動的一個重要資料，為了做好調(diào)研工作，并透過調(diào)研活動，破解影響和制約我院發(fā)展的重大難題，根據(jù)《_黔南州委關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》的要求和部署和按照《_黔南職院黨委開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段實施方案》的安排，我院在第一階段活動中，將調(diào)研工作作為第一階段的重要資料。為了做好調(diào)研工作，院黨委制定了院領導領題調(diào)研工作方案，方案明確了調(diào)研的目的，簽訂了調(diào)研的資料、原則、方式、分工及要求。

解放思想，改革創(chuàng)新，以構建保障和促進科學發(fā)展新機制為核心，將深入調(diào)查研究、查找和解決問題貫穿學習實踐活動的始終。透過深入基層、深入廣大師生員工開展細致的調(diào)查研究，深刻把握高職教育的內(nèi)在發(fā)展規(guī)律，努力破解影響制約學院科學發(fā)展的重大問題，構成一批調(diào)研成果，及時總結、提升、轉(zhuǎn)化為管理制度，加快建立和完善貼合科學發(fā)展的高職教育發(fā)展長效機制，推進我院跨越式發(fā)展。

1、圍繞破解影響和制約學院科學發(fā)展的重大問題，重點調(diào)查研究學院發(fā)展的戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略措施與實施路徑，研究制定出臺學院教育事業(yè)發(fā)展中長期發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設規(guī)劃、校園建設規(guī)劃、校園文化建設規(guī)劃、師資隊伍建設規(guī)劃。

2、圍繞解決管理中的關鍵問題，重點研究進一步健全院系二級管理體制，明確院系及各部門的工作職責，改善目標管理考核辦法，完善規(guī)章制度、全面采用現(xiàn)代化管理手段等問題，提高管理規(guī)范化水平。

3、圍繞加強內(nèi)涵建設，提高學院辦學水平和教育質(zhì)量這一核心問題，以工作過程系統(tǒng)化課程改革、專業(yè)建設、實訓基地建設、師資隊伍建設為重點，調(diào)查研究如何實施“工學結合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式，完成財政部、教育部的實訓基地建設項目，建成一批院級、省級精品課程。

4、圍繞解決師生最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，重點研究落實后勤社會化、提高后勤管理服務潛力等有關問題，加強校園基礎設施建設，改善校容校貌，切實為師生解決一些實際問題。

5、圍繞全面提高學生綜合素質(zhì)，重點調(diào)查研究加強校園文化建設、大學生思想政治工作、學生自我管理等問題，提高思政工作的實效性。

6、圍繞招生與就業(yè)這一影響學院生存和發(fā)展的關鍵問題，重點研究頂崗實習、校外實訓基地建設等制約學生就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量的主要問題，制定出臺有力措施促進畢業(yè)生就業(yè)，建立招生與就業(yè)工作的長效機制，以“出口暢”帶動“入口旺”，構建招生與就業(yè)的良性互動體系，按“能快則快”的要求，加大宣傳力度，爭取上級部門的支持，擴大學院招生規(guī)模。

7、圍繞黨建工作，重點調(diào)查研究領導管理團隊建設、黨風廉政建設、學生黨建等問題，進一步查找、梳理在思想觀念、管理職能、工作方式和工作作風等方面不適應、不貼合科學發(fā)展觀的突出問題，提出改善意見和推薦。

1、堅持改革創(chuàng)新。要將改革創(chuàng)新的精神貫穿調(diào)研工作的始終，結合學習大討論，切實增強改革創(chuàng)新的自覺性和堅定性，進一步樹立憂患意識、職責意識和全局意識。探索調(diào)研方式方法創(chuàng)新，鼓勵基層的創(chuàng)新實踐，總結推廣創(chuàng)新經(jīng)驗，構成貼合改革創(chuàng)新要求的政策措施。

2、突出實踐特色?？茖W發(fā)展觀既是實踐的總結，又要指導科學發(fā)展的實踐。在學習實踐中，改善工作作風和工作方式，腳踏實地，切實沉下去，把自己擺進去；要探索實踐，從實踐中發(fā)現(xiàn)、梳理、排查問題，尊重并用心參與對新狀況、新問題的探索；要總結實踐，注重推廣實踐中的有效做法和成功經(jīng)驗，構成政策措施，理解實踐檢驗，進一步推動實踐。

3、貫徹群眾路線。要深入群眾，體察民情、了解民意、關注民生、集中民智，廣泛聽取意見和推薦。要相信群眾，尊重群眾首創(chuàng)精神，總結群眾創(chuàng)新經(jīng)驗，汲取智慧和營養(yǎng)，并上升為理性認識和貼合實際的政策措施，再回到群眾中去檢驗。要以群眾高興不高興、滿意不滿意作為衡量政策實施效果的重要標準。

4、切實解決問題。要以查找和解決問題作為調(diào)查研究的出發(fā)點和落腳點，圍繞破解發(fā)展難題、推動科學發(fā)展，確定重點調(diào)研資料。要從院級領導、機關處室、系部、教師、學生、家長、企業(yè)等不同層面，找準問題，研究思路，探索規(guī)律，對目前能夠解決的，集中力量盡快解決；一時難以解決的，用心創(chuàng)造條件解決；屬于自身解決不了的，向政府和部門反映狀況，提出推薦，務實求效。使干部受教育、發(fā)展上水平、群眾得實惠。

1、成立由院領導和相關系、部組成的7個專題調(diào)研組，每位院領導各帶1個調(diào)研組開展領題調(diào)研。每一個專題調(diào)研組由牽頭的系、部負責擬定調(diào)研工作方案，明確調(diào)研資料和預期成果。

2、每位副縣級領導干部，根據(jù)活動主題，結合工作實際，確定調(diào)研課題、擬定調(diào)研工作方案、調(diào)研資料和預期成果。

3、調(diào)研可采取聽取匯報、座談討論、實地察看、深入廣大教職工中調(diào)查了解狀況等多種形式，盡可能更多地掌握第一手資料。針對梳理出來的重點問題，找出解決問題的新視角、新思路和新做法，理清解決問題的思路，提出解決問題的對策和措施。

（一）院領導調(diào)研課題

1、《學院發(fā)展目標、發(fā)展戰(zhàn)略與戰(zhàn)略措施》

領題人：申瑋（院黨委書記）；牽頭處室：科研處；參加系處：科研處、院黨委辦、計科系（胡禮貴主任）、人事處；調(diào)研資料：發(fā)展的戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略措施與實施路徑。主要預期成果：《調(diào)研報告》、《學院十一·五發(fā)展規(guī)劃(修訂稿)》、《學院十二·五發(fā)展規(guī)劃（設想）》等。

2、《健全規(guī)章制度，規(guī)范管理，完善運行機制，提升管理水平》

領題人：胡朝映（院長）；牽頭處室：辦公室；參加處室：辦公室、科研處、財經(jīng)系、職教學會；調(diào)研資料：院系二級管理體制、管理規(guī)章制度、目標管理，領導班子的潛力建設。主要預期成果：《調(diào)研報告》、《院系二級管理辦法》、《學院管理規(guī)范》等。

3、《教學質(zhì)量與教學改革》

領題人：金焱（副院長）；牽頭處室：教務處；參加系處：教務處、生物系、培訓中心；調(diào)研資料：專業(yè)改革與建設，課程建設與改革，工學結合、學生實踐潛力培養(yǎng)與人才培養(yǎng)模式改革，校企合作，實訓、實習基地建設，教學團隊建設，教師隊伍的“雙師”結構，教學質(zhì)量保障體系。主要預期成果：《調(diào)研報告》、《學院專業(yè)建設規(guī)劃》、《學院師隊伍建設規(guī)劃》、《教學工作規(guī)范》、《工作過程系統(tǒng)化課程設計(5個專業(yè))》。

4、《優(yōu)化育人氛圍，提高學生綜合素質(zhì)》

領題人：吳慶頤（院黨委副書記）；牽頭處室：學生處；參加系處：學生處（史黔勻處長）、思政部、監(jiān)察室；調(diào)研資料：校園文化建設、校園穩(wěn)定與和諧校園建設，大學生思想政治工作，學生自我管理。主要預期成果：《調(diào)研報告》、《校園文化建設規(guī)劃》、《進一步加強和改善學生思想政治工作的意見》等。

5、《優(yōu)化學院招生就業(yè)工作》

領題人：徐培華（院黨委副書記）；牽頭處室：招就辦；參加系處：招就辦、管理系；調(diào)研資料：擴大招生規(guī)模、提高生源質(zhì)量措施與辦法，提高就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)率的途徑與實施，新形勢下2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作，頂崗實習，就業(yè)指導與就業(yè)服務。主要預期成果：《調(diào)研報告》、《學院校外實習基地、就業(yè)基地建設規(guī)劃》、《關于進一步改善招生就業(yè)工作的實施意見》。

6、《推進后勤社會化，破解制約學院發(fā)展的“瓶頸”》、《完善運行機制，提升后勤管理服務水平》

領題人：梁作霞（副院長）；牽頭處室：后勤處；參加系處：辦公室、保衛(wèi)處（唐興弋處長）、后勤處、基建辦；調(diào)研資料：學院基礎設施建設，后勤管理機制，管理服務工作的規(guī)范化，后勤社會化，教育教學中急需解決的、影響師生學習生活的主要問題及解決方案。主要預期成果：《調(diào)研報告》、《學院校園建設規(guī)劃（修訂稿》、《關于推動學院后勤社會化的實施意見》、《學院后勤服務管理工作規(guī)范》；在條件允許的狀況下，解決的一批教學中急需解決的、影響師生學習生活的主要問題，使校園基礎設施有所改善。

7、《黨建工作規(guī)范化建設》

領題人：盧治淵（院黨委副書記）；牽頭處室：組織部；參加系處：組織部（劉濤部長）、黨委辦公室、團委、機電系（毛和業(yè)主任）、宣傳_部；調(diào)研資料：黨的基層組織規(guī)范化，黨建帶團建，學生黨員培養(yǎng)。主要預期成果：《調(diào)研報告》、《學院基層黨建工作規(guī)范》、《學院各級黨的領導班子潛力提升工作方案》。

（二）副縣級領導干部調(diào)研課題

副縣級領導除了參加院領導的調(diào)研組外，還要根據(jù)所在部門的工作特點，結合第二條提出的7大類問題，緊緊圍繞破解影響和制約學院科學發(fā)展的重大問題，選定1-2個調(diào)研課題。

1、各牽頭單位于3月25日前，將調(diào)研方案報院學習實踐活動領導小組辦公室。

2、副縣級領導干部于3月30日前，將調(diào)研課題、方案報院學習實踐活動領導小組辦公室。

3、調(diào)研時間為：3月31日-4月15日。各牽頭單位、副縣級領導干部所在單位要隨時將活動開展狀況報院學習實踐活動領導小組辦公室。

4、4月20日前將調(diào)研報告報院學習實踐活動領導小組辦公室。

專題調(diào)研活動方案篇八

根據(jù)醫(yī)院民主評議政風行風的工作要求，結合醫(yī)院工作實際，制定市人民醫(yī)院領導班子深入基層調(diào)研工作方案。

將醫(yī)院民主評議政風行風與學習實踐科學發(fā)展觀活動相結合，精心組織黨員領導干部個性是班子成員開展調(diào)查研究，認真總結醫(yī)院工作中貫徹落實科學發(fā)展觀的成功經(jīng)驗，切實找準影響和制約醫(yī)院發(fā)展的突出問題、醫(yī)院政風行風方面存在的突出問題，深刻分析存在問題的根本原因，為制定針對性、操作性強的整改措施打下基礎，促進醫(yī)院政風行風建設取得新成效，推進衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。

醫(yī)院領導班子成員專題調(diào)研題目突出各自分管的工作資料自行擬定，既要與學習實踐活動第一階段的調(diào)研資料相結合，與第二階段的分析檢查工作相結合，又要突出政風行風建設資料，重點找準群眾反映強烈的突出問題，影響醫(yī)院的社會形象的突出問題，使調(diào)研工作為政風行風建設服務，為樹立衛(wèi)生行業(yè)新形象服務。

本次調(diào)研要圍繞政風行風評議的重點和群眾關注的熱點開展，以如下資料為主：

1、醫(yī)院干部工作作風與行政效能建設存在的問題及對策。調(diào)研醫(yī)院領導班子成員及中層干部的執(zhí)行力水平(包括工作潛力與工作態(tài)度)與工作作風現(xiàn)狀，提出解決存在問題的對策。

2、政務（院務）公開制度落實狀況及整改措施。調(diào)研醫(yī)院行_力是否公開透明，是否按相關制度落實政務公開；醫(yī)療服務項目與藥品價格公示是否醒目、全面、及時，提出糾正存在問題的方法與措施。

3、緩解“看病貴、看病難”措施落實狀況及整改措施。調(diào)研醫(yī)院各類收費價格狀況、執(zhí)行國家物價政策狀況、服務流程與服務設施改善狀況，重點調(diào)查是否存在不合理收費、亂收費現(xiàn)象，提出糾正醫(yī)藥費用控制不力的具體措施。

4、醫(yī)院門診服務流程工作現(xiàn)狀及對策。調(diào)研醫(yī)院門診部目前服務流程的狀況，提出創(chuàng)新服務流程的對策與思路。

5、治理醫(yī)藥購銷領域商業(yè)賄賂工作狀況及下步工作思路。調(diào)研醫(yī)院目前的工作狀況，提出創(chuàng)新工作機制的對策與思路

6、醫(yī)務人員服務態(tài)度方面存在的問題整改措施。調(diào)研醫(yī)院在醫(yī)療服務過程中醫(yī)務人員的醫(yī)務態(tài)度的真實表現(xiàn)狀況，針對存在的問題提出切實有效的整改措施。

7、醫(yī)療職責追究制度落實狀況及下步工作思路。調(diào)研醫(yī)院近年來落實醫(yī)療職責追究工作狀況、存在的問題，提出推進這項工作的下步工作思路。

8、影響醫(yī)院科學發(fā)展的突出問題及對策。重點調(diào)研醫(yī)院領導班子在工作理念、運行機制改革方面存在的突出問題，提出解決問題的措施、對策。

注：各調(diào)研領導干部根據(jù)資料自行擬定調(diào)研題目，調(diào)研工作任務要求8月10日前完成，并構成調(diào)研報告，由醫(yī)院行評辦上報市衛(wèi)生局。

醫(yī)院領導班子成員帶領有關科室人員，以上述調(diào)研究資料為重點，深入到臨床一線和各職能科室開展專題調(diào)研。采取問卷調(diào)查、座談研討、實地詢問就醫(yī)群眾、查詢各類資料等多種形式，廣泛征求各級黨政領導、相關部門、社會各界和人民群眾的意見和推薦。認真撰寫調(diào)研報告，調(diào)研報告由工作現(xiàn)狀、存在問題與困難與解決問題的思路和舉措三部分組成，構成質(zhì)量較高的調(diào)研成果。

（一）緊密結合醫(yī)院的工作實際。專題調(diào)研要與創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展相結合，與醫(yī)院政風行風評議“十查十看十糾”資料相結合，努力把學習調(diào)研成果，轉(zhuǎn)化為促進衛(wèi)生行風建設與衛(wèi)生事業(yè)科學發(fā)展的實際成效。

（二）有的放矢，突出針對性。要按照科學發(fā)展觀的要求，立足大局，圍繞解決醫(yī)院存在的實際問題，精心確定專題調(diào)研題目。要透過扎實的調(diào)研真正準確地發(fā)現(xiàn)問題、準確地找出存在問題的原因、準確地找出解決問題的方法與措施。

（三）求真務實，轉(zhuǎn)變作風。專題調(diào)研要深入到臨床一線，調(diào)查掌握第一手資料。要注意走群眾路線，尊重實踐，尊重群眾首創(chuàng)精神，集中群眾智慧。要敢于摸實情，勇于講實話，善于提實策。各單位的調(diào)研活動要從實際出發(fā)，合理安排、有序進行，防止走形式、走過場。

專題調(diào)研活動方案篇九

學校紅十字會創(chuàng)建工作匯報材料、學校宣傳手冊、特色展板、感恩活動資料、愛心援助等檔案資料

1、環(huán)境秩序確保做到整潔、規(guī)范、有序、優(yōu)美；

2、展板、黑板報的文字或圖片與感恩關聯(lián)。

3、大幅標語，條幅彰顯接待氛圍。

4、學校紅會建設檔案資料在安全通道擺放待查。

㈠ 校長向檢查組匯報學校工作

㈡ 檢查組參觀校園文化，視察學生宿舍建修情況；學校學生特色活動展示。

擬定參觀檢查路線：教學樓入口文化墻（學校簡介、教職工一覽表、感恩紅會展板圖片）→一樓教師辦公室和班級文化→二樓紅會辦公室→鄉(xiāng)村少年宮各功能室→辦公室和教室文化→三樓教師辦公室和班級文化→學生臨時宿舍→食堂→建修中學生宿舍→學校遠景規(guī)劃圖

㈢ 檢查相關資料，接受相關專家、領導的質(zhì)詢。

㈣ 校領導邀請專家組領導合影留念

（1）檢查團到達前，衛(wèi)生組檢查教室、清潔區(qū)、部室環(huán)境衛(wèi)生；宣傳組做好攝像、拍照等準備工作；服務組準備好茶具、開水。

（2）檢查團到達時，校長、校中層以上領導迎接，服務組做好茶水服務；各部室負責人迅速進入部室，準備迎接檢查；教室負責人管理好相應教室的學生；各功能教室正常使用，引導解說員（或者校長）引導檢查團領導開始檢查。

（3）檢查完畢后，校行政成員在會議室聽取檢查團反饋意見。

1、校容校貌整治；校園文化整體布置。

2、收集、整理長樂博愛紅會建設相關資料資料（精、真、實）。

3、學校常規(guī)管理： 確保教學秩序井然；師生的文明禮儀精神面貌良好；校園安全有序。

4、確定參觀檢查路線，擬定解說詞。

5、向師生宣傳、介紹學校創(chuàng)建成立長樂博愛紅十字會的基本情況（時間、領導機構、職責、意義等），做好座談會及問卷調(diào)查的培訓。

專題調(diào)研活動方案篇十

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中南大學在校生。

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此次調(diào)查著重調(diào)查大學生自主創(chuàng)業(yè)的了解程度，關注程度及在自主創(chuàng)為事運到的困難。還能通過這次調(diào)查，使我能把課本的知認和社會實踐結合起來。

大學生自主創(chuàng)業(yè)的想法的比重及對風險問題的考慮，大學生在創(chuàng)業(yè)中碰到的困難及愿意從事的行業(yè)。大學生在創(chuàng)業(yè)中有哪些優(yōu)勢。

此次調(diào)查采取抽樣調(diào)查的方法，在中南大學開展。調(diào)查方式采用攔截進行訪問，既在學校內(nèi)隨機攔截大學進行訪問。

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問卷設計10月20日，調(diào)查時間10月23日。

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數(shù)據(jù)錄入電子表格excel,利用其進行分類匯總及數(shù)據(jù)分析。

親愛的大學生朋友：

你好！我是中南大學電子商務0502班的一名學生，為了更好的了解我校大學生的創(chuàng)業(yè)情況，鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，你是否有此想法了，我們就這一相關問題展開調(diào)查，感謝你的參與。

1．您對大學生創(chuàng)業(yè)的看法是()

（1）認同，是實現(xiàn)理想的一個途徑（2）應該會是一個不錯的選擇.

（3）反對，大學生還是應該以學習為主（4）其它

2.大學期間，你是否擔任過班干部，學生會或某社團組織的學生干部：

（1）是（2）否

3.在待遇優(yōu)厚的工作和自主創(chuàng)業(yè)之間，你會選擇：

（1）工作（2）自主創(chuàng)業(yè)

4.在創(chuàng)業(yè)之前，您會做哪些預備？()

（1）參加創(chuàng)業(yè)計劃大賽（2）看創(chuàng)業(yè)書籍（3）到企業(yè)實習（4）求助創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家（5）其它

5．您對創(chuàng)業(yè)概念的理解為：()

（1）開辦一個企業(yè)（公司）（2）只要開創(chuàng)一份事業(yè)都可以叫創(chuàng)業(yè)

（3）開發(fā)一項前沿的科技項目（4）其它

6.你是否有自主創(chuàng)業(yè)的想法：

（1）是（2）否

7.您對創(chuàng)業(yè)是否感愛好？()

（1）很有愛好（2）比較有愛好（3）一般（4）不是太感愛好（5）沒愛好

8.假如就業(yè)壓力過大，你是否會選擇自主創(chuàng)業(yè)：

（1）是（2）否

9.假如學校和社會都提供較多的幫助支持，你是否會自主創(chuàng)業(yè)：

（1）是（2）否

10.您認為政府在大學生創(chuàng)業(yè)方面應該做哪些扶持？(任選兩項)()

（1）大學生科技創(chuàng)業(yè)基金支持（2）社會化專業(yè)化治理服務機構提供服務（3）政策支持（4）宣傳鼓勵（5）政府不應該扶持，不應再出臺過多的這類政策，使大量大學生盲目地選擇創(chuàng)業(yè)而荒廢學業(yè)（6）其它______________________________

11．您希望通過怎樣的途徑獲得創(chuàng)業(yè)方面的知識和技能？()

（1）老師授課（2）活動加練習（3）親身實踐（4）其它

12．您認為學校是否應該鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，應該采取何種鼓勵措施？(任選兩項)()

（1）學校提供配套資金（2納入大學科技園區(qū)提供場、實驗設備等環(huán)境和服務

（3）將創(chuàng)業(yè)課程納入必修課（4）其它

13.你所在的學校里是否有關于創(chuàng)業(yè)指導的教育：

（1）是（2）否（3）不知道

14.你認為學校應該加強關于自主創(chuàng)業(yè)的哪些方面的教育：

（1）創(chuàng)新教育（2）心理教育（3）實踐能力培養(yǎng)（4）團隊精神培養(yǎng)（5）其它

15.假如要自主創(chuàng)業(yè)，你是否會選擇專業(yè)的咨詢服務公司進行咨詢：

（1）是（2）否

16.你對大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的了解程度是：

（1）十分了解（2）一般了解（3）僅限于聽說（4）不了解

17.你認為自主創(chuàng)業(yè)要求大學生具備哪些素質(zhì)：

（1）強烈的挑戰(zhàn)精神（2）出色的溝通及交際能力（3）較好的專業(yè)知識（4）治理及領導藝術（5）良好的社會關系（6）其它

18．您認為大學生創(chuàng)業(yè)相對于社會其它階層優(yōu)勢在哪里？(可多選)()

專題調(diào)研活動方案篇十一

國家發(fā)改委會同國家_、中儲糧總公司來我省調(diào)研糧食生產(chǎn)、購銷及倉容等情況，擬出臺相關糧食收儲政策。目前，我省糧食庫存量偏大，今年又豐收在望，糧食倉容存在較大缺口。為做好我省今年的秋糧收購工作，摸清我省糧食收儲能力，向國家提供相應政策建議，爭取國家出臺有利于我省的政策，經(jīng)貿(mào)處擬于近期赴我省主要產(chǎn)糧縣市對糧食收儲能力開展調(diào)研。現(xiàn)制定工作方案如下：

9月9日至9月18日。

1.各縣市今年糧食產(chǎn)量預計情況，本地糧食收儲能力情況（包括中儲企業(yè)、省儲企業(yè)、地方國有企業(yè)、民營糧食貿(mào)易企業(yè)、糧食深加工企業(yè)等），當前庫存情況，新糧接收前庫存情況，并實地查看1-2戶大型糧食企業(yè)。

2.糧食深加工企業(yè)今年經(jīng)營情況，當前以及年底預計盈利情況。

3.了解各地農(nóng)戶科學儲糧倉建設情況。

4.走訪1-2戶種糧大戶，了解他們的種植情況、對糧食出售時間和價格的心里預期。

5.秋糧收購工作中存在的問題及建議。

第一組：任莉處長帶隊，經(jīng)貿(mào)處相關人員參加

調(diào)研地區(qū)：長春市、遼源市及所轄縣（市），柳河縣、輝南縣、梅河口市。

第二組：林忠民副處長帶隊，經(jīng)貿(mào)處相關人員參加

調(diào)研地區(qū)：白城市、松原市及所轄縣（市）。

第三組：王鎖芬調(diào)研員帶隊，經(jīng)貿(mào)處相關人員參加

調(diào)研地區(qū)：市、四平市及所轄縣（市）。

1.調(diào)研工作組要認真完成調(diào)研工作，匯總情況后提出相關政策建議。

2.要按照八項規(guī)定要求，厲行勤儉節(jié)約，嚴格遵守廉潔從政有關規(guī)定，嚴禁收受土特產(chǎn)品。

3.不到白山市、州及通化相關縣（市）等調(diào)研，這部分地區(qū)直接報送相關材料。

專題調(diào)研活動方案篇十二

研究新形勢下青年運動發(fā)展的新規(guī)律、新方向，團建工作面臨的新情況、新問題，推進共青團事業(yè)和青年工作發(fā)展的新思路、新方法；探索新形勢下共青團事業(yè)發(fā)展的重大課題，找準共青團工作在經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展中的切入點和結合點；研究團的工作思路、工作方式和自身建設創(chuàng)新；形成一批能夠切實指導工作實踐的調(diào)研成果，推動全省共青團和青年工作的新發(fā)展。

重點調(diào)研課題和一般調(diào)研課題團省委將分別給予xx元1000元的項目資助經(jīng)費，先期支付資助金額的50%，其余經(jīng)費驗收合格后予以支付。二是在全省各級團組織中廣泛開展調(diào)研活動，各級團組織可以依據(jù)《2010年度全省共青團調(diào)研課題指南》，重點開展所列選題的子問題研究，也可以依據(jù)本地、本單位、本系統(tǒng)的共青團和青年工作實際，自行確定選題，深入開展調(diào)研，撰寫調(diào)查報告，推出調(diào)研成果。調(diào)研活動可以采取座談、訪談、調(diào)研查問卷、個案研究等多種形式進行。

期間，團省委辦公室將對調(diào)研活動開展情況進行跟蹤督查指導，確保調(diào)研活動取得實效。

對各級團組織選報的調(diào)研文章和成果進行評選表彰。對優(yōu)秀調(diào)研成果，團省委將通過《甘肅青年工作》陸續(xù)刊登，并推薦參評“全團調(diào)研獎”。各市州、直屬團委的調(diào)研活動開展情況和調(diào)研成果將納入年度綜合考核，作為評選“五四紅旗團委”的重要依據(jù)。

各級團組織和廣大團干部要充分認識調(diào)研工作對于推動全省團的理論建設和共青團事業(yè)發(fā)展的重要性，加強對調(diào)研工作的組織領導，扎實深入基層和青年，認真了解實際情況，掌握第一手資料，確保調(diào)研工作落到實處。

要結合共青團和青年工作面臨的新形勢和新問題，要結合甘肅共青團和甘肅青年的特點，要結合本地區(qū)、本單位的實際，突出區(qū)域、行業(yè)特色，有針對性地開展調(diào)查研究。調(diào)研要突出重點，不搞面面俱到、大而化之的研究。

要做到調(diào)查研究與理論研究相結合、思想理論性與實踐操作性相統(tǒng)一，注重調(diào)查研究的深入、扎實和細致，調(diào)研報告數(shù)據(jù)要真實可靠、分析要深入透徹、觀點要客觀鮮明、條理要清晰明了、對策要切實可行，力爭多出調(diào)研精品。嚴禁抄襲，如發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，將取消抄襲者的評獎資格和報送單位調(diào)研獎組織獎的參評資格。

各市州、直屬團委負責調(diào)研成果的資格審定、初步篩選、推薦申報等工作，要指定專人對調(diào)研成果進行收集、整理，上報全省共青團工作調(diào)研獎評審委員會辦公室（設在團省委辦公室綜合科）。凡是承擔團省委確定的調(diào)研課題的團組織，需填寫《2010年度全省共青團調(diào)研課題登記表》，并于2010年4月25日前上報團省委辦公室。推薦參加調(diào)研獎評選的調(diào)研成果需填寫《全省共青團工作調(diào)研獎申報調(diào)研成果推薦表》。已經(jīng)推薦申報往屆評選活動的調(diào)研成果不得再次推薦上報。上報時需打印件一份，信函請寄至：蘭州市民主西路400號，共青團甘肅省委辦公室綜合科，郵編：730000。電子版一份（統(tǒng)一用word格式），電子郵件請發(fā)至。聯(lián)系人：，電話：。

專題調(diào)研活動方案篇十三

為全面掌握和了解社區(qū)工作開展情況，正確分析我縣社區(qū)工作的優(yōu)勢和不足，合理確定20xx年社區(qū)工作重點，縣委基層辦將對昭蘇鎮(zhèn)5個社區(qū)20xx年工作情況進行調(diào)研，現(xiàn)就調(diào)研工作提出如下實施方案：

一、時間安排

20xx年1月24日

二、人員安排

分5個組分別對昭蘇鎮(zhèn)5個社區(qū)進行調(diào)研。

第一組負責第一社區(qū)

組長：江阿別克(縣委組織部副部長)

成員：孟克達拉(洪納海鄉(xiāng)黨委基層專干)、吳興(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)

第二組負責第二社區(qū)

組長：袁敏華(縣委基層辦主任)

成員：努爾波力(烏尊布拉克鄉(xiāng)黨委基層專干)、楊曉斌(昭蘇鎮(zhèn)基層專干)

第三組負責第三社區(qū)

組長：成海(事業(yè)單位登記管理局局長)

成員：王江華(縣委電教辦干部)、巴彥(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)

第四組負責第四社區(qū)

組長：卡德爾拜(機關工委副書記)

成員：詹輝明(縣委基層辦干部)、葉爾波力(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)

第五組負責第五社區(qū)

組長：胡安德克(縣委基層辦干部)

組員：魏龍(縣委電教辦干部)、尼青(昭蘇鎮(zhèn)民政干事)孫肅疆(縣委基層辦干部)

三、調(diào)研方式

主要采取入戶走訪和座談討論2種形式進行。入戶走訪由各組采取隨機抽取的形式進行，事先不向昭蘇鎮(zhèn)黨委、政府以及各社區(qū)通知，走訪的對象要涵蓋社區(qū)各個層面的代表，其中：低保戶不少于5戶，在職干部不少于3戶，離退休干部不少于2戶，個體戶不少于5戶，下崗職工不少于5戶，以上5種類型的代表中，黨員比例不得低于20%。座談討論由各社區(qū)安排，地點一般在社區(qū)辦公室，參加人員為昭蘇鎮(zhèn)包點領導、社區(qū)全體干部和部分社區(qū)居民代表。

四、主要內(nèi)容

1、昭蘇鎮(zhèn)黨委對社區(qū)的工作支持力度大不大，是否為社區(qū)正常開展工作提供了必要的人力、物力保障。

2、去年以來，社區(qū)工作有哪些新探索和新突破，采取哪些措施，取得哪些成效和經(jīng)驗，存在的主要問題和原因是什么，應如何解決。

3、社區(qū)的辦公陣地能否滿足工作的需要，如果不能，你認為多大規(guī)模、多大面積的辦公陣地才夠用?

4、對社區(qū)黨員的管理你有什么好的意見和建議(包括在職黨員雙重管理、流動黨員的管理、下崗職工黨員的管理、離退休黨員的管理等)，在這方面，社區(qū)目前主要采取了什么辦法，還有哪些差距。

5、你認為社區(qū)有沒有積極主動地整合社區(qū)資源，與駐區(qū)單位溝通聯(lián)系，形成共駐共建長效機制。

6、社區(qū)集體經(jīng)濟情況你是否了解，你認為目前的經(jīng)費能否滿足社區(qū)正常開展工作的需要，如果不能，你認為應該怎么發(fā)展和壯大社區(qū)集體經(jīng)濟。

7、社區(qū)在幫扶弱勢群體方面做的怎么樣，有沒有取得成效。

8、社區(qū)在突出服務方面做的如何，你是否滿意。

9、你認為社區(qū)今后的工作重點應放在什么地方，有沒有好的意見和建議。

專題調(diào)研活動方案篇十四

減少一次性用品消耗，關愛地球

哥本哈根氣候大會后，低碳已成為全世界矚目的焦點。我國政府承諾到xx年單位gdp能源消耗量減少20%的基礎上，進一步承諾到2020年單位gdp二氧化碳排放比xx年下降40％－45％，非化石能源占一次能源消費的比重達到15％左右。同時，會議期間，九三學社提出的《關于推動我國經(jīng)濟社會低碳發(fā)展的建議》得到了國家發(fā)改委的高度認同，被列為本屆政協(xié)會議的“一號提案”。以提高能效、發(fā)展清潔能源為核心，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、創(chuàng)新發(fā)展機制為關鍵，以經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展為目標的低碳發(fā)展，將成為我國經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略取向。

但是近年來，人們的生活節(jié)奏大大加快，忙著上班，忙著上學，忙著賺錢,忙著休閑,在忙碌中，為了省下時間，“一次性用品”越來越受到青睞，“一次性碗筷”、“一次性飲料杯”、“一次性內(nèi)衣”、“一次性相機”層出不窮，一次性用品的隊列越來越長。

越來越多的“一次性用品”給人們的生活帶來方便。然而在這方便上午背后是大量資源的浪費與垃圾的堆積，給環(huán)境帶來了很大的壓力。據(jù)調(diào)查，目前國內(nèi)有上千家企業(yè)生產(chǎn)木制筷子，年消耗木資源近500萬立方米.全國林木年采伐量約4758萬立方米,，這些筷子就占了生產(chǎn)筷子的過程中，從圓木到木塊再到成品，木材的有效利用率有60%。而這僅僅只是冰山一角。

隨著“低碳”一詞走進人們生活，環(huán)保也越來越成為人們關注的話題，“低碳生活”也成了一種時尚的生活方式，但是要扭轉(zhuǎn)人們“圖方便”的生活觀念還任重道遠。xx年6月5日世界環(huán)境日中國主題是“低碳減排，綠色生活”，減少一次性用品的消耗，為拯救我們的地球做貢獻，需要我們每個地球公民的參與。

xx年“低碳瀟湘綠色中國”的主題為“減少一次性用品消耗，關愛地球”，將推動大學生環(huán)保隊伍用暑期的時間去到城市或者農(nóng)村開展一次性用品問題的調(diào)研工作。旨在通過調(diào)研，在一定程度上得出一次性用品泛濫的原因和解決問題的公眾意見；通過媒體宣傳，呼吁市民關愛地球，倡導全民減少一次性用品使用，為低碳城市建設履行自己的義務。

活動以前期調(diào)研方案匯報的形式，篩選五份優(yōu)秀方案（團隊）入圍正式調(diào)研實踐隊伍。每支入選隊伍都將獲得主辦方提供的服裝、媒體資源支持，并且每支入圍隊伍還能獲得主辦方提供的xx元項目調(diào)研基金。其他提交方案卻未入圍的隊伍將獲得樂扣樂扣公司提供的紀念套裝。

在樂扣樂扣公司的資助下，xx年低碳瀟湘綠色中國暑期社會實踐活動以高校環(huán)保社團隊伍為單位開展活動，任何有志于環(huán)境保護和自然保護的朋友均可組隊報名參加投標。

年6月5日：發(fā)布xx年低碳瀟湘，綠色中國暑期社會實踐活動方案；

專題調(diào)研活動方案篇十五

處于世紀之初，我們面對的不僅是新技術革命的挑戰(zhàn)，更為嚴俊的可能是道德危機的挑戰(zhàn)。當前，素質(zhì)教育全國展開，落實德育首要地位，加強和改進德育工作，把學生的愛國主義、集體主義、社會主義思想、良好的道德品質(zhì)和行為習慣，作為社會主義合格公民的基礎素質(zhì)培養(yǎng)。增強學校德育實效性就成為當前教育面臨的重要課題。

人類已進入信息社會，世界經(jīng)濟一體化進程加快，國家、民族的地位越來越取決于綜合國力的強弱。教育系著社會的轉(zhuǎn)型，科技的高速發(fā)展，民族復興之大任。現(xiàn)有的生產(chǎn)方式、生活方式、思維方式都將對我們產(chǎn)生重大的影響，由此產(chǎn)生的新的道德準則、價值觀念都需要我們?nèi)パ芯俊⑷ゾ駬瘛Ｔ谶@種情況下，必將對學校教育，尤其是德育工作提出新的要求。在前不久召開的全國教育工作會議上，_中央、_作出了深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定。市教育工作會議又進一步明確了“素質(zhì)教育德育是核心”。為了保證核心地位的確立，必須研究新問題，適應新情況，開創(chuàng)新局面。這種新局面不是從形式上、內(nèi)容上的花樣翻新，而是從提高德育的實效性來入手的。德育實效性的高低來自于對教育規(guī)律的把握和運用，而對教育規(guī)律的把握和運用的程度如何，取決于德育科研。

我校1995－1997年期間，部分班級就德育的實效性方面進行過實驗性嘗試，首次編印《沙河中學學生手冊》，形成了學生德育目標量化考核方案。在此基礎上，1997年秋季，全校性開展德育目標量化考核試驗，學生德育目標和班級日常行為規(guī)范量化，特別是1998年2月針對探索德育實效性修訂了《沙河中學學生手冊》，為了使我校德育工作實效性研究有所突破，組織多年工作在教育教學第一線的、有豐富教育教學教研能力和經(jīng)驗的書記、校長、政教主任、班主任、政治教師及語文教師等，組成德育科研小組。1998年5月19日確立《學校德育實效性研究》課題，通過全校學生和部分兄弟學校部分班級學生的調(diào)查，分年級探討德育實效性研究，著重從起始年級開始，選初20xx級1班（好班）和高20xx級２班（差班）對比，20xx級1班（好班）和高20xx級3班（差班）對比，在四個班級分別著重進行“道德品質(zhì)培養(yǎng)”、“行為習慣訓練”、“政治思想教育”和“心理素質(zhì)輔導”。通過調(diào)查研究，對比實驗，充分考慮學生年齡特點，充分考慮學生個性差異，考慮社會對思想道德的要求的層次結構，恰當確定學校的德育目標和內(nèi)容，從點滴開始，重實際效果，真正打好學生思想道德素質(zhì)的基礎。但由于人員變動（有的主研人員退休、調(diào)動）等原因，一直沒有正常開展研究。現(xiàn)經(jīng)天城教研室同意，繼續(xù)開展《德育實效性研究》的課題研究。

社會實踐這一德育途徑是溝通校內(nèi)校外、學校與社會的橋梁，它能使學生走出封閉的課堂，投入社會大課堂，在實踐中親身感受社會、認識社會、適應社會，從而學會做人，學會求知，學會生存，學會發(fā)展，這是學生接受德育的有效途徑之一。但是長期以來，學校德育對社會實踐重視不夠，活動單一，只重講授和理性理解，這是德育的失誤之一。學校應結合學生的思想實際，加強社會實踐活動，諸如社會調(diào)查、社會服務、社會生產(chǎn)勞動、科學考察、遠足等。組織社會實踐要求教育者要以科學理論為指導，嚴密設計方案，明確活動目的和需要解決的問題，使學生有的放矢，避免盲目性，讓社會實踐扎實、有效的發(fā)揮其德育功能。

近幾年，我們在進行愛國主義教育、集體主義教育和道德品質(zhì)教育方面取得了一定成績。但心理品質(zhì)教育、青春期教育和三觀教育卻是比較薄弱的。學生最需要的德育內(nèi)容是個人修養(yǎng)、自我保護常識和文明公約。不同年齡段學生的需求又各有側(cè)重，高中生是法律常識、初中生是自我教育。這些內(nèi)容都與學生的生活息息相關，是他們各自生存發(fā)展中急需要指導的，而這些內(nèi)容在學校德育中卻是欠缺的。由此我們認為學校德育內(nèi)容依據(jù)社會教育目標和德育目標及學生品德發(fā)展、年齡特征選擇基本的、系統(tǒng)的內(nèi)容進行教育，以保證實施內(nèi)容的完整性、穩(wěn)定性，防止隨意性是無可非議的，但是，依據(jù)學生品德發(fā)展的現(xiàn)實需要與可能，使內(nèi)容與學生的品德發(fā)展的“最近發(fā)展區(qū)”相吻合，才是學生可接受的、發(fā)展性的德育。學校德育也應增加幫助學生提高生活質(zhì)量的內(nèi)容，諸如學習生活、人際交往、消費觀念、權利保護等，使學生學會生活、學會生存、促進其生活質(zhì)量的提高。因此，怎樣選擇學生需要的德育內(nèi)容是取得實效的保證，學校應在選擇內(nèi)容時既要依據(jù)綱要，又要切合學生品德實際，正確處理好二者的關系。

還要加強對學生的三觀教育，因為學校是幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的思想陣地，是傳播現(xiàn)代科學與現(xiàn)代文明的殿堂，學校德育理應加強對學生三觀教育，使他們樹立正確的理想、信念，以把握人生的方向。

專題調(diào)研活動方案篇十六

通過開展專業(yè)調(diào)研工作，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢，掌握區(qū)域內(nèi)專業(yè)人才的需求狀況，為制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供依據(jù)。

1.時間要求：

專業(yè)調(diào)研工作從20xx年7月23日起，到20xx年9月22日止，調(diào)研時間為2個月。

7月23日—7月25日組織學習及各專業(yè)調(diào)研方案制定階段。7月26日—8月31日組織社會、企業(yè)調(diào)研階段。

9月1日—9月11日撰寫分項調(diào)研報告和總調(diào)研報告形成階段。學校示范校建設辦公室將于9月12日起，審核各專業(yè)調(diào)研報告及相關材料。

2.工作四階段及要求

調(diào)研工作分四個階段：

第一階段組織學習及方案制定階段。各專業(yè)要按照學校的安排參加集中學習及本專業(yè)內(nèi)部討論學習，擬定本專業(yè)調(diào)研方案，報學校項目建設辦后實施。學習和討論的質(zhì)量是制定專業(yè)調(diào)研方案的保障，各項目組要切實重視。專業(yè)調(diào)研方案應對調(diào)研人員、調(diào)研范圍、調(diào)研方法和工作路徑等制定出詳細規(guī)劃，保證方案的實用性。

第三階段撰寫分項調(diào)研報告及專業(yè)總調(diào)研報告的形成階段。根據(jù)前一階段的調(diào)研數(shù)據(jù)和內(nèi)容，形成分項調(diào)研報告和專業(yè)總調(diào)研報告。要求調(diào)研報告不僅有過程數(shù)據(jù)的分析，更要有提煉和總結，找出問題，找準問題，提出解決問題的辦法，切實提高調(diào)研報告的質(zhì)量。

1.組織領導：

專業(yè)調(diào)研由各重點建設專業(yè)項目組組織實施，校示范校創(chuàng)建辦公室督促和協(xié)調(diào)各項目組的工作。

2.工作步驟：

專業(yè)調(diào)研工作由行業(yè)協(xié)會或行業(yè)主管部門調(diào)研開始，通過行會或主管部分推薦，對區(qū)域內(nèi)的企業(yè)和中介機構進行全面的調(diào)研工作。建立重點企業(yè)專業(yè)檔案，專業(yè)技能型人才檔案，專業(yè)人才需求檔案，專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)發(fā)展檔案等。

按照調(diào)研對象及目的的不同，按照不同的調(diào)研提綱及問卷開展企業(yè)調(diào)研工作。

1、企業(yè)用工狀況和發(fā)展等方面的調(diào)研，可能會涉及企業(yè)的敏感信息，應與企業(yè)做好溝通，打消企業(yè)配合工作的顧慮。

2、各項目組每周一要召開調(diào)研人員工作會，總結上周調(diào)研工作，對本周工作作出安排。校創(chuàng)建辦每兩周召開一次會議，檢查各項目組的工作進度，督促協(xié)調(diào)各項目組的工作質(zhì)量和進度。

3、各項目組要要將參加調(diào)研的教師分為若干個調(diào)研小組，每組2—4人，各調(diào)研小組要記錄調(diào)研日志。

專題調(diào)研活動方案篇十七

一、課題：《關于實現(xiàn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源全覆蓋的思考》

二、職責單位及職責人：×副區(qū)長、張×、王×、范×、黃×、張×；教育局、××街道、××街道。

三、目的：透過對全區(qū)教育資源分布的調(diào)查研究，深刻分析新形勢下教育資源布局的基本特點，努力探索做好打造優(yōu)質(zhì)教育品牌、擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的新方法，新路子。

四、實施過程：

1、制作、發(fā)放問卷調(diào)查表，了解基本狀況，6月27日前完成；

（職責人：黃×、張×）

2、綜合、匯總狀況，7月15日前完成；

（職責人：黃×、張×）

3、深入基層、學校了解狀況，召開座談會

7月28日××街道、××學校7月29日××街道、××學校；

（職責人：張×、王×、范×、黃×、張×）

4、分析、交流調(diào)研狀況，初步總結對策推薦，8月21日前完成；

（職責人：×副區(qū)長、張×、王×、范×）

5、綜合調(diào)研材料，擬訂調(diào)研報告，9月22日前完成；

（職責人：×副區(qū)長、黃×、張×）

6、調(diào)研課題組討論、修改調(diào)研報告，9月28日；

（職責人：×副區(qū)長、張×、王×、范×、黃×、張×）

7、調(diào)研課題結題，10月10日前完成。

注：調(diào)研時間可根據(jù)工作安排稍作調(diào)整。

專題調(diào)研活動方案篇十八

1、確定我省高考綜合改革啟動年份的影響因素有哪些？

我認為我省作為一個高考大省，考生人數(shù)眾多，每年的各批次錄取分數(shù)線在全國都屬于上游層次。影響高考綜合改革啟動年份的因素我認為有：一是高考的改革方案的提出與我省教育現(xiàn)狀是否相符；二是大學錄取政策的調(diào)整是否及時匹配；三是試點省份高考綜合改革是否成功，社會是否認可。四是考試科目的設置是否簡單可行，高中學校的可操作性如何。

2、高中學生“學業(yè)水平考試選考科目參加兩次考試”是否可行？如可行，兩次考試分別安排在什么時間合適？

學考選考科目參加兩次考試可行，一方面多一次機會，另一方面也能讓學生引起重視。兩次考試的時間，分別在4月和10月進行，給學生充分的準備時間。

3、高中學業(yè)水平考試成績在高考錄取中的使用：

（1）如何設置選考科目等次？各等次的比例和分差如何劃分？依據(jù)是什么？

選考科目等次以學考成績合格為賦分前提，根據(jù)事先公布的比例確定等級，例如可以細化為a+、a、b+、b、b-、c+、c、c-、d+、d、e共11級，分別占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中，a+為滿分100分，相鄰兩級之間的分差均為3分。等次細化以后也可以體現(xiàn)出學生成績的高低，以3分為一個分差也可以體現(xiàn)出區(qū)分度。

（2）如何確定選考科目成績占高考總成績的權重（即選考科目計入高考總成績的分值為多少）？

選考科目以選擇3門為例，我認為每一門滿分定為100分，高考成績總分為750分。

（3）如何確定學業(yè)水平考試成績的有效期？

學考成績可以以兩年為有效期。

4、高考錄取批次和錄取模式（如：“專業(yè)+院校”的志愿填報方式）改革對高中教學的影響。

高考錄取批次和錄取模式的改革對高中教學會產(chǎn)生很多影響，如走班制的實施，選考科目的選擇和班級的設置，三年一體化如何實施，對于語數(shù)外和選考科目的時間如何分配，考試時間如何選擇，教師如何調(diào)配等問題都要經(jīng)過深思熟慮。

5、如何進一步完善綜合素質(zhì)評價，有效引導中小學全面推進素質(zhì)教育，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評價在高校錄取時的參考作用。

一是建立規(guī)范的學生綜合素質(zhì)檔案，客觀記錄學生成長過程中的突出表現(xiàn)，注重社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，主要包括學生思想品德、學業(yè)水平、身心健康、興趣特長、社會實踐等內(nèi)容。二是嚴格程序，強化監(jiān)督，確保公開透明，保證內(nèi)容真實準確。三是各?。▍^(qū)、市）制定綜合素質(zhì)評價基本要求，學校組織實施。轉(zhuǎn)變以考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴试u價學生的做法，注重學生的全面發(fā)展。

6、另一次外語考試以何種方式進行（單獨組織或隨學考進行）？安排在什么時間合適？

另外一次外語考試隨學考進行，方便統(tǒng)一組織，避免單獨準備外語考試帶來的壓力。安排在10月比較合適。

7、高職?？普猩c普通高考分離后，高中畢業(yè)生報考高職專科院校的途徑及制度設計時需要考慮的內(nèi)容有哪些？

在高職?？普猩c普通高考分離后，高中畢業(yè)生報考高職?？?，實行考生自主報考，普通高中生以學考成績?yōu)榛疽罁?jù)，高校確定報考條件、選拔評價辦法和錄取規(guī)則，并在招生章程中公布要參加相應報考學校組織的職業(yè)適應性測試，考生參加相應學校組織的職業(yè)適應性測試，高校對考生文化素質(zhì)和職業(yè)適應性進行綜合考量，擇優(yōu)錄取。同時考生可報考多所院校，并可被多所高校擬錄取，考生選擇確認一所錄取高校。

8、對我省高考的改革的其他意見或建議。

對于我省高考的改革應以其他試點省份的改革為基礎為藍本，結合我省教學實際制定出切實可行的方案，高考的改革方案不應只是改革高考的考試方式，還應考慮到錄取制度的改革，如改變當前的集中錄取為更加靈活的多向選擇方式，加大高校和學生在報考時的自主權；大學的專業(yè)設置，應該更加重視在人才培養(yǎng)上的融合。

專題調(diào)研活動方案篇十九

人大代表依法進行視察，是人大代表行使當家作主，參政議政的重要方式，是人大代表在人代會閉會期間依法執(zhí)行代表職務，知情知政、聯(lián)系群眾、聽取反映人民群眾的呼聲、愿望和要求的重要民主渠道。為切實組織好20xx年人大代表集中視察活動，充分發(fā)揮視察在支持、規(guī)范和保證代表依法履職中的重要作用，根據(jù)憲法和有關法律的規(guī)定以及縣人大會的有關要求，結合盤龍鎮(zhèn)實際，特制定本方案：

一、指導思想

以黨的xx大精神為指導，按照中央重大決策部署和_有關文件要求，結合人大代表和人民群眾關心的熱點問題，全面深入了全鎮(zhèn)在推進經(jīng)濟發(fā)展、民生改善、社會和諧穩(wěn)定等方面的情況。力求做到重點突出，主題鮮明，形式多樣，效果明顯，切實提高人大代表參政議政水平。

二、組織領導

由鎮(zhèn)人大主席牽頭，組織人大主席團成員、部分鎮(zhèn)縣人大代表對我鎮(zhèn)招商引資、項目建設、安全生產(chǎn)、新農(nóng)村建設、花園城市建設等多項重點工作和中中心工作的專題視察。

三、視察時間

視察時間：20xx年7月20日至20xx年7月25日。

四、視察內(nèi)容

1、雙獅門業(yè)建設生產(chǎn)經(jīng)營狀況;

2、眾德利新型墻體材料廠建設生產(chǎn)經(jīng)營狀況;

3、益芳食品有限公司;

4、確山縣博紡紡織服裝廠;

5、確山縣億鑫家私有限公司;

6、確山縣瑞豐實業(yè)有限公司;

7、確山縣崇山冷軋金屬制品有限公司;

8、確山縣宏豐建材有限公司;

9、確山縣迅達實業(yè)有限公司;

10、確山縣宇龍塑業(yè)有限公司;

11、盤龍山公園;

12、東郊二、三組文明小區(qū)建設情況;

13、西郊禽豐養(yǎng)殖場。

五、視察方式

采取看現(xiàn)場觀摩、聽取匯報、走訪群眾和現(xiàn)場詢問、召開座談會等方式。

視察活動采取聽、看、查、訪、議等形式進行。即聽取工作匯報，查看有關文件資料，現(xiàn)場觀看在建工程的進展情況，召開座談會多方面征求人大代表和群眾代表的意見和建議，形成改進和指導意見。

代表活動小組要認真記錄活動過程，認真總結活動效果，形成小組視察活動檔案。鎮(zhèn)人大將在全面收集資料、認真總結活動效果的基礎上形成專題視察報告，匯報縣人大會。

六、活動要求

1、在專題視察活動中，要深入企業(yè)現(xiàn)場進行調(diào)查、詢問、視察，詳細掌握該企業(yè)的建設情況、經(jīng)營情況和管理情況。

2、各被視察單位要做好匯報及相關準備工作。

3、專題視察結束后，各活動小組要寫出書面小結，提出有參考性的建議。

七、視察目的

1、促進代表們進一步履行自己的權利，提高代表們參政議政的能力，增強人大代表的使命感。

2、營造一個重視城鎮(zhèn)建設、發(fā)展經(jīng)濟的良好氛圍，讓社會各界都來關心、支持、監(jiān)督城鎮(zhèn)建設。

3、督促政府切實改善公共基礎設施，提升服務質(zhì)量。

八、有關事項

代表視察不直接處理問題，但對反映出的問題及時交政府或相關職能部門進行處理，并跟蹤督查，發(fā)揮好代表的依法監(jiān)督作用。

專題調(diào)研活動方案篇二十

為全面了解實施素質(zhì)教育的情況，經(jīng)教育辦研究決定，本學期期中，對小學二、六年級語文、數(shù)學學科考試監(jiān)考由教育辦統(tǒng)一安排實施?，F(xiàn)將中考有關事宜通知如下，望各小學遵照執(zhí)行。

1、認真學習考務細則和本次調(diào)研方案，按考務細則和要求去做。各考點必須有考務辦公室、考場示意圖、鐘聲信號、時間放大表、考生須知、考場守則、警戒線等標志。

2、小學考試學生全部參加，考試按成績自高到低小學90%參加調(diào)研。

3、各校均實行單人、單桌、單行、翻斗、面朝前方，按指定試場數(shù)安排應試，桌凳擺放均勻、整齊，前后黑板要擦凈。

4、每試場原則上小學以30人為準，中學以36人為準。小學因受教室條件限制的學?？蛇m當調(diào)整，每個試場必須貼試場標簽和考號。不統(tǒng)考的科目也按以上要求執(zhí)行。

5、調(diào)研考試科目每個試場由外校派去一人，本校安排一人監(jiān)考；其它考試科目由本校安排兩人監(jiān)考。凡監(jiān)考人員必須佩戴監(jiān)考標志，監(jiān)考期間不準在考場內(nèi)吃瓜子、談話、看書報雜志、打瞌睡，不準在考場頻繁走動，也不準在考生身邊無故逗留或坐在考生身邊。開考前應在學生對面的黑板上寫上本場考試××科目、共×頁×大題，監(jiān)考老師姓名×××，舉報電話xxxxx。

6、凡監(jiān)考人員必須提前半小時到達考點，聽從主考（校長）的安排，必須嚴格遵守考試時間，按鐘聲辦事。

7、考試提前7分鐘發(fā)試卷、發(fā)草紙，試卷發(fā)后監(jiān)考老師應指導學生填寫姓名、校名、考號，二年級念題一遍。語文試卷加拼音題和拼音填空不念。語文聽力勻速讀兩遍，念試題及聽力要求必須使用標準普通話。若試題有疑問，監(jiān)考老師不做任何解釋。

1、按試場用四股白線從正面下針密封試卷。裝訂后認真檢查有無倒頁、翻頁、封住答案或班級、姓名、座號、準考證號外露等現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)以上情況應及時處理。

2、當天考試結束后，小學調(diào)研科目試卷連同各班按學科一式兩份的考生成績登記冊送xxx，切記送卷子時不能委托其他學校同志代理。記分冊必須按教育辦下發(fā)的表冊認真填寫。

3、小學按試場密封試卷，14日下午5：30以前務必將調(diào)研試卷及花名冊送到xxx。

1、小學調(diào)研科目按教育辦安排的評卷人員由各校校長通知于16日上午8：00由學區(qū)主任帶隊，準時到xx小學集中評卷。其它科目試卷自評。如有遲到和不到者，按規(guī)定去執(zhí)行（遲到者罰5元，無故不到者罰10元）。請假教師由學校校長進行調(diào)整，否則按無故不到者進行處罰，教育辦將通知校長落實處罰情況。

2、評卷時自帶筆、小刀、計算器、算盤等評卷工具。

小學于16日評卷完畢后，由各組組長帶領登分，并責任到人。

1、各中小學校長為本次主考，全權主持考試過程中的一切事項，認真培訓監(jiān)考人員。認真學習考務細則、評卷要求，哪校出現(xiàn)問題，追究哪校校長的責任。小學各校均由教導主任外出帶隊負責。

2、凡被調(diào)研科目的教師，一律出外監(jiān)考。

3、考試結束，帶隊教師和主考，按要求填好封面，雙方簽字后帶回教育辦。

4、本次原則上不準查卷，若自認定確有懷疑之處，務必于18日下午5點之前由校長將查分學生花名冊送教育辦，任課教師不行私自查卷。教育辦對學校及對任課教師評估成績有誤者，可按規(guī)定時間反饋教育辦進行更正。

5、小學元月14日試卷均有教育辦人員到指定地點按時分發(fā)試卷，并實行領卷簽名制。試卷分發(fā)后，到各校巡視考試情況。領取試卷地點為：xxx。領卷時間為：上午試卷由各校校長于7：00以前到領卷點領取，下午試卷由帶隊領導于12：00以前到領卷點領取。中學試卷由各校每天上午7：00以前到教育辦領取當天試卷。

6、加強試卷的保密工作。監(jiān)考單位必須有兩人以上到領卷點領取試卷，徑直到達考點后應設專柜雙鎖（帶隊一把鎖、主考一把鎖）封存，考一科發(fā)一科，考后鎖一科。若出現(xiàn)試卷失密、丟失等現(xiàn)象從嚴追查有關人員責任。

7、 試卷裝進試卷袋內(nèi)不再封口，成績冊另裝一個檔案袋帶回xxx，余卷留在本校。

8、 要求學生試卷和花名冊統(tǒng)一寫原校名。

9、 考試和評卷期間要做好衛(wèi)生工作和安全工作。

10、 各校負責監(jiān)考人一頓便飯。中午不得喝酒，否則追究雙方領導的責任。

專題調(diào)研活動方案篇二十一

隨著時代的發(fā)展和社會的進步，數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用范圍日益廣泛。人類生活的方方面面都離不開數(shù)學，各種其他學科的研究也離不開數(shù)學。就人類生活來說，我們的衣食住行、經(jīng)濟生活、休閑娛樂等活動中充滿著數(shù)學的味道。就學科研究而言，以經(jīng)濟學為例，微觀經(jīng)濟學通過數(shù)學的應用為個人和企業(yè)的決策提供依據(jù)，數(shù)學在宏觀經(jīng)濟學中的應用涉及到國計民生、政府宏觀管理等方面，博弈論與信息經(jīng)濟學運用數(shù)學建立了很多有趣而深刻的模型，既可以解釋社會中的很多問題，也可以為人們的決策提供參考。同時，政治經(jīng)濟學、財政學、經(jīng)濟史等學科的研究也在很多地方用到數(shù)學。因此，數(shù)學的應用越來越廣泛。

隨著教育改革的深入和新課程的實施，應社會的需要、個人發(fā)展的需要，人們的學習方式也發(fā)生了很大的變化。以往的數(shù)學教學往往局限在數(shù)學知識方面，數(shù)學的學習通過解決結構良好的、有固定答案的數(shù)學題來展開，教學方式也往往以灌輸為主，數(shù)學學習結果也以解題的分數(shù)作為評判標準。誠然，數(shù)學知識是數(shù)學學習的基石，但是如果僅僅將數(shù)學學習理解為數(shù)學知識的學習，未免對數(shù)學的理解狹溢化。如何調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性，培養(yǎng)學生靈活運用數(shù)學的能力成為人們關注的一個重大問題。近年來，人們在這方面也做了很多的努力，研究性學習被提上了議事日程，以數(shù)學建模、數(shù)學探究、數(shù)學實驗、數(shù)學主題閱讀等為主要形式的數(shù)學課題學習也應運而生。

數(shù)學課題學習的開展對學生發(fā)展有重要促進作用。筆者結合課標、教材的內(nèi)容以及自身的體會，在對國內(nèi)外文獻進行梳理的基礎上，提出了對{中數(shù)學課題學習開展現(xiàn)狀進行研宄的問題。建構主義學習理論、人本主義學習理論、布魯納的認知發(fā)現(xiàn)說、反思性學習理論、數(shù)學學科自身的特點成為數(shù)學課題學習的重要理論基礎。

[1]張思明。張思明與數(shù)學課題學習[m].北京：北京師范大學出版社，20xx.

[2]_教育部。義務教育數(shù)學課程標準（20xx年版）[m].北京：北京師范大學出版社20xx:2,4-5,7.

[3]_教育部普通高中數(shù)學課程標準（實驗）[m]北京：人民教育出版社，20xx,2-4,8,98.

[4]霍益萍。研究性學習：實驗與探索[m].南寧：廣西教育出版社，20xx:10.

[5]張思明，王尚志。課題學習的教學設計和實踐案例[m].北京：北京師范大學出版社，20xx.

[6]盧萬兵。國內(nèi)外數(shù)學課題學習研究綜述[j].數(shù)學教學研究，20xx（8）：2-4.

[7]王愛芬。國外及我國開展研宄性學習的綜述[j].教育理論與實踐，20xx（4）：49-50.

[8]馬復。初中數(shù)學教學策略[m]北京：北京師范大學出版社，20xx:229.

[9]仇金家。中學數(shù)學課題學習指導：數(shù)學探究、數(shù)學建模與數(shù)學文化[m].北京：中國人民大學出版社，20xx:7-10.

[10]劉來福，李延林。提倡數(shù)學實踐激發(fā)學生創(chuàng)造[j]數(shù)學通報，1998（12）：24.

第一章 研究的背景及問題的提出

一、研究的背景

二、問題的提出

三、相關概念界定

1、學習性研究

2、課題學習與數(shù)學課題學習

3、數(shù)學建模

4、數(shù)學實驗

5、數(shù)學探究學習

6、數(shù)學主題閱讀

第二章 文獻綜述

一、國外文獻綜述

二、國內(nèi)文獻綜述

1、數(shù)學課題學習的意義

2、數(shù)學課題學習的實施

3、數(shù)學課題學習的幾種主要形式

4、課標中的數(shù)學課題學習

5、教材、刊物中的數(shù)學課題學習

6、數(shù)學課題學習的案例

第三章 數(shù)學課題學習的理論基礎

一、建構主義學習理論

二、人本主義學習理論

三、布魯納的認知發(fā)現(xiàn)說

四、反思性學習理論

五、數(shù)學學科自身的特點

第四章 高中數(shù)學課題學習開展現(xiàn)狀及其分析

一、對北京高中數(shù)學知識應用競賽的感悟

1、學生參與熱情高，研究問題緊密聯(lián)系實際

2、家長重視程度高

3、競賽開放性強

二、課堂觀察

1、課堂教學的亮點

2、課堂教學的缺陷

三、訪談

1、針對教師（教研員）的訪談結果及分析

2、針對學生的訪談結果及分析

第五章 研究結論與建議

一、研究結論

1、數(shù)學課題學習對學生發(fā)展有促進作用，課題學習與常規(guī)教學相得益彰

2、學生參與數(shù)學課題學習的積極性很高

3、對學生參與數(shù)學課題學習進行積極有效的評價是教師面臨的一大挑戰(zhàn)

4、家長支持學生參與數(shù)學課題學習，但也受考試成績目標的影響

5、數(shù)學課題學習的開展受時間、師資的影響

6、數(shù)學課題學習的開展形式較為單一

7、交流與合作在數(shù)學課題學習中尤為重要

二、建議

1、教師要轉(zhuǎn)變觀念，積極提升自身能力，并盡可能充分地開展各種形式的數(shù)學課題學習

2、學校要注重時間的合理安排和師資的優(yōu)化

3、教育部門要督促數(shù)學課題學習的開展與教研

4、積極完善數(shù)學課題學習評價體系

5、廣泛宣傳，充分利用家庭教育資源

第六章 研究反思

參考文獻

“建構主義的基本主張：世界是客觀存在的，但對于世界的理解和賦予意義卻是由每一個人自己決定的；每個人都以自己的經(jīng)驗為基礎來建構現(xiàn)實和解釋現(xiàn)實，個人的經(jīng)驗世界是用自己的頭腦創(chuàng)建的，由于每個人的經(jīng)驗以及對經(jīng)驗的信念不同，其對外部世界的理解也就具有差異。”

學生知識的建構是一個積極主動的過程，這種建構與學生經(jīng)驗、信念、問題情境等密切相關。學生不是空著頭腦走進教室的，我們的教學要將學生的學習融入真實情境之中，并使問題情境與學生的現(xiàn)實生活相適應。教師在教學中要創(chuàng)設利于學生發(fā)展的情境，引導學生自主學習、自主構建知識，并在教學過程中適時地進行指導，為學生的發(fā)展一步步地鋪好臺階。同時，教師要給學生提供相當數(shù)量的實例，讓學生利用所學在真實情境中解決問題。數(shù)學課題學習的開展不追求統(tǒng)一的嚴格的標準答案，盡量結合學生生活實際和己有知識水平，通過學生在已有經(jīng)驗基礎上從現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、解釋現(xiàn)實，不斷培養(yǎng)學生的自主學習能力，并發(fā)揮學生的主觀能動性。

觀摩學習、問卷調(diào)查、實踐操作。

結合自己對北京高中數(shù)學知識應用競賽的感悟和課堂觀察、師生訪談的情況，筆者進行了深入的分析，得出了以下七條結論：數(shù)學課題學習對學生發(fā)展有促進作用，課題學習與常規(guī)教學相得益彰；學生參與數(shù)學課題學習的積極性很高；對學生參與數(shù)學課題學習進行積極有效的評價是教師面臨的一大挑戰(zhàn)；家長支持學生參與數(shù)學課題學習，但也受考試成績目標的影響；數(shù)學課題學習的開展受時間、師資的影響；數(shù)學課題學習的開展形式較為單一；交流與合作在數(shù)學課題學習中尤為重要。

專題調(diào)研活動方案篇二十二

為深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，進一步改進工作作風，密切黨和政府與人民群眾的血肉聯(lián)系，我中心根據(jù)局黨組方案，結合我中心實際，現(xiàn)制定專題走訪調(diào)研活動實施方案。

一、總體要求

以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以“務實清廉轉(zhuǎn)作風、提效惠民促發(fā)展”為主題，組織全市住房公積金系統(tǒng)廣大黨員干部、深入保障性住房、城市棚戶區(qū)改造和農(nóng)村危房(土坯房)改造(以下簡稱“三房”)對象家庭，開展以走訪慰問、政策宣傳、聽取意見、結對幫扶為主要內(nèi)容的專題走訪調(diào)研活動。

二、走訪對象

重點對象為：廉租住房對象家庭、住房條件困難的城市棚戶區(qū)改造對象家庭以及農(nóng)村危房(土坯房)改造對象家庭。

三、主要內(nèi)容

1、走訪慰問。實行上下聯(lián)動，中心機關及各辦事處上門入戶走訪“三房”對象家庭，了解受訪家庭的基本情況和訴求，聽取群眾對住房建設系統(tǒng)改進工作作風方面的意見。在走訪中，對生活特困難家庭給予慰問，慰問金不少于300元，經(jīng)費由各走訪單位自行解決。

2、宣傳政策。重點宣傳黨和政府大力實施保障性安居工程的惠民政策，宣傳我省在推進保障性安居工程建設方面的情況，介紹推出的便民措施，解讀有關政策，提高與群眾溝通和做好群眾工作的能力。

3、聽取意見。主要聽取受訪群眾對“三房”建設管理的意見建議，并認真填寫問卷調(diào)查表(詳見附件1)。

4、結對幫扶。通過走訪，從中確定5戶特困家庭，由領導干部包戶幫扶，黨組織、工會、共青團結對幫扶，黨員干部自愿結對幫扶等措施，幫助這些特困家庭解決生產(chǎn)生活方面的實際困難，真心實意為這些弱勢困難群體辦好事、解難事、做實事，并組織黨員干部開展為“三房困難家庭自愿捐款獻愛心”活動，所募集款項專門用于此次走訪調(diào)研活動。

四、工作任務

1、任務安排。堅持機關、領導干部帶頭，中心在全市范圍內(nèi)調(diào)研5戶“三房”對象家庭，縣(市)辦事處走訪調(diào)研45戶“三房”對象家庭。

2、牽頭部門?？h(市)辦事處要主動與當?shù)刈》勘Ｕ虾头抗懿块T聯(lián)系，協(xié)調(diào)好走訪調(diào)研活動工作，切實抓好活動的具體落實。要主動會同農(nóng)村危房(土坯房)改造工作主管部門及時向其他部門提供“三房”對象走訪家庭名冊，建立走訪家庭臺帳，避免重復走訪。

五、工作要求

1、加強領導，落實責任。此次走訪調(diào)研活動是廳黨組開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要舉措。各辦事處要高度重視，作為當前一項硬任務來抓，上下聯(lián)動、齊心協(xié)力，按照“屬地管理、分級負責和誰主管誰負責”的原則，辦事處主任要帶隊走訪調(diào)研，帶頭聽取意見建議，發(fā)揮示范帶頭作用，確保此次走訪調(diào)研活動處理進行，取得實效。

2、立說立行，解決問題。在走訪調(diào)研期間，要堅持開門納諫，邊聽邊改，立說立改，以實際行動取信于民。對受訪群眾反映的問題，能立即解決的，要立即解決;對需要一定時日解決的問題，要進行梳理，建立臺帳，列入工作計劃，制定工作方案，明確責任人員，逐步加以解決;對條件暫不具備無法解決的問題，要向群眾說清楚、講明白，取得群眾的理解;對需要向上級政府和主管部門解決的問題，要梳理匯總，提出解決的對策建議，及時上報上級主管部門，以便統(tǒng)籌解決。

3、收集信息，加強督導。各單位在走訪調(diào)研活動中，要注意收集各方面情況，形成走訪調(diào)研的基本情況、反映的突出問題及其主要原因、征求的主要意見建議、解決問題的對策建議等內(nèi)容的調(diào)研報告，與走訪家庭名冊、幫扶對象家庭名冊(詳見附件2)、問卷調(diào)查匯總表等一并上報市中心，此項工作在今年9月5日前報送。各辦事處要及時將走訪調(diào)研活動進展情況、主要特點、好的做法及相關信息及時報送市中心秘書科。

4、改進作風，務求實效。在走訪調(diào)研活動中，要嚴格執(zhí)行中央改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定和省委若干規(guī)定，以好的作風開展走訪調(diào)研活動。

專題調(diào)研活動方案篇二十三

一、專業(yè)調(diào)研工作的目的

通過開展專業(yè)調(diào)研工作，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢，掌握區(qū)域內(nèi)專業(yè)人才的需求狀況，為制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供依據(jù)。

二、 專業(yè)調(diào)研工作要求

1.時間要求：

專業(yè)調(diào)研工作從20xx年7月23日起，到20xx年9月22日止，調(diào)研時間為2個月。

7月23日—7月25日組織學習及各專業(yè)調(diào)研方案制定階段。 7月26日—8月31日組織社會、企業(yè)調(diào)研階段。

9月1日—9月11日撰寫分項調(diào)研報告和總調(diào)研報告形成階段。 學校示范校建設辦公室將于9月12日起，審核各專業(yè)調(diào)研報告及相關材料。

2.工作四階段及要求

調(diào)研工作分四個階段：

第一階段組織學習及方案制定階段。各專業(yè)要按照學校的安排參加集中學習及本專業(yè)內(nèi)部討論學習，擬定本專業(yè)調(diào)研方案，報學校項目建設辦后實施。學習和討論的質(zhì)量是制定專業(yè)調(diào)研方案的保障，各項目組要切實重視。專業(yè)調(diào)研方案應對調(diào)研人員、調(diào)研范圍、調(diào)研方法和工作路徑等制定出詳細規(guī)劃，保證方案的實用性。

第三階段撰寫分項調(diào)研報告及專業(yè)總調(diào)研報告的形成階段。根據(jù)前一階段的調(diào)研數(shù)據(jù)和內(nèi)容，形成分項調(diào)研報告和專業(yè)總調(diào)研報告。要求調(diào)研報告不僅有過程數(shù)據(jù)的分析，更要有提煉和總結，找出問題，找準問題，提出解決問題的辦法，切實提高調(diào)研報告的質(zhì)量。

三、專業(yè)調(diào)研工作步驟

1.組織領導：

專業(yè)調(diào)研由各重點建設專業(yè)項目組組織實施，校示范校創(chuàng)建辦公室督促和協(xié)調(diào)各項目組的工作。

2.工作步驟：

專業(yè)調(diào)研工作由行業(yè)協(xié)會或行業(yè)主管部門調(diào)研開始，通過行會或主管部分推薦，對區(qū)域內(nèi)的企業(yè)和中介機構進行全面的調(diào)研工作。建立重點企業(yè)專業(yè)檔案，專業(yè)技能型人才檔案，專業(yè)人才需求檔案，專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)發(fā)展檔案等。

按照調(diào)研對象及目的的不同，按照不同的調(diào)研提綱及問卷開展企業(yè)調(diào)研工作。

三、 注意事項

1、企業(yè)用工狀況和發(fā)展等方面的調(diào)研，可能會涉及企業(yè)的敏感信息，應與企業(yè)做好溝通，打消企業(yè)配合工作的顧慮。

2、各項目組每周一要召開調(diào)研人員工作會，總結上周調(diào)研工作，對本周工作作出安排。校創(chuàng)建辦每兩周召開一次會議，檢查各項目組的工作進度，督促協(xié)調(diào)各項目組的工作質(zhì)量和進度。

3、各項目組要要將參加調(diào)研的教師分為若干個調(diào)研小組，每組2—4人，各調(diào)研小組要記錄調(diào)研日志。

專題調(diào)研活動方案篇二十四

一、調(diào)研時間

定于20xx年3月26日，時間上午九點至十二點。

二、調(diào)研內(nèi)容

對區(qū)域環(huán)保狀況、企業(yè)設備條件進行調(diào)查研究。

三、調(diào)研人員

區(qū)鎮(zhèn)人大代表、鎮(zhèn)黨政領導及相關站所負責人約23人。

名單如下：王昌石崔波崔傳慶閆長安戚健陳曉麗朱衛(wèi)國郭依玲劉德春朱信智王慶水段道國于克儉袁夫華吳營王玉臣耿興平崔永勝胡方圓鄭海霞陳繼水周忠良

四、調(diào)研程序

1、現(xiàn)場調(diào)研環(huán)保設備工程建設情況。上午9點代表在鎮(zhèn)政府集合，統(tǒng)一乘車，調(diào)研路線為關口圓盤道-_馬安-鐃鈸沿線企業(yè)-鎮(zhèn)政府會議室開會。

2、召開調(diào)研活動匯報會。在三樓會議室召開人大代表調(diào)研活動匯報會，首先由鎮(zhèn)分管環(huán)保工作負責人匯報相關工作;然后人大代表提建議、批評和意見;最后請王主席講話。

1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表學習視察活動工作方案

2.基層人大調(diào)研報告

3.地方人大代表視察工作調(diào)研報告

4.關于加強人大宣傳工作的調(diào)查報告

年調(diào)研工作計劃

鄉(xiāng)鎮(zhèn)迎接縣人大調(diào)研報告

專題調(diào)研活動方案篇二十五

根據(jù)省人大辦公廳和十堰人大通知，_環(huán)資委全體會議暨“保障飲用水安全環(huán)境保護”研討會部分與會領導一行約60人，將在省、十堰市領導陪同下，于5月15日前來我市開展南水北調(diào)水源區(qū)考察調(diào)研活動。為做好接待工作，擬定方案如下：

一、參加陪同領導：孫詠平、徐榮、張濤、潘新萍、黃銘、_林、_。

二、具體接待日程5月15日（星期二）

11:30政府大院集中，警車開道到土關埡高速路口迎接_環(huán)資委調(diào)研組一行。（參加迎接領導：潘新萍、黃銘、_林、_）

12:30市賓館一樓餐廳午餐。（陪同領導：孫詠平、徐榮、張濤、潘新萍、黃銘、_林、_）

14:30警車開道，省、十堰市和我市陪同領導在市賓館集中乘坐考斯特大車，陪同_環(huán)資委調(diào)研組一行參觀丹江口大壩，并乘船實地考察水源保護工作情況。（在船上，市委書記孫詠平代表市委、市政府向_環(huán)資委調(diào)研組匯報丹江口市工作情況）

具體路線：警車開道由市賓館---人民路---漢江大橋---漢江大道---參觀考察大壩---乘船到小太平洋實地考察丹江口南水北調(diào)水源區(qū)保護情況（在船上聽取工作情況匯報）。（市委辦、人大辦、政府辦、南水北調(diào)中線辦、環(huán)保局、接待辦負責人陪行，市人大辦、接待辦工作人員及新聞記者隨行。）

17:00由小太平洋返回后，警車開道送行_環(huán)資委調(diào)研組一行到土關埡高速路口。（參加送行領導：潘新萍、黃銘、_林、_）

三、有關工作分工：

1、匯報材料由政府辦組織市南水北調(diào)中線辦、環(huán)保局等相關部門起草、審定后印120份，考斯特大車由政府辦落實；

2、午餐接待、游船聯(lián)系布置由市接待辦負責；

3、市南水北調(diào)中線辦負責聯(lián)系參觀大壩、介紹南水北調(diào)中線大壩加高工程情況；

4、市委宣傳部負責做好新聞報道；

5、市公安局負責警車開道工作；

6、市人大辦負責綜合聯(lián)系協(xié)調(diào)。

專題調(diào)研活動方案篇二十六

教育糾風工作是教育健康穩(wěn)定發(fā)展的重要保證措施之一，是維護教育聲譽、規(guī)范干部教師隊伍的主要手段，是辦讓人民滿意教育的基礎。為進一步提高工作水平，我局對全縣教育糾風工作情況進行了調(diào)研和總結。在調(diào)研中我們欣喜的看到，經(jīng)過多年的不懈努力，舉全局之力抓行風建設的局面已經(jīng)形成，教育行風建設工作開展的環(huán)境日益優(yōu)化，形成并逐步完善了教育行風的考評機制，調(diào)動了局機關各股室和中小學校園做好行風建設工作的積極性，三亂問題得到有效遏制，群眾投訴總量不斷下降，教育的社會滿意度不斷攀升，為我縣教育健康、穩(wěn)定發(fā)展奠定堅實基礎。

一、糾風工作的現(xiàn)狀

(一) 糾風工作機構和人員

1、局機關糾風工作管理機構及人員情況

領導高度重視，精心安排、周密部署，把糾風工作擺上重要議事日程。年初召開專題會議研究、部署糾風工作，成立了以局黨委書記任組長、科室長和校園長為成員的糾風工作領導小組，教育局糾風辦充實到2人(原來1人)，與全縣中小學校(園)長簽定了目標責任書，做到分工具體、責任明確、黨委主要領導負總責、班子成員及學校領導班子“一崗雙責”的責任制，進一步強調(diào)班子成員和學校領導班子在抓好業(yè)務工作的同時，對分管學?；蚩剖业募m風工作負責，形成了一級抓一級，層層抓落實的糾風工作新機制。工作的重點是負責全縣教育系統(tǒng)治理亂收費、亂辦班、亂補課、師德、學校開設小賣店、招生違紀等問題。隨著多年來教育行風建設工作的開展，我局行風建設工作也逐漸走上了規(guī)范化的軌道，一些工作關系已經(jīng)理順，糾風工作管理機構職能得到進一步明確，工作成效顯著。如：教師師德方面的問題，由人事科負責;學校周邊環(huán)境整治、學生食堂、校內(nèi)開設小賣店方面的問題由安全科負責;招生考試方面的問題由招生辦負責等。教育局糾風辦主要負責綜合分析全縣教育行業(yè)作風建設情況，提出糾風工作意見;對教育系統(tǒng)糾風工作進行監(jiān)督、檢查和指導;承辦上級糾風部門批轉(zhuǎn)的教育行業(yè)不正之風信訪件;受理教育糾風工作中的來信來訪及電話投訴。

2、全縣各學校糾風工作機構和人員情況

全縣中小學校園成立了工作機構，設立了辦公室，指定專人負責糾風工作。

(二) 教育糾風工作開展情況

1、群眾反映糾風工作熱點、難點問題。襄垣縣教育點多面廣、校點分散，行風建設涉及面廣，在教育發(fā)展能力和服務水平還不能完全滿足群眾對高質(zhì)量教育需求的情況下，教育領域難免出現(xiàn)熱點、難點問題，這些問題就要通過行風治理的途徑予以克服和解決。充分利用正反兩方面的典型，對群眾反映的熱點難點問題經(jīng)常講、多次講、反復講，找原因、說危害，要求廣大教職員工糾風治亂工作必須從解決發(fā)生在老百姓身邊的、嚴重損害群眾切身利益的教育不正之風入手，既突出重點，又兼顧全面，扎實開展工作，為教育事業(yè)快速、協(xié)調(diào)、健康和可持續(xù)發(fā)展提供有力保障，不斷推進教育糾風工作的深入開展。

(1)對亂收費的重點治理。結合我縣教育系統(tǒng)實際制訂了《襄垣縣教育局xx年治理教育亂收費工作實施方案》，對深入治理教育亂收費，切實規(guī)范教育收費行為作出了明確要求。按照農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革的實施，規(guī)范學校收費行為一直是教育糾風工作的重點。主要包括了以下兩方面的內(nèi)容：一是禁止和糾正中小學擅自增加收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍的亂收費行為;禁止和抵制有關部門向中小學的各種攤派行為和搭車收費，禁止亂編、亂印、濫訂教輔材料。二是規(guī)范辦學行為，制止初中、小學舉辦各種以收費為目的的快班、重點班、特長班、實驗班等行為;高中招生嚴格執(zhí)行“三限”政策等，有效杜絕了“一邊免費，一邊亂收費”的行為，確?！皟擅庖谎a”經(jīng)費發(fā)放、貧困生救助金等惠民政策落到實處，做到“陽光操作”。

(2)對亂補課的專項治理。近年來，針對中小學校延長學生在校時間有償進行補課的行為，教育局糾風辦嚴格按照有關文件規(guī)定，加大對教師組織學生有償補課的治理整治力度。明確規(guī)定基礎教育階段學校不得舉辦收費補習班(凡利用學校教育、教學場地、資源舉辦的面向中小學生的各種培訓、補課，嚴禁收費)。嚴禁學校、教師舉辦或與社會機構合作舉辦向?qū)W生收費的各種培訓班、補習班、提高班等有償培訓，亂補課亂收費蔓延的勢頭得到了有效遏制，治理工作取得了實質(zhì)性進展，教育行風明顯好轉(zhuǎn)。

(3)堅持“制度建設和專項治理”兩條主線并進的原則。糾風工作側(cè)重于制度建設。通過中小學收費管理、規(guī)范中小學辦學及招生行為、規(guī)范教師從教行為、亂收費亂補課責任追究等制度的不斷健全和完善，努力探索解決糾風工作中出現(xiàn)的新情況、新問題的有效措施，總結問題解決的好經(jīng)驗、好做法，并形成使行風建設的長效機制，使糾風工作走上了規(guī)范化、法制化的軌道。

2、案件查處情況

近年來，教育糾風治亂工作始終堅持 “誰主管誰負責”的工作原則，明確責任主體，理清發(fā)展思路，領導密切配合，齊抓共管，將嚴格執(zhí)行責任追究制度作為治理群眾反映突出問題的重要手段，不斷加大監(jiān)督檢查和案件查辦力度，克服阻力,頂住壓力, 始終保持一種高壓態(tài)勢,對各種亂收費、亂補課、亂辦班以及師德敗壞等嚴重違紀行為進行了堅決查處。今年來，收到信訪件39件，做到有案必查，有查必果，事事有回音，件件有落實。

(三)糾風工作成效

1、源頭治理。近年來，隨著義務教育均衡發(fā)展全面實施以及教材等重大改革，教育系統(tǒng)新情況、新問題層出不窮，糾風工作面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，我局通過義務教育均衡發(fā)展來有效遏制擇校熱和亂收費的源頭治理、用改革的辦法來解決改革中出現(xiàn)的問題。反思近年來糾風工作的實際，單靠案件查處是解決不了群眾滿意的根本問題的，主要還是靠縣委、縣政府等上級部門的關心和支持，深入調(diào)查研究，找準問題的根源，研究解決問題的具體措施，找準問題解決的突破口和切入點，鏟除腐敗滋生的土壤，從源頭上把問題解決在萌芽狀態(tài)。

2、創(chuàng)新教育糾風工作的領導體制和運行機制。按照“誰主管誰負責”的工作原則建立和完善由教育局主要領導負總責，各科室、各學校相互配合、糾風辦組織協(xié)調(diào)的教育行風建設領導體制和工作機制，并層層簽訂教育行風建設的責任狀，明確治理教育亂收費的責任內(nèi)容和責任主體，形成局領導管大局、科室長包科室、學校領導包教師、班主任包班級的“一管、三承包責任制”。

3.以監(jiān)督考評為抓手，促進全縣糾風整體水平的提高。深入開展創(chuàng)建教育行風建設示范活動，制定具體的行風建設示范考核工作方案，把行風建設與教育教學工作同安排、同檢查、同落實、同考評，樹立行風建設示范學校，用身邊的事教育身邊的人，大力開展警示教育，年終對科室長、校園長實行百分制考核，激勵先進、鞭策后進，讓教育系統(tǒng)廣大干部學有榜樣、做有目標，著力推進糾風工作整體水平的提高。

4、實行專項治理，有效遏制教育亂收費的發(fā)生和蔓延。開展制止中小學教師有償補課專項整治工作，分管領導組織檢查組對學校教師進行有償補課情況開展經(jīng)常性檢查，特別是對寒暑假、雙休日和節(jié)日期間教師進行有償補課的重點檢查，對違規(guī)學?；蚪處熃o予曝光，責令限期整改，有效遏制教育亂收費的發(fā)生和蔓延。

專題調(diào)研活動方案篇二十七

1.調(diào)研科目：

一數(shù)、三英、五語、六語、六數(shù)、六英

2.調(diào)研形式：

語文、數(shù)學、英語科目采用閉卷檢測形式，各科滿分均為100分。

1.調(diào)研時間：20xx年4月24日；

2.學科具體安排：

日期 年級 上午 下午

數(shù)學8:30－9:30

語文12:30－1:30

數(shù)學8:30－9:30

語文12:30－1:30

數(shù)學8:30－9:50

英語10:10－11:10

語文12:30－1:50

數(shù)學8:30－9:50

英語10:10－11:10

語文12:30－1:50

數(shù)學8:30－10:00

英語10:10－11:10

語文12:30－2:10

數(shù)學8:30－10:00

英語10:10－11:10

語文12:30－2:10

3.學生用筆統(tǒng)一：調(diào)研科目除語文科使用鋼筆或者簽字筆、圓珠筆，其他學科均使用鉛筆答卷。

4.調(diào)研形式：一二、三四（三（5）設一個考場，把課桌拉開）、五六交叉坐，單人監(jiān)考。

5.收卷：同考場內(nèi)按不同年級從小號到大號依次收卷。

其中z、z分別負責本班的英語聽力測試；z、z分別負責本班的英語聽力測試；z主任外出到z中心小學發(fā)發(fā)巡考；z老師負責鈴聲。

1.閱卷時間：下午12:30批閱一數(shù)、六數(shù)、三英、六英；下午12:30批閱五語、六語。

2.閱卷地點：一數(shù)、六數(shù)（xx小學）、三英、六英（zz小學）、五語、六語（xx小學）

3.閱卷人員：

4月25日下午

一數(shù)：z

六數(shù)：z

三英：z

六英：z

4月26日下午

五語：z

六語：z

以年級組為單位，自行采用流水閱卷，統(tǒng)計好學生的分數(shù)后，對試卷進行書面的分析以及整改措施，上交教務處。

1.各位教師要嚴肅考風考紀，教務處將進行巡考。

2.閱卷的過程中要實事求是，一把尺度，有疑問要進行小組交流，實在不能確定的到教務處處理。

3.低年級考試結束了，班主任或科任教師要及時補位，組織學生進班復習。

4.外出閱卷教師要調(diào)整好課務。

xx小學

專題調(diào)研活動方案篇二十八

為認真貫徹落實中央和省市區(qū)委關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的部署要求，引導黨員領導干部深入基層摸實情、出實招、辦實事、求實效，扎實做好黨的群眾路線教育實踐活動準備工作，按照區(qū)委部署，在建設局機關和黨員領導干部中開展“大走訪、大調(diào)研、大評議”活動。制定如下活動方案：

一、時間安排和參加人員

1、時間安排。20xx年7月5日開始，到7月31日結束。

2、參加人員。建設局領導班子成員，組工干部。

二、主要任務

(一)圍繞開展黨的群眾路線教育實踐活動，重點了解領導班子和領導干部在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”方面有哪些具體表現(xiàn)；聽取黨員干部群眾對開展活動的意見建議，對本部門單位提高服務效能推動轉(zhuǎn)調(diào)創(chuàng)的意見建議。

(二)圍繞強化基層基礎工作，重點了解班子運行、民主決策管理、經(jīng)費運轉(zhuǎn)保障、場所陣地建設等方面情況，了解基層矛盾糾紛和容易引發(fā)信訪的突出問題。

(三)圍繞建設基層服務型黨組織，全面了解群眾所急所需所盼，廣泛聽取黨員群眾對上級黨組織服務下級黨組織、黨組織服務黨員、黨組織和黨員服務群眾的意見建議。

三、方法步驟

(一)宣傳發(fā)動階段(7月5日至7月7日)

局領導班子召開動員會議，研究制定符合工作實際的活動方案，做出具體部署。

(二)走訪調(diào)研階段(7月8日至7月23日)

局領導班子成員結合工作分工，到分管基層單位、服務對象和“包村聯(lián)戶”所幫扶村進行調(diào)研走訪。分管副書記、政工科長要結合工作實際，選擇1-2個農(nóng)村、城市社區(qū)、“兩新”組織等單位走訪調(diào)研。走訪中要突出村“兩委”干部、黨員群眾代表、致富能人、困難戶及信訪戶等重點對象。走訪調(diào)研中要開好村干部座談會和黨員群眾代表座談會，認真記好民情日記，建立問題臺賬。主要負責人、政工科長要分別形成1篇有問題、有事例、有數(shù)據(jù)、有分析、有對策的調(diào)研報告，于7月23日前上報區(qū)委組織部組織科。

(三)整改落實階段(7月24日至7月31日)

建設局領導班子召開主題會議，針對走訪調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，分析原因，研究解決措施，并在充分研究討論的基礎上，形成1篇有問題、有分析、有對策的綜合調(diào)研報告并于7月31日前上報區(qū)委組織部組織科。要根據(jù)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題整體研究，形成整改方案，經(jīng)主要負責同志簽字、單位蓋章后，于7月31日前報區(qū)委組織部組織科。參加走訪人員交流發(fā)言材料及會議記錄形成書面材料由政工科存檔備查。

四、走訪要求

黨員領導干部要把這次活動作為了解實情、謀劃實招、服務群眾的重要舉措，迅速作出安排，務必取得實效。

(一)堅持領導帶頭。主要負責同志要以身作則，率先垂范，積極帶頭參加活動，分管領導要具體負責組織實施，加強督促指導，參與走訪干部要真正做到認識到位、責任到位、工作到位，深入基層調(diào)研，聽取群眾意見建議，查找存在的問題和不足，研究務實管用的辦法措施。

(二)堅持講求實效。真正深下去、坐下來，與群眾面對面溝通、心貼心交流，聽到真話、摸取實情，根據(jù)群眾需求和工作實際，提出改進工作的具體意見建議，力所能及地幫助基層特別是困難群眾解決一些實際問題。領導班子成員要通過調(diào)研走訪，至少提出3-5項切實可行的意見措施，辦1-2件基層需求的實事好事。要通過這次調(diào)研走訪，把基層組織的基本情況、運行狀況了解上來，把群眾需求、矛盾問題摸上來，建立工作臺賬，抓緊研究采取措施予以解決，為開展黨的群眾路線活動打好基礎。

(三)堅持改進作風。認真貫徹落實中央八項規(guī)定，走訪調(diào)研要嚴守群眾工作紀律，輕車簡從，不飲酒，不接受禮品，不增加基層單位負擔，以良好的工作作風和實際成效取信于民。

專題調(diào)研活動方案篇二十九

為全面落實學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段工作，充分調(diào)動我校黨員干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，發(fā)揮集體智慧，以強烈的責任感、緊迫感和主動自覺的姿態(tài)，參與到學習實踐活動中來，齊心協(xié)力推動學校科學發(fā)展邁出新步伐。根據(jù)《鎮(zhèn)黨委關于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》要求，學校學習實踐科學發(fā)展觀活動將于20xx年10月21日至10月30日開展深入調(diào)研走訪活動。為確保深入調(diào)研走訪活動扎實有效，結合本校實際，特制定實施方案。

一、指導思想

以_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神，緊緊圍繞改善辦學條件，突出辦學特色，提高辦學質(zhì)量，堅持實踐原則，深刻剖析和著力解決影響學?？茖W發(fā)展的思想觀念、體制機制、工作作風等方面存在的主要問題，做到善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，提升領導干部的戰(zhàn)略思維能力，拓寬科學發(fā)展的思路，建立科學發(fā)展的體制。

二、參加對象

學校全體黨員干部

三、深入調(diào)研走訪方式

第一、學校召開支委會。根據(jù)“我為學校科學發(fā)展獻一策”活動征集的建議，制定深入調(diào)研走訪提綱。

第二、以支部為單位，組織開展“深入調(diào)研走訪”， 學校學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組將深入調(diào)研走訪的結果梳理匯總，并起草領導班子分析檢查報告。

第三、學校支部成員和全體中層干部參加的擴大會議。進一步深入調(diào)研走訪。進一步深入走訪基層群眾，進一步查找問題，班子成員之間開展談心交心，溝通思想，增進理解，最終形成對學校全局發(fā)展問題的共識。

四、深入調(diào)研走訪要求

1、圍繞改善辦學條件，突出辦學特色，提高辦學質(zhì)量，積極探索如何推進學校教學、管理、文化和黨的建設等工作，用解放思想來應對發(fā)展道路上可能出現(xiàn)的各種新情況新問題，破解發(fā)展難題，謀劃發(fā)展思路，做到在轉(zhuǎn)變思想觀念上實現(xiàn)突破；在強化工作作風上實現(xiàn)突破；在加強工作主動性上實現(xiàn)突破；在推進思路創(chuàng)新上實現(xiàn)突破；在加大管理的實效上實現(xiàn)突破。

2、突出解放思想，著重提高認識，更新觀念，理清思路，增強落實科學發(fā)展觀的使命感和責任感。

3、密切聯(lián)系實際，聯(lián)系學校發(fā)展的實際情況，聯(lián)系個人的思想和工作實際，聯(lián)系廣大教職工關心的熱點話題，圍繞現(xiàn)實問題展開調(diào)研。

4、充分動員全體教職工，尤其是黨員、干部參與深入調(diào)研走訪，豐富討論活動的內(nèi)容，擴大討論活動的覆蓋面和影響力。

5、明確責任：各職能部門干部要結合自己分管工作，帶著具體課題開展調(diào)研，對調(diào)研課題、內(nèi)容、方法要心中有數(shù)。

6、突出主題：要圍繞學校學習實踐活動領導小組提出的調(diào)研問題，全方位、多角度、深層次地開展調(diào)研，突出要解決的實際問題。

7、求真務實：調(diào)研過程中要深入一線教師、深入學生中間，結合實際采取靈活多樣的調(diào)研形式，全面了解教師、學生、家長對教育的要求。從個人、本部門、本單位三個層面查找思想觀念上影響制約科學發(fā)展觀的突出問題，轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想認識，更新發(fā)展觀念，把思想和行動統(tǒng)一到學校發(fā)展目標要求上來，做到提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展，確保走訪調(diào)研活動取得積極成效。

五、走訪調(diào)研提綱

全體黨員圍繞“運用科學發(fā)展觀指導工作，推動學校和諧發(fā)展”走訪調(diào)研提綱，從實際出發(fā)，注重問題的發(fā)現(xiàn)與剖析，找準切入點與改革創(chuàng)新的突破點，重點走訪調(diào)研需要解決什么思想障礙，如何做到思想解放。

六、組織工作

走訪調(diào)研活動的組織工作由學校學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組負責落實開展，整理資料。

專題調(diào)研活動方案篇三十

一、超市購物環(huán)境的營造

每逢佳節(jié)，每個人走在路上都會有溫馨的感覺 ，這完全是營造出來的效果，花團錦簇、彩旗飄揚。似想假如超市可以做到如此，會不會給其帶來一定顧客呀。所以說，如果走進超市你就有一種溫馨的感覺，自然而然就會帶動顧客去主動的消費。以上的營造效果也是美特好一直追求的目標。

內(nèi)部環(huán)境;輕柔的音樂伴隨著顧客購物全過程，醒目的特價標簽吸引著顧客的購物腳步，干凈衛(wèi)生的環(huán)境使顧客時刻有舒心的感受。尤其在節(jié)假日期間，會用大紅燈籠在超市內(nèi)部滿布，配以相應節(jié)日的畫面圖片時刻映入你的眼簾。專門布置的節(jié)日購物通道讓顧客享受購物的方便與快捷。

外部環(huán)境;存車處、特惠商品公布區(qū)、特惠商品單頁發(fā)放區(qū)每個都比可少。節(jié)日時，節(jié)日祝福語懸掛在超市的入口處，大紅的燈籠在它的下面在召耀著顧客的到來。

二、超市貨物的擺放

在美特好超市貨架排排站，輔以貨堆相稱，合理地在利用著超市里面的購物空間。商品有著分區(qū);酒飲區(qū)、休閑區(qū)、散貨區(qū)、糧油區(qū)、五金區(qū)等等。在每一個分區(qū)里面都有各類商品的區(qū)別。不論從顏色，還是從種類都在每一個貨架上是考究擺放。讓消費者盡情的挑選。

店內(nèi)銷售較好的商品一般擺放在顧客伸手可觸的地方，總會保持貨物的充足。如果你找不到什么東西，超市里面的任何一個工作人員都會給你最大的幫助。

三、超市購物環(huán)境的安全

1 超市里有防損人員，保證顧客的購物安全和超市里商品的安全;

2 在購物高峰期，超市廣播員會提醒每位顧客看好自己的小孩和隨身攜帶物品，并且開啟全程監(jiān)控系統(tǒng)對超市里的所有購物區(qū)進行監(jiān)控;

3 導購員時刻會整理自己的商品，以防不小心傷到顧客;

4 超市盡量少用較高的貨架，盡量不把貨物擺放那么的高;

5 貨架上頂部存放的貨物擺放一定要整齊;

6 超市里的安全通道明顯、時刻通暢;

7 超市里面的防火設施比較齊全;

四、超市主要面向消費者

美特好連鎖超市在太原市已經(jīng)有十幾家分店，分別設在太原市不同的繁華地段。美特好也根據(jù)地段繁華程度的不同、集中人群不同都有著不同店面大小和經(jīng)營貨物種類的不同傾向。美特好超市以一個平民化的姿態(tài)覆蓋著整個太原市，吸引著不同需求的人群。

五、超市促銷策略

平時，特惠商品公布區(qū)都會公布幾日特惠的商品，有時候會到附近的小區(qū)發(fā)放店內(nèi)的

促銷特惠單頁。從周一到周日都會有不同固定種類商品的特賣。

節(jié)假日期間，很多廠商都會請很多的短促人員對其商品進行促銷和宣傳。常見的促銷策略有;有獎銷售、試品活動、低價促銷、加量不加價促銷、捆綁促銷、發(fā)放贈品活動等等

另外，每天廣播員都會有購物提示。超市里面的每位主管、領導都有一定的團購名額。超市在提供更加完善的設施在盡量擴大自己的銷售額。

六、競爭對手分析

美特好超市針對太原市主要的競爭對手有各種便利店，沃爾瑪國際連鎖超市，山姆士超市等等。沒有壓力可以說也就沒有動力，就因為有了沃爾瑪?shù)纫慌鷩H巨頭超市的加入，使得美特好更加的完善著自己設施與服務。

它們都各自有自己的生存之道;

沃爾瑪超市作為銷售行業(yè)的老大，獨特、強大的全球采購機制，天天平價的經(jīng)營理念，完善的銷售體系，舒適的購物環(huán)境都成就了它的成功，但是在它在中國種種法律環(huán)境的制約下，它的采購體制不可以實行，從而也導致了也制約了它的進一步在中國的發(fā)展，尤其在內(nèi)陸城市的發(fā)展。另外一個主要的原因在于它的總部選址問題，沃爾瑪?shù)闹袊偛吭谏钲?，沒有在北京或者上海，這也是沒有家樂福做的好的原因之一。

對于太原市的各種便利店，尤其是金虎、唐久等的連鎖便利店。它們都有自己的獨特經(jīng)營理念，方便周邊以及流動人群。它們有著廣闊的分布面，幾乎在每條街，都會有好幾家，在各大醫(yī)院、學校等旁邊是必不可少

專題調(diào)研活動方案篇

20xx年10月21日，國家_xx調(diào)查總隊（共14人）受省委、省政府委托，就同步小康創(chuàng)建群眾認可度工作到xx市進行試測評，為期3天。為認真做好此次接待工作，特制定本方案。

一、行程安排

具體時間及地點待國家_xx調(diào)查總隊到凱后再行安排。

二、調(diào)研人員

*** 國家_xx調(diào)查總隊副處長

*** 國家_***調(diào)查隊副隊長

*** 國家_***南調(diào)查隊副隊長

*** 國家_xx調(diào)查隊工作員

三、陪同人員

（一）市陪同人員名單

*** 市委常委、市政府常務副市長、市小康辦主任

*** 市委辦副主任、市機關事務局局長

*** 市_局長、市小康辦副主任

*** 國家_***調(diào)查隊隊長

*** 市鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計管理辦公室副主任、市小康辦指標監(jiān)測組副組長

*** 國家_***調(diào)查隊副隊長、市小康辦指標監(jiān)測組副組長

*** 國家_***調(diào)查隊副隊長

*** 市小康辦綜合組組長

*** 市委政研室科員、市小康辦綜合組成員

*** 市鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計管理辦公室工作人員、市小康辦指標檢測指導組成員

專題調(diào)研活動方案篇

：關于對包頭市婚慶禮儀服務現(xiàn)狀

1. 通過調(diào)研，了解包頭婚慶禮儀服務的發(fā)展現(xiàn)狀。

2. 發(fā)現(xiàn)婚慶服務中現(xiàn)存的一些問題

3. 通過調(diào)研結果，提出一些實質(zhì)性的建議，幫助禮儀公司得到一定的改善。

1、馨藝禮儀公司

2、經(jīng)典禮儀公司

3、小百合禮儀公司

4、全城熱戀禮儀公司

5、國貿(mào)傳媒禮儀公司

... ...

婚慶禮儀公司相關負責人

1.第一次時間為20xx年3月xx日

2.第二次時間為20xx年3月22日

3.第三次時間為20xx年3月29日

4,第四次時間為20xx年4月12日

5,第五次時間為20xx年4月26日

1.包頭婚慶禮儀行業(yè)的現(xiàn)狀

2.包頭婚慶禮儀員工的基本情況

3.包頭婚慶禮儀的宣傳渠道

4.包頭婚慶禮儀消費的狀況

5.包頭婚慶禮儀的管理模式

6.包頭婚慶禮儀主要的消費群體

7.包頭婚慶禮儀的經(jīng)營理念

（一）訪談法為主。訪談的程序：

1、訪談的設計：*研究問題的確定

*訪談程序的制定

*訪談對象的選取

自己做的調(diào)研方案

*訪談人員的選擇與訓練等

2、訪談法的實施：

*訪談前的準備工作

*訪談的技巧等 例如：如何接近訪談對象的技巧 對付拒絕的技巧

談話與提問的技巧

結束訪談時的技巧

3、訪談的記錄： 筆記 錄音 錄像

（二）以觀察法為輔，小組將選定時機，跟進禮儀公司的一次服務，參與并 觀察，以獲得實踐經(jīng)驗和額外信息。

全組參與觀察并實踐。

詳細情況待定。

1、調(diào)查成員的分工

（1）前期調(diào)查：全組分為兩小分組：三人一組，分別前往目標公司進行第一次溝通交流，闡述調(diào)研的目的和計劃，取得合作。

其次進行問題的提問并對整個過程進行記錄。具體分工組內(nèi)輪流進行。

2、調(diào)研步驟

*商討所需要調(diào)查的問題，

*商討結束后與各公司負責人進行洽談

*訪談后跟進禮儀服務

*匯總訪談結果，小組討論，進行總結分析。

專題調(diào)研活動方案篇

一、調(diào)研時間

定于20xx年3月26日，時間上午九點至十二點。

二、調(diào)研內(nèi)容

對區(qū)域環(huán)保狀況、企業(yè)設備條件進行調(diào)查研究。

三、調(diào)研人員

區(qū)鎮(zhèn)人大代表、鎮(zhèn)黨政領導及相關站所負責人約23人。

名單如下：王昌石崔波崔傳慶閆長安戚健陳曉麗朱衛(wèi)國郭依玲劉德春朱信智王慶水段道國于克儉袁夫華吳營王玉臣耿興平崔永勝胡方圓鄭海霞陳繼水周忠良

四、調(diào)研程序

1、現(xiàn)場調(diào)研環(huán)保設備工程建設情況。上午9點代表在鎮(zhèn)政府集合，統(tǒng)一乘車，調(diào)研路線為關口圓盤道-_馬安-鐃鈸沿線企業(yè)-鎮(zhèn)政府會議室開會。

2、召開調(diào)研活動匯報會。在三樓會議室召開人大代表調(diào)研活動匯報會，首先由鎮(zhèn)分管環(huán)保工作負責人匯報相關工作;然后人大代表提建議、批評和意見;最后請王主席講話。

專題調(diào)研活動方案篇

da超市的銷售額連續(xù)兩年下降，通過探測性研究，決策者和調(diào)研者均認為銷售額下降是由于市場細分不當，目標市場不明確引起的。為了獲取多方面的信息，da超市擬進行一次專項調(diào)查，為確定其商圈半徑、目標顧客，以及進行生產(chǎn)定位提供依據(jù)。

1、探究消費者的購買心理、購買動機及其購買行為特點，為市場細分及市場定位提供科學依據(jù)。

2、了解消費者對超市的認知，探察各超市的知名度，分析市場競爭態(tài)勢，明晰主要競爭對手的優(yōu)勢、劣勢及面臨的機會與威脅。

3、探察消費者對da超市的接受程度，確定其商圈半徑。

我們在定義調(diào)查對象時遵循以下原則：一是樣本要有廣泛的代表性，以期能夠基本反映消費者對da超市的需求狀況，從而確定其商圈半徑；二是樣本要有一定的針對性。由于超市購物需要有一定的購買與支付能力，因此，本次調(diào)查的總體是永州市區(qū)具有超市購物經(jīng)驗的居民，基于以上原則，我們采用如下標準甄選目標被訪者：

（1）12周歲以上永州市區(qū)域內(nèi)的常住居民；

（2）本人及其親屬不在相應的單位工作；

（3）在過去的六個月內(nèi)未接受或參加過任何形式的相關市場調(diào)查。

1、探究消費者的購買心理、購買動機及其購買行為特點。

本部分旨在對消費者對超市需要與期望進行深入探討，以明確消費者在超市消費所尋求的利益點，為市場細分及市場定位提供科學依據(jù)。本部分需要的信息包括：

（1）消費者（家庭）購買日用品的習慣----購買地點、頻率、數(shù)量和品種；

（2）導致這種購物模式的因素----方便、快捷、價格實惠、質(zhì)量可靠；

（3）對超市各種特性及重要性的評價（量表法）；

（4）消費模式----有計劃購買、沖動購買

2、探察各超市的知名度，分析da超市的競爭態(tài)勢。

本部分是專門針對品牌的研究，旨在通過對市場上主要競爭對手的比較評價，找出自己的優(yōu)勢和機會，發(fā)現(xiàn)所面臨的問題與威脅，以便在制定市場營銷策略時揚長避短。本部分需要的信息包括：

（1）目前da的品牌知名度----第一提及、提示前、提示后；

（2）品牌購買----曾經(jīng)購買、過去三個月購買過；

（3）對曾經(jīng)光顧過的超市總體評價。

3、探察消費者對da超市的接受程度，以及對其發(fā)展的意見與建議，從而確定da超市的商圈半徑。本部分需要的信息包括：

（1）消費者對da超市的接受程度(五分法)

（2）消費者對da超市的評價以及對其發(fā)展的意見與建議。

4、收集被調(diào)查者的年齡、性別、職業(yè)、家庭收入狀況等背景資料，以備交互分析只用。

★數(shù)據(jù)收集方法

（1）采用結構性問卷進行街頭面訪調(diào)查，問卷長度控制在15分鐘以內(nèi)；

（2）以da超市為中心、1公里為間隔半徑，采用等距抽樣的方法確定被訪者。

★根據(jù)以往的經(jīng)驗，本次研究所需要的樣本量約為300個。

★質(zhì)量控制與復核

（1）本次問卷訪問復核率為30%，其中15%的話復核，15%實地復核；

（2）我們將實行一票否決制，即發(fā)現(xiàn)訪問員一份問卷作弊，該訪問員所有問卷作廢。

1、調(diào)研方案策劃及設計費：1000元

2、調(diào)查問卷設計及測試費：500元

3、問卷印刷費：300份*元/份=30元

4、問卷調(diào)查隨贈禮品：300份*1元/份=300元

專題調(diào)研活動方案篇

1、為全面落實新一輪課程改革目標，扎實推進課堂教學素質(zhì)化，深入了解一線教師在實施新課程中運用學科課程的教育理念，轉(zhuǎn)變教學方式，執(zhí)行教學常規(guī)，努力減負增效，提高課堂教學質(zhì)量等方面的現(xiàn)狀，從而及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，做好指導和服務工作，促進學校教育教學水平進一步提高。

2、通過調(diào)研教師的教案、課堂教學、作業(yè)檢查，發(fā)現(xiàn)教師教學的亮點與不足，指導教師改進教學方法，規(guī)范教師的教學行為，提升教師的教學素養(yǎng)。

xx年x月1日-----xx年x月31日

學校校長、業(yè)務領導、學科負責人，組成調(diào)研組。

調(diào)研組成員，以一天為單位對一個年級或多個年級組的一個或幾個班級進行調(diào)研。在調(diào)研之前不下通知隨堂聽課，課后進行交流反愧檢查教案、檢查學生作業(yè)。

1、備課：

(1)任課教師備課情況，每周三同一備課組成員是否做到集體備課、集體備課是否有成效。

(2)教案要以詳案文本呈現(xiàn)，禁止粘貼和電子稿形式呈現(xiàn)。

(3)教學過程的每個步驟要清晰具體；提問的設計合理恰當，

重難點如何突破、多媒體如何使用、作業(yè)如何設計和布置要有安排；在整個教學過程設計中對教法和學法要有思考；學生活動的環(huán)節(jié)應有預設且充分設想可能出現(xiàn)的情況。

2、上課：

(1)課前1分鐘有效利用(美文欣賞)(每日一題)。

(2)以學生為主體，從關注“教”到關注“學”，教學環(huán)節(jié)流暢，問題設計明確而有啟發(fā)性，學生活動富有成效，目標達成度高。

(3)老師對學生的學習習慣培養(yǎng)有指導，學生學習習慣良好。

(4)注重對學生的評價，評價語言親切，具有針對性與鼓勵性。

(5)教師養(yǎng)成良好的教學習慣。

3、作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置科學，及時規(guī)范批改，及時反饋訂正，作業(yè)本數(shù)不缺。

4、教學反思：能夠記教學過程中的“亮點”、 記教學過程中的“敗筆”、 記教學過程中的“偶得”、 記教學過程中的“火花”、 記學生學習中的“攔路虎”、 記“再教后記”、讓反思真正有實效性。

1、調(diào)研組根據(jù)調(diào)研情況綜合各方面情況給調(diào)研教師或班級給與正確評價與鼓勵。

2、由教導處成員綜合調(diào)研結果形成調(diào)研總結報告，并向被調(diào)研教師反潰。

專題調(diào)研活動方案篇

為認真落實縣委會議精神，全面系統(tǒng)回答好、踐行好“五問一思”，我中心結合我縣畜牧業(yè)實際情況，按照“四爭”“五個一”等要求，特制訂以下調(diào)研實施方案：

1、背景原因

建設和完善基層動物防疫體系，提高動物疫病的預防和控制能力，是實現(xiàn)養(yǎng)殖業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展的前提條件，也是保障食品安全和公共衛(wèi)生安全的必然要求。

2、方向路徑

一是積極爭取省“無特定動物疫病區(qū)”試點縣建設，用好項目資金，健全動物防疫隊伍，健全防疫法規(guī)制度；

二是全面推行強制免疫疫苗“先打后補”，落實主體責任；三是完善強制免疫疫苗冷鏈設施配備，健全疫情監(jiān)測預警機。

3、預期效果

爭取順利完成“無特定動物疫病區(qū)”試點縣建設，積累防疫體系建設經(jīng)驗。2021年全縣畜禽應免盡免，群體免疫密度98％以上，確保全縣不發(fā)生重大動物疫病，有效控制和凈化動物疫病并帶動相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

4、責任科室防疫站

1、背景原因

生豬產(chǎn)業(yè)結構已升級，生豬養(yǎng)殖必須向規(guī)模化、集約化、產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)變，生豬產(chǎn)品也必須朝著優(yōu)質(zhì)、生態(tài)、安全的方向發(fā)展。

2、方向路徑

一是積極爭取國家生豬調(diào)出大縣項目，預計安排獎勵資金xxx萬元。

切實做好項目實施工作，促進我縣生豬生產(chǎn)規(guī)?；?、標準化、產(chǎn)業(yè)化持續(xù)健康發(fā)展；對全縣年出欄500頭以上的規(guī)模豬場摸底排查，了解豬場基礎設施建設情況，加強指導服務。二是繼續(xù)推進生豬大縣規(guī)模豬場新建、改擴建項目建設；三是與x農(nóng)擔和金融部門結合，加大金融支持力度；四是邀請大型養(yǎng)殖企業(yè)參與會議，協(xié)調(diào)好大養(yǎng)殖公司與規(guī)模豬場對接，共謀發(fā)展；五是推行監(jiān)管指導，安裝監(jiān)控設備，實施安全生產(chǎn)，從而推動標準化水平提升，做出樣板，帶動全縣生豬標準化發(fā)展。

3、預期效果

項目實施后，爭取生豬穩(wěn)產(chǎn)保供工作取得新突破，生豬標準化生產(chǎn)出現(xiàn)新亮點。通過提升標準化養(yǎng)殖水平，提高生豬及其產(chǎn)品質(zhì)量。有利于提高動物疾病綜合防控能力，有利于養(yǎng)殖業(yè)環(huán)境污染治理，改善農(nóng)村環(huán)境，有利于提高養(yǎng)殖效益，完成生豬穩(wěn)產(chǎn)保供目標。

4、責任科室業(yè)務股

1、背景原因

我縣畜牧業(yè)正在向綠色生態(tài)型轉(zhuǎn)變，加強畜禽糞污治理已迫在眉睫，需解決好畜禽養(yǎng)殖量與環(huán)境容量相適應的問題，解決好畜禽飼養(yǎng)排泄物與土地種植消納循環(huán)利用問題，解決好畜禽養(yǎng)殖糞污利用設施與養(yǎng)殖規(guī)模的匹配問題，解決好將糞污利用納入養(yǎng)殖場全程管理不脫節(jié)問題。

2、方向路徑

目前全國畜禽糞污資源化利用整縣推進試點縣項目正在順利實施，我們在高標準完成項目實施的同時，將畜禽養(yǎng)殖廢棄物處理、畜禽糞污資源化利用作為重點工作之一，通過推行“12421”工程，進行雨污分流、種養(yǎng)結合、沼氣發(fā)酵、有機肥加工等無害化處理技術的推廣，加強糞污綜合利用。

3、預期效果

規(guī)模養(yǎng)殖場糞污處理設施裝備配套率100%。為我縣及周邊縣區(qū)蔬菜、果樹種植提供了優(yōu)質(zhì)有機肥，實現(xiàn)了種養(yǎng)結合循環(huán)發(fā)展。

4、責任科室環(huán)保股

1、背景原因

保障食品安全，關乎廣大人民群眾飲食安全。開展畜禽產(chǎn)品供應鏈一體化建設項目工作，對于提升我縣畜禽產(chǎn)品全鏈條質(zhì)量安全保障水平，增強廣大人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，加快建設食品安全先進縣，具有重要意義。

2、方向路徑

我縣全面落實畜禽屠宰企業(yè)分級管理，嚴格執(zhí)行檢疫實名申報制度，確保畜禽產(chǎn)地檢疫和屠宰檢疫應檢盡檢。所有豬、牛、羊、兔、雞、鴨、鵝、等畜禽屠宰廠出廠的肉類及產(chǎn)品隨附肉品品質(zhì)檢驗合格證和動物檢疫合格證明，豬肉產(chǎn)品出具非洲豬瘟檢測合格報告。為更好的將納入設置規(guī)劃的畜禽屠宰企業(yè)啟動“集中屠宰、按標生產(chǎn)、品質(zhì)提升、質(zhì)量追溯、品牌經(jīng)營、冷鏈配送、冰鮮上市”供應鏈一體化項目試點行動。我縣將從屠宰企業(yè)標準化改造與提升、檢測設施設備配套、冷鏈配送體系以及智慧監(jiān)管平臺建設方面對畜禽產(chǎn)品供應鏈一體化建設進行更好的提升。

3、預期效果

實現(xiàn)源頭嚴防、過程嚴管、風險嚴控，強化主體責任，推行公開承諾；強化源頭治理，保障產(chǎn)出安全；強化產(chǎn)銷銜接，嚴格準入準出；強化索證索票，落實進貨查驗；強化批批檢驗，實施風險管控，建立從屠宰到市場全過程最嚴格的監(jiān)管體系，實現(xiàn)上市食品合格率100%，不合格的食品不上市、不入戶、不上桌，保證老百姓飲食安全，實現(xiàn)我縣食品安全水平全面提升。

4、責任科室屠宰辦

1、背景原因

開展“糧改飼”是調(diào)整畜牧業(yè)內(nèi)部結構的需要，是增加企業(yè)和農(nóng)戶收入的需要，是促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)良性循環(huán)的需要。

2、方向路徑

一是積極爭取2021年全國“糧改飼”試點縣項目，推動牛羊養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展；

二是采取“走出去、請進來”方式全面宣傳飼用玉米種植，推廣種養(yǎng)一體化生產(chǎn)模式；三是推廣養(yǎng)殖企業(yè)+種糧大戶結合模式。

3、預期效果

爭取“糧改飼”試點縣項目市級現(xiàn)場會在我縣召開。帶動秸稈循環(huán)利用和轉(zhuǎn)化增值，推進糧食作物種植向飼草料作物種植的方向轉(zhuǎn)變，努力構建種養(yǎng)循環(huán)、產(chǎn)加一體、糧飼兼顧、農(nóng)牧結合的新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結構。

專題調(diào)研活動方案篇

調(diào)研工作是共青團工作決策的基礎和依據(jù)，在團的全局工作中具有十分重要的地位和作用。為了深入實施“青年工作調(diào)研計劃”，進一步加強共青團工作和青年工作的理論研究，推動全省共青團事業(yè)蓬勃發(fā)展，團省委決定，繼續(xù)在全省各級團組織中廣泛開展調(diào)研活動。具體方案如下：

根據(jù)共青團甘肅省第十一代表大會精神，2010年全省共青團調(diào)研活動的主要任務是：深入貫徹落實科學發(fā)展觀，強化和落實“大團建”工作理念，緊緊圍繞“九大行動”的工作重點，研究當前青年群體的新變化、新特點，把握青少年的思想脈搏和利益訴求；研究新形勢下青年運動發(fā)展的新規(guī)律、新方向，團建工作面臨的新情況、新問題，推進共青團事業(yè)和青年工作發(fā)展的新思路、新方法；探索新形勢下共青團事業(yè)發(fā)展的重大課題，找準共青團工作在經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展中的切入點和結合點；研究團的工作思路、工作方式和自身建設創(chuàng)新；形成一批能夠切實指導工作實踐的調(diào)研成果，推動全省共青團和青年工作的新發(fā)展。

2010年度全省共青團調(diào)研活動分為委托調(diào)研課題和規(guī)劃調(diào)研兩類：一是由團省委確定三個重點調(diào)研課題和兩個一般調(diào)研課題，團省委領導班子成員每人負責一項調(diào)研課題，委托曾經(jīng)榮獲全團調(diào)研獎和全省共青團工作調(diào)研獎組織獎的市州團委和直屬團委具體承擔調(diào)研任務，團省委負責進行管理和結項驗收。重點調(diào)研課題和一般調(diào)研課題團省委將分別給予xx元1000元的項目資助經(jīng)費，先期支付資助金額的50%，其余經(jīng)費驗收合格后予以支付。二是在全省各級團組織中廣泛開展調(diào)研活動，各級團組織可以依據(jù)《2010年度全省共青團調(diào)研課題指南》，重點開展所列選題的子問題研究，也可以依據(jù)本地、本單位、本系統(tǒng)的共青團和青年工作實際，自行確定選題，深入開展調(diào)研，撰寫調(diào)查報告，推出調(diào)研成果。調(diào)研活動可以采取座談、訪談、調(diào)研查問卷、個案研究等多種形式進行。

對各級團組織選報的調(diào)研文章和成果進行評選表彰。對優(yōu)秀調(diào)研成果，團省委將通過《甘肅青年工作》陸續(xù)刊登，并推薦參評“全團調(diào)研獎”。各市州、直屬團委的調(diào)研活動開展情況和調(diào)研成果將納入年度綜合考核，作為評選“五四紅旗團委”的重要依據(jù)。

各級團組織和廣大團干部要充分認識調(diào)研工作對于推動全省團的理論建設和共青團事業(yè)發(fā)展的重要性，加強對調(diào)研工作的組織領導，扎實深入基層和青年，認真了解實際情況，掌握第一手資料，確保調(diào)研工作落到實處。

要結合共青團和青年工作面臨的新形勢和新問題，要結合甘肅共青團和甘肅青年的特點，要結合本地區(qū)、本單位的實際，突出區(qū)域、行業(yè)特色，有針對性地開展調(diào)查研究。調(diào)研要突出重點，不搞面面俱到、大而化之的研究。

要做到調(diào)查研究與理論研究相結合、思想理論性與實踐操作性相統(tǒng)一，注重調(diào)查研究的深入、扎實和細致，調(diào)研報告數(shù)據(jù)要真實可靠、分析要深入透徹、觀點要客觀鮮明、條理要清晰明了、對策要切實可行，力爭多出調(diào)研精品。嚴禁抄襲，如發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，將取消抄襲者的評獎資格和報送單位調(diào)研獎組織獎的參評資格。

各市州、直屬團委負責調(diào)研成果的資格審定、初步篩選、推薦申報等工作，要指定專人對調(diào)研成果進行收集、整理，上報全省共青團工作調(diào)研獎評審委員會辦公室（設在團省委辦公室綜合科）。凡是承擔團省委確定的調(diào)研課題的團組織，需填寫《2010年度全省共青團調(diào)研課題登記表》，并于2010年4月25日前上報團省委辦公室。推薦參加調(diào)研獎評選的調(diào)研成果需填寫《全省共青團工作調(diào)研獎申報調(diào)研成果推薦表》。已經(jīng)推薦申報往屆評選活動的調(diào)研成果不得再次推薦上報。上報時需打印件一份，信函請寄至：蘭州市民主西路400號，共青團甘肅省委辦公室綜合科，郵編：730000。電子版一份（統(tǒng)一用word格式），電子郵件請發(fā)至。聯(lián)系人：，電話：。

專題調(diào)研活動方案篇

各村（居）民委員會：

為進一步做好我鎮(zhèn)殘疾人基礎統(tǒng)計工作，摸清我鎮(zhèn)殘疾人基本狀況，根據(jù)縣動員培訓會的要求和《_殘疾人保障法》、文件《關于在全市開展殘疾人基本信息調(diào)查工作的通知》以及相關文件法律法規(guī)的有關規(guī)定，結合本鎮(zhèn)實際，特制定本實施方案。

全面準確掌握本鎮(zhèn)范圍內(nèi)各類殘疾人的人數(shù)、結構、地區(qū)分布、致殘原因、家庭狀況及其康復、教育、勞動就業(yè)等基本情況，建立健全殘疾人基本信息數(shù)據(jù)庫，為縣制定經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃以及有關殘疾人優(yōu)惠政策、核發(fā)第二代殘疾人證等提供可靠依據(jù)。

調(diào)查的范圍和對象為我鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)常住人口中已領取第一代《_殘疾人證》的殘疾人、未領取第一代《_殘疾人證》的殘疾人和“疑似殘疾人”。

調(diào)查采取進村入戶的方式，以戶為單位填寫《市殘疾人基本信息調(diào)查表》和《_殘疾人證審批表》。

主要包括調(diào)查對象姓名、殘疾信息、家庭成員信息、經(jīng)濟狀況、特長愛好、社會保障信息、康復信息、職業(yè)信息等。在登記調(diào)查表各項內(nèi)容時，不能接受調(diào)查的對象，要以家庭成員或監(jiān)護人的述說為準進行登記，特殊情況可以詢問左鄰右舍進行調(diào)查登記。

調(diào)查時點是20xx年3月31日24時，調(diào)查時期是20xx年4月1日0時至20xx年7月31日24時，調(diào)查共分6個階段實施。

1、成立組織。鎮(zhèn)成立殘疾人基本信息調(diào)查工作領導組。

組長：夏守平

副組長：黃學文、劉志遠

成員：何永華、王廣偉、李云根、潘學軍、江宏、

趙厚權、孔令春、馮學誠

領導組下設辦公室，辦公室主任李云根，江宏、王世勇、任勇、趙先鋒為成員。各村（居）也要成立相應的調(diào)查領導組。

2、制定方案。制定鎮(zhèn)村（居）工作實施方案，保證調(diào)查工作有序、高效開展。

3、劃分調(diào)查小區(qū)，以村（居）為單位，每個村（居）以300人左右劃分若干個調(diào)查小區(qū)。

4、成立調(diào)查隊伍。鎮(zhèn)以李云根、江宏為調(diào)查指導員，江宏為數(shù)據(jù)信息錄入員，各村分工責任人為村調(diào)查指導員，各調(diào)查小組的調(diào)查員由村文書和分片村干部擔任。各村民組長為調(diào)查協(xié)理員。

5、調(diào)查前摸底。以村分片干部為主體，摸清本片需要調(diào)查的戶數(shù)、人口數(shù)，重點摸清疑似殘疾人情況，以便制定措施，有針對性地開展工作。

宣傳工作要貫穿整個調(diào)查工作始終，充分利用廣播、標語等方式開展宣傳工作。要廣泛宣傳調(diào)查工作的目的、意義、內(nèi)容，使之家喻戶曉、人人皆知，營造全社會關心、支持、配合調(diào)查工作的濃厚氛圍。

1、入戶調(diào)查（4月1日至4月10日）。調(diào)查員根據(jù)摸底情況，在調(diào)查助理員的陪同下，按照調(diào)查表的內(nèi)容，逐項詢問，認真填寫。調(diào)查中，要盡量詢問調(diào)查對象本人，對不能接受調(diào)查的，可以家庭成員（監(jiān)護人）的述說為準進行登記。要保證見面率，做到鄉(xiāng)不漏村、村不漏戶、戶不漏人，所有調(diào)查登記工作必須在入戶時當場完成。各村上報材料時間為4月12日。

2、抽查。為了保證調(diào)查摸底工作的質(zhì)量，在入戶調(diào)查結束后，鎮(zhèn)將抽取若干調(diào)查小區(qū)進行抽查，計算誤差率。對存在問題較多嚴重的村，要重新入戶登記，直至符合質(zhì)量要求為止。

殘疾評定工作由縣組織實施，具體實施的時間、地點另行通知。

數(shù)據(jù)處理采取縣、鄉(xiāng)兩級處理模式。鎮(zhèn)負責各村（居）委會殘疾人基本信息調(diào)查數(shù)據(jù)的錄入及本級殘疾人基本信息數(shù)據(jù)處理、匯總、上報和日常維護工作。調(diào)查的原始紙質(zhì)材料以村為單位裝訂成冊，報縣領導組辦公室保管。

調(diào)查工作結束后，各單位進行認真的總結，鎮(zhèn)政府將根據(jù)各單位入戶調(diào)查誤差率、錄入質(zhì)量、工作規(guī)范等條件進行評比。

殘疾人基本信息調(diào)查工作是做好殘疾人工作的基礎，事關每一位殘疾人的切身利益，要從全面建設小康社會、構建和諧的高度，充分認識開展此項工作的重要性，做到組織重視，殘聯(lián)牽頭，通力協(xié)作，認真實施，要進村入戶和每個殘疾人見面，嚴禁閉門造車，不缺戶、不漏人，確保將每一位殘疾人的基本信息統(tǒng)計上來。

根據(jù)不同的工作階段開展針對性的宣傳工作，宣傳調(diào)查的重要性、必要性，營造社會理解、支持、配合的良好氛圍。宣傳相關殘疾人的政策和法律法規(guī)，切實將調(diào)查過程變成宣傳黨的各項政策和殘疾人事業(yè)，幫助殘疾人解決實際困難的過程。

這次的調(diào)查工作是全市統(tǒng)一部署、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一開展行動，各村要根據(jù)方案的要求，按時保質(zhì)，按照要求入戶調(diào)查，按照時間集中上報，按照規(guī)范填寫報表。

調(diào)查過程中，對調(diào)查對象的個人隱私要注意保護，特別是疑似的殘疾人，做到調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查材料不外傳，尊重殘疾人。當天的調(diào)查表，當天上報。

這次調(diào)查是對本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的所有殘疾人進行調(diào)查，一方面為上級制定殘疾人政策提供依據(jù)，另一方面為核發(fā)二代殘疾證做好準備工作。這次市殘聯(lián)核發(fā)殘疾證時將依據(jù)調(diào)查信息錄入電腦確認，如在調(diào)查中有疏漏，誰調(diào)查誰負責。這次調(diào)查各村主任為責任人，文書為業(yè)務責任人，將對調(diào)查的質(zhì)量控制、宣傳教育、調(diào)查登記、統(tǒng)計上報全面負責。

專題調(diào)研活動方案篇

為全面掌握和了解社區(qū)工作開展狀況，正確分析我縣社區(qū)工作的優(yōu)勢和不足，合理確定20xx年社區(qū)工作重點，縣委基層辦將對昭蘇鎮(zhèn)5個社區(qū)20xx年工作狀況進行調(diào)研，現(xiàn)就調(diào)研工作提出如下實施方案：

20xx年1月24日

分5個組分別對昭蘇鎮(zhèn)5個社區(qū)進行調(diào)研。

第一組負責第一社區(qū)

組長：江阿別克（縣委組織部副部長）

成員：孟克達拉（洪納海鄉(xiāng)黨委基層專干）、吳興（昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干）

第二組負責第二社區(qū)

組長：袁敏華（縣委基層辦主任）

成員：努爾波力（烏尊布拉克鄉(xiāng)黨委基層專干）、楊曉斌（昭蘇鎮(zhèn)基層專干）

第三組負責第三社區(qū)

組長：成海（事業(yè)單位登記管理局局長）

成員：王江華（縣委電教辦干部）、巴彥（昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干）

第四組負責第四社區(qū)

組長：卡德爾拜（機關工委副書記）

成員：詹輝明（縣委基層辦干部）、葉爾波力（昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干）

第五組負責第五社區(qū)

組長：胡安德克（縣委基層辦干部）

組員：魏龍（縣委電教辦干部）、尼青（昭蘇鎮(zhèn)民政干事）孫肅疆（縣委基層辦干部）

主要采取入戶走訪和座談討論2種形式進行。入戶走訪由各組采取隨機抽取的形式進行，事先不向昭蘇鎮(zhèn)黨委、政府以及各社區(qū)通知，走訪的對象要涵蓋社區(qū)各個層面的代表，其中：低保戶不少于5戶，在職干部不少于3戶，離退休干部不少于2戶，個體戶不少于5戶，下崗職工不少于5戶，以上5種類型的代表中，黨員比例不得低于20%。座談討論由各社區(qū)安排，地點一般在社區(qū)辦公室，參加人員為昭蘇鎮(zhèn)包點領導、社區(qū)全體干部和部分社區(qū)居民代表。

1、昭蘇鎮(zhèn)黨委對社區(qū)的工作支持力度大不大，是否為社區(qū)正常開展工作帶給了必要的人力、物力保障。

2、去年以來，社區(qū)工作有哪些新探索和新突破，采取哪些措施，取得哪些成效和經(jīng)驗，存在的主要問題和原因是什么，應如何解決。

3、社區(qū)的辦公陣地能否滿足工作的需要，如果不能，你認為多大規(guī)模、多大面積的辦公陣地才夠用？

4、對社區(qū)黨員的管理你有什么好的意見和推薦（包括在職黨員雙重管理、流動黨員的管理、下崗職工黨員的管理、離退休黨員的管理等），在這方面，社區(qū)目前主要采取了什么辦法，還有哪些差距。

5、你認為社區(qū)有沒有用心主動地整合社區(qū)資源，與駐區(qū)單位溝通聯(lián)系，構成共駐共建長效機制。

6、社區(qū)群眾經(jīng)濟狀況你是否了解，你認為目前的經(jīng)費能否滿足社區(qū)正常開展工作的需要，如果不能，你認為就應怎樣發(fā)展和壯大社區(qū)群眾經(jīng)濟。

7、社區(qū)在幫扶弱勢群體方面做的怎樣樣，有沒有取得成效。

8、社區(qū)在突出服務方面做的如何，你是否滿意。

9、你認為社區(qū)今后的工作重點應放在什么地方，有沒有好的意見和推薦。

專題調(diào)研活動方案篇

各縣(市)、區(qū)政府，市直農(nóng)口有關單位：

從4月7日開始，市政府副市長朱乃振將帶領市直農(nóng)口相關部門進行農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作檢查、調(diào)研，請各縣(市)、區(qū)按要求進行準備。

通過此次調(diào)研，全面了解各縣(市)、區(qū)對“中央一號文件”和市委農(nóng)村工作會議貫徹落實情況，掌握各地對綠色有機食品之都、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、新農(nóng)村建設等市委、市政府農(nóng)業(yè)農(nóng)村重點工作的推進落實情況及下步工作安排。

1、備春耕生產(chǎn)情況。重點了解各地物資、資金準備情況，了解科技培訓、科技支農(nóng)、科技備耕情況。

2、抗旱措施。了解各地對抗春旱的思想、物資、科技準備情況，以及應對抗旱措施。

3、新農(nóng)村建設典型?？疾旄鞯匦罗r(nóng)村建設先進典型，了解各地今年新農(nóng)村建設重點任務。

4、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。調(diào)研各地對此項工作在機構、思路、目標、任務、措施等各方面安排部署和推進情況。

5、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。重點了解農(nóng)業(yè)馳名、著名商標品牌建設情況和綠色有機食品品牌、農(nóng)產(chǎn)品地理標志產(chǎn)品認證計劃安排情況，了解綠色食品產(chǎn)業(yè)項目準備情況、龍頭企業(yè)建設情況，以及綠色有機食品之都推進情況。

6、森林防火情況。了解今年各地應對干旱情況下森防物資、預案及演練情況。

調(diào)研采取實地考察、座談、匯報相結合的方式進行。每縣(市)至少要看3—4個現(xiàn)場，每個城區(qū)要看2—3個現(xiàn)場。座談時要有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和農(nóng)業(yè)科技人員參加。匯報要重點突出市委農(nóng)村工作會議后各項重點工作的進展和全年計劃安排情況，匯報要突出重點、簡明扼要、言簡意賅。

市政府主管副市長，市農(nóng)委、市水務局、市林業(yè)局、市農(nóng)機局、市畜牧局、市供銷社、市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌辦公室等單位主要領導，以及市政府辦和市農(nóng)委相關人員，參加調(diào)研人員12人左右。

4月7日早7：00從牡丹江市出發(fā)赴東寧縣。

4月8日早7：30從東寧縣出發(fā)赴穆棱市。

4月9日早7：30從穆棱市出發(fā)赴林口縣，晚上返回牡丹江市。

4月10日赴海林市，下午返回牡丹江市。4月11日赴寧安市，下午返回牡丹江市。

4月12日—13日到東安區(qū)、西安區(qū)、陽明區(qū)、愛民區(qū)調(diào)研，具體時間另行通知。

以上日程如有變化隨時調(diào)整。

專題調(diào)研活動方案篇

課題研究工作計劃范文一

一、指導思想：

所謂“小學生成長袋”，就是保存一個學生成長狀況的各種文字和資料。孩子每天都在發(fā)展，每天都會給我們驚喜，只是許多沒被我們發(fā)現(xiàn)。孩子許多方面的發(fā)展，把它保存起來告訴孩子和孩子的父母，并且因勢利導，促其主動發(fā)展。給學生建立“成長檔案袋”能多層面地、多方面地評價學生，從而發(fā)揮好評價的發(fā)展功能。建立“小學生成長檔案袋”，也是幫助學生整理記載著自己的成長軌跡的資料。感受到成長中的喜怒哀樂，體驗到老師對自己的呵護，更加熱愛這美好的世界。使自己的成長有更結實的根基，對孩子來說這是一筆寶貴的財富。我校為了引導學生自我設計、自我調(diào)節(jié)、自我發(fā)展，并促進師生間、家校間的長效而良*的互動，創(chuàng)建和實施《學生成長記錄袋》。

二、工作目標：

1、通過實施“學生成長記錄袋”評價制度，引導、鼓勵、促進學生的發(fā)展，使學生既能學會判斷自己的進步，感受成功的喜悅，又能積極反省自身的不足，主動尋求改進的方法和途徑，使之不斷完善自我。

2、通過實施“學生成長記錄袋”評價制度，幫助教師、家長了解的學生的成長與進步，以尋求最佳教育途徑。

3、幫助教師和學校管理者制定教育評價計劃。

4、在評價過程中，有效地改善師生之間的關系，使教師成為學生的朋友。

三、工作措施：

(一)成立總課題領導小組，提高工作實效。

為加強管理，學校成立“學生成長袋建立探索”管理領導小組：

1.廟崗小學課題研究領導組：

組長：黃正甫

副組長：謝素梅

成員：黃友為、胡忠業(yè)、周玉平、戴本燕、陳明梅、楊維玉、楊維紅、龐傳芹、史傳華、甄長蘭、郭玉明、樊傳圣、楊俊田、閆興春、甄茂*、裴習*、水懷玉

2.課題研究管理組：

組長：黃正甫

副組長：謝素梅

成員：黃友為、胡忠業(yè)、周玉平、戴本燕

3.課題研究業(yè)務組：

組長：黃正甫

副組長：謝素梅

成員：黃友為、周玉平、戴本燕、閆興春、裴習*、甄茂*、陳明梅、楊俊田

學校領導小組在充分學習和調(diào)研的基礎上，結合本校的實際情況，制定學校課題研究工作的整體規(guī)劃和階段*的計劃，并組織實施。各塊負責人在開學初要擬定出詳細的工作計劃，上交總課題組。

(二)研究內(nèi)容—“小學生成長檔案袋”的構成：

1、基本情況：

姓名、*別、籍貫、出生年月、班級、過程情況、身高體重、視力記載、家庭住址、家庭組成、家長工作單位、職務、興趣愛好、身體、經(jīng)濟狀況、教師的變動及簡介等。

2、學初計劃：

學生對學好各門功課、發(fā)展自己的個*所做的設想，量化與模糊要相結合，要特別重視個*化課程的學習。教師和家長都要做好指導，考慮到學生的最近發(fā)展區(qū)，幫助學生制定出切實可行的學初計劃，一年級的學生剛?cè)雽W。對學初計劃認識不清。這樣由家長和老師配合制定出計劃。也可用錄音的形式。

3、各種成績：

此項可先按學科分類，然后在按照比賽的級別分類，級別包括班級比賽、學校比賽、社區(qū)、局級以上比賽。要充分重視班級內(nèi)部的比賽，比賽內(nèi)容：運動會、征文、小制作、小發(fā)明、

4、進步足跡：

能體現(xiàn)出學生成長過程中的有關資料均可放入。讓學生盡量發(fā)覺自己的閃光點，發(fā)現(xiàn)自己的進步，對未來充滿信心。如學生的畫、字、小制作、小發(fā)明、照片、小報、優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀作文、獲獎*書復印件、單元試卷、期末試卷、古詩詞背誦記載等。學生的反面案例也可放入，放入時間不限，資料的件數(shù)不限。

5、評價：

對學生評價需是記實*的具體而明確的、勉勵*的，對具有特別不良行為的學生評價也可適當?shù)氖褂脟绤柕恼Z氣，對剛?cè)雽W的學生可用貼星或發(fā)放小紅花，金蘋果的形式。要重視學生的興趣、情感、態(tài)度、習慣等方面，關注學生個*，對學生的評價法要多種多樣，可分為自評、教師評及組員評、家長評。最好要有創(chuàng)意。

1)、自評。學生自我評定，給學生一個空間，主要由學生自己選擇最好和最喜歡的作品集。自我反思與自我選擇比標準化更重要，理想作品產(chǎn)生和入選說明，系列作品，以及代表學生分析和評定自己作品能力的反思。幫助學生成為自己的歷史思索者和非正式的評價者。

2)、教師評定及組員評定：主要有教師、組員班級所建立的學生作品集，評價的標準是預定的，教師評價、觀察、考查、成績測驗、組員審定通過。還要有教師依據(jù)課程目標描述所有學生的成績的總結，教師的詳細說明和對每一個學生的觀察。在一定情景中與家長、管理者及他人，交流教師對學生成績的判斷。

3)、家長評定：家長是孩子的第一任教師，要給孩子一個正確的評價。家長要細心觀察孩子在家的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點要及時記錄，積累資料。如：孩子在家做家務，搞一些小發(fā)明，制作一些小物件，讀了哪些好書等。一個學期后家長和學生在一起交流，對學生是一種激勵。

(三)研究方法：

1、觀察法。觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者有目的的、有計劃地考察事物現(xiàn)象的方法。

2、實驗法。就是研究者根據(jù)研究目的，確定實驗班與對照班，運用一定的人為手段，主動干預或控制研究對象的發(fā)生、發(fā)展過程，并通過實驗班與對照班變化的事實進行比較，確認事物間因果關系的方法。

3、行動研究法。采用邊實踐邊研究的方法，實施過程中允許突破方案，碰到實際問題，可以修改方案調(diào)整目標。

4、個案研究法。對少數(shù)或個別具有典型*、代表*的學生，采用個案法研究，做好個案記錄，階段整理、匯總。

5、文獻研究法。組織課題組成員學習相關理論，了解教育評價發(fā)展的特點與新概念，了解實現(xiàn)評價主體多元的內(nèi)涵與價值，更新教學觀念，以現(xiàn)代的科學理論指導課題的實驗。

(四)實施管理

1、“收集與整理”成長記錄袋的內(nèi)容。學生是第一責任人，他有權利決定相關材料的收集與展示，但也不是什么資料均可以作為“成長記錄袋”的內(nèi)容，必須要有價值，有利于促進自我成長，作為指導者提出建議供學生參考，指導學生做好努力工作，從而培養(yǎng)學生對自我認真負責的科學態(tài)度。

2、“成長記錄袋”平時由學生保管，每兩月在班主任的指導下進行一次整理，每學期進行兩次以上的展示交流。在學生成長記錄袋評價實施的過程中，學校要為教師、學生、家長創(chuàng)設相互交流、溝通的機會，定期組織專題研討、成果展示活動，

3、引導家長參與。教師要引導家長配合學校對孩子在家庭的學習、生活成長資料進行收集，并及時編排、保存，并具體介入整個過程，實現(xiàn)家?；?。

4、學校要有專人負責評價與記錄的管理工作，督促教師認真完成該項工作。對創(chuàng)造*地開展評價與記錄的教師，學校應給予表彰，并加以推廣。

5、教師要在評價與記錄這一互動活動中，注重學生合作能力的培養(yǎng)，加強教師與教師、學校與社會的聯(lián)系與交流，同時在評價與記錄的形式與內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，不斷改進和完善促進學生發(fā)展的評價工作。

6、促進學生發(fā)展的評價需要不斷地進行總結、完善與生成，各班要及時把改進與創(chuàng)新的建議反饋給學校。

(五)、做好課題研究的經(jīng)費保障

為能確保學校課題研究的有效開展，學校將投入適當?shù)慕?jīng)費，作為課題研究的有使用、周轉(zhuǎn)資金。同時要加強對課題研究的考核力度。

四、研究步驟：(見具體計劃表)

課題研究工作計劃范文二

一、指導思想：

我校申報立項的滁州市級課題《中高年級語文“目標引路，自主學習，單課驗收”教學方式的應用研究》的研究工作已進入第二階段。本學期重點是繼續(xù)以“一人一課”校本教研活動為抓手，深入開展課題研究工作。抓好課題組的課題研究實施計劃的制定和落實，抓好課題研究的過程的管理和指導，人人按計劃積極開展實驗研究工作，提倡教師之間的合作、探究，提倡將課題研究與教研活動進行有機地結合，深化“問題即課題，教師即研究者，教學即研究，課堂即實驗室”的意識，每位老師在教育教學實踐中，按照學校課題研究計劃進行研究，多一種意識，多一種實踐，多一點思考，多一份總結。

二、研究目標：

1、繼續(xù)把課堂作為課題研究的主陣地，促進語文教學課內(nèi)與課外的有機結合，使學生系統(tǒng)掌握以“預習——上課——練習——復習——檢測”為主線的語文學科自主學習的具體方法，從而提高學生自主學習的能力。

2、繼續(xù)增強學生學習的目標意識和自主意識，讓學生想學語文，會學語文。

三、課題研究的主要內(nèi)容：

1、在中高年級語文教學中怎樣具體細化單課語文教學目標，以利于目標的落實和檢測。

2、在中高年級語文教學中怎樣激發(fā)學生的興趣和動機，怎樣更好地引導學生自主學習(包括預習、上課、練習、復習四個環(huán)節(jié))，以分步落實單課教學目標。

3、在中高年級語文教學中怎樣實施單課驗收。

四、達成目標采取的措施：

1、通過各種途徑，努力提高自身*素養(yǎng)。

2、積極參加課題實驗組的活動，加強交流與協(xié)作。

3、認真上好一節(jié)公開研討課，每學期聽實驗課15節(jié)以上，并寫好評價分析表。

4、關注學生的學習動態(tài)，不斷改進自己的教學方法并適時調(diào)整，做好實驗記錄

五、具體工作安排：

三月份

1、學習《中高年級語文“目標引路，自主學習，單課驗收”教學方式的應用研究》課題研究方案。

2、個人制定本學期課題研究計劃。

四月份

1、召開課題組會議，專題理論學習。

3、精心設計調(diào)查問卷，開展調(diào)查研究，并對調(diào)查結果進行科學、合理地分析。

3做好課題研究相關理論的收集與學習工作，完善個人課題計劃

五月份

1、上好課題組的一人一課。

2、積極參與課題組上課、課題組成員之間的聽課、評課、研討等活動。

專題調(diào)研活動方案篇

一、活動主題

“踐行‘八字真經(jīng)’ 投身‘四個全面’”

二、活動內(nèi)容

今年寒假社會實踐以學習xx屆五中全會精神、貫徹系列重要講話精神為契機，以引導青年學生踐行社會主義核心價值觀為重點，緊緊圍繞“踐行 ‘八字真經(jīng)’?，投身‘四個全面’”的主題，組織大學生開展普法宣傳、教育幫扶、文化惠民等內(nèi)容豐富、形式多樣的社會實踐服務活動，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，繼續(xù)推動大學生在寒假社會實踐活動中“受教育、長才干、作貢獻”。

三、活動方式

今年我校寒假社會實踐活動采取“點面結合”的方式，“就近就便”的原則開展。校團委將組織以下六大方向的校級團隊，各二級學院、各級學生組織、各學生社團根據(jù)實際情況積極申報校級團隊，校團委根據(jù)各團隊申報材料進行統(tǒng)一評審，對認定為校級團隊的活動，根據(jù)活動開展情況給予一定經(jīng)費支持。

四、組隊方向

1.大學生理論政策宣講團。組織學生隊伍深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等，通過多種形式開展政治文化宣講活動，同時考察了解黨情國情，發(fā)揮統(tǒng)一思想、鼓舞精神、凝聚力量的積極作用。黨的xx屆五中全會的勝利召開，標志著全面深化改革的藍圖已經(jīng)展開，當代大學生有義務有責任把以同志為的_的“新理念、新思路、新舉措”帶到人民群眾中去。

2. “走進越西 對口幫扶”團。結合我校20xx年10月啟動實施的“涼山州越西縣精準扶貧戰(zhàn)略計劃”要求，組織以學生干部、越西籍學生為主要成員的實踐團隊，深入越西縣偏遠農(nóng)村，開展建設留守兒童之家、關愛留守兒童、心愿征集、教育幫扶、防艾宣傳等相關活動。

3. “尋訪內(nèi)師優(yōu)秀校友”團。多年來，學校為基礎教育和地方經(jīng)濟社會發(fā)展輸送人才數(shù)萬名。一大批優(yōu)秀的內(nèi)師學子已經(jīng)嶄露頭角、脫穎而出，成為社會各界的精英。他們既是學校的驕傲和自豪，也是半個多世紀以來學校高超辦學水平和輝煌歷史成就的最直接有力的證明。師范學院即將迎來六十歲“生日”，組織在校學生尋訪遍布祖國各地的內(nèi)師校友，為他們送去母校的問候，邀請他們“?；丶铱纯础?。

4.公益服務團。重點依托義務支教服務隊、義務敬老服務隊、關愛留守學生服務隊、大學生志愿者協(xié)會等學生公益組織，對貧困家庭、留守兒童和空巢老人，開展扶貧助困、教育幫扶、親情陪伴等志愿服務活動。同時，依托分散實踐、對口幫扶等其他形式開展關愛弱勢群體、返鄉(xiāng)支教、環(huán)境保護等公益活動。

5.學術科技實踐活動團。20xx年3月，學校將啟動師范學院第十三屆大學生科技節(jié)，鼓勵已進行或準備進行大學生科研立項的學生，利用寒假時間為該項目進行信息采集，數(shù)據(jù)整理等工作;著力鍛煉廣大學生的動手能力、強化其創(chuàng)新思維、培養(yǎng)其敏銳觀察的能力和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，通過科技實踐活動使廣大學生在實踐的過程中開闊視野、增長見識，加深對社會的了解和對專業(yè)知識的學習運用。

6.就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習團。校團委依托《師范學院貧困學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)崗位人才資源庫》，與校外勤工儉學崗位對接，為學生提供就業(yè)見習的機會。各二級學院結合專業(yè)特點及實際情況，組織學生踴躍參與專業(yè)實習，讓學生在專業(yè)實踐中了解社會及企業(yè)需求，增長知識，鍛煉才干，找出自我與需求之間的差距，明確自己的發(fā)展目標，引導學生樹立正確的就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)觀。

五、組隊要求

1.實踐主題鮮明。團隊要有鮮明的實踐主題，有創(chuàng)意和亮點，實踐內(nèi)容體現(xiàn)時代特點、我校特色、專業(yè)實際和當?shù)匦枨蟆?/p>

2.隊員結構合理。各團隊可以跨年級、跨專業(yè)組建，鼓勵以生源地相對集中的形式組建，規(guī)模適中，每支隊伍人數(shù)原則上為5-20人。

3.團隊保障到位。團隊負責人責任感較強，有明確的經(jīng)費預算，團隊成員生活、安全有保障。

4.方案實施可行。指導教師到位，時間安排緊湊合理，內(nèi)容和形式切實可行，活動時間不少于7天。

六、校級團隊信息

在校團委前期號召下，各二級學院積極宣傳動員下，經(jīng)過為期一周的團隊申報階段，共收到來自各二級學院、各職能部門提交的社會實踐團隊申報表40余份，其中包括政策宣講、越西幫扶、尋訪校友、公益服務、學術科技、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等六大方面活動。校團委根據(jù)各團隊上交材料結合組隊要求，從40支申報團隊中選出10支符合時代特色，充分結合自身專業(yè)的團隊為校級團隊，團隊信息見附件。

七、總結階段

(一)校級團隊：各校級團隊應充分做好準備，合理規(guī)劃社會實踐的事宜安排，充分發(fā)揮專業(yè)特色和團隊特色，積極有效的開展社會實踐，在社會實踐活動中發(fā)揚當代大學生吃苦耐勞、服務社會的精神，展現(xiàn)內(nèi)師學子的良好風貌。在下學期返校后，各團隊需要撰寫社會實踐調(diào)查報告或心得以及團隊匯報書等材料，具體要求如下：

1.各團隊寒假社會實踐活動匯報書一份(內(nèi)容自行發(fā)揮，可結合圖片素材，參考文獻等等)

2.各團隊成員上交一份不少于20xx字的寒假社會實踐報告，具體格式見附件;

3.各團隊上交所有活動dv視頻(以光盤形式上交)和20張7寸具有代表性的高清電子檔照片。

4.各團隊積極開展“寒假社會實踐總結交流會”，為20xx年暑期三下鄉(xiāng)做前期宣傳和經(jīng)驗積累。

(二)各二級學院團總支：結合本院實際，建立院級團隊資助及獎勵制度，積極動員學生以“就近就便”的原則開展各類分散實踐活動，同時對寒假社會實踐開展情況進行院內(nèi)評比表彰。

專題調(diào)研活動方案篇

調(diào)研工作實施方案

一、 調(diào)研目的

按照區(qū)干教領導小組審定的教學方案，切實加強處級領導干部

調(diào)查研究能力，充分發(fā)揮學員集體智慧，提高學員發(fā)現(xiàn)-分析-解決問題的能力，重點圍繞我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的熱點、難點、重點、焦點，為區(qū)委區(qū)政府決策提供可資借鑒參考的調(diào)查報告，特在培訓班開展專題調(diào)研活動。

二、 調(diào)研主題

1.社會管理 2.征地拆遷 3.農(nóng)村基層黨建 4.特色旅游

注：以上主題供參考，可根據(jù)實際情況自行選定，并報班主任組

同意。

三、 調(diào)研方式

（一） 方法

本次專題調(diào)研貫穿整個培訓過程，從4月7日啟動至4月26日

結業(yè)。分為選題、調(diào)研、撰寫報告、匯報成果、成果運用。

（二） 具體安排

四、 調(diào)研注意事項

1.各課題組應圍繞選題，深入基層認真開展調(diào)查研究。

2.各課題組專題調(diào)研任務分工需明確，做到人人參與，貢獻智慧。

3.優(yōu)秀的調(diào)研報告將擇優(yōu)刊載于區(qū)委黨?！顿Y政專報》送區(qū)領導參閱。

培訓班班主任組

2015年4月7日

大調(diào)研工作實施方案()2016-09-24 20:20 | #2樓

為深入貫徹落實xxx次全會和xxx年縣政府工作報告精神，按照縣政府辦公室xxxx年重點工作會議要求，組織開展大調(diào)研活動，特制定本方案。

一、指導思想

以全會和政府工作報告為指導，緊密圍繞縣政府和縣政府辦公室中心工作，通過總結經(jīng)驗、查找問題、提出對策，更好的服務群眾、服務基層、服務中心，同時促進辦公室工作人員提升調(diào)查研究和文字寫作能力。

二、主要任務

以一個課題、一個小組、一次調(diào)研、一篇報告、一次展評的“五個一”為主線，每個科室至少確定一個與自身工作職能相關的調(diào)研課題，每位綜合統(tǒng)計員按照所服務的縣領導意見至少確定一個調(diào)研課題，然后每個課題成立一個調(diào)研小組，深入基層開展一次實地走訪調(diào)研，形成一篇調(diào)研報告，開展一次調(diào)研成果集中展示和評比活動，為縣政府了解基層和工作實際、進一步研判形勢和做出決策提供參考。

三、工作步驟

（一）2月，確定調(diào)研課題。各綜合統(tǒng)計員與所服務縣領導溝通提出調(diào)研課題，每個科室負責人與分管領導溝通提出調(diào)研課題，經(jīng)辦公室分管副主任審定后，報調(diào)研科匯總。調(diào)研課題經(jīng)辦

公室主要領導同意后，每個課題成立由兩人以上組成的調(diào)研小組。

專題調(diào)研活動方案篇

20xx年10月21日，國家_xx調(diào)查總隊（共14人）受省委、省政府委托，就同步小康創(chuàng)建群眾認可度工作到xx市進行試測評，為期3天。為認真做好此次接待工作，特制定本方案。

具體時間及地點待國家_xx調(diào)查總隊到凱后再行安排。

xxx國家_xx調(diào)查總隊副處長

xxx國家_xxx調(diào)查隊副隊長

xxx國家_xxx南調(diào)查隊副隊長

xxx國家_xx調(diào)查隊工作員

（一）市陪同人員名單

xxx市委常委、市政府常務副市長、市小康辦主任

xxx市委辦副主任、市機關事務局局長

xxx市_局長、市小康辦副主任

xxx國家_xxx調(diào)查隊隊長

xxx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計管理辦公室副主任、市小康辦指標監(jiān)測組副組長

xxx國家_xxx調(diào)查隊副隊長、市小康辦指標監(jiān)測組副組長

xxx國家_xxx調(diào)查隊副隊長

xxx市小康辦綜合組組長

xxx市委政研室科員、市小康辦綜合組成員

xxx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計管理辦公室工作人員、市小康辦指

標檢測指導組成員

專題調(diào)研活動方案篇

20xx年9月10日—10月31日

鎮(zhèn)機關事業(yè)單位全體工作人員、村居全體干部。

圍繞如何認識新優(yōu)勢、如何適應經(jīng)濟新常態(tài)、如何推進轉(zhuǎn)型新發(fā)展、如何實現(xiàn)民生新改善、如何謀求改革新成效等“五新”主題，開展大調(diào)研、大討論活動。

（一）宣傳學習

1、召開動員部署會。迅速成立領導小組，召開動員部署會，對開展“五新”大調(diào)研大討論活動進行專題部署安排。

2、組織中心組學習。圍繞“五新”主題，認真組織一次中心組集體學習，切實做到深入領會、深入思考、深入研討。

3、舉辦專題輔導。邀請相關領導、專家舉辦一次專題輔導活動，深入解讀市委魏書記講話精神，領會“五新”的內(nèi)涵和外延，把思想和行動進一步統(tǒng)一到市委、縣委的中心工作上來。

（二）調(diào)研討論

1、開展調(diào)研月活動。圍繞“五新”主題，從9月17日至10月16日，集中一個月的時間，深入基層、深入一線開展調(diào)查研究，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題、理清思路、尋求推動我鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、綠色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的新路徑。

2、組織專題大討論。分管、包片領導牽頭，安排分管部門、包片村居組織工作人員迅速掀起“五新”學習、討論熱潮，圍繞“五新”分專題開展討論活動，以頭腦風暴、座談會等形式交流心得、深入研討，同時做好學習、討論筆記，切實把大討論的過程轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng)一認識的過程、解放思想的過程、調(diào)整思路的過程。

3、撰寫調(diào)研報告。領導班子成員要在深入調(diào)查研究的基礎上，分析新情況、新問題，總結新方法、新經(jīng)驗，每人精心撰寫一篇思想深刻、主題鮮明、有針對性的調(diào)研報告，原則上不少于4000字，于10月16日前將電子稿發(fā)送至鎮(zhèn)黨政辦郵箱。

（三）交流完善

1、召開成果交流會。在完成調(diào)研報告的基礎上，于10月中下旬分類別召開“五新”大調(diào)研大討論活動成果交流會，交流心得體會，暢談發(fā)展思路，謀劃明年工作，推進轉(zhuǎn)型發(fā)展。

2、形成決策建議。領導班子成員要結合工作實際、聯(lián)系發(fā)展現(xiàn)狀，將活動開展的新成果及時總結提煉，轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的新思路、新舉措，并為黨委、政府決策提供一批有價值、有針對性的意見和建議。

成立鎮(zhèn)“五新”大調(diào)研大討論活動領導小組。領導小組辦公室設在黨政辦，負責全鎮(zhèn)大調(diào)研大討論活動的組織協(xié)調(diào)和督促指導，劉凌同志兼任辦公室主任，黃灝、談亮同志兼任辦公室副主任。

專題調(diào)研活動方案篇

一、指導思想

以黨的xx大精神為指導，按照中央重大決策部署和_有關文件要求，結合人大代表和人民群眾關心的熱點問題，全面深入了全鎮(zhèn)在推進經(jīng)濟發(fā)展、民生改善、社會和諧穩(wěn)定等方面的情況。力求做到重點突出，主題鮮明，形式多樣，效果明顯，切實提高人大代表參政議政水平。

二、組織領導

由鎮(zhèn)人大主席牽頭，組織人大主席團成員、部分鎮(zhèn)縣人大代表對我鎮(zhèn)招商引資、項目建設、安全生產(chǎn)、新農(nóng)村建設、花園城市建設等多項重點工作和中中心工作的專題視察。

三、視察時間

視察時間：20xx年7月20日至20xx年7月25日。

四、視察內(nèi)容

1、雙獅門業(yè)建設生產(chǎn)經(jīng)營狀況;

2、眾德利新型墻體材料廠建設生產(chǎn)經(jīng)營狀況;

3、益芳食品有限公司;

4、確山縣博紡紡織服裝廠;

5、確山縣億鑫家私有限公司;

6、確山縣瑞豐實業(yè)有限公司;

7、確山縣崇山冷軋金屬制品有限公司;

8、確山縣宏豐建材有限公司;

9、確山縣迅達實業(yè)有限公司;

10、確山縣宇龍塑業(yè)有限公司;

11、盤龍山公園;

12、東郊二、三組文明小區(qū)建設情況;

13、西郊禽豐養(yǎng)殖場。

五、視察方式

采取看現(xiàn)場觀摩、聽取匯報、走訪群眾和現(xiàn)場詢問、召開座談會等方式。

視察活動采取聽、看、查、訪、議等形式進行。即聽取工作匯報，查看有關文件資料，現(xiàn)場觀看在建工程的進展情況，召開座談會多方面征求人大代表和群眾代表的意見和建議，形成改進和指導意見。

代表活動小組要認真記錄活動過程，認真總結活動效果，形成小組視察活動檔案。鎮(zhèn)人大將在全面收集資料、認真總結活動效果的基礎上形成專題視察報告，匯報縣人大會。

六、活動要求

1、在專題視察活動中，要深入企業(yè)現(xiàn)場進行調(diào)查、詢問、視察，詳細掌握該企業(yè)的建設情況、經(jīng)營情況和管理情況。

2、各被視察單位要做好匯報及相關準備工作。

3、專題視察結束后，各活動小組要寫出書面小結，提出有參考性的建議。

七、視察目的

1、促進代表們進一步履行自己的權利，提高代表們參政議政的能力，增強人大代表的使命感。

2、營造一個重視城鎮(zhèn)建設、發(fā)展經(jīng)濟的良好氛圍，讓社會各界都來關心、支持、監(jiān)督城鎮(zhèn)建設。

3、督促政府切實改善公共基礎設施，提升服務質(zhì)量。

八、有關事項

代表視察不直接處理問題，但對反映出的問題及時交政府或相關職能部門進行處理，并跟蹤督查，發(fā)揮好代表的依法監(jiān)督作用。

專題調(diào)研活動方案篇

時間安排：2014年6月12日

資料：打電話

活動形式：聽課、評課a

指導思想：根據(jù)新課程標準的需求，結合教學實際情景，經(jīng)過“打電話”這個綜合運用就是結合學生生活中熟悉的素材，讓學生體會優(yōu)化思想，并會把優(yōu)化思想運用在生活中，讓學生嘗試在解決問題的多種方案中尋找最優(yōu)的方案，初步體會運籌思想在實際生活中的應用以及對策論方法在解決問題中的運用。具體措施：

1、聯(lián)系生活實際提出問題：15人的合唱隊接到緊急演出，經(jīng)過打電話通知每個隊員，如果每分鐘通知1人，怎樣盡快通知到每個隊員

2、讓生圍繞這個題目，設計自我的最快解決問題的方案，時間要最短。

3、交流學生獨立方案→同桌互相交流→團體交流→匯報→小結

每增加一分鐘新接到通知的隊員數(shù)正好是前面所有接到通知的隊員和教師的.總數(shù)，也就是n分鐘新接到通知的隊員數(shù)等于前(n-1)分鐘內(nèi)接到通知的隊員和教師的總數(shù)。探研得到n分鐘所有接到通知的隊員的總?cè)藬?shù)就是2n-1人。

發(fā)現(xiàn)這個規(guī)律后，能夠讓學生直接利用這個規(guī)律來解決前面提出的問題了，隨著時間的增加，所有接到通知的隊員數(shù)分別為1，3，7，15，31----所以要通知完15個隊員，只需要4分鐘。也能夠讓學生通知一個50人的合唱隊，最少花多少時間就能通知到每個人。

總結：在解決實際問題的過程中，我們必須要認真的分析，觀察，理解題目的意思，怎樣才能最好的縮短時間，找出最優(yōu)方案，解決生活中的實際問題，從而提高我們的工作效率，讓學生真正的體會到數(shù)學就在我們身邊，數(shù)學來源于我們的生活。

專題調(diào)研活動方案篇

報告前言：

隨著經(jīng)濟發(fā)展的加快、科學技術的進步，人們生活水平得到了提高，設備也逐漸得到了完善。臺燈是我們生活中的伴侶，我們是不喜歡與強烈的光線打交道的，因為強光對人的身體是有害的，為了大家能健康地生活與工作，設計師想出了一個較為完美的構思，就是護眼臺燈的出現(xiàn)，它的出現(xiàn)讓很多朋友們得到了滿意的效果，但是生活中沒有完美的東西，護眼臺燈亦不例外，這就需要我們的改善?！案纳谱o眼臺燈”是我本次調(diào)研的課題。

開題報告：

一、調(diào)查研究目的：

1、提高理論知識與實踐活動結合的潛力。

2、透過發(fā)展創(chuàng)造性思維，提高動手動腦和創(chuàng)新潛力。

3、提高觀察潛力和利用知識解決實際問題的潛力。

4、改善護眼臺燈。

二、調(diào)查研究目標：

了解生活中的護眼臺燈，設計出新的護眼臺燈來適應學生們的新生活。

三、調(diào)查研究方案：

1、透過問卷和調(diào)查來了解護眼臺燈在人們生活中的地位。

2、透過問卷及調(diào)查結果來制定設計方向。

3、設計出新的護眼臺燈。

研究過程：

一：問卷設計

二：問卷的發(fā)放和收回

三：對問卷進行整理及分析并得出結論

四：根據(jù)結論來確定研究方向和方案

五：總結－手繪草圖、電腦制作模型

調(diào)查結果及數(shù)據(jù)統(tǒng)計：

本次調(diào)研問卷共設計了30道選取以及填空題，共調(diào)查了五十個人，其結果如下：在這次調(diào)查過程中100％的學生家里都具備護眼臺燈；其中有30％的學生用于學習，40％的學生用于看娛樂書等，30％的學生用于其他；80％的學生認為護眼臺燈方便于學習生活，20％的同學認為一般；學生們通常都會在護眼臺燈壞時或家里缺護眼臺燈時才買，而且一般都會在節(jié)假日去買；80％的學生一般都會去電器市場買，而20％的學生去商場買；在買護眼臺燈時大多數(shù)學生都不看重品牌；同時學生們能理解護眼臺燈的價格基本上在100元左右；大多數(shù)學生都是買能調(diào)節(jié)亮度的護眼臺燈；在護眼臺燈開關上有50％的學生喜歡觸摸式，30％的學生喜歡手動式，20％的學生喜歡聲控式；在護眼臺燈的功能上，多數(shù)學生家里的護眼臺燈一般都是只有照明和亮度可調(diào)節(jié)功能；在護眼臺燈結構形式上，折疊式臺燈占50%的主導地位，其次是可伸縮式臺燈占40%，然后是夾式臺燈占10%。在護眼臺燈款式上看，可隨意改裝式臺燈比較領先占30%，其次是便捷式，小巧式，省電式，可充電式臺燈。許多學生們認為護眼臺燈既是家里的裝飾品也是實用品。據(jù)調(diào)查一般護眼臺燈都會放在桌子上和夾在床頭上；并且在護眼臺燈的材料上100%的學生對塑料比較認可，因為這種材料制成的臺燈比較

耐用；大多數(shù)家庭的臺燈燈泡一般都在15瓦~30瓦之間；有90%的學生買過保健護眼燈，其中50%的學生認為此燈能夠較正視力；對于臺燈出現(xiàn)的問題有40%的學生認為開關易壞，40%的學生認為調(diào)節(jié)亮度鈕易失靈，20%的學生認為燈罩易松落。

根據(jù)以上這些調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，我對護眼臺燈在設計方向及方案上有了些研究的想法。

護眼臺燈設計研究方向及方案：

（一）從臺燈結構上分析，大多數(shù)學生認可折疊式臺燈比較好，這是因為它就大大的節(jié)省了桌子的空間，折疊起來又能夠攜帶外出，如果能再給它加個太陽能電池的話，這將大大提高其便利性和實用性。（二）從臺燈功能上來分析，一般學生用的臺燈只具有照明功能，如果再加上一些可愛的設備也許會另消費者們在物質(zhì)生活上添幾分色彩，當然臺燈不僅僅是學生中的“伴侶”，它也能夠是日常生活中的裝飾品。（三）從臺燈選材上來分析，大多數(shù)學生還是贊成用塑料做成的臺燈外殼，這樣它禁摔，禁磨，易攜帶，價格也實惠，總之很“耐用”。（四）從臺燈的開關上來分析，很多學生還是比較喜歡觸模式臺燈，手一觸到臺燈的感應部位燈就會自動亮，如果多觸摸幾下，臺燈就會到達最亮的極限，這樣就能夠調(diào)節(jié)了臺燈的亮度也避免了開關易壞和調(diào)節(jié)亮度易失靈。（五）從臺燈的燈泡上來分析，學生們一般買20瓦到40瓦的燈泡，當然學生們在學習時不必用亮度太強的燈泡，這樣會對眼睛有所傷害?？茖W證明學生用白熾燈泡或者護眼燈泡還是比較好的。

報告總結：

從目前市場銷售狀況獲悉縱觀近年來臺燈市場，競爭主要集中在功效、造型、工藝及新技術的應用、材質(zhì)的變革等方面；價格均在100元人民幣左右的護眼臺燈最受歡迎。裝飾化臺燈注重裝飾效果，迎合了消費者既具有藝術欣賞價值又具有實用價值的心理。情趣化臺燈小巧玲瓏，造型多選用卡通人物及生肖動植物，備受青少年青睞。組合燈中有鬧鐘與臺燈組合的；有活動年歷表與臺燈組合的.；亦有把文具盒、相片架與臺燈組合等等，近年在市場亦頗受歡迎。

從消費者在選購護眼臺燈時，重款式，輕價格。燈飾發(fā)展趨勢表現(xiàn)為：功能細分，如學生燈、書寫燈、應急燈、日光燈、以及不同高度的落地燈等新品疊出；高技術化，如無頻閃燈、放射遠紅外光燈等具備保護視力功能的燈具開始在市場露面；多功能化，如床頭兼作光敏電話自控燈、帶八音盒臺燈等；節(jié)能環(huán)保；講究造型設計等等、這些證明，照明以家居為主導已經(jīng)成為著我國燈具行業(yè)發(fā)展進入新的標志。

從市場銷售熱點來看，中國燈飾照明燈具已從節(jié)能、安全階段發(fā)展到了保健階段。保健燈具主要是伴隨著青少年近視發(fā)病率的提高而出現(xiàn)的。科學研究證明，這些近視病主要是由于學生們晚上在燈光下看書，致使眼睛長期處于疲勞狀態(tài)造成的。保健燈具重在預防青少年近視，所以它的問世為青少年預防近視帶給了一種手段，并漸成市場熱點。保健燈具的發(fā)展，標志著我國燈具行業(yè)走進了提高專業(yè)照明水平的新階段。

專題調(diào)研活動方案篇

張黃鎮(zhèn)2017年人大調(diào)研工作實施方案

為全面掌握和了解影響張黃鎮(zhèn)群眾安全感和滿意度提升的原因，正確分析我鎮(zhèn)工作的優(yōu)勢和不足，合理確定2017年提升群眾安全感和滿意度工作重點，我鎮(zhèn)對全鎮(zhèn)村（社區(qū)）、企業(yè)、個體戶、機關單位和學校等進行調(diào)研，現(xiàn)就調(diào)研工作提出如下實施方案：

2017年10月8-31日

分5個組分別對全鎮(zhèn)各領域進行調(diào)研。

第一組 負責社區(qū)

組長：_（鎮(zhèn)人大副主席）

成員：容碩盛、甘子煒

第二組 負責企業(yè)

組長：鄧智勇（副鎮(zhèn)長）

成員：黃 鑫、陳 偉

第三組 負責村委

組長：黃振禮（組織委員）

成員：黃丹紅、包創(chuàng)祿、韋龐洪、李佳健、包日毅、鐘 奇

第四組 負責個體戶

組長：梁 昊（武裝部長）

成員：夏 斌、葉建春

第五組 負責機關單位和學校

組長：李致高（人大主席）

1 組員：邱星勝、容 藝、方建萬、何奕琛

主要采取入戶走訪和座談討論2種形式進行。入戶走訪由各組采取隨機抽取的形式進行，事先不向各調(diào)研單位發(fā)通知，走訪的對象要涵蓋各個層面的代表，其中：社區(qū)按六個片區(qū)劃分進行抽樣調(diào)研，每個片區(qū)樣本量不少于20人，其他領域每個點樣本量不少于20人。

重點圍繞影響張黃鎮(zhèn)群眾安全感和滿意度提升的主要原因開展調(diào)研。

要著力圍繞對違法犯罪和黑惡勢力的打擊、社會治安、矛盾糾紛調(diào)處、民生等方面存在的突出問題開展調(diào)研。通過深入調(diào)研，梳理出存在的突出問題。

調(diào)研結束后要形成專題調(diào)研報告。調(diào)研報告要簡明扼要，文字簡練，說明問題要抓住要害，要有針對性和可行性，符合我鎮(zhèn)實際，對今后提升群眾安全感和滿意度工作具有較強的指導意義。

教研活動實施方案

調(diào)研實施方案

調(diào)研活動方案

教育實踐活動調(diào)研方案

數(shù)學教研活動實施方案

專題調(diào)研活動方案篇

為了對軟件技術專業(yè)的教學進行指導，制定出符合計算機系當前以及未來若干年情況的軟件專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、辦學規(guī)范和示范標準，計算機系軟件教研室成立了專門的課題組，在學院統(tǒng)一安排、指導下利用假期進行了一次關于計算機軟件技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程設置情況、企業(yè)實際工作情境、校企合作等的調(diào)研活動。在系主任及書記的帶領下，分別走訪了東軟集團、諾華軟件技術、易捷科技、華君科技等多家it企業(yè)。

為了解目前企業(yè)對軟件技術專業(yè)人才的需求狀況，掌握軟件技術人員所需的崗位核心能力及要求，為我院軟件技術專業(yè)的建設及人才培養(yǎng)提供決策依據(jù)，為進一步加深具有實質(zhì)意義的校企合作成為可能，我們結合軟件技術專業(yè)的實際情況進行了企業(yè)的百題大調(diào)研。我系軟件技術專業(yè)的軟件測試方向是我系根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展新增專業(yè)，沒有足夠的經(jīng)驗可循，系內(nèi)教師對于人才培養(yǎng)目標要求理解不一；崗位核心能力以及與之相關的企業(yè)工作任務也有待于進一步驗正，教學計劃和課程設置的標準也不一致，但是，顯而易見的是軟件技術專業(yè)的專業(yè)體系是本專業(yè)發(fā)展的基礎，崗位核心能力的確定是專業(yè)的出發(fā)點，主干課和核心課是專業(yè)的立足點和支撐點，是軟件技術專業(yè)辦出特色的基本點。軟件測試方向要有立足之地，必須找準自己的生長點，在課程設置和人才培養(yǎng)目標方面必須有自己的特色，為此，調(diào)查聽取企業(yè)及各用人單位對本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和課程設置情況的意見和建議是非常必要的。

在本次調(diào)研的另一個重要目的是就進一步深化實質(zhì)性的校企合作問題與企業(yè)進行探討。

通過對本次調(diào)研結果的數(shù)據(jù)分析，97%的企業(yè)對我系軟件測試專業(yè)的設置、人才培養(yǎng)方案等給予了充分的肯定。軟件產(chǎn)業(yè)是國內(nèi)成長最快的產(chǎn)業(yè)之一，每年的增長速度超過30%。雖然各高校及相關培訓機構都開設了軟件技術專業(yè)，專門培養(yǎng)軟件開發(fā)人才，但把軟件測試作為一個專業(yè)來設置的少之又少，根據(jù)目前掌握的情況遼寧地區(qū)我同類院校還未開設本專業(yè)。隨著軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，軟件產(chǎn)品的質(zhì)量控制與質(zhì)量管理正逐漸成為軟件企業(yè)生存與發(fā)展的核心。幾乎每個大中型it企業(yè)的軟件產(chǎn)品在發(fā)布前都需要大量的質(zhì)量控制、測試和文檔工作，而這些工作必須依靠擁有嫻熟技術的專業(yè)軟件測試人才來完成。目前的現(xiàn)狀是：一方面企業(yè)對高質(zhì)量的測試人才需求量越來越大越大，另一方面國內(nèi)原來對測試技術的職業(yè)重視程度不夠，多數(shù)高校只把它作為軟件技術專業(yè)的一門課程來開設而沒有形成一個專業(yè)體系，因此國內(nèi)在短期將出現(xiàn)軟件測試測試人才嚴重短缺的現(xiàn)象。

據(jù)中國軟件行業(yè)協(xié)會公布的粗略統(tǒng)計，目前國內(nèi)專業(yè)的軟件測試人才缺口達到30萬。因此我院開設軟件測試專業(yè)是可行的，是走在同類高校的前列，具有良好的發(fā)展前景。

1．學生普遍缺乏職業(yè)素養(yǎng)問題：本次調(diào)研中90%以上的企業(yè)反映我院學生具有高職學生的通病，缺乏基本的職

業(yè)素養(yǎng)，沒有職業(yè)規(guī)劃，在工作中存在眼高手低的現(xiàn)象，自我約束、自我學習能力較差。

建議：進一步加強學生的職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。這一點我們除了在教學工作中給予重視之外，還可以借鑒培訓機構的經(jīng)驗，在學生走向企業(yè)之前有專門的教師，針對學生可能會出現(xiàn)的問題進行專門的系統(tǒng)的訓練，使之順利的邁入職場。

另外，我們還注意到獲得用人單位好評的學生在學校表現(xiàn)就很好，用人單位意見較大的學生平時在學校就較差。針對這一情況建議對學生在校期間把課程的學習和平時表現(xiàn)結合起來進行匯總大排名，對發(fā)展前景好，待遇好，專業(yè)對口度高的合作企業(yè)按名次擇優(yōu)推薦。這樣不但提高了企業(yè)對我校學生的滿意度，為進一步校企合作打下良好的基礎，而且對我院的校風，學生的學風建設起到了良好的推動作用。

2．師資隊伍建設問題：本次調(diào)研中各企業(yè)對我專業(yè)的課程設置基本比較認同，沒有大的意見，但對課程建設中的實質(zhì)性內(nèi)容例如如何將學生所學的內(nèi)容與企業(yè)的實際工作相結合提出一些建議。

建議：軟件技術產(chǎn)業(yè)是我國的新興產(chǎn)業(yè)，而軟件測試作為一個專業(yè)單獨設置是近二年才開始的。任課教師面臨著知識更新和知識系統(tǒng)化學習的問題。建議繼續(xù)推動教師的培訓工作，把教師的自主學習與系統(tǒng)培訓結合起來。

3．企業(yè)的對學生的專業(yè)要求問題：遼寧地區(qū)的軟件企業(yè)發(fā)展不均衡。東軟作為it技術企業(yè)的龍頭一支獨秀，大多數(shù)軟件企業(yè)的規(guī)模很小，人員數(shù)量少。因此在對人員的需求為一專多能，大多數(shù)從業(yè)人員既懂測試又會開發(fā)。

另外，不同的企業(yè)采用的開發(fā)技術、專業(yè)要求也不盡相同，對學生難以實現(xiàn)訂單式培養(yǎng)。

建議：在大基礎的前提下對學生按技術門類進行小班授課，避免出現(xiàn)樣樣通，樣樣又不精通的情況。

專題調(diào)研活動方案篇

為深入貫徹落實義務教育法等法規(guī)文件精神，全面提升我區(qū)中小學發(fā)展水平，按照《區(qū)政協(xié)20xx年工作要點》安排，決定對全區(qū)農(nóng)村中小學發(fā)展情況進行專題調(diào)研，以全面準確把握現(xiàn)狀，總結經(jīng)驗，查找不足，研究對策，推進我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，制定實施方案如下：

一、調(diào)研目的

1、對我區(qū)農(nóng)村中小學發(fā)展情況做出科學、客觀的描述和分析。

2、總結我區(qū)農(nóng)村中小學發(fā)展中的成功經(jīng)驗和做法。

3、深入分析我區(qū)農(nóng)村中小學發(fā)展中的制約因素，研究應對思路和措施，推動教育事業(yè)科學發(fā)展。

二、法律法規(guī)及政策依據(jù)

1、_義務教育法

2、山東省教育工作示范縣(市、區(qū))督導評估方案

3、關于印發(fā)《山東省普通中小學基本辦學條件標準(試行)》的通知(魯教基字【20xx】15號)

4、關于印發(fā)《山東省普通中小學辦學條件標準化建設計劃(20xx—20xx年)》的通知(魯教財字【20xx】9號)

5、關于印發(fā)《山東省素質(zhì)教育推進計劃(20xx—20xx年)》的通知(魯教基字【20xx】7號)

6、《泰安市岱岳區(qū)人民政府關于加強學校標準化建設推進教育均衡發(fā)展的意見》(泰岱政發(fā)[20xx]5號)

三、調(diào)研時間

8月8日——8月26日

四、調(diào)研人員

戴紹季區(qū)政協(xié)副主席

張繼英區(qū)政協(xié)科教文史委主任

宗文區(qū)政協(xié)科教文史委副主任

趙永生區(qū)教育局局長

周長安區(qū)教育局副局長

劉俊芳區(qū)教育局副局長

孟廣武區(qū)教育局黨委委員人事科科長

張慶元區(qū)教育局計財科科長

陳守剛區(qū)教育局基礎教育科科長

趙俊祥區(qū)教育局儀電辦主任

馬平區(qū)教育局校安辦主任

李照陽區(qū)教育局基礎教育科副科長

五、被調(diào)研單位

祝陽、下港、夏張、滿莊、房村、山口、天平、徂徠、馬莊、大汶口

六、調(diào)研內(nèi)容

調(diào)研內(nèi)容主要包括校舍建設、教學裝備、師資配備、學校管理和教育質(zhì)量情況等四個方面。

七、方法步驟

本次調(diào)研從7月底開始，到8月底結束，共分三個階段進行。

1、準備階段(7月底——8月3日)：擬訂調(diào)研提綱，設計調(diào)查表格和問卷，下發(fā)通知，召開專題會議，對調(diào)研工作做出全面安排部署。

2、調(diào)研階段(8月8日——19日)：采取普查與抽查相結合的方式，通過聽取匯報、查閱資料、座談了解、問卷調(diào)查等方法進行調(diào)研。

首先由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道教育工作指導中心按照要求做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計和問卷調(diào)查。8月7日完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計和問卷調(diào)查，并形成各單位中小學發(fā)展狀況匯報材料，內(nèi)容包括基本情況，主要成績及基本經(jīng)驗，存在的主要問題及原因分析，對策與建議等四部分，并于8月10日前將調(diào)查統(tǒng)計表、匯報材料的電子稿和調(diào)查問卷的原始稿一并上報區(qū)教育局基礎教育科(電子信箱：)。

8月8日——19日區(qū)政協(xié)組成調(diào)研工作組赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道學校實地調(diào)查。主要是聽取各學校情況匯報，實地查看現(xiàn)場，召開座談會。座談人員為：鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道分管領導、指導中心主任、所抽查學校的校級領導班子成員、部分教職工代表。

3、總結階段(8月22日——26日)：區(qū)政協(xié)在對全區(qū)中小學發(fā)展情況全面調(diào)研總結的基礎上，結合實地抽樣調(diào)查情況，形成調(diào)研報告。

專題調(diào)研活動方案篇

為深入推進文化體制改革，進一步繁榮文化產(chǎn)業(yè)，根據(jù)上級要求，結合我縣實際，特制定本方案。

以黨的十七屆六中全會精神和科學發(fā)展觀為指導，圍繞建設陜南文化強縣目標，以展示歷史文化、地域文化、紅色文化和現(xiàn)代文化為核心，全力打造河洛文化品牌，積極深化文化體制改革，不斷開創(chuàng)文化建設新局面，努力促進文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展大繁榮，為經(jīng)濟社會率先突破發(fā)展做出新的積極貢獻。

1、文化企業(yè)情況、文化品牌建設和文化產(chǎn)業(yè)招商引資項目建設和文化產(chǎn)業(yè)人才情況。

2、影視、演藝、文物、雕塑、書畫、動漫、文化旅游、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、工藝美術品、當代藝術、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項目等內(nèi)容發(fā)展情況。

3、當前文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的困難和問題、意見及建議。

11月8日—11月20日調(diào)查摸底階段，主要任務是明確課題、落實人員、弄清現(xiàn)狀及存在困難和問題。

11月21日—11月30日調(diào)研成果匯總階段，主要任務是分析研判，形成調(diào)研報告。

（一）提高思想認識

文化產(chǎn)業(yè)調(diào)研是市委、市政府決策的一項重大調(diào)研活動，做好文化產(chǎn)業(yè)調(diào)研工作，對促進我縣文化產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)循環(huán)發(fā)展、率先突破發(fā)展意義重大，對發(fā)揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發(fā)展的作用至關重要，對實現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)與旅游、體育、科技、教育等產(chǎn)業(yè)大開發(fā)大融合帶動文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展意義深遠。各鎮(zhèn)、各有關部門務必從講政治、講大局的高度，充分認識抓好文化產(chǎn)業(yè)調(diào)研的重要意義，切實把此項工作納入重要議事日程，增強責任感和使命感，加強組織領導，加強督促檢查，落實工作責任，確保全面完成調(diào)研任務。

（二）加強組織領導

縣上成立由分管縣長任組長，文廣、人社、財政、國稅、統(tǒng)計、工商、科技、教體、招商、旅游局等單位負責同志為成員的縣文化產(chǎn)業(yè)專題調(diào)研領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在文廣局，同志任辦公室主任，具體負責日常工作，各鎮(zhèn)及有關部門也要成立相應組織機構。根據(jù)需要，成立綜合指導、調(diào)研報告和宣傳展示三個工作組，同志兼任綜合指導組組長，負責牽頭抓總協(xié)調(diào)指導；同志兼任調(diào)研報告組組長，負責征集調(diào)研材料、編寫調(diào)研報告、確定調(diào)研課題等相關事宜；生同志兼任宣傳展示組組長，負責編寫腳本、制作專題片、展示調(diào)研成果和迎接市上調(diào)研等相關事宜。

（三）明確責任分工

文廣局負責對文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)及其項目建設、新興文化業(yè)態(tài)發(fā)展、文化品牌建設等情況調(diào)研，同時負責制定文化產(chǎn)業(yè)扶持政策及現(xiàn)行政策貫徹中存在的困難和問題調(diào)研；發(fā)改局負責對文化產(chǎn)業(yè)工作規(guī)劃制定情況及發(fā)展目標調(diào)研；旅游局、教體局、科技局分別負責文化產(chǎn)業(yè)與旅游、體育、科技融合情況調(diào)研；經(jīng)貿(mào)、人社、財政、國稅、地稅、住建、工商、招商局和人民銀行分別負責文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟政策、人才政策、財政政策、稅收政策、城鄉(xiāng)規(guī)劃政策、優(yōu)惠政策、項目招商引資及融資、金融支持文化產(chǎn)業(yè)政策制定情況的調(diào)研；傳媒中心負責對文化體制改革情況、影視劇創(chuàng)作情況、廣播電視（傳媒企業(yè)）電影企業(yè)情況的調(diào)研；文化市場稽查隊負責對文化企業(yè)基本情況，包括傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)和印刷企業(yè)的調(diào)研；文化館和劇團分別負責對文化傳承培養(yǎng)情況、文化產(chǎn)業(yè)人才情況和文化演藝情況的調(diào)研。

（四）按時提交材料

各鎮(zhèn)政府和各有關部門在調(diào)查結束后，要迅速將調(diào)查資料分析匯總，形成專題調(diào)研報告，以正式文件于11月30日下午6時前報縣文廣局。

專題調(diào)研活動方案篇

按照市“學后池、整作風”領導小組辦公室統(tǒng)一部署，根據(jù)市活動辦文件精神， 在市直教育系統(tǒng)開展機關干部“大走訪、大調(diào)研”活動，為切實把此項工作落實到實處，現(xiàn)提出如下實施方案。

一、時間安排

5月25日前，蹲點時間不少于3天。

二、參加人員

教育局領導班子成員及機關處室干部。

三、地點

教育局領導班子成員及機關處室干部走訪調(diào)研“兩學一做”對口聯(lián)系和督導學校。

四、任務目標

在開展“深入基層大走訪、大調(diào)研”活動中，局領導班子成員及各處室干部要到基層學校去、到群眾中去、到困難大的地方去、到問題多的地方去，察民情、講政策、解難題、辦實事。聚焦干部思想和實際工作中存在的突出問題，在找準和解決問題上下功夫、見實效、作表率。

1.一問干部作風。到聯(lián)系和督導學校開展紀律作風督導檢查，重點查處不作為、不在狀態(tài)、工作紀律松的問題。

2.二問民生民情。與聯(lián)系學?！皟纱硪晃瘑T”、領導班子、離退休老干部和師生等相關人員座談，了解學校發(fā)展狀況及廣大師生需求，千方百計為學校、師生辦實事、解難題。

專題調(diào)研活動方案篇

一、研調(diào)總體原則

堅持突出活動主題、突出實踐特色、突出解決實際問題、領導干部帶頭調(diào)研和基層單位全覆蓋的原則。

二、調(diào)研時間

20xx年9月10日至20xx年9月25日

三、調(diào)研分組

院領導班子成員帶領相關部門的負責人，深入各自分管或聯(lián)系單位進行深度調(diào)研。調(diào)研分組詳見《太原工業(yè)學院院級領導班子成員調(diào)研分組安排》。

四、調(diào)研重點

1、院領導班子和處級以上領導干部及在“四風”方面存在的突出問題;

2、當前學校發(fā)展中存在的突出問題;

3、教職員工、學生最希望解決的問題;

4、對學校改革和發(fā)展以及對開展活動的建議和意見。

五、調(diào)研方式

調(diào)研工作可根據(jù)實際需要，采取座談交流(教職工座談會和學生代表座談會)、個別訪談、調(diào)查問卷、實地查看等多種方式進行。

六、工作要求

1、加強組織領導。各調(diào)研小組由院領導牽頭，主持制定調(diào)研方案，設計調(diào)研提綱，帶頭深入基層開展調(diào)研，組成精干高效的調(diào)研組，集中時間、集中精力，保質(zhì)保量地完成調(diào)研任務。

2、注重解決問題。在認真調(diào)查研究的基礎上，提出解決問題的對策建議。同時，按照邊調(diào)研邊查擺問題邊整改的要求，對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)并能協(xié)調(diào)解決的問題，采取黨員干部上門解、部門結對幫扶解、相關部門聯(lián)動解等方法，幫助基層和群眾解決難題，取信于民。

3、提高調(diào)研質(zhì)量。各小組在調(diào)研的基礎上，認真分析情況，查找問題，提出切實可行的對策和建議。調(diào)研報告要主題鮮明，重點突出，分析透徹，言簡意賅，措施具體，針對性強。

4、各系(部)處級干部，也要參照此方案，深入教研室和學生班級，通過多種方式開展廣泛的征求意見和調(diào)查研究。